第一篇：誠實(shí)守信-文明做人主題班會(huì)教案

“誠實(shí)守信，文明做人”主題班會(huì)教案

大劉小學(xué) 四二班

班會(huì)目的：

理解誠實(shí)守信的真正含義。

明確當(dāng)今社會(huì)仍然要奉行這一做人的基本道德準(zhǔn)則。真正認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的必要性，自覺做誠信文明中學(xué)生。班會(huì)準(zhǔn)備：主持人一名

提前布置班會(huì)主題，發(fā)動(dòng)同學(xué)搜集有關(guān)誠實(shí)守信的小故事 班會(huì)形式：講故事、看錄象、討論、學(xué)習(xí)格言 班會(huì)過程：

1、主持人開場(chǎng)白：什么是誠實(shí)守信？誠實(shí)就是要求我們不說謊，不作假，一是一，二是二，能表達(dá)出自己的真實(shí)思想，而不是口是心非。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，能夠履行自己的諾言，說到做到，在當(dāng)前許多行業(yè)都存在著“信用危機(jī)”，人與人相處難見真情的情況下，我們用主題班會(huì)的形式來探討誠信問題，希望能給同學(xué)們以內(nèi)心深處的啟示，也希望在這次班會(huì)上大家踴躍發(fā)言，實(shí)事求是的發(fā)表自己的看法。

2、主持人請(qǐng)同學(xué)們講幾個(gè)自己提前搜集到的有關(guān)誠實(shí)守信的小故事。并請(qǐng)其他同學(xué)談?wù)劼牶篌w會(huì)。

指定3—4名學(xué)生講故事，3—4名學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)

主持人小結(jié)：同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信的民族，翻開中華民族五千年厚重的文明史，誠實(shí)守信的故事俯拾皆是，剛才聽了幾個(gè)同學(xué)講的故事，的確讓我們每一個(gè)人感受到中華民族誠實(shí)守信的高尚品質(zhì)。它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了變化，越來越多的人更加注重經(jīng)濟(jì)利益，人與人相處越來越難見真情了，許多行業(yè)存在著“信用危機(jī)“，到底現(xiàn)在還需不需要講誠實(shí)，守信用？今天我們一起來看一段錄象，錄象里的主人公林海燕是南方一個(gè)小小彩票投注站的普通經(jīng)營者，我們看看發(fā)生在她身上的故事。

3、放錄象。大體內(nèi)容：林海燕經(jīng)營著一家彩票投注站，有一天，一個(gè)出租車司機(jī)打電話請(qǐng)林海燕先替他墊付660元買幾張彩票，過了一段時(shí)間，誰也意想不到的事情發(fā)生了，林海燕替司機(jī)買的彩票中竟有一張中了518萬大獎(jiǎng)，可這時(shí)候，彩票仍在林海燕手中，司機(jī)并沒有去取。按照法律規(guī)定，彩票不流通，不掛失，即在誰手中，誰就可以去取這筆巨款。何況買彩票的錢是林海燕替司機(jī)墊付的。但是林海燕面對(duì)巨獎(jiǎng)的誘惑，在誠信與個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，卻毅然選擇了誠信，她打電話通知司機(jī)先生前去領(lǐng)獎(jiǎng)，并拒絕了司機(jī)先生給她的20萬元的感謝費(fèi)。她的事跡一經(jīng)媒體宣傳，林海燕幾乎成為誠實(shí)守信的代名詞，許多人慕名紛紛前往她的投注站買彩票，既買她的運(yùn)氣，也買她的誠信。

4、討論：全班分為6個(gè)小組討論：你認(rèn)為林海燕的做法值不值得？為什么？

5、主持人安排每小組代表發(fā)言，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，相互辯論，談出真實(shí)的想法。并歸結(jié)同學(xué)們發(fā)言情況，做總結(jié)：

剛才聽了同學(xué)們的發(fā)言，主要有這么幾種不同意見，一是充分肯定林海燕的做法，認(rèn)為這樣做，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在巨獎(jiǎng)?wù)T惑面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，值得我們每一個(gè)人敬佩；還有部分同學(xué)認(rèn)為林海燕把518萬大獎(jiǎng)?chuàng)榧河?，合情合理而且合法，沒有什么不可以的；也有同學(xué)提出林海燕可以把518萬大獎(jiǎng)送給司機(jī)先生，但完全可以接受人家給她的20萬感謝費(fèi)。同學(xué)們都說出了自己的看法，盡管意見不同，但對(duì)她的做法都表達(dá)了由衷的敬佩之情，我想這種感情是發(fā)自內(nèi)心深處的，這說明林海燕的做法，贏得了同學(xué)們的尊敬，在這里我提議讓我們把掌聲送給這位誠實(shí)守信的大姐姐。

