第一篇：安全用電用火主題班會教育教案

安全用電用火教育教案

時間：第十三周星期五 地點：六（1）班教室 主持人：劉清霞 教育目的：

對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

教學過程：

一、談話導入：

同學們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。

二、用電安全：

1、學生說說家里有哪些電器？

2、用電過程中需要注意哪些安全？

3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?/p>

教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。

三、注意防火：

過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？

1、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？

（1）、小心不要留下火種。

（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。）

（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）

2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！” 同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴?！?/p>

四、小心使用燃氣。

故事導入：【2004年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機，跑到外面打110、120 報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！?/p>

這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。

討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢？

防范措施：

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時求救。

總結(jié)：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，成為

第二篇：預防煤氣中毒及用火用電安全主題班會教案

預防煤氣中毒及用火用電安全

主 題 班 會 教 案

目的：通過主題班會，讓學生了解預防煤氣中毒、用火用電安全的相關知識；讓學生在思想上，意識上要懂得自我保護、提高應急、自救與保護能力；進而提高學生安全防范意識，杜絕安全隱患，遠離危險，珍愛生命。

過程：

一、導入新課

生活中，安全無小事。進入冬季，又到了用火用電安全事故的高發(fā)期。特別是煤氣中毒。那么，煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?如果一旦發(fā)生煤氣中毒事件，應該怎樣施救？（組織學生就已有知識經(jīng)驗進行討論。）

二、學習新課

（一）關于煤氣中毒

1、了解煤氣中毒（即一氧化碳中毒）的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

2、介紹煤氣中毒的原理

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣中毒的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

煤氣中毒按其癥狀可分為：

輕度中毒。中毒者會感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕、消失。

中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。

重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴重后遺癥。

4、如何預防煤氣中毒的發(fā)生

①要在正規(guī)市場購買合格煤爐、灶具、熱水器，并按照要求正確使用。②在安裝爐具(含取暖氣、熱水器等)時，要檢查爐具是否完好，如發(fā)現(xiàn)有破損、銹蝕、漏氣等問題，要及時更換和修補。在使用煤爐取暖時，一定要安裝煙筒。煙筒接口處要順茬接牢(粗的一頭朝向煤爐)，嚴防漏氣。要定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，要及時清理或修補。

③如果使用煤爐，屋內(nèi)務必安裝風斗，風斗應安裝在門窗的最上方，要經(jīng)常檢查風斗、煙筒是否堵塞，做到及時清理。

④要經(jīng)常打開門窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

⑤伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內(nèi)。⑥每天晚上睡覺前務必檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風門是否打開、風斗是否暢通。

⑦在使用煤爐取暖時，在室內(nèi)如感到有頭暈、惡心等癥狀，應先考慮有無煤氣中毒因素，并立即開窗通風，嚴重者立即撥打120求救。

⑧學會預防與急救煤氣中毒的知識和方法，這對自己與周圍的人都有很大好處。

5.煤氣中毒者急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，保證室內(nèi)通風；將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,保證患者呼吸通暢，防止嘔吐物進入呼吸道導致窒息；條件允許的話，及時補充氧氣；對輕度中毒患者，讓其臥床安靜休息，避免活動增加心肺負擔及氧的消耗；對已經(jīng)昏迷的患者，可進行人工呼吸、心肺復蘇等急救措施；撥打報警電話110，或醫(yī)院急救電話，通知專業(yè)的醫(yī)生前來搶救。

（二）冬季用火用電安全

1、在校園里，寢室內(nèi)不得亂拉接電線，不能使用電老虎、電熱水器等危險器物。注意隨時排查教室、寢室用電安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校領導、班主任及宿管老師聯(lián)系。

2、校外安全

①學生不能離開父母的監(jiān)管或不得在沒有成年監(jiān)護人的監(jiān)管下獨自生活。在家里，用火、用電要由家長或成年監(jiān)護人監(jiān)管，爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。堅決做到：人離電斷，煤火遠離臥室，保持室內(nèi)通風，預防煤氣中毒、火災等事故的發(fā)生。

