第一篇：我國外交政策的宗旨：維護世界和平 促進共同發(fā)展教學設(shè)計

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山東省臨清市高中政治教案： 第九課 9.3 我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

一、教材分析

《我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展》是人教版高中政治必修2政治生活第九課第三框的教學內(nèi)容，主要學習我國的外交政策，把握其基本內(nèi)容，理解我國走和平發(fā)展的道路。

二、教學目標

1.知識目標：

了解我國對外政策的宗旨、基本目標、基本立場、基本準則等；理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻；了解中國實施的和平發(fā)展戰(zhàn)略是以和平方式實現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。

2.能力目標：

提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力。如分析我國外交政策的具體實踐。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標：

關(guān)注我國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；培養(yǎng)和平觀念，熱愛和平，樹立為世界和平與發(fā)展作貢獻的信念。

三、教學重難點

重點：獨立自主的和平外交政策

難點：新中國成立以來我國外交政策的調(diào)整

四、學情分析

學生平時對這一框題的內(nèi)容有所接觸,但知之不深,因此,可結(jié)合本課內(nèi)容,教育學生準確的把握我國獨立自主的和平外交政策。

五、教學方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

六、課前準備

1、我國外交活動熱點材料搜集與整理

2、導(dǎo)學案的印制

七、課時安排：1課時

八、教學過程：

(一)預(yù)習檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實了學生的預(yù)習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標。

教師活動：今年是新中國成立六十一周年，六十一年來中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就，在外交方面也是碩果累累，請同學們舉例說明。

我國外交成就的取得離不開我國的外交政策，今天我們一起學習最后一框《我國外交宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展》（板書）

（三）合作探究、精講點撥。

1、自主學習

本課涉及的1個概念：獨立自主的和平外交政策。學生獨立查找相關(guān)內(nèi)容，然后通過小組之間修正補充，完成相關(guān)概念的建立。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的自主學習能力和協(xié)作能力。

2、精講點撥

探究一：我國外交政策的決定因素？。國家性質(zhì)和國家利益決定外交政策

探究二：中國參加聯(lián)合國的維和行動。這體現(xiàn)了什么？

教師點評：外交政策宗旨：維護世界和平、促進共同發(fā)展

我國外交政策的基本目標，使得我國在開展外交的時候，奉行“維護世界和平、促進共同發(fā)展”的宗旨，中國一向致力于推動世界的和平與發(fā)展，在世界上有著良好的聲譽。探究三：我國外交活動的基本立場？ 教師點評：（為了維護我國的國家利益，我國在開展外交的時候，始終堅持“獨立自主”的立場。

①含義：在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主決定自己的態(tài)度和對策。

②主要表現(xiàn)：p106

例如：臺灣問題、x藏問題、中國在安理會的投 票。

探究四：孔子提出的“己所不欲，勿施于人”，被譽為處理國家間關(guān)系的“黃金法則”；南沙群島及其附近海域歷來屬于中國。鑒于南海周邊國家對該領(lǐng)域提出不同領(lǐng)土要求，中國政府在不放 棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實出發(fā)，提出“主權(quán)歸我，擱置爭議，共同開發(fā)”的解決原則。這說明什么？

教師點評：我國在外交上還提倡和平共處五項原則。

內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處

探究五：在朝鮮核問題上如何體現(xiàn)我國外交政策的基本內(nèi)容。（學生分組討論，小組代表發(fā)言，學生互評，教師總評）

材料一：2009年5月25日，朝鮮中央通訊社發(fā)表新聞公報說，朝鮮當天“成功地進行了一次地下核試驗”。6月12日，聯(lián)合國安理會一致通過第1874號決議，對朝鮮5月25日進行核試驗表示“最嚴厲的譴責”，并要求朝鮮今后不再進行核試驗或使用彈道導(dǎo)彈技術(shù)進行任何發(fā)射。

材料二：圍繞朝鮮核問題，我國在這一問題上的基本立場是朝鮮半島無核化，同時也應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切。真誠地希望有關(guān)各方能保持 克制,從維護朝鮮半島和平與穩(wěn)定的大局出發(fā),在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上,通過對話和談判努力尋求以和平外交的方法解決有關(guān)問題。

