第一篇：“誠(chéng)信考試,溫書(shū)迎考”主題班會(huì)教案

一

“誠(chéng)信考試，溫書(shū)迎考”主題班會(huì)教案

時(shí)間：2014年12月21日

星期日 地點(diǎn)：教室文B209

一、班會(huì)背景：

時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)寒假。溫書(shū)迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也?！弊鋈耸菍W(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中，不忘自己是一個(gè)信達(dá)人，做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。

二、班會(huì)意義及目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到，積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。

2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法

3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題 “溫書(shū)迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強(qiáng)，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。

三、班會(huì)籌備

1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。

2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開(kāi)會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。

3、確定班會(huì)形式后，大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，如：文字游戲等。

4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料

5、撰寫(xiě)班會(huì)計(jì)劃書(shū)。

6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。

四、班會(huì)流程

（一）、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！

（二）、播放《考試進(jìn)行曲》（可跳過(guò)）

可進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)侃，問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，聽(tīng)了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的危害。

（三）、各抒己見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)

1、請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期考班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，給予中肯意見(jiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。

2、請(qǐng)學(xué)委總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)同學(xué)們做得不錯(cuò)和不足的地方

3、請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認(rèn)識(shí)。

4、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)，勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。（附和一下）

(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”

由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn) 第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

(五)、重申考試紀(jì)律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過(guò)此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。如：

有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予記過(guò)處分

（1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息。

（2）窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。

（3）互對(duì)答案或傳遞答案，互打暗號(hào)、手勢(shì)合謀作弊。

（4）提前交卷后，有意在考場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)試題答案。

（5）有其它考試作弊行為。

有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予留校察看處分。

（1）未經(jīng)過(guò)允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設(shè)備，在考試時(shí)查看有關(guān)內(nèi)容。（2）閉卷考試在課桌上事先寫(xiě)有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容，包括

可能是他人書(shū)寫(xiě)但是不在開(kāi)考前報(bào)告監(jiān)考人員進(jìn)行處理。（3）閉卷考試開(kāi)考后，其它任何與考試可能有關(guān)的物品

（教材、參考資料、練習(xí)本、筆記本、字典、紙張、書(shū)包等）放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。開(kāi)卷考試開(kāi)考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。

（4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫(xiě)與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。

（5）根據(jù)試卷的卷面答題內(nèi)容，閱卷教師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教務(wù)部門(mén)審核確認(rèn)屬試卷雷同行為。

（6）利用上廁所之機(jī)，或謊借其它理由離開(kāi)考場(chǎng)，偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。

有下列嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予勒令退學(xué)的處分。（1）將手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內(nèi)容。

（2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供

方便。

（3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。

有下列特別嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。

（1）托他人代考，或冒名代考。

（2）已構(gòu)成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。

（六）、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束

大家一起聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì)贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。

五、班會(huì)預(yù)期效果：

通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。

二

（一）、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！

（二）、播放《小期末》

可進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)侃，問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，聽(tīng)了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的危害。

（三）考前知識(shí)普及——競(jìng)答，每個(gè)寢室一人，搶答，最少答題的寢室要接受懲罰，唱歌表演或者讀繞口令。

（四）游戲——各位好漢請(qǐng)抱拳

1、首先，參加游戲的人員站成一排，面向觀眾，給每人一個(gè)代號(hào)，一般用名字的最后一個(gè)字，比如張三就是姍姍，李四就是絲絲；

2、選擇一個(gè)人開(kāi)始游戲，比如是姍姍開(kāi)始，張三說(shuō)：“各位好漢，大家請(qǐng)抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈” 姍姍然后繼續(xù)說(shuō)：“姍姍請(qǐng)絲絲喝酒” 絲絲就要馬上跟著說(shuō)：“絲絲不會(huì)喝酒” 然后姍姍就發(fā)問(wèn)：“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)和喝酒？” 絲絲則回答：“歡歡會(huì)喝酒” 然后代號(hào)是歡歡的人則回答：“歡歡不會(huì)喝酒”、絲絲則發(fā)問(wèn)：“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)喝酒？”??；

3、直到有一個(gè)人犯錯(cuò)，則此人接受懲罰。當(dāng)中為了捉弄一個(gè)人，可以很多人不同的向他發(fā)問(wèn)，而且速度越來(lái)越快，這樣就很容讓人發(fā)錯(cuò)。

第二篇：溫書(shū)迎考主題班會(huì)教案

溫書(shū)迎考主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題。

期中考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，再過(guò)一周就是本學(xué)期期中考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

二、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為自己加油,為班級(jí)添彩?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。我們希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。

三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

我們?cè)鯓幼鲇悠谥锌荚嚹?？同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

1、思想要正

2、動(dòng)手要早

3、落實(shí)要準(zhǔn)

①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng) ②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)

③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。④落實(shí)要做到“六要”

4、行動(dòng)要恒

四、重申考試紀(jì)律。

五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

六、教師總結(jié)。

“心動(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)！

第三篇：溫書(shū)迎考主題班會(huì)教案

溫書(shū)迎考主題班會(huì)教案

初三4班

時(shí)間：2010年10月25日星期一 地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題。

期中考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，再過(guò)一周就是本學(xué)期期中考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

二、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為世博加油,為班級(jí)添彩。

考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。

我們希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)榧磳⑴e行的世博添光彩。

三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

那么，我們?cè)鯓幼鲇悠谥锌荚嚹?？同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

1、思想要正 思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

2、動(dòng)手要早

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

3、落實(shí)要準(zhǔn)

