第一篇：人民版高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)整理與教學(xué)提示

人民版高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)整理與教學(xué)提示

專題一 古代中國的政治制度

課標(biāo)要求：（1）了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。（3）列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。（4）了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。

知識(shí)點(diǎn)整理：對(duì)照課標(biāo)，教材的內(nèi)容與課標(biāo)的要求有較大的出入，由于各校的課時(shí)普遍有限，因此，對(duì)教材的內(nèi)容可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)整后的知識(shí)結(jié)構(gòu)如下： 一 中國早期政治制度的特點(diǎn)

（一）中國早期政治制度

1、分封制（基本內(nèi)容：目的、對(duì)象、雙方的權(quán)責(zé)、主要封國、影響。存在的原因：①奴隸制的生產(chǎn)方式:井田制,集體耕作②周王室在政治經(jīng)濟(jì)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）

2、宗法制（概念、核心：嫡長(zhǎng)子繼承，其它諸子分封。與分封制的關(guān)系）

3、禮樂制度（目的本質(zhì)：嚴(yán)格統(tǒng)治階級(jí)的等級(jí)制度。內(nèi)容、評(píng)價(jià)）

（二）中國早期政治制度的特點(diǎn)（課前提示）

二、走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治

（一）秦建立專制主義中央集權(quán)制度

1、背景（統(tǒng)一全國）

2、內(nèi)容（中央：皇帝制度、三公九卿。地方：郡縣制 與分封制比較。思想專制）

3、專制主義中央集權(quán)制度建立的影響：為后世所繼承，影響深遠(yuǎn)。為統(tǒng)一多民族國家的形成奠定基礎(chǔ)（與西歐相比）。與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形式相適應(yīng)，有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。集權(quán)制度所帶來的專制和暴政，對(duì)人權(quán)的極端輕視，加速了秦的滅亡。地方的自主性和能動(dòng)性受到壓抑。

（二）漢承秦制

三、君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化（漢~元）

（一）中國古代政治制度的特點(diǎn)（絕對(duì)的專制、高度的集權(quán)）

（二）要解決的主要矛盾：（君權(quán)和相權(quán)矛盾、中央和地方割據(jù)勢(shì)力的矛盾）

1、君權(quán)和相權(quán)（削弱相權(quán)）：漢中外朝的形成，唐三省六部制，北宋參知政事

2、中央和地方（削弱地方）：分封制到郡縣制到行省制

（三）監(jiān)察制度和選官制度（為適應(yīng)專制主義中央集權(quán)制度）

1、監(jiān)察制度：御史大夫，御史臺(tái)，都察院等。

2、選官制度：世官制，察舉制，科舉制（全面客觀的評(píng)價(jià)）

四、專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)

（一）明清君主專制制度的強(qiáng)化

1、明太祖廢除丞相（目的、弊端）

2、明成祖設(shè)立內(nèi)閣（性質(zhì)、演化、職權(quán)、影響）

3、清雍正設(shè)置軍機(jī)處（開設(shè)目的、演化、職權(quán)、性質(zhì)、特點(diǎn)、作用），推行密折制

（二）君主專制制度的強(qiáng)化對(duì)中國社會(huì)的影響

1、積極：鞏固皇權(quán)，維護(hù)國家的統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展

2、消極：加強(qiáng)對(duì)人民控制和鎮(zhèn)壓、束縛人們的思想，阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步

教學(xué)提示：本專題時(shí)間跨度大，年代久遠(yuǎn)，與學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)，政治制度的內(nèi)容又相對(duì)枯燥。新課程的專題體例與初中歷史有很大的差別，對(duì)于剛上高中的新生來說，理解起來有一定的困難。教師在上本專題前應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回顧初中歷史的相關(guān)知識(shí)，做好學(xué)習(xí)本專題的知識(shí)準(zhǔn)備。可把本專題的課標(biāo)內(nèi)容提供給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)的史料自主地解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，并確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高聽課效率，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，切忌進(jìn)行面面俱到地進(jìn)行空洞的說教，應(yīng)選擇具體生動(dòng)的事例進(jìn)行深入的分析，以此來認(rèn)識(shí)中國古代政治制度的特點(diǎn)。

本專題應(yīng)特別關(guān)注和研究如何落實(shí)新課程的基本理念，特別要切實(shí)地轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與。如可讓學(xué)生制作宗法制、秦朝和唐朝的官僚機(jī)構(gòu)示意圖，設(shè)計(jì)如：“假若你生活在西周，你的爺爺是周天子，按宗法制的原則，你的身份可能是什么？說明理由?！钡膯栴}，拉近學(xué)生與歷史的距離。又如，可以提供給學(xué)生教參第19頁郡縣制設(shè)立的資料，再讓學(xué)生到圖書館查找《史記》中的《秦始皇本紀(jì)》有關(guān)郡縣制建立的史實(shí)，分組編寫郡縣制與分封制爭(zhēng)論的歷史情景劇，看哪一組寫得最好，然后據(jù)此在課堂上進(jìn)行表演。也可以在課堂上把學(xué)生分成支持王綰和支持李斯的兩組，雙方進(jìn)行辯論。第三學(xué)習(xí)主題《君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化》與第四學(xué)習(xí)主題《專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)》作為一個(gè)整體來上，先用一節(jié)課讓學(xué)生圍繞專制主義中央集權(quán)制度的兩對(duì)矛盾，自我構(gòu)建從漢到明清時(shí)期是如何解決皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方的矛盾的知識(shí)結(jié)構(gòu)。再用一節(jié)課教師進(jìn)行精講、點(diǎn)撥，從而使教師和角色和學(xué)生角色都真正地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng) 課標(biāo)要求：（1）列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。（2）列舉侵華日軍的罪行，簡(jiǎn)述中國軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí)，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。知識(shí)點(diǎn)整理：與課標(biāo)對(duì)照，教材的內(nèi)容基本與課標(biāo)的要求一致，其知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：

一、列強(qiáng)的入侵與民族危機(jī)

（一）1840~1900年列強(qiáng)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

1、原因：資本主義發(fā)展的需要 中國的落后

2、經(jīng)過：五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（知識(shí)鏈接）

3、結(jié)果與影響：簽訂一系列不平等條約，嚴(yán)重踐踏中國的國家主權(quán)，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》——開始淪為②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)《馬關(guān)條約》——大大加深③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)《辛丑條約》——完全淪為

（二）19世紀(jì)末列強(qiáng)掀起瓜分狂潮

原因，經(jīng)過，中斷：美國的“門戶開放”政策（原因，內(nèi)容，實(shí)質(zhì)，影響）

（三）認(rèn)識(shí)：①帶來雙重影響：是中華民族陷于危機(jī)的根本原因，客觀上也起到進(jìn)步作用。②列強(qiáng)的侵略是資本主義發(fā)展的需要，侵略方式與資本主義發(fā)展進(jìn)程緊密聯(lián)系。③中國最終都失敗，說明“落后就要被挨打”。

二 中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)

（一）典型事例：

1、三元里人民抗英斗爭(zhēng)（中國人民第一次自發(fā)）

2、左宗棠收復(fù)新疆

3、黃海海戰(zhàn)與反割臺(tái)斗爭(zhēng)

4、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（是列強(qiáng)未能變中國為其殖民地的主要原因）

（二）認(rèn)識(shí)：面臨著民族危機(jī)，無論是官兵還是民眾，都站在民族的立場(chǎng)上英勇斗爭(zhēng)。三 偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

（一）侵華日軍的罪行

1、野蠻的軍事侵略和殘暴的罪行（九一八事變，七七事變，八一三事變；南京大屠殺，細(xì)菌戰(zhàn)，毒氣戰(zhàn)，大掃蕩）

2、以華制華，扶植傀儡政權(quán)（偽滿洲國，汪偽政權(quán)）

3、以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，瘋狂的經(jīng)濟(jì)掠奪

4、推行奴化教育

（二）中華民族的抗戰(zhàn)

1、關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗戰(zhàn)（局部的、分散的）

2、全民族的抗戰(zhàn)（①抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成：西安事變的和平解決，最終形成：國共合作宣言的公布。②正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的配合）

（三）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

1、世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成

2、中共七大（背景，內(nèi)容，意義）

3、日本無條件投降

（四）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史地位

1、歷史意義：是中華民族從危亡走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，它使中國的國際地位空前提高，成為聯(lián)合國安理會(huì)五個(gè)常任理事國之一。

2、歷史經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，共同抗敵。只要中華民族團(tuán)結(jié)起來，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

教學(xué)提示：本專題史實(shí)較多，內(nèi)容豐富，學(xué)生接觸的影視題材較多。線索也明顯，圍繞著侵華史和抗?fàn)幨穬蓷l主線進(jìn)行敘述，知識(shí)結(jié)構(gòu)也相對(duì)簡(jiǎn)單，完全可以讓學(xué)生自主地完成。對(duì)于列強(qiáng)侵華，教師主要應(yīng)放在學(xué)法指導(dǎo)上：如列強(qiáng)的侵華為何是必然的，如何巧記不平等條約的內(nèi)容，如何分析其危害和影響，不平等條約的內(nèi)容如何體現(xiàn)列強(qiáng)侵華的階段性，對(duì)列強(qiáng)侵華我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)等。對(duì)于中國人民的抗?fàn)?，課本主要選取不同時(shí)期的典型事跡，從不同的角度，說明面對(duì)列強(qiáng)的侵略，無論是政府官兵不是民眾百姓，他們或自發(fā)或有組織，盡管形式不同，手段不一，都站在中華民族的立場(chǎng)上，為捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，維護(hù)國家的主權(quán)進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng)。這部分教師如果單純用語言表達(dá)，效果恐怕不好。因此，教師應(yīng)盡量利用現(xiàn)代教育手段，截取《林則徐》、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《火燒圓明園》、《甲午風(fēng)云》、《屠城血證》等影視資料，創(chuàng)設(shè)歷史情景，體會(huì)列強(qiáng)侵華的罪行和中華民族不屈的斗爭(zhēng)精神?？商峁┙o學(xué)生有關(guān)的網(wǎng)站： http:// ww.china-hero.org（中華英雄網(wǎng)）

http:// ypzz.china1840-1949.net.cn/(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館)http://cyc69.cycnet.com:8090/xuezhu/index.jsp（血鑄中華網(wǎng)）http:// njdts.china1840-1949.net.cn/（南京大屠殺紀(jì)念館）

在分析日本無條件投降的原因是可引進(jìn)謎語：1945年重慶一次酒會(huì)，席間一位記者說：“我出個(gè)謎語給大家猜。謎面是“日本投降的原因”，猜“我國古代一人名”。結(jié)果出現(xiàn)了幾個(gè)謎底：“屈原”、“蘇武”、“蔣干”、“毛遂”、“共工”。你能解釋這幾個(gè)謎底嗎？你認(rèn)為日本投降的原因是什么？以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

學(xué)完本專題后，布置學(xué)生在課外寫學(xué)習(xí)本專題的感受，落實(shí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo)。

專題三近代中國的民主革命 課標(biāo)要求：（1）了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。（2）簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。（3）概述五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國社會(huì)變革的影響。（4）概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。

知識(shí)點(diǎn)整理：本專題教材的內(nèi)容比較嚴(yán)格地按課標(biāo)的要求來編寫，但為了方便教學(xué)使結(jié)構(gòu)更加清晰、直觀，線索更加明朗，教師可略做調(diào)整，其知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：

一、太平天國運(yùn)動(dòng)

1、爆發(fā)原因

2、經(jīng)過：①從金田起義到定都天京 ②軍事上的全盛③從天京事變到天京陷落。

3、太平天國的指導(dǎo)思想和革命綱領(lǐng)：①拜上帝會(huì)思想（封建色彩和宗教色彩，沒有科學(xué)的世界觀和革命理論指導(dǎo)）②《天朝田畝制度》（性質(zhì)，內(nèi)容，評(píng)價(jià)：革命性，落后性，空想性）③《資政新篇》（帶有資本主義色彩，不是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物）

4、意義和失敗的原因（探討農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性：農(nóng)民階級(jí)是中國民主革命的主力軍，國民革命的中心問題是農(nóng)民問題；農(nóng)民是小生產(chǎn)者，落后的小生產(chǎn)者不是先進(jìn)生產(chǎn)方式的代表，具有狹隘性、保守性、自私性和分散性，承擔(dān)不起領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命的重任）

二、辛亥革命

（一）、辛亥革命的主要過程

1、從興中會(huì)的成立到武昌起義（興中會(huì)的成立，同盟會(huì)的成立，武昌起義）

2、中華民國的建立：①南京臨時(shí)政府的成立及措施②《中華民國臨時(shí)約法》（目的，內(nèi)容，意義）

3、袁世凱竊取辛亥革命的果實(shí)（原因，經(jīng)過）

（二）辛亥革命的歷史功績(jī)：是20世紀(jì)中國的第一次歷史性巨變，推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步（從政治制度發(fā)展史角度、思想史的角度、經(jīng)濟(jì)史的角度看）三 新民主主義革命

（一）五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立

1、五四運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)火線，經(jīng)過，結(jié)果，意義：標(biāo)志著中國新民主主義的開端，為中共的成立從思想上和組織上作了準(zhǔn)備）

2、中共的成立（條件，經(jīng)過：一大，二大；意義：有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有明確的指導(dǎo)路線和徹底的革命綱領(lǐng)）

（二）中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命

1、國民革命（1924-1927，主要對(duì)象：北洋軍伐）①革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（原因：必要性和可能性，標(biāo)志：國民黨一大）②北伐戰(zhàn)爭(zhēng)③失敗標(biāo)志、原因及教訓(xùn)④功績(jī)

2、土地革命（1927-1937，主要對(duì)象：國民黨反動(dòng)派）

①“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟（南昌起義，八七會(huì)議，秋收起義，井岡山革命根據(jù)地的建立、鞏固：土地革命）②圍剿與反圍剿（5次）③紅軍長(zhǎng)征（原因，遵義會(huì)議，勝利）

3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937-1945，對(duì)象：日本法西斯）

4、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1946-1949，主要對(duì)象：美帝支持的國民黨反動(dòng)派）

全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)原因；經(jīng)過：防御，反攻，決戰(zhàn)；渡江戰(zhàn)役；新中國的成立）

（三）新民主主義革命勝利的偉大意義（國內(nèi)、國際意義）

教學(xué)提示：在本專題的的教學(xué)中教師應(yīng)讓學(xué)生明白民主革命的概念，明確新舊民主主義革命的區(qū)別。在半殖民地半封建的中國，其任務(wù)是反侵略反封建的斗爭(zhēng)都具有民主革命的性質(zhì)，因此，第二專題中國人民的反抗斗爭(zhēng)的內(nèi)容也屬于民主革命的范疇，這一點(diǎn)應(yīng)向?qū)W生講明白，以免造成誤解。

