第一篇：美術與室內設計

室內設計與美術

1.室內設計與美術設計教學

室內設計是一個整體的概念,它不僅是建筑設計的延續(xù),又是“室內空間環(huán)境中各類問題的綜合、組織、選擇及創(chuàng)造的全過程。”[1 ]室內設計包含的教學內容:空間設計、造型設計、家具設計、光與色設計

等,確立了室內設計本身存在的二重性,即功能性與藝術性。而美術屬于“造型藝術”又稱“視覺藝術”, 其概念是:“占有一定的空間、構成有美感的形象、使人通過視覺來欣賞的藝術,包括有繪畫、雕塑、工藝

美術、建筑藝術、書法篆刻等”[2 ]。我們只要分別從室內設計與美術的概念上稍加比較與分析,就不難

看出其中的內在聯系。那么室內設計與美術的關系即應該是設計與藝術的關系,它是一個問題的兩個 方面。本文所指的室內設計與美術教學中的美術沒有純美術的含義,它討論的僅僅是室內設計專項中 設計思維與藝術表達

室內設計專業(yè)目前正處在趨于完善和系統(tǒng)的階段,它的教學大綱、教學內容以及教學方法的確立

不可避免地帶有一定的實驗因素。但室內設計課程本身較為明確的內容已界定出它的深度。顯得比

較突出的問題是某些概念上的模糊,容易引起誤導。一種觀點認為室內設計主要以功能和空間再創(chuàng)造

為主,另一種觀點則認為室內設計主要是室內裝飾問題。而明確的美術設計教學方向告訴人們:培養(yǎng)

學生敏銳的觀察能力、創(chuàng)造性的構想能力以及具有審美性的表現能力是我們教學的宗旨。因此室內設

計課程對美術的要求,不單是滿足功能或畫好一張效果圖的問題,它是一個如何處理設計思維與藝術

表達關系的問題。美術設計教育的核心

室內設計中的美術設計教學,之所以不能片面地停留在只講形式美和效果圖表達上的另一個原

因:是其教學核心中含有提高文化素質和審美意識的導向。假如我們在教學中只注重技術,那么在今

后的實際操作中很容易步入設計語言枯竭、作品沒有文化味的誤區(qū),造成設計材料和資金的浪費。車

爾尼雪夫斯基曾說過:藝術的序列通常是從建筑開始,因為人類所有各種多少帶有實際目的的活動中, 僅僅只有建筑提高到藝術的地位。我們知道室內設計屬于環(huán)境藝術的一部分,而“藝術作為一種文化

現象,它與文化是密不可分的。文化的基本主題是:人與自然的關系以及人與人的關系。前者

為一種

廣大的文化生態(tài)圈,后者則為社會生活秩序?！盵 3 ]在當今的世界上,人們的價值觀、審美觀都產生了變化

和位移。傳統(tǒng)觀念受到挑戰(zhàn),世界隨政治、經濟運作不可逆轉地進入了信息時代、數碼時代。提高人的

文化素質,增強人的審美意識則是高等教育不可推卸的責任。隨著人類文化的發(fā)展,審美層面的擴大, 它的范圍幾乎包括了人們生活的所有領域。因此高校的美術設計教育,應首當其沖跟上時代發(fā)展的步

伐,促進生產力的發(fā)展,設計者的文化素質及審美水平決定著一件室內設計作品的優(yōu)劣。4 創(chuàng)造性的培養(yǎng)

究竟什么才是美術設計教育的主題呢。傳統(tǒng)的藝術教學模式是概念+ 原理+ 技法。它的弊端已

暴露無遺。美術院校的學生在寫生之后不能創(chuàng)作,設計院校的學生畢業(yè)后拿不出設計方案,這不能不

說是美術教育長期以來沒有將學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)放進基礎教育里去的后果。在當今改革的年代,人們 的意識改變著行為,美術院校已經開始將創(chuàng)造力、想象力的培養(yǎng)融入基礎教學,使學生在接觸點、線、面

造型元素的最初階段就抓住創(chuàng)造力的韁繩。無論是在平面構成、立體構成還是色彩構成或是光構成的

基礎教學中,都要求學生表達自己對生活和自然的感受,人的創(chuàng)造性才能是通過人的創(chuàng)造性思維產生 的,它必將伴隨著創(chuàng)造性活動而生發(fā)思維過程。所以在創(chuàng)造力的培養(yǎng)上,我們還應該注重本民族創(chuàng)造

意識的培養(yǎng),使學生了解中國室內設計史,從中國的傳統(tǒng)宮殿、回廊、園林、古民居的室內設計中吸取營

養(yǎng),兼收并蓄地吸收西方文化,走出一條既屬于本民族又屬于新世紀的道路來,使他們在學習和實踐中

真正懂得只有民族的才是世界的道理,去挖掘民族設計文化的底蘊。5 教師的主導作用

教師在美術設計教學的過程中應積極采用提示和指導的方法及啟發(fā)性教學手段,激發(fā)學生的探索

精神,引領學生帶著創(chuàng)造的心態(tài)步入設計基礎的學習。在藝術學習的最初階段養(yǎng)成讓手與心靈對話、與自然對話的習慣,鼓勵他們標新立異,插上想象的翅膀。例如在平面構成的習作中,讓學生大膽的去

表現一段旋律之美,在色彩構成中去表現往事與回憶。培養(yǎng)他們創(chuàng)造性解決問題的能力,并充實知識

結構,從而讓創(chuàng)造性思維變?yōu)閯?chuàng)造性才能,使之源源不斷地轉化為社會財富,為人類作出貢獻。對學生

創(chuàng)造性的培養(yǎng),教師應起主導作用。6 設計教育的多元化、個性化方向

隨著現代光學對視覺藝術產生的影響,人們的環(huán)境藝術意識日益增強,加上現代化都市對綠色

建

筑環(huán)境的需求,室內設計的美術設計基礎教學面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),它標志著舊的美術設計教學模式的

結束,新的教學模式即將展現。它也必將迫使人們在接近傳統(tǒng)藝術規(guī)范的同時超越傳統(tǒng),建立新的貼

近自己時代需求的新藝術。當然,這一切都離不開對設計人才的培養(yǎng)。因為設計的宗旨離不開人,離

不開對人的研究。不同的時空中的藝術教育規(guī)范不盡相同,似乎一切都沒有現成的經驗可以借鑒,新 的美術設計教育會往哪個方向發(fā)展。傳統(tǒng)的教學模式與電腦多媒體教學各自會扮演何種角色。這些

都是設計教育者值得關注的問題。但有一點可以肯定:只有重視創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),美術設計教育才

有可能在這個競爭激烈的世界上立于不敗之地。

關于室內設計與美術設計教學中的問題還有很多可以討論,它的課時與內容的匹配、設計材料的

選擇與藝術處理,以及設計與經濟的關系、設計與制作、實習基地等。但室內設計教學中必須含有一定

比例的美術設計課程是毋庸置疑的。它與其他設計學科一樣是一門活的學問,并且在施工過程中會遇

到諸多書本里難以找到的問題。因此,教學程序中會有許多地方很難輕易地確定,或固定其次序及搭 配關系。但教育者的責任感會有效地幫助我們克服困難,科學地解決設計教學中出現的各種困難。或

許電腦的媒體教學會給美術設計教學帶來嶄新的未來,但高等院校教學設備及教學硬件現代化仍是許

成都銀河教育中心有三種室內設計班次，有標準室內設計、中級室內設計以及高級室內設計，可供不同人來學習！

教學目的：

通過本課的學習，讓學生體驗不同的色彩及色調給人的感受。讓學生嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發(fā)內心的感受。讓學生學會多角度的欣賞美術作品，能夠分析美術作品中色彩的象征意義。

教學難點：突破學科本位，建立美術、音樂、文學問的彼此聯系，實行跨學科研究性學習和綜合實踐活動。

教學重點：發(fā)展學生有個性的表現能力，并把所學色彩知識大膽運用到實踐當中去。教學過程： ㈠導入：

老師：假設現在同學們在逛街需要買一件衣服，那么同學們在除了考慮它的實用價值外還會有什么理由買這件衣服？ 學生：價格 款式 顏色等

老師：我們知道，在我們身邊色彩無處不在，跟我們生活息息相關，比如說我們穿衣服、或者去商店買件商品除了它的實用性外還要看在顏色上漂亮與否，實際上就是看的色彩的搭配，那么繪畫作為一種純藝術對色彩的搭配要求更高，今天我們講的現代繪畫是跟傳統(tǒng)繪畫相對

而言來講的。

接下來同學們比較兩幅作品（傳統(tǒng)繪畫和現代繪畫）在色彩的運用上有什么不同？ 學生：傳統(tǒng)繪畫色彩單一，現代繪畫色彩艷麗。㈡回顧初一學習到的色彩基礎知識 老師：三原色 學生：紅黃藍

老師： 間色 補色 以及非色彩接下來欣賞一些現代繪畫（提示：主要從色彩的搭配上來欣賞《餐桌》馬蒂斯（法）馬蒂斯油畫《舞》 《吶喊》 《星月夜》凡·高 等）㈢色彩搭配的規(guī)律

老師：從看到的現代繪畫總結色彩搭配的規(guī)律：色彩是畫家借以傳達自己情感的一種表達形式，它作為一種抽象的藝術語言，就要符合視覺特點，運用色彩規(guī)律傳達給大家美的形式。分為色彩對比法（冷暖 補色 明度 純度 面積）色彩調和法（同種色 類似色 對比色）色彩象征

冷暖對比：利用人們對色彩的冷暖心理，通過對比來獲得豐富的色彩效果 紅色人體 綠色地面 藍色天空（馬蒂斯（法國）油畫《舞》）

補色對比：色環(huán)上處在對應的或接近對應的顏色（補色）搭配在一起，其在色相、明度、純度上都相差較大，給人以強烈、鮮明的感覺，如紅與綠、黃與紫、藍與橙等色。天蓬的橘黃色與夜空的深藍色形成強烈的補色對比（夜間咖啡座—室外 凡高）

明度對比：色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中，最深的顏色是藍紫色，最淺的顏色是檸檬黃。有色彩是以無色彩的明度為基準來判斷的。（《埃斯泰克的海灣》塞尚）

純度對比：純：指色彩中色素的飽和程度。色彩的相對純度取決于色彩中加入黑白的多少。色彩間鮮與濁的對比，使得主色突出艷麗。

面積對比：面積差別小色彩對比強烈，面積差別大色彩對比弱。（蒙德里安（荷蘭）構圖）㈣色彩調和是指兩種或兩種以上的色彩合理搭配產生統(tǒng)一和諧的效果（同種色調和 類似色調和對比色調和）

同種色調和：同一種色在明度、純度上有區(qū)別的調和方法 使之產生循序的漸進，在明度、純度的變化上，形成強弱、高低的對比，以彌補同色調調和的單調感。（克里姆特（奧地利）阿德勒·布羅赫—鮑爾像）

類似色調和：是相鄰的，以色相接近的某類色彩，具有同一色性的色彩調和 如紅與橙、藍與紫等。主要靠類似色之間的共同色來起作用.（梵高 向日葵）

對比色調和：是通過改變對比色的明度 純度及面積的差別，使本來色差較大、色相距離較遠的色彩達到調和的方法。如紅與綠 黃與紫 藍與橙 采用雙方面積的大小不同的處理方法來達到對比中的和諧（《餐桌》馬蒂斯（法））㈤色彩的象征 老師：紅色

學生：熱情、活潑、溫暖、吉祥、危險?? 老師：橙色

學生：興奮、甜蜜、快樂 老師：黃色

學生：愉快、高貴、希望、注意??.老師：綠色

學生：和平、柔和、青春、安全、理想?? 老師：藍色

學生：深遠、永恒、沉靜、寒冷??