②如果與家長一起有戶外野炊（餐）活動，一定注意用火要遠離林區(qū)（灌木叢），堅決做到不帶火種（火源）進入林區(qū)。如遇到山林火災發(fā)生，千萬不要自己進入火場救火，要大聲呼救，尋求成年人的幫助，或是撥打

110、向當?shù)卣畧蟾娴取?/p>

3、火災救護常識

有時，突發(fā)事件總是防不勝防。在日常生活中，我們要做個有心人，平時多觀察，熟悉自己生活的環(huán)境，牢記安全逃生路徑，多掌握一些火災中逃生自救的方法。如遇火災發(fā)生，按以下方法自救：

①火災襲來時一定要在第一時間逃離火場，不要貪戀財物。

②受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。

③穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。⑤遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

⑥室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

⑦若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

⑧遇高樓層火災，千萬不要慌張，不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

【附】火災緊急疏散自救逃生知識歌訣

火災發(fā)生，我不慌亂，緊急自救，可保平安：

熟悉環(huán)境，記清方位，明確路線，迅速撤離；

通道不堵，出口不封，門不上鎖，確保暢通；

聽從指揮，不擁不擠，相互照應，有序撤離；

發(fā)生意外，呼喚他人，不拖時間，不貪財物；

自我防護，低姿匍匐，濕巾捂鼻，防止毒氣；

直奔通道，順序疏散，不入電梯，以防被關；

保持鎮(zhèn)靜，就地取材，自制繩索，安全逃生；

煙火封道，關緊門窗，濕布塞縫，防煙侵入；

火已燒身，切勿驚跑，就地打滾，壓滅火苗；

無法自逃，向外招呼，讓人救援，脫離困境。

三、學習所得交流

1、盡管現(xiàn)在人們的生活條件好了很多，取暖都用電器化。但在我們身邊仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤爐（特別是老年人），因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因?qū)е旅簹庵卸灸?一旦發(fā)生煤氣中毒事件，我們該怎么辦？

2、冬季用火用電該如何確保安全？如果真遇上火災發(fā)生，你會怎么做？（以上兩個問題，學生根據(jù)自己在課堂上的所得自由發(fā)言，交流學習所得。）

四、小結(jié)

通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及用火用電的安全常識；且，知道了一旦發(fā)生煤氣中毒、發(fā)生火災時該采取的救護措施。安全無小事，警鐘要長鳴。在日常生活中，我們要提高自身的安全防患意識，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，盡量杜絕安全隱患，珍愛寶貴的生命！

第三篇：用火用電安全教案

用火用電安全教育 九二

（一）班會目的：

1．使學生知道一些簡單的安全常識。

2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

（二）活動地點： 教室

（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。

（四）、班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

（a）發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

學習防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

（2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。

（七）、班會后記

中學生防火自救安全教育課教案

第一課時

教學目標：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法 過程設計：設置情景—講解常識—課件演示

教學方法：講授法、演示法

教學重點：滅火器的正確使用

教學難點：不同的火災類別區(qū)別對待

道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力

教學過程:

（一）情景設置：火災事件介紹

方法：幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。(播放自制ppt)教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”

（二）區(qū)分火災類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內(nèi)容）

I、火災的定義： 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907-86）

I I、火災的分類 火災分為A、B、C、D四類（GB4968-85）1.A類火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2.B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

3.C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4.D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

I I I、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。

（三）認識滅火設備

方法：通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。

1、了解滅火器分類

泡沫滅火器干粉滅火器 1211滅火器 二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

（四）安全用火（幻燈片展示板書內(nèi)容）

1、發(fā)生火災的原因

1)廚房用火不慎 2)生活、照明用火不慎 3)吸煙不慎 4)小孩玩火

5)人為縱火

2、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）

（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

（六）作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調(diào)查活動（幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容，給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表）