[答案]①主張朝鮮半島實現(xiàn)無核化，和平解決朝鮮核問題，維護朝鮮半島的和平與穩(wěn)定，體現(xiàn)了我國外交政策維護世界和平，促進共同發(fā)展的宗旨和促進世界和平與發(fā)展的基本目標。②根據(jù)朝鮮核問題本身的是非曲直自主地決定自己的態(tài)度和對策，體現(xiàn)了我國外交政策獨立自主的基本立場。③提出應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切，強調(diào)在平等和相互尊重的基礎(chǔ)，通過對話和談判解決朝核危機，體現(xiàn)了我國 外交政策互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵

（四）反思總結(jié)，當堂 檢測

教師組織學生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容（參照板書），進行總結(jié)。設(shè)計意圖：對本節(jié)課的內(nèi) 容進行小結(jié)，學生的概括過程也是檢驗學生對本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學生是學習的主體，并能夠發(fā)現(xiàn)，問題解決問題。

（五）發(fā)導(dǎo)學案、布置預(yù)習。

1、同學們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做，以鞏固今天所學的“我國外交政策”的知識點。

九、板書設(shè)計

一、我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

（一）我國獨立自主的和平外交政策

1、決定因素

2、基本內(nèi)容(二)我國外交政策的調(diào)整

1、新中國成立后

2、十一屆三中全會后

十、教學反思

在教學中要注意典型材料的選取，以提高學生 的興趣。

第二篇：我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展教學設(shè)計

我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展教學設(shè)計

【教學設(shè)計】

山東省臨清市高中政治教案：第九

93我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

一、教材分析

《我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展》是人教版高中政治必修2政治生活第九第三框的教學內(nèi)容，主要學習我國的外交政策，把握其基本內(nèi)容，理解我國走和平發(fā)展的道路。

二、教學目標

知識目標：

了解我國對外政策的宗旨、基本目標、基本立場、基本準則等；理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻；了解中國實施的和平發(fā)展戰(zhàn)略是以和平方式實現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。

2能力目標：

提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力。如分析我國外交政策的具體實踐。

3情感、態(tài)度與價值觀目標：

關(guān)注我國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；培養(yǎng)和平觀念，熱愛和平，樹立為世界和平與發(fā)展作貢獻的信念。

三、教學重難點

重點：獨立自主的和平外交政策

難點：新中國成立以來我國外交政策的調(diào)整

四、學情分析

學生平時對這一框題的內(nèi)容有所接觸,但知之不深,因此,可結(jié)合本內(nèi)容,教育學生準確的把握我國獨立自主的和平外交政策。

五、教學方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

六、前準備、我國外交活動熱點材料搜集與整理

2、導(dǎo)學案的印制

七、時安排：1時

八、教學過程：

預(yù)習檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實了學生的預(yù)習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標。

教師活動：今年是新中國成立六十一周年，六十一年來中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就，在外交方面也是碩果累累，請同學們舉例說明。

我國外交成就的取得離不開我國的外交政策，今天我們一起學習最后一框《我國外交宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展》（板書）

（三）合作探究、精講點撥。

、自主學習

本涉及的1個概念：獨立自主的和平外交政策。學生獨立查找相關(guān)內(nèi)容，然后通過小組之間修正補充，完成相關(guān)概念的建立。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的自主學習能力和協(xié)作能力。

2、精講點撥

探究一：我國外交政策的決定因素？。

國家性質(zhì)和國家利益決定外交政策

探究二：中國參加聯(lián)合國的維和行動。這體現(xiàn)了什么？

教師點評：外交政策宗旨：維護世界和平、促進共同發(fā)展

我國外交政策的基本目標，使得我國在開展外交的時候，奉行“維護世界和平、促進共同發(fā)展”的宗旨，中國一向致力于推動世界的和平與發(fā)展，在世界上有著良好的聲譽。

探究三：我國外交活動的基本立場？

教師點評：（為了維護我國的國家利益，我國在開展外交的時候，始終堅持“獨立自主”的立場。

①含義：在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主決定自己的態(tài)度和對策。

②主要表現(xiàn)：P106

例如：臺灣問題、x藏問題、中國在安理會的投票。

探究四：孔子提出的“己所不欲，勿施于人”，被譽為處理國家間關(guān)系的“黃金法則”；南沙群島及其附近海域歷來屬于中國。鑒于南海周邊國家對該領(lǐng)域提出不同領(lǐng)土要求，中國政府在不放棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實出發(fā)，提出“主權(quán)歸我，擱置爭議，共同開發(fā)”的解決原則。這說明什么？

