第一篇：漢字筆畫名稱教學(xué)設(shè)計(jì)

第一講

寫字的基本常識 第二課 漢字的筆畫名稱

教學(xué)目標(biāo)：

第一，通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識漢字常用的20個(gè)基本筆畫。

第二，通過觀察交流培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于比對的良好習(xí)慣。

第三，體驗(yàn)書寫的快樂，感受書法的魅力，培養(yǎng)熱愛祖國書法的情懷。教學(xué)手段：電子白板 教法：教師指導(dǎo)法 示范法 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：

通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、橫折、橫鉤、豎鉤、豎提。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)會了寫書法的身法和筆法，并且認(rèn)識了田字格。

同學(xué)們，漢字是由不同的筆畫組成的，常用的筆畫有20個(gè)，下面，讓我們來認(rèn)識它們吧！

二、認(rèn)識筆畫，了解書寫技巧 1.認(rèn)識點(diǎn)、橫、豎、撇、捺和提

認(rèn)識點(diǎn)、橫、豎、撇、捺和提，并在紅色的字中描出點(diǎn)、橫、豎、撇、捺和提。

學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

2、認(rèn)識橫折、橫鉤

認(rèn)識橫折、橫鉤，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

3、認(rèn)識豎鉤、豎提、豎折、豎彎

認(rèn)識豎鉤、豎提、豎折、豎彎，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。

學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課認(rèn)識的筆畫： 點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、橫折、橫鉤、豎鉤、豎提、豎折、豎彎

二、學(xué)習(xí)新課：

1、認(rèn)識彎鉤、斜鉤

認(rèn)識彎鉤、斜鉤，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

2、認(rèn)識撇折、橫撇

認(rèn)識撇折、橫撇，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

3、認(rèn)識橫折鉤、豎彎鉤

認(rèn)識橫折鉤、豎彎鉤，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！

4、認(rèn)識橫折彎鉤、豎折折鉤

認(rèn)識橫折彎鉤、豎折折鉤，并在紅色的字中描出相應(yīng)的筆畫。

學(xué)生描紅，集體交流。

展示描紅優(yōu)秀的同學(xué)作品，并表揚(yáng)！三．練習(xí)實(shí)踐，比對調(diào)整 1.布置練習(xí)任務(wù)，提出要求。課件出示練習(xí)提示:先觀察這個(gè)筆畫的寫法，然后臨摹書寫。

2.展評修改，比對調(diào)整。課堂上要給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間。教師巡視了解學(xué)生的書寫情況，并結(jié)合前面總結(jié)的書寫特點(diǎn)及時(shí)對學(xué)生的書寫提出意見和修改建議。

3.教師重點(diǎn)修正其中一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)的書寫，讓大家吸取經(jīng)驗(yàn)。

4.學(xué)生比對后再次修正自己的書寫。準(zhǔn)備展覽、評比。四．書寫展覽，評價(jià)反饋

1.小組評價(jià)，互評作業(yè)，提出優(yōu)缺點(diǎn)。

2.展覽評比。小組內(nèi)推選出認(rèn)為寫得好的作業(yè)，張貼在作業(yè)展示欄上，先請學(xué)生介紹自己的作品，然后全班對其進(jìn)行評價(jià)。五．總結(jié)

師：通過本節(jié)課的書法學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

生：各抒己見。六．布置作業(yè)

讓學(xué)生練習(xí)自己不熟練的筆畫

第二篇：漢字筆畫名稱表——【老百曉在線】

漢字筆畫名稱表——【老百曉在線】

筆 畫

名

稱

例

字

筆 畫

名

稱

例

字丶 點(diǎn) 廣 乛 橫

鉤 寫

一 橫 王

橫 折 鉤 月

丨 豎 巾

橫折彎鉤 九

丿 撇 白

橫撇彎鉤 那捺 八 ㄋ

橫折折折鉤 奶提 打

豎折折鉤 與

ㄑ 撇

點(diǎn) 巡

豎

彎 四

し 豎

提 農(nóng)

橫 折 彎 沿橫折提 論 ┐ 橫

折 口

亅 彎

鉤 承 ∟ 豎

折 山

亅 豎

鉤 小 ㄥ 撇

折 云

乚 豎彎鉤 屯

橫

撇 水斜

鉤 淺

橫折折撇 建臥

鉤 心

豎 折 撇 專

第三篇：第二次作業(yè)：《漢字基本筆畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

《漢字基本筆畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

師宗縣丹鳳小學(xué)

汪二穩(wěn)

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)漢字基本的筆畫寫法。

二、教學(xué)目的：

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、書寫的姿勢。

2、楷書的基本筆畫

3、楷書的結(jié)構(gòu)比例關(guān)系

4、筆畫之間的連貫

5、漢字的偏旁部首的寫法

四、教學(xué)方法：

講授法、演示法、實(shí)踐操作法。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

PowerPoint課件 優(yōu)秀的鋼筆字貼

六、教學(xué)過程

（一）、硬筆書法的工具

現(xiàn)代硬筆書法的工具，一般是指筆.墨.紙。

１.硬筆是筆尖硬性的書寫工具，按其筆尖制作使用的材料和制作工藝分為：鋼筆.圓珠筆.鉛筆.水彩筆.竹筆等。

２.在硬筆書法創(chuàng)作中，如果用鋼筆，則配以性能穩(wěn)定.顏色烏黑的碳素墨水較好。如果以竹筆或鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，則以書畫墨汁為宜。