第四篇：2016安全用電主題班會教案

安全用電主題班會教案

化垮小學六年級

龍家壇

教學目的：

解釋電流對人體如何造成傷害，引起學生對用電安全的重視和掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危險。

教學重點：

讓學生掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習慣。

教學過程：

導語：電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷，但生活中用電事故比比皆是，怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生呢？這就是我們今天要討論的問題。

一、觸電及其傷害：

（1）觸電是怎么回事？當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡，這就是觸電事故。

（2）觸電的傷害： 電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當達到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的原因：

1.缺乏安全知識，如在高壓線附近放風箏，用手摸破損的膠蓋等

2.違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設備，用濕手擰燈泡等。

學生討論，使學生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三、家庭安全用電的措施

隨著家用電器的普及應用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關重要，用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全，二是財產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意：

1.不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。

2.使用家電時應有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。

3.不能在地線上和要線上裝設開關和保險絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

4.不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。

5.不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電設備。

6.檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。

7.家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。

8.家用電器或電線發(fā)生火災時，應先斷開電源再滅火。

四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應急方法

1.發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。

2.如電源開關太遠，可以站在干櫈上用不導電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。

3.觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4.搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長危害越大生命越危險。

發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必須在保證救護者本身安全的同時，首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

1.解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。

2.檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。3.立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救。

五、本課小結(jié)：

在日常生活中，我們應養(yǎng)成良好的用點習慣，掌握安全用電知識，時刻牢記安全第一這一個道理。

第五篇：用火用電安全管理制度

用火用電安全管理制度

1、醫(yī)院內(nèi)所有生產(chǎn)、倉儲等區(qū)域嚴禁煙火，不得任意吸煙動火。

2、動火必須按照公司消防安全管理制度有關規(guī)定，嚴格執(zhí)應火審批制度。

3、固定動火必須經(jīng)醫(yī)院領導審查同意、批準，并明確動火防火人職責，采取有效安全防范措施，并配備相應滅火器材。

4、動火作業(yè)前應清除動火點5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險品或作有效的安全隔離，未做到不得動火作業(yè)。

5、動火作業(yè)完畢，必須對現(xiàn)場認真清理，消除余火，確認安全后，方可離開現(xiàn)場。

6、庫區(qū)、露天堆場周圍100米內(nèi)禁止燃放煙花、爆竹，露天堆場周圍的雜草等易燃、可燃物應經(jīng)常進行清除。

7、倉庫、車間內(nèi)不準使用火爐取暖，在醫(yī)院內(nèi)使用時，應經(jīng)醫(yī)院批準，同時必須做到“三定”，定位使用、定人負責、定安全措施。

8、過道內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

9、對準許使用電爐的生產(chǎn)部門要有專人照看，不用時應及時切斷電源，電爐只能用于生產(chǎn)（工作）上，不準用于私人熱食品、燒開水。

10、任何單位或個人不得在醫(yī)院和臨時過渡房內(nèi)擅自架設拉用臨時電路，特殊情況必須拉用臨時電路的，必須由使用單位提出書面報告，公司分管領導批準后，由公司設備部專業(yè)電工拉線接電。

11、一切固定的設施，應嚴格按照規(guī)范進行電氣線路的設計和施工，不得擅自更改。

12、安裝電路必須持有電工操作證者方能安裝，無證者不準安裝電路。

13、禁止使用電熱棒。

14、配電線路、電氣設備應保持清潔，配電箱（板）不得積塵，立式配電柜周圍一米內(nèi)不準堆放物品，應保持干燥并掛牌專人管理。

15、電氣設備的導線、接點、開關不得有斷線、老化、裸露、破損，禁止使用不合格的保險裝置，電氣設備嚴禁超荷運行，嚴禁在悶頂內(nèi)敷設配電線路。

16、配、發(fā)、變電房（室）內(nèi)嚴禁存放各種油料等易燃易爆物品，嚴禁明火作業(yè)和使用電爐，房（室）內(nèi)通風要保持良好。消防設施器材維護管理制度

