第一篇：“唱紅色歌曲”系列教育活動(dòng)實(shí)施方案

開(kāi)展“唱紅色歌曲”系列教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆”系列教育活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2010年4月——2010年5月

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、成立“唱紅色歌曲”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：藝術(shù)教研室主任、德育處主任、德育處副主任，成員：音樂(lè)教師、德育處人員。

2、由音樂(lè)教師利用音樂(lè)課、自習(xí)課、活動(dòng)課等形式教學(xué)生學(xué)唱紅色歌曲，在每節(jié)音樂(lè)課前唱紅色歌曲以營(yíng)造校園紅歌氛圍。

3、利用校園廣播站的宣傳優(yōu)勢(shì)進(jìn)行紅歌音樂(lè)的播放，讓紅歌響遍校園的每一個(gè)角落。

4、組織學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行紅歌比賽并評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、成立由音樂(lè)教師等人員的專(zhuān)家評(píng)選小組。

2、向各個(gè)班級(jí)發(fā)放紅歌大賽的比賽要求。

3、評(píng)比活動(dòng)按初中組和高中組進(jìn)行，分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

德育處2010、4、27

第二篇：唱紅色歌曲、講偉人故事

唱紅色歌曲講偉人故事

五年主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：五

（一）班教室 參加人員：全體學(xué)生 活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生追憶紅色經(jīng)典，了解祖國(guó)的歷史，傳承革命傳統(tǒng)。中學(xué)生雖早已認(rèn)識(shí)國(guó)旗。國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，可他們對(duì)祖國(guó)的昨天、今天、明天不免有些朦朧的認(rèn)識(shí)，為 了使他們更好地了解祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在，展望未來(lái)，正確認(rèn) 識(shí)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 和民族自尊心、自信心，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一名合格的跨世紀(jì)接班人?；顒?dòng)過(guò)程：

師：大家好，今天我們班會(huì)的主題是“追憶紅色經(jīng)典，傳承革命傳統(tǒng)”，（點(diǎn)擊小喇叭，放多媒體歌曲）問(wèn)學(xué)生

“這是什么歌曲？”生齊答：“今天是你的生日，我的中國(guó)”。學(xué)生甲抒情：一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。金 秋的十月是夢(mèng)想成真的時(shí)節(jié)，新中國(guó)誕生在這樣美麗的季 節(jié)。然而，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，心中總有一縷揮之不去的 “紅”，一種伴隨成長(zhǎng)的紅色經(jīng)典情結(jié)。在歡慶祖國(guó)的生日 時(shí)，回憶紅色經(jīng)典電影既是對(duì)中國(guó)人民英勇抗?fàn)帤v史的一次 追憶，也是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮與夢(mèng)想的一次追尋。師：（看圖片）問(wèn)學(xué)生“中國(guó)的生日是哪一天？”

生齊答：10月1日。師：新中國(guó)是哪一年誕生的？生齊答： 1949年。師：（看圖片）問(wèn)“1949年10日，毛澤東主席在天 安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布了什么？”生回答師點(diǎn)擊小喇叭 師：新中國(guó)成立以后，把五星紅旗定為國(guó)旗，它的顏色 是紅色的，紅色象征革命。我們都知道，我們社會(huì)主義新中 國(guó)是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的，今天就讓我們回到過(guò) 去，看看以前的戰(zhàn)斗英雄。（播放多媒體圖片）學(xué)生甲：中國(guó)人民氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的奮斗歷史，鑄就了一部部經(jīng)久不衰的紅色經(jīng)典影片，留下的一筆筆豐實(shí) 的精神財(cái)富。觀看紅色經(jīng)典影片的記憶屢屢出現(xiàn)在影視與文

學(xué)創(chuàng)作中，多少年來(lái)，每逢國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、建黨以及偉誕辰與逝世的重大紀(jì)念期，電視臺(tái)播放的紅色經(jīng)典電影成了

青少年豐盛又不可錯(cuò)過(guò)的大餐。《小兵張嘎》、《閃閃的紅 星》、《南征北戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游 擊隊(duì)》、《英雄兒女》、《紅燈記》、《劉胡蘭》、《保密

局的槍聲》等一時(shí)難以盡數(shù)的電影在記憶中留下了深深的烙 印。學(xué)生乙：紅色經(jīng)典呈現(xiàn)了一幕幕摧人淚下的感動(dòng)瞬間。《開(kāi)天辟地》中，嘉興的游船上１３個(gè)為理想而舉起右拳的 人莊嚴(yán)地宣誓，一個(gè)締造新中國(guó)的政黨由此產(chǎn)生?！队啦幌?逝的電波》中，李俠在兇殘敵人的包圍下堅(jiān)毅地發(fā)著電報(bào)，一道道美麗的電波劃過(guò)暗夜的長(zhǎng)空，照亮了革命的前程。