３.紙的種類繁多，有常用的書寫紙，脆性白報(bào)紙，復(fù)印紙，熟宣紙等。

（二）、執(zhí)筆方法與寫字姿勢 １.執(zhí)筆方法

具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指.食指.中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖３厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然的放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙成４５度左右。

硬筆執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”指實(shí)，才能有效的控制用筆的提按和上下運(yùn)動，下筆的用力大小.行筆的緩疾變化都是靠“指實(shí)”來實(shí)現(xiàn)的。掌虛，是要求手掌心要虛而空，筆尖才可以在紙上前后左右運(yùn)動靈活自如。

２.書寫姿勢

正確的姿勢就是要做到“三正”既頭正.身正.手正。書寫時(shí)。紙張平鋪于桌面，兩肘平曲于桌面的彎曲是４５度左右，兩腳自然張開，胸部距桌面約為１５厘米。無論是橫寫還是豎寫，均應(yīng)使筆尖著紙部位同視線基本保持垂直。

（三）、運(yùn)筆方法

運(yùn)筆是指通過筆尖的運(yùn)行來書寫出完美的筆畫。

運(yùn)筆要注意運(yùn)指和運(yùn)腕的配合。所謂運(yùn)腕，就是手腕隨著筆畫的需要，做左右.上下擺動，其幅度隨所寫字的大小而定。只有運(yùn)指和運(yùn)腕相配合，才能寫出生動活潑的硬筆字來。

運(yùn)筆寫字要講究提按.頓挫和轉(zhuǎn)折，講究速度的快慢，每一點(diǎn)畫都有虛實(shí)變化，才能有藝術(shù)性。所謂“提筆”，就是將筆從紙面上逐漸提起，筆跡就會從粗到細(xì)，從細(xì)到無。按比２，就是筆在紙面逐漸按下，從而使筆跡由細(xì)變粗。頓筆，就是在按筆的基礎(chǔ)上再停頓一下，使點(diǎn)畫的某一處圓渾而有力量。挫筆，是指轉(zhuǎn)換用筆方向的一種急促而有力的運(yùn)動方式。運(yùn)筆在某一筆畫中一般有三個(gè)步驟：即“起.行.收”（被稱為運(yùn)筆“三步曲”）

（四）、基本筆畫的寫法

1、點(diǎn)：楷書中的點(diǎn)豐富多彩，有側(cè)點(diǎn)、垂點(diǎn)、挑點(diǎn)、撇點(diǎn)、長點(diǎn)等。點(diǎn)的形態(tài)雖然不同，但都如人的眼睛，顧盼生情，最為傳神。因此，點(diǎn)要寫得圓滿精致，或象高山上滾下來的石頭，勢猛力足；或象蘋果中的內(nèi)核，渾厚圓潤。

點(diǎn)是筆畫和筆法的基礎(chǔ)。所有筆畫都是從點(diǎn)開始延伸的。它在書

寫結(jié)構(gòu)組合中起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用。所謂“一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)”。

（1）右側(cè)點(diǎn)：因點(diǎn)取側(cè)勢，故叫側(cè)點(diǎn)。寫法是落筆要輕，向右下45°按筆，再順勢斜下頓筆，然后筆尖向左內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為線條由細(xì)到粗，顏色由淺到深。如：“泛、掠、濱”等。

（2）左垂點(diǎn)：因形似垂露，故叫垂點(diǎn)。寫法是由輕到重，從右至左下呈15~20°，再順勢向直下，由快到慢按筆，然后筆尖向右內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為由細(xì)到粗，由淺到深。如“小、濱、東、京”等字中的垂點(diǎn)。

（3）挑點(diǎn)：形似挑畫，但比挑畫短小有力。寫法是落筆由按到提，由重到輕，由慢到快，從右下45°頓筆，轉(zhuǎn)筆向右上呈45°，迅速用力挑出。如：掠、勻、羊等字中的挑點(diǎn)。

（4）撇點(diǎn)：形似短斜撇，但更短小些。寫法是向右下45°落筆，然后轉(zhuǎn)筆向左下45°迅速撇出。如

六、只、總、普等字中的撇點(diǎn)。

（5）長點(diǎn)：是側(cè)點(diǎn)的延長，故名。寫法是落筆要輕，隨著向右下方45°行筆逐漸用力，最后斜下按拉，頓筆回鋒收筆。長點(diǎn)的形態(tài)，上細(xì)下粗，顏色從淺到深?？瑫杏胁簧僮值霓喈嬍怯瞄L點(diǎn)來代替，故又稱“反捺”。如“女、以、李、英”等字中的長點(diǎn)。