老師：紫色

學生：優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率?? 老師：白色

學生：純潔、樸素、神圣、柔弱、虛無?? 老師：灰色

學生：沉默、中庸、寂寞、猶豫、消極?? 老師：黑色

學生：崇高、嚴肅、剛健、堅實、黑暗、罪惡、恐怖、絕望??.㈥作品欣賞與分析（從顏色上來看你能感覺到什么？）老師：展示圖片（畢加索（西班牙）《格爾尼卡》）學生：恐怖等等 老師補充：1937年納粹德國空軍瘋狂轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行畢加索對這一野蠻行徑表現出無比的憤慨。僅用幾周完成，對法西斯獸行的譴責和抗議。畫中剪貼的視覺效果，并不是真正的剪貼手段，通過手繪的方式表現，一塊疊著另一塊的“剪貼”圖形，僅限于黑 白 灰三色，有效地突出畫面的緊張與恐怖氣氛。老師：展示圖片（《吶喊》蒙克（挪威））學生：不安感和恐懼

老師：近似版畫的方式，把紅、藍、綠、赭石的色線，組成流動的河水和天空形象。畫面中央的形象使人毛骨悚然以極度夸張的筆法，顫動的線條，在人物形象的周圍形成了一個個湍急的漩渦，人好像要被漩渦吞沒了，畫面似乎發(fā)出了絕望的吶喊。表現了畫家一種強烈不安感的彷徨心理及內心的恐懼情感。老師：蒙克（挪威）《生命的舞蹈》 學生：各個年齡的差別

老師：畫面左邊身著白色衣裙的姑娘和綠色草地上生長的一支小花,象征青春 純潔和美麗；中間一對穿著紅 黑顏色擁抱起舞的男女象征著燃燒著的愛情；右邊一位孤獨的穿黑色裙子的中年婦女陷入悲哀與失落 絕望與憂傷。老師：梵高（荷蘭）《高更的椅子》

學生：畫中使用了很多高更畫作中常見的冷綠色、深褐色和藍灰色，表示他對高更繪畫的喜愛；椅子上燃著的蠟燭代表了凡高心目中的高更；椅上放置的兩本厚厚的書，代表著高更的深奧與廣博；掛著的燈燭是后面墻上唯一的裝飾，猶如凡高自己，閃爍著友愛的光圈，鋪落了一地的光點那是家的平安與溫馨。老師：夏加爾（俄國）《生日》 學生：快樂等等

老師：描繪了畫家結婚前的一次與未婚妻相會的印象，表達了畫家的快樂與熱情，畫風很有幻想意味，以平面的形式、單純的色彩，使畫面洋溢起奇異的幸福感。他的夢幻、浪漫、抒情式的畫風如詩歌一般，有著歡快動人的情調，甚至還使人感到兒童般的率直與天真。老師：馬蒂斯油畫《舞》 學生：熱情等

老師：用強烈的原色作畫，大膽進行著冷與暖的較量，無視色彩與現實的關系，大面積的孔雀藍作背景，并使用黑色進行蒸騰和蔓延。舒展線條勾勒出的火紅的人體，象征著生存的體溫。手與手相挽在天與地之間起舞，好像聽到了驚天動地的鼓聲，翠綠的大地在鼓聲中被夜幕所覆蓋，舞動著的已分不清是生命還是火焰。㈦課后拓展

運用所學的色彩知識，為一種生活物品設計一幅裝飾圖案作品。

第二篇：室內設計反思與展望

中國的室內設計與發(fā)達國家的差距越來越小，與世界相融指日可待。但我們也將面臨加入WTO后的嚴峻挑戰(zhàn)，同時也看到中國室內設計令人擔心的局面。中國室內設計的特點在哪里？優(yōu)勢在哪里？精品在哪里？未來的發(fā)展道路是什么?這不得不引起我們的反思和展望。中國的室內設計近20年來得到了迅速的發(fā)展，與發(fā)達國家的差距越來越小，與世界相融指日可待。但我們也將面臨加入WTO后的嚴峻挑戰(zhàn)，同時也看到中國室內設計令人擔心的局面。中國室內設計的特點在哪里?優(yōu)勢在哪里?精品在哪里?未來的發(fā)展道路是什么?這不得不引起我們的反思和展望。以下是自己對中國室內裝飾設計的現狀和未來的一孔之見，請行家、專家指導賜教。

一、呼喚室內設計精品

中國在20年的改革開放中，固定資產投入達到了前所未有的高峰。100m以上的超高層建筑和30000㎡以上的超大型建筑在中國大地上如雨后春筍層出不窮。據不完全統(tǒng)計，有近萬棟超高超大型的建筑每年產值都在2000億元左右，為中國的建筑師、室內設計師提供了大顯身手的舞臺。但由于設計師的素質和政府的管理存在問題，導致大部分的建筑室內設計粗制濫造，沒有特點、沒有內涵，不是色彩搭配不當，就是造型雜亂無章；不是文化內涵缺乏，就是功能不足。現在室內設計藝術上存在的問題主要有以下幾個方面：

1．抄襲成風

天下文章一大抄，室內設計也存在“天下設計一大仿”的問題，模仿成了設計師的怪癖。一是風格上抄襲。生搬硬套的歐式，隨意性的古典，不倫不類的中式，有些更嚴重的采取全盤端，完全沒有自己的特點。如某些酒店模仿香港的君悅，某些酒店模仿深圳的陽光、富苑等。

二是材料上的抄襲。而且天、地、墻同時抄，所以中國近十年進口最多的材料就是大花白、西班牙米黃、沙安娜米黃、銀線米黃、美國白麻石材以及櫸木、紅影木、櫻桃木，達到了泛濫成災的地步。

三是造型上的抄襲。什么地方出現了新潮高檔的裝飾工程，大家就蜂擁而上，全盤抄襲。北京國際俱樂部開業(yè)后，就有很多酒店工程模仿其材料、造型、色彩、綠化。在中國建筑市場上，外國設計師一直統(tǒng)領著中國的建筑裝飾潮流，長此下去中國的設計師將更加落后，更無市場立足點。抄襲實際上是一種自欺欺人的做法。

2．室內設計師綜合知識差

中國的室內裝飾存在的另一個問題是大部分設計師綜合知識差，高檔工程遇到不當的設計師。據不完全統(tǒng)計，中國設計師設計的高檔飯店有80%以上不盡合理，已有60%的飯店急需改造，造成了嚴重的浪費，也給中國的設計師帶來了不好的口碑，很值得我們反思。酒店設計的主要通病有幾方面：

一是重裝飾、輕設計：天地墻堆砌著高檔豪華的裝飾材料，室內空間卻死氣沉沉，工藝品不到位，擺設不合理，沒有把小世界豐富多彩的內容營造出來，只給人腹中空空的感覺。二是重裝飾、輕功能：只追求表面的觀感，不注重使用的功能。不是總臺的服務半徑不到位，就是其他功能不具備；不是衛(wèi)生間使用不方便，就是房間電源開關工作狀態(tài)不正常；不是房內色彩搭配不合理，就是隔音效果不到位。有些酒店由于隔音不好，造成嚴重客源流失。還有一酒店要顯示多功能廳的豪華氣派，只顧廳內的面積，但由于沒有多功能廳的前廳，主通道和疏散口不夠面積，每舉行一次會議都會被客人抱怨，影響到了整個酒店的聲譽。

三是重造型、輕文化：很多室內裝飾的造型都是從多個建筑中拼湊而成的，沒有超前創(chuàng)意，經不起時間的推敲。從竣工的那天起，就已經落伍了。只有具有文化底蘊和獨特風格的設計，才永遠不會落后。物質、精神和藝術顯然是整個文化的框架，建筑裝飾文化也不例外。對于

建筑裝飾文化而言，材料的選擇僅僅是最基層的物質文化而已，藝術的表達也僅僅是裝飾文化體系中的一件外衣，真正統(tǒng)領建筑裝飾文化的是建筑裝飾本身的語言，它所要表達給我們的東西是有時空概念的空間——這就是建筑裝飾的精神文化，核心要傳達的就是設計師對各自的建筑的精神文化的理解和區(qū)域性、不同生活基調的主張。

3．中國的室內設計精品很少

也存在很多客觀因素。一是政府的管理不到位，不重視人才的培養(yǎng)，現在室內設計師的職稱資格都還沒有得到解決。二是市場上存在違反設計客觀規(guī)律的惡性競爭，也沒人管。通常設計一座五星級酒店，建設方只給30天時間和2%的設計費，甚至更少。三是施工隊伍粗制濫造，豆腐渣工程多，以上種種因素造成了中國建筑裝飾工程精品甚少，令人擔憂。

二、呼喚中國自己的室內設計大師

據不完全統(tǒng)計，中國目前專業(yè)室內設計師及涉足裝飾設計的建筑師已達到25萬人，相當于世界上總專業(yè)人數的15%，人數眾多，名師卻極少。像張綺曼、鄭曙旸、來增祥、張世禮一樣的大師寥寥無幾、屈指可數。平心而論，中國有幾項著名的作品是中國設計師自行設計的?尤其是室內設計，我們現行知道的一些大建筑、知名酒店，大都是外國或香港設計師設計的，如上海金茂、上海大劇院、北京中銀大廈、北京國際俱樂部、北京凱賓斯基、中國大飯店、深圳陽光酒店、深圳香格里拉等。80年代以前中國連三星級以上檔次的建筑裝飾設計都要請外國設計師，20世紀90年代后大量高檔次建筑裝飾慢慢地由中國自己的設計師承擔，可惜的是，我們做出來的精品太少了，我們的設計大師也太少了。設計大師的稱謂是和著名的業(yè)績聯系在一起的，如上海大劇院的室內設計師，美國的JACKY先生，原來在中國的設計界沒什么名氣，但當上海大劇院設計成功以后，他的名字就如雷貫耳。他在中國人甚至外國的設計師眼里就正式跨入了大師級的行列了。接著上海浦東的工商銀行大廈的室內裝飾也委托他設計，又獲得了成功。我們中國有這么多室內設計從業(yè)人員，為什么培養(yǎng)大師這么難呢?究其原因如下。