6、主持人總結(jié)過度：高爾基說過，誠實(shí)守信，言行一致是人們所公認(rèn)的最為重要和寶貴的品德，它能讓你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。同學(xué)們，我們平時(shí)又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)同學(xué)們列舉出我們身邊有關(guān)誠實(shí)守信的人和事，或者列舉出我們身邊違背誠實(shí)守信的一些做法。

學(xué)生舉手發(fā)言，列舉本班誠實(shí)守信的同學(xué)事跡，再找出我們身邊違背誠信的不文明做法。

7、學(xué)習(xí)幾條誠信格言，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。（大投影出示誠信格言。）

8、班主任做總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)： a班會(huì)達(dá)到了預(yù)定的目的，認(rèn)識(shí)了誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，也懂得了當(dāng)今社會(huì)同樣需要誠信這一品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性；

b對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活中的我們，不誠實(shí)守信的現(xiàn)象仍在某些同學(xué)身上發(fā)生，長(zhǎng)期發(fā)展下去，危害很大；

c呼吁誠實(shí)守信從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，爭(zhēng)做講誠實(shí)，守信用的文明中學(xué)生。

9、全班同學(xué)齊聲誦讀誠信格言。

第二篇：602“誠實(shí)守信,文明做人”主題班會(huì)教案

“誠實(shí)守信，文明做人”主題班會(huì)教案

六（2）班

班會(huì)目的：

理解誠實(shí)守信的真正含義。

明確當(dāng)今社會(huì)仍然要奉行這一做人的基本道德準(zhǔn)則。真正認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的必要性，自覺做誠信文明中學(xué)生。班會(huì)準(zhǔn)備：主持人一名、PPT教學(xué)課件

提前布置班會(huì)主題，發(fā)動(dòng)同學(xué)搜集有關(guān)誠實(shí)守信的小故事 班會(huì)形式：講故事、看錄象、討論、學(xué)習(xí)格言 班會(huì)過程：

1、主持人開場(chǎng)白：什么是誠實(shí)守信？誠實(shí)就是要求我們不說謊，不作假，一是一，二是二，能表達(dá)出自己的真實(shí)思想，而不是口是心非。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，能夠履行自己的諾言，說到做到，在當(dāng)前許多行業(yè)都存在著“信用危機(jī)”，人與人相處難見真情的情況下，我們用主題班會(huì)的形式來探討誠信問題，希望能給同學(xué)們以內(nèi)心深處的啟示，也希望在這次班會(huì)上大家踴躍發(fā)言，實(shí)事求是的發(fā)表自己的看法。

2、主持人請(qǐng)同學(xué)們講幾個(gè)自己提前搜集到的有關(guān)誠實(shí)守信的小故事。并請(qǐng)其他同學(xué)談?wù)劼牶篌w會(huì)。

指定3—4名學(xué)生講故事，3—4名學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)

主持人小結(jié)：同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信的民族，翻開中華民族五千年厚重的文明史，誠實(shí)守信的故事俯拾皆是，剛才聽了幾個(gè)同學(xué)講的故事，的確讓我們每一個(gè)人感受到中華民族誠實(shí)守信的高尚品質(zhì)。它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了變化，越來越多的人更加注重經(jīng)濟(jì)利益，人與人相處越來越難見真情了，許多行業(yè)存在著“信用危機(jī)“，到底現(xiàn)在還需不需要講誠實(shí)，守信用？今天我們一起來看一段錄象，錄象里的主人公林海燕是南方一個(gè)小小彩票投注站的普通經(jīng)營者，我們看看發(fā)生在她身上的故事。

