第一篇：流均鎮(zhèn)黃蕩教學點教學設(shè)備使用管理制度

流均鎮(zhèn)黃蕩教學點教學設(shè)備使用管理制度

計算機教室管理制度

一、所有的計算機的使用應(yīng)依照教學計劃安排由及教務(wù)處統(tǒng)一安排在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生上機。

二、不經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨意安排上機操作。

三、不準在計算機實驗室內(nèi)吸煙、吃食物、亂扔雜物。

四、愛護計算機設(shè)備，計算機在使用過程中，不得晃動或搬運機箱及設(shè)備，不得插接或拔下各種聯(lián)結(jié)線和接口卡。不準頻繁關(guān)啟電源，關(guān)開機間隔在一分鐘以上。出現(xiàn)機器故障應(yīng)報告相關(guān)老師。

五、在上課期間，不得更改和刪除操作系統(tǒng)。未經(jīng)許可，不得自建子目錄。不得隨意刪除、加密、修改文件。不得在機上玩游戲或進行與教學無關(guān)的操作?！?/p>

六、為防止病毒，不允許使用未經(jīng)檢驗的軟盤和光盤。

七、嚴格考勤，并記錄學生上機情況及設(shè)備使用情況。

八、實驗完畢后，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，檢查計算機外部部件的數(shù)量并作記錄。要關(guān)好門窗，檢查設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

九、對因未按規(guī)定要求造成計算機及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責任，照價賠償。

十、學生上機實驗時計算機出現(xiàn)故障或異常情況，要根據(jù)具體情況，采取正確方法初處理。查明原因及時修復，非專業(yè)人員不得擅自利用工具軟件或打開機箱自行修理。

教學實驗室管理制度

一、教學實驗準備制度

1、教師按課程標準教學實驗需使用儀器、物品時，應(yīng)提前填寫實驗設(shè)備通知單，實驗三天前交單，分組實驗一周前交單，送實驗室由實驗員(管理)員安排準備。

2、實驗(管理)員接到實驗準備通知單后，應(yīng)即著手準備所需的儀器、物品在上課前交任課老師檢查，用畢歸還，由實驗(管理)員驗收核銷。

3、學生分組實驗需用儀器物品，實驗(管理)員應(yīng)按任課老師的要求，直接按放在實驗桌上，任課教師應(yīng)于課前作好準備，4、實驗時，實驗(管理)員應(yīng)不離開實驗室，實驗完畢，如遇有損壞儀器、物品等情況應(yīng)按規(guī)定辦妥報損手續(xù)。

5、凡與實驗、儀器室無關(guān)人員，未經(jīng)許可，不準進入儀器室。

第二篇：流均鎮(zhèn)溪南教學點2010年上半年工作總結(jié)

流均鎮(zhèn)溪南教學點2010年上半年工作總結(jié)

在社會各界關(guān)注校園安全和切實加強校園安全管理的日子里，我們圓滿完成了2010年上半年各項工作，現(xiàn)將上半年工作情況小結(jié)如下。

總體情況：

本學期，我校在總校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各項工作體現(xiàn)了服從領(lǐng)導、注重管理、突出落實、分工明確、責任到人、考核及時、秩序正常。工作認真、勤勤懇懇；活動正常、提高素質(zhì)、教育到位、平安和諧、安全規(guī)范、環(huán)境整潔、以人為本、質(zhì)量年年攀新。

一、校園管理。

本學期，校園管理上比較到位。開學初，學校就嚴格要求學生不準亂寫亂畫，不隨手扔雜物，不在校園里大聲喧嘩，不在校園里吃零食，任何時候都要愛護學校公物及花草樹木，室內(nèi)外天天打掃。學生雖小，各班還是安排了值日生，在老師的幫助下，保證了校園的整潔和安全，各班級學桌凳及相關(guān)物品做到物放有序，達到窗明幾凈。相對來說，我校的校園環(huán)境在全體師生的共同努力下，環(huán)境整潔、安全規(guī)范。

學校每天有值班老師負責學生到校后的安全和正常秩序，我校幾個人團結(jié)比較好，平時大小事務(wù)均能主動聯(lián)系，工作上能積極協(xié)調(diào)，均能互相理解。

二、教育教學工作。學校的中心工作是教育教學工作。本學期，我校的教育教學工作有條不紊，正常的教學秩序非常穩(wěn)定。在每次分月工作考核評估中，可體現(xiàn)出大家的備課教時足、書寫認真，能切合學生的實際，聯(lián)系教材的實際以及學生的年齡特點和接受能力來進行備課，進行組織課堂教學。學生作業(yè)書寫質(zhì)量有所提高，次數(shù)足、批改及時規(guī)范，訓練的題型多樣，作業(yè)量適中。在此同時，注重了教學五認真的督查，積極做好分月工作的考核和評估，備有詳細記錄，作為績效工資考評與兌現(xiàn)的主要依據(jù)之一。