1．中國在培養(yǎng)建筑師和室內設計師的教育定位上有偏差

建筑系屬工科，入學不用考美術科。在五年的本科中，色彩、素描課達不到10%的學時。室內環(huán)藝系屬美術科，不用考理科，在四年的本科中，學建筑知識的學時達不到10%。所以學建筑學的人美學、色彩、工藝造型基礎較差，學室內環(huán)藝系的人對空間、人體功能學、建筑構造知識膚淺，這樣就使他們的缺陷都暴露在工程設計中。學建筑專業(yè)的設計師設計的工程，大部分單調呆板，藝術氛圍太差，學工藝美術專業(yè)的設計師設計的作品，顯出小氣、繁雜、功能不適、缺乏建筑文化。所以時下很多設計師畢業(yè)后進行再續(xù)教育。學建筑本科的再去研讀室內研究生，學室內本科的再去讀建筑研究生，這樣會使未來的設計師水平有很大提高。我建議教育部門最好像國外的教學一樣同時培養(yǎng)建筑師和室內設計師，因為建筑師和室內設計師二者是分不開的?，F有的室內設計師都缺乏系統(tǒng)的學習和訓練，室內設計是一門學科多專業(yè)交叉的體系，不僅在于美化環(huán)境，更在于全面提高人民的生活質量。所以中國現有的延續(xù)了幾十年的傳統(tǒng)教育是遠遠不夠的。

2．設計師素質低下、銅臭味太濃

時下中國的設計界教育界現狀都令人堪憂，學生一讀大學就開始炒更，老師是以炒更為主、教學為輔，不是為了實習的炒更，而是為了鈔票的炒更，所以大部分設計師從學生時代開始就培養(yǎng)了炒更意識，而沒有長遠意識、精品意識、發(fā)展意識。在單位踏踏實實地學本事的人太少，設計師能抄則抄，能搬則搬。遇上好的機遇，不加以重視，不去動腦筋搞創(chuàng)作，為賺錢而賺錢，與精品工程擦肩而過。有些設計師在一個裝飾公司設計部，一年就能承擔3～5個四星級檔次以上的酒店或寫字樓的室內設計，如果能做出精品的話，那成為設計大師豈不

是眼前的事嗎?難道他們就不想出名嗎?不是。這是一種壞的習慣、不良的職業(yè)道德在作祟，銅臭味太濃在起作用。真可惜，泱泱大國，巨巨建筑，就被一大批不負責任的設計師浪費了。一大批設計師就是與“大師”無緣。希望今后我們的學院、企業(yè)都能加強對學生、職工的素質教育，要培養(yǎng)出精品意識、創(chuàng)新意識，不想當“大師”的設計師不是好設計師。

3．中國設計師不值錢

凡是請外國人來設計的工程，設計費都高得驚人。凡是中國設計師設計的工程，設計費都低得可憐。這不是一倍、二倍的差距，而是十多倍的差距。這是中國人自己在掉自己的價?，F在招標的工程競標單位少則十多家多則幾十家，競標環(huán)節(jié)少則二輪，多則四輪，不中標者沒有任何補償費，中標也最多2%的設計費。高額的投標費加重了設計師的負擔，設計師為了生活，為了達到甲方20天至50天完成一項五星級酒店設計的苛刻要求，只好委曲求全，違反規(guī)律，天天疲于奔命，再也無力去搞創(chuàng)作。這也是培養(yǎng)人才、培養(yǎng)設計大師的最大障礙。希望政府能夠反醒，還給設計師一個寬松的環(huán)境。

在這里我呼吁我們的室內設計師要有憂患意識，大局意識，迅速改變現狀，盡快出精品，成為設計大師是你們的無形資產，是國家的無形資產，也是中國加入WTO后與外國設計師抗衡的最大的力量。

三、呼喚有自己民族特色的室內設計

中國不論在古代還是在近代都有著輝煌燦爛的科學、文化、藝術，尤其是在改革開放的20年，經濟飛速發(fā)展，大國風范更加突出。作為一個大國，它的文化特征和建筑藝術風格是體現一個國家形象和尊嚴的標志。如古典歐式、新古典、巴洛克風格，都是歐洲人，尤其是法國、意大利人為之驕傲的建筑藝術風格，永盛不衰。伊斯蘭風格、紋樣也有著很鮮明的特征。隨著改革開放的深入發(fā)展和市場的日趨國際化，國外室內用品的大量涌入，歐美的生活方式，室內裝飾的樣式、設施、消費觀念也隨之全面進入中國市場，在豐富我國人民的物質和精神生活的同時，也對我國傳統(tǒng)的文化、建筑藝術產生了強大的沖擊。盲目照抄照搬國外的室內裝飾樣式，導致大量的中國室內裝飾中不中、洋不洋、不倫不類的工程隨處可見。有一個市政府的貴賓接待室，天地墻按現代風格裝飾，但家具卻選用了法國路易十四時期的沙發(fā)，據說要體現豪華氣派，真是貽笑大方。

以皇家帝王的宮殿、亭臺、樓閣為首的中國式的建筑也很有特征。但在新的發(fā)展時期，在與世界設計的交融中，抄來主義、拼湊主義涌進市場，我們的設計師把自己的特色忘記得一干二凈。民族的文化、民族的精神，民族的藝術要永放光芒，需要靠我們去繼承和發(fā)揚。用中國自己的式樣、自己的造型、自己的色彩，去提煉一種涵義深、造型美、藝術性強的固定形象，光復我中華民族燦爛的文化藝術，只要設計師努力去創(chuàng)新，不信東風喚不回。開創(chuàng)2l世紀建筑和室內裝飾藝術風格的先河，是我們這一代設計師義不容辭的使命。

四、展望21世紀，建筑室內精品、室內設計大師將在中國輩出

中國的經濟在飛速發(fā)展，中國的建筑裝飾更是史無前例，世界上有史以來投入最大、規(guī)模最大的建設，必將帶動建筑藝術、室內裝飾藝術縱深發(fā)展。2l世紀的建筑市場將是中國的市場，中國將是出精品出人才的市場，何以見得呢?

一是有功底有業(yè)績的年青設計師正不斷涌現，近來由各地興建由國內設計師設計的五星級度假酒店、高檔建筑裝飾，受到了國內外專家的好評。如中央工藝美術學院的系主任蘇丹，30歲出頭，就有較為扎實的功底，設計作品屢屢獲獎。同濟大學的陳忠華教授，40歲出頭，作品遍神州，人民大會堂國宴廳獲得較大成功，盡顯其設計風采。深圳的設計師姜峰、顧偉、楊邦勝、魏雪松，都有良好的業(yè)績。這一代新人預示著中國的室內設計必將走向世界、趕超世界!

二是中國的室內設計師有得天獨厚的本土優(yōu)勢，龐大的市場份額為設計師提供鍛煉機會。三是中國的室內設計及裝飾已有憂患意識，已有充分的思想準備，誓將趕超世界先進水平。四是中國加入WTO后，建筑向世界開放，必將吸引一大批國外著名設計大師在中國市場大顯身手，中國的設計師可以從大師身上學到不同檔次、不同風格的設計知識，能取長補短，再加以發(fā)展，未來的中國將是設計人才輩出的地方。

五是精品意識不斷加強，創(chuàng)新能力不斷提高，有較多的高檔建筑、五星級賓館獲得了成功。如深圳的特區(qū)報業(yè)大廈、五洲賓館、東莞的湖景大酒店、寧波南苑飯店、北京亞洲大酒店等。好的作品也初露頭角，2001年在廣東省就有2座五星級休閑度假酒店是由中國人自己設計自己建造的，獲得了國內外專家的好評。

位于廣州番禺長隆野生動物園內的長隆酒店，是針對野生動物園主題公園而設計的，在集休閑、觀光、度假功能為一體的酒店這方面做出了成功的探索。

深圳的圣廷苑酒店，是中國首家生態(tài)式五星級酒店，設計上不僅利用建筑有利的空間進行園林式的布置，而且按生態(tài)環(huán)境、生態(tài)植物、生態(tài)平衡的要求進行安排，得到了各方專家的好評，取得了五星級酒店當年開業(yè)當年盈利的好效益。

只要中國的室內設計師孜孜不倦地學習，大膽地借鑒，融會中西文化，創(chuàng)新民族特色，中國的建筑市場將是世界的建筑博覽市場，中國的未來將是精品林立、設計大師輩出的時代。

第三篇：室內設計與環(huán)保畢業(yè)論文

目錄

摘要?????????????????????????????3 關鍵詞?????????????????????????????3 正文?????????????????????????????3

一、綠色設計的概念?????? ????????????????3

二、室內空間與氣氛的營造?????????? ?????????3

1.考慮材料的環(huán)保性???????? ????????????4

2.考慮健康的室內環(huán)境?????? ?????????????4

3.考慮“以人為本”的舒性?? ???????????????4

三、家居環(huán)保設計反思??? ??????????????????5 結束語?????????????????????????????5 參考文獻????????????????????????????5 致謝??????????????????????????????6

淺析室內設計與環(huán)保

摘要：隨著社會的發(fā)展與人們現在生活水平的提高和不斷改善，人們越來越關注自己的居住環(huán)境，綠色家裝已成為家裝行業(yè)的一種主流，現在裝修已經不止是對住房的美化，更是要選擇接近自然、有利身心的全方位的綠色裝修，給自己創(chuàng)造一個溫馨、和諧、自然的生活環(huán)境。

關鍵詞：綠色環(huán)保以人為本

（一）綠色設計的概念

綠色設計又稱為“生態(tài)設計”，是指在設計中運用生態(tài)學的原理和方法，以人、建筑、自然和社會協(xié)調發(fā)展為目標，在現有條件下，爭取對自然的最優(yōu)利用和有節(jié)制地開發(fā)改造，最大限度地減少環(huán)境污染，順應并保護自然生態(tài)的平衡與和諧，尋求創(chuàng)造適宜于人類生存與發(fā)展的最佳途徑和方法。

室內環(huán)境設計是連接人類物質文明和精神文明的橋梁，是人類改造自然環(huán)境的體現形式之一。

（二）室內空間與氣氛的營造

對于室內設計師而言，空間自有其生命，設計師應對空間生命保持尊重的態(tài)度，賦予其靈魂，合理組織設計，在滿足生活需求的前提下，使之具有獨特的個性，成為舒適的居住環(huán)境。

從空間組織與設計方面來分析，任何空間都是一個三維空間。室內空間的使用功能是進行室內設計的前提，而室內設計則是對空間組合的再度分配。室內空間是建筑空間的延續(xù)和發(fā)展，因此，室內空間的尺度、均衡關系，是進行設計時考慮的首要因素。室內空間的合理組織與設計，要能最大限度地滿足通風與自然采光的要求，創(chuàng)造出合理的人居環(huán)境。

