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      感恩節(jié)活動教案

      時間:2019-05-12 18:48:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩節(jié)活動教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩節(jié)活動教案》。

      第一篇:感恩節(jié)活動教案

      感恩節(jié)活動教案

      活動名稱:感恩與我同在

      活動時間:11月25日星期四上午 活動地點:小小班活動室 活動目標(biāo):

      1、初步了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗。

      2、懂得感謝父母、尊重他人。

      3、能夠理解過感恩節(jié)的意義。活動準(zhǔn)備:

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶?;顒舆^程:

      一、介紹感恩節(jié)的來歷。

      師:今天是感恩節(jié),那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對他們來說,感恩節(jié)是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節(jié),顧名思義就是讓我們學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心!

      二、集體討論感恩節(jié)的習(xí)俗,教師總結(jié)。(1)、組織幼兒與家長一同討論。

      師:小朋友知道感恩節(jié)的習(xí)俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節(jié)的習(xí)俗,然后我會請你們舉手發(fā)言哦。(2)、讓幼兒來大膽發(fā)言。

      師:好了,現(xiàn)在小朋友都應(yīng)該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節(jié)的習(xí)俗吧。(3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習(xí)俗。

      師:感恩節(jié)的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節(jié)的卡片。

      三、親子游戲:制作感恩節(jié)卡片。(1)、老師介紹卡片制作過程。(2)、親子動手制作卡片。(3)、制作完成寫感恩語句。

      四、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。

      師:小朋友們都很棒,我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

      五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話,然后結(jié)束活動。

      師:我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么,然后在他們的耳邊說說悄悄話,說一說爸爸媽媽你們辛苦了。

      項碧玉

      第二篇:2014幼兒園感恩節(jié)活動教案

      2014幼兒園感恩節(jié)活動教案

      活動安排:

      開幕式:11月26日(周二)

      主題活動:11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計)

      閉幕式:11月29日(小、大班)11月30日(中班)

      四、階段性工作安排:

      一、環(huán)境:大展板的制作,25號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

      大班制作感恩海報

      二、開幕式

      1、時間:11月26日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過程:

      a、主持人宣布活動開幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

      c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      三、主題教育準(zhǔn)備

      1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

      2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

      3、各年級的特色活動

      ★大班年級

      (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

      (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯......體會做哥哥姐姐的自豪。

      ★中班年級

      護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

      ★小班年級

      火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

      四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

      1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

      2、主持人、串詞。

      3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

      傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。大班活動時間: 30號上午舉行 活動內(nèi)容:

      一、室內(nèi):親子制作海報

      二、室外:閉幕式

      1、主持人宣布活動開始。

      團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

      3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

      4、全場“愛的傳遞”。

      5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動時間: 29號下午 活動流程:(一)、室內(nèi)

      用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意(二)、室外

      1、兒歌表演《我愛家人》。

      2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

      3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。中班活動時間: 11月29日上午 活動流程:(一)、室內(nèi)

      1、語言:猜猜我有多愛你

      2、親子制作:感恩大餐(二)、室外

      1、團隊愛的宣言:

      愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

      3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

      5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

      6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。后續(xù)活動

      1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

      2、活動各類資料的整理與歸檔。

      3、活動反思與小結(jié)。

      第三篇:大班感恩節(jié)活動教案

      大班感恩節(jié)活動教案:我愛你,親愛的爸媽

      幼兒園大班感恩節(jié)活動教案:我愛你,親愛的爸媽!真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

      設(shè)計思想:

      真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

      活動目標(biāo):

      1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗愛和被愛的快樂情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

      2、愛心卡、彩筆。

      活動過程:

      一、欣賞故事,導(dǎo)入活動

      (1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

      師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

      師總結(jié):當(dāng)文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

      二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

      (1)教師讀信

      師:你們聽后有什么感受?

      幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

      師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。

      (2)看“相冊”

      師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

      總結(jié):相冊可以留下我們的愛。

      (3)聽錄音

      你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

      師總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

      三、你對爸爸媽媽的愛

      (1)看錄像

      提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

      (2)繪畫愛心卡

      我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      活動延伸:

      把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛

      第四篇:感恩節(jié)主題活動教案

      開放日-----《包餃子》主題活動教案 魔法高級班

      一.活動主題:熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天。二.活動目標(biāo):

      1. 冬至?xí)r節(jié)‘吃餃子’是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2. 借此親子活動,促進家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、親子情。3. 通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力。

      4. 讓小朋友體會平時爸媽給我們包餃子的辛苦,并感受自己包餃子的成就感。三.活動準(zhǔn)備:

      1餃子餡、餃子皮。

      2.幼兒人手一份筷子、小碗 3.一次性桌布、托盤若干個。四.活動過程

      1.家長依次到班級對號入座,老師介紹注意事項及活動流程。2.知道在制作過程中要注意衛(wèi)生。家長和幼兒排隊有序前去洗手 3.挑選兩名有經(jīng)驗家長幫忙洗菜,拌餡料。4,每組人手一雙筷子。碗、托盤準(zhǔn)備包餃子。

      5.分組包餃子開始,家長一邊包一邊輔導(dǎo)幼兒完成。6.家長和幼兒集體討論包餃子經(jīng)驗。

      7.挑選個別家長幫忙煮餃子,幼兒安靜等待。8.吃餃子。

      第五篇:幼兒園中班活動教案《感恩節(jié)》

      中班活動教案《感恩節(jié)》適用于中班的活動主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦,了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人,通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,快來看看幼兒園中班活動《感恩節(jié)》教案吧。

      活動目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

      3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話。

      4、培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

      5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備

      幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡活動流程

      一、感知感恩節(jié)(集中)1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

      2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

      3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》

      (2)中二班摘果子舞4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

      二、表達感恩情(1)保健老師校車老師財務(wù)老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

      (2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

      全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話?!蓩屵鋹邸蓩刖W(wǎng)∩幼兒園教案頻道

      中一班:

      第一組 慰問感謝托班老師。

      第二組 慰問感謝小班老師。

      第三組 慰問感謝大班老師。

      中二班第四組 慰問感謝廚房老師第五組 慰問感謝辦公室的各位老師第六組 慰問感謝鋼琴老師

      活動延伸、反思今年的感恩節(jié)活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車老師等活動,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進來,送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

      小百科:感恩節(jié)(Thanksgiving Day),西方傳統(tǒng)節(jié)日,是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日,1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

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