本專題的史實(shí)多，教材敘述十分簡(jiǎn)潔，教師不宜作過多的補(bǔ)充，應(yīng)把本專題的內(nèi)容放在“近代中國的民主革命”角度和政治史的角度來總體上把握教學(xué)廣度和深度，如五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國社會(huì)的影響是全方位，教師不必作多的解釋，只要說明它是新民主主義革命的開端和為中共的成立做準(zhǔn)備就可以了。又如太平天國運(yùn)動(dòng)的史實(shí)很多，應(yīng)選取最能說明農(nóng)民階級(jí)在民主革命中的作用和局限性的史實(shí)，如《天朝田畝制度》、天京變亂進(jìn)行具體的分析，其它則可簡(jiǎn)單的帶過。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從具體的史實(shí)中認(rèn)識(shí)農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)在中國民主革命中的地位和作用，做到論從史出、史論結(jié)合，真正地體會(huì)到：由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走經(jīng)過新民主主義革命到社會(huì)主義的道路，是中國近代歷史發(fā)展的必然，是中國人民的歷史選擇。

專題

四、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

課標(biāo)要求：（1）概述中華人民共和國的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì)制度，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識(shí)我國民主政治的特色；（2）了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性；（3）列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來、我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國方略的重要意義；（4）簡(jiǎn)述“一國兩制”的理論和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。知識(shí)點(diǎn)整理：

一、新中國初期的政治建設(shè)

（一）新中國成立：七屆二中全會(huì)、中國人民政治協(xié)商會(huì)議、《共同綱領(lǐng)》、開國大典；

（二）開創(chuàng)政治建設(shè)新階段：地方各級(jí)人民代表大會(huì)、第一屆全國人民代表大會(huì)、《中華人民共和國憲法》、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作和政治協(xié)商制度；

（三）民族區(qū)域自治制度的確立：制度建構(gòu)、五個(gè)自治區(qū)；

二、政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折

（一）民主政治建設(shè)的重大轉(zhuǎn)折：中共八大、文化大革命、革命委員會(huì)；

（二）歷史的偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中（背景、決議、意義）；

（三）發(fā)展社會(huì)主義民主政治：全面修改《中華人民共和國憲法》、中共十五大、依法治國、人大九屆二次會(huì)議；

三、“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐

（一）“一國兩制”的構(gòu)想：形成過程、《告臺(tái)灣同胞書》、基本內(nèi)容、實(shí)踐、評(píng)價(jià)；

（二）香港、澳門回歸：?jiǎn)栴}由來、解決過程、《中英政府關(guān)于香港問題聯(lián)合聲明》、香港回歸、《中葡政府關(guān)于澳門問題聯(lián)合聲明》、澳門回歸、意義；

（三）海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展：停止炮擊金門、九二共識(shí)、“和平統(tǒng)一、一國兩制”

教學(xué)提示：本專題理論性較強(qiáng)，和政治聯(lián)系密切，可以政史滲透。根據(jù)新課改精神，部分內(nèi)容需要還原于形象、生動(dòng)的史實(shí)，避免空洞說教。說清新中國民主政治的特點(diǎn)以及民主法制建設(shè)的曲折與發(fā)展，扣緊課標(biāo)要求，抓住各節(jié)的重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，做到“強(qiáng)干弱枝”、“刪繁就簡(jiǎn)”，突出重點(diǎn)，對(duì)次要知識(shí)大膽刪減或淡化，切忌面面俱到；再來，要做到放收得當(dāng)，把部分內(nèi)容交給學(xué)生解決，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。老師作為共同學(xué)習(xí)探索者和合作者，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立對(duì)社會(huì)主義民主建設(shè)的信心和人文主義精神。

講到黨和政府的民族政策，可以用自古以來對(duì)壯族的稱呼、古代稱為“獞”，近代稱為“僮”，解放后稱為“壯族”，體現(xiàn)了新中華民族平等的政策等；

教師精心備課，把教材講活、教活，學(xué)生就能深受其感染，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)興趣，是新課程改革至關(guān)重要的關(guān)鍵。

專題

五、現(xiàn)代中國的外交關(guān)系

課標(biāo)要求：（1）了解新中國建立初期的重大外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國際關(guān)系方面的意義；（2）簡(jiǎn)述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)，概括我國在外交方面所取得的重大成就；（3）了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí)，探討其對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響；（4）以改革開放以來中國對(duì)聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動(dòng)為例，認(rèn)識(shí)我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取良好的國際環(huán)境，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所作出的努力； 知識(shí)點(diǎn)整理：

一、新中國初期的外交

（一）“另起爐灶”與“一邊倒”：新中國外交基本方針、獨(dú)立自主的和平外交政策；

（二）和平共處五項(xiàng)原則的提出：

（三）走向國際舞臺(tái)：日內(nèi)瓦會(huì)議、萬隆會(huì)議；

二、外交關(guān)系的突破

(一)重返聯(lián)合國：第26屆聯(lián)大；

(二)中美關(guān)系解凍：“乒乓外交”、《中美聯(lián)合公報(bào)》、中美建交(三)中日邦交正?；禾镏薪菢s訪華；

三、新時(shí)期的外交政策與成就

（一）、外交政策的調(diào)整：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問題、不結(jié)盟和對(duì)外開放政策

（二）、活躍的多邊外交：對(duì)聯(lián)合國事務(wù)全面參與

（三）、推進(jìn)新型區(qū)域合作：亞太經(jīng)合組織，上海合作組織

教學(xué)提示：本專題是新中國五十多年的外交史，三個(gè)課時(shí)即三個(gè)歷史階段。新中國初期外交，打破帝國主義封鎖，走向成熟；20世紀(jì)70年重大突破，中美、中日建交；新時(shí)期外交政策重大調(diào)整。必須向?qū)W生講清其歷史背景，以及我國外交政策的制定和調(diào)整的依據(jù)；貫穿一條“實(shí)事求是”外交思想主線，同時(shí)在外交發(fā)展史上，中國國際地位的變化與國際、國內(nèi)綜合國力的關(guān)系，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國外交與近代中國外交本質(zhì)的不同。

教師教學(xué)中，需立足于教材之上，駕馭教材，設(shè)置問題，師生互動(dòng)；比如講到“推進(jìn)新型區(qū)域合作”時(shí)，設(shè)題“為什么區(qū)域合作由‘別人搭臺(tái)、中國唱戲’到‘中國搭臺(tái)、大家唱戲’，有那些表現(xiàn)和原因？”，引導(dǎo)學(xué)生讀懂這部分內(nèi)容，深入了解更為深層的東西。

講完教材后，可以安排一節(jié)自由闡述課，讓學(xué)生準(zhǔn)備：面對(duì)中美關(guān)系，假如我是20世紀(jì)50年代、70年代、90年代中國外交部長(zhǎng)，應(yīng)怎樣闡述中國的外交立場(chǎng)？（一個(gè)學(xué)生只能闡述一個(gè)時(shí)期）。

專題六 古代希臘、羅馬的政治文明

課標(biāo)要求：了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。

知識(shí)點(diǎn)整理：與課標(biāo)對(duì)照，教材內(nèi)容基本符合課標(biāo)要求，只是內(nèi)容偏重于史實(shí)的敘述，缺乏概括性的結(jié)論，可作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

一、民主政治的搖籃——古代希臘

（一）、希臘民主政治產(chǎn)生的基礎(chǔ)：

1、自然地理環(huán)境

2、希臘城邦制

（二）、希臘民主政治產(chǎn)生的直接條件：

1、經(jīng)濟(jì)方面上講，工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，講究平等。

2、從政治生活上講，存在公民群體，實(shí)行集體治權(quán)。

3、從社會(huì)階層上講，存在貴族、平民和工商業(yè)奴隸主三個(gè)勢(shì)均力敵的階層。

二、卓爾不群的雅典

（一）、雅典民主政治產(chǎn)生的原因：（雅典工商業(yè)的發(fā)展造就了新興的工商業(yè)者階層。他們不滿貴族專權(quán)，要求發(fā)展城邦民主政治，促進(jìn)工商業(yè)繁榮。）

（二）、雅典民主政治的主要內(nèi)容：

1、梭倫改革：按財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)，設(shè)立“四百人會(huì)議”和陪審法庭

2、克利斯提尼改革：以地域?yàn)榛A(chǔ)劃定行政選區(qū)，設(shè)立“五百人會(huì)議；選舉十將軍委員會(huì)；制定“陶片放逐法”。

3、伯里克利時(shí)代：各級(jí)官職向所有公民開放；“公民大會(huì)”、“五百人會(huì)議”和陪審法庭“擁有最充分的權(quán)力”，每個(gè)公民擁有發(fā)言權(quán)、表決權(quán)和被選舉權(quán)；國家為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。

（三）、雅典民主政治對(duì)人類文明的影響：

1、從當(dāng)時(shí)的歷史來看，民主政治極大的調(diào)動(dòng)了全社會(huì)的積極性和所有社會(huì)成員的積極性，使得城邦充滿活力。

2、從實(shí)踐民主的可行性。首先是從制度層面，希臘民主政治提出了一套如何使公民掌握國家權(quán)力的制度設(shè)置；其次，從價(jià)值層面來看，他提出了“主權(quán)在民”這一基本的價(jià)值理念。

3、對(duì)后世歷史的發(fā)展來看，它提供了與君主制度截然不同的政治制度，為新興的資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)立全新的政治制度提供了新的思路。

4、希臘民主政治本身的缺陷：（建立在對(duì)奴隸專政的基礎(chǔ)上；只有少數(shù)男性公民享有民主；原始、直接的民主制）

三、羅馬人的法律

（一）、羅馬法的起源和發(fā)展：

1、起源：習(xí)慣法（羅馬建國之初，主要靠傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)整社會(huì)關(guān)系。影響）

2、發(fā)展：成文法（元老院立法委員會(huì)制定《十二銅表法》，標(biāo)志羅馬成文法的誕生。影響）

（二）、羅馬法的主要內(nèi)容：

1、公民法（含義、特點(diǎn)）

2、萬民法（含義、特點(diǎn)）

3、自然法

（三）羅馬法的意義：

1、羅馬法對(duì)羅馬國家的作用：對(duì)當(dāng)時(shí)的羅馬國家來說，化解了社會(huì)內(nèi)部矛盾，提高了社會(huì)管理效率。

2、從世界古代史的角度講，它完善了古希臘首創(chuàng)的民主制度，民主與法治走向融合，為民主提供了保障?；谧杂傻钠降认蚧诠钠降绒D(zhuǎn)變。

3、羅馬法對(duì)后世的影響：

（1）對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。為中世紀(jì)晚期的君主制形成和國家的統(tǒng)一提供了思想武器，為早期西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了法律制度，為近代資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器。

（2）對(duì)后世的法律發(fā)展提供了范本。一些具體制度和原則來自羅馬法，如成年制度、法人制度、他物權(quán)制度、合同制度、以及民事不告不理和舉證原則等等。一些法典直接模仿自羅馬法，如《拿破侖法典》。教學(xué)提示：本專題內(nèi)容相對(duì)于教師和學(xué)生都較難理解，特別是高中舊教材對(duì)此從不涉及，教師自身需要自學(xué)，才能講清楚并引導(dǎo)學(xué)生與中國古代政治制度進(jìn)行比較。

古代希臘一節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解特殊的自然地理?xiàng)l件和城邦制度如何導(dǎo)致了民主政治的產(chǎn)生。希臘自然地理環(huán)境的特點(diǎn)主要一是山地為主，耕地匱乏，不適合發(fā)展農(nóng)業(yè)，另一個(gè)特點(diǎn)是海岸線曲折，多優(yōu)良海港，海上島嶼密布，有利于航海業(yè)發(fā)展。這種特殊自然地理?xiàng)l件決定了一些希臘國家的工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，形成了工商業(yè)奴隸主階層。也決定了希臘的國家是一些小國家，公民彼此熟悉，聯(lián)系密切。希臘城邦制基本特點(diǎn)是小國寡民，而且為根本特征則是公民的集體治權(quán)，即公民集體行使政治權(quán)力，其基本表現(xiàn)就是各種集體性的權(quán)力機(jī)構(gòu)。結(jié)果城邦制度下的希臘存在公民集體行使權(quán)力的機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)，存在或大或小的對(duì)集體事務(wù)比較關(guān)心的公民群體。

雅典民主政治主要有兩種理解：一是作為制度的民主政治，這主要體現(xiàn)為具有民主特色的權(quán)力機(jī)構(gòu)設(shè)置，再具體一點(diǎn)就是各種集體性質(zhì)權(quán)力機(jī)關(guān)，如選官任官制度。二是作為價(jià)值目標(biāo)的民主政治，這主要體現(xiàn)為主權(quán)在民的思想和自由、公正、平等的思想。教材主要是通過制度史實(shí)來體現(xiàn)民主的思想。

羅馬法建議通過案例教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生理解羅馬法的內(nèi)容及其概念、認(rèn)識(shí)法律對(duì)人類社會(huì)的作用。

專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展 課標(biāo)要求：（1）了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。（2）說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。（3）知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。（4）分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。

知識(shí)點(diǎn)整理：

一、代議制的確立和完善

（一）英國代議制的確立

1、背景：1688年光榮革命

2、確立的標(biāo)志：《權(quán)利法案》（內(nèi)容、作用：限制王權(quán)）

（二）英國代議制完善的過程

1、《王位繼承法》奠定君主立憲制的基礎(chǔ)

2、責(zé)任內(nèi)閣制（形成、權(quán)利膨脹）國王不出席內(nèi)閣會(huì)議、下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相組建內(nèi)閣、內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)、議會(huì)取得對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督控制權(quán) 3、1832年議會(huì)改革（背景、方案、結(jié)果及局限）

（三）英國君主立憲政治的特點(diǎn)（虛君、內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)、選舉權(quán)擴(kuò)大、內(nèi)閣權(quán)利膨脹等）

二、美國1787年憲法

（一）美國聯(lián)邦憲法制定的背景（邦聯(lián)制的弊端）

（二）內(nèi)容

1、聯(lián)邦體制的確立

2、三權(quán)分立：立法權(quán)（國會(huì)——參眾兩院）、行政權(quán)（總統(tǒng)）、司法權(quán)（聯(lián)邦法院）

3、制約與平衡原則

（三）影響（進(jìn)步性：加強(qiáng)中央權(quán)利、調(diào)和矛盾等；局限性：奴隸制）

（四）民主政治的發(fā)展（兩黨制的雛形）

（五）比較英國君主立憲制與美國共和制的異同（國家元首、議會(huì)構(gòu)成、政治體制、性質(zhì)），并認(rèn)識(shí)造成差異的原因

三、民主政治的擴(kuò)展

（一）法國共和制的確立（背景、標(biāo)志：法蘭西第三共和國憲法的頒布、特點(diǎn)、影響）

（二）德國確立君主立憲制（背景、標(biāo)志、特點(diǎn)：德意志帝國是容克貴族和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲國家、意義）

