第一篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作教案

《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力

1．能舉例說(shuō)明國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。2．了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織。過(guò)程與方法：

通過(guò)報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，進(jìn)一步發(fā)展分析、整合資料的能力。

①用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性，結(jié)合時(shí)事了解世界貿(mào)易組織等重要國(guó)際組織在國(guó)際合作中的重要作用。

②學(xué)會(huì)從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)分析資料、整理資料的能力和辯證思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神，以及維護(hù)國(guó)際和平、全球共同發(fā)展的觀念。

① 知道當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn)，了解國(guó)際合作的重要性。② 初步知道經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的影響及應(yīng)對(duì)的主要措施。③ 了解世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，主要的國(guó)際性組織。④ 培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神。重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 難點(diǎn)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入：

“秀才不出門(mén)，可知天下事，可購(gòu)天下物”，難道地球真的變成了一個(gè)“小村莊”了嗎？（板書(shū)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作）

二、探索新知

（一）自主學(xué)習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P.106后歸納出：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征以及經(jīng)濟(jì)全球化的特征。

（二）活動(dòng)探究一

1、結(jié)合圖5—8同桌討論“活動(dòng)”中的第二題并回答一下問(wèn)題： ? 美國(guó)某汽車(chē)公司生產(chǎn)與那些國(guó)家有著密切的關(guān)系？ ? 圖中所表達(dá)的基本含義是什么？該公司的這種汽車(chē)生產(chǎn)方式有什么好處？學(xué)生小組內(nèi)討論歸納選取代表回答。教師結(jié)合例子進(jìn)一步講解經(jīng)濟(jì)全球化的概念，指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。（簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是：世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)中你中有我，我中有你）。

2、當(dāng)今世界發(fā)展經(jīng)濟(jì)的對(duì)策

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，世界各國(guó)家各地區(qū)的聯(lián)系越來(lái)越密切，生產(chǎn)的分工協(xié)作也越來(lái)越顯著，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，各種沖突和矛盾也越來(lái)越多。為了更好的合作與發(fā)展、為了解決各種矛盾和爭(zhēng)端，大量的跨國(guó)公司和國(guó)際組織不斷出現(xiàn)，有的是全球性的組織，有的是地區(qū)性的組織。

（三）活動(dòng)探究二

1、多媒體展示幾個(gè)國(guó)際合作組織的標(biāo)志圖片，學(xué)生討論后，說(shuō)出：它們分別是什么組織的標(biāo)志？這些組織都是干什么的？

2、列表匯總各個(gè)組織類(lèi)型和作用

三、鞏固新知

1．李老師買(mǎi)了一輛轎車(chē)。該車(chē)由美國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國(guó)技術(shù)，控制系統(tǒng)中的部分零件來(lái)自日本。這輛汽車(chē)的生產(chǎn)，反映出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代

（）

A．國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體

B．產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來(lái)越不明顯

C．經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流

D．地區(qū)沖突持續(xù)，矛盾不斷激化

2．2012年3月19日美國(guó)商務(wù)部做出裁決，欲對(duì)中國(guó)輸美鋼制車(chē)輪產(chǎn)品征收巨額反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼關(guān)稅。中國(guó)政府認(rèn)為此裁決不公平，應(yīng)到下列哪個(gè)國(guó)際組織提起申訴

（）

A．世界衛(wèi)生組織

B．世界貿(mào)易組織

C．國(guó)際奧委會(huì)

D．聯(lián)合國(guó)

亞太經(jīng)合組織（簡(jiǎn)稱(chēng)APEC）是亞太地區(qū)最具影響力和具有世界意義的區(qū)域合作組織，現(xiàn)有成員國(guó)21個(gè)（圖中陰影所示）。讀圖回答3～4題。

3.從圖中可知，“APEC”的成員主要分布在（）

A．亞洲、大洋洲、北美洲、南美洲

B．亞洲、北美洲、南美洲、南極洲

C．非洲、大洋洲、亞洲、北美洲 D．非洲、南美洲、歐洲、亞洲

4、“APEC”屬于

（）

A．全球性的政治組織

B．全球最大的衛(wèi)生組織

C．非政府間的組織

D．政府間的組織

四、課堂小結(jié)

