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      四年級交通安全教案

      時間:2019-05-12 18:43:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四年級交通安全教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級交通安全教案》。

      第一篇:四年級交通安全教案

      四年級交通安全教案 教學目標:

      1、通過學習使學生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

      2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

      教學過程:

      一、上學放學路上。

      同學們上學、放學都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

      (一)學生途經(jīng)情況分析。

      我們班同學家住鄉(xiāng)中、青梅和元灘子的比較多,路經(jīng)多個“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路每天運木頭的車輛、農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量較大。因此,同學們?nèi)绲粢暂p心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

      (二)在路上要注意的問題。

      1、道路行駛要靠右行,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

      2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

      3、有的同學除了走公路外,還要沿河走,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住其他村的同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。

      4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

      5、帶領(lǐng)全班同學到校門口的路口進行實地觀察并演練。

      二、節(jié)假日外出安全

      在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題:

      1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

      2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

      3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

      4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

      5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

      三、課堂討論:

      1、讓全體同學暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

      2、學生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

      3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

      四、教師總結(jié)語

      仔細觀察一下,我們身邊是不是還存在類似的不安全的角落?做好以下記錄:

      1.我發(fā)現(xiàn)了()不安全,因為(),我建議()。

      2.我發(fā)現(xiàn)了()不安全,因為(),我建議()。

      3.我發(fā)現(xiàn)了()不安全,因為(),我建議()。

      第二篇:四年級交通安全教案

      四年級交通安全、消防安全教育主題班會演講稿

      2017年3月20日 教學內(nèi)容:交通安全、消防安全等知識。

      教學要求:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。教學過程:

      一、談話引入:

      同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劷煌ò踩⒁馐裁矗?/p>

      1、行走時怎樣注意交通安全

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

      2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。發(fā)生火災(zāi)怎么辦

      1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

      2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。小結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      交通安全、消防安全主題班會總結(jié)

      2017年3月20日

      社會的不斷進步,科學技術(shù)的飛速發(fā)展,以及中國汽車行業(yè)的崛起,中國的汽車和其他車輛的不斷增加,給大家的日常活動帶來了各種交通隱患,特別是校園周邊交通安全隱患。

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人 類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩啃凶?,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不要騎車帶人或者過快地行駛,不在人行道上騎車,過馬路時,推車前進。

      交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

      通過本次的主題班會,我深刻意識到遵守交通規(guī)則的重要性,希望都能引起重視,為創(chuàng)造和諧的環(huán)境,我們需要共同努力。

      今天下午,我們班還召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上,班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性,還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案,最后提到防火的重要性及防火的知識。

      看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片,我非常的震驚。黑呼呼的天花板,燒得一干二靜的宿舍,不禁讓人警醒。幸好當時無人在宿舍,否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。

      少數(shù)同學思想上沒有防火安全意識,嚴重忽視學校的防火安全制度,法律意識淡薄,造成火災(zāi)事故,危害了公共安全。大火無情,法也無情,他們應(yīng)當受到法紀的處分。江澤民講過:“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”。責任,是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此,一個沒有責任感的人是不可能有所作為的青年,尤其是大學生,是國家的未來和希望。保護國家,人民和公共財產(chǎn)的安全,保護他人和自身的安全,已成為當代大學生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解,學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保障安全是實現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面,如果火災(zāi)不斷,危機人身和財產(chǎn)安全,又怎么能完成大學期間的學習任務(wù),繼而擔當起重任呢?因而,學生應(yīng)該學會怎樣防止火災(zāi)發(fā)生:

      1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

      2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

      3、學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

      4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。

      5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

      6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

      7、吸煙危害健康,學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

      8、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

      學習掌握這些防火滅火的基本道理和常識,對于維護國家,學校和同學們個人的安全是十分必要和有益的。

      第三篇:小學四年級交通安全教案

      四年級交通安全教案

      教學目的:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

      教學重點:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念。教學難點:提高學生的自救意識

      教學方法:情景教學法、講授法、表演法、練習法 教學過程:

      一、談話引入:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

      二、交通安全

      1、行走時怎樣注意交通安全

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道 搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

      2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四 小結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      第四篇:四年級交通安全教育課教案

      遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起

      教學目標:

      1、教育學生增強交通安全意識,學習和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī),自覺遵守《交通法》。

      2、認識三種交通標志,認識交通標線。

      3、學習過馬路應(yīng)注意的安全事項,學習報警電話。

      教學重點:

      1、學習交通法規(guī):未滿12歲不能騎自行車上路。

      2、了解交通標志的作用,認識三種標志:警告標志、禁令標志、指示標志。

      教學難點:提高安全意識,認識交通標志,學習報警電話,做文明行人,自覺遵守交通法規(guī)。教具準備:課件、交通標志圖片 教學過程:

      一、導(dǎo)入。

      提問:同學們上學使用的交通工具有哪些?交流后,出示課件圖片,揭示課題,板書課題。

      二、了解交通現(xiàn)狀。(課件展示交通擁擠,堵塞,事故多)

      三、課件展示目前學生參與交通的情況:

      1、在馬路上追逐打鬧。

      2、跨越隔離墩,隔離欄。

      3、在車流種穿行(有的同學甚至在路上抓拖拉機)。

      4、不滿十二周歲,騎車上路。(學習相關(guān)法規(guī),不滿十二周歲不準騎車上路。)提供案例,學生思考,交流案例中的學生違反了什么交通法規(guī)?后果怎么樣?

      四、了解交通標志。

      1、觀察三組交通標志,看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同?想想他們有什么作用?(集體討論,交流)

      2、學習標志:

      (1)、警告標志:三個圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險。

      (2)、禁令標志:三個圖形都是圓形的紅圖案,它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。

      (3)、指示標志。三個圖形都是圓形的藍圖案,它的作用是 指示車輛、行人的交通行為。

      在生活中,除了能見到這些矗立或懸掛的交通標志的牌子外,我們還經(jīng)??梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌司€。(出示交通標線,學生了解)。

      五、行人應(yīng)該注意哪些?

      1、學生交流,總結(jié):外出要走人行道,沒人行道的地方,要靠邊走。(過紅綠燈的兒歌:過馬路,左右看,紅燈停,綠燈行,黃燈停下站一站,走路要走斑馬線。)

      六、樹立安全意識,從小做起、從我做起。

      1、堅持整隊離開校園。

      2、出校門,靠邊走

      3、在路上玩時,要做到“六不要,一注意”?!傲灰?/p>

      (1)、不要在街頭巷口玩耍。(2)、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。(3)、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;

      (4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;(5)、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。(6)、不要斜穿馬路,要走人行橫道并伸手示意。

      “一注意”:道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險,果我們發(fā)生了交通事故,不要慌張,一定要記?。杭皶r撥打122報警,120、999救護。

      七、加強法制觀念,增強守法意識,提高自我保護意識。

      積極參與學校組織的各項安全教育活動,參加“公安交通管理機關(guān)開展的交通安全知識宣傳活動”,積極參加交通安全教育板報設(shè)計活動,積極參加交通安全主題班會活動。

      同學們,全社會正在開展加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的教育,交通文明、交通道德教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要部分,也是學校進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學們爭做文明行人,既當遵守《交通法》的模范,又要成為《交通法》的宣傳員,向家庭、向父母、向親屬、向社會進行宣傳。

      第五篇:小學四年級交通安全教案

      小學生交通安全教育

      教學目的:

      1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,增強愛護交通設(shè)施的意識。

      2、知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

      3、知道汽車等交通工具的一些常識,懂得正確有效地避免交通工具對自己造成的傷害。

      教學重點和難點:

      教學重點:認識遵守交通法規(guī)的必要性,了解相關(guān)的交通法規(guī)知識,自覺遵守交通法規(guī)。

      教學難點:將知識轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。活動過程:

      一、導(dǎo)入新課:請大家猜個謎語。

      (1)在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,在不妨礙行人和車輛的情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時,警告車輛注意安全。(機動車司機遵守照機動車信號燈的指示,行人要遵守人行橫道信號燈的指示。)請大家牢記紅燈停.......。

      馬路上的白色的線是“交通標線”,把馬路劃分成不同的車道,機動車走機動車道,行人要走人行道。

      交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。

      今天就讓我們來共同學習交通安全的常識吧!