《萬(wàn)水千山》中，在埋藏過(guò)太平天國(guó)翼王石達(dá)開(kāi)的天險(xiǎn)大渡河，紅軍戰(zhàn)士憑著驚世駭俗的勇氣和意志爬過(guò)一座鐵鎖橫橋，成 就了飛奪瀘定橋的戰(zhàn)爭(zhēng)神話(huà)。《狼牙山五壯士》中身負(fù)重傷、精疲力竭、彈盡糧絕之后縱身懸崖的八路軍戰(zhàn)士，演奏出革 命犧牲與大無(wú)畏精神的最強(qiáng)音?！堕W閃的紅星》中，潘冬子 媽媽宣誓入黨后在革命群眾受到敵人追擊時(shí)，以自己的生命 換得百姓的安全，留下的那句“媽媽是黨的人，不能讓群眾 吃虧”的話(huà)是何等地令人動(dòng)容。在腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重的今天，又

是何等地可貴。學(xué)生丙：紅色經(jīng)典留下了一句句膾炙人口的經(jīng)典臺(tái)詞?！队⑿蹆号分?，王成面對(duì)潮水般涌來(lái)的敵人，以步話(huà)機(jī)向 后方指揮部高喊“為了勝利，向我開(kāi)炮！”然后擰開(kāi)最后一 個(gè)筒的后蓋沖了向敵群。《董存瑞》中，敵人機(jī)槍噴射出 肆虐的火舌，沖鋒的戰(zhàn)友們一個(gè)接著一個(gè)倒下，生死存亡關(guān) 頭，董存瑞舉起炸藥包高喊：“同志們，為了新中國(guó)，前進(jìn)！學(xué)生?。簹q月流逝，世事變遷，而今已是一個(gè)性張揚(yáng)、大眾娛樂(lè)的社會(huì)，產(chǎn)生自特殊時(shí)期描寫(xiě)中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)生 活的紅色經(jīng)典往往被簡(jiǎn)單地視作為政治的產(chǎn)物。然而，從歷 史的視角來(lái)看，這些影片之于所能夠流傳至今，正是因?yàn)樗?3 曾在廣大群眾中產(chǎn)生過(guò)重大的影響，又是那個(gè)特定歷史環(huán)境 中創(chuàng)造的不可替代、不可復(fù)制的原創(chuàng)性藝術(shù)，具有鮮明的時(shí) 代特征與民族情懷，體現(xiàn)了深厚的英雄主義和民族精神。師：在幾代領(lǐng)袖的英明領(lǐng)導(dǎo)下，“鄧小平的建設(shè)有中國(guó) 特色的社會(huì)主義祖國(guó)”、“江澤民的三個(gè)代表”、“胡錦濤 的科學(xué)發(fā)展觀”，為我們指明了前進(jìn)的方向。今天我們深深 地體會(huì)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。（點(diǎn)擊小喇叭唱歌 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》）。

學(xué)生甲：那個(gè)年代已是漸行漸遠(yuǎn)，紅色經(jīng)典電影中所體 現(xiàn)的英雄主義精神卻依然長(zhǎng)存，構(gòu)成人類(lèi)靈魂中的偉大正面 價(jià)值的一個(gè)鮮明標(biāo)志。正如北京大學(xué)張頤武教授所說(shuō)：紅色 經(jīng)典包含著一個(gè)時(shí)期的純潔的人民記憶，蘊(yùn)藏著一種高尚的 倫理標(biāo)準(zhǔn)。任何一個(gè)底蘊(yùn)深厚、昂揚(yáng)向上的民族都不會(huì)忘記 從自身的傳統(tǒng)和歷史中汲取發(fā)展的動(dòng)力與營(yíng)養(yǎng)，并始終將其 視為巨大的精神財(cái)富。

師總結(jié)：在普天同樂(lè)的國(guó)慶時(shí)節(jié)，這些紅色經(jīng)典鼓舞著 我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自 強(qiáng)不息。也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：同學(xué)們，努力吧！祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！

感恩教師

五年主題班會(huì)

活動(dòng)要求：

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過(guò)聽(tīng)故事，了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎引入

1、同學(xué)們，這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課，下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱(chēng)謎底：教師節(jié)

2、很好，同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。從古代開(kāi)始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們?cè)谶@里為我們敬愛(ài)的老師，送上最真誠(chéng)的祝福。（學(xué)生對(duì)老師說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)）

二、教師節(jié)來(lái)歷：

1、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？

a、1931年5月，南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

b、1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

c、1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

d、1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。（考考你：教師節(jié)是哪一天?）

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？下面我們一起走過(guò)老師的窗前，感受老師為了大家的成長(zhǎng)，所付出的辛勞。

