第一篇：《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的

剛進(jìn)入高三的學(xué)生對(duì)未來(lái)未免感到迷茫，開(kāi)展本次主題班會(huì)的目的在于通過(guò)討論，讓學(xué)生明白進(jìn)入高三后應(yīng)為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)以及找準(zhǔn)今后努力的方向，同時(shí)告知學(xué)生在最后這一學(xué)年應(yīng)該怎樣做，以期讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效性、有目的性、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：2015年9月21日 地點(diǎn)：高三（2）班教室

三、活動(dòng)形式

采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生自由討論、發(fā)言為主，老師引導(dǎo)、總結(jié)

四、活動(dòng)過(guò)程

1、PPT展示圖片，向?qū)W生講述畫(huà)面上的內(nèi)容：一望無(wú)際的非洲草原，一群群羚羊在那兒歡快地覓食，悠閑地散步。就在這時(shí)，突然，一只非洲豹向羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開(kāi)始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追趕過(guò)程中，非洲豹超過(guò)了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個(gè)勁地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見(jiàn)一樣，一次次放過(guò)它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。

然后讓學(xué)生思考：在追趕的過(guò)程中，那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？

通過(guò)討論，讓學(xué)生得到啟示：有目標(biāo)比沒(méi)有目標(biāo)的人更容易成功，目標(biāo)就是壓力，有壓力才有動(dòng)力。鎖定目標(biāo)，心無(wú)旁騖，竭盡全力，一定成功。

2、PPT展示有關(guān)《野外冒險(xiǎn)》活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生討論三組人的不同表現(xiàn)以及思考為什么出現(xiàn)那樣的結(jié)果，從而讓學(xué)生明白：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的 時(shí)候，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力到達(dá)目標(biāo)。

3、PPT展示文科考生可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)方向，讓學(xué)生對(duì)自己未來(lái)高考報(bào)考先有個(gè)初步的了解。

4、通過(guò)幾張圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到外面競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓學(xué)生有危機(jī)感，并激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而為自己在高三的奮斗打好思想基礎(chǔ)。

5、指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及討論解決的辦法。

6、PPT展示一些高考狀元的學(xué)習(xí)體會(huì)

（1）理想人生要有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，在高中學(xué)習(xí)時(shí)，也要有近期目標(biāo)、中遠(yuǎn)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。你要知道下一步該怎么走，才會(huì)最充分地利用好寶貴的時(shí)間。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，一經(jīng)確認(rèn)，便奮不顧身地向它前進(jìn)，為它奮斗，這可以成為支撐你學(xué)習(xí)的精神支柱。

（2）課本是最好的老師。在高中階段，特別是高三復(fù)習(xí)階段，要注重基礎(chǔ)，反復(fù)研讀課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。每看一遍課本，都會(huì)有許多新的想法和收獲。

（3）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后及時(shí)總結(jié)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效率掌握知識(shí)的保障。

（4）不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題要做各種類(lèi)型，要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。平時(shí)注意滾動(dòng)做題，即在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，要有計(jì)劃地做前面學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)相關(guān)的題，這樣待到學(xué)完新知識(shí)，舊知識(shí)也復(fù)習(xí)好了，要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要通過(guò)做題來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（5）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無(wú)疑問(wèn)，高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯?，才要求學(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情，沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)，但是你必須清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是很真實(shí)的：你付出多少，便會(huì)收回多少。高中生就要吃得下這個(gè)苦，并且學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)。

2（6）要多與科任老師交流。謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，科任老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也清楚地知道學(xué)生的薄弱點(diǎn)。有句話(huà)這樣說(shuō)：學(xué)生只參加一次高考，老師卻經(jīng)歷了許多次高考。我們有什么理由不聽(tīng)老師的呢？

（7）要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信踏實(shí)，刻苦努力，以飽滿(mǎn)的精神迎接每一天的挑戰(zhàn)。自己要相信自己的能力，并且永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

7、老師小結(jié)：

（1）成功沒(méi)有捷徑，唯有依賴(lài)奮斗（2）吃得苦中苦，方為人上人（3）最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日

8、結(jié)束語(yǔ)：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。已經(jīng)進(jìn)入高三的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。為美好的明天而奮斗！

