第一篇:我愛我家幼兒園中班主題教案
我愛我家幼兒園中班主題教案
設(shè)計(jì)理念:
家是我們每一個(gè)人溫馨的港灣,如果孩子是這一港灣中的一葉小舟,父母則是那個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻的舵手,他們的愛是無私的、是不求回報(bào)的,因?yàn)楹⒆觽兺J(rèn)為這種愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。希望通過這次活動(dòng),讓孩子有一個(gè)心靈的觸動(dòng),父母原來是那么不易,他們是那樣愛我,那我該怎么做呢? 活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):通過活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦。
2、情感目標(biāo):感應(yīng)家庭的幸福,感受父母的愛,培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感,培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任心。
3、行為目標(biāo):通過活動(dòng),把認(rèn)識(shí)落在今后的生活中?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
部分學(xué)生選好一張全家福,卡片,印泥 活動(dòng)過程:
教師介紹本次班會(huì)的主持人一、一張照片就是一個(gè)幸福的家庭
1、談話引題
主持人:家是我們溫暖的搖籃,家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我們一家人血脈相融,下面就請(qǐng)幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。(部分幼兒介紹自己的家庭)
2、以詩歌激情 主持人:我們生活在爸爸、媽媽的身邊,是他們把我們撫養(yǎng)長大,爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?,也是我們的終身老師,我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請(qǐng)聽詩朗誦——我有一個(gè)幸福的家
3、成長照片敘話題
主持人:大家都知道自己和父母是最親的,是啊,只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人,你知道嗎?從呱呱落地到現(xiàn)在即將成為一名小學(xué)生,他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了多少心血?。‖F(xiàn)在,就請(qǐng)王老師給大家看一看一位同學(xué)小時(shí)侯的照片,請(qǐng)你猜一猜是誰?(出示王灤小朋友的成長照片,先讓學(xué)生猜一猜,最后讓他來說一說自己的家庭)
二、我向父母表心意
1、小小卡片傳心聲
主持人:爸爸媽媽為了我們這個(gè)家不辭辛苦,為我們付出了全部的愛,我們更應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,我們來給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧!并在上面寫出要對(duì)爸爸媽媽說的心里話,現(xiàn)在開始制作吧?。ń處熤该涣鳎?/p>
2、在歌聲中升華情感
主持人:讓我們?cè)凇寪圩∥壹?,的音樂中一起來祝愿我們的爸爸媽媽,身體健康、平安幸福!
第二篇:中班我愛我家主題說明
主題說明:
《我愛我家》
“我還我家”是一個(gè)與幼兒的生活緊密相連的主題,因此,本主題開展的脈絡(luò)核心是幼兒對(duì)家的情感需求以及他們對(duì)家的原始體驗(yàn)。為進(jìn)一步加深幼兒對(duì)自己家的環(huán)境、成員的了解,進(jìn)一步萌生熱愛“家”的情感,本主題著重圍繞以下幾個(gè)方面開展。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)家各不相同,主題是由“我有一個(gè)家”切入,主要讓幼兒讓幼兒自主收集有關(guān)自己家的相關(guān)信息,如自己家的成員、自己家的物品、自己家的地址等,并與同伴一起分享,在說說、畫畫、唱唱的過程中進(jìn)一步的了解自己的家庭,感受家的溫暖。
在“家”這個(gè)話題中,幼兒對(duì)家人的感受無疑是最 深切的。因此第二階段的話題圍繞“我和我的家人”展開,旨在增加幼兒對(duì)家人的了解,如他們從事的職業(yè)、日常生活習(xí)慣和穿衣打扮等。本階段注重對(duì)語言、藝術(shù)、等方式熏染和提升幼兒與家人之間原有的自然情感,在了解家人工作的辛苦、生活不易的同時(shí)、對(duì)家人無私的愛產(chǎn)生感恩之情。