期終考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。

4、行動(dòng)要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

四、重申考試紀(jì)律。

誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)生小組交流發(fā)言。

六、制定期中目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對(duì)待考試，打好期中考試這一仗，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。為進(jìn)一步搞好期中復(fù)習(xí)，我謹(jǐn)代表教務(wù)處，對(duì)全體師生提出如下要求，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)期中考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。

2、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。

3、期中考試將繼續(xù)整頓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密組織。嚴(yán)肅監(jiān)考，杜絕作弊。所以，要求所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實(shí)力去取得真實(shí)的成績(jī)?！皩?shí)力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍?！耙环指?，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。

4、考前時(shí)間，所有學(xué)生必須全身心地投入，決不允許有違規(guī)違紀(jì)情況的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真學(xué)習(xí)，游離于緊張學(xué)習(xí)以外的學(xué)生，學(xué)校將采取嚴(yán)肅處理。

5、依據(jù)上次月考情況分析，對(duì)班級(jí)成績(jī)、各科成績(jī)、各人成績(jī)分析不足，及時(shí)調(diào)整策略，克服困難，在期中考試取得滿意的成績(jī)。

七、教師總結(jié)。

各位同學(xué)，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)！

第四篇：溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考班會(huì)策劃書(shū)

溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考

主題班會(huì)計(jì)劃書(shū)

12中文（2）班

關(guān)于“溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)計(jì)劃書(shū)——12中文（2）班

一、班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)及成員等：

班會(huì)主題：溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考

班會(huì)時(shí)間：2013年6月21日

班會(huì)地點(diǎn)：俊秀東樓40

4班會(huì)對(duì)象：12中文（2）班全體成員

班會(huì)計(jì)劃及主持：俞露、樓晨

班會(huì)記錄：林娟、鄭麗彬

班會(huì)總結(jié)及拍照：陳為弟、李垚

二、班會(huì)背景：

時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，6月的尾巴，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)暑假。溫書(shū)迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也。”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中，不忘自己是一個(gè)信達(dá)人，做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。

三、班會(huì)意義及目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到，積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。

2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題“溫書(shū)迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強(qiáng)，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。

四、班會(huì)籌備

1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。

2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開(kāi)會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。

3、確定班會(huì)形式后，大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，如：小品排練等。

4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料

5、撰寫(xiě)班會(huì)計(jì)劃書(shū)。

6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。

五、班會(huì)流程

（一）、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！

（二）、播放《考試進(jìn)行曲》

主持人將在這個(gè)環(huán)節(jié)中播放一段關(guān)于考試的視頻，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的危害。

（三）、各抒己見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)

1、班長(zhǎng)總結(jié)這學(xué)期期中考班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，給予中肯意見(jiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。

2、請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)

驗(yàn)和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認(rèn)識(shí)。

3、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)，勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。

(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”

由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板上寫(xiě)出屏幕上繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

答案：第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

(五)、重申考試紀(jì)律

主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過(guò)此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。

（六）、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束

大家一起聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì)贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。

六、班會(huì)預(yù)期效果：

通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。

第五篇：溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)考班會(huì)主持稿（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考班會(huì)主持稿

樓晨：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。

俞露：在這樣一個(gè)充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。

樓晨：有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力； 俞露：有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮！樓晨：現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，俞露：現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！下面我宣布，12級(jí)中文2班“溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

俞露：下面我們進(jìn)入班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——《考試進(jìn)行曲》

視頻播放

樓晨：這個(gè)視頻讓大家笑聲不斷，得到了片刻的放松，但是回到現(xiàn)實(shí)中，我們還是該好好面對(duì)期末考試啊，俞露，你說(shuō)是不是啊？

俞露：恩，視頻中拖延癥是否讓大家中槍了呢？有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！今天的任務(wù)今天完成，讓我們一起杜絕拖延癥！

樓晨：俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽覀円沤^拖延癥，要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。

俞露：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。那么下面就讓我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考妙招。

同學(xué)交流

樓晨：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！甭?tīng)了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，更好的復(fù)習(xí)迎考！俞露：比如說(shuō)要先抓緊背背英語(yǔ)，背誦課文和翻譯。

樓晨：現(xiàn)漢呢在鞏固知識(shí)的同時(shí)別忘了做做課后練習(xí)。，好的，接下來(lái)讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)——繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜。

俞露：這個(gè)有游戲的規(guī)則是全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板上寫(xiě)出屏幕上的繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn) 第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉 第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉 第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

答案：第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

樓晨：好了，游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲主要是涉及古代漢語(yǔ)以及文字，接下來(lái)讓我們老生常談，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例。俞露：現(xiàn)在讓我們翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第32頁(yè)。

俞露：我記得羅勃朗寧在《索爾》的一句話很適合我們：“人類(lèi)的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么?！?樓晨：我也記得臧克家的一句名言也特別適合于我們：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！?俞露：是的，身處大一的我們，正面臨著人生的交叉口，也許每一次選擇都會(huì)是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果。

樓晨：英雄彎弓，箭在弦上，人生不拼不精彩，現(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。最后讓我們一起聽(tīng)這首《愛(ài)拼才會(huì)贏》。

俞露：下面進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)！

合：最后，我宣布本次“溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)到此結(jié)束！