五、教學(xué)反思

學(xué)生剛上高三時(shí)顯得有些迷茫、慌亂，雖有心在最后這一階段大展身手，但此時(shí)卻像無(wú)頭蒼蠅，不知所措，本次班會(huì)課內(nèi)容的設(shè)計(jì)在于希望通過(guò)師生的討論、總結(jié)，給學(xué)生撥開(kāi)云霧，指明方向，并且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到有效性、有目的性、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。通過(guò)這次班主課，我明顯感覺(jué)到很多之前迷茫的眼神現(xiàn)在已變得清亮了，很多同學(xué)還露出了會(huì)心的微笑。但我也知道，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我不可能通過(guò)一節(jié)班會(huì)課就讓學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且堅(jiān)持到底，今后還需要不斷地提醒、督促、鼓勵(lì)，這是需要我們共同努力的。

第二篇：激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想主題班會(huì)設(shè)計(jì)

激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想

主題班會(huì)程序

【班會(huì)背景】七年級(jí)新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從小學(xué)的習(xí)慣中適應(yīng)過(guò)來(lái)，以至于熟悉環(huán)境，迷失自我，慢慢墮落下去，現(xiàn)在有必要讓大家重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情與動(dòng)力；初一的孩子對(duì)于未來(lái)還不是有很多自己的想法，需要老師為他們指點(diǎn)迷津?！景鄷?huì)目的】

1.了解夢(mèng)想內(nèi)涵及對(duì)自己的重要性。2.說(shuō)出自己夢(mèng)想及表達(dá)今后決心。3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度為夢(mèng)想努力拼搏?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】 時(shí)間：

地點(diǎn)：七年二班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（34名）物品：A4紙34張

其他：黑板布置相關(guān)主題 主持人：吳晶晶 司瑩雪 【活動(dòng)流程】 開(kāi)場(chǎng)白：

吳：青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功；

司：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。吳：青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭。司：沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能在天空翱翔。吳：青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本，等待著你我用汗水和拼搏去書(shū)寫(xiě)閃光的一生。司：夢(mèng)想更是一艘等待起航的無(wú)水手的船，等待著你我用生命和頑強(qiáng)去完成無(wú)悔的事業(yè)。

吳：七年二班“激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一、宣讀班會(huì)目的（見(jiàn)PPT）

二、我們?cè)煌哌^(guò)

司：從8月20日至今，120多個(gè)日日夜夜，我們相聚在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起參加活動(dòng)，為自己的同學(xué)吶喊加油，一起聆聽(tīng)老師的教誨，同學(xué)們還記得這些畫(huà)面嗎？

（準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、五角楓活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)的照片做成PPT）

吳：從照片中大家是不是看到了自己的成長(zhǎng)，回想大家一起經(jīng)歷過(guò)的半年時(shí)光，猶如在眼前一般。希望我們?cè)谧哌^(guò)的路途中一起長(zhǎng)大。

三、書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，種下希望

司：請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張A4紙，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己的夢(mèng)想。（提醒用5分鐘時(shí)間寫(xiě)下關(guān)于初中生活、高中生活未來(lái)職業(yè)等各種夢(mèng)想都可以）

四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福

吳：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，下面請(qǐng)班委帶頭站到講臺(tái)上分享自己的夢(mèng)想并表達(dá)對(duì)同學(xué)的美好祝愿（最好要具體、形象）。

五、表演節(jié)目，突出主題

司：張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放，請(qǐng)一組來(lái)演唱《夢(mèng)想起航》。

吳：我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，我們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，國(guó)家民族的命運(yùn)才能好。請(qǐng)二組朗誦《夢(mèng)想》。

司：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望。請(qǐng)欣賞三組帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》。

吳：在這寒冷的冬天里，我們依舊沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，請(qǐng)六組演講《一起前進(jìn)吧》。

司：星光一組、星運(yùn)二祖、星火三組、星爍四組、星耀五組、閃光六組，我們六個(gè)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)組成了閃閃發(fā)光的璀璨二班，我們是團(tuán)結(jié)的集體，是向上的集體，讓我們發(fā)揮集體的力量，一起來(lái)做游戲。

吳：人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有方向。請(qǐng)欣賞四組帶來(lái)的小品《夢(mèng)想的方向》。

司：有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。請(qǐng)欣賞薛美麗格日樂(lè)關(guān)石平等帶來(lái)的歌曲《渴望光榮》。

吳：人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。再次有請(qǐng)四組演唱《大夢(mèng)想家》。

司：一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。請(qǐng)五組表演小品《夢(mèng)想》。

六、全體起立，為夢(mèng)想宣誓（見(jiàn)PPT）

吳：夢(mèng)是心靈的思想，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我們都有夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想宣誓。

七、班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。

司：老師是我們的引路人，老師竭盡春蠶之絲蠟炬之灰教育我們也無(wú)怨無(wú)悔，老師希望我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)并點(diǎn)評(píng)今天的班會(huì)。（掌聲有請(qǐng)）結(jié)束語(yǔ)：