（三）比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同（國家元首、議會(huì)構(gòu)成、政治體制、性質(zhì)），并認(rèn)識(shí)造成差異的原因

四、資產(chǎn)階級(jí)代議制的特點(diǎn)及其作用

1、特點(diǎn)：（1）選舉和議會(huì)立法（2）資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的民主

2、作用：（1）成為資產(chǎn)階級(jí)民主政治大廈的頂梁之柱（2）穩(wěn)定資本主義國家的統(tǒng)治秩序（3）對(duì)亞洲及世界產(chǎn)生廣泛影響

教學(xué)提示：本專題分3課時(shí)學(xué)習(xí)。本專題介紹歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展，主要包括英國的君主立憲制、美國的聯(lián)邦共和制、德意志的君主立憲制和法國的共和制。教師在講授本專題時(shí)要注意把“近代西方民主政治的確立與發(fā)展”放在資本主義經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展、特別是工業(yè)革命的發(fā)生與推進(jìn)這一歷史大背景中；同時(shí)又要注意四國的具體國情，引導(dǎo)學(xué)生通過了解他們之間的差異來認(rèn)識(shí)政治制度的確立是多種因素共同作用的結(jié)果，認(rèn)識(shí)代議制表現(xiàn)形式的多樣性；通過了解他們之間的共性來認(rèn)識(shí)建立民主政治制度是人類歷史發(fā)展的潮流，能正確評(píng)價(jià)代議制的作用。

1、本專題的內(nèi)容較為豐富，科學(xué)性與理論性方面的要求也較高，教師應(yīng)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和本指導(dǎo)意見，控制好教學(xué)的廣度與深度，馭繁為簡(jiǎn)，確保重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生負(fù)擔(dān)不致過重。

2、本專題基本概念較多，對(duì)“代議制”、“內(nèi)閣”、“君主立憲”、“邦聯(lián)制”、“聯(lián)邦制”、“總統(tǒng)制”、“共和制”等政治術(shù)語，可以通過適當(dāng)?shù)臍w類與比較，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵與主要特征。對(duì)《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》等重要文獻(xiàn)，可指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握其主要內(nèi)容，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)實(shí)”的分析，理解這些各具特色政治文獻(xiàn)賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用。

3、教師要重視通過具體的教學(xué)過程指導(dǎo)學(xué)生逐步地掌握比較的方法。如學(xué)習(xí)“代議制的確立和完善”一課時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生回顧“古代希臘、羅馬的政治文明”，比較“代議制”與直接民主制的異和同，幫助學(xué)生不但準(zhǔn)確地掌握代議制這一重要概念，而且更深刻地理解兩者之間的傳承關(guān)系；學(xué)習(xí)德意志帝國君主立憲制時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生從國家元首、議會(huì)構(gòu)成、政治體制等方面與法國共和制進(jìn)行比較，明確兩者的異與同，掌握比較的基本方法。

4、本專題的認(rèn)識(shí)價(jià)值有待任課教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與時(shí)政形勢(shì)的發(fā)展加以發(fā)掘，但至少以下三個(gè)方面是需要特別關(guān)注的：

民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是幾經(jīng)曲折和反復(fù)的過程。從宏觀角度看，從代議制的出現(xiàn)，到“制衡”憲法的誕生，再到民主政治的擴(kuò)展，既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是資產(chǎn)階級(jí)為代表的各種民主政治力量長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果；從微觀角度看，無論是英國內(nèi)閣制的形成，還是法國共和制的鞏固，都經(jīng)歷了長(zhǎng)期的演變或斗爭(zhēng)。各國的民主政治制度都有其特色，教師可從統(tǒng)一性與多樣性或是從全球化與多元化等角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析與理解。如對(duì)英國的君主立憲制，指導(dǎo)學(xué)生了解其基本特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解這種制度是英國的“傳統(tǒng)文化”與“現(xiàn)實(shí)國情”制約下所作出的必然選擇，是切合實(shí)際且符合歷史發(fā)展規(guī)律的。

民主政治制度固然仍有其局限性，但它代表了人類文明發(fā)展的方向，已對(duì)人類的歷史進(jìn)程和各國的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。教師可以利用“專題小結(jié)”并結(jié)合“民主政治的擴(kuò)展”一課中的相關(guān)內(nèi)容幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)，還可以結(jié)合當(dāng)代中國的民主政治建設(shè)進(jìn)程與當(dāng)今世界的民主政治進(jìn)展情況引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體悟。

專題八 解放人類的陽光大道

課標(biāo)要示：（1）簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。（2）了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（3）概述俄國十月革命勝利的史實(shí)，認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。（4）概述社會(huì)主義制度在中國建立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其歷史意義。

知識(shí)點(diǎn)整理：對(duì)照課標(biāo)，教材的內(nèi)容與課標(biāo)要求有一些出入，可對(duì)教材內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，其知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：

一、馬克思主義的誕生

1、歷史條件：（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（2）階級(jí)基礎(chǔ)（3）理論基礎(chǔ)（4）馬克思恩格斯的主要活動(dòng)

2、馬克思主義的誕生（1）標(biāo)志（2）內(nèi)容（3）意義

二、建設(shè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的嘗試（巴黎公社）

1、原因（民族矛盾、階級(jí)矛盾、直接原因）

2、成立（1871.3.28 成立巴黎公社）

3、革命措施(軍隊(duì)方面、政權(quán)方面、民主制度方面、待遇方面)

4、結(jié)果（“五月流血周”最后失?。?/p>

5、失敗原因：（1）根本原因：19世紀(jì)70年代的生產(chǎn)水平未達(dá)到完成社會(huì)主義革命的程度（2）重要原因：①缺乏統(tǒng)一的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)②缺乏馬克思主義理論的指導(dǎo)③缺乏前人可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)

6、歷史意義：巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試

7、巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（必須堅(jiān)持暴力革命、發(fā)展了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)革命必須打碎資產(chǎn)階級(jí)國家機(jī)器的學(xué)說、無產(chǎn)階級(jí)必須同農(nóng)民結(jié)成聯(lián)盟、無產(chǎn)階級(jí)必須建立馬克思主義政黨）

三、俄國十月社會(huì)主義革命

1、背景（1）客觀條件（物質(zhì)前提、發(fā)展落后、社會(huì)矛盾尖銳復(fù)雜）（2）主觀條件（工人運(yùn)動(dòng)高漲、布爾什維克黨的誕生、列寧主義的誕生）

2、過程：（1）前奏：二月革命（背景、爆發(fā)、結(jié)果、性質(zhì)）

（2）醞釀（革命綱領(lǐng)、七月事件、制定方針、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、十月決議）

（3）爆發(fā)（推翻臨時(shí)政府、建立新政權(quán)）

3、評(píng)價(jià)：（1）性質(zhì)是世界第一個(gè)取得勝利的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命

（2）意義（國內(nèi)、世界）

4、十月革命的特點(diǎn)（從理論角度看、從革命道路看、從革命實(shí)現(xiàn)方式看、從革命的階段性看）

四、中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命（略）

五、比較俄國式革命道路和中國革命道路的異同

教學(xué)提示：從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立是一個(gè)世界性的歷史運(yùn)動(dòng)，它歷時(shí)一百多年，橫跨世界近代、現(xiàn)代歷史兩個(gè)時(shí)段，頭緒眾多，過程復(fù)雜，因此在本考題的學(xué)習(xí)中，教師首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命后工人運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和空想社會(huì)主義思潮的狀況來認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件，理解馬克思主義誕生對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的意義和影響，學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯為探求真理不懈奮斗的創(chuàng)造精神。其次，從人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的角度，認(rèn)識(shí)俄國十月革命在世界歷史進(jìn)程中所具有的開創(chuàng)性的意義。十月革命是在社會(huì)主義革命客觀經(jīng)濟(jì)前提尚不成熟的特殊情況下，俄國人民選擇社會(huì)主義道路以推進(jìn)社會(huì)的變革和進(jìn)步的一次重要嘗試，其意義在于通過俄國這塊土地建立起社會(huì)主義制度，從而在資本主義現(xiàn)代化模式之外，確立了社會(huì)主義現(xiàn)代化模式；要理解和體會(huì)列寧實(shí)事求是的探索精神和理論創(chuàng)新勇氣。第三，注意聯(lián)系國際背景，用世界性的眼光來認(rèn)識(shí)中國確立社會(huì)主義制度的歷史必然性及其在世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和人類歷史發(fā)展史上的意義，理解社會(huì)主義建設(shè)必須與本國國情相結(jié)合，走具有本國特色的現(xiàn)代化建設(shè)道路。

專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)

課標(biāo)要求：（1）了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。（2）簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。（3）了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

知識(shí)點(diǎn)整理：

一、美蘇爭(zhēng)鋒

（一）美蘇兩極對(duì)峙格局的形成

1、背景： ①二戰(zhàn)后形成新的世界格局——雅爾塔體系

②美蘇實(shí)力均衡（蘇聯(lián)成為唯一能與美國相抗衡的政治軍事大國，成為美國實(shí)現(xiàn)霸權(quán)主義野心的嚴(yán)重障礙）

2、形成過程: ① “冷戰(zhàn)”的信號(hào)——丘吉爾關(guān)于“鐵幕”演說 ②杜魯門主義的提出（冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志）③馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái) ④蘇聯(lián)的反擊

⑤兩大軍事政治集團(tuán)形成（北大西洋公約組織、華沙條約組織）

（二）美蘇兩極對(duì)峙格局下的國際關(guān)系

1、美蘇之間的軍備競(jìng)賽

2、全面冷戰(zhàn)與局部熱戰(zhàn)的交織： 歐洲——冷戰(zhàn);亞洲——熱戰(zhàn)

3、古巴導(dǎo)彈危機(jī)

4、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，第三世界崛起

二、新興力量的崛起

（一）資本主義世界的分化

1、歐共體的形成（背景、進(jìn)程、影響）

2、日本在經(jīng)濟(jì)上的崛起（措施、地位）

（二）第三世界國家的興起

1、中國的興起（背景、成就與挫折、影響）

2、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起（背景、宗旨、影響）

三、走向多極化

（一）兩極格局的瓦解（背景、原因、表現(xiàn)、影響）雅爾塔體系的崩潰，美國成了唯一的超級(jí)大國，歐盟的一體化進(jìn)程，日本謀求政治大國

（二）多極化趨勢(shì)（表現(xiàn)、影響）出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面

教學(xué)提示：本專題分3課時(shí)學(xué)習(xí)。本專題中可學(xué)習(xí)用分類與比較法。只有通過分類和比較才能為進(jìn)一步的理解本專題的內(nèi)容，以便于能夠在更高的層次上把握本專題。通過閱讀地圖、圖片，了解和掌握識(shí)別歷史地圖、歷史圖片的基本技能；通過閱讀和理解教材中所引用的歷史材料，掌握分析、運(yùn)用歷史材料和提取有效信息，進(jìn)行歸納的基本技能；通過對(duì)本課歷史史實(shí)的分析、歸納、概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)歷史思維和分析、解決問題的基本能力。教學(xué)本專題，要注意從整體世界的宏大背景中認(rèn)識(shí)和把握世界格局的形成、發(fā)展與演變及其影響；要注意了解歷史事件的階段性特征，把握時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)及其基本矛盾，這是學(xué)習(xí)世界格局問題的基礎(chǔ)。

1、本專題內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系極為密切，要充分注意課外學(xué)習(xí)資源的利用，鼓勵(lì)學(xué)生利用各種媒介，搜集與整理相關(guān)資料，并通過討論會(huì)、歷史板報(bào)等形式，發(fā)表對(duì)相關(guān)問題的看法，不斷提高學(xué)生收集和處理各類信息的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的觀察力和理解力。

2、要注意根據(jù)每一課的重點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與課堂教學(xué)，使之能多維度、多層面地考慮問題，并了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展的多樣性和統(tǒng)一性，理解和尊重不同國家和地區(qū)發(fā)展的特殊性。

3、教學(xué)“美蘇爭(zhēng)鋒”一課，可以以“冷戰(zhàn)”為抓手，結(jié)合二戰(zhàn)后期美、蘇的政治和軍事的戰(zhàn)略進(jìn)攻來培養(yǎng)學(xué)生理解歷史概念（“冷戰(zhàn)”的含義）、整體建構(gòu)知識(shí)框架（“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)）和多維分析、相互對(duì)話的能力（“冷戰(zhàn)”的影響）。

4、在“新興力量的崛起”一課教學(xué)中，可利用世界政區(qū)圖，從不同國際政治力量的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際影響力的角度援引各類材料，以此幫助學(xué)生了解世界多極化趨勢(shì)，形成世界多極化的空間概念。

5、“走向多極化”一課的教學(xué)，可以適當(dāng)援引相關(guān)史料和“當(dāng)前”的事實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用討論的方法，談?wù)劧鄻O化趨勢(shì)對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識(shí)。同時(shí)注意聯(lián)系前兩課的內(nèi)容，對(duì)二戰(zhàn)以來的世界政治進(jìn)行整理，幫助學(xué)生概括歷史發(fā)展的階段特征。

第二篇：高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2018

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(全)必修一

特點(diǎn)：①嫡長(zhǎng)子繼承制（核心、最大特點(diǎn)）

②雙重關(guān)系（血緣關(guān)系和政治關(guān)系）

實(shí)質(zhì)：血緣關(guān)系和政治關(guān)系相結(jié)合作用：①保證了貴族“世卿世祿”（貴族不僅世襲土地和人口，而且還世襲職務(wù)和待遇）

②有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭(zhēng)，強(qiáng)化王權(quán)。（與原始筆記有所改動(dòng)）（3）禮樂制度 是西周的等級(jí)名分制度，是維護(hù)宗法分封制的工具。

（一）七國之亂

1、原因：①歷史原因：漢高祖劉邦推行郡縣制的同時(shí)，又分封同姓諸侯王

（郡國并行，上次青島市摸底考試有一個(gè)郡國并行的看圖題）

②直接原因：面對(duì)諸侯國尾大不掉之勢(shì)，賈誼、晁錯(cuò)等人上書，主張消減封國

2、過程: 公元前154年，漢景帝接受建議，開始著手削奪諸侯國的封地，七個(gè)諸侯王發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“七國之亂”。