五、作業(yè)布置

1.在你日常所見(jiàn)的商品中，有哪些是從國(guó)外進(jìn)口的品牌？有哪些是中外合資的品牌？

2.如果你的家鄉(xiāng)引進(jìn)外資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為當(dāng)?shù)赜心男﹥?yōu)勢(shì)？可以在哪些方向與外商進(jìn)行合作？ 3.小辮論：中國(guó)加入世貿(mào)的利與弊 板書(shū)： 經(jīng)濟(jì)全球化

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 世界貿(mào)易組織（WTO）世界銀行（WBG）聯(lián)合國(guó)（UN）歐盟（EU）東盟（ASEAN）

亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）

教后反思：

第二篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作教案

第二節(jié)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力

1．能舉例說(shuō)明國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。2．了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織。過(guò)程與方法：

通過(guò)報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，進(jìn)一步發(fā)展分析、整合資料的能力。①用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性，結(jié)合時(shí)事了解世界貿(mào)易組織等重要國(guó)際組織在國(guó)際合作中的重要作用。

②學(xué)會(huì)從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)分析資料、整理資料的能力和辯證思維能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神，以及維護(hù)國(guó)際和平、全球共同發(fā)展的觀念。①知道當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn)，了解國(guó)際合作的重要性。②初步知道經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的影響及應(yīng)對(duì)的主要措施。③了解世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，主要的國(guó)際性組織。④培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神。重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 難點(diǎn)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入： “秀才不出門(mén)，可知天下事，可購(gòu)天下物”，難道地球真的變成了一個(gè)“小村莊”了嗎？（板書(shū)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作）

二、探索新知

（一）自主學(xué)習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P.106后歸納出：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征以及經(jīng)濟(jì)全球化的特征。

（二）活動(dòng)探究一

1、結(jié)合圖5—8同桌討論“活動(dòng)”中的第二題并回答一下問(wèn)題：

美國(guó)某汽車(chē)公司生產(chǎn)與那些國(guó)家有著密切的關(guān)系？圖中所表達(dá)的基本含義是什么？該公司的這種汽車(chē)生產(chǎn)方式有什么好處？學(xué)生小組內(nèi)討論歸納選取代表回答。

教師結(jié)合例子進(jìn)一步講解經(jīng)濟(jì)全球化的概念，指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。（簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是：世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)中你中有我，我中有你）。

2、當(dāng)今世界發(fā)展經(jīng)濟(jì)的對(duì)策在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，世界各國(guó)家各地區(qū)的聯(lián)系越來(lái)越密切，生產(chǎn)的分工協(xié)作也越來(lái)越顯著，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，各種沖突和矛盾也越來(lái)越多。為了更好的合作與發(fā)展、為了解決各種矛盾和爭(zhēng)端，大量的跨國(guó)公司和國(guó)際組織不斷出現(xiàn)，有的是全球性的組織，有的是地區(qū)性的組織。

（三）活動(dòng)探究二

1、多媒體展示幾個(gè)國(guó)際合作組織的標(biāo)志圖片，學(xué)生討論后，說(shuō)出：它們分別是什么組織的標(biāo)志？這些組織都是干什么的？

2、列表匯總各個(gè)組織類(lèi)型和作用

三、鞏固新知

1．李老師買(mǎi)了一輛轎車(chē)。該車(chē)由美國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國(guó)技術(shù)，控制系統(tǒng)中的部分零件來(lái)自日本。這輛汽車(chē)的生產(chǎn)，反映出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代（）

A．國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體 B．產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來(lái)越不明顯 C．經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流

D．地區(qū)沖突持續(xù)，矛盾不斷激化

2．2012年3月19日美國(guó)商務(wù)部做出裁決，欲對(duì)中國(guó)輸美鋼制車(chē)輪產(chǎn)品征收巨額反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼關(guān)稅。中國(guó)政府認(rèn)為此裁決不公平，應(yīng)到下列哪個(gè)國(guó)際組織提起申訴（）

A．世界衛(wèi)生組織 B．世界貿(mào)易組織 C．國(guó)際奧委會(huì) D．聯(lián)合國(guó)

第三篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作教案

《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力

1．能舉例說(shuō)明國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。2．了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織。過(guò)程與方法：

通過(guò)報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，進(jìn)一步發(fā)展分析、整合資料的能力。①用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性，結(jié)合時(shí)事了解世界貿(mào)易組織等重要國(guó)際組織在國(guó)際合作中的重要作用。