教師點評：我國在外交上還提倡和平共處五項原則。

內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處

探究五：在朝鮮核問題上如何體現(xiàn)我國外交政策的基本內(nèi)容。（學生分組討論，小組代表發(fā)言，學生互評，教師總評）

材料一：XX年月2日，朝鮮中央通訊社發(fā)表新聞公報說，朝鮮當天“成功地進行了一次地下核試驗”。6月12日，聯(lián)合國安理會一致通過第1874號決議，對朝鮮月2日進行核試驗表示“最嚴厲的譴責”，并要求朝鮮今后不再進行核試驗或使用彈道導(dǎo)彈技術(shù)進行任何發(fā)射。

材料二：圍繞朝鮮核問題，我國在這一問題上的基本立場是朝鮮半島無核化，同時也應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切。真誠地希望有關(guān)各方能保持克制,從維護朝鮮半島和平與穩(wěn)定的大局出發(fā),在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上,通過對話和談判努力尋求以和平外交的方法解決有關(guān)問題。

[答案]①主張朝鮮半島實現(xiàn)無核化，和平解決朝鮮核問題，維護朝鮮半島的和平與穩(wěn)定，體現(xiàn)了我國外交政策維護世界和平，促進共同發(fā)展的宗旨和促進世界和平與發(fā)展的基本目標。②根據(jù)朝鮮核問題本身的是非曲直自主地決定自己的態(tài)度和對策，體現(xiàn)了我國外交政策獨立自主的基本立場。③提出應(yīng)解決朝鮮提出來的安全關(guān)切，強調(diào)在平等和相互尊重的基礎(chǔ)，通過對話和談判解決朝核危機，體現(xiàn)了我國外交政策互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵

（四）反思總結(jié)，當堂檢測

教師組織學生反思本節(jié)的主要內(nèi)容（參照板書），進行總結(jié)。

設(shè)計意圖：對本節(jié)的內(nèi)容進行小結(jié)，學生的概括過程也是檢驗學生對本節(jié)理解程度的過程。再次明確學生是學習的主體，并能夠發(fā)現(xiàn)，問題解決問題。

（五）發(fā)導(dǎo)學案、布置預(yù)習。、同學們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做，以鞏固今天所學的“我國外交政策”的知識點。

九、板書設(shè)計

一、我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

（一）我國獨立自主的和平外交政策

、決定因素

2、基本內(nèi)容

我國外交政策的調(diào)整

、新中國成立后

2、十一屆三中全會后

十、教學反思

在教學中要注意典型材料的選取，以提高學生的興趣。

第三篇：9.3我國.doc外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

課題：4.9.3我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展課型：新授課課時：兩課時主審人：高一政治組備課時間：2013-5-15班級：

一、學習目標：

1、知識目標：（1）通過分析中國維和部隊事跡，明確外交政策的宗旨（2）通過分析中菲問題，理解我國外交政策的基本目標、立場、基本準則。（3）通過閱讀教材，了解我國外交的輝煌成就及其原因（4）通過鄧小平語錄理解我國和平發(fā)展道路。

2、能力目標：通過分析中菲問題，培養(yǎng)主動關(guān)注國際政治發(fā)展，關(guān)心我國國家利益的能力。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習我國的外交政策，樹立維護我國主權(quán)、促進世界和平與發(fā)展的意識。

二：考綱要求：我國外交政策的基本目標、宗旨和立場；我國對外關(guān)系的基本準則；

我國的外交成就及其原因；我國的和平發(fā)展道路

三：重難點：重點：我國外交政策的內(nèi)容；中國走和平發(fā)展道路

難點：我國外交成就的原因；我國走和平發(fā)展道路的原因

四、課堂學習過程

（一）自主學習（課前學習指導(dǎo)，自主探究）

1、了解我國的外交成就

2、預(yù)習我國外交政策的內(nèi)容

（二）課堂學習研究（合作交流、師生互動、精講點拔）

1、材料一： 20年來，中國已累計派出維和官兵7293人次，先后有16名軍人在執(zhí)行維和任務(wù)中犧牲。中國派出的維和部隊先后勘察、修筑道路7300多公里、橋梁200多座，接診、收治病人28000多人次、實施手術(shù)230多例，運輸人員、物資累計行程348萬多公里，排除地雷等各種不明爆炸物7500多枚。

材料二：中國外交部發(fā)言人華春瑩表示，20世紀70年代起，菲律賓違反《聯(lián)合國憲章》和國際法原則，非法侵占了中國南沙群島的部分島礁。中方一向堅決反對菲方的非法侵占，鄭重重申要求菲方從中國島礁上撤走一切人員和設(shè)施。中方一貫致力于通過與菲律賓的雙邊談判和協(xié)商解決有關(guān)爭議。中方堅持按國際法的有關(guān)規(guī)定和《宣言》的有關(guān)精神，通過雙邊談判解決領(lǐng)土和海洋劃界爭議。