（二）漢武帝改革

1、根本目的：為了加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一

2、措施：

①建中朝（“中朝”（內(nèi)朝)是決策機(jī)構(gòu),由皇帝左右親信充任中朝的主要官吏尚書令、侍中、常侍等職。

原先以丞相為首的三公九卿機(jī)構(gòu)，逐漸成為執(zhí)行機(jī)構(gòu)“外朝”。）【要點(diǎn)解析】

②設(shè)刺史（刺史是一種監(jiān)察官員，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方）

③推恩令（解析：諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其余兒子也可以獲得王國的一部分土地成為列侯，由皇帝直接控制的郡守管轄。通過推恩令，消弱了地方實(shí)力，使中央對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng)）

3、作用：

①積極：鞏固、發(fā)展了大一統(tǒng)局面，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

②消極：皇帝權(quán)力過于集中，造成后來外戚和宦官專權(quán)。

（注意與經(jīng)濟(jì)和文化相聯(lián)系，文化上之所以接受董仲舒“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”根本上是由政治上加強(qiáng)中央集權(quán)

所決定的；而經(jīng)濟(jì)上“重農(nóng)抑商”也是政治對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用產(chǎn)生的。）

二、唐代

經(jīng)過東漢末年三國兩晉南北朝的大動(dòng)蕩之后，隋唐實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。

唐中葉發(fā)生了安史之亂，參與平叛安史之亂的唐朝大將和安史降將被封為節(jié)度使，他們擁兵自重，使唐中葉后出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。三、五代十國

1、實(shí)質(zhì)：唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和擴(kuò)大

2、特點(diǎn)：政權(quán)更迭頻繁，南方相對(duì)穩(wěn)定

3、后周世宗改革為北宋統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

四、宋太祖改革（公元960年，宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋）

1、加強(qiáng)中央集權(quán)的措施（1）收精兵

統(tǒng)兵權(quán) 歸“三衙”掌管（三衙由殿前司、侍衛(wèi)步軍司和侍衛(wèi)馬軍司三部分組成）

調(diào)兵權(quán) 歸樞密院掌管

使統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離，兵權(quán)最終由皇帝掌握。（2）削實(shí)權(quán)

兵權(quán)——樞密院

中央： 削弱了宰相權(quán)力 財(cái)權(quán)——三司使

行政權(quán)——中樞門下（宰相權(quán)力被一分為三）

地方：規(guī)定所有州郡直屬中央，派文臣出任州郡長(zhǎng)官，州郡長(zhǎng)官下設(shè)通判，負(fù)責(zé)監(jiān)察。（3）制錢谷

規(guī)定各州郡的財(cái)賦，除自留一部分外，其余運(yùn)往指定地點(diǎn)，由中央掌握。從而消除了地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、影響

積極：改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面。

消極：造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費(fèi)”的國家財(cái)政危機(jī)。

（到北宋為止，中央和地方的斗爭(zhēng)基本告一段落，以中央的勝利而結(jié)束。）

1、清朝初年：承襲明制，設(shè)立內(nèi)閣。重要的軍國大事，由議政王大臣會(huì)議來處理。

2、軍機(jī)處的設(shè)立

（1）時(shí)間：清雍正年間

（2）職責(zé)：可參與處理內(nèi)政外交、制定軍政大計(jì)、審理重大案件等政務(wù)，但由于軍機(jī)處官員品級(jí)不高，只能跪奏筆錄。

（3）影響：

①簡(jiǎn)化了處理政務(wù)的手續(xù)，提高了清王朝的行政效率。

②軍機(jī)處完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝一人裁決，軍機(jī)處的設(shè)立，是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

②三面環(huán)海，多島嶼港灣，航海業(yè)發(fā)達(dá)。

2、影響：

①促進(jìn)古希臘商品的生產(chǎn)和海外貿(mào)易

②利于古希臘吸收外來文化，形成自己的獨(dú)特文明。

2、過程

①13世紀(jì)，《大憲章》目的是為了限制王權(quán)

②1640 年——1688年，英國資產(chǎn)階級(jí)革命

③1688年光榮革命，英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束。詹姆斯二世下臺(tái)，最終解決了國王和議會(huì)的權(quán)力之爭(zhēng)。

④1689年，威廉和瑪麗接受《權(quán)利法案》登基。《權(quán)利法案》確立議會(huì)主權(quán)，標(biāo)志著英國君主立憲制的建立。

3、《權(quán)力法案》頒布的歷史意義

①《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲政體的建立。

②英國由人治走向法制。

③促進(jìn)英國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國進(jìn)入長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。

4、英國君主立憲制的特點(diǎn)

①君主成為“統(tǒng)而不治”的虛君，成為象征性的國家元首。

②議會(huì)主權(quán)至上

③君主受議會(huì)制定的憲法的限制 【注意】（1）《權(quán)利法案》在英國起憲法作用，屬于憲法性質(zhì)的文件，但它并不是成為憲法。

（2）英國議會(huì)組成：上議院、下議院、國王

二、責(zé)任內(nèi)閣制的形成與發(fā)展

1、形成：

① “光榮革命”后，英國國王成為統(tǒng)而不治的虛君。

②內(nèi)閣承擔(dān)實(shí)際行政責(zé)任，成為由議會(huì)產(chǎn)生并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的最高行政機(jī)關(guān)。

2、發(fā)展：19世紀(jì)中期，議會(huì)變成兩黨間的權(quán)力角逐，大選中獲勝黨上臺(tái)組閣，該黨的領(lǐng)袖成為首相，有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)。

3、特點(diǎn)：

①內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，與首相共進(jìn)退

②責(zé)任內(nèi)閣制是英國君主立憲制的核心，名義上對(duì)國王負(fù)責(zé)，實(shí)際對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)?！具x擇點(diǎn)】英國歷史上

（一）1787年憲法的制定

1776年，北美13個(gè)殖民地發(fā)表《獨(dú)立宣言》宣告獨(dú)立，1781年，《邦聯(lián)條例》宣告美利堅(jiān)合眾國的成立，這個(gè)時(shí)候的美國是一個(gè)松散的邦聯(lián)制國家。1、1787年憲法制定的背景：

①邦聯(lián)無權(quán)實(shí)行統(tǒng)一的保護(hù)關(guān)稅政策

②邦聯(lián)松散的狀態(tài)無法穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、保護(hù)國家利益和主權(quán)

③美國面臨加強(qiáng)中央集權(quán)和確保共和制的新問題。

2、制定：1787年，制憲會(huì)議在費(fèi)城召開，經(jīng)過幾個(gè)月的討論，制定了1787年憲法。（美國憲法之父：麥迪遜）3、1787年憲法的三原則：

①聯(lián)邦制原則：憲法規(guī)定了一個(gè)強(qiáng)有力的聯(lián)邦政府，包括一個(gè)統(tǒng)管所有地區(qū)、指揮全部軍事力量的最高行政長(zhǎng)官

——總統(tǒng)；一個(gè)全國性的議會(huì)；一個(gè)權(quán)力在各州司法體系之上的聯(lián)邦司法體系。

②分權(quán)制衡原則：立法、司法、行政三權(quán)分立，互相制約。

③民主原則：總統(tǒng)和議會(huì)議員都有民選產(chǎn)生。

【要求】結(jié)合課本記住三權(quán)分立示意圖。

（二）1787年憲法的發(fā)展與完善

①1789年，美國國會(huì)提出憲法前10條修正案，規(guī)定了公民的若干自由權(quán)

②美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國國會(huì)通過了憲法 行政首腦與立法機(jī)構(gòu)的關(guān)系 首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 相互獨(dú)立，相互制約 執(zhí)政的關(guān)鍵 在議會(huì)選舉中獲勝 在總統(tǒng)競(jìng)選中獲勝

四、法國共和政體的最終確立 1、1875年，國民議會(huì)通過了法蘭西 利的法律。

（2）頒布的歷史意義：

①積極：德國確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，有利于德國工業(yè)資本主義的發(fā)展，使德國躋身于世界強(qiáng)國。

②消極：保留了濃厚的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)，阻礙了德國資產(chǎn)階級(jí)民主改造的徹底完成?！局攸c(diǎn)問題突破】

1、英法君主立憲制的比較 項(xiàng)目 英國 德國 國家元首 國王 皇帝 行政權(quán) 首相內(nèi)閣 皇帝首相 立法機(jī)構(gòu) 議會(huì) 議會(huì) 議會(huì)獨(dú)立立法權(quán) 有 無

行政與立法機(jī)構(gòu)的關(guān)系 首相由議會(huì)產(chǎn)生，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 皇帝首相控制議會(huì) 總評(píng) 典型的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲 有封建殘余的君主立憲

2、法國和德國政體比較 項(xiàng)目 法國 德國 國家元首 總統(tǒng) 皇帝 行政權(quán) 總統(tǒng)內(nèi)閣 皇帝首相 立法權(quán) 議會(huì) 議會(huì)

行政權(quán)與立法權(quán)的關(guān)系 對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 皇帝首相控制議會(huì)

三、魏瑪共和國

1、建立：一戰(zhàn)后，德意志帝國滅亡。1918年，德國頒布了新憲法，建立起資產(chǎn)階級(jí)民主共和國，史稱“魏瑪共和國”。

2、特征：

①人民享受到一些資產(chǎn)階級(jí)民主自由權(quán)利。

②依然沒有摧毀專制主義和軍國主義。

被譽(yù)為“沒有共和主義者的共和國?！?/p>

3、法西斯專政的建立

①原因：

? 20世紀(jì)30年代，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，德國民族復(fù)仇情緒抬頭。? 希特勒法西斯實(shí)力進(jìn)行欺騙性宣傳

②德國建立了法西斯專政。

③教訓(xùn)：在德國這樣的國家，要建立真正的民主共和政體，必須進(jìn)行徹底的社會(huì)變革。

殖民地半封建程度加深。3、1894年，甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 簽定了《馬關(guān)條約》中國半殖民地半封建程度進(jìn)一步加深。4、1900年八國聯(lián)軍侵華 簽訂的《辛丑條約》使中國半殖民地般封建社會(huì)基本形成。

一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1、原因：

①根本原因：19世紀(jì)前期，英國率先完成工業(yè)革命，成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國，為了擴(kuò)大海外市場(chǎng)和獲取原材料，英國資產(chǎn)階級(jí)迫切要求打開中國大門，但當(dāng)時(shí)清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國。

②直接原因：中國的禁煙運(yùn)動(dòng)（虎門銷煙）沉重打擊英國鴉片走私活動(dòng)，為維護(hù)鴉片貿(mào)易，英國發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、虎門銷煙

在中英正常貿(mào)易中，英國處于貿(mào)易逆差，為了改變這種情況，英國向中國走私鴉片，清政府開始禁煙，1839年發(fā)生了虎門銷煙

3、④外國人可到中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商和傳教

（2）《北京條約》主要內(nèi)容

①開天津?yàn)樯滩?/p>

②割九龍司給英國

4、影響

①中國領(lǐng)土與主權(quán)被進(jìn)一步破壞，半殖民地半封建程度加深。

②清政府權(quán)利結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

③中國人開始向西方學(xué)習(xí)，興起了旨在推動(dòng)王朝中興的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！?/p>

2、重建領(lǐng)導(dǎo)核心：軍事上啟用陳玉成、李秀成政治上啟用洪仁玕

洪仁玕提出了近代中國

2、過程：

①開始的標(biāo)志：日本在朝鮮半島豐島海面偷襲清軍運(yùn)兵船，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)開始。

②結(jié)果：清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》

3、《馬關(guān)條約》主要內(nèi)容

①割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本（領(lǐng)土主權(quán)）

②賠償日軍軍費(fèi)兩億兩白銀（是中國財(cái)政不堪重負(fù)）

③開放重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸（使列強(qiáng)侵略勢(shì)力深入中國內(nèi)地，最里面為重慶）

④允許日本在華設(shè)廠（列強(qiáng)對(duì)中國侵略由商品輸出到資本輸出的變化，影響了中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是《馬關(guān)條約》所有條款中危害最嚴(yán)重的一項(xiàng)）

4、《馬關(guān)條約》對(duì)中國的危害

通過內(nèi)容分析可以得出《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》后對(duì)中國危害最大的條約。

①中國半殖民地半封建化程度大大加深。

②嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，掀起了列強(qiáng)瓜分中國的狂潮。

（列強(qiáng)瓜分中國狂潮的序幕是：三國干涉還遼。三國指俄國、德國和法國）

③巨額賠款加重了中國財(cái)政的負(fù)擔(dān)，使之不得不轉(zhuǎn)借外債，列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)。

④帝國主義侵略勢(shì)力深入中國內(nèi)地。

⑤嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

1、興起原因：

①根本原因：中華民族危機(jī)大大加?。w現(xiàn)了中國當(dāng)時(shí)主要矛盾的變化：階級(jí)矛盾——民族矛盾）

②具體原因：山東、直隸等地洋教勢(shì)力猖獗。

2、性質(zhì)：農(nóng)民階級(jí)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)。

3、口號(hào)：扶清滅洋

【重點(diǎn)問題突破】“扶清滅洋”口號(hào)分析

（1）突出反映了中華民族和外國帝國主義的矛盾上升為中國主要矛盾。

（2）提出“扶清滅洋”口號(hào)，出自農(nóng)民階級(jí)樸素的愛國熱情和對(duì)外侵略的義憤，由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，沒有能力分辨出帝國主義侵略和清政府反動(dòng)統(tǒng)治之間的關(guān)系。

（3）“滅洋”沉重打擊了帝國主義，體現(xiàn)了中國人民的英勇斗爭(zhēng)的精神，但是他們也沒有能力辨別外來侵略和西方

現(xiàn)金文明成果，盲目排外，與中國近代化的趨勢(shì)相違背。

4、失敗原因：

（1）主觀原因（根本原因）：農(nóng)民階級(jí)的局限性

①?zèng)]有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)

②沒有先進(jìn)思想指導(dǎo)

③采用了封建迷信的手段

（2）客觀原因：遭到了中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓。

5、歷史意義

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭(zhēng)精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰，一定程度上推動(dòng)了清王朝的改革運(yùn)動(dòng)。三、八國聯(lián)軍侵華

1、原因：

①根本原因：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義向帝國主義過渡，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮。

②借口：“救助駐華使館，并助中國剿匪”

2、危害：

①中國半殖民地半封建社會(huì)最終形成。

②巨額賠款加重了人民的負(fù)擔(dān)