3、放錄象。大體內(nèi)容：林海燕經(jīng)營著一家彩票投注站，有一天，一個(gè)出租車司機(jī)打電話請(qǐng)林海燕先替他墊付660元買幾張彩票，過了一段時(shí)間，誰也意想不到的事情發(fā)生了，林海燕替司機(jī)買的彩票中竟有一張中了518萬大獎(jiǎng)，可這時(shí)候，彩票仍在林海燕手中，司機(jī)并沒有去取。按照法律規(guī)定，彩票不流通，不掛失，即在誰手中，誰就可以去取這筆巨款。何況買彩票的錢是林海燕替司機(jī)墊付的。但是林海燕面對(duì)巨獎(jiǎng)的誘惑，在誠信與個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，卻毅然選擇了誠信，她打電話通知司機(jī)先生前去領(lǐng)獎(jiǎng)，并拒絕了司機(jī)先生給她的20萬元的感謝費(fèi)。她的事跡一經(jīng)媒體宣傳，林海燕幾乎成為誠實(shí)守信的代名詞，許多人慕名紛紛前往她的投注站買彩票，既買她的運(yùn)氣，也買她的誠信。

4、討論：全班分為6個(gè)小組討論：你認(rèn)為林海燕的做法值不值得？為什么？

5、主持人安排每小組代表發(fā)言，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，相互辯論，談出真實(shí)的想法。

并歸結(jié)同學(xué)們發(fā)言情況，做總結(jié)：

剛才聽了同學(xué)們的發(fā)言，主要有這么幾種不同意見，一是充分肯定林海燕的做法，認(rèn)為這樣做，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在巨獎(jiǎng)?wù)T惑面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，值得我們每一個(gè)人敬佩；還有部分同學(xué)認(rèn)為林海燕把518萬大獎(jiǎng)?chuàng)榧河校锨楹侠矶液戏?，沒有什么不可以的；也有同學(xué)提出林海燕可以把518萬大獎(jiǎng)送給司機(jī)先生，但完全可以接受人家給她的20萬感謝費(fèi)。同學(xué)們都說出了自己的看法，盡管意見不同，但對(duì)她的做法都表達(dá)了由衷的敬佩之情，我想這種感情是發(fā)自內(nèi)心深處的，這說明林海燕的做法，贏得了同學(xué)們的尊敬，在這里我提議讓我們把掌聲送給這位誠實(shí)守信的大姐姐。

6、主持人總結(jié)過度：高爾基說過，誠實(shí)守信，言行一致是人們所公認(rèn)的最為重要和寶貴的品德，它能讓你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。同學(xué)們，我們平時(shí)又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)同學(xué)們列舉出我們身邊有關(guān)誠實(shí)守信的人和事，或者列舉出我們身邊違背誠實(shí)守信的一些做法。學(xué)生舉手發(fā)言，列舉本班誠實(shí)守信的同學(xué)事跡，再找出我們身邊違背誠信的不文明做法。

7、學(xué)習(xí)幾條誠信格言，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。（大投影出示誠信格言。）a生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵 b言必信，行必果 c人而無信，不知其可也 d養(yǎng)心莫善于誠

e當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命 f誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基

8、班主任做總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)：

a班會(huì)達(dá)到了預(yù)定的目的，認(rèn)識(shí)了誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，也懂得了當(dāng)今社會(huì)同樣需要誠信這一品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性； b對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活中的我們，不誠實(shí)守信的現(xiàn)象仍在某些同學(xué)身上發(fā)生，長(zhǎng)期發(fā)展下去，危害很大；

c呼吁誠實(shí)守信從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，爭(zhēng)做講誠實(shí)，守信用的文明中學(xué)生。

9、全班同學(xué)齊聲誦讀誠信格言，班會(huì)結(jié)束。

第三篇：誠實(shí)守信學(xué)做人主題班會(huì)

誠實(shí)守信學(xué)做人主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\信教育是否需要展開討論。

3、同學(xué)們表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？ 活動(dòng)主題

誠實(shí)守信學(xué)做人 班會(huì)形式

表演，討論，師生交流，生生交流 班會(huì)準(zhǔn)備

詩歌、小品、游戲、名言警句 班會(huì)主持

班主任，班長(zhǎng) 活動(dòng)過程

師：今天，我們班召開的“誠實(shí)守信學(xué)做人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

一、詩朗誦《讓我們呼喚誠信》，在她深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。

二、小品《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。請(qǐng)同學(xué)談?wù)動(dòng)^后感。

三、為了提高班會(huì)的參與度，安排了1個(gè)趣味橫生的小游戲，游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴2組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。