吳：寒假即將來(lái)臨，但假期的意義絕不是為了徹底放松身心。司：而是反思自我、整理心緒、積蓄精神、鞏固學(xué)業(yè)的最佳時(shí)間。

吳：本學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束，初中還有兩年半的旅程，青春是火熱而奮進(jìn)的，夢(mèng)想是光榮而偉大的。

司：誰(shuí)都沒(méi)有理由停下自己的奮進(jìn)的腳步，誰(shuí)停下腳步或原地踏步，那么后面的就匆匆趕上。

吳：希望親愛(ài)的同學(xué)們：改掉不好的習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。司：互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同進(jìn)步。

合：最后讓我們的青春與夢(mèng)想齊飛，向夢(mèng)想出發(fā)。

第三篇：激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案

激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

三、活動(dòng)形式

討論與表演相結(jié)合四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。

2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。

3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。

4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：學(xué)生分享各自的夢(mèng)想

生1...生2....環(huán)節(jié)二：學(xué)生講故事《三個(gè)泥水匠的故事》

通過(guò)學(xué)習(xí)委員帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

環(huán)節(jié)三：班主任講故事

美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸，因?yàn)槌蓴≡谟谌似返膬?yōu)劣

1、成敗在于人品的優(yōu)劣

根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。

成功有九大要素：①為人有幽默感；②待人處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同事真誠(chéng)合作；⑤儀表大方；⑥人格平衡發(fā)展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；⑨有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

失敗也有九大因素：①言行孤僻，不善與人合作；②言而無(wú)信；③脾氣古怪無(wú)常；④處事敷衍，工作丟三落四；⑤自負(fù)，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無(wú)雙；⑧不求進(jìn)取，懶惰；⑨不尊重別人建議，亦不接受別人的意見(jiàn)。

赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)?！?/p>

2、成功的秘訣

開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

3、成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。

長(zhǎng)成一顆珍珠

很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得?？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話(huà)，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

4、堅(jiān)持，還必須有承認(rèn)失敗的勇氣。

從小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了，我們開(kāi)始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。

當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦?，是否看到那正是我們沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。

學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。

每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！?/p>

——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

環(huán)節(jié)四：學(xué)生討論：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

生1:刻苦學(xué)習(xí).....生2:嚴(yán)格要求自己....環(huán)節(jié)五：班主任發(fā)言

在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈?，“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”

環(huán)節(jié)六：全班合唱《真心英雄》

歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！

環(huán)節(jié)七：班主任發(fā)言：

五十二個(gè)同學(xué)，五十二個(gè)夢(mèng)想，像花兒一樣美麗，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想，在不斷的追求中成長(zhǎng)。

【班會(huì)總結(jié)】：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)反映熱烈，美好的夢(mèng)想為他們指明了前進(jìn)的方向，使他們堅(jiān)持自己的理想，奮勇拼搏，永不言棄。

第四篇：激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案

激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

三、活動(dòng)形式

討論與表演相結(jié)合

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。

2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。

3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。

4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：學(xué)生分享各自的夢(mèng)想 生1...生2....環(huán)節(jié)二：學(xué)生講故事《三個(gè)泥水匠的故事》 通過(guò)學(xué)習(xí)委員帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。環(huán)節(jié)三：班主任講故事

美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸，因?yàn)槌蓴≡谟谌似返膬?yōu)劣

1、成敗在于人品的優(yōu)劣

根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。

成功有九大要素：①為人有幽默感；②待人處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同事真誠(chéng)合作；⑤儀表大方；⑥人格平衡發(fā)展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；⑨有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

失敗也有九大因素：①言行孤僻，不善與人合作；②言而無(wú)信；③脾氣古怪無(wú)常；④處事敷衍，工作丟三落四；⑤自負(fù)，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無(wú)雙；⑧不求進(jìn)取，懶惰；⑨不尊重別人建議，亦不接受別人的意見(jiàn)。赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。”

2、成功的秘訣

開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

3、成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。長(zhǎng)成一顆珍珠

很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話(huà)，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

4、堅(jiān)持，還必須有承認(rèn)失敗的勇氣。

從小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了，我們開(kāi)始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。

當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦?，是否看到那正是我們沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。

學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。

每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。” ——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō) 環(huán)節(jié)四：學(xué)生討論：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？ 生1:刻苦學(xué)習(xí).....生2:嚴(yán)格要求自己....環(huán)節(jié)五：班主任發(fā)言

在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈?，“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”

