第一篇：大班美術(shù)：環(huán)保購物袋

大班美術(shù)活動《環(huán)保購物袋》

教學(xué)目標(biāo)：

1.能利用廢舊材料制作購物袋，并加以裝飾。

2.對利用廢舊材料小制作感興趣，能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶。

3.節(jié)約資源，提高環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對各種各樣的購物袋通過幼兒自己收集，看多媒體圖片等來初步了解購物袋。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，教師、利用廢舊材料自制的各種購物袋、舊的報(bào)紙和掛歷紙，蠟筆、記號筆人手一份，膠水八份，彩色紙若干。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能利用廢舊材料制作購物袋，并加以裝飾。難點(diǎn)：能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶。教學(xué)過程：

一、播放課件，使幼兒了解舊報(bào)紙、舊掛歷的用途。

1.播放課件中的故事《報(bào)紙的煩惱》，幼兒傾聽故事，知道舊報(bào)紙有再利用的價(jià)值。

教師小結(jié)：看過的舊報(bào)紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報(bào)，做剪貼畫，可以送到廢品收購站重新加工成一張張白紙等。

2.師：請小朋友想想，廢舊的報(bào)紙還能有什么用？

出示課件圖片，說出：做裝飾，做環(huán)保購物袋，那除了舊報(bào)紙能做環(huán)保購物袋，還有什么也能用來做環(huán)保購物袋呢？（出示舊掛歷）

3.師：老師這里有做好了的環(huán)保購物袋，大家來看看，你覺得這些舊的東西是怎么做出環(huán)保購物袋來的呢？我們一起來看看。

出示課件中的步驟圖。

二、幼兒自創(chuàng)購物袋并大膽裝飾。

1.師：你們想自己來設(shè)計(jì)一個(gè)好看的環(huán)保袋嗎？（想）

在我們桌上有舊報(bào)紙、舊掛歷兩種材料，請你挑一種你喜歡的材料來進(jìn)行設(shè)計(jì)。還有各種顏色的紙、蠟筆、膠水，現(xiàn)在我們一起來試試吧。

幼兒自主選擇一張舊掛歷紙，教師交代創(chuàng)作要求。

2.幼兒自創(chuàng)購物袋，家長一起參與制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒。

三、作品介紹。

教師請個(gè)別幼兒介紹自己的作品。

第二篇：幼兒園中班美術(shù)教案：環(huán)保購物袋

活動目標(biāo) ·對利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡單的裝飾 ·能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶 活動重點(diǎn) ·重點(diǎn)：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣 活動準(zhǔn)備 ·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對購物袋有初步的了解 ·物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水 活動過程

一、引出主題，激發(fā)興趣 “今天我們的娃娃家超市開張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)” 1．你在超市買了東西裝在什么地方帶回來? 2．你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的? 3．你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)

二、觀察環(huán)保購物袋，講解制作方法 出示購物袋，讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。1．“我有一個(gè)購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?” 2．其他三面應(yīng)該怎么樣? 3．粘好了要裝上什么東西才可以拎?

三、幼兒制作購物袋 1．鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進(jìn)行簡單的裝飾。2．幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。3．啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

四、觀賞展評 1．找找誰的袋子有趣又好看。2．提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子里?；顒友由?在美工角中放置活動剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作?；顒釉u析

一、設(shè)計(jì)意圖 從環(huán)保教育出發(fā)，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動過程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說購物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作興趣，設(shè)計(jì)各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作，即體現(xiàn)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想出了各種粘貼的方法，并設(shè)計(jì)了與眾不同的拎環(huán)。充分體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計(jì)的環(huán)保購物袋去“超市”購物，實(shí)際上是給幼兒提供一個(gè)展示自己的機(jī)會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗(yàn)成功的同時(shí)，可以在“購物”的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。

二、效果分析 在整個(gè)活動中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用?；顒又校變憾际前醋约旱囊庠高M(jìn)活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購物?？傊?，幼兒對本次活動表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。

第三篇：環(huán)保購物袋推廣方案

一、前言

伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展，環(huán)保購物袋推廣方案。順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等開始頻繁地進(jìn)人人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成“白色污染”，成為極大的環(huán)境問題。