四、自由發(fā)言：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谧钠渌瑢W(xué)們，談?wù)勛约簩?duì)誠信這個(gè)話題的認(rèn)識(shí)。（略）

五、班主任老師發(fā)表自己對(duì)誠信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、為什么要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！學(xué)習(xí)和體會(huì)關(guān)于“誠信”的名言警句

七、現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)和我一起朗讀下列關(guān)于誠信的名言警句：

1、人而無信，不知其可也。

—— 孔子

2、你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)?！?李嘉誠

3、坦誠是最明智的策略。—— 富蘭克林

4、誠實(shí)者既不怕光明，也不怕黑暗。—— 高爾基

5、當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說老實(shí)話?！?毛澤東

6、誠實(shí)是科學(xué)家的主要美德?！?費(fèi)爾巴哈

7、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠字?！?迅

8、失去了真，同時(shí)也失去了美?！?別林斯基

9、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。—— 泰戈?duì)?/p>

10、誠信處世世界大，奸詐為人人格低。

11、做人要誠信，做事要守法。

12、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

13、誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

14、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。班會(huì)總結(jié)

在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給同學(xué)們一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當(dāng)今社會(huì)中，誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

第四篇：“做人誠實(shí)守信”主題班會(huì)

“做人誠實(shí)守信”主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1．讓學(xué)生了解誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代社會(huì)的做人做事之根本。

2．培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成誠信的習(xí)慣，塑造精神文明的良好形象。3．教學(xué)生如何從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成誠信的習(xí)慣 班會(huì)流程：

引入：列舉個(gè)別同學(xué)抄襲他人作業(yè)、考試作弊、請(qǐng)假時(shí)找人冒充父母的一系列行為，讓同學(xué)們分析這些行為的性質(zhì)，認(rèn)清這些行為的本質(zhì)，本著有則改之，無則加勉的目的，教育同學(xué)們做人做事講誠信。

一、講故事

通過因不講誠信而付出沉重代價(jià)與因講誠信而免于災(zāi)禍的系列小故事做對(duì)比，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講誠信的必要性。小故事如下： 1．狼來了（故事內(nèi)容略）2．季布“一諾千金”免遭禍

秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語“一諾千金”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。

講完1、2兩個(gè)小故事后，和學(xué)生展開對(duì)話討論： 提問：為什么在狼真正到來時(shí)卻沒有人救小牛官兒 提問：我們應(yīng)該從小牛官兒身上吸取什么教訓(xùn)呢 3．烽火戲諸侯

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。4．立木為信

春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

思考得了到什么啟示？

二、結(jié)合實(shí)例講誠信

實(shí)例1 在超市買東西，收銀員找零時(shí)不小心多找了應(yīng)該怎么辦？ 實(shí)例2 有關(guān)系要好的同學(xué)請(qǐng)求抄襲你的作業(yè)時(shí)該怎么辦？

三、學(xué)生交流發(fā)言。

四、問卷調(diào)查

誠信調(diào)查問卷

問卷說明：本問卷為不記名問卷，希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫，不要有任何的顧慮。

（一）選擇題，每題答案唯一，請(qǐng)把答案的題號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．教師布置的軟性作業(yè)如：背書、朗頌、預(yù)習(xí)、閱讀等，你怎么完成？（）A保質(zhì)保量

B馬虎交差

C搪塞過關(guān)

2．你看到有同學(xué)抄作業(yè)你怎么辦？（）A阻止

B自己不抄，別人抄視而不見

C一起抄

3．做錯(cuò)的作業(yè)你怎么辦？

（）A認(rèn)真訂正

B不訂正

C老師要求才訂正 4．考試中有同學(xué)問你答案，你會(huì)回答嗎？（）A會(huì)

B有時(shí)會(huì)

C不會(huì) 5．拾到他人錢包，你會(huì)（）

A據(jù)為己有

B找到失主，交還錢包

C交還錢包，索要報(bào)酬

6．假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)（）

A視而不見

B心里不滿，無可奈何

C說服爸媽，改變態(tài)度

7．假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客（A講清商品的真實(shí)情況

B只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

C什么也不說，由顧客自己決定

8．當(dāng)你得到假幣時(shí)，你怎么辦？（）

A 盡快用出去

B 自己放著，不用它

C 想法子跟朋友交換 9．和同學(xué)約好一起活動(dòng)的時(shí)間，你會(huì)（）A 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