環(huán)節(jié)六：全班合唱《真心英雄》

歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！環(huán)節(jié)七：班主任發(fā)言：

五十二個(gè)同學(xué)，五十二個(gè)夢(mèng)想，像花兒一樣美麗，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想，在不斷的追求中成長(zhǎng)。【班會(huì)總結(jié)】：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)反映熱烈，美好的夢(mèng)想為他們指明了前進(jìn)的方向，使他們堅(jiān)持自己的理想，奮勇拼搏，永不言棄。

第五篇：激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教案

激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想

——主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、對(duì)象分析：該班學(xué)生是剛考進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)生。面對(duì)高中壓力較大的學(xué)習(xí)生活，部分學(xué)生難以調(diào)試。期中考后成績(jī)不如意，學(xué)習(xí)積極性不夠高，目標(biāo)不明確。班內(nèi)缺少積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏的良好的學(xué)習(xí)氛圍，處于迷茫的階段。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái)；讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來(lái)邁進(jìn)；讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)；為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

三、活動(dòng)流程：（45分鐘）

全過(guò)程分為三個(gè)部分：“尋夢(mèng)”——“追夢(mèng)”——“圓夢(mèng)”

開(kāi)場(chǎng)白：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，今天，老師將同大家展開(kāi)一次夢(mèng)之旅，一同尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。

（一）為夢(mèng)想插上翅膀——尋夢(mèng)。（10分鐘）

本部分的內(nèi)容是一次“拍賣(mài)你的生涯”的活動(dòng)。由老師充當(dāng)拍賣(mài)師的角色，學(xué)生是買(mǎi)家，去購(gòu)買(mǎi)自己的生涯。將世界上美好的東西擺在學(xué)生面前，讓他們進(jìn)行選擇，在選擇中讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和對(duì)生命的積極思考，思考自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想。1.拍賣(mài)活動(dòng)。（8分鐘）

師：現(xiàn)在，我是一名拍賣(mài)師。所拍賣(mài)的東西，就是各位的生涯。一個(gè)人的生涯，就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展，它可以掌握在你穩(wěn)步發(fā)展中。我們每一個(gè)同學(xué)都想過(guò)自己以后想做什么，也想過(guò)這個(gè)世界上最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍重的，那么，今天我們通過(guò)這個(gè)游戲希望讓大家比較清晰地看到自己的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都來(lái)思考：拼此一生，你到底要什么？(在大屏幕上展示拍賣(mài)項(xiàng)目：)（1）哈佛大學(xué)的博士（2）巨富（3）美貌賢惠的妻子或英俊博學(xué)的丈夫（4）一門(mén)精湛的技藝（5）一所宏大的圖書(shū)館（6）三五個(gè)知心朋友（7）和家人共度周末（8）名垂青史

（9）一張免費(fèi)旅游世界的機(jī)票

（10）直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠(chéng)

師：根據(jù)拍賣(mài)一般原則喊價(jià)三次成交。在座每一位同學(xué)都是競(jìng)價(jià)者，每個(gè)人擁有1000元，每項(xiàng)從100元起價(jià)，1000元買(mǎi)斷。成交完畢后將會(huì)產(chǎn)生十位幸運(yùn)買(mǎi)主，我們還要請(qǐng)這些買(mǎi)主上來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們買(mǎi)下這個(gè)項(xiàng)目的理由。另外，我報(bào)拍賣(mài)項(xiàng)目不是按照大屏幕展示的次序，而是隨機(jī)選擇，請(qǐng)大家千萬(wàn)在心中選定你想要的東西。大家要記住，生涯也如戰(zhàn)場(chǎng)，假如你已堅(jiān)定地確認(rèn)了自己的目標(biāo)，就緊緊鎖定它，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走。拍賣(mài)開(kāi)始，約六分鐘時(shí)間，十項(xiàng)全部賣(mài)出。

師：所有的項(xiàng)目已經(jīng)拍賣(mài)完畢，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸運(yùn)買(mǎi)主對(duì)他所買(mǎi)項(xiàng)目的說(shuō)明。（略。）2.夢(mèng)想在我手中。（2分鐘）

活動(dòng)結(jié)束之后，分發(fā)事先準(zhǔn)備好的“小手”形狀的彩色卡片，讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。在同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真填寫(xiě)的時(shí)候，打開(kāi)背景音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》老師說(shuō)一些鼓勵(lì)大家的話(huà): “夢(mèng)想，我們的未來(lái)，我們的人生都掌握在我們自己的手中，一切都要靠我們自己去奮斗！” 3.引入第二場(chǎng)景。

