第一篇：2017新興小學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案（推薦）

新興小學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案

誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，我校決定在全校開展誠信教育。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會(huì)評價(jià)度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

二、活動(dòng)口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

三、活動(dòng)主題：做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園

四、教育內(nèi)容：

1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識。

2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

4、言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

五、活動(dòng)安排

在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育“五個(gè)一”活動(dòng)：（1）召開一次主題班會(huì)。利用周一班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生開展以“學(xué)以載道、誠信為本”為主題的“誠信學(xué)習(xí)大家談”大討論活動(dòng)。

（2）舉行一次小學(xué)生“誠信”演講比賽，時(shí)間為2017年12月29日上午。各班選出2名學(xué)生代表參加。

（3）舉辦以“誠信”為主題的征文比賽。截稿日期為：2018年5日。

（4）抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。

（5）班級制定一份“班級誠信公約”，要求各班組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)并簽名。

六、活動(dòng)要求

各班將收集的誠信名言、誠信小故事，“班級誠信公約”用A4紙打印或同等大小的信紙抄寫均可，2018年1月6日上繳少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。

第二篇：新興小學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)施方案

新興小學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)施方案

根據(jù)教育局《邱發(fā)國在全縣教育系統(tǒng)2013年工作部署暨教育教學(xué)改革動(dòng)員會(huì)上的講話》精神要求，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與性、積級性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，有效地提高課堂教學(xué)效益，全面提高我校教育質(zhì)量,根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著以改革求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科研為龍頭、以教研為手段、以課堂教學(xué)為主陣地，以推動(dòng)我校教育向縱深發(fā)展、全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目的，特制定我校教育教學(xué)改革發(fā)展與創(chuàng)新工作計(jì)劃。

二、教育教學(xué)改革目標(biāo)

1、探索實(shí)施新課程教學(xué)的模式、途徑和方法，為新課程教學(xué)的推廣積累經(jīng)驗(yàn)，貫徹新課改精神。實(shí)施高效課堂。

2、提高教師運(yùn)用教材、開發(fā)教材進(jìn)行教學(xué)的能力，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)行為由研究個(gè)人的“如何教好”為主向教師研究學(xué)生“如何學(xué)好”為主的轉(zhuǎn)變。

3、通過教師的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校文化，濃厚育人環(huán)境，形成學(xué)校特色

5、構(gòu)建滿足學(xué)生需求的體系。做好國家課程、地方課程的整合工作，形成貼近學(xué)校實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案備課庫。立足學(xué)校實(shí)際開發(fā)校本課程，并逐步形成體系。

6、加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)民主的現(xiàn)代學(xué)校制度。

三、實(shí)施步驟。

第一階段（2013年1月22日至2013年2月25日）完成改革動(dòng)員、設(shè)計(jì)和培訓(xùn)工作。

1、成立組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開全體教職工會(huì)議，發(fā)放致家長的一封信，教師家訪，深入宣傳教育改革的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)影響，統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識。

3、制定《新興小學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)施方案》。

4、搜集整理了理論資料，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)指導(dǎo)。

第二階段（2013年2月26日至2013年7月20日）主要完成實(shí)踐、探索和推進(jìn)工作。

1、研究制定各學(xué)科課堂教學(xué)操作辦法，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。

2、加強(qiáng)教師、學(xué)生培訓(xùn)。

3、合理劃分學(xué)習(xí)小組，探索小組管理要領(lǐng)。

4、開展主題教育，編寫部分校本課程。

5、完善校園文化，提升品位。

6、修訂學(xué)校管理制度。

第三階段（2013年7月21日至2014年1月20日）主要完成總結(jié)提升、成果展示工作。

1、總結(jié)工作亮點(diǎn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和教訓(xùn)，調(diào)整措施，良性推進(jìn)。

2、固化教改模式。優(yōu)化提升本單位的管理制度、教學(xué)模式、課程建設(shè)、學(xué)校文化等，形成具有個(gè)性特色的教改模式。

3、整理各項(xiàng)改革成果，進(jìn)行成果展示，參加全市評選。

四、保障措施

（一）以組織管理為先導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

學(xué)校成立改革領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)針對在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行研究，并分學(xué)科成立行動(dòng)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各學(xué)科的實(shí)施與研究。學(xué)校同時(shí)成立改革指導(dǎo)組、教師培訓(xùn)工作組。各小組定期研究課程改革，開展各種研究活動(dòng)。

（二）以師資培訓(xùn)為動(dòng)力，全面引各項(xiàng)改革。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文件和典型案例，選派骨干教師參加各類的培訓(xùn)。實(shí)抓校本培訓(xùn)，利用課堂展示、教學(xué)研討、專題講座等活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念、實(shí)踐新方法、摸索新路子。