愛是一個(gè)“大口袋”往里裝有滿足感,往外掏有成長感。幼兒要在充滿愛意的氛圍中成長,也要學(xué)習(xí)用力所能及的方式去關(guān)愛家人。因此在第三階段的“我是家里的好幫手”中,力圖以幼兒喜歡的游戲“扮家家”為核心,引導(dǎo)他們懂感恩,鼓勵(lì)并滿足幼兒愿意幫助家人做力所能及的事情的心愿,萌發(fā)初步的家庭責(zé)任感。
隨著現(xiàn)代家庭組合的多元化,在組織該主題之前,教師應(yīng)面對(duì)、細(xì)致的了解班內(nèi)幼兒的不同家庭狀況,自主選擇或重組教育內(nèi)容,使教育更契合本班幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣與發(fā)展的實(shí)際需要。在主題的行進(jìn)及活動(dòng)的組織過程中,教師要盡可能的關(guān)照幼兒個(gè)別化的家庭背景,尤其要充分考慮生活在單親家庭、留守兒童家庭等特殊家庭中的幼兒經(jīng)驗(yàn)與感受,引導(dǎo)和幫助他們建立積極的情感,滿足這部分幼兒獨(dú)特的情感需要。同時(shí),教師要為幼兒提供充分的交流、表達(dá)的機(jī)會(huì)、讓幼兒自主選擇材料,以多種形式和自己獨(dú)特的方式積極地表達(dá)對(duì)“家”的美好情感。
銀色月亮班
第三篇:我愛我家 主題說明 中班
主題名稱:我愛我家
一. 主題說明:
家像一個(gè)寧靜的港灣,常常是每一個(gè)一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。家是孩子們最親近最熟悉的,爸爸媽媽、爺爺奶奶是孩子們最親近的人;是幼兒感到安全,得到溫暖的地方。而小班的孩子剛升入中班,而且又經(jīng)歷了一個(gè)暑假,對(duì)家庭還特別的留戀,個(gè)別幼兒情緒也不夠穩(wěn)定。我們教師所做的就是,讓幼兒在情感上的加深得到體驗(yàn)和發(fā)展。為此我們?yōu)橛變籂I造一個(gè)充滿家庭感覺的環(huán)境,讓每一個(gè)孩子從小成為和諧家庭中的一員,也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個(gè)良好的起點(diǎn)。
相信,每個(gè)家庭是我們的小家,幼兒園是我們的大家,讓我們的孩子在喜愛小家的同時(shí),更喜歡我們幼兒園的大家庭,在幼兒園的大家庭中健康地成長!
二. 內(nèi)容與要求:
1、嘗試采用多種方法收集身邊的信息,了解自己的家。
2、愿意講述自己與家人間各種有趣的事情,能與同伴一同分享家事。3.學(xué)會(huì)關(guān)心家人,增進(jìn)家人與孩子之間的感情交流。
三. 家園共育:
1.幼兒與媽媽一同整理衣物、玩具等,體驗(yàn)和媽媽一起做事的樂趣。2.教育幼兒在家不要獨(dú)占食物,學(xué)習(xí)與家人共同分享。
3.家長提供給幼兒家庭地址、電話等,讓幼兒熟悉家庭基本信息。4.請(qǐng)家長互相聯(lián)系,帶幼兒去朋友家做客,培養(yǎng)幼兒良好的交往能力。
謝謝配合!!
第四篇:幼兒園中班主題教案及教學(xué)反思《我愛我家》
《中班主題教案及教學(xué)反思《我愛我家》》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班主題教案及教學(xué)反思《我愛我家》!
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)在寶寶都是獨(dú)生子,一家六個(gè)老人來疼愛。使得寶寶在潛移默化里養(yǎng)成了自私的“小皇帝”,“小公主”。根據(jù)這種現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了本節(jié)課,讓寶寶們?cè)诹私獍职謰寢屆刻於紴槲覀冏隽耸裁吹耐瑫r(shí),能幫家長做一些力所能及的事情,同時(shí)也鍛煉了寶寶的口語表達(dá)能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒愛自己的家,愛父母的情感。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力,口語表達(dá)能力。
3、在交流中感悟親情。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):感知、體驗(yàn)、回報(bào)親情、難點(diǎn):體會(huì)父母的愛、學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件 錄音機(jī)
2、全家福照片
活動(dòng)過程
1、律動(dòng)《小龍人》
2、故事導(dǎo)入
森林里住著小熊的一家,有爸爸、媽媽和小熊,有一天,小熊已經(jīng)吃了兩個(gè)冰淇淋還要吃,媽媽不同意,它就生氣里,小熊一個(gè)人跑到外邊,越跑離家越遠(yuǎn)了,它又累又餓,看見松鼠一家甜蜜地依偎在一起,它越來越想家了,傷心地哭了,小熊回到了爸爸媽媽身邊,回到了溫暖的家。
3、提問
(1)小朋友你家里都有誰呀?
(2)叫什么名字?