在消防工作中，消防設施、器材的管理維護是減少火災的危害，保護員工人身、企業(yè)財產(chǎn)的安全，維護企業(yè)正常生產(chǎn)秩序關鍵中的關鍵。為了在關鍵時刻用好消防設施和器材，特對消防設施、器材的維護管理問題做出如下規(guī)定：

一、設在各消防安全重點部門的消火栓、滅火器、應急燈、指示標志、標語、防火設備等均由各消防安全重點部門派人管理，登記在冊。

二、各消防安全重點部門應當按照消防設施檢查維修保養(yǎng)有關規(guī)定（產(chǎn)品說明書）的要求，對消防設施的完好有效情況進行檢查和維修保養(yǎng)。

三、設有自動消防設施的部門，應當按照有關規(guī)定每月定期一次對其自動消防設施進行全面檢查測試，免遭人為的破壞或鼠咬、丟失。檢測完畢后，應出具檢測報告，存檔備查。

四、各消防安全重點部門應當按照有關規(guī)定每月一次定期對滅火器進行維護保養(yǎng)和維修檢查，在對滅火器的檢查當中應建立檔案資料，檢查時發(fā)現(xiàn)有問題，應及時報告安環(huán)部處理，安環(huán)部應根據(jù)各重點部門維護保養(yǎng)和維修檢查的結(jié)果進行匯總。

安全疏散設施管理制度

1、安全疏散設施，包括建筑物內(nèi)的疏散通道、安全出口、以及符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志、應急照明設施、防火門、防火卷簾、機械排煙送風、火災事故廣播等設施。

2、凡醫(yī)院建筑物有以上安全疏散設施的，應由使用或管理該建筑物的部門，對其進行日常檢查和維護管理。

3、安全疏散設施的日常檢查管理和維護管理包括：嚴禁占用疏散通道；嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄、堆放障礙物；嚴禁在生產(chǎn)、經(jīng)營等期間將安全出口上鎖、遮擋；嚴禁遮擋、覆蓋消防安全疏散指示。

4、對違反安全疏散設施管理的行為，將按上級消防法律法規(guī)和公司規(guī)定，追究其部門消防安全責任人及管理人的責任。

消防安全教育培訓制度

一、消防安全教育與培訓由防火負責人負責組織，利用放錄象、板報、宣傳畫、標語、授課等各種形式，根據(jù)不同季節(jié)、節(jié)假日的特點，結(jié)合各種火災事故案例，積極主動、深入持久地開展宣傳教育工作，使員工提高防火的警惕性和同火災作斗爭的自覺性，提高自防自救能力。

二、把消防培訓納入職工培訓中，對各級領導干部、義務消防人員、新職工、重點崗位人員、特殊工種人員，必須經(jīng)過防火安全技術(shù)學習和實際操作培訓，方能上崗操作。未經(jīng)消防安全教育培訓或消防安全責任心不強的職工不得上崗。

三、對職工進行消防安全教育培訓，各部門職工可據(jù)工作情況分散分批參加。教育培訓的內(nèi)容：

1、宣傳《消防法》和有關消防工作的方針、政策、法規(guī)、制度。

2、交流和推廣消防工作經(jīng)驗。

3、宣傳消防工作的好人好事。

4、普及消防知識，使廣大職工掌握報警的方法和內(nèi)容，5、明確各自崗位的消防工作職責、本崗位安全操作規(guī)程和防火安全要求、應急情況的處理方法。

6、使廣大職工掌握滅火器材、設備的使用方法和自救、互救。

防火巡查制度

第一條 防火巡查、檢查由消防安全責任人、管理人、歸口管理職能部門負責人組織各部門進行至少每月一次防火檢查。

第二條 防火巡查、檢查人員在進行巡查、檢查時應佩戴統(tǒng)一制作的臂章。

第三條 防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處理火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問題責令其當場改正，不能當場改正的下達限期改正通知書。