③在北京設(shè)立的使館區(qū)成為列強(qiáng)侵華的大本營(yíng)。

（2）作用：促進(jìn)了革命思想的傳播。

3、軍事基礎(chǔ)：武昌起義前最著名的起義：黃花崗起義。

4、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

三、武昌起義

1、概況：1911年10月10日，革命黨人熊秉坤、金兆龍?jiān)谖洳l(fā)動(dòng)起義。

2、結(jié)果：勝利，成立湖北軍政府，定國號(hào)“中華民國”，政體“五族共和”

3、意義：清王朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解

四、中華民國成立

1、標(biāo)志：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)，中華民國成立。

2、《中華民國臨時(shí)約法》

（1）內(nèi)容 ①中華民國主權(quán)歸全體國民所有（實(shí)質(zhì)：從根本上否定了封建專制）

②國民一律平等，享有居住、財(cái)產(chǎn)、言論等自由。

③ 實(shí)行三權(quán)分立和責(zé)任內(nèi)閣制。（為了限制袁世凱）

（2）性質(zhì)：近代中國 時(shí)間 1919年5.4——6.3 1919年6.3日之后 活動(dòng)中心 北京 上海 運(yùn)動(dòng)主體 學(xué)生 工人階級(jí) 斗爭(zhēng)方式 罷課 “三罷斗爭(zhēng)“ 【要點(diǎn)解析】

1、五四運(yùn)動(dòng)最具概括性的口號(hào)：“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊“

2、在五四運(yùn)動(dòng)的

1、直接原因：普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，法國資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的反抗，企圖解除國民自衛(wèi)軍的武裝。

（巴黎公社的發(fā)生具有一定的偶然性，可以說是階級(jí)矛盾與民族矛盾激化的產(chǎn)物。）

2、時(shí)間：

①1871年3月18日，巴黎公社起義發(fā)生。

②1871年3月28日，巴黎公社成立。

③1871年5月28日，巴黎工人失敗。

3、措施

（1）政治上：

①最高權(quán)力機(jī)關(guān)公社委員會(huì)由直接選舉產(chǎn)生

②公職人員工資不得高于熟練工人。

③人民有權(quán)監(jiān)督和罷免公職人員。（2）經(jīng)濟(jì)上：努力維護(hù)勞動(dòng)者利益。（3）教育上：實(shí)行世俗教育和義務(wù)教育。

4、性質(zhì)：人類歷史上 ②結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治，形成了兩個(gè)政府（資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工兵代表蘇維埃）

2、《四月提綱》（1）內(nèi)容

①指出俄國的形式需要無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命

②通過無產(chǎn)階級(jí)專政實(shí)行土地改革，并退出戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）影響：

①提出了由資產(chǎn)階級(jí)革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的任務(wù)

②成為布爾什維克黨的綱領(lǐng)。

3、七月事件

七月事件是俄國革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著兩個(gè)政權(quán)并存局面的結(jié)束，布爾什維克黨確立了武裝起義的方針。

4、十月革命

(1)1917年11月6日，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彼得格勒武裝工人、士兵起義，推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，取得了起義的勝利。

（2）召開了“全俄工兵代表蘇維埃 ②黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)政黨。

③黨的奮斗目標(biāo)是：推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，廢除私有制，直至消滅階級(jí)差別。

④成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局。

（3）中共“一大”召開的歷史意義

①中國共產(chǎn)黨“一大”宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。

②中國出現(xiàn)了以馬克思主義為指導(dǎo)的工人階級(jí)政黨。

③中國革命的面貌煥然一新。

3、中國共產(chǎn)黨“二大”（1）時(shí)間：1922年7月

（2）最高綱領(lǐng)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。（3）現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)（黨的民主革命綱領(lǐng)）：反帝、反封建、反軍閥?！痉治觥奎h的民主革命綱領(lǐng)是在深刻認(rèn)識(shí)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國國情和社會(huì)本質(zhì)（中國半殖民地般封建社會(huì)性質(zhì)）的基

礎(chǔ)上提出的，是徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，是馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物（馬克思主

義是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的，而中國國情決定資產(chǎn)階級(jí)是可以團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取的勢(shì)力）。

二、中國工人運(yùn)動(dòng)（1922——1923年）

1、黨領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的最高機(jī)構(gòu)：1921年成立的中國勞動(dòng)組合書記部 2、1922年開始中國出現(xiàn)了

四、南昌起義與井岡山道路

1、南昌起義（1927年8月1日）

意義：打響了中共武裝反抗國民黨反動(dòng)派的 ②使革命形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。

5、《八一宣言》

（1）時(shí)間：1935年8月1日

（2）主張：號(hào)召建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 6、1935年10月，紅軍勝利到達(dá)陜北，建立了陜甘寧革命根據(jù)地。1936年10月，紅軍會(huì)師甘肅會(huì)寧，長(zhǎng)征結(jié)束。

7、長(zhǎng)征勝利的歷史意義

①粉碎了國民黨圍剿紅軍，扼殺革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

②長(zhǎng)征過程中中共和紅軍經(jīng)過千錘百煉，保留下來的都是精華，構(gòu)成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主力。

③長(zhǎng)征沿途宣傳了革命思想。

六、西安事變

1、發(fā)生的原因：

①根本原因：民族矛盾上升為主要矛盾。

②主要原因：張學(xué)良、楊虎城受到中共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張的感召和影響。

2、時(shí)間：1936年12月12日

3、要求：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。

4、結(jié)果：在中共的調(diào)解下，和平解決。

【分析】西安事變和平解決的原因

（1）根本原因：當(dāng)時(shí)民族矛盾是主要矛盾。

（2）重要原因：為了逼蔣抗日，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

5、意義：

西安事變的和平解決，為國共 斗爭(zhēng)對(duì)象 反帝反封建 反帝 斗爭(zhēng)結(jié)果 中途破裂 抗戰(zhàn)勝利

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始階段

國民黨——正面戰(zhàn)場(chǎng)（主導(dǎo)地位）

共產(chǎn)黨——敵后戰(zhàn)場(chǎng)（輔助地位）

【了解】國民黨在這個(gè)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了四大會(huì)戰(zhàn)：淞滬會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)和太原會(huì)戰(zhàn)。

共產(chǎn)黨創(chuàng)建了晉察冀抗日根據(jù)地，這是（2）中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略進(jìn)攻階段

1947年夏，依照毛澤東確立的“三軍配合，兩翼牽制”的部署，劉伯承、鄧小平千里挺進(jìn)大別山。

中國共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。

（3）雙方?jīng)Q戰(zhàn)

①背景：解放軍的力量已經(jīng)超過國民黨軍；戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

②時(shí)間和戰(zhàn)役：1948年9月——1949年1月，三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役。

③結(jié)果：中國共產(chǎn)黨勝利。整個(gè)東北全部解放，華北及長(zhǎng)江中下游以北地區(qū)，除少數(shù)據(jù)點(diǎn)外也全部解放。(4)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束

1949年4月，人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，解放了南京，國民黨政府在中國大陸的統(tǒng)治結(jié)束，中國新民主主義革命取得了基本勝利。

①確立了我國的政治制度（人民代表大會(huì)制度）和政府組織原則（民主集中制）。

②規(guī)定了人民的權(quán)利和義務(wù)。

③制定了社會(huì)主義革命和建設(shè)的方針政策。

④將過渡時(shí)期總路線寫入了憲法。

3、特點(diǎn)：中國 使自治權(quán)。

3、五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)：內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏（按時(shí)間排列）【重點(diǎn)問題突破】中國民主政治的三個(gè)主要特點(diǎn)：

1、人民代表大會(huì)制度（國家的最高權(quán)力屬于人民）

2、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度

3、民族區(qū)域自治制度。

所進(jìn)行的卓有成效的努力。

一、“冷戰(zhàn)”概念介紹（要求了解即可）

“冷戰(zhàn)”泛指美蘇之間除了直接交戰(zhàn)即“熱戰(zhàn)”以外的一切敵對(duì)行動(dòng)，包括互相攻擊對(duì)方的價(jià)值觀念和社會(huì)制度、外交對(duì)抗、封鎖禁運(yùn)、軍備競(jìng)賽、組建軍事集團(tuán)、發(fā)動(dòng)代理人戰(zhàn)爭(zhēng)等。

二、美蘇冷戰(zhàn)的原因

1、根本原因：美蘇兩國在社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)方面的根本對(duì)立。

2、美國和蘇聯(lián)失去了戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)，雙方關(guān)系逐漸惡化。

3、美國確立稱霸世界的全球戰(zhàn)略，而蘇聯(lián)努力擴(kuò)大自己在世界上的影響。

三、美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)

? 基本特征：遏制共產(chǎn)主義并且不訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)

? “鐵幕”演說中“鐵幕”的含義：東歐社會(huì)主義國家。

1、杜魯門主義（1947年提出）

①內(nèi)容：美國要在世界一切地方蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對(duì)抗。

②實(shí)質(zhì)：遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)政。

③標(biāo)志：是美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始的標(biāo)志。

2、馬歇爾計(jì)劃（又稱歐洲復(fù)興計(jì)劃）

【注意】（馬歇爾計(jì)劃把蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家排除在援助范圍之外）

①根本目的：以經(jīng)濟(jì)手段穩(wěn)定西歐資本主義制度，控制西歐

②馬歇爾計(jì)劃是杜魯門注意的延續(xù)和擴(kuò)大。

③蘇聯(lián)采取的對(duì)抗措施：蘇聯(lián)和東歐國家成立“經(jīng)互會(huì)”

3、柏林危機(jī)

①是美蘇“冷戰(zhàn)”的 導(dǎo)言：美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙40多年，但這40多年間并不是一成不變，其中有三股實(shí)力逐漸發(fā)展壯大。

一、歐洲共同體

1、原因：

①根本原因：20世紀(jì)50年代，西歐各國生產(chǎn)力得到了較快發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。

②主要原因：歐洲只有聯(lián)合起來，才能保證自身的安全和發(fā)展。

③直接原因：為了擺脫美國控制。

2、成立：1967年，歐洲煤鋼共同體、經(jīng)濟(jì)共同體和原子能共同體合并為歐洲共同體。

3、性質(zhì)：區(qū)域性經(jīng)濟(jì)一體化組織

4、合作內(nèi)容：關(guān)稅、農(nóng)業(yè)、貨幣，加強(qiáng)科技合作（其中關(guān)稅同盟和共同農(nóng)業(yè)政策是歐共體的兩大支柱）

5、影響 ①促進(jìn)西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)。

②美國霸權(quán)地位嚴(yán)重消弱，不得不改變對(duì)歐政策。

③有力地沖擊了兩極格局，促進(jìn)了多極化的發(fā)展。

二、日本

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

①基本前提：日本推行民主化改革，鏟除了殘余的封建因素。

②美國大力扶植日本。

③日本政府重視科技和教育，利用國家政權(quán)大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、影響

①日本經(jīng)濟(jì)逐漸達(dá)到和超過戰(zhàn)前水平，成為資本主義世界僅次于美國的經(jīng)濟(jì)大國。

②日本改變了戰(zhàn)后初期向美國一邊倒的政策，實(shí)行以日美關(guān)系為軸心的全方位外交。

③資本主義世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美國、日本、西歐三足鼎立的局面。

④沖擊了美蘇兩極格局，加速了多極化進(jìn)程。

三、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)（

3、中日建交

（1）原因：中美建交的推動(dòng)

（2）1972年，田中角榮訪華，中日邦交恢復(fù)正?；?。

三、改革開放以來中國的外交

1、國家環(huán)境：世界多極化趨勢(shì)明顯，和評(píng)與發(fā)展成為當(dāng)今世界兩大主題。

2、國際交流與合作

（1）四原則：平等互利、形式多樣、講求實(shí)效、共同發(fā)展。

（2）表現(xiàn)

①積極發(fā)展同發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作

②在多邊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得顯著成就——2001年，中國加入WTO ③積極參與地區(qū)性組織的外交活動(dòng) ? 參與亞太經(jīng)合組織的活動(dòng)

? 決定建立中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)

3、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

表現(xiàn)

①改善和發(fā)展同大國之間的關(guān)系

②致力于促進(jìn)地區(qū)的和平與穩(wěn)定——2001年成立上海合作組織

③維護(hù)聯(lián)合國權(quán)威

②美國推行霸權(quán)主義政策。

③恐怖主義活動(dòng)頻繁。

三、世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)

1、當(dāng)今國際形勢(shì)的特點(diǎn) ①世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)

②暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面。

2、造成當(dāng)今國際局勢(shì)的原因

①美國成為世界上唯一一個(gè)超級(jí)大國，試圖建立一個(gè)由其領(lǐng)導(dǎo)的單極世界。

②歐盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等多種力量增強(qiáng)。

3、世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的歷史意義

①世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)有利于削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

②有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

③有利于世界和平與發(fā)展。

第三篇：高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)doc

高中歷史必修（Ⅰ）課程標(biāo)準(zhǔn)校本解讀

（一）條目的理解

一．古代中國的政治制度

1、了解宗法制和的分封制基本內(nèi)容；認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。

（1）了解宗法制和的分封制基本內(nèi)容；

宗法制和的分封制：西周實(shí)行分封制。周武王采把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。分封等級(jí)：天子——諸侯卿大夫——士。宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)。嫡長(zhǎng)子繼承制為核心。它與分封制互為表里。

（2）認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。

中國早期政治制度特點(diǎn)：宗法制和分封制：使王位在一家一姓中流傳。保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位。有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

2、知道皇帝制度的創(chuàng)立和郡縣制的史實(shí)；了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。

（1）知道皇帝制度的創(chuàng)立和郡縣制的史實(shí)；

公元前221年秦國完成統(tǒng)一。秦始皇創(chuàng)立了皇帝制度，中央和地方的官吏都由皇帝任免。軍隊(duì)調(diào)動(dòng)以虎符為憑據(jù)，虎符由皇帝控制發(fā)給。特征：皇權(quán)至上。秦朝在地方上實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。

（2）了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。

秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國200多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。

3、列舉從漢到元政治制演變的史實(shí)，說明中國古代中央政治制度演變的特點(diǎn)； 漢朝郡國并行制，唐朝實(shí)行三省六部制，宋朝分割相權(quán)，元朝的行省制度等； 說明中國古代地方管理制度演變的特點(diǎn)是中央集權(quán)制度不斷加強(qiáng)。

4、了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置的史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。

明朝廢宰相設(shè)內(nèi)閣。清朝設(shè)軍機(jī)處。君主專制在明清發(fā)展到頂峰。我國多民族大一統(tǒng)國家得到鞏固和發(fā)展。

二．列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭(zhēng)

1、列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)侵華的主要史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。

虎門銷煙：1839年6月，林則徐領(lǐng)導(dǎo)，（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線）