我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國之一。據(jù)調(diào)查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年產(chǎn)生量約為14萬噸；上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年產(chǎn)生量約為19萬噸。丟棄在環(huán)境中的廢舊包裝塑料，不僅影響市容和自然景觀，產(chǎn)生“視覺污染”，而且因難以降解，對生態(tài)環(huán)境還會造成潛在危害。

近日，國家出臺了一系列針對防治“白色污染”的政策，為此我們在執(zhí)行國家政策的同時(shí)，為了從根本上緩解“白色污染”造成的危害，做了這個(gè)“環(huán)保型購物袋”推廣方案，希望能為我們賴以生存的環(huán)境做應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

二、市場分析

（一）生產(chǎn)成本

“環(huán)保型購物袋”的提倡運(yùn)用，雖然可以有效地緩解白色污染的蔓延，但在生產(chǎn)上的成本上比普通塑料袋高出不少。

名稱

（二）售賣價(jià)格

由于生產(chǎn)成本的大幅度增加，而導(dǎo)致售賣價(jià)格的提高。這就使得消費(fèi)者處于旁觀狀態(tài)，并產(chǎn)生“同樣是裝東西，用途都一樣，還不如用便宜的劃算”這樣的心理。

（三）生活習(xí)慣

普通購物袋自問世以來，幾代人早已把它們當(dāng)成自己生活中必不可少的物品，加之生產(chǎn)成本低、價(jià)格極其便宜、購買方便等特點(diǎn)，一直處于被青睞的地位。

而“環(huán)保型購物袋”的推廣是在人們已經(jīng)習(xí)慣于普通購物袋的趨勢之下進(jìn)行的，它的推廣實(shí)施必定要顛覆人們已經(jīng)習(xí)以為常的生活習(xí)慣，重要的是人們早已經(jīng)習(xí)慣了普通購物袋的性價(jià)比。由于“環(huán)保型購物袋”的成本高，相對應(yīng)的在出售價(jià)格上也會比普通購物袋高出不小。

雖說是生活習(xí)慣上的因素，歸根結(jié)底還是價(jià)格上的不習(xí)慣，讓消費(fèi)者一時(shí)很難接受。

三、目標(biāo)受眾

（一）消費(fèi)群體分類

結(jié)合銀座商城服務(wù)性質(zhì)，消費(fèi)群體可以劃分為兩大類：

一、消費(fèi)高中檔名貴品牌的消費(fèi)者。

二、消費(fèi)日常生活必須品的消費(fèi)者。

（二）消費(fèi)特點(diǎn)

依據(jù)銀座商城的消費(fèi)群體分析可以得出：

1、消費(fèi)高中檔名貴品牌的消費(fèi)者。此類消費(fèi)者絕大部分是擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和穩(wěn)定的社會地位，或是具有高度的文化修養(yǎng)和品位鑒賞。較之品牌的質(zhì)量和價(jià)位，他們更在乎的是購物中享受到的服務(wù)，和購物環(huán)境所營造的氛圍。

2、消費(fèi)日常生活必須品的消費(fèi)者。此類消費(fèi)者所涵蓋的目標(biāo)受眾較為復(fù)雜，不論是收入豐厚的社會地位人士，還是收入一般的工薪階層，對于日常生活必須品而言，沒有明顯的劃分區(qū)域。

四、目標(biāo)確定

通過一系列的宣傳告知，使消費(fèi)受眾在思想上重視“白色污染”對自身生活工作環(huán)境的危害，從而在具體行動上增加對“環(huán)保型購物袋”的使用量，減少對普通購物袋的使頻次。

五、廣告主題

“白色少一點(diǎn)，綠色多一點(diǎn)”

六、實(shí)施策略

（一）針對特定的消費(fèi)群體，增加“環(huán)保型購物袋”的附加值。

雖說“環(huán)保型購物袋”有反復(fù)使用和不污染環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，但是在消費(fèi)者眼里即使知道，但在很大程度上還是會購買普通購物袋，這是因?yàn)椤碍h(huán)保型購物袋”在價(jià)格上比普通購物袋高出了好幾倍，雖說3-4元的價(jià)格在銀座商城的特定消費(fèi)群眼中算不上什么，但是拿這個(gè)價(jià)格去購買一個(gè)袋子，覺得還是有點(diǎn)不值得，規(guī)劃方案《環(huán)保購物袋推廣方案》。即使消費(fèi)者把“環(huán)保型購物袋”買回去了，但下一次消費(fèi)的時(shí)候，并不見得會把它帶來，即使它可以反復(fù)使用，也難逃和普通購物袋一樣的“一次性”命運(yùn)。很多人認(rèn)為家里也不是沒有布袋子，就是不習(xí)慣用，當(dāng)然不會再買一個(gè)回去；也有人認(rèn)為，超市一次性塑料袋又免費(fèi)又能當(dāng)垃圾袋，一舉兩得，環(huán)保袋買回去用處也不大。