對于室內設計而言，處理好建筑內小環(huán)境和建筑外大環(huán)境的關系是設計中的題中之義，并不令人驚訝。設計師在處理室內空間和建筑環(huán)境時，首先想到的往往是協(xié)調，尤其是風格的協(xié)調。事實上，室內設計潮流無論怎樣變化，也脫不出裝飾和空間的圈子，設計師需要滿足空間的功能性分割要求，需要注意空間的舒適性分割要求，需要滿足裝飾的主題性要求，需要注意設計的成本要求，需要協(xié)調設計師與雇主之間的審美差異等等。而生態(tài)設計在室內設計領域的運用則是生態(tài)意識對裝飾和空間的統(tǒng)領。在設計時從綠色、生態(tài)方面應考慮如下幾個方面：

1.考慮材料的環(huán)保性。裝飾材料與室內設計密不可分，在建筑裝修材料的選擇上，“綠色材料”是指在滿足一般功能要求的前提下，具有良好的環(huán)境兼容性的材料。其在制備、使用、后處置等各階段，能夠實現資源最大利用率、環(huán)境最小影響率。依照綠色設計的要求，室內設計在選材上必須充分重視建材的無毒無害、防火防塵、以及防污染等問題，盡量使用可降解建材，實現資源的再開發(fā)和材料的再生利用。設計師應從生態(tài)設計為出發(fā)點，逐步加大室內空間設計中自然要素的比重，使室內裝修裝飾更貼近自然。在對裝飾材料進行選擇的時候，要遵循以下幾點原則：

（1）結合實際情況選擇建筑和裝修材料。

（2）選用無須再加工、內含能量低的建筑裝飾材料，盡量避免二次污染。

（3）盡可能購買本地出產的，或者知名品牌的建筑裝飾材料，確保材料質量。

（4）盡可能使用由再生原料制成的可循環(huán)使用的建筑裝飾材料。由再生原料制成的建材產品可以減少固態(tài)垃圾以及制造業(yè)里的能量消耗，并且節(jié)省自然資源。

（5）盡量避免使用產生放射性污染的材料。

2.考慮健康的室內環(huán)境。在設計的過程中多使用一些綠色植物用以吸收二氧化碳，清除甲醛、苯和空氣中的細菌，形成健康的室內環(huán)境，具有生態(tài)美學方面的作用。一方面補充了地面綠化的不足；另一方面，往往與建筑自然通風、采光的處理相結合，大大改善了室內空間與自然的隔離狀況，把自然生態(tài)延伸到了室內環(huán)境。保持良好的室內環(huán)境。一般情況下，設計師往往通過改造室內空間環(huán)境，使室內、外通透，或打開部分墻面，達到室內、外一體化的目的，將室外景色引入室內，讓居住者更多地獲得新鮮空氣和陽光美景。

在城市住宅中，為緩和高節(jié)奏的工作狀態(tài)，在室內設計中運用自然造型藝術，如室內綠化盆栽、盆景、水景、插花等營造自然景觀的田園風格設計，在室內設計中強調自然色彩和自然材質的應用，讓居住者可以放松緊張的工作狀態(tài)，使其感知自然，回歸自然，最終實現居住環(huán)境與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

3.考慮“以人為本”的舒適性。首先把生活其中的人放在首位，設計出更符合人性化、更便利、更舒適、更體貼的生活環(huán)境和室內空間是設計師在新時代的重要目標。在技術不斷發(fā)展的信息時代里，人們更需要良好的室內環(huán)境來放松自己，尤其是在工作給人們帶來越來越多的壓力的今天，人們渴望在一天繁忙的工作后在一個設計溫馨的家里享受到放松感和安全感，在一把舒服體貼的椅子上得到身體的休息和心靈的慰藉。

（三）家具環(huán)保設計反思

現在大多數的家庭裝修還沒有達到綠色環(huán)保的程度。從目前國內的總體狀況看，所反映出的問題可以歸納為四個方面：第一，存在著追求“豪華”、“新穎”、“時髦”、“氣派”的傾向。在某些室內設計中過分使用不銹鋼、鋁板、玻璃、錦段、木材、磨光石材、銅條、塑料、大理石板等材料。不僅在大型公共建筑室內裝飾中大量使用，甚至在某些所謂的豪宅中也用大理石板裝修墻壁，用不銹鋼、銅等金屬包裝拄子。大量耗用不可再生的珍貴裝修材料，對建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是極為不利的。盡管這在室內裝飾設計中是少量的事例，但這確是值得室內業(yè)界關注的傾向。第二，現代室內裝飾中大量使用了人工合成的化學材料，其中相當一部分化學材料含有對人體有很大害的物質。這些物質在居住、使用中還會長時間散發(fā)出來。不僅有刺激性氣味污染室內空氣影響人的健康，同時還會引起一部分人的身體過敏，患上所謂的“住房癥”。這種情況尤其對抵抗力較弱的兒童和老人影像巨大。第三，室內空間裝飾的“時效性”，在室內裝飾不斷地更新過程中會產生很多被拆除的建筑裝飾材料，由于不能再循環(huán)利用（也很少有人去用）而被丟棄成為建筑垃圾，成為環(huán)境的污染源。對環(huán)境造成巨大傷害，也是對資源的浪費。第四，很多設計師把室內空間設計僅僅看成是裝飾材料的運用、堆疊，看成是室內空間中被裝飾部位的形式、比例、色彩、符號的重組、構成，忽視室內設計的技術內涵?，F代室內設計中大量的人工照明和人工空調，隔離了人和自然的聯系，不只是耗費大量的能源，而且由此產生了危害人類健康的“空調病”。

結束語：

綜上所述，綠色環(huán)保設計正在召喚我們，通過對綠色設計的理論研究，使居室綠色設計能夠認識的更加深入。同時，人們非常重視的環(huán)保設計，由于科學技術、經濟水平的限制所達到的實際水平是有限的。要想在實際中達到這一目標，單靠一方努力是不行的，這需要經濟、材料、人文、認識等諸多方面的共同促進。更多的低價質優(yōu)的生態(tài)環(huán)保材料的開發(fā)，設計師在這個方向上的更多關注，業(yè)主的認識水平的提高等都會逐步的促進綠色環(huán)保理念的發(fā)展，也將會有越來越多的綠色環(huán)保空間圍繞在我們周圍。

參考文獻：

1.梁 梅.《綠色生態(tài)室內設計》，中國社會科學院哲學所美學室

2.趙虎，牟躍?！稌r尚室內設計備參圖冊》，2003年6月天津大學出版社 致謝：

感謝xxx學院。還有xxx老師，在這里表示由衷的感謝！

第四篇：室內設計辭職報告與家事辭職報告

室內設計辭職報告

尊敬的領導：

您好!我是設計部室內設計師，在××公司已經五年了，然而很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。工作職責：

1、審查施工單位施工準備工作，包括現場臨時設施的搭設、機械設備的配備、施工管理人員及勞動力的組織、材料供應情況等;

2、審查施工單位的開工報告、施工組織設計及其他資料準備情況;

3、審查施工單位安全技術方案, 監(jiān)督檢查項目的安全目標, 制訂安全生產檢查制度,檢查總承包單位和各分包單位的《施工企業(yè)安全資格審查認可證》。組織現場安全檢查，組織召開安全生產例會;

4、審查施工單位的質量保證體系。嚴格按照設計圖紙及施工驗收規(guī)范的要求施工, 對工程的關鍵工序進行質量把關。嚴格控制進場材料的質量,控制材料的質量及使用體系。配合主任工程師及相關部門做好材料、設備的選樣，收集景觀工程新型材料及施工技術等相關資料, 嚴格控制景觀工程的觀感質量,對工程質量負責;

5、仔細審查設計圖紙的內容，與設計人員充分溝通，確保設計的合理性。嚴格控制景觀工程各施工階段的施工成本，配合相關部門選擇成本低、效果好的技術方案及成本方案。嚴格審核施工單位的工程款報審及工程完成情況，做好工程量的把關;

6、根據工程項目的總進度計劃目標，編制景觀工程單項施工進度計劃，在實施過程中進行調整，明確各主要工作線路上的影響因素，在各專業(yè)工程師的配合下，實現工程的進度目標;

7、對由于設計變更、非施工單位原因或其他形式引起的工程量簽證，及時準確地配合施工單位做好簽證并辦理簽字手續(xù);

8、審查施工單位的文明施工方案及措施，檢查施工單位現場文明施工落實情況，對施工現場材料堆放場地進行合理布置，確保施工現場道路暢通，安排合理有序;

9、及時準確地完成每日施工記錄，配合各專業(yè)工程師的工作，對監(jiān)理單位的工作情況進行日常檢查。負責景觀工程竣工驗收工作，做好工程交付工作，督促資料員及時完成竣工資料歸檔和移交。

每天來回奔波于新區(qū)與園區(qū)之間，雖然辛苦，但是依然感激公司曾給予機會。經過了長時間的思索，認真的思考還是決定離開了。五年間，我從酒店設計到賣場設計再到房產設計，最短的叁個月，最長是這次?？偸窃谕饷姹疾▌诼祲蛄?，想換個環(huán)境。

辭職者：

③ 能夠完成平面功能分區(qū)、交通組織、景觀和陳設布置圖;④ 能夠運用多種媒體全面地表達設計意圖;⑤ 能夠完成施工圖的繪制與審核;⑥ 能夠根據審核中出現的問題提出合理的修改方案;⑦ 能夠完成施工現場的設計技術指導;⑧ 能夠根據設計變更完成施工項目的竣工驗收。希望對公司選擇交接人員有所幫助，謝謝。申請人：

不斷增長的物質和精神生活需要。當今室內設計越來越受到重視，是由于它具有很強的社會基礎和充分反映時代的需要。自從人類有了建筑活動，室內就是人們生活的主要場所，并開始對室內環(huán)境有所要求。隨著社會的進步和發(fā)展，室內環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內設計的任務就是綜合運用技術手段，考慮周圍環(huán)境因素的作用，充分利用有利條件，積極發(fā)揮創(chuàng)作思維，創(chuàng)造一個既符合生產和生活物質功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內環(huán)境，設計是一種文化，它應該體現出時代物質文明、精神文明的趨向，它是時代信息反饋的總和，同時他更應該反映出一種文化一種風格一種文化底蘊的內涵，中國一個歷史文明的古國，我們自己的風格就是一種文化。中國風吹向我們的是設計上的清新、審美上的清新、表達上的清新！

三、創(chuàng)作（設計）表達的內容

室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。室內設計師雖然接觸到多種裝飾材料，但設計作品絕不能成為各種材料的堆砌，不盡其窮不成為設計的理念是一種沒落的消極設計，設計師應合理而巧妙的利用不同材料，來體現自己的設計，并且要經常注意材料的變化，可能的條件下，爭取使用最新的環(huán)保材料和地方材料，作為創(chuàng)造健康、安全、優(yōu)美的室內生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室