2、橫：

橫畫在漢字中起著橫梁般的作用，它的長短變化則平衡整個(gè)漢字結(jié)構(gòu)，因此，既要堅(jiān)挺扎實(shí)，又要生動活潑。寫橫畫不論長短，為適合人的視覺效果，都要寫得左低右高，略帶斜勢。但也不能太斜，以

5°~7°為宜，一般短橫要斜，長橫基本平正。

（1）右輕橫： 因勢向下凹，故又稱凹橫。寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向右上呈7°斜行，最后順勢輕按回鋒收筆。右輕橫大都在字的第一筆，快捷有氣勢。如“土、王、五、至”等字中的右輕橫。

（2）左輕橫： 因勢向上仰，故又稱仰畫。寫法是輕起筆，向右逐漸用力，最后輕頓筆回鋒收筆，左低右高，左細(xì)右粗。左輕橫常和左豎相接，在筆畫中間，有時(shí)也可在第一筆。如：“上、正、旦、直”等字中的左輕橫。

（3）長橫： 因勢向下覆，故又稱覆畫。寫時(shí)起筆作頓，然后向右上行筆，結(jié)束處頓筆回鋒收筆。由于頭尾用筆重，速度慢，中間用筆輕、速度快，因此，整個(gè)橫畫是頭尾粗，中間細(xì)，在平直中略帶弧形，中間部分稍挺起，顯得很有力量。如：“下、萬、不、百”等字中的長橫。還有在字的底部和中部的長橫基本平正。如“衛(wèi)、亞、安、青”等字中的長橫。

3、豎：

豎畫在漢字中起著支柱的作用，必須寫得挺拔堅(jiān)勁，它要象一個(gè)人立正的樣子，胸腰挺起，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂；切不可左歪右斜，更不能彎腰曲背。

（1）懸針豎：形似一根扎鞋底的鋼針，故叫懸針豎。寫法是右下落筆，稍用力按一下，隨即轉(zhuǎn)筆直下；力量由重到輕，速度由慢到快，最后到3/4處提筆出鋒，力到鋒端。收筆不能太快，太尖細(xì)如同鼠尾。懸針豎大都是字的最后一筆，位置在中間居多，有的在右邊。

如“中、平、年、都”等字中的懸針豎。

（2）垂露豎：象在一根木棒上懸著一滴露水，故叫垂露豎。寫法是右下落筆，稍按，然后轉(zhuǎn)筆直下，收筆時(shí)順勢向下按拉，隨即空回鋒收筆。垂露豎大都是一個(gè)字的左豎或右豎，少數(shù)是中豎。如“門、同、術(shù)、引”等字中的垂露豎。

（3）短豎：起筆輕作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，順勢按拉回鋒收筆。短豎在與短橫相逢時(shí)，起筆不作頓。如“日、且、貝、具”等字中的短豎。有時(shí)短豎稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短豎。

4、撇：

撇如同人的手足，可伸可屈，在結(jié)構(gòu)組合中，它主要起到平衡字勢的作用。撇的形態(tài)舒展，筆意流暢，瀟灑時(shí)如同蘭葉，豎實(shí)處恰似大象的長牙，撇畫用筆由按到提，由重到輕，速度由慢而快，線條由粗而細(xì)，顏色由深到淺。撇時(shí)要行筆輕捷均呈撇尖形，撇尖角度要按字中所處的位置而定，力求準(zhǔn)確，使字搭配穩(wěn)當(dāng)。

（1）短平撇：一般在字的頂部，寫得短而平，否則，頭重腳輕，不成比例。寫法是起筆向右作頓，隨即轉(zhuǎn)筆向左下15°迅速提筆出鋒。宜平、宜短，“如鳥啄食”。如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。

（2）短斜撇：一般在字的左肩部位。寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆向左下45°快速出鋒。特點(diǎn)是短小，尖銳，有力。如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇。

（3）斜撇： 一般如同人的胳膊或腿，與斜捺相對而出，呈45°

角度。寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向左下，由慢而快撇出，力到鋒端。斜撇要有一定弧度，切忌寫成直撇或彎曲過度。如“人、文、木、米”等字中的斜撇。

（4）豎撇：寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，約在三分之二處，向左下撇出。撇出的地方常有弧形的意味。呈現(xiàn)多半是豎，很少一部分是撇。如“月、用、師、病”等字中的豎撇。

（5）豎斜撇：寫法是起筆作頓，隨即調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒向下，寫至一半時(shí)向左下45°弧形撇出。通常和橫畫交叉時(shí)，豎斜撇和捺呈對稱形式。一般橫畫以上較直，以下則漸成斜撇。如“大、夫、春、火、夾”等字中的豎斜撇。