兩則材料說明了什么道理？

2、結(jié)合教材P107我國外交成就，回答以下問題：

（1）為什么我國不同時期的外交政策是不同的呢？

（2）我國為什么取得如此輝煌的外交成就？

3、作為社會主義國家，中國永遠不會稱霸，永遠不會欺負別人。我們中國不打別 95

人的牌，也不允許任何人打中國牌。－－鄧小平

材料說明我國走什么發(fā)展道路？具體體現(xiàn)是什么？為什么走這種發(fā)展道路？

（三）達標檢測

1.決定我國實行獨立自主的和平外交政策的因素是我國的()

A.國家性質(zhì)和國家利益B.國家主權(quán)和民族精神

C.國家職能和國家機構(gòu)D.國家力量和國家利益

2．中國對南沙群島擁有無可爭議的主權(quán)，面對鄰近國家對此有爭議的問題，我國政府的態(tài)度是“擱置爭議，共同開發(fā)”。這表明（）

①我國政府把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，在國家主權(quán)上作出重大的讓步和犧牲②我國政府堅持通過協(xié)商和平解決國際爭端③我國為了爭取好的國際環(huán)境，以便集中力量抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心④我國政府非常重視和珍惜同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3．“在新的世界里，中國共產(chǎn)黨和中國政府愿意同全世界一切愛好和平、渴望發(fā)展、向往進步的國家和人民攜起手來，爭取實現(xiàn)一個長期的國際和平環(huán)境，共同推動歷史的車輪向著光明的目標前進。”這體現(xiàn)出（）

①我國實行獨立自主的和平外交政策②我國把促進世界的和平與發(fā)展作為外交政策的基本目標③我國主張加強合作，放棄競爭④我國順應(yīng)并積極推動和平與發(fā)展的時代潮流⑤我國同世界上一切愛好和平的國家結(jié)盟

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②④⑤

4．“在對外關(guān)系上，我們絕不容忍帝國主義和超級大國的干涉，也不懼怕他樣的威脅，堅持中國的事情由中國人民當家作主?！边@充分表明我們在對外關(guān)系上堅持（）

A．反對霸權(quán)主義，維護世界和平B．不結(jié)盟政策

C．以和平共處五項原則，作為國際新秩序的基本準則D．奉行獨立自主的外交政策

5．溫家寶說，為大力弘揚和平共處五項原則，促進世界和平與發(fā)展，中國政府愿與各國作出努力。這反映出（）

A．世界各國都是維護世界和平的中堅力量

B．維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨

C．獨立自主是我國外交政策的基本立場D．國家利益是國際關(guān)系的決定因素

6．我們堅定不移地走和平發(fā)展道路（）

①符合我國獨立自主的和平外交政策②體現(xiàn)了當代和平與發(fā)展的兩大主題③說明發(fā)展才是硬道理④促進了世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展

A．①②③B．①②④C．①③④D.②③④

ABBDBB

第四篇：7 我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展 教學設(shè)計 教案

教學準備

1.教學目標

1.知識目標

識記我國外交政策的基本點,理解我國的國家性質(zhì)和國家利益是我國外交政策的決定性因素,全面了解我國確立和平發(fā)展道路的歷程,感受我國為促進世界和平所作出的貢獻。

2.能力目標

結(jié)合時事材料,分析說明我國取得外交成就的原因;結(jié)合我國的外交活動具體事例,分析我國獨立自主的和平外交政策的基本點,提高理論聯(lián)系實際的能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標

結(jié)合我國的外交政策的基本理論,分析現(xiàn)實生活中的時事材料,進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感,提高愛國熱情,增強為祖國作出更大貢獻的積極性。

2.教學重點/難點

教學重點、難點：我國獨立自主和平外交 政策的基本點。

3.教學用具 4.標簽

教學過程 教學過程 引入新課

通過上一節(jié)的學習我們知道，世界出現(xiàn)多極化趨勢，國家間在加強合作的同時，也在加強以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。面對這一形勢，我國應(yīng)采取什么樣的對外政策，迎接挑戰(zhàn)？下面就學習這方面的問題。進行新課

一、中國外交的累累碩果

教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材108頁內(nèi)容，思考其中的探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題 教師點評：我國奉行獨立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出了貢獻。

