第一篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 教案

《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)案例

第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) 總體思路：

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，掌握自我保護(hù)的知識(shí)，做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。為此教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作的通知》，并且專門制定的《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，因此，在教案的總體設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持 “健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，本著求實(shí)、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路來展開，教學(xué)內(nèi)容分析：

毒品問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)重社會(huì)問題，尤其是青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴(yán)重?fù)p害身體健康、心理健康，還會(huì)誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會(huì)穩(wěn)定。因此，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防專題教育勢(shì)在必行。

學(xué)生情況分析：

本課的教學(xué)對(duì)象是中學(xué)生，中學(xué)生身心已經(jīng)有一定的發(fā)展，天真，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，敢于實(shí)踐，并且已經(jīng)初步具備了獨(dú)立思考、辨別是非等能力。但處在這個(gè)年齡階段的學(xué)生由于受心理年齡特點(diǎn)的制約，自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力還比較弱，好沖動(dòng)、愛冒險(xiǎn)，最容易受不良行為、習(xí)慣的影響。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

1．通過教學(xué)，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害。

2.懂得一些自我保護(hù)的常識(shí)和遠(yuǎn)離毒品的方法，能夠自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，并形成宣傳毒品危害的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn): 1．知道什么是毒品,認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害。2．知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體計(jì)算機(jī)。

2.搜集有關(guān)毒品危害的資料并制作成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”多媒體課件。教學(xué)過程

課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放?？墒?，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀?。úシ乓曨l：鬼一樣的活著----大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷）

師：同學(xué)們，聽了這個(gè)感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？

（學(xué)生暢所欲言，大家請(qǐng)五六個(gè)學(xué)生說，其他的同學(xué)同桌交流）引出課題---《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》

二、認(rèn)識(shí)毒品

1．談?wù)勀銈兯赖亩酒贰＃ㄖ该膫€(gè)說）

2．師講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品）。3．毒品的種類（多媒體課件出示）第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型

第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）4．我國(guó)常見的毒品有：（多媒體課件出示）（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻 5.師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對(duì)人們的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教師出示相關(guān)網(wǎng)址，給學(xué)生充分的時(shí)間在網(wǎng)上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的危害。2.小組交流匯報(bào)，老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體

（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

師：吸毒會(huì)摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€(gè)社會(huì)。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請(qǐng)警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結(jié)合自己見聞、生活實(shí)例，小組討論青少年吸毒的主要原因。

4.學(xué)生交流，老師歸納總結(jié)：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時(shí)尚。

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對(duì)的社會(huì)是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會(huì)以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！2． 分小組討論：小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結(jié)：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。（2）注意交友，不結(jié)交不良朋友

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員： 讓學(xué)生設(shè)計(jì)毒品宣傳教育的方法。

六、總結(jié)升華

師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解．請(qǐng)你們要永遠(yuǎn)記住：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

第二部分 教學(xué)實(shí)錄 課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？ 生：（幸福）

師：是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放?？墒?，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！請(qǐng)同學(xué)們來看一段視頻。

（播放視頻：鬼一樣的活著----大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷）

師：同學(xué)們，聽了這個(gè)感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？ 生1：太可怕了。

生2：這位女大學(xué)生不應(yīng)該吸毒。

生3：毒品對(duì)人類的危害太大了，我們應(yīng)遠(yuǎn)離它。

生4：作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。師：同學(xué)們說的多好呀！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。教師板書課題---《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》

二、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的種類

師：同學(xué)們，你能談你所知道的毒品嗎？。（指名說）生1：海洛因 生2：搖頭丸 生3：鴉片

師：同學(xué)們，《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。接下來我們就來認(rèn)識(shí)一下毒品有哪些種類？

（多媒體課件出示）毒品的種類，師講解： 第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（氯胺酮）作用分：三種類型 第一類 興奮劑（可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）我國(guó)常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）****（5）嗎啡（6）大麻

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為我們?nèi)祟惞餐臄橙?。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們按照老師為每個(gè)小組提供的網(wǎng)址在網(wǎng)上查找毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害。