在抓好教學工作的同時，切實有效的加強學生的思想品德教育。每兩周將學生集中一次，主要是對學生加強教育，針對學生的年齡特點，要求學生不打人、不罵人、不拿別人的東西，愛護學校公物，以大帶小等培養(yǎng)學生的良好習慣。

教學質(zhì)量年年攀新。我校規(guī)模較小，但教師極不穩(wěn)定。近幾年是年年調(diào)整，沒有因此而影響教學質(zhì)量的提升。而我們克服重重困難，同志們之間和睦相處、積極協(xié)調(diào)。本學期，尤為突出的是林建奎同志，他任教一年級語文學科，其教學質(zhì)量大幅度提升。過去，我校一年級語文歷次考試人均分總是在60—70之間，與鄰校相比總是中下，如今的一語人均分近90分，在全鎮(zhèn)同類學科中名列前茅，優(yōu)秀的成績來源于優(yōu)秀教師。林建奎同志的工作確實是非常認真，平時踏實工作，勤勤懇懇、一絲不茍。從他的備課及各項記錄中更可以看出他的工作是認真的，書寫認真、行文工整、非常規(guī)范，整個過程比較清晰，各個欄目填寫比較準確，手頭的記錄更不馬虎，記載齊全，內(nèi)容豐富。查看他的備課和記錄應(yīng)該說是一種學習，更是一種享受，讓人非常舒心。從資料到業(yè)績，可以毫不夸張地說他是青年教師的榜樣、是教育的精英。

為了提高學生的綜合素質(zhì)，組織學生進行寫字和繪畫競賽活動。通過活動的開展，激發(fā)學生的學習興趣，寫字質(zhì)量在不同程度上均有一定的提高和相對規(guī)范。

三、安全工作。

本學期，學校的安全工作得到各級政府和教育主管部門的高度重視，我校每一次都能認真貫徹和落實安全會議精神。開學初，學校就與學生家長簽訂了交通安全責任狀、接送安全責任狀，與教師簽訂了學校安全責任狀，每月集中進行安全教育和安全檢查，開展學生緊急避險疏散活動、防意外傷害教育活動。學校雖小，但各項安全防范措施比較到位，各項安全資料一一俱全。

另外，去年冬天的一場大雪給我校帶來了一場災(zāi)害，將水泥操場全部凍壞了。開學后，由于學生年齡較小，經(jīng)常拾凍壞了的水泥小塊子和小石子，無論怎樣清理都無濟于事，給學生的安全帶來了很多的隱患，經(jīng)向領(lǐng)導請示、批準后將其修復，修復面積約為200平方米。

四、其它。

1、幼教工作與小學統(tǒng)一要求，同步進行。

2、財務(wù)做到公開透明，把有限的經(jīng)費用在刀刃上。

總之，我們要在總校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極做好學校的各項工作。既是我們的職責，又是我們的義務(wù)。讓我們繼續(xù)克服缺點發(fā)揚成績，努力做好學校的各項工作。

2010年6月

第三篇：2017-2018班班通教學設(shè)備使用管理制度

2017-2018學白廟鄉(xiāng)回族鄉(xiāng)小陳小學

班班通教學設(shè)備使用管理制度

班班通多媒體設(shè)備由液晶投影儀（吊頂）、計算機、幕、音箱組成，屬貴重設(shè)備。故使用時應(yīng)加倍注意。特制定管理制度如下：

1、班主任是教室多媒體設(shè)備的直接負責人，微機室管理員為直接管理員。班級學生為日常護理人員，都有責任和義務(wù)管理好多媒體設(shè)備。

2、每天必須做好日常的清潔工作。講臺四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，拖地用水要小心；做好講臺面的清潔工作，每天有值日生（指定專人）負責用干凈抹布擦凈臺面，禁止堆放雜物。

3、禁止在教室內(nèi)打球、踢球、打鬧、嬉戲等有可能損壞設(shè)備的活動。

4、不攀爬講臺，不隨意移動講臺。每天最后一個離開教室的同學必須關(guān)好門窗，以保證多媒體以及教室其他財產(chǎn)的安全。

5、每天早上到教室以后，或者離開教室以前，班主任必須檢查多媒體的安全，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。不管何人發(fā)現(xiàn)異常情況必須在第一時間向微機室管理員或者校長辦公室、學校教務(wù)處等有關(guān)部門反映情況。

6、嚴禁學生操作或開啟（關(guān)閉）多媒體設(shè)備。教師在使用時，不得擅自更改計算機軟件設(shè)備。普通人員不得擅自打開所有設(shè)備的機箱，如確有需要必須由微機室管理員操作。

7、教師在上課使用前，應(yīng)檢查多媒體設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與班主任聯(lián)系，由微機室管理員理員填寫維修單子并檢查維修。

8、教師應(yīng)遵守多媒體使用規(guī)則，注意必須先關(guān)計算機，再關(guān)投影儀，等到大屏幕投影儀冷卻、風扇停止運行以后才能切斷電源，嚴禁在各種設(shè)備工作時直接切斷電源。