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：根本原因：英國發(fā)動(dòng)。1840年6月——1842年8月。中國戰(zhàn)敗簽定《南京條約》內(nèi)容：割地、賠款、通商、協(xié)定關(guān)稅。中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：英法發(fā)動(dòng)，1858年簽訂《天津條約》。1860年火燒圓明園，簽訂《北京條約》。中國的半殖民地半封建社會(huì)程度加深了。

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)：根本原因：日本蓄謀侵略中國。1894年7月——1895年4月。黃海海戰(zhàn)鄧世昌犧牲，1895年4月簽訂《馬關(guān)條約》。內(nèi)容;割地、賠款、通商、開廠。中國半殖民地半封建社會(huì)程度大大加深了。臺(tái)灣人民進(jìn)行反割臺(tái)斗爭(zhēng)。

八國聯(lián)軍1900年6月發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《辛丑條約》。中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)，體現(xiàn)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。

2、列舉侵華日軍的罪行，概述中國軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí)；理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)：從1931年九一八事變開始日本開始侵略中國。七七事變標(biāo)志日本全面侵華的開始。日本制造了南京大屠殺、潘家峪慘案等罪行。

面對(duì)日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成抗日名族統(tǒng)一戰(zhàn)線。全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證。

國名政府抗戰(zhàn)初期組織了凇滬會(huì)戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。

中共開辟敵后抗日根據(jù)地。成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。增強(qiáng)了中國人民的民族自尊心和自信心。中國的國際地位提高了。

三．近代中國的民主革命

1、了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。

太平天國運(yùn)動(dòng)：1851年金田起義、1853年定都天京建立正式政權(quán)。北伐和西征達(dá)到軍事上的全盛時(shí)期。1856年天京變亂由盛轉(zhuǎn)衰。1864年天京陷落標(biāo)志太平天國運(yùn)動(dòng)失敗。

《天朝田畝制度》和《資政新篇》的內(nèi)容及影響；

2、簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。

1894年孫中山在檀香山建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體——興中會(huì)。1905年孫中山、黃興等人在日本東京建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨——同盟會(huì)。1911年10月10日武昌起義爆發(fā)。1912年中華民國成立。1912年2月12日清宣統(tǒng)帝退位。中國2000多年的封建君主專制制度結(jié)束。1912年3月頒布《中華民國臨時(shí)約法》是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法。確立了行政、立法、司法三權(quán)分立的政治體制。具有反對(duì)封建專制制度的進(jìn)步意義。

辛亥革命的歷史意義。

3、概述五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)中共成立對(duì)中國社會(huì)變革的影響。

五四運(yùn)動(dòng)：原因:巴黎和會(huì)拒絕中國人民的正義要求（導(dǎo)火線）；經(jīng)過：前期運(yùn)動(dòng)中心在北京，學(xué)生充當(dāng)先鋒。高呼口號(hào)。6月5日起運(yùn)動(dòng)中心在上海，主力是工人。五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。中國共產(chǎn)黨成立歷史條件。成立：1921年7月中共一大在上海召開，標(biāo)志中國共產(chǎn)黨的成立；一大內(nèi)容：黨的名稱，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，奮斗目標(biāo)，中心工作。意義：自從有了中國共產(chǎn)黨中國革命的面貌就煥然一新了。

4、概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。

1924年國民黨一大召開。標(biāo)志國共合作形成。國民革命運(yùn)動(dòng)興起

1926年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始，對(duì)象三排軍閥。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍。

國民黨右派叛變革命，國民革命失敗

1927年8月1日中共發(fā)動(dòng)南昌起義。打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。1927年在武漢召開八七會(huì)議。給中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。

1927年9月毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。10月到達(dá)井岡山，創(chuàng)建中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地

1934年10月第五次反圍剿失利，紅軍被迫長(zhǎng)征，1936年10月勝利結(jié)束。1946年6月內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，中共粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。1947年中共在解放區(qū)實(shí)行土地改革，廢除地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，翻身農(nóng)民踴躍參軍，支援前線。

1947年6月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略反攻的序幕。1948年秋——1949年1月中共連續(xù)進(jìn)行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，殲滅國民黨主力。1949年4月渡江戰(zhàn)役占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅了。

新民主主義革命勝利的偉大意義。結(jié)束了中國近百年來的屈辱歷史，迎來了一個(gè)獨(dú)立自主的新中國。改變了世界政治結(jié)局、壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民解放斗爭(zhēng)的士氣。是馬克思主義在中國的順利，是毛澤東思想的順利。

四．現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

1、概述中華人民共和國成立的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識(shí)我國民主政治的特色。

1949年9月中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北平召開，通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，共同綱領(lǐng)確立了中國歷史的上一個(gè)新型國家的架構(gòu)，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)，代行人民代表大會(huì)的職權(quán)。1954年全國人民代表大會(huì)召開，作為統(tǒng)一戰(zhàn)線存在。主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

1949年10月1日開國大典，新中國成立。

人民代表大會(huì)制度是我國根本的政治制度、是最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

我國民主政治的基本組成部分是：人民代表大會(huì)制、民族區(qū)域自治制度、政治協(xié)商制度是我國民主制度的基本組成部分。

2、了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，民主政治中斷。

3、列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國方略的重要意義。

中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在我國民主與法制建設(shè)上的成就：確立了法制建設(shè)方針。1982年《中華人民共和國憲法》的修訂，形成民法、行政法、刑法經(jīng)濟(jì)法等法律體系。依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家戰(zhàn)略的確定

4、概述“一國兩制”的理論和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。

“一國兩制”的理論提出、含義。香港、澳門的回歸、海峽兩岸關(guān)系的緩和與發(fā)展，?；鶗?huì)、海協(xié)會(huì)的成立。實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興有重大歷史意義。

五．現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系

1、了解新中國建立初期的外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國際關(guān)系方面的意義。

中國獨(dú)立自主的和平外交政策的確立：表現(xiàn):另起爐灶、打掃干凈屋子再請(qǐng)客、一邊倒。新中國成立時(shí)提出。對(duì)當(dāng)時(shí)及以后的國際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1953年提出和平共處五項(xiàng)原則——國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

1954年日內(nèi)瓦會(huì)議新中國首次以世界五大國地位參加。

1955年萬隆會(huì)議周恩來提出“求同存異”的方針促使會(huì)議取得圓滿成功。新中國初期，中國政府積極開展外交活動(dòng)，大大提高了中國的國際地位。

2、簡(jiǎn)述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)，概述我國在外交方面取得的重大成就。

1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位是中國外交的重大勝利。此后中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。

3、了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)，探討其對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。

1972年田中角榮訪華中日建交。國際上出現(xiàn)了一個(gè)同中國建交的熱潮。20世紀(jì)50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局被打破。我國外交出現(xiàn)新局面。

4、以中國在聯(lián)合國、亞太經(jīng)合組織、上海合作組織中的多邊外交活動(dòng)為例，認(rèn)識(shí)我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取良好的國際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。

中國在聯(lián)合國、亞太經(jīng)合組織、上海合作組織中的多邊外交活動(dòng)，我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取良好的國際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。

六．古代希臘羅馬的政治制度

1、了解古代希臘自然地理環(huán)境和古代希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。

了解古代希臘自然地理環(huán)境和古代希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生的自然條件——城市國家。社會(huì)條件——小國寡民、獨(dú)立自主。

2、了解雅典民主政治的主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。了解雅典梭倫改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革的主要內(nèi)容，理解雅典民主政治的得與失；民主政治為近現(xiàn)代西方政治思想和制度奠定了最初的基礎(chǔ)。

3、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類生活中的價(jià)值。

《十二銅表法》，羅馬成文法誕生。內(nèi)容廣泛，條紋清晰。貴族對(duì)法律的隨意解釋受到限制，平民的利益得到保護(hù)。

羅馬法穩(wěn)固了羅馬國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)，并對(duì)近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

七．歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展

1、了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。

1689年英國資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布了《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)利，保證了議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。議會(huì)的權(quán)利超過了國王的權(quán)利。國王處于統(tǒng)而不治的地位。英國的君主立憲制確立起來了。英國君主立憲制確立了西方民主制度的一種模式，為其他國家所效仿。

2、說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)；比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

了解美國1787年憲法的主要內(nèi)容：憲法規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，規(guī)定聯(lián)邦政府的權(quán)力。規(guī)定三權(quán)分立的政治體制。評(píng)價(jià):體現(xiàn)了一定的民主性。

比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

同：均體現(xiàn)了三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。異：行政機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)的關(guān)系不同、國家元首的地位不同、政府產(chǎn)生的方式不同。

3、知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容；比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容；1871年德意志帝國建立。頒布《德意志帝國憲法》確立君主立憲政體。內(nèi)容：①皇帝掌握國家大權(quán)，②宰相主持內(nèi)閣，由皇帝任命，任期由皇帝決定，議會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，由聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)組成。憲法還規(guī)定德意志帝國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

4、分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。

分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用，體會(huì)資產(chǎn)階級(jí)代議制在人類歷史發(fā)展中的進(jìn)步性。

八 ．從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立

1、簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。

《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容：闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。揭示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。

意義：《共產(chǎn)黨宣言》的問世標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃的發(fā)展起來。

2、了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。巴黎公社革命的主要史實(shí)：1871年3月28日成立。采取一系列革命措施。

3、概述俄國十月革命勝利的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。

1917年3月爆發(fā)俄國二月革命，是資產(chǎn)階級(jí)民主革命。1917年列寧發(fā)表《四月提綱》提出將革命從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)。1917年七月事件表明革命的和平過渡已成為不可能。1917年彼得格勒武裝起義勝利。工農(nóng)蘇維埃政府建立，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。

九．當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)

1、了解美蘇兩級(jí)對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。

1947年提出的杜魯門主義，美蘇冷戰(zhàn)開始。冷戰(zhàn)的表現(xiàn)馬歇爾計(jì)劃。1949年成立“北約”加劇了冷戰(zhàn)的程度。1949年蘇聯(lián)等國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)以打破以美國為首的資本主義世界對(duì)社會(huì)主義國家的經(jīng)濟(jì)封鎖。1955年“華約”成立。至此兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面出現(xiàn)。美蘇兩極格局形成。

二戰(zhàn)后世界全面冷戰(zhàn)、局部熱戰(zhàn)(朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)（1950-1953）越南戰(zhàn)爭(zhēng).)但是美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。

1967年歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并為一個(gè)機(jī)構(gòu)——?dú)W洲共同體。20世紀(jì)60年代日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國。中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起。世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。

3、了解蘇聯(lián)解體及兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

1991年蘇聯(lián)解體及兩極格局的瓦解。歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種力量的加強(qiáng)，世界政治格局向多極化趨勢(shì)發(fā)展。

第四篇：人民版高中歷史必修一期末試卷

人民版高中歷史必修一期末試卷

（一）基礎(chǔ)知識(shí)題（每題2分，40分；根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，這部分是你應(yīng)該記住的。拿滿分吧！）

1、在原始社會(huì)時(shí)期，貧富分化產(chǎn)生的最根本原因是（）

A、產(chǎn)品的積累B、交換的擴(kuò)大C、生產(chǎn)力的發(fā)展D、剝削的產(chǎn)生

2、唐朝掌管草擬和頒發(fā)政令以及審核政令的機(jī)構(gòu)分別是（）

A、中書省和門下省B、門下省和尚書省C、政事堂和門下省D、中書省和尚書省

3、封建社會(huì)實(shí)行專制主義中央集權(quán)制度的決定因素是（）

A、法家思想的影響B(tài)、儒家思想的影C、皇權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)D、自給自足的封建經(jīng)濟(jì)

4、一名日本人在重慶拿到了清政府準(zhǔn)許其開辦工廠的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，這一現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在（）A、1840年B、1860年C、1895年D、1901年

5、美國“門戶開放”政策受到各國支持的主要原因是（）

A、列強(qiáng)無法與美國抗衡B、列強(qiáng)需要協(xié)調(diào)以鎮(zhèn)壓中國人民的反抗

C、列強(qiáng)在華利趨于一致D、該政策不影響各自在華的主要利益

6、新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯(lián)：“提挈自東西??十年戎馬書生老；指揮定中外??

萬里寒鴉相國寺?！彼灀P(yáng)的是（）

A、曾國藩B、左宗棠C、李鴻章D、張之洞

7、孫中山說：“國民黨正在墮落中死亡。因此要救活它，就需要新的血液?！睘榇?，他采取的主要措施

是（）A、重新解釋三民主義B、以“黨內(nèi)合作”方式同共產(chǎn)黨合作

C、接受中共反帝反封建的主張D、建立黃埔軍校培養(yǎng)新式軍事干部

8、在第一屆全國人民代表大會(huì)的開幕詞中毛澤東說：“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義。這次會(huì)議是標(biāo)

志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑??” 材料中的“里程碑”表現(xiàn)在（）A、社會(huì)主義制度的建立B、新的國家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉

C、共產(chǎn)黨核心地位的確定D、第一部社會(huì)主義憲法的制定9、20世紀(jì)70年代中美關(guān)系正常化的最主要原因（）

A、中蘇關(guān)系惡化，社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解B、中國國際地位的不斷提高

C、美國的經(jīng)濟(jì)政治力量下降D、中日關(guān)系正?；挠绊?/p>

10、當(dāng)今美國交替上臺(tái)執(zhí)政的兩黨是（）

①民主黨②自由黨③共和黨④聯(lián)邦黨

A、①②B、②③C、③④D、①③

11、雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是（）

A、平民的民主B、貴族的民主C、奴隸主的民主D、國民的民主

12、英國資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的曲折歷程，導(dǎo)致其曲折反復(fù)的根據(jù)原因是（）

A、新貴族具有保守性B、資本主義處于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期，發(fā)展水平不高

C、封建勢(shì)力不甘心失敗D、資產(chǎn)階段缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)

13、“議會(huì)除了不能使一個(gè)女人變成男人和使一個(gè)男人變成女人之外，能夠做一切的事情”。這句話說

明（）A、議會(huì)權(quán)力至高無上B、議會(huì)還有不能做的事

C、議會(huì)也不是絕對(duì)權(quán)威D、議會(huì)還要聽從于某些人

14、“不成熟的理論，是和不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級(jí)狀況相適應(yīng)的?！倍鞲袼沟倪@句話最

適合于對(duì)下列哪一項(xiàng)的評(píng)價(jià)（）

A、法國的啟蒙思想B、空想社會(huì)主義C、英國的憲章運(yùn)動(dòng)D、巴黎公社

15、科學(xué)社會(huì)主義之所以科學(xué)，主要在于其（）

A、揭示了資本主義社會(huì)的基本矛盾B、揭示了剩余價(jià)值規(guī)律

C、揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律D、揭示了資本主義的罪惡

16、俄國十月革命走的是由中心城市武裝起義再擴(kuò)大到全國中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村的道路。形成這一特點(diǎn)的最重要的原因是（）