內設計的目的。

１．空間形象設計：就是對建筑所提供的內部空間進行處理，對建筑所界定的內部空間進行處理，并以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關系，并更好地對改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決，建筑室內空間往往以自身形象（包括空間形式、節(jié)奏和秩序）和相關的裝飾手段來反映時代和社會特征，不同的室內空間表現不同的環(huán)境氣氛和具有不同的藝術感染力。

２．室內裝修設計：主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進

行處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。

３．室內物理環(huán)境設計：這部分內容主要是對室內空間環(huán)境的質量以及調節(jié)的設計，主要是室內體感氣候：采暖、通風、溫度調節(jié)等方面的設計處理。

４．室內陳設藝術設計：主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

5．室內空間材料設計：筑空間是由一定實質材料的界面所組成，選用不同材料的結構和圍護構件，按照材料，基本性能和力學規(guī)律圍合成的室內空間，具有滿足使用功能和人的審美要求雙重特征。運用不同材料，在室內出現不同形式的空間界面（如蓬波杜中心的金屬結構天棚、居室中的木屋架等）在室內產生各種形式的線、面、體等空間構成要素，這是材料與結構對室內環(huán)境產生的綜合影響。某些新材

料構件的應用，如大型玻璃隔斷，使室內空間出現通透感，大大豐富了室內空間層次變化，這些都改變了傳統(tǒng)建筑形式和它的設計方法。所以從某種意義上講，室內空間的整體形象是材料，結構和空間共同體現的一種綜合性藝術形象。

四、畢業(yè)創(chuàng)作（設計）任務要求及實現預期目標分析 任務要求: “為人民服務，這正是室內設計社會功能的基石?！边@次別墅的設計的目的是通過創(chuàng)造室內空間環(huán)境為人服務，我始終需要把人對室內環(huán)境的要求，包括物質使用和精神兩方面，放在設計的首位。一方面需要充分重視科學性，另一方面又需要充分重視藝術性，在重視物質技術手段的同時，高度重視建筑美學原理，重視創(chuàng)造具有表現力和感染力的室內空間和形象，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內涵的室內環(huán)境，使生活在現代社會高科技、高節(jié)奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。

目標分析: 在設計的過程中必定存在矛盾錯綜復雜，問題千頭萬緒，我需要清醒地認識到以人為本，為人服務，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動的需要作為設計的核心。當然也要從實際出發(fā)。作品一定是科學性與藝術性、生理要求與心理要求、物質因素與精神因素的平衡和綜合。

五、完成畢業(yè)創(chuàng)作（設計）工作方案及進度計劃 工作方案: 在設計前綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能（如檢索

文獻、寫作、翻譯、繪圖、計算機應用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導下嚴格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴謹、求實的科學態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力。通過畢業(yè)設計實踐，使自己對綜合運用知識的能力，調查研究及應用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現能力等受到綜合訓練。

進度計劃: 首先選好自己設計題目,主題。了解別墅是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎上構思設計目標,效果。嚴格遵守設計要求,要在自己腦海中有一個完善的想法,在按照清晰的思路去設計。下一步就是設計圖紙,制作模型。最后配上詳細的文字說明。

質量的提高，對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內裝潢設計人員而言，無疑是一件好事情。當然前提是你能為顧客創(chuàng)造出充滿創(chuàng)意而又適宜的生活空間?，F在，相當多的室內裝潢設計人員，也是“soho”一族，在家辦公，不論上班時間，只要把作品按時交給客戶即可。

對于室內裝潢設計人員而言，創(chuàng)意是最關鍵的。對于剛畢業(yè)的大學生來說，特別是這個專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內裝潢設計公司，做一名普通小職員，哪怕是實習也行。先感受一下氛圍，要注意學習優(yōu)秀設計師的創(chuàng)意。其次，經驗是最寶貴的，但對剛出校門不久的大學生來說，經驗幾乎為零，所以在實習或正式參加工作的時候要注意積累經驗，各方面都要積極參與一些。再次，你應該學會當今最常用的設計軟件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等，最好能再考取一些相關證書。另外，因為裝飾行業(yè)

都是一單業(yè)務一個項目，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目，而每個項目都必須有專人——項目經理來負責，因此，在校期間如果能取得建筑項目經理資質和熟悉一些質量控制的流程、知識，對學生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。

室內設計必須符合市場的需求，室內設計是建筑裝飾施工的先導，要做出一個優(yōu)質建筑裝飾工程，必須先要有一個好的設計，沒有好的設計，再好的施工工藝也做不出優(yōu)質工程，甚至做不出合格工程。而做不出優(yōu)質工程，特別是如果做不出合格工程，你的設計就不會被社會承認，也就是說，你的勞動就不能被社會承認，那么你的價值就不能實現。不被社會承認的勞動，當然就不能很好地開拓占領市場。

當前，人們無論是選擇公共建筑還是選擇住宅，都注意從周邊環(huán)境開始，商店注意人氣，要能吸引顧客，客流量要大；辦公要求鬧中取靜，方便人們辦事，而且要比較莊重；而住宅小區(qū)，重要的是方便人們的生活，既要有良好的綠化，又要相對安靜，交通還要方便。對每個家庭的裝飾裝修既要體現個人的情趣，又要滿足一些基本的使用功能。也就是說，我們的室內設計首先是滿足使用功能，其次才是美觀，這是我們在室內設計中應當遵循的一個重要原則。再者，我們的設計必須要滿足人們的健康需求，這就是大家所說的綠色裝飾。否則你設計的工程再美觀，也不會被市場認可。這就是說，我們的設計師既要懂得室內設計，又要懂得如何滿足市場需求。

設計師要形成自己獨特的設計風格，珍惜和培養(yǎng)個性，還要善于接受新事物，不斷轉變自己的觀念。室內設計是一門綜合藝術，它涉及建筑工程、裝飾裝修、工藝美術、園林綠化等方面。因此，它對設計從業(yè)者的知識需求是“點多面廣”，有的還要有較高程度的“縱深”。當今世界，社會經濟迅速發(fā)展，人類的觀念也在不斷地更新。尤其近幾年來國外文化、科學技術的大量涌入，對認識和接受新觀念的爭論日趨激烈，無論是純藝術或是實用美術領域，民族性與時代感的爭議從來都未停息，眾說紛紜。在這種背景下，對室內設計觀念的沖擊是不可避免的，它符合社會發(fā)展的一般規(guī)律。

如果設計者只重視紙面上繪制效果圖，或者總是在國內外同類作品的模仿框架中去掙扎，在制圖技巧和工藝上做文章，而不去研究新作品的構思計劃，那就可能落后于時代大潮，你的作品就很可能難被用戶接受，即不能被市場認同。原因很簡單，用戶在改革開放思想的

熏陶下，觀念已發(fā)生了變化，審美觀、消費觀都已超前，而我們設計師自己還在求“穩(wěn)”、求“順眼”、求“規(guī)范”。那么，面對那些思想解放、設想大膽并超前意識很強的客戶，我們則顯得設計上束手束腳，逐步落伍于社會大潮。這一大潮給所有的設計者帶來了巨大的壓力，誰能承受這一壓力，不斷轉變自己的觀念，誰就能迎接新思潮的挑戰(zhàn)，誰就能贏得市場。要轉變觀念，還必須善于學習。學習不僅是書本知識的學習，還要善于接受新事物，善于思考?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝??！币朴趶臉I(yè)內外人士中

學習，如從用戶對自己作品有哪些方面不滿意中學習，同樣一個裝飾工程，人家是怎么設計的，有哪些優(yōu)點，這也是一種學習，要善于從生活中捕捉新的信息，看到一個好的藝術品要能引起聯想，要善于學習外國裝飾中對我們有用的東西。頭腦中積累新的觀念多了，在設計時就會有新的思想飛躍。

并且要熱愛社會，熱愛生活，從生活中尋求創(chuàng)作靈感。從我們當前的實際情況看，很多設計師不知如何尋求創(chuàng)作靈感。而設計師的大忌是將別人的東西拿來，做些模仿性的小修小改，或是死守傳統(tǒng)設計的那套陳規(guī)戒律。

只滿足于把別人的作品拿來做些簡單的拼湊和修改，用模仿為主要設計手段的設計往往表現出設計者的心頭無數，加之又急于求成，所以雖然產量高，但沒有新意，更談不上創(chuàng)意。這些人大都是埋頭于圖紙堆中，沉湎于忙碌的制圖工作中，有點像電腦的復制、粘貼功能。這樣說，是不是有點過分，當然這只是一種比喻。我們也不能一概反對復制、粘貼，在某個局部當然是可以借鑒的。但如果失去了敏銳的

捕捉、周密而細致的思維、大膽而明智的構思等功能，而代之以遲鈍、機械的感覺，是設計不出好作品來的。他們只重視手的勞動，而忽視了思維的勞動。殊不知，從設計本身來講，手的勞動同思維勞動相比，思維的勞動要比技巧訓練復雜得多，難度高得多，手的技巧勞動僅僅是完成構思的一個表現手段，通過思維的設計構想才是取決作品優(yōu)劣的關鍵。思維的培養(yǎng)是需要靈感來充實與實現的。我們應該看到，當今知識的更新、觀念的更新、充實而又有節(jié)奏的現代生活方式是設計師們靈感不斷噴涌的源泉。

要有好的創(chuàng)作靈感，就必須熱愛社會、熱愛生活，善于從日常的生活中捕捉靈感。如大自然帶給人們的種種聯想、鄉(xiāng)村巧手媽媽給孩子們繪的胸飾、國內外各民族人文景觀中的素材、古今中外名建筑的特點、從人們日常對建筑裝飾的談論中對某種設計風格的肯定、某種新裝飾材料的出現到流行的規(guī)律等等都可以成為開啟設計師創(chuàng)作靈感的火花。

要想有新思路就必須有新的創(chuàng)作靈感，這靈感靠每個設計人員用心靈去感受現代生活的脈搏，學會在生活中持之以恒地探索、尋求，才能不斷激發(fā)出靈感的火花，使之成為你藝術創(chuàng)作的思維動力，讓你完成有價值的設計成果。

室內設計要啟動和開拓市場我們的設計不僅要適應市場的需求，還要啟動和開拓市場，要對投資者的消費者進行正確的引導，而不是去被動地適應市場。如在當前的家庭裝飾市場中，我認為要提倡簡潔實用的裝飾，而不能在追求奢華上下功夫。家庭居室不是賓館飯店，要多在方便、實用、溫馨上下功夫。像武漢市一年的家庭裝飾消費據

估算有幾十億元，這一巨大市場不是天上掉下來的，也不是用戶主動送到你的面前。原因是多方面的，其中也有我們建筑裝飾界的各位同仁奮力開拓和啟動這一市場的結果。那么我們現在要繼續(xù)引導我們的消費者進行正確的裝飾，要用正確的設計、科技作為先導，來引導和激活市場。