（三）、以教育科研為突破口，整體推進(jìn)改革。

搞好集體備課，深入鉆研新教材內(nèi)容，組織專題研究，使新課程的一些新理論、新方法轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如：自主學(xué)習(xí)研究、合作學(xué)習(xí)研究、探究性學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究等。用科研帶動(dòng)課改，將新課改的新理念、新方法運(yùn)用到課堂中、管理中去。

（四）、以資源整合為支撐，切實(shí)保障改革。

我校將投入一定的資金用于師資培訓(xùn)，改善教學(xué)條件。與家長、社會(huì)聯(lián)合,建立改革的良好氛圍。開設(shè)并整合好各類基礎(chǔ)學(xué)科課程，開發(fā)完善校本課程，建立健全各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化校園文化。

五、組織機(jī)構(gòu)

教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李桂芳

副組長：紀(jì)儉

成員：司艷秋 于江王麗 尤紅艷 張春娟 楊亮

教育教學(xué)改革工作小組

組長：紀(jì)儉

副組長：司艷秋

成員： 各教研組長

改革指導(dǎo)工作組

組長：李桂芳

副組長：紀(jì)儉司艷秋

成員：

語文：尤紅艷數(shù)學(xué)：王麗英語：齊鑫

音樂、體育、美術(shù)：米英剛地方、校本、綜合：劉志洪 教師培訓(xùn)工作組

組長：尤紅艷

副組長：張春娟宋瑞梅

第三篇：誠信主題教育實(shí)施方案

誠信主題教育實(shí)施方案

誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,校團(tuán)委決定全校學(xué)生中開展誠信教育。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“以德治國”的思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以各種誠信活動(dòng)為載體，以班級為主陣地，在學(xué)生中深入開展誠信教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大誠信品德和誠信精神的主動(dòng)性，切實(shí)提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺做一名遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的新青年，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)目的

1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會(huì)評價(jià)度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

三、活動(dòng)口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

四、活動(dòng)主題：做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園

五、教育內(nèi)容：

1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識。

2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

4、言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

六、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2014年10月20日---10月21日)

1、在周四下午舉行“誠信教育”啟動(dòng)儀式；（10月20日）

2、利用校園廣播、板報(bào)、橫幅和校園網(wǎng)等各種途徑，大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容和重要意義，營造“人人知誠信、人人講誠信”的教育的良好氛圍；

3.利用班會(huì)時(shí)間，召開各班的動(dòng)員和誠信班會(huì)。（10月20日）總負(fù)責(zé)：德育處

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(2014年10月21日—2014年11月21日)

1、在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育“五個(gè)一”活動(dòng)：（1）召開一次主題班會(huì)。組織學(xué)生開展以“誠信——處世之道，為人之本”為主題的主題班會(huì)，開展誠信大討論。負(fù)責(zé)人：班主任

（2）抄寫一條誠信好名言。收集誠信格言警句，由各班團(tuán)支部宣傳委員負(fù)責(zé)每天更換，抄寫在黑板右邊； 責(zé)任人：各班團(tuán)支部宣傳委員

（3）出版一期誠信黑板報(bào)。各班出一期以“做誠信學(xué)生、創(chuàng)誠信班級”為主題的黑板報(bào)；責(zé)任單位：團(tuán)支部 時(shí)間：12月1日---12月8（4）班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)并簽名。（12月2日前）

（5）舉辦一次以“我身邊的誠信”為主題的征文比賽活動(dòng)。各班評選出3—5篇優(yōu)秀征文上交學(xué)校集中評比。責(zé)任人：班主任 時(shí)間：12月8日---12月16日

2、在誠信教育活動(dòng)期間，德育處組織開展的誠信教育活動(dòng)：（1）舉辦一期誠信教育講座，舉行誠信宣誓；（2）評選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等；

（3）檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動(dòng)、誠信口號的落實(shí)情況；

（4）開展一次演講比賽。全校組織一次“以誠待人 以信興業(yè)”為主題的演講比賽；

(三)總結(jié)表彰階段（12月23日---27日）

1、各班團(tuán)支書寫出本班誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2、展示誠信教育活動(dòng)成果。將誠信教育活動(dòng)中取得的主要成績和存在的問題進(jìn)行總結(jié)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)對各類評比比賽結(jié)果進(jìn)行表彰。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各班、各支部要提高認(rèn)識，將此次誠信教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)。

2、認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。各班要認(rèn)真落實(shí)誠信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在開展活動(dòng)時(shí)，要與思想教育、學(xué)生素質(zhì)拓展等活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，使誠信教育活動(dòng)取得更大的成績。