（給學(xué)生充分的時(shí)間上網(wǎng)查找，教師巡視指導(dǎo)）

師：哪個(gè)小組先來交流查找的結(jié)果？（學(xué)生交流時(shí)，教師借助網(wǎng)絡(luò)教室轉(zhuǎn)播該生電腦畫面讓其他學(xué)生觀看）

生1:我們小組找到的是毒品對(duì)個(gè)人的危害：吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體，開始，流淚，哈欠，出汗，嚴(yán)重造成痙攣性痛，腹痛，打滾，沒有原因的恐懼，緊張，再嚴(yán)重血壓下降，休克，死亡。會(huì)對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)產(chǎn)生危害，會(huì)造成心臟、肝臟、腎臟發(fā)生病變，抵抗力下降，感染各種疾病。經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者?？梢姡滩r(shí)刻伴隨吸毒者。

師：毒品毀人毀健康：摧毀人的消化功能；摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)；傳染性病及“艾滋病”。接著來交流。生2：我們小組找到的是毒品對(duì)家庭的危害：吸毒對(duì)家庭成員的精神摧殘，家庭有一個(gè)吸毒的人，就會(huì)使家庭失去往日的寧?kù)o、和諧和幸福快樂。吸毒會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系惡化，破壞周圍鄰里的和睦關(guān)系，給家庭生活及家庭成員心理造成很大的影響。吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、眾叛親離，吸毒者給家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果家庭中，父或母吸毒，子女不僅得不到家庭的溫暖，還會(huì)受到父母的虐待，在這樣的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障礙，很融入社會(huì)，有的可能染上毒癮。師：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，給家庭帶來無盡的折磨。生3：我們小組找到的是毒品對(duì)社會(huì)的危害：吸毒不僅危害個(gè)人、家庭，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害，已成為影響社會(huì)穩(wěn)定，威脅人類生存與發(fā)展的一種消極因素。吸毒者在耗盡個(gè)人家庭錢財(cái)后，為了維持吸毒，就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，嚴(yán)重危害社會(huì)治安。師：吸毒會(huì)摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)呱戏缸锏缆贰Ｎ覀兛戳诉@些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請(qǐng)警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么還要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？接下來請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的見聞、生活實(shí)例來討論一下青少年吸毒的主要原因。（學(xué)生討論，教師參與其中）師：誰愿意說一說？ 生1：受他人的不良影響。生2：比較好奇，想試一試。生3：尋求刺激，追求不良時(shí)尚?！?/p>

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

師：作為生活在今天的青少年，我們面對(duì)的社會(huì)是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會(huì)以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！那么，做為一名小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？請(qǐng)同學(xué)們討論或上網(wǎng)查找應(yīng)如何拒絕毒品。師：誰愿意交流討論的結(jié)果？ 生1：在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。樹立積極進(jìn)取的人生觀。

生2：注意交友，不結(jié)交不良朋友。生3：提高自身的防毒能力 … 教師總結(jié)：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心，不能有試一試的想法（2）注意交友。

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

師：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。我們一寂要珍愛自己的生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。請(qǐng)同學(xué)們向毒品說“不”。

五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員

師：我們青少年除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品?，F(xiàn)在如果讓你們來當(dāng)毒品預(yù)防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位討論一下吧。（4 人一小組討論）

師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組的小組長(zhǎng)代表小組說說你們小組的討論結(jié)果。

生1：我們會(huì)辦一期以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)，勸告人們要遠(yuǎn)離毒品。

師：好，我們期待你們的大作。生2：我們打算寫一些標(biāo)語。

師：想法不錯(cuò)，你能現(xiàn)在馬上想一個(gè)嗎？ 生：抵制毒品，珍愛生命 師：非常棒！。

生3：我們小組成員的打算寫一封倡議書，向全校師生倡議，遠(yuǎn)離毒品。

師：好的，希望你們的倡議書能引起全校師生的共鳴。

師：同學(xué)們，你們的想法真不錯(cuò)，希望各個(gè)小組在課后能全力合作完成你們的想法

六、結(jié)束

師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解．為了自己的幸福，為了家人的健康，為了社會(huì)的穩(wěn)定，請(qǐng)你們要永遠(yuǎn)記住:珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）生命如花，芳香四溢。