②學(xué)會(huì)從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)分析資料、整理資料的能力和辯證思維能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神，以及維護(hù)國(guó)際和平、全球共同發(fā)展的觀念。① 知道當(dāng)今世界存在著經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn)，了解國(guó)際合作的重要性。②初步知道經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的影響及應(yīng)對(duì)的主要措施。③了解世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，主要的國(guó)際性組織。④培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的心態(tài)和合作的精神。重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 難點(diǎn)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織

二、教學(xué)過(guò)程 新課導(dǎo)入：

學(xué)生自己報(bào)出幾種熟知的生產(chǎn)于中國(guó)的國(guó)外品牌(如汽車(chē)、家用電器、服裝、運(yùn)動(dòng)鞋等)，多媒體展示肯德基、可口可樂(lè)、手機(jī)、汽車(chē)的圖片，提問(wèn)學(xué)生，它們分別是哪個(gè)國(guó)家的？講解：現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)遍了中國(guó)許多城市。告訴學(xué)生目前肯德基在全球大約有18000多家分店，在中國(guó)約有3000家。提問(wèn)：為什么要將工廠.餐廳開(kāi)到其他國(guó)家？將工廠、商店等開(kāi)到許多國(guó)家，這一種什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象呢？它又有什么影響呢？

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P.106后歸納出：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征以及經(jīng)濟(jì)全球化的特征。

小組內(nèi)討論“活動(dòng)”中的第二題并回答一下問(wèn)題：

1、美國(guó)某汽車(chē)公司生產(chǎn)與那些國(guó)家有著密切的關(guān)系？

2、圖中所表達(dá)的基本含義是什么？該公司的這種汽車(chē)生產(chǎn)方式有什么好處？學(xué)生小組內(nèi)討論歸納選取代表回答。教師結(jié)合例子進(jìn)一步講解經(jīng)濟(jì)全球化的概念，指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。（簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是：世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)中你中有我，我中有你）。

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，世界各國(guó)家各地區(qū)的聯(lián)系越來(lái)越密切，生產(chǎn)的分工協(xié)作也越來(lái)越顯著，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，各種沖突和矛盾也越來(lái)越多。為了更好的合作與發(fā)展、為了解決各種矛盾和爭(zhēng)端，大量的跨國(guó)公司和國(guó)際組織不斷出現(xiàn)，有的是全球性的組織，有的是地區(qū)性的組織。

多媒體展示幾個(gè)國(guó)際合作組織的標(biāo)志圖片，學(xué)生討論后，說(shuō)出：它們分別是什么組織的標(biāo)志？這些組織都是干什么的？ 教學(xué)過(guò)程：

展示世界貿(mào)易組織標(biāo)志圖片，請(qǐng)同學(xué)們想一想，這個(gè)圖片的簡(jiǎn)稱(chēng)該如何讀？它代表的是什么組織？是全球性的還是區(qū)域性的？組織學(xué)生閱讀教材P.107，回答WTO的總部、宗旨和中國(guó)加入時(shí)間。

提問(wèn)各小組中，收集到哪些國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，匯報(bào)其中的一個(gè)。聯(lián)合國(guó)總部、六大機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人：秘書(shū)長(zhǎng)。潘基文。

第四篇：5.2國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作教案

第二節(jié) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)：

1、能用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。

2、了解聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織總部所在地、了解其主要職能。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)分析整理資料的能力。在資料搜集與分析整理的基礎(chǔ)上，了解國(guó)際組織的產(chǎn)生，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。情感目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得國(guó)際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

1、國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化

2、聯(lián)合國(guó)的內(nèi)容

3、了解世界貿(mào)易組織、二十四國(guó)集團(tuán)重要國(guó)際組織在國(guó)際合作中的重要作用。

教學(xué)內(nèi)容:

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

多媒體展示幾種學(xué)生熟知的在中國(guó)生產(chǎn)的國(guó)外品牌如汽車(chē)、家用電器、服裝等，詢(xún)問(wèn)這些產(chǎn)品是哪國(guó)的品牌？詢(xún)問(wèn)麥當(dāng)勞、肯德基是哪國(guó)品牌，為什么現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)遍了中國(guó)許多城市？提問(wèn)：為什么要將工廠、餐廳開(kāi)到其他國(guó)家？這是一種什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象呢？它又有什么影響呢？