（6）直撇：寫法是起筆作頓，然后轉(zhuǎn)筆向左下呈45°撇出，因筆畫較直，故叫直撇。如：“在、老、考、孝”等字中的直撇。

5、捺：

捺，亦同人的手足。古人說，捺的“伸縮異度，變化多端，要如魚翼、鳥翅，有翩翩自得之狀”。捺有斜捺，平捺之分，斜捺往往順著斜撇而來，角度為45°；平捺因在字的下面，大都取逆勢，角度較平，古時(shí)講一波三折，有波勢，有折態(tài)，有節(jié)奏。寫捺最忌一筆拓下，又忌曲折過度；一筆拓下，無波味，不成具體形態(tài)；曲折過度，棱角太突出，非常不自然。

（1）斜捺：落筆宜輕，逐漸向右下呈45°行筆至捺腳處用力稍駐，再徐徐平挑出尖。用筆由輕而重再輕，先提再按又提，速度由快至慢再快，線條由細(xì)而粗再細(xì)。如：“人、文、木、來”等字中的斜

捺。

（2）平捺：因其角度小，故叫平捺，寫法是順勢逆鋒起筆，轉(zhuǎn)鋒橫行，隨即向右下行筆，平中略斜，逐漸用力，最后至捺腳 處稍駐，平平挑出，筆尖漸漸離開紙面。平捺大都在走之底處用。如：“之、進(jìn)、這、迎”等字中的平捺。

6、鉤：

是筆畫的附屬物，是由于某些筆畫的連接呼應(yīng)而產(chǎn)生的。漢朝以前的文字幾乎沒有鉤，漢隸也極少有鉤。鉤本身就起連帶作用，因此，凡鉤都要寫得短小、尖銳、有力。勾時(shí)先用力頓一下，隨后才迅速勾出。頓一下，是為了積蓄力量，迅速勾出，才顯得尖銳有力。

（1）豎鉤：寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，至鉤處先用力頓或向左下挫，然后提筆向左上呈45°勾出。如：“寸、示、可、寺”等字中的豎鉤。

（2）弧鉤：寫法是輕落筆，徐向右下彎再向左下彎，呈弓背形（起筆和出勾處在一條線上），勾時(shí)用力，向左上呈45°勾出。如：“子、手、家、象”等字中的弧鉤。

（3）提鉤：寫法是起筆作頓，轉(zhuǎn)筆直下，至提鉤處略頓，然后向右上呈45°挑出。如：“長、民、良、切”等字中的提鉤。

（4）橫鉤：寫法是輕落筆，橫向行筆，左低右高，至鉤處略頓呈45°，然后向字心迅速勾出，角度太大太小都不好看。寫橫鉤時(shí)要注意兩肩平齊，勾尖對字心。如：“它、皮、寫、字”等字中的橫鉤。

（5）戈鉤：寫法是起筆作頓，再縱筆向右下弧行運(yùn)筆，多呈45°；出勾時(shí)略駐，再翻筆向上勾出。整個(gè)戈鉤，直中帶弧，充滿了力量，形同滿月之弓，富有彈性，氣勢開張。如：“戈、成、我、武”等字中的戈鉤。

（6）拋背鉤：先寫橫畫，轉(zhuǎn)折處作頓，折筆成環(huán)狀寫彎鉤。勾時(shí)稍駐，用力向上勾出。拋背鉤弧度較大，要既圓活，又遒勁。如：“飛、氣、風(fēng)、氫”等字中的拋背鉤。

（五）、總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了漢字基本筆畫。認(rèn)識了不同形態(tài)的漢字筆畫的書寫，以及運(yùn)筆方法，大家也對硬筆書法的書寫有了初步的了解，便于我們以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（六）、布置作業(yè)：

1.把我們定的字帖描摹一遍。2.每天堅(jiān)持臨摹字帖一章節(jié)。

第四篇：常規(guī)漢字筆畫

常規(guī)漢字筆畫、筆順

“忄”先寫點(diǎn)和點(diǎn)，最后寫豎?！柏啊毕葘懫玻髮懾Q彎鉤。

“萬”先寫橫，再寫橫折鉤，后寫撇。

“母”字的最后三筆是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

“及”先寫撇，再寫橫折折撇，后寫捺?！蹦恕毕葘憴M折折撇，再寫撇。這個(gè)字和”及”字形相近，但筆順完全不同。

“火”先寫上面兩筆，即點(diǎn)和撇，再寫人字?！钡恰钡挠疑辖窍葘憙善?，再寫捺。

“減”先寫左邊的點(diǎn)和提，再右邊的”咸”字”。”爽”先寫橫，再從左到右寫四個(gè)”×”，最后寫”人”。”訊”右半部分的筆順是：橫斜鉤(不是橫折彎鉤)、橫、豎(不是撇)。