也許你長(zhǎng)在人跡罕至的河谷山巔，即使開放了也無人賞識(shí)你的嬌艷，無人嗅到你濃郁的香氣； 也許你正處在百花吐艷的花園，即使開放了也淹沒在浩瀚的花海中，不被人注意；

也許你所處的環(huán)境異常惡劣，缺少陽(yáng)光雨露的澆灌，即使開放了也只是小小的一朵。朋友啊，不要有太多的抱怨了，是花兒，就應(yīng)該綻放。既然你來到這人間，你就應(yīng)該努力地一搏，為這美麗的世界增添一點(diǎn)芬芳。

第三部分 教學(xué)反思

本節(jié)課主要采用講授、討論，探究等方法，創(chuàng)設(shè)情景，并借助網(wǎng)絡(luò)，多媒體等教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生觀察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保護(hù)的常識(shí)和遠(yuǎn)離毒品的方法，受到了一次生動(dòng)的自我教育。尤其是通過瀏覽老師為他們提供的相關(guān)網(wǎng)站上的視頻、案例、圖片等資料，學(xué)生們通過用眼看，用耳聽和動(dòng)手操作，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性，而且大大地豐富了課程內(nèi)涵，在課堂上，各小組通過交流、討論并派代表把查找到的資料及自己的感受介紹給同學(xué)，孩子們采用了不同的方式，富有感情地介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面的資料，使他們的心靈上受到強(qiáng)烈的震撼，收到了較好的效果。

第二篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)

山家灣子小學(xué) 張志強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2．教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。3．從自身做起，遠(yuǎn)離毒品，珍愛自己的生命。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)過程：

一、展示《禁毒圖片》，在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。以此導(dǎo)入新課。

二、毒品知識(shí)知多少？

（一）毒品的種類

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害：（學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）1．毒品毀人毀健康。

2．毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4。吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

三．青少年已成為毒品的主要受害者，據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無知，是他們誤入毒海的一個(gè)最常見的原因。

（1）對(duì)毒品無知、好奇。

（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。

（3）不健康的逆反心理 有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。

（4）家庭成員的不良影響 父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對(duì) 生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（5）尋求解脫 有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬丈深淵不能自拔。

四．討論，交流體會(huì)

了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥h(yuǎn)離毒品的打算。（1）認(rèn)清毒品的危害，堅(jiān)定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭(zhēng)。（2）遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，自覺規(guī)范日常行為。（3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習(xí)慣，自覺抵制毒品侵蝕。

五．教你幾招：防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會(huì)上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對(duì)你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

六．總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

第三篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

陳家坊鎮(zhèn)中學(xué)

曾春艷

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？

二、認(rèn)識(shí)毒品：

1、什么是毒品？你對(duì)毒品了解多少？

毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

傳統(tǒng)毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，可卡因等.新型毒品：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，咖啡因等.2、講解：（讓學(xué)生看圖片）

（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。吸食鴉片易成癮，過量吸食鴉片可引起急性中毒而死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。急性中毒會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞麻痹、呼吸停止甚至死亡。

（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數(shù)情況下都會(huì)使人上癮，會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)幻現(xiàn)象，長(zhǎng)期使用會(huì)破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻

原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。大麻原產(chǎn)于中亞，在北溫帶地區(qū)種植較為廣泛。

吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起快感，并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。

（5）可卡因：大劑量使用可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，嚴(yán)重者可發(fā)生驚厥，最后由興奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)呼吸抑制，心衰，甚至死亡。

（6）K粉：吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。

（7）搖頭丸：使用數(shù)次即可成癮，過量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒，嚴(yán)重時(shí)可產(chǎn)生腦出血、虛脫、昏迷、死亡。

（8）警惕 ：“果凍”、“奶茶”、“咖啡” 這些竟然都是新型毒品！走私入境，具有很強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性，飲用后損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和重要內(nèi)臟，降低人的免疫功能，過量吸食會(huì)加速衰老，甚至導(dǎo)致死亡。