      (2)你認識這些交通標識嗎?

      (3)小調(diào)查:你平時如何上下學?

      2、安全走路

      我們班大多數(shù)孩子都是走路上下學的,走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時,走在人來車往的交通繁忙的道路上,要注意些什么呢?

      總結(jié):要遵守交通規(guī)則,增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴重。當心汽車

      汽車是我們最便利的交通工具,在各類交通事故中,汽車交通事故是最多的,人們稱它為馬路殺手!

      汽車的眼睛

      汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車燈”。當駕駛員剎車時,這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時會發(fā)出白色光線,有的還會發(fā)出“倒車,請注意”的叫聲,我們也要及時避讓。

      汽車不是一剎就停的

      有的同學認為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險的,不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓應(yīng)該引以為戒。不在車前車后急穿馬路

      有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,后向右看,當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。

      汽車的“內(nèi)輪差”

      你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個差距稱“內(nèi)輪差”,汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大,“內(nèi)輪差”也越大。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,不能靠得太近,千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”,如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近,很可能被車尾或后輪撞倒,發(fā)生傷亡事故。

      總結(jié)行人交通安全常識,搶答。

      3、騎自行車交通安全常識

      同學們:看了這段視頻,你能說一說孫悟空在騎自行車的時候發(fā)生了什么嗎?為什么會發(fā)生這場交通事故呢?(由于他沒有遵守交通規(guī)則)

      小組討論:說一說騎自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 學生匯報。師總結(jié)。

      在我國《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》明文規(guī)定: 未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。我們在座的同學們,應(yīng)該都沒有達到法定的騎車年齡,所以你們絕對不能夠單獨在馬路上騎自行車!?不能在道路上學騎自行車

      ?在沒有劃分非機動車道的道路上行駛,就盡量靠右邊行駛。

      (最好距路邊邊緣線1.5米以內(nèi))

      ? 不要互相追逐,不要手中持物、攀扶其他車輛或雙手離把,車速不要過快

      不能騎車帶人

      騎車至路口,如無紅綠燈的路口,應(yīng)主動地讓機動車先行,待無車時再通過路口。

      遇到(紅燈)停止信號時,應(yīng)停在停止線以外,嚴禁越線闖紅燈,過馬路時最好下車推行。

      4、乘車交通安全常識

      孩子們,你們出門都乘過車嗎?都乘過哪些車?你知道乘車都應(yīng)該注意些什么嗎?

      ?不能在機動車道上攔乘機動車。候車時也必須特別注意。在車沒有來之前,一定要與大人一起站在站臺臺階上,因為車速很快,你們個子又小,如果離車太近,容易被卷入車輪下。當你需要乘坐的車開過來了,也不要著急,等車停穩(wěn)后再從站臺上下來按順序上車。

      ?機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車,不得將頭、手伸出窗外,以免被來往車輛擦傷。

      ?不能在道路中間上、下車,要從右側(cè)上下車??偨Y(jié)乘車交通安全常識

      5、完成安全手抄報。

      同學們,今天你們有收獲嗎?我們學到了很多交通知識。同學們,我們是祖國的花朵,是家庭的希望,我們要嚴格遵守今天學的交通規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生。最后我們一起來欣賞幾張交通安全手抄報,請你們根據(jù)今天所學的交通安全知識,來完成一張交通安全手抄報。

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