“凸”第一筆先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然后寫橫折折折，最后寫下邊的長橫。

“凹”第一筆先寫左邊的豎，接著寫橫豎折，然后寫豎和橫折，最后寫下邊的長橫。

“出”先寫豎折，然后寫短豎，再寫中間從上到下的長豎，最后是豎折和短豎。

“貫”上邊是先寫豎折，再寫橫折，第三筆寫里面的豎，最后寫長橫?！爸亍鄙厦娴钠埠蜋M寫后，緊接著寫日，再寫豎，最后寫下面兩橫(上短下長)。

“脊”字上邊的筆順是先寫左邊的點(diǎn)和提，再寫右邊的撇和點(diǎn)，最后寫中間的人。

“義”先寫點(diǎn)，再寫撇和捺。點(diǎn)在上邊或左上邊的要先寫，如”門、斗”等;點(diǎn)在右邊或字里面的要后寫，如”玉、瓦”等。

“匚”形字，先寫”匚”上面的橫，然后寫”匚”里面的部分，最后才寫”匚”最后的折，例如”匹、區(qū)、臣、匠、匣、匿”等。

“敝”的左邊先寫上部的點(diǎn)、撇，接著寫左下角的豎、橫折鉤，然后寫中間的長豎，最后寫里面的撇、點(diǎn)。這些字還有”弊、蹩、憋、鱉”等?！必弊值臋M、豎寫后，接著寫上邊的左右兩個(gè)”口”，再寫中間的橫和橫下的兩個(gè)”口”，最后寫一長橫。這樣寫符合從上到下、先中間后兩邊的規(guī)則，與”王”字的筆順不同。

筆畫、筆順易錯(cuò)字

橫

1.末筆寫二。

冉(再、苒)——筆順：豎、橫折鉤、中豎、末筆寫二。

里(理、童)——筆順：先寫甲，后寫二。

重(踵、董)——筆順：撇、橫、寫曰，中豎、再寫二。垂(捶、棰、錘)——筆順：先寫千、后寫艸，再寫二?！⒁猓翰⑴湃?、四橫者不按此規(guī)律。堇jǐn(謹(jǐn)、槿)——末二筆為豎、橫。隹zhuī(誰、難)——末二筆為豎、橫。2.土、士分開。

土——寺(侍、詩、痔、等)周、袁、幸。

士——吉(潔、桔、結(jié)、秸)志、殼、聲、喜、嘉、壹、壺、壯。

3.天、夭分開。

天——吞、蠶、忝tiǎn(添、舔)、奏(湊)。夭——喬(僑、橋、驕、嬌)岙、襖、妖。4.王、壬分開。

王——呈(程、逞)。壬——任(憑)廷、淫。5.首筆是橫不是撇。

豐(蚌、艷、契)、耒lěi(耕、耘、耙)。

邦(幫、梆、綁)的第四筆是撇?？牡谌P是豎。

6.橫“山”的中橫向左向右出頭不出頭。

中橫向右不出頭——尋、帚、芻(鄒)當(dāng)、雪、掃、婦、侵。橫“山”有豎穿過時(shí)中橫向右要出頭——聿yù(建)秉、捷、唐、康、爭、兼。中橫向左都出頭——瘧、虐(謔)末筆筆順：橫、豎折、中橫。7.訊的右旁和丑筆順不同。