四、欣賞歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個(gè)故事：

《程門(mén)立雪》：

北宋有個(gè)學(xué)者叫楊時(shí)，楊時(shí)是個(gè)尊師好學(xué)的人，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里等待老師醒來(lái)。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”。

六、學(xué)生介紹自己喜歡的老師

現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。

七、從古到今，有許多贊美老師、尊重老師的詩(shī)句，下面，老師帶著大家一起來(lái)欣賞幾句最為經(jīng)典的詩(shī)句吧。（課件出示）

八、總結(jié)

今天，同學(xué)們聽(tīng)了關(guān)于尊敬老師的故事、欣賞了描述老師的歌曲，誦讀了贊美老師的詩(shī)句，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望同學(xué)們今后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧的孩子，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)，好嗎？

班會(huì)結(jié)束。

第三篇：學(xué)唱經(jīng)典紅色歌曲激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷 活動(dòng)記錄

學(xué)唱經(jīng)典紅色歌曲激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷

—記旺牛小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲人人唱活動(dòng)

9月1日，在喜迎祖國(guó)61周年華誕之際，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義華彩樂(lè)章，展示和諧校園精神風(fēng)貌，旺牛小學(xué)本學(xué)期開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)歌曲人人唱”活動(dòng)。

活動(dòng)中，校支部黨員用精心準(zhǔn)備的幻燈片，對(duì)歌曲《我和我的祖國(guó)》的創(chuàng)作背景和進(jìn)行了介紹與賞析。《我和我的祖國(guó)》以?xún)?yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的深情依戀和自豪歌頌?！拔液臀业淖鎳?guó)一刻也不能分割……”在支部黨員的帶領(lǐng)下，通過(guò)幾遍跟唱，同學(xué)們很快就熟悉了歌曲的旋律，其中的兩位教師還主動(dòng)上臺(tái)一展歌喉，場(chǎng)下的黨員教師和其他同學(xué)也熱情地和著節(jié)奏、打著拍子。隨后，黨支部為同學(xué)們送上了事前準(zhǔn)備的廣受學(xué)生喜愛(ài)的《北京的金山上》《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。之后，教師與全體學(xué)生齊聲合唱一曲《我和我的祖國(guó)》，整齊嘹亮、飽含深情的歌聲充分展現(xiàn)了師生們團(tuán)結(jié)一心、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。

之后，支部黨員簡(jiǎn)短介紹了電影《閃閃紅星》的故事內(nèi)容和插曲，并組織學(xué)生們觀看了這部紅色經(jīng)典影片，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們從中了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇奮斗、頑強(qiáng)拼搏的光輝歷程。

通過(guò)學(xué)歌、觀影的形式，教師們參與培育了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情懷，增進(jìn)了學(xué)生們對(duì)黨的了解和熱愛(ài)。接下來(lái)我們還將組織學(xué)生們開(kāi)展詩(shī)歌誦讀等系列活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生向上、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)和生活熱情。

第四篇：小學(xué)傳承紅色基因系列教育活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因系列教育活動(dòng)實(shí)施方案

為迎接建黨100周年，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因,引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知紅色文化、革命傳統(tǒng),培養(yǎng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的樸素感情,增強(qiáng)中小學(xué)生文化自信心和自豪感、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的志向，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因

二、活動(dòng)對(duì)象

全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)革命傳統(tǒng)美德教育

1,通過(guò)推進(jìn)文明校園、文明單位創(chuàng)建活動(dòng),廣泛掀起學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因的熱潮。感受忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義情懷，不斷加強(qiáng)以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國(guó)情懷教育。

2.通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾觥靶聲r(shí)代好少年”“美德少年”等活動(dòng)，大力發(fā)揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀革命傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生自力更生、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上、謙虛謹(jǐn)慎、排除萬(wàn)難的精神和品質(zhì)。

3.通過(guò)深入開(kāi)展“文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)等推進(jìn)文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法，言行合一的禮儀規(guī)范。

4,通過(guò)廣泛開(kāi)展綜合實(shí)踐教育活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟,傳承紅色基因。激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史。

（二）重視系列節(jié)日教育

1.利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展“感恩父母,踐行孝心”、“感思老師、感恩長(zhǎng)輩”等關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

2、利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展“我們的節(jié)日-一學(xué)黨史、知黨思跟黨走”系列教育活動(dòng)。積極挖掘革命傳統(tǒng)中的德育元素,培育學(xué)生民族感情,激發(fā)民族自豪感

3·利用六一兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)家公祭日、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)廣大師生緬懷革命先烈,了解黨和祖國(guó)的發(fā)展史,不斷增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感

（三）抓好傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀教育

1,構(gòu)建紅色經(jīng)典誦讀體系。各學(xué)校要制定誦讀計(jì)劃,本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則,在各年級(jí)開(kāi)展不同的紅色文化教學(xué)內(nèi)容;組織教師讀《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》《有的人》《可愛(ài)的中國(guó)》等紅色經(jīng)典,全體師生共同參與,構(gòu)建誦讀體系。