第四條 防火巡查、檢查應當填寫巡查、檢查記錄，歸口管理職能部門負責人和被檢查部門的消防安全責任人應當在巡查、檢查記錄上簽字，存檔備查。

第五條 防火巡查應包括以下內(nèi)容：

1、用火、用電有無違章情況；

2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志，應急照明是否完好；

3、消防設施、器材是否保持正常工作狀態(tài)，消防安全標志是否在位、完整；

4、常閉式防火門是否關閉嚴；

5、消防設施管理、值班人員是否在崗；

6、開放結(jié)束或下班后應檢查是否關閉電源，消除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況；

火災隱患整改制度

一、醫(yī)院對存在的火災隱患，應當確定專門部門和人員及時予以消除。

二、對不能當場改正的火災隱患，有消防歸口管理職能部門根據(jù)管理分工，及時將火災隱患向消防安全管理人或消防安全責任人書面報告，并提出整改方案。

三、對隨時可能引發(fā)火災的隱患或重大火災隱患，應將危險部位停止生產(chǎn)、經(jīng)營或工作，立即進行整改，并落實整改期間的安全防范措施。

四、消防安全管理人或消防安全責任人應確定整改的措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。

五、對公安消防機構(gòu)檢查或抽查發(fā)現(xiàn)的火災隱患，要指定專人落實整改，整改完畢后寫出火災隱患整改報告報消防機構(gòu)。

六、對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患要認真填寫檢查記錄，火災隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送消防安全責任人或消防安全管理人簽字后存檔備查。

七、火災隱患整改完畢要組織進行檢查驗收。

八、對本企業(yè)無力進行整改的火災隱患要及時上報上級主管部門。

防火檢查制度

1、火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；

2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況。

3、消防水源狀況；

4、消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能情況。

5、重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況。

6、消防安全重點部位的管理情況。

7、消防控制室值班情況和設施運行情況。

消防控制室值班制度

1、消防值班管理人員應認真負責，堅守崗位。

2、消防值班管理人員應熟悉消防設施、器材情況，熟練掌握自動消防設施的操作規(guī)程。

3、醫(yī)院內(nèi)的消防設施、器材的日常管理由值班室人員負責，其他各部門負責治安消防的人員配合管理。

4、消防值班管理人員應經(jīng)常檢查消防設施、器材有無缺少、損壞等情況，并定期（每月一次）啟動各類消防設施運轉(zhuǎn)，檢查有無故障，發(fā)現(xiàn)問題（小故障）及時排除，重大故障應報安環(huán)部查明原因，及時處理。

5、消防值班管理人員如發(fā)現(xiàn)消防設施、消防器材被人為損壞，應立即上報并積極配合有關部門查明肇事人，及時進行處理。

6、消防值班管理人員每年參加一次消防業(yè)務訓練，熟練掌握防火、滅火的技能。

7、如發(fā)生火災，消防值班管理人員應立即啟動消防設施，奮力滅火，并及時報警。滅火和應急疏散預案演練制度

一、每半年開展一次整體綜合性演練，演練內(nèi)容主要包括報警、滅火、疏散、檢查、總結(jié)。具體內(nèi)容按照《滅火和應急疏散預案預案》進行。

二、滅火和應急疏散預案演練由消防安全責任人組織，消防安全管理人、崗位消防安全責任人和義務消防隊員參加。

三、滅火和應急疏散預案演練應搞定好演練計劃，確定參加人員，按照滅火和應急疏散預案開展。

四、演練應填寫《滅火和應急疏散預案演練記錄表》，對演練的開展情況進行總結(jié)講評，發(fā)現(xiàn)不足之處應及時修改和完善預案。

五、滅火和應急疏散的制定，可結(jié)合實際情況，區(qū)分不同的起火部位，分別編制。預防包括下列內(nèi)容：

1、組織機構(gòu)包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組。

2、報警和接警處置程序。

3、應急疏散的組織程序和措施。

4、撲救火災的程序和措施。

5、通讀聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施。

6、組織引導在場群眾疏散的程序和措施應專門編制。