二、獨立自主的和平外交政策

1、我國外交政策的制定

（1）外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。外交政策是國家對外職能的體現(xiàn)，是國家性質(zhì)和國家利益在對外關(guān)系中的反映，是國家政策的重要組成部分。（2）外交活動的形式

教師活動：引導(dǎo)學生思考一個國家的外交活動有哪些表現(xiàn)形式？ 學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：訪問、談判、交涉、締結(jié)條約、發(fā)出外交文件、參加國際會議和國際組織等。

（3）我國外交政策的依據(jù)

我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。我國是人民民主專政的社會主義國家，新中國的成立和社會主義制度的建立，消除了我國百年來屈從于外國侵略、奴役的社會根源。

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國際環(huán)境。我們絕不允許別國侵犯我國的國家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我國也絕不侵犯別國的利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整。

2、我國外交政策的主要內(nèi)容

（1）基本目標：維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展。我國外交政策的基本目標包括兩個方面：一是維護我國的獨立和主權(quán)，二是促進世界的和平與發(fā)展。

國家的獨立和主權(quán)是國家自立于世界、保障國家安全的重要條件。在對外關(guān)系中，維護我國的獨立和主權(quán)，就是維護我們國家和民族的最高利益。這是我國外交政策的首要目標。

促進世界的和平與發(fā)展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求，是不可阻擋的歷史潮流。維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。

（2）基本立場：獨立自主 獨立自主就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。

教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材110頁內(nèi)容，思考我國在對外活動中是怎樣堅持獨立自主的。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整。在涉及民族尊嚴和國家利益問題上，決不屈服于任何外來壓力；獨立自主的處理對內(nèi)對外事務(wù)，決不允許別國以任何借口侵犯我國主權(quán)，干涉我國內(nèi)政；不依附于任何大國，不同任何大國或集團結(jié)盟，不搞軍事集團，不聯(lián)合一國反對另一國家；根據(jù)國際問題本身的是非曲直決定自己的態(tài)度和政策；尊重別國人民的選擇等等。這些都是堅持獨立自主的表現(xiàn)。

（3）基本準則：和平共處五項原則

和平共處五項原則包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。五項原則構(gòu)成一個有機整體。

三、我國為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出的貢獻

1、我國外交政策的發(fā)展

教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材110－111頁內(nèi)容，思考、討論我國外交政策的發(fā)展、完善過程是怎樣的？ 學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國外交政策的發(fā)展經(jīng)歷了這樣一個過程：（1）建國初期的“一邊倒”外交。

新中國建立之際，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國外交政策的原則，毛澤東主席形象地提出三條外交原則：“另起爐灶”，就是與舊中國“屈辱外交”徹底決裂，建立新的外交關(guān)系；“打掃干凈屋子再請客”，就是取消一切不平等條約，在新的基礎(chǔ)上同各國建立外交關(guān)系，“一邊倒”，就是堅定地站在社會主義國家一邊。1953~1954年，周恩來總理在對外交往中系統(tǒng)地闡述了和平共處五項原則，并以此作為我國對外關(guān)系的基本準則。由此翻開中國外交的嶄新篇章。

（2）反蘇反美階段，主要特點是“兩個拳頭打人”，既反蘇又反美。（3）20世紀70年代，外交關(guān)系大發(fā)展階段。特點是“一條線、一大片”，為反對蘇聯(lián)霸權(quán)主義結(jié)成一條線，團結(jié)這條線內(nèi)的一大片國家。1964年中法建交，打開了中國與西方大國建交的大門；1971年，中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位；1972年美國總統(tǒng)訪華，簽署聯(lián)合公報；1972年中日邦交正?；鹊取＿@些都是新中國外交史上的重大事件。（4）成熟、完善。

黨的十一屆三中全會以后，根據(jù)國際形勢的變化，鄧小平提出和平與發(fā)展是當代世界面臨的兩大問題的科學論斷，對我國外交戰(zhàn)略進行重大調(diào)整，一是提出不結(jié)盟戰(zhàn)略，二是確定對外開放的基本國策，使我國獨立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我國對外活動進入了更為活躍的時期。

2、中國外交政策的作用和貢獻

中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負的責任日益重要，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章。

3、我國取得外交成就的原因

教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材111頁內(nèi)容，思考討論我國取得外交成就的原因是什么？