2．搭建紅色經(jīng)典誦讀平臺(tái)。豐富誦讀形式,開(kāi)展“誦紅色經(jīng)典、寫(xiě)紅色經(jīng)典、唱紅色經(jīng)典、演紅色經(jīng)典、展紅色經(jīng)典”等活動(dòng)，即:每日開(kāi)展“誦讀紅色經(jīng)典十分鐘”活動(dòng)；每星期開(kāi)展一次“書(shū)寫(xiě)紅色經(jīng)典十分鐘”活動(dòng);每月的黑板報(bào)和調(diào)窗要有一定的革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容;每年舉行一次紅色經(jīng)典情景劇展演活動(dòng)等

3、深化紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,圍繞忠于黨、為人民、不怕?tīng)奚⒉慌鲁钥嗟仍?huà)題,以詩(shī)文朗誦、快板、課本劇等新穎活潑的形式,把紅色經(jīng)典美文、紅色經(jīng)典詩(shī)詞表現(xiàn)出來(lái)。成立興趣小組,將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等國(guó)粹融入其中,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受革命傳統(tǒng)、熱愛(ài)誦讀

（四）開(kāi)展地方名人民俗教育

1,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)文化挖掘整理工作。充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì),將地方革命先驅(qū)先烈的英雄故事、革命文化遺跡等資源有效整合,推進(jìn)地方革命傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園。

2.培育地方革命傳統(tǒng)教育基地。利用重大革命歷史紀(jì)念活動(dòng)、重要革命歷史遺跡、革命歷史博物陳列館等載體,進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育工作。將革命傳統(tǒng)教育與民間體育、泥塑、剪紙等結(jié)合開(kāi)展教育活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

1.精心組織，大力宣傳。各學(xué)校要細(xì)化活動(dòng)方案，明確開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因系列教育活動(dòng)指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求等。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式,大力宣傳革命傳統(tǒng)文化和活動(dòng)開(kāi)展情況,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

2,因地制宜，循序漸進(jìn)。開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因系列教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，各學(xué)校要通過(guò)挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奮斗故事、校館中的革命文物、校園中的紅色遺址,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)傳承紅色裝因

3、納入課堂,深入教學(xué)、各學(xué)校要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),分學(xué)段將革命傳統(tǒng)元素納入課堂教學(xué)。小學(xué)階段,通過(guò)對(duì)革命領(lǐng)袖、英雄人物革命故事和革命事跡學(xué)習(xí)，感受忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義情懷,感知幸福生活來(lái)之不易。

第五篇：唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)總結(jié)

唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱(chēng)：“祖國(guó)在我心中”愛(ài)國(guó)主義教育歌曲傳唱活動(dòng) 活動(dòng)主題：“愛(ài)我祖國(guó) 強(qiáng)我中華” 活動(dòng)時(shí)間：2017.1——2017.12 活動(dòng)分為五個(gè)階段：

第一階段：學(xué)校團(tuán)委擬定活動(dòng)方案，利用校園廣播及班級(jí)黑板報(bào)（黑板報(bào)質(zhì)量由學(xué)生會(huì)文娛部、宣傳部組織檢查，登記考核）宣傳發(fā)動(dòng)，并由學(xué)生會(huì)文娛部組織各班文娛委員具體在師生中廣泛教唱，學(xué)校由徐承東、杜勤老師具體負(fù)責(zé)篩選出學(xué)校合唱隊(duì)成員；

第二階段：各班級(jí)、年級(jí)及教工團(tuán)支部利用夕會(huì)、音樂(lè)課及其他課余時(shí)間廣泛開(kāi)展傳唱活動(dòng)，并進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)拉歌競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練；

第三階段：以班為單位在操場(chǎng)舉辦“祖國(guó)在我心中”紅色經(jīng)典歌曲歌詠比賽活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

“祖國(guó)在我心中”紅色經(jīng)典歌曲傳唱內(nèi)容為市委、市府確定的45首歌曲，它們是：27首革命歷史經(jīng)典歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)人民解放軍軍歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊(duì)歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠(yuǎn)是年輕》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我是一個(gè)兵》、《讓我們蕩起雙漿》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》、《歌唱祖國(guó)》。改革開(kāi)放以后18首現(xiàn)代經(jīng)典歌曲：《黨啊！親愛(ài)的媽媽》、《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》、《媽媽教我一支歌》、《共和國(guó)之戀》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《光榮??！中國(guó)共青團(tuán)》、《當(dāng)兵的人》、《說(shuō)句心理話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《小白楊》、《十五的月亮》、《大海?。」枢l(xiāng)》、《長(zhǎng)江之歌》、《難忘今宵》、《同一首歌》。

宣化鎮(zhèn)第二小學(xué)

2017.12 2