受是，設計師對整體風格的有效把握，從整體的功能布局、各體面的造型設計、色彩的設計、燈光的設計以及材料的質感選擇，都十分有效地詮釋了設計師的創(chuàng)意主題，令我折服?；叵肫鹱约涸谡n程設計的過程中，雖然也明確了主題，可是在局部和細部的設計過程中，經常是南轅北轍，費了好大力氣想出來的東西，不但不能使主題得到升華，反而影響了整體的主題表現，盡管老師一再強調這個問題，可是依然沒有十分深刻的認識。通過參觀阿薩帝的裝飾設計，身臨其境，感受確實不同，過去想都不敢想的事情，竟然已經有人在很早的時候就使之成為現實。比如在二樓和一樓之間的一塊共享空間，設計師做了一個玻璃盒子，里面是一個假山景觀，而玻璃盒子的頂蓋和二樓的地面一齊，相當于一個通透的地面，打在假山上的光可以透過玻璃照亮二樓的吧臺吧凳。樓梯的設計也采用了玻璃踏板，呈現一種明快的現代風格。在光線安排上，除了室內的間接照明外，為不使室內與室外有相隔之感，設計師采用了玻璃幕墻。為了吸引室外客人的目光，設計師把三臺大屏幕對著窗外，在室外便可看到室內客人所唱歌曲的mtv，這種招攬顧客的方法真是獨巨匠心。阿薩帝還有一個地方給我留下了深刻的印象，就是一進入大廳。映入眼簾的大玻璃柱，這是一個利用三層樓共享的空間做的大玻璃柱，內部是一個瀑布，但是由于造價太高，業(yè)主并沒有使用，因此使這個空間失去了動感，從而沒有達到設計師最初想要的效果，我覺得業(yè)主可以用燈光來達到視覺上是流水的效果，這樣既便宜又達到了瀑布的效果。我以前做設計時不太敢用大量的曲錢，也不敢用懸空的玻璃做地面，擔心安全問題，但是參觀了阿薩帝后，我心里有底了，現在科技發(fā)達，沒有做不到的，只有想不

到的。壁紙也是阿薩帝裝修大量采用的材料。壁紙花紋樣式多，色彩豐富，每個ktv包房至少用了四種紋樣的壁紙，每種壁紙都很藝術?？梢娫O計師是很有品位的。

龍門大廈貴賓樓是哈爾濱的一家歷史悠久的三星級的酒店，室內裝飾是在1997年由黑龍江國光建筑裝飾工程有限公司設計施工。面對這樣一座具有如此悠久歷史的著名酒店（過去稱之為日本大和旅館），這家公司在設計上充分體現出了歷史的文脈并且遵循古建筑修舊如舊的原則，在施工方面精工細做，從木活到漆活都很到位，充分體現出古典風格的精致和大氣。房子高高的舉架，大量使用的胡桃木和鐵藝，高高的木墻裙設計，特別是在整體色彩的處理上，把握的十分到位，古樸但不沉悶，寧重又不失清新，的確帶給我們濃濃的懷舊情結，也體現了在此就餐的人們非凡身份，其內部的設施也很古老，有些已有百年歷史，比如位于大廳旁邊的接待空間有一個百年的壁爐，還有在包房里有一個木質冰箱，這是很少見的古董了，龍門大廈貴賓樓內部的燈光設計也很好，在走廊上方有一個天窗，陽光透過天窗照射到室內，有一種古老神秘的味道，的確是一家值得一去的高品位的星級酒店。感謝趙老師帶給我們這樣一個好機會，給我們推薦了這樣一家好去處。我個人認為，這家酒店是我們調研期間所參觀的所有地方最好的一家，給我留下了十分深刻的印象，并且會給我以后的設計生涯帶來無法磨滅的影響。

華旗酒店位于哈爾濱新的經濟增長圈內，是哈爾濱國際體育會展中心建筑群的重要組成部分，鋁塑板和玻璃幕墻的外墻飾面，流線而富有變化的造型設計，盡顯科技的進步和時代的風采，與會展大廳及

其他建筑物相互組合，形成了強烈的音樂律動和繁榮向上的時代精神。是我們哈爾濱具有代表性的優(yōu)秀作品，給市民帶來了強烈的自信心和自豪感，也形成了新的旅游必到的景點。所以，華旗酒店的建筑外觀及整個建筑群可以稱得上是本世紀初哈市較為有影響的建筑物，至少對于我這個專業(yè)涉足未深的學生來說，是很受感染的。帶著滿懷的熱情和希冀走近華旗酒店的大堂，帶給我的最大感受是華旗酒店的確具有星級酒店氣魄和檔次，可是當我走進包房等其他部分的時候，失望的情緒油然而生，這些部分的設計毫無特色，缺少創(chuàng)意，而且施工質量及其一般，有失星級酒店的水準，也有失這樣一座哈爾濱市的標志性建筑的定位。產生這樣的結果的原因是什么呢？資金不到位？施工單位偷工減料？還是在招投標過程中有什么貓膩？這些問題對我這個把專業(yè)看得很神圣的學生來說是不能理解的。真的希望我們將來的工程項目會和發(fā)達國家的工程項目那樣，少一些水分，多一些職業(yè)的真誠，也希望政府和建設單位的領導能尊重設計師的專業(yè)水準，使我們的建筑項目，不再是政績的砝碼，而是時代精神和民族自豪感的載體，給市民帶來自信心，給建筑設計師帶來成就感。

新長城裝飾公司位于雙府食街斜對面，是哈爾濱比較有名比較有實力的一家裝飾公司，然而它本身卻沒有過多的復雜的裝飾，跟其它的辦公單位沒有什么區(qū)別。而且在這家公司的環(huán)境設計中沒能讓我們感覺到它的視覺識別系統(tǒng)和企業(yè)文化，這多少令我有點失望。在我想象的專業(yè)從事環(huán)境藝術類工作的公司，它的裝修設計應該具有鮮明的個性及對企業(yè)文化有巧妙而獨特的詮釋方案，可是，我沒有看到。不過，我們還是有很大收獲的，通過趙老師的介紹我們認識了新長城裝

飾公司的武經理，他跟我們探討了一下從學校畢業(yè)到實際工作中這段成長過程中遇到的問題以及他多年來在工作中所積累的經驗。通過與他的談話，我認識到在學校中學的理論知識是很重要的，因為室內設計它既包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內涵等內容。這就需要設計師有較深的文化積淀和淵博的學識還要有很高的藝術造詣及獨特的審美觀點，更重要的是要有創(chuàng)新精神。

通過參觀調研，并整理了過去本人對設計的感受，同時，又和一些餐飲界的朋友討論了有關酒店裝修和經營的問題。在討論的過程中，一個朋友給我介紹了北京的一家叫做圣淘沙的茶樓，使我感觸很深。這家茶樓的整體經營理念獨樹一幟，它的設計把酒店這種公共場所的就餐模式轉化為家庭會客沙龍的全新形式。在每一個包房中，改變了過去把餐臺作為設計中心的固定格局，而是把會客區(qū)作為設計的中心，并配有家庭客廳所有的設施設備，如有線電視、dvd、發(fā)燒音響、大型書架、大型酒柜及各種名貴的陳設品和花卉。而餐臺就象家庭客廳中一個次要部分?？腿嗽诖司筒涂梢员M享溫馨的家庭氛圍，可以喝喝茶、聊聊天、共同探討一下最新的雜志內容，在其樂融融的輕松氣氛中完成主賓的宴請計劃。據說這家酒店人均消費在人民幣400元以上，而且需提前三天預定，并且應客人要求酒店可以為客人邀請著名的鋼琴師演奏，提供具有更高藝術品位的娛樂活動。據我了解目前在哈市還沒有一家這樣的酒店，希望在我未來的設計工作中，能夠遇到這樣的項目，我會把我全身心的熱情投入到設計工作中去，引領時代潮流，傳承地域文化，用我學到的專業(yè)知識創(chuàng)造出更具人性化的

工作、生活和娛樂場所。

家事辭職報告

學院學生晚歸、未歸檢查辦法

1、住宿學生原則上應在22：30前歸宿。有延時歸宿假條(俗稱晚歸假條，以下簡稱為假條)的學生要按假條批準時間歸宿或提前歸宿，并自覺到所在公寓值班室登記，凡超時未歸或未在公寓值班室登記的學生一律按未歸處理。

2、每晚22：30～23：00為晚歸檢查時間，保衛(wèi)部進行晚歸檢查。晚歸檢查后歸宿的學生應按規(guī)定“銷到”或登記，有假條的學生除外(下同)。

3、晚歸銷到制度：指晚歸檢查時未歸宿，但在23：00前歸宿的男生，可以持本人電子學生證或身份證，到指定地點簽到。凡已按規(guī)定“銷到”的同學不作晚歸、未歸處理。

4、晚歸登記制度：凡男生在23：00以后歸宿的，應在指定地點登記，24：00以前歸宿的作晚歸處理，24：00以后歸宿或未歸宿的一律作未歸處理。登記內容包括：姓名、寢室號、學院班級、歸宿時間及晚歸的原因等。

5、請假制度：請假應有請假條，凡檢查之后補的假條或有涂改的假條或一條多人的假條，均為無效假條。如發(fā)現偽造的假條，將匯報有關部門予以處理。

6、若發(fā)現有冒名頂替者，頂替者和缺席者都將通報批評并報相關二級學院。凡是不配合檢查人員工作的寢室將給予整個寢室通報批評處理。

7、本細則最終解釋權歸校大學生自律委員會所有, 自公布之日

起執(zhí)行。

學生寢室內務衛(wèi)生檢查標準

學生寢室內務衛(wèi)生檢查每周一次，評分實行百分制，每次檢查結果都予以反饋和公布，具體評分標準如下：

一、門口（5分）：地面干凈，無紙簍等清衛(wèi)用具放置，無垃圾及污水（3分）；墻面無腳印、球?。?分）；

二、門窗（8分）：門面干凈，無污跡、廣告紙（招貼畫除外）（2分）；門框無積塵（2分）；內走廊窗戶玻璃干凈，無張貼物，無破損現象（2分）；窗臺無積塵（2分）；二樓及以上外窗戶玻璃因爬窗有安全隱患不作要求。

三、地面（20分）：無積塵（8分）；無果殼、紙屑（7分）；無煙蒂（5分）；

四、桌（柜）面及物品擺放（20分）：桌（柜）面、書架無積塵（7分）；桌（柜）面、書架物品擺放整齊（6分：其中書及其它物品4分，鞋子2分）；椅子擺放整齊（2分）；無煙蒂（5分）；