訊的右旁(汛、訊、迅)——筆順：橫折彎鉤、橫、豎。(末二筆為十)。丑(扭、紐、鈕)——筆順：橫折、豎、橫、橫(末二筆為二)。

8.毋、貫筆順。

毋(wú)——筆順：豎折、橫折鉤，[先]撇、[后]橫(兩邊出頭)。貫的上部部件——筆順：豎折、橫折、[先]豎、[后]橫(兩邊出頭)。9.衰的筆順。

中間部件：豎、橫折、[中間]長橫(兩邊出頭)、短橫(堵口)。10.皮的前三筆筆順。橫鉤、撇、豎。

豎

1.豎與撇之分。

臨、監(jiān)、堅(jiān)、豎、緊：第二筆是豎，不是撇。

舊：第一筆是豎。歸：第二筆是撇。

2.“周”與“同”第一筆不同。

同、岡、網(wǎng)、罔：第一筆是豎。周、用：第一筆是撇。

3.“月”第一筆有變化。

育、肯、胃、有、肩：月在下，首筆為豎。

肚、肌、腸、期、朗：月在左右，首筆為撇。

4.強(qiáng)調(diào)后寫豎。

假、暇、遐(霞)——中間部件前三筆筆順：橫折、橫、豎。

報(bào)、服——右旁前兩筆筆順：橫折鉤、豎。

5.出頭與不出頭。

出頭——由(黃寅)、黽(澠、繩、蠅)奄(俺、淹、掩)。

不出頭——龜(鬮)。

出頭——異、弄、棄、弁、弈、算、弊。

不出頭——畀bì(痹、箅、鼻)。

出頭——圣(怪、堅(jiān))。

不出頭——涇、徑、經(jīng)、勁、莖、頸。

6.號、考、污——末筆向上不出頭。

末兩筆筆順：橫、豎折折鉤?！翱肌弊窒虏坎荒苋绨⒗?dāng)?shù)字“5”。

7.收的左旁，叫、糾的左旁——豎提與豎不交叉。

不能寫如阿拉伯?dāng)?shù)字“4”。

8.做左偏旁時(shí)向右不出頭。

身(射、躬、躲)——第六筆橫、第七筆撇，都向右不出頭。

舟(艦、般、航)——第五筆橫，向右不出頭。

▲注意：耳(取、職、聯(lián))——做左偏旁時(shí)末筆改提，可出頭。9.非字的筆順與筆畫。

非(罪、韭)——筆順：[左]豎(不是撇)，三小橫(最后一小橫不為提)，[右]豎、三小橫。

撇

1.應(yīng)該撇通下來。

免(兔、挽、勉)、奐(喚、換、渙)、象(像)、鬼(傀、愧)、卑(婢、碑)——第六筆都是一撇通下來。

2.不是一筆通下來。

麥七畫、美九畫、敖(傲、熬、遨)十畫、象十二畫。

3.不要多一撇。

畏(喂、偎、煨)、展(輾、碾)、代、武、貳。

4.先撇與后撇。

先撇：

九、及。后撇：刀、力、乃、萬(筆順：橫、橫折鉤、撇)、方(筆順：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇)。

5.撇向左出頭與不出頭。

出頭——化(華、花、訛)右旁筆順：[先]撇，[后]豎彎鉤，兩筆之間相交叉。

不出頭——匕bǐ(比、北、此、死、旨、尼、老)、侖(論、倫、論、輪)筆順：[先]撇、[后]豎彎鉤，兩筆不相交叉。比左旁筆順：橫、豎提。北左旁筆順：豎、橫、提。此左旁筆順：[中]豎、橫、[左]、提。

6.末筆為人。

火筆順：點(diǎn)、[右上]小撇、[中]撇、捺。

臾筆順：[左上]小撇、豎、短橫、[右]橫折、短橫、[托底]橫，最后寫人。

爽筆順：橫、[左]撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、[右]撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、最后寫人。

脊上部筆順：[左]點(diǎn)、提、[右]小撇、點(diǎn)、[中]寫人。

▲注意：兆筆順：撇、點(diǎn)、提、豎彎鉤、撇、點(diǎn)，與脊的上部筆順不同。

點(diǎn)

1.有點(diǎn)無點(diǎn)。

有點(diǎn)——市shì(柿、鈰、鬧)。

無點(diǎn)——沛的右旁(沛、肺、芾)，中間豎向上出頭。沛七畫。

堯(澆、撓、繞、燒)，右上無點(diǎn)。

步(涉)，左下無點(diǎn)。

染右上不是丸。

琴下無點(diǎn)。

紙下無點(diǎn)(低下有點(diǎn))。

2.先點(diǎn)與后點(diǎn)。

先點(diǎn)點(diǎn)——義、為(筆順：點(diǎn)、撇、橫折鉤、[內(nèi)]點(diǎn))。

后點(diǎn)點(diǎn)——叉、發(fā)、拔、成(凡從戈者均末筆為點(diǎn))。

3.點(diǎn)點(diǎn)的順序。

母筆順：豎折、橫折鉤(兩筆收尾處相交叉)、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。(不要寫完橫再點(diǎn)兩點(diǎn))。凡從母者：拇、姆、毒、每、誨、悔、霉均如此。

舟(船、航)、后三筆筆順：點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

丹(彤)的末兩筆筆順：先點(diǎn)、后橫。州的筆順：點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、點(diǎn)、豎。

鬯chàng的筆順：撇、斜點(diǎn)、[上]點(diǎn)、[左]點(diǎn)、[右]點(diǎn)、[下]點(diǎn)、豎折、豎、撇、豎彎鉤。

折(提、鉤)

1.橫折與豎折。

片——末筆為橫折，共四畫。牙——第二筆為豎折，共四畫。

樂——第二筆為豎折，共五畫。

舛chuǎn(桀、舜、舞)、降，末三筆為：橫、豎折、豎(末筆向上出頭)。

既——右旁為橫、豎折、撇(向上不出頭)，豎彎鉤。

2.從區(qū)者末筆為豎折。

區(qū)、匹、臣、匡、匠、醫(yī)、匪筆順：[先]橫、[再寫]里邊被包圍的部件，[最后]豎折一筆寫完。

3.左偏旁末筆橫改提。

土(培場)、王(玩球)、止(歧武)、血(釁衄)、耳(取、聯(lián))、子(孫、孩)、馬(馳、駛)、鳥(鴕)。

4.車字筆畫、筆順的變化。

車做獨(dú)體字時(shí)筆順——橫、豎折、橫、豎。

車做左偏旁時(shí)(輕、較、轉(zhuǎn))筆順——橫、豎折、[先]豎、[最后]提。

5.注意豎提。

切(竊、砌、沏)左旁不是土。

瓦(甌、瓷、瓶)筆順：橫、豎提、橫折彎鉤、點(diǎn)。

6.發(fā)與拔的右旁不同。

發(fā)(潑、撥)第一筆是豎折。拔的右旁(祓、紱)第一筆是橫。

7.有鉤與無鉤。

有鉤——

七、兒、幾(冗、亢、機(jī)、禿、虎)。

無鉤——朵、殳(沒、投、沿、鉛)。

有鉤——東、殺、條、雜、親、余(末筆均為點(diǎn)，不為捺)。

無鉤——不、木、未、末、禾、耒、來、束。

8.木字鉤與捺的變化。木字做獨(dú)體字時(shí)，豎無鉤，末筆為捺。

木字構(gòu)成合體字時(shí)：作左偏旁時(shí)：無鉤、捺改為點(diǎn)、如枯、桿、樹。作右偏旁時(shí)：無鉤，捺不變，如體、沐、林。在上部或下部時(shí)：無鉤，捺不變，如杏、李、杰；桌、案、榮、采。但遇到有并行的捺時(shí)，為了避讓，而將捺改點(diǎn)如：漆、茶、荼。