三、吸毒的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）危害自己

A 破壞人體的正常生理功能，損壞人的心、肝、脾、肺、腎等重要內(nèi)臟組織。圖：大腦組織病變。

B損害人體的免疫能力，容易感染其他疾病。圖：人體感染疾病。C損壞人的神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生狂躁、幻覺等心理，引發(fā)自殘、自殺和攻擊他人的嚴(yán)重后果。圖：吸毒引發(fā)自殺。（2）危害家庭

A吸毒對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重?fù)p害。圖：母親吸毒生下殘疾兒。

B父母吸毒對(duì)孩子影響極大。圖：一個(gè)吸毒者的家庭。

C吸毒傾家蕩產(chǎn)致自殺。圖：楊鳳鳴吸毒自殺身亡。（3）危害社會(huì)

A毒品活動(dòng)嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)治安：從生產(chǎn)毒品到販毒、吸毒,這一系列圍繞著毒品進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)，同時(shí)還會(huì)引發(fā)搶劫、偷盜、詐騙、兇殺等各種各樣的犯罪活動(dòng)，嚴(yán)重地?cái)_亂了社會(huì)治安，對(duì)每一個(gè)家庭和全社會(huì)的安定都是巨大威脅。

B毒駕：車毀人亡的慘案。

四、拒毒、宣誓

毒品猛如虎，生命貴如金。

一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱七彩生活。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。

第四篇：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品

成都市龍泉驛區(qū)第十四中學(xué)校

張偉

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。

重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。

難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺抵制。

教具：宣傳短片及圖片。

教學(xué)過程：

一、引入課題

[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入]

[討論]分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹

[ 活動(dòng)]課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。(讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問題。而同時(shí)，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

四、吸毒的原因分析

[討論發(fā)言]吸毒的原因有哪些?

[總結(jié)]根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。

(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負(fù)面生活事件影響

對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。

[案例]兒女染毒癮

親人淚滿襟

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)

六、如何防止染上毒癮

[討論]如何防止染上毒癮。

[總結(jié)]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);

(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、遠(yuǎn)離毒品

[闡述]隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國(guó)已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國(guó)發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長(zhǎng)期。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國(guó)外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國(guó)邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68%。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占68.7%。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫(yī)治。

種種理由，都在教我們向毒品說“不”。

第五篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 教案

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 一知識(shí)與能力

1、初步了解毒品的種類以及對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害。

2、懂得一些遠(yuǎn)離毒品自我保護(hù)的常識(shí)，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。二情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、痛斥毒品帶給人類的危害。

2、愿意遠(yuǎn)離毒品，過健康美滿生活。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.關(guān)于毒品危害的電子視頻和圖片說明資料。（ppt）2.關(guān)于毒品知識(shí)的資料。（ppt）3.關(guān)于吸毒受害者的案例資料。四教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）視頻導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)毒品。

1、同學(xué)們老師給同學(xué)們帶來了虎門銷煙電影片段，同學(xué)們一定很想看。(播放多媒體電影《虎門銷煙》片段)同學(xué)們,看了這個(gè)場(chǎng)面,你想到了些什么?你們知道毒品有多大的危害嗎？

林則徐虎門銷煙過去了169年，在當(dāng)今社會(huì)，有沒有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品呢？

今天，老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下毒品的危害到底有多大。（播放電子相冊(cè)視頻）

2.出示關(guān)于毒品危害的圖片說明ppt，通過文字說明加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生感悟：說說現(xiàn)在你的感受。

（二）交流學(xué)習(xí)、了解毒品

1.同學(xué)們都知道毒品的危害，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？

①學(xué)生將收集到的關(guān)于毒品的資料向全班展示。

②教師小結(jié)：毒品一般指我們知道的嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

2.學(xué)生了解毒品的危害。播放醫(yī)生介紹 師：聽了醫(yī)生的忠告你有什么想法？

生：這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。

（三）感知危害，痛恨毒品。

師：媒體視屏展示《案例一》

可惜呀！談起小陳（化名）一家，宜昌市公安局平湖分局的民警一聲嘆息。小陳現(xiàn)在沙洋農(nóng)場(chǎng)勞教，他母親離家出走，而他父親早已離開人世。