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國外交成就的取得有許多條件，建立了人民民主專政的國家政權(quán)；改革開放以來，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增強；發(fā)展與各國特別是發(fā)展中國家關(guān)系，與他們互相支持、共同發(fā)展；堅持反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治；積極尋求共同利益，堅持大局求同存異；全面實行對外開放，促進交流與合作等等?！揪v點撥】

1、不能混淆聯(lián)合國的宗旨與我國外交政策的宗旨，聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。我國外交的宗旨是維護世界和平，促進共同發(fā)展。

2不能認為國際關(guān)系中出現(xiàn)的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系都是結(jié)盟關(guān)系。

戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系與結(jié)盟關(guān)系有著本質(zhì)的區(qū)別。戰(zhàn)略合作關(guān)系的核心內(nèi)容是伙伴國之間和平、不結(jié)盟、不針對、不損害第三國的關(guān)系。而結(jié)盟關(guān)系的本質(zhì)是大國結(jié)盟，搞軍事集團，聯(lián)合一方與另一方對抗。伙伴關(guān)系有利于世界和平與發(fā)展，可以推進世界多極化進程；而結(jié)盟則會導(dǎo)致軍備競賽，全球范圍的戰(zhàn)爭威脅等。

3、不能認為維護我國的國家利益是我國外交政策的唯一目標。我國外交政策的目標分為對外和對內(nèi)兩個方面。維護我國的獨立和主權(quán)，就是維護我們國家和民族的最高利益，這是我國外交政策的基本目標之一。同時，促進世界和和平與發(fā)展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益，這也構(gòu)成了我國外交政策的另一個基本目標。

課堂小結(jié)

本節(jié)主要學習了我國的外交政策，認識了我國政府在對外關(guān)系上的基本政策和立場觀點。通過學習，要明確我國外交政策，堅持獨立自主的基本立場，以維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展為基本目標，為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻。

課后習題

1、決定一個國家外交政策的因素有（D）①國家利益

②國家性質(zhì)

③國家力量

④國際形勢 A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

2、我國外交政策的宗旨是（A）

A、維護世界和平、促進共同發(fā)展 B、維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展

C、維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展

D、永不稱霸，走和平發(fā)展之路。

第五篇：第九課維護世界和平促進共同發(fā)展 公開課教學設(shè)計

第九課 第一課時 維護世界和平促進共同發(fā)展

【教學目標】

1、知識目標： 了解當代世界的主題是和平與發(fā)展，危及時代主題的主要根源是霸權(quán)主義和強權(quán)政治。明確建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。理解世界多極化不可逆轉(zhuǎn)及國際競爭的實質(zhì)，認識中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)。了解我國的對外政策，識記對外政策的內(nèi)容，理解中國走和平發(fā)展道路通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平。

2、能力目標：培養(yǎng)自主學習、探索有關(guān)當代國際發(fā)展趨勢及我國對外交往的知識的能力，關(guān)心我國在國際社會中的地位和作用的能力，分析當前國際形勢、我過對外活動的資料和信息的能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標：關(guān)注我國在世界舞臺上的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，認識我國與先進國家的差距，增強憂患意識，勇于接受挑戰(zhàn)，熱愛和平?！局攸c、難點】

重點： 時代主題、世界多極化趨勢、國際競爭的實質(zhì)、我國的外交政策 難點：國際競爭的實質(zhì)、我國獨立自主的和平外交政策 【教學方式】多媒體教學

【教學方法】講授歸納法 討論式教學法 自主、合作、探究學習【教學過程】

導(dǎo)入：圖例探究導(dǎo)入。

新課教學：

利用多媒體展示結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學生結(jié)合自己總結(jié)的結(jié)構(gòu)圖對知識點進行詳細闡釋。

學生探究一：和平與發(fā)展：時代的主題

引導(dǎo)學生分析呼喚和平渴望發(fā)展的歷史潮流，總結(jié)出為了為了維護和平、促進發(fā)展的有效途徑是建立國際政治經(jīng)濟新秩序。學生探究二：世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

引導(dǎo)學生理解世界各國為了在世界格局中爭取有利態(tài)勢在加強合作的同時，也展開了激烈的競爭，得出當前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。我國應(yīng)該巧抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，增強我國綜合國力自理于世界民族之林。

學生探究三：我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

重點把握我國外交政策的決定性因素和具體內(nèi)容，引導(dǎo)學生總結(jié)出中國堅持走和平發(fā)展道路，通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平?！菊n堂小結(jié)】一對時代主題、兩種世界趨勢、一個競爭實質(zhì)、一項外交政策 【鞏固練習】 【課后作業(yè)】