9.“小”字鉤的變化。

在字的上部時(shí)無鉤——塵、尖、少(抄、紗、省、劣、雀)。

在字的下部時(shí)有鉤——爾(你)、叔(菽、淑)、京(涼、就)、忝、示(宗、票、奈、捺)。

▲注意：“爾”字例外——璽、您，在字上部時(shí)也有鉤。

其他

1.幾種順序都有。

先中間，后兩邊——丞、承、率、燕、兜、燮、夔。

從左到右——轡、盥、鬻、嬴、贏、羸、彘。

▲注意：肅的筆順：橫折、橫(向右出頭)、橫，[中]豎，再寫[左]撇、[右]豎，最后[里邊]小撇、點(diǎn)。齏的筆順：先寫文，[左]撇、[右]豎，最后[中]寫韭。

2.堵口與不堵口。

己jǐ——記、紀(jì)、起、忌、豈(凱、鎧)、改、妃。

已yǐ——巳sì——包、苞、導(dǎo)、異、巷、祀、圯、汜、巽、熙。

犯的右旁——范、苑、宛(碗)厄(扼)、卮、危、卷(倦)。

3.區(qū)別幾個(gè)有戈的字。

戊wù、戍shù、戌xū、成、咸、戚——筆順都是先寫廠，再寫內(nèi)部部件，最后：斜鉤、撇、點(diǎn)。

戎róng、戒jiè(誡、械)——相同部分筆順：長橫、短橫、在短橫上加撇，(“戒”再多一豎)，最后，斜鉤、撇、點(diǎn)。

4.侖與倉要分開。

侖——倫、淪、搶、論輪。

倉——傖、滄、搶、槍、蒼。

5.癸與祭的字頭要分開。

癸——揆、睽。登(澄、橙、瞪、凳)。

祭——察、蔡。

6.學(xué)與黨的字頭要分開。

學(xué)、鱟、覺。

黨、堂、常、棠、嘗。

興、舉、譽(yù)。僉(檢、驗(yàn)、簽)。

光、當(dāng)、肖。

7.字的末尾筆畫不同。

咼(渦、蝸、萵、窩)——末兩筆：撇、點(diǎn)。

離(漓、螭、璃、禽)——末兩筆：撇折、點(diǎn)。

禹(屬、踽)、禺、隅、愚、寓——末三筆為豎、提、點(diǎn)。

8.冒字上部部件特殊。

冒(帽、瑁、冕、勖)上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊，有時(shí)可寫成禿寶蓋下加二。不要寫成曰yuē或日rì。

9.辰字起筆先寫廠。

辰(振、唇、辱、晨)筆順：橫、撇、橫、橫、豎提、撇、捺。

10.敝字的筆順。

敝(撇、弊、憋、蹩、鱉、蔽)的左旁筆順：點(diǎn)、撇、[左]豎、橫折鉤、[中]豎(向上出頭)、[里邊]撇、點(diǎn)。敝十一畫。

11.女字的筆畫、筆順。

獨(dú)體字女筆順：撇點(diǎn)、撇、橫(橫與撇只接觸，不交叉，橫向右略長。)女字做左偏旁時(shí)，筆順同上，不同的是橫與撇接觸后，不向右略長，構(gòu)成一定角度即可。橫不改為提。

12.兗字中間不是口。

兗、袞(滾、磙)筆順：六下是厶，不是口。

13.三個(gè)特殊字形的筆順。

凹āo：豎、橫折折、豎、橫折、橫，共五畫。

凸tū：[上]豎、[中]橫、[下]豎、橫折折折、橫，共五畫。

噩è：橫、豎、[左]口、[右]口、橫、[左]口、[右]口、橫，共十六畫。

14.部分字的筆畫、筆順。

了：橫鉤、豎鉤，兩畫。

之：點(diǎn)、橫撇、捺，三畫。

廿niàn(二十的意思)，革字頭，筆順：先橫、豎、豎、橫，共四畫。

卅sà(三十的意思)，帶字頭，筆順：先橫、再撇、豎、豎，共四畫。

15.部分部首的筆畫，筆順。

艸(草字頭)：橫、豎、豎，三畫。

讠(言字旁)：點(diǎn)、橫折提，兩畫。

辶(走之兒)：點(diǎn)、橫折折撇、捺，三畫。

阝(雙耳刀)：橫撇彎鉤、豎，兩畫。

忄(豎心旁)：[先]點(diǎn)、點(diǎn)，[后]豎，三畫。

犭(反犬旁)：[先]撇、[再]彎鉤、[最后]撇。

常用560個(gè)漢字筆畫筆順表

第五篇：(谷雨小學(xué))漢字基本筆畫的教學(xué)設(shè)計(jì)