1989年，小陳出生于葛洲壩一個(gè)幸福的家庭，他父親很早就買了中巴車自己跑生意，而母親則在幼兒園工作。但誰也想不到，1996年這個(gè)幸福的三口之家開始走上一條“不歸路”。1996年3月，在一些“鐵哥們”的慫恿下，小陳的父親第一次嘗試毒品，從此不可自拔。5次戒毒未成的小陳被再次收容勞教。開始時(shí)父親還是偷偷吸毒，生怕家人發(fā)現(xiàn)，可過了不久，已成毒癮的父親公然在家里吸毒。1998年1月，母親在父親的影響下也開始吸毒，事發(fā)后被單位除名。師：看了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋Ｉ憾酒反輾埲说纳眢w 生：毒品破壞家庭生活 生：毒品危害人類社會(huì)。

師：結(jié)合學(xué)生回答歸納：毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會(huì)。我國(guó)吸毒者中青少年吸毒人數(shù)比重較大。(四)遠(yuǎn)離毒品，健康生活

師：我們剛才認(rèn)識(shí)了毒品的危害，那么，我們應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品呢？

1.堅(jiān)決不要吃第一口。毒品有時(shí)會(huì)穿上特殊的外衣，有些居心叵測(cè)的人會(huì)說這不是毒品，是一種另外什么東西，誘惑大家品嘗。或者通過前幾次免費(fèi)提供的方式，讓你染上毒癮后，他就可以源源不斷的銷售毒品。因此我們拒絕毒品必須要從第一口開始，甚至要從不抽陌生人的香煙開始。所以奉勸大家最好連香煙都不要抽。

2.時(shí)刻告誡自己，不要心存僥幸。一日吸毒，終身戒毒，吸毒必然毀滅一生。毒品找到你第一次，必然會(huì)有第二次、第三次。只要你沾染了毒品，你的人生將會(huì)改變，不會(huì)變得前途似錦，而是被“鬼魔纏身”。在拒絕毒品的問題上，一定要時(shí)刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，一旦染上毒品必然毀滅一生。

3.機(jī)智地與毒品違法犯罪做斗爭(zhēng)。毒品問題就在我們身邊。我們生活中可能會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并面對(duì)毒品，應(yīng)該怎么辦？作為一名學(xué)生，不要與違法犯罪分子正面斗爭(zhēng)。要裝出沒看見或根本不懂的樣子，設(shè)法脫身報(bào)警，報(bào)警后最大限度的協(xié)助警方抓獲涉毒犯罪分子。這才是同學(xué)們智勇雙全的表現(xiàn)。

4.在日常生活中拒絕毒品，還須注意：慎重交友，少結(jié)交社會(huì)中有劣跡人員；盡量不要涉足公共娛樂場(chǎng)所，特別是可能涉毒的場(chǎng)所；盡量不抽香煙，特別是不要抽陌生人的香煙與不吃來歷明白的食物；健康生活態(tài)度，正確對(duì)待人生，遇挫折不氣餒，遇成功不驕傲。拒絕毒品，預(yù)防第一。

生命是短暫的，生命是寶貴的。為了自己的健康成長(zhǎng)，為了家庭的和睦幸福，為了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，為了國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛，我們必須嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離毒品，一起行動(dòng)起來，全力打擊毒魔。讓我們擁有一方凈土，讓我們擁有美麗的生命！師：同學(xué)們剛才學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，下面我就來考考大家，遇到下面的情景，你會(huì)怎么辦？課件創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生討論。

生：生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。

生：把你的想法和做法寫在宣傳畫上。

師生：播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《從現(xiàn)在開始，珍愛生命吧！》(學(xué)生跟唱)

②每組選出代表在全班交流，并將圖片等資料粘貼在教師周圍的墻壁上，以備稍后集體共享。

③教師相機(jī)板書毒品的危害性。

（五）總結(jié)升華 1.學(xué)生說說這節(jié)課的收獲。

2.教師小結(jié)：同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。（揭示課題：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命）

3.播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》，學(xué)生跟唱。4.學(xué)生觀看剛才在教室內(nèi)周圍粘貼的圖片等資料。

（六）課外小活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)們和自己的好朋友一起做一份關(guān)于預(yù)防毒品的手抄報(bào)。