第一篇：【高教版】中職語(yǔ)文職業(yè)模塊《我很重要》教案

百度文庫(kù)：教學(xué)資料

中職語(yǔ)文上冊(cè)《我很重要》

導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校： 授課班級(jí)： 時(shí)間：

《我很重要》導(dǎo)學(xué)案

主講教師：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

百度教學(xué)、應(yīng)有盡有

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1、體會(huì)本文的結(jié)構(gòu)美，學(xué)習(xí)引出觀點(diǎn)的不同方法.2、使學(xué)生明白并認(rèn)識(shí)到自我的重要性.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1．品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，并能做出自己的評(píng)價(jià).2．能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

將學(xué)生的欣賞感知、交流表達(dá)和質(zhì)疑創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，并適時(shí)深入引導(dǎo)，讓學(xué)生切實(shí)明白自己的重要性.【學(xué)習(xí)方法】

質(zhì)疑點(diǎn)撥 法

啟發(fā)誘導(dǎo)法

小組合作法

議論討論法

【授課時(shí)數(shù)】

一課時(shí)

【學(xué)習(xí)過程】

一、導(dǎo)入新課

二、走進(jìn)作者

畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年.1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京，從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬(wàn)字.曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、小說月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)大獎(jiǎng)、北京文學(xué)獎(jiǎng)、昆侖文學(xué)獎(jiǎng)、解放軍文藝獎(jiǎng)、青年文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第16屆中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第17屆聯(lián)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次.國(guó)家一級(jí)作家.內(nèi)科主治醫(yī)師.北師大文學(xué)碩士.主要作品有《預(yù)約死亡》、《血玲瓏》等.三、整體把握

自讀課文，回答下面的問題：

文章可以分為三部分，每一部分的主要內(nèi)容是什么？ 第一部分（1—6段）：

第二部分（7—28段）：

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第三部分（29—40段）：

四、小組討論

1、讀完這篇文章，你認(rèn)為作者想要告訴我們什么？

2、文章題目是“我很重要”可開頭卻一再說“我不重要”，這是不是與題目相悖，為什么？

3、在課文第二部分中作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“我很重要”的？

4、若將文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“我很重要”改成“我最重要”行不行，為什么？

（第一小題為必答題，每組都必須回答，其余三道題由抽簽決定答題順序.）

五、共同探究

1、你認(rèn)為第二部分闡述“我很重要”的幾個(gè)依據(jù)中，哪一方面最重要，為什么？

2、每次海難發(fā)生時(shí)，能夠活下來的往往是那些老船員，而年富力強(qiáng)的年輕船員卻不能逃脫厄運(yùn)，為什么呢？因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻老船員明白自己的重要性，他們心里只有一個(gè)念頭：“我要活下去，我的妻兒、父母需要我.”而那些年輕船員卻亂了陣腳：“完了，這下死定了.”由此可見，“我很重要”這樣一個(gè)信念在關(guān)鍵時(shí)刻起到多大的作用.請(qǐng)以“我很重要，因?yàn)椤睘殚_頭造句，切實(shí)明白自己的重要性，以后無論遇到何種困難、何種挫折，都要堅(jiān)持，不要輕言放棄.【拓展訓(xùn)練】

認(rèn)識(shí)到自我重要性的一個(gè)有效途徑就是認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn).為了讓同學(xué)們進(jìn)一步明白自己的重要性，咱們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字就叫“優(yōu)點(diǎn)轟炸”.規(guī)則說明：

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1、四人一個(gè)小組，每組內(nèi)選一名同學(xué)作為對(duì)象，其他三個(gè)同學(xué)對(duì)他進(jìn)行找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)必須找出他不少于四個(gè)優(yōu)點(diǎn).被選中的同學(xué)認(rèn)真做好記錄.2、一個(gè)同學(xué)講完后，小組內(nèi)換人繼續(xù)進(jìn)行找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，直到把小組內(nèi)幾名成員的優(yōu)點(diǎn)全部找出來.3、同學(xué)認(rèn)真聽其他同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，看是否屬實(shí)，或者看同學(xué)們找出來的優(yōu)點(diǎn)，是不是自己以前不曾發(fā)覺的.活動(dòng)結(jié)束后，找?guī)孜煌瑢W(xué)大聲讀出自己的優(yōu)點(diǎn)與大家分享.【作業(yè)布置】

1、完成課后題及練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題.2、練筆：寫一篇關(guān)于“我很重要”的小文章.百度教學(xué)、應(yīng)有盡有