指導(dǎo)閱讀后歸納：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征。學(xué)習(xí)任務(wù)

（一）自主學(xué)習(xí)： 完成下列問(wèn)題：

說(shuō)說(shuō)美國(guó)公司的汽車(chē)生產(chǎn)，與哪些國(guó)家有著密切的協(xié)作關(guān)系？所表達(dá)的基本含義是什么？這種汽車(chē)生產(chǎn)方式有什么好處？ 小組交流

【教師精講點(diǎn)撥】有著密切聯(lián)系的國(guó)家有：德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡四個(gè)。含義是：經(jīng)濟(jì)全球化，好處是：為最大限度的合理配置和利用這些資源提供了保障，生產(chǎn)效率大幅度提高，各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)相互依賴(lài)、相互融合、空前緊密，并朝著世界經(jīng)濟(jì)一體化的方向發(fā)展。

二、學(xué)以致用 拓展延伸

如果你的家鄉(xiāng)引進(jìn)外資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為當(dāng)?shù)赜心男﹥?yōu)勢(shì)？

引導(dǎo)：如果真的與外商合作建設(shè)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有什么影響？ 總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)各地區(qū)的聯(lián)系越來(lái)越顯著，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，各種沖突和矛盾也越來(lái)越多，因此必須要建立國(guó)際規(guī)則和經(jīng)濟(jì)秩序。學(xué)習(xí)任務(wù)

（二）聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、二十四集團(tuán)

1、自主學(xué)習(xí)：（1）聯(lián)合國(guó)：

利用課件及學(xué)生自己搜集的圖片、資料，主要從幾方面向其他同學(xué)介紹：

1、由來(lái)及英文簡(jiǎn)寫(xiě)

2、地位

3、機(jī)構(gòu)、總部

4、安理會(huì)常任理事國(guó)

5、職能

6、職責(zé)

7、重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題

（反饋）：以搶答的形式進(jìn)行，其他同學(xué)補(bǔ)充未提到的內(nèi)容。（2）世界貿(mào)易組織：

（該組同學(xué)自己搜集資料、利用PowerPoint制作課件，并搜集了中國(guó)入世前后許多激動(dòng)人心的照片）主要包括：

1、性質(zhì)

2、宗旨

3、機(jī)構(gòu)、職能

4、中國(guó)為什么一定要加入WTO？

5、入世后會(huì)給我們社會(huì)帶來(lái)哪些變化？給老百姓帶來(lái)什么實(shí)惠？

6、作為中學(xué)生我們?cè)撛鯓佑舆@種挑戰(zhàn)？（3）二十四集團(tuán)

①性質(zhì) ②成立時(shí)間 ③包括哪些國(guó)家

2、小組交流：

3、合作探究：

【探究問(wèn)題】關(guān)注世界：通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體搜集近期的國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題，談?wù)劼?lián)合國(guó)參與了其中哪些問(wèn)題的調(diào)解和解決?！咎骄拷Y(jié)論】 總結(jié)梳理，歸納方法

利用圖片與資料介紹了世界上的一些主要國(guó)際間的矛盾與沖突，國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化，強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作的重要性（圖文結(jié)合 區(qū)分不同的標(biāo)志 結(jié)合時(shí)事 理論聯(lián)系實(shí)際）板書(shū)設(shè)計(jì): 1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 2.國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化 3.國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織

第五篇：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》教案

《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

能用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。

二、過(guò)程與方法

1.讓學(xué)生明白加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性及聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中作用，初步形成全球意識(shí)。

2.初步學(xué)會(huì)閱讀《世界政治地圖》，能夠在地圖上查找世界的主要國(guó)家。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得國(guó)際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

1．國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化 2.國(guó)際合作的重要性及主要領(lǐng)域； 3.聯(lián)合國(guó)的宗旨和組成。教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生通過(guò)自己的分析，充分理解當(dāng)今社會(huì)的一些具體現(xiàn)象和問(wèn)題。教學(xué)方法

合作探究法、圖導(dǎo)圖練法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法 課前準(zhǔn)備