A、沙皇專制制度的統(tǒng)治重心在中心城市B、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占優(yōu)勢(shì)，城市敵對(duì)勢(shì)力薄弱

C、俄國是個(gè)帝國主義國家，城市率領(lǐng)農(nóng)村D、無產(chǎn)階級(jí)的革命力量集中在中心城市

17、“二戰(zhàn)”初期，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應(yīng)該采取美國的制度”，“不管我們喜歡

與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了()

A、美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B、“二戰(zhàn)”使美國發(fā)展成為世界上最強(qiáng)的軍事大國

C、隨著實(shí)力增強(qiáng)美國的對(duì)外擴(kuò)張野心日益膨脹D、美國想按照實(shí)力確立自己在世界上的新地位

18、提出“歐洲是歐洲人的歐洲”，奉行獨(dú)立自主的外交政策的是（）

A、戴高樂B、阿登納C、布萊爾D、施羅德

19、下列關(guān)于兩極格局結(jié)束后日本狀況的敘述，不正確的是（）

A、謀求成為政治大國B、成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事C、謀求成為軍事大國D、有向海外派兵的可能

20、下列關(guān)于當(dāng)今世界形勢(shì)的說法，不正確的是（）

A、存在幾大力量中心B、暫時(shí)形成一超多強(qiáng)局面

C、形成了多極化格局D、美國是當(dāng)今世界上惟一的超級(jí)大國

（二）史實(shí)判斷題（10分；有的說法教材中未必能找到，但根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你完全可以推斷。爭(zhēng)取多拿分

哪！）

22、在日本馬關(guān)（今下關(guān)）春帆樓的中日談判中，李鴻章說：“貴國何必急？臺(tái)灣已是口中之物?！币?/p>

騰回答：“尚未下咽，饑甚?！贝藢?duì)話說明了（）

①日本軍國主義的強(qiáng)盜本性 ②漢奸賣國賊的奴才嘴臉

③談判中要有一定的策略 ④李鴻章以退為進(jìn)的方法為保住清政權(quán)

A、①②B、③④C、①②③D、①②④23、2002年3月16日，外交部副部長(zhǎng)李肇星召見美國駐華大使，就美國政府允許臺(tái)灣所謂“國防部

長(zhǎng)”赴美“開會(huì)”向美國政府提出嚴(yán)正交涉。美國政府的這一行為（）

①踐踏了《聯(lián)合國憲章》的精神 ②違反了中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)的原則

③干涉了中國內(nèi)政 ④改變了其堅(jiān)持的“一個(gè)中國”政策

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③24、1979年元旦，全國人大常委會(huì)在《告臺(tái)灣同胞書》中說：“一定要考慮現(xiàn)實(shí)情況，完成祖國統(tǒng)一

大業(yè)，在解決統(tǒng)一問題時(shí)，尊重臺(tái)灣的現(xiàn)狀和臺(tái)灣各界人士的意見，采取合情、合理的政策和辦法，不使

臺(tái)灣人民蒙受損失。”對(duì)以上材料的正確理解是（）

①宣布了中國政府和平解決臺(tái)灣問題的方針 ②中國政府表示臺(tái)灣可以實(shí)行資本主義③中國政府不干涉臺(tái)

灣的外交事務(wù)④尊重臺(tái)灣各界人士的正確意見

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④25、1999年，中美關(guān)系因以美國為首的北約用導(dǎo)彈襲擊中國駐南大使館而處于低點(diǎn)。1999年11月，中美兩國就中國加入世界貿(mào)易組織達(dá)成協(xié)議。2001年4月1日，南海撞機(jī)事件又給中美關(guān)系蒙上陰影。200

2年2月21日美國總統(tǒng)布什訪華，2002年10月江澤民總書記訪美，中美關(guān)系再現(xiàn)曙光。兩國關(guān)系之所以出

現(xiàn)這樣的波折，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、中美兩國既有共同利益又有分歧

B、作為安理會(huì)常任理事國，兩國既相互斗爭(zhēng)又相互合作

C、中美兩國人民熱愛和平，渴望合作，從根本上推動(dòng)了中美關(guān)系的發(fā)展

D、不同的社會(huì)制度和文化背景決定的（三）史實(shí)簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，每題10分，）

26、（10分）江澤民在中共十五大報(bào)告總結(jié)20世紀(jì)中國革命進(jìn)程時(shí)說：“一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨變，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）20世紀(jì)中國經(jīng)歷的三次歷史性巨變分別是指什么？（3分）

（2）與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點(diǎn)，試分別舉例說明。（7分）

27、（請(qǐng)回答：

（1）該圖反映的是哪個(gè)國家的政治制度？（2分）

（2）該圖反映出這種政治制度的一個(gè)什么原則？（4分）

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要指出圖中三者的相互關(guān)系，并指出圖中的權(quán)力中心在哪里？（4分）

28、1971年7月6日尼克松在堪薩斯城的一段講話：當(dāng)我們展望今后五年、十年或許十五年的時(shí)候，我們會(huì)看五個(gè)強(qiáng)大的超經(jīng)濟(jì)力量，它們是：美國、西歐、蘇聯(lián)、中國，當(dāng)然還有日本。??現(xiàn)在讓我們看看

對(duì)美國來說這意味著什么。這意味著，同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束以后不久所處的地位相比，美國遇到我們連做夢(mèng)也沒有想到的那種挑戰(zhàn)。

請(qǐng)回答：（1）尼克松這次講話的意圖及背景何在？（4分）

（2）他對(duì)未來的一些預(yù)見是否有道理？為什么？（6分）

（四）史料分析評(píng)論題（本大題共3題，29題必須要做，30、31題任選其中一題作答。每小題15分，共30分）

29、閱讀下列材料：（15分）

材料一 自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手，參與國家大事的決策，處理全國政務(wù)?！缎绿茣酚涊d：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事，其任重矣?！?/p>

材料二 明太祖認(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施？他們的共同點(diǎn)是什么？（6分）

（2）根據(jù)材料二，分析明太祖廢除宰相制度的主要原因是什么？（2分）

（3）當(dāng)時(shí)也有人稱內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣為宰相，這種稱呼是否有實(shí)質(zhì)意義？為什么？（4分）

（4）你怎么理解材料四中黃宗羲的觀點(diǎn)？（3分）

30、閱讀下列材料：（15分）

材料一日本軍國主義妄圖獨(dú)占中國由來已久。??1868年開始的明治維新以后七十余年，日本發(fā)動(dòng)和參與了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

??九一八事變以后，日本侵略者從國民黨政府手中相繼奪去大部分重要城市，占領(lǐng)了東北、華北、華中、華南大片土地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在日本侵略軍的屠刀下，中國死傷人數(shù)3500萬，僅南京大屠殺就死亡30萬人以上。從關(guān)內(nèi)騙到東北的勞工被殘害致死的，不下200萬人。此外，還有令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)。按1937年的比值計(jì)算，日本侵略者給中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1000億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。日本侵略者對(duì)中國人民犯下的罪行，成為歷史上最野蠻、最殘酷的一頁。

—江澤民《在首都各界紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年大會(huì)上的講話》（1995年9月3日）材料二靖國神社是日本祭祀明治維新以后歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡軍人的場(chǎng)所。根據(jù)日本“靖國神社法”，該神社具有宗教法人的資格。神社內(nèi)供奉著明治維新以來約250萬日本軍人的牌位，其中包括日本在第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗后被遠(yuǎn)東國際軍事法庭判死刑的東條英機(jī)等14名甲級(jí)戰(zhàn)犯。

神社院內(nèi)有一個(gè)常設(shè)展覽館，叫做“寶物遺品館”。館內(nèi)保存著日軍的作戰(zhàn)地圖、軍裝，寫著“武運(yùn)長(zhǎng)久”的太陽旗，以及1932年3月16日天皇令日軍侵占中國上海的詔書等。

—《北京晨報(bào)》（2002年4月22日）

材料三日本首相小泉純一郎參拜靖國神社史：

第一次參拜：2001年8月13日第二次參拜：2002年4月21日

第三次參拜：2003年1月4日第四次參拜：2004年1月1日第五次參拜：2005年10月17日 請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合有關(guān)史實(shí),概括指出“明治維新以后七十余年”,日本發(fā)動(dòng)和參加的一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)中國人民犯下的滔天罪行。（4分）

（2）根據(jù)材料二，靖國神社作為宗教團(tuán)體，竟然供奉東條英機(jī)等戰(zhàn)犯的牌位、遺物，這說明了什么？遠(yuǎn)東國際軍事法庭判處東條英機(jī)等戰(zhàn)犯死刑，意義何在？為什么說遠(yuǎn)東國際軍事法庭對(duì)日本戰(zhàn)犯的處置是不徹底的？（4分）

（3）綜合上述三則材料，指出日本政要參拜靖國神社的問題實(shí)質(zhì)及其對(duì)中日關(guān)系帶來的嚴(yán)重影響?（4分）

（4）上述材料給我們哪些政治啟示？（3分）

31、閱讀下列材料

材料一 我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)非常謹(jǐn)慎，應(yīng)當(dāng)不采取對(duì)卷入沖突中的國家的防務(wù)不會(huì)有益而不只會(huì)使人激怒，甚至?xí)羝鹬旅襟E的措施。

——摘自1962年赫魯曉夫至肯尼迪的信

材料二美國將參加各盟國和朋友的防務(wù)和發(fā)展活動(dòng)，但是美國不能而且也不會(huì)制定全部方案，擬定全部計(jì)劃，執(zhí)行全部決定，負(fù)起保衛(wèi)世界自由國家的全部責(zé)任。只有在我們的幫助真正起作用，并且被認(rèn)為是符合我們的利益的時(shí)候，我們才會(huì)給予幫助。

——摘自1970年尼克松的對(duì)外政策報(bào)告

材料三美國在歐洲、太平洋、中東以及其他美國疆界之外的地區(qū)，有著廣泛的義務(wù)和安全利益。這就需要美國擔(dān)當(dāng)起“強(qiáng)有力的”、“令人信服”的“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。、——摘自里根的講話

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一，赫魯曉夫致肯尼迪的信針對(duì)的是什么事情？蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的態(tài)度說明了什么？（3分）

（2）據(jù)材料二，尼克松政府為什么不再承諾“負(fù)起保衛(wèi)世界自由國家的全部責(zé)任”？材料說明美國的全球擴(kuò)張戰(zhàn)略發(fā)生了什么樣的變化？與此相應(yīng)，美國在國際關(guān)系領(lǐng)域采取了哪些重要的行動(dòng)。（5分）

（3）里根上臺(tái)后，表示美國要重新?lián)?dāng)起“強(qiáng)有力的”、“令人信服”的“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，其背景如何？（2分）

（4）就以上三則材料，談?wù)剬?duì)美蘇爭(zhēng)霸的認(rèn)識(shí)。（5分）

人民版高中歷史必修一期末測(cè)試答案

一、選擇題（50分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1

3答案 C A D C C B B D B D C B A

題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2

5答案 B C C D A B C B C D C ADC A

二、簡(jiǎn)述題（20分）

26、答案：（10分）

（1）辛亥革命；中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立；改革開放和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。（3分）

（2）孫中山總結(jié)了革命失敗教訓(xùn)，接受了中共反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，實(shí)現(xiàn)了國共第一次合作。

毛澤東把馬克思主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取政權(quán)的道路，建立了新中國，并以和平方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造。

鄧小平總結(jié)了建國以來社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開創(chuàng)了有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)理論和道路。（7分）

27、答案：（10分）

（1）美國。（2分）

（2）三權(quán)分立、權(quán)力的“制約與平衡”原則。（4分）

（3）總統(tǒng)可否決國會(huì)通過的法律，但國會(huì)可以三分之二的多數(shù)通過總統(tǒng)所否決的法律；總統(tǒng)任命最高法院大法官，但最高法院可宣布總統(tǒng)法令違憲；總統(tǒng)任命的最高法院大法官必須經(jīng)參議院批準(zhǔn)，但最高法院可宣布參議院的立法不合憲法?？傊?，三者相互制約，維持相對(duì)平衡。權(quán)力中心在總統(tǒng)。（4分）

28、（1）意圖：改變肯尼迪時(shí)代美國的對(duì)外戰(zhàn)略。主要背景：一是美國的相對(duì)實(shí)力下降，二是蘇聯(lián)軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)以及歐共體和日本的挑戰(zhàn)。（4分）

（2）關(guān)于五個(gè)力量中心的預(yù)見是基本正確的。當(dāng)今世界格局多極化的趨勢(shì)可以證明。但多極格局的定型，將取決于綜合國力的平衡，而不僅僅是經(jīng)濟(jì)。（6分）

三、論從史出（30分）

29、答案：（15分）

（1）秦始皇不給丞相以兵權(quán)，讓御史大夫牽制丞相；漢武帝設(shè)置“中朝”決策機(jī)構(gòu)，剝奪了宰相的決策權(quán)；唐太宗規(guī)定三省長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三；宋太祖以參知政事等官職分割相權(quán)。共同點(diǎn)：相權(quán)受到限制和分割削弱，皇權(quán)加強(qiáng)。（6分）

（2）明太祖認(rèn)為秦朝以來宰相的擅專威福往往危及君主的統(tǒng)治。（2分）

（3）內(nèi)閣屬于皇帝的顧問內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣首輔不是法定中央一級(jí)行政或決策機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官，其權(quán)限大小取決于皇帝；軍機(jī)處是皇帝諭旨的傳達(dá)機(jī)構(gòu)，軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝。內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣不具有宰相的權(quán)力，不能對(duì)皇權(quán)形成制約，所以不是實(shí)質(zhì)意義上的宰相。（4分）

（4）宰相對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用，廢除宰相后，君主專制制度逐步發(fā)展到了頂峰，形成了絕對(duì)的君主專制，加重了政治腐敗。（3分）

30、答案：（15分）

（1）侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：1894年挑起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、策動(dòng)九?一八事變和一?二八事變、制造七七事變和發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（任答兩點(diǎn)，2分）

滔天罪行：侵占中國大片領(lǐng)土；屠殺、殘害數(shù)千萬中國人；違背國際公法，發(fā)動(dòng)細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)；掠奪、毀滅中國巨額財(cái)富。（任答兩點(diǎn)，2分）

（2）①說明：靖國神社具有明顯的政治傾向，公然贊頌日本軍國主義的侵略者。

②意義：體現(xiàn)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義和勝利。

③不徹底：美國出于自己利益的考慮，對(duì)一些曾經(jīng)殺害了許多中國人的日本法西斯戰(zhàn)犯免予起訴：還設(shè)法保留了日本的天皇制。（4分）