3、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍。各班要充分利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

第四篇：2018新泉小學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案

新泉小學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案

誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，我校決定在全校開展誠信教育。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會(huì)評價(jià)度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

二、活動(dòng)口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

三、活動(dòng)主題：做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園

四、教育內(nèi)容：

1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識。

2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

4、言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，五、活動(dòng)安排

在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育“五個(gè)一”活動(dòng)：（1）舉行升旗活動(dòng)，宣傳誠信教育活動(dòng)。

（2）召開一次主題班會(huì)。利用周一班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生開展以“學(xué)以載道、誠信為本”為主題的“誠信學(xué)習(xí)大家談”大討論活動(dòng)。（3）舉行一次小學(xué)生“誠信”手抄報(bào)比賽，時(shí)間為2018年11月2日上午。各班選出2名學(xué)生代表參加。

（4）舉辦以“誠信”為主題的征文比賽。截稿日期為：2018年11月5日。

（5）抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。

（6）班級制定一份“班級誠信公約”，要求各班組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)并簽名。

六、活動(dòng)要求

各班將收集的誠信名言、誠信小故事，“班級誠信公約”用A4紙打印或同等大小的信紙抄寫均可，2018年11月6日上繳少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。

新泉小學(xué) 2018年10月27日

第五篇：誠信主題教育實(shí)施方案及總結(jié)范文

弓箭塘小學(xué)誠信教育活動(dòng)實(shí)施方案

誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,校團(tuán)總支決定在全校范圍內(nèi)開展誠信教育。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

做誠信少年，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園

二、活動(dòng)對象 全體學(xué)生

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：周大志 副組長：胡 蓉

組 員：各班班主任及任課老師

四、活動(dòng)目的

1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會(huì)評價(jià)度，樹立“誠實(shí)守信、從我做起”的理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1．在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和考試要求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

2．在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3．在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識，具備良好的道德品質(zhì)。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、公正、文明等良好習(xí)慣。

六、活動(dòng)安排

第一階段：啟動(dòng)宣傳階段

（一）周一升旗儀式，進(jìn)行“誠信”主題演講，作為啟動(dòng)儀式。（11月28日）

（二）誠信主題教育簽名活動(dòng)。（12月2日前，全體師生）第二階段：活動(dòng)開展階段

1.在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育“兩個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。（12月6日前，責(zé)任人：班主任）各班組織好一次誠信主題班隊(duì)會(huì)。要堅(jiān)持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會(huì)誠信是做人的根本。

（2）每位學(xué)生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學(xué)習(xí)園地。(12月3日前)第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

1、各班班主任寫出本班誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交圖片資料。

2、展示誠信教育活動(dòng)成果。將誠信教育活動(dòng)中取得的主要成績和存在的問題進(jìn)行總結(jié)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各班、各支部要提高認(rèn)識，將此次誠信教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)。

2、認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。各班、各支部要認(rèn)真落實(shí)誠信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在開展活動(dòng)時(shí)，要與思想教育、學(xué)生綜合表現(xiàn)評價(jià)體系、文明禮儀教育活動(dòng)等有機(jī)的結(jié)合起來，使誠信教育活動(dòng)取得更大的成績。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是每個(gè)人不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

誠信教育活動(dòng)總結(jié)

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。

為了營造“做誠信少年，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園”的校園氛圍，推動(dòng)誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動(dòng)引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動(dòng)。

一、加強(qiáng)“文明誠信”認(rèn)知教育，引導(dǎo)學(xué)生走出誠信認(rèn)知誤區(qū)

我校結(jié)合《中小學(xué)生守則》，以“班主任為主導(dǎo)，對班級學(xué)生教育”的形式，對學(xué)生進(jìn)行了“文明誠信”的認(rèn)知教育。

二、開展“文明誠信”教育活動(dòng)，促進(jìn)校園營造誠實(shí)守信氛圍

1、簽名儀式，宣傳“誠信”理念，營造氛圍，進(jìn)行誠信教育活動(dòng)。

2、開展“誠實(shí)做人”主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。

3、各班級安排本班誠信教育活動(dòng)。組織好“誠信伴我同行”等主題教育班會(huì)，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，共建“誠信校園”

通過教育活動(dòng)，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊(duì)意識、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象大大減少，教師對學(xué)生的個(gè)體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更乖巧、更懂事了。

今后，我們將每年集中一段時(shí)間開展“誠信教育”活動(dòng)，通過持久的、形式多樣的活動(dòng)促使廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來，學(xué)校計(jì)劃開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。同時(shí)，以誠信教育為突破口，促使學(xué)生德育建設(shè)有突破性進(jìn)展！