B 偶爾無故失約

C 經(jīng)常無故失約 10．答應(yīng)別人的事，你會(huì)（）

A 你會(huì)如期認(rèn)真完成 B雖如期完成，但不保質(zhì)保量

C 借故違約

（二）請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“√”）情況

從未出現(xiàn)

偶爾出現(xiàn)

經(jīng)常出現(xiàn) 抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

隨地吐痰

亂扔臟物

在無人監(jiān)管處吸煙

在無人監(jiān)管時(shí)破壞公物

在無人時(shí)破壞同學(xué)的自行車

七、倡議講誠信 班會(huì)總結(jié)：

誠信，實(shí)質(zhì)上是履行實(shí)現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時(shí)是單邊的，有時(shí)是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強(qiáng)烈質(zhì)感的責(zé)任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。

誠信給人帶來信譽(yù)、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵，寸步難行，最終會(huì)成為千夫所指的孤家寡人。

真正做到誠信，有時(shí)會(huì)遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的代價(jià)與犧牲；一日做到誠信容易，一輩子始終誠信如一，卻很難。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都離不開誠信。

科學(xué)、愛情、民意、名利、逆境是檢驗(yàn)誠信的試金石。

做人，當(dāng)以誠信為本，方顯出人格的魅力與風(fēng)采！

第五篇：602“誠實(shí)守信-文明做人”主題班會(huì)教案詳解

“誠實(shí)守信，文明做人”主題班會(huì)教案

大劉小學(xué) 四二班

班會(huì)目的：

理解誠實(shí)守信的真正含義。

明確當(dāng)今社會(huì)仍然要奉行這一做人的基本道德準(zhǔn)則。真正認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的必要性，自覺做誠信文明中學(xué)生。班會(huì)準(zhǔn)備：主持人一名

提前布置班會(huì)主題，發(fā)動(dòng)同學(xué)搜集有關(guān)誠實(shí)守信的小故事 班會(huì)形式：講故事、看錄象、討論、學(xué)習(xí)格言 班會(huì)過程：

1、主持人開場(chǎng)白：什么是誠實(shí)守信？誠實(shí)就是要求我們不說謊，不作假，一是一，二是二，能表達(dá)出自己的真實(shí)思想，而不是口是心非。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，能夠履行自己的諾言，說到做到，在當(dāng)前許多行業(yè)都存在著“信用危機(jī)”，人與人相處難見真情的情況下，我們用主題班會(huì)的形式來探討誠信問題，希望能給同學(xué)們以內(nèi)心深處的啟示，也希望在這次班會(huì)上大家踴躍發(fā)言，實(shí)事求是的發(fā)表自己的看法。

2、主持人請(qǐng)同學(xué)們講幾個(gè)自己提前搜集到的有關(guān)誠實(shí)守信的小故事。并請(qǐng)其他同學(xué)談?wù)劼牶篌w會(huì)。

指定3—4名學(xué)生講故事，3—4名學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勼w會(huì)

主持人小結(jié)：同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信的民族，翻開中華民族五千年厚重的文明史，誠實(shí)守信的故事俯拾皆是，剛才聽了幾個(gè)同學(xué)講的故事，的確讓我們每一個(gè)人感受到中華民族誠實(shí)守信的高尚品質(zhì)。它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了變化，越來越多的人更加注重經(jīng)濟(jì)利益，人與人相處越來越難見真情了，許多行業(yè)存在著“信用危機(jī)“，到底現(xiàn)在還需不需要講誠實(shí)，守信用？今天我們一起來看一段錄象，錄象里的主人公林海燕是南方一個(gè)小小彩票投注站的普通經(jīng)營者，我們看看發(fā)生在她身上的故事。

3、放錄象。大體內(nèi)容：林海燕經(jīng)營著一家彩票投注站，有一天，一個(gè)出租車司機(jī)打電話請(qǐng)林海燕先替他墊付660元買幾張彩票，過了一段時(shí)間，誰也意想不到的事情發(fā)生了，林海燕替司機(jī)買的彩票中竟有一張中了518萬大獎(jiǎng)，可這時(shí)候，彩票仍在林海燕手中，司機(jī)并沒有去取。按照法律規(guī)定，彩票不流通，不掛失，即在誰手中，誰就可以去取這筆巨款。何況買彩票的錢是林海燕替司機(jī)墊付的。但是林海燕面對(duì)巨獎(jiǎng)的誘惑，在誠信與個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，卻毅然選擇了誠信，她打電話通知司機(jī)先生前去領(lǐng)獎(jiǎng)，并拒絕了司機(jī)先生給她的20萬元的感謝費(fèi)。她的事跡一經(jīng)媒體宣傳，林海燕幾乎成為誠實(shí)守信的代名詞，許多人慕名紛紛前往她的投注站買彩票，既買她的運(yùn)氣，也買她的誠信。