對于環(huán)保購物袋，市民們的抱怨基本上都集中在“不購方便實(shí)惠”上。但很多人也不確定這個(gè)袋子是不是真的環(huán)保，因?yàn)橘徫锎厦鏇]有詳細(xì)寫明制作這個(gè)環(huán)保袋用的是什么材料，究竟環(huán)保在什么地方，和普通塑料袋比有什么特別之處，這樣自然不能讓人信服，因此必須闡明環(huán)保購物袋的一大串好處：透氣、輕質(zhì)、柔韌、防水、環(huán)保、無毒、抗菌、防靜電、耐用，一般都使用色彩豐富容易分解的布料，容易在大自然中分解，非常符合環(huán)保理念。

其次，依據(jù)銀座商城特定消費(fèi)群的消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣，針對特定的消費(fèi)群設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的“環(huán)保型購物袋”，例如：“在設(shè)計(jì)上要別具一格、在風(fēng)格上要緊抓時(shí)尚、在樣式上要別致典雅等……”，總之，要與前來購物的消費(fèi)群的心理需求相對接且對等，這樣將會在很大程度上增加“環(huán)保型購物袋”的性價(jià)比，使消費(fèi)者更容易的去接受它。從現(xiàn)在到6月，還有一段時(shí)間，國內(nèi)的商場超市其實(shí)大有可為，設(shè)計(jì)出新穎時(shí)尚的環(huán)保包，引領(lǐng)一個(gè)環(huán)保時(shí)尚風(fēng)！當(dāng)人們背著漂亮的環(huán)保包逛街時(shí)，不僅透露出少用塑料袋的環(huán)保訊息，而且以天然素材制造成布包、竹枝包、藤包或稻草交錯編織成的包包，沒準(zhǔn)成為今夏大熱的潮流物品。

（二）在與銀座商城的形象掛鉤的基礎(chǔ)上，進(jìn)行贈袋活動。

做廣告，無疑逃不出兩個(gè)目的：促進(jìn)銷售、塑造形象。而塑造形象是會了更好的銷售。

銀座商城現(xiàn)今已成為消費(fèi)者眼中的購物天堂，已經(jīng)開始步入品牌的成熟期。這個(gè)時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)不再僅僅限制在買賣商品的“產(chǎn)品時(shí)代”的范疇內(nèi)，應(yīng)該進(jìn)一步塑造其品牌形象。而借此次“環(huán)保型購物袋”的推廣活動，使自身品牌與公益活動接軌，建立起良好的，有獨(dú)特感性價(jià)值的品牌形象，以便更好地、穩(wěn)定地吸引消費(fèi)者的關(guān)注和購買。使其形象在消費(fèi)者心中的地位再一次得到鞏固，最終會強(qiáng)化消費(fèi)者對其品牌的顧客忠誠度。

在環(huán)保購物袋推出的前幾天，進(jìn)行廣告宣傳，開展免費(fèi)送袋活動，顧客們可以在這幾天之內(nèi)免費(fèi)獲得環(huán)保購物袋，活動結(jié)束以后則展開收費(fèi)，向消費(fèi)者傳達(dá)這樣一個(gè)理念：如果你還拎著塑料袋進(jìn)出菜場和超市，那么你就真得落伍了！現(xiàn)在流行的是可反復(fù)使用的環(huán)保購物袋！如果你還缺少這樣一款設(shè)計(jì)精美的購物袋，那么就接受來自銀座的禮物吧！讓我們一起關(guān)愛環(huán)境，關(guān)注銀座吧

（三）在商城的定期活動中增設(shè)一項(xiàng)“無膠袋日”（適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行優(yōu)惠打折，以刺激消費(fèi)者的消費(fèi)欲望）。（1）（2）（3）