師：現(xiàn)在你們的夢(mèng)想都在你們的手上了，那么夢(mèng)想不僅僅是用來(lái)?yè)碛械?，?mèng)想更是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，已經(jīng)尋到了，那么，讓我們一起來(lái)追夢(mèng)吧。

（二）在陽(yáng)光下放飛青春——追夢(mèng)（15分鐘）

本部分目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)在追夢(mèng)途中遇到的挫折，為了自己的夢(mèng)想，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏。

1.觀看視頻《因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)夢(mèng)想》以及談?dòng)^后感。（6分鐘）

《因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)夢(mèng)想》展示了一些生活在貧困山區(qū)的孩子們，面對(duì)生活的貧苦，學(xué)校環(huán)境的惡劣，依然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，永不言敗，因?yàn)樗麄冃闹卸加袎?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力。通過(guò)讓同學(xué)們觀看這個(gè)視頻，思考自己生活在如此美好的地方，是否更應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

視頻觀看完后，邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?。教師就同學(xué)們的回答進(jìn)行總結(jié)，如既然我們已經(jīng)擁有了夢(mèng)想，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力等。2.分享經(jīng)歷。（7分鐘）

在過(guò)去三年的初中學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)遇到過(guò)學(xué)習(xí)或生活上的挫折，比如考試失敗，學(xué)習(xí)不適應(yīng)等等。讓同學(xué)們談?wù)勛约夯蛏磉呁瑢W(xué)的學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，遇到什么挫折，自己或同學(xué)是如何面對(duì)的，最后是如何？

（略。）

3.寫(xiě)一句鼓勵(lì)自己的話(huà)。（2分鐘）

再次拿出第一環(huán)節(jié)的“小手”卡片，在上面寫(xiě)上一句最能激勵(lì)自己的一句話(huà)。讓它成為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。老師通過(guò)大屏幕展示一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓同學(xué)們參考。（播放背景音樂(lè)《永不退縮》）4.引入第三場(chǎng)景。

師： 希望同學(xué)們記住你們的夢(mèng)想，記住那最句能激勵(lì)自己的話(huà)，在追夢(mèng)的途中，勇敢面對(duì)挫折，永不言敗。下面我們將進(jìn)行一個(gè)游戲，希望同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺茏穳?mèng)的過(guò)程與圓夢(mèng)的快樂(lè)。

（三）我的未來(lái)不是夢(mèng)——圓夢(mèng)（18分鐘）

本部分通過(guò)一個(gè)考驗(yàn)每一位同學(xué)意志力的游戲，讓同學(xué)們感受過(guò)程的艱辛，與成功后喜悅。從游戲中領(lǐng)悟道理，再深化到學(xué)習(xí)生活中去，激起他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱情。1.“同心圓”游戲。（10分鐘）男女叉開(kāi)面向圓心圍成一個(gè)圓圈；

同時(shí)向左轉(zhuǎn)，依次向右跨步，直到前后的人緊密貼在一起； 每個(gè)人隔一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰；

所有隊(duì)員同時(shí)坐在后一個(gè)人的雙腿上，完成“同心圓”，大家伸出雙手慶祝。培訓(xùn)目標(biāo)：

在團(tuán)隊(duì)中看似非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但不通過(guò)團(tuán)隊(duì)中所有的人的努力，不通過(guò)所有人的合作和配合是完不成的。只有所有人都步調(diào)一致、充分信任同伴，才可能完成。2.分享感受。（3分鐘）

3.全班合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。（3分鐘）

4.寫(xiě)下“我的未來(lái)不是夢(mèng)”并放入“夢(mèng)想之船”。（2分鐘）

在小手形卡片上，每位同學(xué)都寫(xiě)上一句“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。（繼續(xù)播放《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的高潮部分）

收集全部同學(xué)的夢(mèng)想“小手”卡片，放入“夢(mèng)想之船”里，寓意每位同學(xué)的夢(mèng)想乘夢(mèng)想之船航行，最終到達(dá)成功的彼岸。

小秘密：到同學(xué)們升入高三時(shí)，班主任在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再以信的方式寄給每位同學(xué)，讓他們重溫今天的活動(dòng)，牢記自己的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，為自己的夢(mèng)想而拼搏。（這一方式可先不告訴學(xué)生，以后給他們一個(gè)驚喜）

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，成功源于攀登，收獲源于耕耘，你們擁有最美好的年華，你們擁有最熱忱的內(nèi)心，那就讓我們一起，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，奮飛吧！今天的夢(mèng)想之旅就到此結(jié)束了，但你們真正的夢(mèng)想之旅還在繼續(xù)??