4、討論：全班分為6個(gè)小組討論：你認(rèn)為林海燕的做法值不值得？為什么？

5、主持人安排每小組代表發(fā)言，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，相互辯論，談出真實(shí)的想法。

并歸結(jié)同學(xué)們發(fā)言情況，做總結(jié)：

剛才聽了同學(xué)們的發(fā)言，主要有這么幾種不同意見，一是充分肯定林海燕的做法，認(rèn)為這樣做，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在巨獎(jiǎng)?wù)T惑面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，值得我們每一個(gè)人敬佩；還有部分同學(xué)認(rèn)為林海燕把518萬大獎(jiǎng)?chuàng)榧河?，合情合理而且合法，沒有什么不可以的；也有同學(xué)提出林海燕可以把518萬大獎(jiǎng)送給司機(jī)先生，但完全可以接受人家給她的20萬感謝費(fèi)。同學(xué)們都說出了自己的看法，盡管意見不同，但對(duì)她的做法都表達(dá)了由衷的敬佩之情，我想這種感情是發(fā)自內(nèi)心深處的，這說明林海燕的做法，贏得了同學(xué)們的尊敬，在這里我提議讓我們把掌聲送給這位誠實(shí)守信的大姐姐。

6、主持人總結(jié)過度：高爾基說過，誠實(shí)守信，言行一致是人們所公認(rèn)的最為重要和寶貴的品德，它能讓你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。同學(xué)們，我們平時(shí)又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)同學(xué)們列舉出我們身邊有關(guān)誠實(shí)守信的人和事，或者列舉出我們身邊違背誠實(shí)守信的一些做法。學(xué)生舉手發(fā)言，列舉本班誠實(shí)守信的同學(xué)事跡，再找出我們身邊違背誠信的不文明做法。

7、學(xué)習(xí)幾條誠信格言，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。（大投影出示誠信格言。）a生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵 b言必信，行必果 c人而無信，不知其可也 d養(yǎng)心莫善于誠

e當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命 f誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基

8、班主任做總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)：

a班會(huì)達(dá)到了預(yù)定的目的，認(rèn)識(shí)了誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，也懂得了當(dāng)今社會(huì)同樣需要誠信這一品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性； b對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活中的我們，不誠實(shí)守信的現(xiàn)象仍在某些同學(xué)身上發(fā)生，長(zhǎng)期發(fā)展下去，危害很大；

c呼吁誠實(shí)守信從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，爭(zhēng)做講誠實(shí)，守信用的文明中學(xué)生。

9、全班同學(xué)齊聲誦讀誠信格言，班會(huì)結(jié)束。

四二班主題班會(huì)明德守禮，文明做人

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

3、通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

4、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為 教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片 活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等 活動(dòng)過程：班會(huì)引入:

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

禮儀——不是表面，而是細(xì)節(jié) 尊重—— 不是忍讓，而是雙贏 培訓(xùn)——不是目的，而是提醒 禮儀是無時(shí)不在，無處不有

禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵：禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：尊重.今天我們主要在：和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生這方面討論

（一）“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能

說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。

（二）校園中的不文明行為

（三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。４、他人班級(jí)，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。８、進(jìn)出校門，主動(dòng)問好，微笑致意。

９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）《文明禮儀三句半》

主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，大家記住了多少？有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶，現(xiàn)在請(qǐng)看他們的表演《文明禮儀三句半》

（五）文明禮儀故事大比拼

? 主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候也許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來說就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。

（六）文明禮儀視頻

（七）班主任總結(jié) 文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對(duì)品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光輝。

文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。

老師寄語：

說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做——從我做起 要我做不如我要做——從內(nèi)心做起 校領(lǐng)導(dǎo)講話：

結(jié)束語：

朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果；它會(huì)指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！親愛的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀的世界中快樂前行．．．．．．