在這一天商場內(nèi)杜絕使用一切塑膠制品的購物袋。加大宣傳海報(bào)的投放力度，讓消費(fèi)者了解、認(rèn)識、意會“白色污染”的危害性，以撼動消費(fèi)者漸已成型的舊消費(fèi)習(xí)慣，建立一種新的需求，從自身做起，保護(hù)身邊的生活環(huán)境。

與加大宣傳海報(bào)投放力度的同時(shí)，強(qiáng)化終端銷售。利用廣告把產(chǎn)品拉到消費(fèi)者心中，再利用終端銷售把產(chǎn)品推到消費(fèi)者面前。

提供有償購物袋，既減少了經(jīng)營成本，又能達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的，看起來兩全其美，但是還得考慮到顧客的想法，如果因?yàn)樯岵坏梅奖愦鴩樑芰祟櫩?，那就違背了商場的經(jīng)營初衷，不值當(dāng)。

（四）“購物滿200元贈送時(shí)尚環(huán)保購物袋”活動。

習(xí)慣可能一時(shí)難改，但良好的習(xí)慣需要顧客用心培養(yǎng)。為鼓勵顧客接受并習(xí)慣使用這種購物袋，商場從3月20日起到4月底推出了購物滿200元贈送一個(gè)購物袋的活動，但200元以下的顧客，如果需要那就要自己掏錢買。

袋子要花錢買，誰就不會花這個(gè)“冤枉錢”。不過習(xí)慣是會慢慢改變的，如果商場在開始推廣的期間促銷得當(dāng)，也許會讓人們慢慢接受，但是接受的前提是，得培養(yǎng)人們出門購物手里拿著個(gè)購物袋。

（五）挖掘附加值，刺激消費(fèi)欲望。

在盡量降低生產(chǎn)成本的基礎(chǔ)之上，出售不同樣式的限量版“環(huán)保型購物袋”。生產(chǎn)“環(huán)保型購物袋”的成本無疑是高的，但是在要實(shí)現(xiàn)“環(huán)保型購袋”的推廣，就必須提高消費(fèi)者的需求欲，以生產(chǎn)不同樣式的“環(huán)保型購物袋”進(jìn)行限量版出售，再一次挖掘“環(huán)保型購物袋”的附加值，以刺激消費(fèi)者的購買欲。

（六）設(shè)計(jì)美觀

如果你還拎著塑料袋進(jìn)出菜場和超市，那么你就真得落伍了！現(xiàn)在流行的是可反復(fù)使用的環(huán)保購物袋！如果你還缺少這樣一款設(shè)計(jì)精美的購物袋，那么就接受來自銀座的禮物吧！河南雙盛4s店預(yù)計(jì)在如鄭州主要超市賣場前進(jìn)行此項(xiàng)活動，讓我們一起關(guān)愛環(huán)境，關(guān)注rio吧

七、媒介選擇

媒介選擇的原則應(yīng)該是以最小的成本取得盡可能大的廣告效果，根據(jù)本次“環(huán)保型購物袋”推廣活動的目標(biāo)。

（一）以現(xiàn)場pop形式為主。

店頭、垂吊、地面、柜臺、墻面、陳列等。

（二）聯(lián)系媒體。

當(dāng)?shù)匦侣剤?bào)紙等。

八、費(fèi)用預(yù)算

九、效果評估

〖1〗〖2〗〖3〗

第四篇：環(huán)保購物袋教學(xué)設(shè)計(jì)

環(huán)保購物袋教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）

天津市河北區(qū)育嬰里小學(xué) 王方

教學(xué)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生熟練掌握裁剪和縫制的基本技巧。

2．了解裝飾的最基本規(guī)則，設(shè)計(jì)并裝飾自制的環(huán)保購物袋。3．以本課教學(xué)內(nèi)容為基點(diǎn)，樹立學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：鞏固縫制技能，熟練掌握。難點(diǎn)：根據(jù)有限材料，設(shè)計(jì)裝飾環(huán)保購物袋 教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、兩個(gè)環(huán)保購物袋（一個(gè)有裝飾物，一個(gè)沒有裝飾物）、磁扣 學(xué)生：針、線、剪刀、廢舊的裝飾材料，第一課時(shí)制作完成的環(huán)保購物袋 教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入——以故導(dǎo)新