9、發(fā)現(xiàn)人為損壞多媒體設(shè)備的，除批評教育外，還要按照賠償辦法給以賠償。人為損壞多媒體設(shè)備，因包庇不能查明責任人的，由全班學生賠償。如果是其他班級的學生人為損壞的，要加倍賠償。對故意破壞多媒體設(shè)備的學生，不僅要加倍賠償，還要交政教處予以必要的紀律處分。

10、學校將在期中、和期末進行全面檢查，平時不定期進行抽查，學期結(jié)束后進行考核評比，將結(jié)果納入校產(chǎn)管理和優(yōu)秀班集體考核。

白廟鄉(xiāng)小陳小學 2017年8月28日

第四篇：學校多媒體教學設(shè)備使用與管理制度

靈石三中多媒體教學設(shè)備使用與管理制度

教室多媒體教學設(shè)備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設(shè)施，是教師落實課程教材改革理念，實施信息技術(shù)與學科教學活動整合的硬件平臺。設(shè)備能否正常使用直接關(guān)系到新課程教學能否順利落實、課改能否正常推進。為了保證全校正常的教育教學秩序，提高教室多媒體設(shè)備的利用率，特制訂教室多媒體使用與管理制度如下，望各班嚴格參照執(zhí)行：

一、教室多媒體設(shè)備是學校開展教育教學的工具，不得用于其它活動。

二、教室多媒體設(shè)備由班主任和班級管理員（由班主任指定一名學生擔任）負責日常管理，學校網(wǎng)管員負責設(shè)備的維護及使用人員的技術(shù)培訓工作。多媒體設(shè)備的鑰匙一套由班主任保管，一套交學校網(wǎng)管員統(tǒng)一保管，在學校后勤處簽字統(tǒng)一領(lǐng)取，期末學校對設(shè)備統(tǒng)一驗收后交回學校后勤處。

三、使用多媒體設(shè)備的人員須事先接受操作培訓并嚴格按多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程操作，以確保系統(tǒng)正常運行。嚴禁無關(guān)人員隨意擺弄多媒體設(shè)備。

四、使用時，嚴格按規(guī)程操作，不得違反操作規(guī)程以免造成損壞，還要時刻注意系統(tǒng)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，不得強制使用，應(yīng)立即報告網(wǎng)絡(luò)管理員，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。因使用不當造成多媒體教學設(shè)備損壞的，按學校損壞儀器賠償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定處理。（照價賠償）

五、未經(jīng)同意，不得擅自修改系統(tǒng)環(huán)境及相關(guān)參數(shù)，不準擅自改動系統(tǒng)設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸系統(tǒng)設(shè)備，不準擅自把系統(tǒng)設(shè)備拿出室外使用。上網(wǎng)、使用軟盤和可移動盤、安裝課件及應(yīng)用程序時，應(yīng)嚴格采取預防病毒措施。

六、使用結(jié)束，應(yīng)嚴格按規(guī)定程序關(guān)閉系統(tǒng)設(shè)備及電源，整理好

儀器設(shè)備，由使用教師認真填寫《教室多媒體設(shè)備使用記錄》，以便統(tǒng)計設(shè)備使用率，幫助維修人員掌握設(shè)備的使用情況。及時鎖好講臺，做好安全防范工作。

七、班主任老師為各班多媒體設(shè)備管理的第一責任人，每天放學后，班主任要檢查，各設(shè)備電源必須處于斷開狀態(tài)，將總電源插頭拔下，防止引起火災(zāi)和設(shè)備的損壞，本項檢查拿入衛(wèi)生檢查項目，未把電源把除的，扣陳相應(yīng)分值（該班級當日衛(wèi)生總分中的1.5分）。各班管理員協(xié)助班主任和任課老師做好班級多媒體教學設(shè)備的管理、使用工作，并保持多媒體設(shè)備的清潔工作，其他學生不能私自動用多媒體設(shè)備，若因?qū)W生私自動用設(shè)備，導致設(shè)備損壞，該學生應(yīng)照價賠償。

八、定期做好衛(wèi)生保潔工作。在教室上課的教師和學生，必須愛護線路和講臺及各種教學設(shè)備，保持整潔衛(wèi)生，粉筆必須放在粉筆盒內(nèi)，不得把粉筆和黑板擦放在講臺上，注意防水、防火、安全用電。使用后做好必要的講臺整理維護工作。地面要經(jīng)常保持清潔，注意設(shè)備防塵。

九、教室多媒體設(shè)備價值昂貴，師生都要精心愛護，以保證正常上課。

十、教室多媒體設(shè)備使用班級變動時，班主任應(yīng)積極配合，做好交接手續(xù)。

十一、學校對本校各班級的教室多媒體教學設(shè)備管理情況、設(shè)備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設(shè)備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收，考核結(jié)果相應(yīng)列入學校獎懲條列范疇及班主任、教師工作的學期考核指標體系。