課件、課前學(xué)案 課時(shí)安排

一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

教師：同學(xué)們，20世紀(jì)80年代以后，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化已成為世界發(fā)展的大趨勢(shì)，國(guó)際間的交往與合作日益頻繁。那么，你知道全世界有多少個(gè)國(guó)家？如何辨別國(guó)際社會(huì)的曲折是非，加強(qiáng)國(guó)際合作，謀求共同發(fā)展呢？這節(jié)課就讓我們共同來(lái)探討這些問(wèn)題。

板書(shū)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。交流自己搜集的有關(guān)世界熱點(diǎn)問(wèn)題。

（使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照錄像錄音，收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。）

二、新課學(xué)習(xí)

（一）學(xué)生自學(xué)本課內(nèi)容

（二）教師帶帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容

1、經(jīng)濟(jì)全球化

由多國(guó)共同研究、開(kāi)發(fā)、制造、銷(xiāo)售某一種產(chǎn)品的生產(chǎn)方式，這種合作可能是大公司的自愿聯(lián)合，也可能是由有關(guān)國(guó)家政府的撮合促成的。國(guó)際合作的基礎(chǔ)是國(guó)際分工。

國(guó)際合作的背景、重要性與好處。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，交通運(yùn)輸條件，通訊信息技術(shù)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使世界各國(guó)的交往更加便捷，國(guó)際間的分工合作越來(lái)越廣泛。資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富。

重要性的體現(xiàn)：美國(guó)通用汽車(chē)公司的例子是國(guó)際合作的重要體現(xiàn)。

2、ppt展示：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織 世界貿(mào)易組織（WTO）總部：瑞士日內(nèi)瓦

宗旨：促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利進(jìn)步，主張貿(mào)易自由與公平

主要職能：減少各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的貿(mào)易限制，控制和減免關(guān)稅，以促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。

聯(lián)合國(guó)（UN）：世界規(guī)模最大、最有影響力的全球性國(guó)家組織。目前有193個(gè)成員國(guó)。

總部：美國(guó)紐約

重要機(jī)構(gòu)：安全理事會(huì)：5個(gè)常任理事國(guó) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的不同類(lèi)型

全球性的組織：世界銀行，國(guó)際貨幣基金組織等 區(qū)域性的組織：如歐洲聯(lián)盟，東南亞國(guó)家聯(lián)盟 政府間的組織：如二十國(guó)集團(tuán)，亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 非政府間的組織：如國(guó)際商會(huì)

3、結(jié)合課本、地圖冊(cè)了解一些國(guó)際組織的標(biāo)志，英文縮寫(xiě)

4、討論：你的家鄉(xiāng)要引進(jìn)外資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為有哪些優(yōu)勢(shì)，可以在哪些方面與外商進(jìn)行合作？

教師做總結(jié)。

二、結(jié)論總結(jié)

利用圖片與資料介紹了世界上的一些主要國(guó)際間的矛盾與沖突，國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化，強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作的重要性。

三、課堂練習(xí)

1、催動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素是（）（1）科技進(jìn)步和跨國(guó)公司、全球化戰(zhàn)略

（2）產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)做越來(lái)越顯著（3）發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（4）一個(gè)國(guó)家努力發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)

A(1)(2)(3)

B(2)(3)(4)

C(1)(2)D(3)(4)2當(dāng)今世界面臨的主要問(wèn)題是（）

A人口爆炸、資源危機(jī)、環(huán)境污染

B 國(guó)家沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端、人口爆炸 C 經(jīng)濟(jì)封鎖、資源危機(jī)、石油危機(jī)

D大氣污染、石油危機(jī)、人口爆炸 3面對(duì)全球日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)倡導(dǎo)（）

A 社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

B努力增加物質(zhì)財(cái)富和發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C少用或不用資源而保護(hù)環(huán)境

D少采或不采本地資源而轉(zhuǎn)向從國(guó)外進(jìn) 4 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的 發(fā)展，資源、技術(shù)、人才信息逐漸成為（A全球共享的財(cái)富

B各國(guó)的商業(yè)秘密

C各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的秘密

D各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的手段

四、作業(yè)布置

1.如果你的家鄉(xiāng)引進(jìn)外資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為當(dāng)?shù)赜心男﹥?yōu)勢(shì)？ 2.應(yīng)如何處理好國(guó)家之間的關(guān)系?

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

第二節(jié) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作

（一）經(jīng)濟(jì)全球化

（二）國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中的重要組織）