由老師制作的裝飾過的和沒裝飾過的環(huán)保購物袋作品的對比導(dǎo)入本課內(nèi)容，并板書：（裝飾）環(huán)保購物袋

二、鞏固舊知，傳授新知——一舉兩得

在優(yōu)美舒緩的背景音樂中，老師通過投影儀演示蝴蝶結(jié)的兩種不同做法。1.鞏固舊知

通過演示蝴蝶結(jié)制作過程，帶領(lǐng)學(xué)生回顧縫制的基本技巧。2.傳授新知 教授學(xué)生學(xué)習(xí)新的縫制技巧——鎖邊縫

三、創(chuàng)意啟發(fā)——突破難點(diǎn)

1．播放課件，師生共同欣賞環(huán)保購物袋的一些裝飾設(shè)計(jì)好的作品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)裝飾的基本規(guī)則： a.點(diǎn)綴適度 并板書

b.布局合理

2．依據(jù)有限裝飾素材和裝飾的基本原則，先同桌交流設(shè)計(jì)創(chuàng)想，再全班交流。教師進(jìn)行評價(jià)指導(dǎo)。

四、動手實(shí)踐——教學(xué)主體

給學(xué)生充足的時(shí)間，在美妙的背景音樂環(huán)境中，親自動手裝飾自己的環(huán)保購物袋，教師巡視指導(dǎo)，若遇到共性問題統(tǒng)一講解。注：時(shí)刻提醒學(xué)生注意用針和剪刀的安全。

五、展示交流——體驗(yàn)成功

學(xué)生展示自己完成的作品，其他同學(xué)可以提出優(yōu)點(diǎn)或建議，教師輔助這一環(huán)節(jié)的完成。

六、拓展升華——深化主題

播放課件（配樂），點(diǎn)出學(xué)習(xí)環(huán)保購物袋制作的目的——樹立并增強(qiáng)環(huán)保意識，由此，引導(dǎo)學(xué)生明白身邊除了這些布料可以廢物再利用，還有很多的廢物都可以再創(chuàng)造、再利用。（播放課件組：變廢為寶的作品）最后，教師提出今后希望。

七、板書：

裝飾 環(huán)保購物袋

學(xué) 品 點(diǎn)綴適度

布局合理 生 作

第五篇：幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》

《中班上學(xué)期美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班上學(xué)期美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》！

一、設(shè)計(jì)意圖

從環(huán)保教育出發(fā)，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動過程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說購物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作興趣，設(shè)計(jì)各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作，即體現(xiàn)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想出了各種粘貼的方法，并設(shè)計(jì)了與眾不同的拎環(huán)。充分體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計(jì)的環(huán)保購物袋去“超市”購物，實(shí)際上是給幼兒提供一個(gè)展示自己的機(jī)會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗(yàn)成功的同時(shí)，可以在“購物”的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。

二、活動目標(biāo)

1、對利用廢舊材料小制作感興趣?能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡單的裝飾

2、能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶

3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

三、重點(diǎn)：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣

四、活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對購物袋有初步的了解

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

五、活動過程

（一）、引出主題，激發(fā)興趣“今天我們的娃娃家超市開張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

1．你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?

2．你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?

3．你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)

（二）、觀察環(huán)保購物袋，講解制作方法出示購物袋，讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。

1．“我有一個(gè)購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?”

2．其他三面應(yīng)該怎么樣?

3．粘好了要裝上什么東西才可以拎?

（三）、幼兒制作購物袋

1．鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進(jìn)行簡單的裝飾。

2．幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

3．啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

（四）、觀賞展評

1．找找誰的袋子有趣又好看。

2．提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子里。

活動延伸：

在美工角中放置活動剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。

六、教學(xué)反思

在整個(gè)活動中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用?；顒又?，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之，幼兒對本次活動表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。

中班上學(xué)期美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》這篇文章共3329字。

相關(guān)文章

《中班公開課教案《傘》》：中班公開課教案《傘》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能使用對稱的方式裝飾雨傘，感受到對稱圖形的美，知道春天的特點(diǎn)，并使用圖案、線條等裝飾傘面，讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受，快來看看幼兒園中班公開課《傘》教案吧。

《中班教案《我的爸爸媽媽》含反思》：中班教案《我的爸爸媽媽》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過了解爸爸媽媽和自己的外部特征，畫全家福，了解自己的家庭成員爸爸和媽媽，大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾，快來看看幼兒園中班《我的爸爸媽媽》含反思教案吧。