五、床鋪（8分）：被褥、枕頭擺放格式統(tǒng)一（4分）；床上物品擺放整齊，不凌亂、無亂掛情況（4分）；

六、洗漱臺（12分）：洗漱盆內干凈，無污垢（2分）；臺面、鏡面干凈（4分）；洗漱用品擺放整齊（4分）；臉盆架、臉盆放置整齊（2分）；

七、衛(wèi)生間（10分）：地面干凈，無積水（3分）；墻面清潔（2分）；便槽干凈（2分）；室內無異味（3分）；

八、墻壁（5分）：墻面干凈，無污跡（2分）；無亂張貼、亂涂

寫（招貼畫除外）（2分）；無蜘蛛網（1分）；

九、其它（12分）：不跨寢室拉網線（2分）；有美化，整體觀感較 好，空氣清新，無異味（10分）。

說明：

1、85分以上為優(yōu)良，70分以下為不合格。

2、由于普通宿舍沒有洗漱臺和衛(wèi)生間，故該項不列入評分內容，直接獲得所占分值。

學生寢室星級寢室評比辦法

一、星級寢室評比宗旨：學生星級寢室評比是以學生寢室為單位，每學期對寢室全體成員進行思想、學習、文化和日常行為規(guī)范的綜合考評，旨在以星級寢室評比為載體，提高學生的全面素質。

二、星級寢室評比內容：

(一)團結向上：寢室學生有較高的政治素質，思想上進，愛國愛校，團結和諧；

（二）學風優(yōu)良：寢室學生有濃厚的學習氛圍，學習勤奮，刻苦鉆研，有創(chuàng)新意識，學習成績優(yōu)良；

（三）行為文明：寢室學生有良好的道德修養(yǎng)，文明禮貌，誠實守信，遵守安全紀律和大學行為規(guī)范；

（四）寢室學生有鮮明的文化特色，積極參加科技文體活動，展示自己的才藝技能，寢室文化豐富多彩；

（五）室高雅：寢室內務規(guī)范，布置美觀大方，格調健康高雅；

（六）衛(wèi)生整潔：寢室衛(wèi)生清潔，被褥疊放整齊，物品擺放有序。

三、星級寢室評比實施：

星級寢室評比按常規(guī)性檢查考評和期末集中考評兩個步驟進行。

常規(guī)性檢查考評：

（一）常規(guī)性檢查考評的內容為星級寢室評比內容 公寓辦為符合條件的寢室授予一個星級，將星貼在《學生星級評比欄》中公榜；

2、對學生寢室每月授星實施“一票否決”：

（1）凡寢室學生在本月中發(fā)生違紀違章行為，受通報批評或處分的，取消所在寢室本月授星資格；

（2）凡學生寢室在每周星級評比中，如本月有一次成績名列最后五名，且評分在80分以下的，取消該寢室當月授星資格；

（3）凡寢室學生不能和諧相處，寢室成員之間鬧矛盾不團結，因此理由提出調換寢室或因寢室矛盾引起不良影響，取消該寢室當月授星資格。

四、星級寢室評比績效：

（一）三星級寢室（學生）為合格寢室（學生）。對三星級以下（一、二星級）的不合格寢室取消寢室學生本學期的評優(yōu)評獎，擔任學生干部，勤、貸、免、補等推薦資格；

（二）四星級寢室為優(yōu)良寢室。班級、組織對獲四星級寢室（學生）予以表揚，四星級寢室以上（含）作為推薦學生為入黨積極分子、預

備黨員、正式黨員條件之一；

（三）五星級寢室為優(yōu)秀寢室。對獲五星級寢室和該寢室的學生，學校予以表彰，并給予加分和進行事跡宣傳。五、五星級寢室評選表彰：

（一）評選條件：

l、已獲四星級寢室（學生）；

2、寢室學生未受到通報批評或處分；

3、本學期寢室學生無兩人次以上（含）重修或補考；

4、寢室學生無人在校外住宿；

（二）評選程序：

l、學生五星級寢室評選時間：學生五星級寢室之評選時間為下一學期開學兩周內進行。

2、五星級寢室評選過程：

（1）符合“評選條件”的學生寢室向所在班級班主任提出申請，由班主任向學生處推薦；

（2）各各班級按所轄寢室總數的10％比例，綜合寢室學生上學期行為表現、學習成績和星級寢室評比情況，擇優(yōu)向學生處推薦上報“學生五星級寢室”名單，并填寫《學生五星級寢室評選登記表》；

（3）獲四星級寢室，被評為“特色寢室一昌大之星”的學生寢室，可直接評定為“學生五星級寢室”，并填寫《學生五星級寢室登記表》；

（4）學生處對推薦的“學生五星級寢室”名單按條件和比例進行審查。對符合標準的“學生五星級寢室”初審名單進行公示；

（5）經公示聽取意見后，對有異議的學生寢室進行復查；對符合標準的寢室，提交學生處審批決定并發(fā)文、表彰。

前的工作，無法為公司做出更多的貢獻，故申請辭職。請予以考慮并批準。

我祝愿公司在今后的發(fā)展中步步為贏、蒸蒸日上!祝愿公司領導及各位同事工作順利!申請人： 年月日

祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

此致 敬禮 申請人： 研發(fā)部x x XX-4-9 在申請書 好..)用人制度的改革，這類的辭職申請將會越來 越多，這體現了我們已走出了僵化的用人用工制度，改變了過去以單位為中心而 忽略人才的舊體制。

個人由于不滿意單位領導的管理方式，從而提出辭職申請，另找工作的。許多單位的領導由于不能好好的使用人才或者別的什么原因，造成了職工對領導的抵 觸和不滿，而現今社會為每個人都提出了大量可供選擇的就業(yè)機會，這樣，由于 一些簡單原因而向單位辭職的也不在少數。

由于個人在工作中造成了某種失誤或由于能力不及而無法勝任某項工作的也可以向單位或上級領導提出辭職申請。有些領導干部由于工作失誤造成極壞影響或 造成損失的必須寫出辭職報告，請求上級領導批準其辭職申請。

(二)辭職申請的分類

辭職申請從提出申請的人員身份角度來看，可分為兩種。一種是一般工作人員提出的辭職申請，一種是機關干部或單位部門領導提出的辭職申請。

如果我們從辭職人員的意愿去考慮的話，辭職申請還可以分為主動提出的辭職申請和被動提出的辭職申請。

需要說明的是國家機關的各級公務員提出的辭職申請，一般要經過相應的形式才可獲得批準，它是一種非常嚴肅的事情。而其它企業(yè)集體或較松散的組織內人員 的辭職申請則相對較隨意一些。有些單位的辭職申請可能僅僅是傳達一種信息，單位領導批準與否可能并不重要。

【范例參考】

辭職申請書

公司人事部：

我因為要去美國留學，故需辭去現在的工作，請上級領導批準。

公司的企業(yè)文化感化了我，我對公司是深有感情的。我留學歸來之后，仍愿意回公司就職。

感謝公司領導和同事在工作中對我的關心和支持，并祝公司興隆。

辭職書

xx：您好！

首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫 助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè) 技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機 會。但同時，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情 緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。

在短短的一年時間我們公司已經發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領導及各 位同事工作順利！

致

禮！

xx

xxxx年x月x日

尊敬的公司領導：

在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻，自已心里 也不能承受現在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。

當前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂，實在是深感歉意。

我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在XX年8月19 日離職，希望能得到公司領導的準許！

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！

此致

敬禮！

辭職人：×××

時間：200× 年 × 月 × 日

【 范 文 一 】

辭職申請書

××研究所人事處：

我于1969年從某化工學院畢業(yè)后分配到本所，現在 自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟 悉又陌生。記得在我來校的 想上完下午的課再 去找您說此事的?？缮贤?不久的青年老師寫給德高望重的校長申請辭職的申請書。首先他感謝校長知遇之恩，接著詳細敘述引起自 己不得不主動辭職的事由，一件由于自己一時沖動而做錯的事。雖無重大后果但 是影響不太好，希望辭職。愧疚之心隱蘊其中，整篇申請書情真意切，亦有幾多無可奈何與遺憾

照顧,使我這么多年得到了長足的進步。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的很多原則。

現由于家庭原因不能在公司繼續(xù)工作了，請領導給予批準！此致 敬禮 請 人：年申日

月

第五篇：2008美術裝潢專業(yè)(室內設計方向)建設規(guī)劃

2008美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）三年建設規(guī)劃

建筑藝術環(huán)境學學部藝術設計系

一、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）人才市場需求和職業(yè)崗位發(fā)展

隨著生活理念不斷變化，人們對居住環(huán)境的要求不再局限于傳統(tǒng)，而是追求時尚、舒適、安全和環(huán)保，因而建筑裝飾、裝潢行業(yè)對室內設計人才的需求也發(fā)生了不少的變化。從有關設計行業(yè)的各種招聘信息來看，設計人才的需要大致可分為兩類：一類是室內裝潢設計人員，還包括制圖員等。很多裝飾公司招聘這類人員時，在經驗上要求不高，但要求專業(yè)對口、熟練使用各類電腦設計軟件，如CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等制圖、平面設計與室內設計軟件等。另一類是主案設計師，或稱為總設計師。由于這類設計師是一個工程的關鍵人物，所以招聘單位對應聘人員的經驗、能力要求較高。一般在年齡上沒有太大的要求，在學歷上要求大專以上居多，但是要求具備較為豐富的工程裝潢經驗，能夠進行現場施工的監(jiān)督；精通效果圖、節(jié)點圖、施工圖等的制作，且設計理念要求比較先進、前衛(wèi)。

據上海市職業(yè)介紹中心的統(tǒng)計數據顯示，目前在職介所內招聘設計師崗位的約400家單位，其中招聘主案設計師的約占27％，招聘人數約1400人，應聘人數同樣踴躍，超過1500人，由此可見，裝潢設計行業(yè)人才需求量較大。

另據搜狐網：我國裝飾行業(yè)約有1200萬從業(yè)人員，其中廣東省大概占有200萬，占了全國從業(yè)人員近1/6的比重。廣東省僅一級裝飾企業(yè)就有一百五六十家，相關專業(yè)人才需求量極大。信息時報：目前，廣東地區(qū)的室內設計人才缺口達10～20萬。擁有3年以上工作經驗的從業(yè)人員，月薪一般在5000～8000元之間，月收入過萬的室內設計從業(yè)者也為數不少。在廣州，目前就有上萬家大大小小的家居、裝飾公司，每年對室內設計相關專業(yè)人才的需求量非?？捎^。

從室內（家裝）設計行業(yè)的近期發(fā)展來看，除傳統(tǒng)家裝企業(yè)對室內設計師有較大需求外，一些原先以家居建材經營為主業(yè)的企業(yè)，也開始拓展業(yè)務領域，把觸角伸向了與主業(yè)密切相關的家居設計與裝飾領域，出現了人才新需求。國內最大的家居建材賣場百安居目前在上海與北京等地，均推出了“首席設計師”與“高級設計師”職位；好美家在上海推出“家裝公司總經理兼家裝總監(jiān)”職位，在南京推出“家裝設計師”職位。最近，永樂家電集團宣布，將面向社會招聘300多名員工，為開業(yè)的全國第一個實景體驗式家居裝飾門店——永樂生活家居作人員準備。與普通建材連鎖賣場招聘員工所不同的是，永樂此次招聘的視野主要集中在“設計人才”上，門店研發(fā)部門和設計部門需要一次性招聘室內家居設計師、設計工程高級管理人員、主案設計師、裝飾設計研發(fā)員、設計業(yè)務經理（含預算、效果圖設計人員）等120余人，由于招聘量較大，使得“室內家居設計”類職位成為熱門職位。