（3）①問題實(shí)質(zhì)：否認(rèn)日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和犯下滔天罪行。

②嚴(yán)重影響：傷害了中國人民感情，損害了中日關(guān)系，且有悖于和平、發(fā)展與合作的時(shí)代潮流。（4分）

（4）①經(jīng)濟(jì)決定政治，政治對(duì)經(jīng)濟(jì)有反作用。小泉一再參拜靖國神社,反映出日本政局日益“左”傾化和右翼勢(shì)力日益猖獗,其背景在于日本經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低迷和政治的長(zhǎng)期混亂、動(dòng)蕩的狀況。

②和平與發(fā)展彼此聯(lián)系、互相影響。當(dāng)前威脅和平的隱患依然存在，斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的。

③當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。落后就會(huì)受制于人，我們必須加快發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力。（3分）

31、（1）1962年發(fā)生的“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”；（1分）說明在當(dāng)時(shí)美蘇爭(zhēng)霸中，蘇聯(lián)與美國抗衡的實(shí)力還有差距，戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國方面。（2分）

（2）日本和歐共體的崛起，使美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)，加上侵略越南受挫，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力有所下降。由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。從越南撤軍，著手改善與中國的關(guān)系。（5分）

（3）蘇聯(lián)力量下降，美國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力逐步恢復(fù)。（2分）

（4）美蘇爭(zhēng)霸的主動(dòng)權(quán)隨雙方經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的變化而變化；美蘇爭(zhēng)霸是世界長(zhǎng)期緊張、不得安寧的根源。（5分）

第五篇：高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)

歷史，簡(jiǎn)稱“史”，指對(duì)人類社會(huì)過去的事件和活動(dòng)，以及對(duì)這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無論文學(xué)家們?nèi)绾螘鴮憵v史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

高中歷史必修一知識(shí)1

一、分封制

目的：鞏固國家政權(quán)

內(nèi)容：①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。

作用：①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū);③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。但諸侯國有相當(dāng)大的獨(dú)立性，埋下分裂割據(jù)的隱患。

二、宗法制

定義：宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固統(tǒng)治的一種社會(huì)制度。

特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制

宗法制與分封制的關(guān)系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

中國早期政治制度特點(diǎn)：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

三、秦的統(tǒng)一：

公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權(quán)的國家——秦朝。

四、秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成內(nèi)容：①建立“皇帝”稱號(hào)，確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②設(shè)置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監(jiān)察百官;太尉——負(fù)責(zé)全國軍務(wù)。

③在地方推行郡縣制：郡的長(zhǎng)官是郡守，縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng)，均由皇帝直接任免。

影響：鞏固了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對(duì)中華民族的形成起了重要的作用。

消極作用：加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨，容易導(dǎo)致暴政，造成階級(jí)矛盾的激化。

五、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：

①頒布秦律、統(tǒng)一法令;②統(tǒng)一貨幣、度量衡;③統(tǒng)一文字;④修建馳道、靈渠;⑤修筑萬里長(zhǎng)城;組織移民。

秦朝滅亡的原因是秦的暴政

六、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)

背景：漢初郡國并行，出現(xiàn)王國問題

措施：漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝實(shí)行推恩令

作用：解決了王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。

唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

七、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化

措施：①軍事上：杯酒釋兵權(quán)，解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán);加強(qiáng)禁軍、強(qiáng)干弱枝。②行政上：派文臣任地方長(zhǎng)官;設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督。③經(jīng)濟(jì)上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。

影響：①加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。②造成冗官、冗兵、冗費(fèi)，埋下了“積貧積弱”的禍根。

八、唐實(shí)行三省六部制

唐朝中央設(shè)中書省、門下省和尚書省，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。三省的長(zhǎng)官都是宰相，分散了相權(quán)。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。

九、元朝實(shí)行行省制度

背景：疆域空前擴(kuò)大

概況：中央設(shè)中書省;地方設(shè)十個(gè)行省和宣政院轄區(qū)

意義：加強(qiáng)了對(duì)全國的管轄;加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的開端，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

十、選官、用官制度的變化

朝代制度

漢代察舉制

魏晉南北朝九品中正制

隋唐宋—清朝科舉制

十一、明清君主專制的加強(qiáng)

明太祖調(diào)整中央和地方官制，加強(qiáng)中央集權(quán)：①廢丞相，設(shè)六部;廢行省，設(shè)三司。②內(nèi)閣的創(chuàng)立。實(shí)質(zhì)：是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。

清朝雍正帝設(shè)軍機(jī)處(上傳下達(dá))——君主專制制度發(fā)展到頂峰

高中歷史必修一知識(shí)2

一、希臘的政治制度

古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。

城邦的基本特征是：小國寡民和獨(dú)立自主

雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。

雅典民主政治的特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治。

雅典民主政治的評(píng)價(jià)：

積極方面：①實(shí)行民主政治，社會(huì)相對(duì)公正一些,有利于社會(huì)安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟(jì)和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級(jí)建立民主政治提供了一定的借鑒。

消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力，真正能夠享受到民主的只是少數(shù)人，實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主。②過于泛濫的民主，容易導(dǎo)致無政府主義的泛濫。

二、羅馬法

1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：

早期的羅馬國家只有習(xí)慣法，沒有成文法。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布。

公民法：適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律，被稱為公民法

萬民法：在古羅馬對(duì)外擴(kuò)張的過程中，逐漸形成普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，即“萬民法”

6世紀(jì)，《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成。

2、羅馬法的評(píng)價(jià)

積極方面：①羅馬法的制定和實(shí)施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級(jí)反封建的有力武器。

局限性：維護(hù)奴隸制度。

高中歷史必修一知識(shí)3

一、英國革命

背景：根本原因：斯圖亞特王朝實(shí)行專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

過程：1640年英國爆發(fā)革命。期間，處死了國王查理一世，成立共和國。但斯圖亞特王朝復(fù)辟。1688年光榮革命，標(biāo)志英國革命的完成。

二、英國的君主立憲制：

特點(diǎn)：①保留國王，實(shí)際上“統(tǒng)而不治”的地位，作為國家的象征而存在。②國家的最高權(quán)力在議會(huì)，實(shí)行代議制。議會(huì)是國家最高立法機(jī)關(guān)，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。

1689年《權(quán)利法案》的頒布是正式確立的標(biāo)志。18世紀(jì)責(zé)任制內(nèi)閣逐步形成。

三、美國政府的建立：

1776年，英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立，美國誕生。獨(dú)立之初的美國實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟(即邦聯(lián))。1789年聯(lián)邦政府成立，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。19世紀(jì)中期，美國形成民主黨、共和黨輪流執(zhí)政的格局

四、美國1787年憲法：

1787年在費(fèi)城召開制憲會(huì)議通過了一部聯(lián)邦憲法。

評(píng)價(jià)：①是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)憲法。②加強(qiáng)了國家權(quán)力，實(shí)踐了三權(quán)分立原則，體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主精神。局限性：承認(rèn)黑人奴隸制，印第安人沒有公民權(quán)，婦女地位低下。

五、艱難的法蘭西共和之路：

1789年法國大革命和第一共和國的建立;1870年第三共和國的確立。

六、法蘭西第三共和國憲法：

1875年初，國民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國憲法。

意義：從法律上正式確立了共和政體(議會(huì)制共和國)，標(biāo)志著法蘭西共和政體的最終確立

七、德意志的統(tǒng)一：

俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)下，普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)，完成了德國統(tǒng)一。1871年，建立了統(tǒng)一的德意志帝國。

八、德意志的二元制君主立憲制：

特點(diǎn)：皇帝不是虛位，而是握有實(shí)權(quán)?；实酆褪紫嗾莆諊业拇髾?quán)。議會(huì)對(duì)政府沒有監(jiān)督權(quán)。

高中歷史必修一知識(shí)4

一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

鴉片與虎門銷煙：英國為了扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，向中國鴉片。林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)，1839年6月，虎門銷煙。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因：英國資本主義發(fā)展的需要，要求擴(kuò)大海外市場(chǎng)和大量掠奪原料

兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年

中國近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》的簽訂時(shí)間及其內(nèi)容：1842年?！赌暇l約》內(nèi)容：割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;協(xié)定關(guān)稅。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

1860年英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園

1858年《天津條約》規(guī)定了外國公使進(jìn)駐北京、增開十口通商、外國軍艦商船可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行等

1860年《北京條約》規(guī)定了增開天津?yàn)樯滩骸⒏罹琵埶镜?/p>

沙俄侵占我國北方150多萬平方公里領(lǐng)土

英國侵占我國領(lǐng)土香港地區(qū)(條約及地圖)經(jīng)過：1842年，中英《南京條約》割占香港島;1860年中英《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年強(qiáng)行租借新界。

二、太平天國運(yùn)動(dòng)

1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義，永安建制初步建立政權(quán)，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對(duì)峙的政權(quán)。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達(dá)到全盛時(shí)期。

1856年發(fā)生天京內(nèi)訌。1864年曾國藩指揮湘軍攻陷天京，太平天國運(yùn)動(dòng)失敗。

洪仁玕著《資政新篇》：是先進(jìn)的中國人首次提出了在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想

太平天國的革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》內(nèi)容及其評(píng)價(jià)

內(nèi)容：①廢除封建地主土地所有制，根據(jù)“凡天下田，天下人同耕”“無處不均勻”的原則，以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平均分配土地。②關(guān)于產(chǎn)品的分配，根據(jù)“天下人人不受私，物物歸上主”的原則，每戶留足口糧，其余歸圣庫。

目的：要建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì)。

評(píng)價(jià)：①它是太平天國的建國綱領(lǐng)。②反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望，是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶。③但它體現(xiàn)的絕對(duì)平均主義思想，嚴(yán)重脫離實(shí)際，根本無法實(shí)現(xiàn)。

三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役(鄧世昌犧牲)、遼東戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役(北洋艦隊(duì)全軍覆沒)。

1895年中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及危害：

①割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。

在《馬關(guān)條約》刺激下，列強(qiáng)爭(zhēng)相在中國劃分“勢(shì)力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮。中國半殖民地化的程度大大加深了。

四、八國聯(lián)軍侵華

1900年八國聯(lián)軍侵華。

《辛丑條約》1901年簽訂。內(nèi)容之一是賠款4.5億兩白銀。

總之，《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治的工具，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

五、辛亥革命

中國國同盟會(huì)的成立(時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、綱領(lǐng))：1905年在東京成立。是第一個(gè)全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。其政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，后來孫中山把它闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。

1911年10月10日武昌起義

1912年元旦中華民國成立，定都南京，孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)

《中華民國臨時(shí)約法》的頒布時(shí)間、性質(zhì)：1912年春，是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主憲法。(分析其體現(xiàn)的民主精神：主權(quán)在民;確立公民的基本權(quán)利;三權(quán)分立;建立責(zé)任內(nèi)閣，確立議會(huì)共和制政體)

1912年2月12日清朝結(jié)束

1912年3月袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)——辛亥革命失敗的標(biāo)志

辛亥革命的功績(jī)：①是偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。②推翻了清王朝，結(jié)束了中國2000多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國，使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢(shì)力。④為中華民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件

六、新民主主義革命的崛起

五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、口號(hào)、中心、主力：1919和5月4日;“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”;第一階段的中心在北京，主力是學(xué)生，第二階段的中心在上海，主力是工人。

五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級(jí)是主力軍;五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級(jí)是主力軍;先進(jìn)的知識(shí)分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導(dǎo)作用。③成為中國新民主主義革命的開端。

新舊民主主義革命的區(qū)別：

①領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同(資產(chǎn)階級(jí)——無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo));指導(dǎo)思想不同：(三民主義——馬克思列寧主義);發(fā)展前途不同：(建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，走資本主義道路——新民主主義革命勝利后走社會(huì)主義道路)。

中國共產(chǎn)黨的成立：

歷史條件：①中國工人階級(jí)隊(duì)伍壯大及其登上政治舞臺(tái)——階級(jí)基礎(chǔ);②馬克思主義的傳播及同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合——思想基礎(chǔ);③共產(chǎn)國際的幫助——外部條件;④陳獨(dú)秀、李大釗開展早期建黨活動(dòng)——組織基礎(chǔ)

標(biāo)志：1921年7月23日，在上海召開中共一大。

1923年中共三大決定同國民黨合作;1924年國民黨一大召開，標(biāo)志著國共合作形成。

廣州國民政府北伐的開始時(shí)間、主要對(duì)象：1926年;吳佩孚、孫傳芳、張作霖

1927年蔣介石在上海發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變，汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變。

大革命失敗的原因：①國民黨右派叛變革命;②中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺;③陳獨(dú)秀犯右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤。

七、國共的十年對(duì)峙

南昌起義：時(shí)間：1927年8月1日;領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來、賀龍;意義：打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

1927年“八七會(huì)議”結(jié)束陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)

1927年領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。

紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間：1934年10月——1936年10月

遵義會(huì)議：1935年召開，意義：結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

八、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國東北。

1937年盧溝橋事變標(biāo)志著全國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始。面對(duì)日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

國民政府在正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。

彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。

日寇在南京屠殺中國軍民30多萬人。

1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗戰(zhàn)取得勝利。

抗戰(zhàn)勝利原因：(1)日本發(fā)動(dòng)的是侵略的、非正義的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng);(2)國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，中國實(shí)行了全民族抗戰(zhàn)(根本原因);(3)中共及領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)起了中流砥柱作用;(4)國民黨愛國官兵的抗戰(zhàn);(5)國際反法西斯聯(lián)盟的配合支持。

九、解放戰(zhàn)爭(zhēng)

重慶談判：10月10日，國共雙方簽訂《雙十協(xié)定》。但人民軍隊(duì)、解放區(qū)的合法地位未達(dá)成協(xié)議。

1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

1947年6月，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕

與國民黨的戰(zhàn)略決戰(zhàn):三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。

1949年4月23日南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅

高中歷史必修一知識(shí)5

一.馬克思主義的誕生

資本主義的迅速發(fā)展，促使社會(huì)矛盾日益激化。1825年開始的周期性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

19世紀(jì)三四十年代，法國、英國和德意志爆發(fā)了大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng)，工人階級(jí)開始獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)，登上政治舞臺(tái)。

馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志的古典哲學(xué)、英國的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法的空想社會(huì)主義

1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。

1871年3月18日，巴黎革命爆發(fā)。巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

二.俄國十月革命

1917年3月，俄國發(fā)生“二月革命”，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。

二月革命后，俄國出現(xiàn)了蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面。

在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1917年11月7日，俄國爆發(fā)十月革命，推翻臨時(shí)政府，全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃，建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家。

十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命。