漢字基本筆畫的教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教者

黃秀瓊

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年級學(xué)生才開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，而且學(xué)生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，甚至有的學(xué)生連漢字的筆畫都記不牢，還有的可能連漢字筆畫的書寫順序都沒有掌握，更有學(xué)生還形成了不良的寫字習(xí)慣，如：寫字筆畫生硬、書寫不工整、寫字順筆拖，寫潦草字等。教學(xué)目標(biāo)：

1、初步掌握了漢字基本筆畫豎的硬筆書寫方法。

2、通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。樹立學(xué)生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生硬筆書法的興趣。對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握了漢字基本筆畫撇的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生聽、看、想、寫的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)方法：探究交流法、觀察法、直觀示范法。教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：課件，鋼筆，田字格模板，評價(jià)印章。

學(xué)具：硬筆，田字格模板。教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣。

1、媒體演示課題。

2、談話導(dǎo)入。今天我們又來一起交流學(xué)習(xí)書法課，小朋友們高興嗎？（高興）請欣賞（放媒體），請小朋友們欣賞大屏幕，書法藝術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化。看吧！這樣的硬筆楷書法多么漂亮啊。那么，這些漂亮的楷體字都是用哪些書寫工具書寫出來的呢？(觀看大屏幕，齊讀紅色字體)

3、怎樣寫好硬筆書法？

4、講究正確的坐姿、寫姿。

書寫姿勢對于練習(xí)書法非常重要，為了保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，要重視學(xué)生的寫字姿勢。引導(dǎo)學(xué)生看圖、示范、講解，讓孩子們明確正確的寫字姿勢包括：身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。其次是右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正的書寫姿勢。（互相監(jiān)督，糾正寫字姿勢）

5、揭示課題過渡。今天我們就來認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字基本筆畫中的“豎”。

二、新授。

1、質(zhì)疑。指名說：豎有幾種？怎么寫豎？（可能有些同學(xué)不竟要說：“豎，我早在一、二年級就會啦，還有必要學(xué)嘛！學(xué)，要學(xué)，老師告訴你，豎里面大有文章。”）

2、課件顯示。豎有懸針豎、垂露豎、短豎等等之分。揭示本堂書法課的重要性，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到本節(jié)書課的必要性。

3、播放豎的動畫。

豎畫在一個(gè)字中很有裝飾性，懸針豎——字畫上圓下尖，似一根粗針向下倒懸著；懸針豎又稱下尖豎。垂露豎——筆畫下端不尖而圓，似一顆露珠垂持著，故稱垂露豎。??你是這樣寫豎的嗎？今天的課有必要應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？（應(yīng)該）那我們就來學(xué)習(xí)寫豎吧！請拿出田字格草稿紙。

2、指點(diǎn)筆畫字訣（學(xué)生在田字格中按書寫節(jié)奏練習(xí)）。老師巡視指導(dǎo)。．．

3、示范例字。引導(dǎo)學(xué)生仍按照節(jié)奏書寫例字中的含豎筆畫。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、評一評作品。（集體評、互評、多人評）

5、齊讀字訣。

6、小結(jié)學(xué)習(xí)心得。

1、引導(dǎo)學(xué)生正視以前，面對現(xiàn)在。

2、點(diǎn)化學(xué)生要有滴水穿石的功夫。

3、引導(dǎo)學(xué)生回憶過去的書寫習(xí)慣，對比今天的新課學(xué)習(xí)，認(rèn)識到書寫漢字應(yīng)該養(yǎng)成一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫的寫好、寫對的書寫習(xí)慣。

三、自主練習(xí)。

1、拿出另一張?zhí)镒指窦垇?。（合作練?xí)書寫古詩《山行》。）

2、評價(jià)。

3、鼓勵(lì)與表揚(yáng)。

四、課堂總結(jié)。

書法是我國傳統(tǒng)文化寶庫中特有的一種藝術(shù)。中國書法博大精深，源遠(yuǎn)流長，它不僅凝聚著民族的智慧和創(chuàng)造力，還以它特有的藝術(shù)魅力顯示于世界藝術(shù)之林。學(xué)習(xí)書法的過程是培養(yǎng)和提高審美意識的過程，更是一個(gè)極其慢長的歷程。希望小朋友們在以后的學(xué)習(xí)中，舞文弄墨！練出一手漂亮的漢字。

五、課堂延伸。

1、了解常用字帖。鼓勵(lì)學(xué)生初學(xué)書法只學(xué)一家，待以后有了一定的基礎(chǔ)再學(xué)習(xí)多家書法。

2、收集古代書法大師作品。提高自己的書法藝術(shù)。

六、欣賞《父子釣魚》

初賽課后的反思：

1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2、堅(jiān)持上好寫字課，要認(rèn)真寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

3、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。

4、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。

5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。

6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。

2014.4.4