小結(jié):
4、看照片
每個(gè)小朋友都想說說自己的家,還有小朋友把照片帶來了,我們一起來看一看(請(qǐng)個(gè)別小朋友到前面來介紹自己的家里人)
小結(jié):劉老師看得出來,你們都有一個(gè)幸福的家,都很喜歡它,讓我們大聲說出來好不好《我愛我的家》(本文.來源:快思.教案網(wǎng))
5、看錄象
聽了這么多,我真想到小朋友的家里去看一看,咱們先去誰家?
6、交流
其他小朋友的爸爸媽媽也是一樣的,每天為寶寶們做了很多事,你能不能說一說,學(xué)一學(xué)
7、游戲
《咱們一起來學(xué)一學(xué)》
教學(xué)反思
父母是為寶寶付出這么多,非常辛苦,劉老師希望中二班的小朋友都能聽爸爸和媽媽的話,做一個(gè)乖寶寶,我這準(zhǔn)備了很多糖果,請(qǐng)小朋友把糖送到媽媽嘴里,讓媽媽甜在心里,讓我們都有一個(gè)美好幸福的家。
中班主題教案及教學(xué)反思《我愛我家》這篇文章共2210字。
第五篇:幼兒園中班主題活動(dòng)教案活動(dòng)《我愛我家》及教學(xué)反思
中班主題活動(dòng)教案活動(dòng)《我愛我家》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感應(yīng)家庭的幸福,感受父母的愛,培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感,培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任心,通過活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦,通過活動(dòng),把認(rèn)識(shí)落在今后的生活中,快來看看幼兒園中班主題活動(dòng)《我愛我家》含反思教案吧。
幼兒園中班主題教案:
我愛我家
設(shè)計(jì)理念:
家是我們每一個(gè)人溫馨的港灣,如果孩子是這一港灣中的一葉小舟,父母則是那個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻的舵手,他們的愛是無私的、是不求回報(bào)的,因?yàn)楹⒆觽兺J(rèn)為這種愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。希望通過這次活動(dòng),讓孩子有一個(gè)心靈的觸動(dòng),父母原來是那么不易,他們是那樣愛我,那我該怎么做呢?
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):通過活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦。
2、情感目標(biāo):感應(yīng)家庭的幸福,感受父母的愛,培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感,培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任心。
3、行為目標(biāo):通過活動(dòng),把認(rèn)識(shí)落在今后的生活中。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
部分學(xué)生選好一張全家福,卡片,印泥。
活動(dòng)過程:
教師介紹本次班會(huì)的主持人一、一張照片就是一個(gè)幸福的家庭
1、談話引題
主持人:家是我們溫暖的搖籃,家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我們一家人血脈相融,下面就請(qǐng)幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。(部分幼兒介紹自己的家庭)
2、以詩歌激情
主持人:我們生活在爸爸、媽媽的身邊,是他們把我們撫養(yǎng)長大,爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?,也是我們的終身老師,我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請(qǐng)聽詩朗誦——我有一個(gè)幸福的家
3、成長照片敘話題
主持人:大家都知道自己和父母是最親的,是啊,只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人,你知道嗎?從呱呱落地到現(xiàn)在即將成為一名小學(xué)生,他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了多少心血??!現(xiàn)在,就請(qǐng)王老師給大家看一看一位同學(xué)小時(shí)侯的照片,請(qǐng)你猜一猜是誰?(出示王灤小朋友的成長照片,先讓學(xué)生猜一猜,最后讓他來說一說自己的家庭)
二、我向父母表心意
1、小小卡片傳心聲
主持人:爸爸媽媽為了我們這個(gè)家不辭辛苦,為我們付出了全部的愛,我們更應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,我們來給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧!并在上面寫出要對(duì)爸爸媽媽說的心里話,現(xiàn)在開始制作吧?。ń處熤该涣鳎?/p>
2、在歌聲中升華情感
主持人:讓我們?cè)凇寪圩∥壹?,的音樂中一起來祝愿我們的爸爸媽媽,身體健康、平安幸福!
教學(xué)反思:
孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解,他們感受到了家的溫暖。在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等??傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。
本文擴(kuò)展閱讀:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級(jí)字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所,《史記·樂毅列傳》:“樂羊死,葬于靈壽,其后子孫因家焉?!币隇榘布衣鋺簟⒍ň?,家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機(jī)關(guān)部隊(duì)等單位的住地等意。