市場上現在急需的室內設計類人員，其極大部分是高技能應用型人才，要求設計師主要具備電腦CAD繪圖、制作室內效果圖的能力，同時具備初步的研發(fā)設計和工程設計兩項技能，而這樣的人才，正是高職院校室內設計人才培養(yǎng)的主攻目標。

二、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）師資隊伍現狀分析和專業(yè)師資隊伍建設計劃

藝術設計系現有13名專業(yè)教師，其中“雙師型”教師7名，占全部教師的58％；其中具正、副高級職稱的教師3名，中級職稱6名，碩士研究生3名。

室內設計方向骨干教師包括：美術學碩士、講師鄭榕玲；美術學碩士、講師付文濤；室內設計工程師陳宇哲等。各位專業(yè)教師均具有5-10年以上從事創(chuàng)意設計類工作的經歷和豐

富的藝術設計實踐技能，設計和發(fā)表了大量的藝術作品，具有較高的專業(yè)與教學能力。

同時，系有常年聘請的藝術設計類專業(yè)兼職教師12名，其中具正高職稱教師2名，副高職稱7名，均由行業(yè)、企業(yè)和其他院校有豐富教學經驗和實踐經驗的人員兼任。其中，包括作為校外實訓基地的合作企業(yè)及其它專業(yè)相關企業(yè)所派遣的行業(yè)專家、工程技術人員，如廣州百安居建材裝飾有限公司、廣州市華標潤粵裝飾設計有限公司、源點建設工程有限公司、廣州美術學院集美D組等，從師資來源和教學力量兩方面確保實現雙師教學。

未來三年，要在現有基礎上進一步加強師資隊伍建設。一方面提高專職教師專業(yè)素質與教學能力，實現雙師素質的提升；另一方面，加強兼職教師隊伍建設，加強專業(yè)一線技術工作人員的比例，進一步完善雙師結構。

專業(yè)師資隊伍建設具體實施計劃：

1、一年時間，加強專業(yè)教師與市場聯系，建立教師與相關公司的長期聯系，形成鼓勵教師到企業(yè)任職、參與社會商業(yè)項目的有效機制，使專業(yè)教師真實接觸市場一線，了解市場專業(yè)需求，適應市場變化發(fā)展，保證教學與市場需求相適應。

2、兩年時間，發(fā)展完善兼職教師隊伍，增大生產一線技術工人的比例，如經驗豐富的繪圖員、施工監(jiān)理、電工、木工等一線技術工人。爭取以更多更靈活的方式使企業(yè)一線專業(yè)人員參與教學，如單獨開設實訓課程由專職教師為主兼職為輔結合教學，部分課程實踐部分由企業(yè)技術人員任助教協(xié)同教學，部分課程安排少量課時由企業(yè)從業(yè)人員進行講學或開設講座等。

3、三年時間，實現專業(yè)教師的專業(yè)技術能力的整體提高，包括安排教師參與技術性培訓，鼓勵教師參與市場實踐，鼓勵教師進行技術科研活動，鼓勵教師完成更高層次的專業(yè)學歷教育。在全面提高教師綜合專業(yè)素質的同時，通過完善教學團隊建設，使教師較長期地負責某些課程，形成專業(yè)側重點。

三、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）專業(yè)實訓室、實訓基地現狀和建設計劃

藝術設計系教學實訓基地自1997年開始建設，截至2007年12月，已先后建成并投入使用的各類院內實訓室共有17個，至2007年底，實訓室總面積達2240平方米左右，先后投入建設資金約325余萬元。根據學院實訓室建設的整體計劃安排，本藝術設計示范性實訓基地還擁有近2千平方米的實訓室建設用地，完全能夠滿足未來幾年基地高速建設與發(fā)展的需要。

其中蘋果電腦實訓室兩個，攝影基礎及商業(yè)攝影實訓室兩個，繪畫室三個，工藝作業(yè)實訓室三個，電腦平面設計實訓室一個，均可用于美術裝潢專業(yè)進行教學實訓。其中電腦平面設計實訓室已全部安裝3DMAX8及VRay軟件，并可實現網絡渲染功能。其它系部的部分電腦實訓室，也可為美術裝潢專業(yè)提供一定的實訓場地支持。

美術裝潢專業(yè)已與廣州百安居建材裝飾有限公司簽訂校外實訓基地協(xié)議，建立校外實訓基地。

未來三年，要繼續(xù)加強校內實訓基地建設，完善實訓基地的配臵，充分提高基地的使用率，完善基地使用的規(guī)章制度。同時要積極開展校外實訓基地建設，增加校外實訓基地的數量，滿足教學多層次全方位的需要。

專業(yè)實訓室、實訓基地建設計劃：

1、一年時間，完善實訓室的使用制度，協(xié)調實訓室的使用，爭取在現有基地的基礎上為學生提供更多的實訓實踐機會。爭取實現學生自行管理實訓室的制度，利用空閑時間向學生開放實訓室，提高設備的利用率，提高學生實訓實踐技能。

2、二年時間，繼續(xù)完善校內實訓基地建設，爭取建立裝飾材料實訓室、裝飾施工實訓室、空間動畫渲染實訓室以及模型制作實訓室。

3、三年時間，積極地、逐步地拓展校外實訓基地。實現主干課程都有對應的校外實訓基地，如家居設計校外實訓基地、商業(yè)設計校外實訓基地、展示設計校外實訓基地、家具設計校外實訓基地、景觀設計校外實訓基地等；并實現校外實訓基地具有層次性，如從一般資質的裝飾工程公司到具有甲級設計、一級施工資質的裝飾工程公司，在不同的經營規(guī)模及層次都有實訓基地。爭取校外實訓基地的數量達到一定規(guī)模，能完全滿足教學多層次全方位的需要，使學生對市場各個層次，各個方面的不同的要求與需求都能有實踐經歷。

四、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）課程和人才培養(yǎng)模式現狀及改革設想

現階段課程和人才培養(yǎng)模式已經基本建立，并在教學實踐中根據市場需求變化進行適當調整。05年普高美術裝潢專業(yè)招生28人、06年普高美術裝潢專業(yè)招生49人、07年普高美術裝潢專業(yè)招生45人。課程建設上暫有合格課程一門，已建立教學團隊的課程8門。

未來三年內，繼續(xù)對課程進行深化改革，使課程與人才培養(yǎng)和市場發(fā)展相適應。爭取課程和人才培養(yǎng)模式具體達到以下目標：

1、人才培養(yǎng)方面在專業(yè)學習第三年進行針對就業(yè)具體崗位的細分，加強對某具體就業(yè)崗位的強化訓練。在專業(yè)學習第三年，根據學生自身的專業(yè)能力、特長、愛好及市場需要，協(xié)助學生建立就業(yè)崗位目標，并結合第三年第一學期的課程、第二學期的畢業(yè)設計與實訓，開展針對性的強化的教學與訓練，使學生的能力達到市場的要求，畢業(yè)就能就業(yè)。

2、爭取全部課程達到學院合格課程標準，建立兩門學院精品課程，全部課程建立完善的教學團隊，使教研工作全面到位地展開。

3、充分發(fā)揮教學指導委員會的作用，對專業(yè)課程進行監(jiān)督與評價，根據市場變化，作出對市場未來的預測，及時調整課程重點，使學生所學技能緊跟市場需要。

4、繼續(xù)加大實訓課程比例，重點建設每個學期末單獨開設的綜合實訓課程，使學生在期末能通過實訓復習整個學期的知識與技能，并能整合運用以完成實訓項目。

5、重點完善課程與課程間的知識與技能的銜接，前一個課程要為后一課程進行準備，后一課程要對前一課程的知識與技能進行復習，減弱每個課程的獨立性，增強課程間的聯系，加強以學期為單位的綜合技能運用考核。

6、建立美術裝潢專業(yè)真實商業(yè)項目資料庫，包括優(yōu)秀項目范例與實訓項目題庫，并不斷充實更新，確保教學緊跟市場變化。

五、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）專業(yè)特色建設

美術裝潢專業(yè)強調“工學結合”特色，將課程與項目緊密結合，以培養(yǎng)實踐型技術人才為目標，培養(yǎng)熟練的技術崗位人才，以專業(yè)理論學習、專業(yè)理論研究為輔助，使部分優(yōu)秀學生能往更高層次發(fā)展。

“工學結合”主要體現在以下幾方面：

1、以項目展開課程教學，項目是市場真實案例，包括已完成的市場成功案例和正在招標的項目，爭取從企業(yè)直接獲取項目，使企業(yè)人員參與教學環(huán)節(jié)，使學生獲得與企業(yè)直接溝通的機會。

2、鼓勵教師協(xié)助學生開展課外社會實踐，學生在教師的指導下課余參與市場項目直接操作，積累實際經驗。制定有效的激勵機制，鼓勵學生與教師共同參與，并協(xié)調學生參與社會項目與課程間可能出現的沖突。

3、加強與專業(yè)企業(yè)的業(yè)務聯系，組織學生積極參與社會項目競標，并爭取與課程教學相互協(xié)調，實現良性互動。

4、建立美術裝潢專業(yè)發(fā)展研究室，在教師指導下，組織優(yōu)秀學生積極參與社會實踐項目，使教師與學生參與社會實踐的活動能夠有監(jiān)管、有制度、有條理地進行，對專業(yè)的“工

學結合”的具體操作進行有組織、系統(tǒng)化管理。

六、美術裝潢專業(yè)（室內設計方向）專業(yè)建設目標

利用三年時間，實現裝潢藝術設計專業(yè)的規(guī)模發(fā)展壯大，教學質量大幅提高，師資設備基本完善，建設以“工學結合”為教學亮點，以實踐推動教學發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)。主要目標包括：

1、實現裝潢藝術設計專業(yè)（室內設計方向）招生80人，開設兩個班，每班40人。以培養(yǎng)高技術、高技能人才為主要目標。

2、建立美術裝潢專業(yè)發(fā)展研究室，對專業(yè)的“工學結合”的具體操作進行有組織、系統(tǒng)化管理，并承擔專業(yè)“工學結合”的具體發(fā)展任務。

3、建立裝飾材料實訓室、裝飾施工實訓室、空間動畫渲染實訓室以及模型制作實訓室，完善實訓室的配套建設。

4、結合“工學結合”要求，重點建設每個學期末單獨開設的綜合實訓課程，使學生整合運用整個學期的知識與技能完成實訓項目。