第一篇：滿園芬芳靠園丁,一腔赤誠獻(xiàn)電信——“雙百活動(dòng)”先進(jìn)人物事跡靳元清

滿園芬芳靠園丁，一腔赤誠獻(xiàn)電信–平昌分公司“雙百”活動(dòng)系列報(bào)道 —— 記中國電信平昌分公司政企組政企客戶經(jīng)理 靳元清

（圖片：圖為靳元清工作照）

在這個(gè)小縣城的通信行業(yè)中，作為一個(gè)在政企行業(yè)已打拼快六年的她算是小有名氣了，在廣域的客戶群中她的名字也常被掛在口中，記在心中，無論是在白天還是在萬家燈火的晚上，無論是在休息日還是工作時(shí)間，無論冬夏，你會(huì)常見她身著工作服，肩挎工作包，手持宣傳單，頻繁穿梭在平昌各個(gè)單位，用她樸實(shí)、誠肯、持著的行動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)客戶。她用自己的行動(dòng)詮釋和展現(xiàn)了電信新時(shí)代女性的風(fēng)采，她用自己對電信的熱愛和執(zhí)著發(fā)揮光和熱。

在一次日?？蛻舭菰L的偶然機(jī)會(huì)中，她聽到平昌縣國土局有員工報(bào)怨某通信號(hào)太爛，市國土局選用的移動(dòng)辦公業(yè)務(wù)受到使用局限，經(jīng)過進(jìn)一步深入了解發(fā)現(xiàn)市國土局的移動(dòng)辦公業(yè)務(wù)使用的是某通，且已成功運(yùn)行了好幾個(gè)月了，縣國土局與某通已在談業(yè)務(wù)籌劃建設(shè)，同時(shí)又受其信號(hào)、服務(wù)、品質(zhì)等猶豫，她沒有放棄，也不氣餒，利用其良好的客情關(guān)系，積極借力公司領(lǐng)導(dǎo)和外圍客戶關(guān)系，緊跟促成與單位上層的親密接觸，最終成功與該單位達(dá)成一致意見并簽訂協(xié)議，一次性發(fā)展移動(dòng)辦公用戶26戶，實(shí)現(xiàn)年收入62400元，真正突破并實(shí)現(xiàn)該單位電信全業(yè)務(wù)進(jìn)入（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)辦公全部使用電信），在業(yè)內(nèi)影響中和對外宣傳上描寫了重要一筆。

（圖片說明：右1為靳元清，與同事留影）

還有一次，她通過朋友了解到汽車運(yùn)輸公司159隊(duì)的辦公地址會(huì)在近段時(shí)間進(jìn)行搬遷，在她看來商機(jī)來了，雖然該單位的網(wǎng)絡(luò)管理人員一直都很在意價(jià)格，且很注重一些細(xì)微的細(xì)節(jié)及個(gè)人利益。因?yàn)榍捌谠搯挝皇褂玫氖且苿?dòng)的網(wǎng)絡(luò)其價(jià)格比電信低了很多，且每年都給經(jīng)辦人豐厚的禮品，按總收入的三分之一給他分成。但她在平常工作中做了深入的了解，該單位網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行一直不好，且汽車售票網(wǎng)絡(luò)在這段時(shí)間故障頻出。（該專線巴中—平昌的中繼電路使用的是聯(lián)通的，（資費(fèi)為：6000元/年）而各區(qū)鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)的匯聚電路則使用的是電信的DASLtu+,該單位網(wǎng)管人員為節(jié)省費(fèi)用而斷掉聯(lián)通網(wǎng)絡(luò),只使用電信ADSL匯聚傳輸數(shù)據(jù),致使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)混亂,導(dǎo)致該網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障.她則抓住這一有利契機(jī),給單位做了故障處理情況及故障情況匯報(bào),讓該單位領(lǐng)導(dǎo)明白”節(jié)省”的代價(jià).最終該單位領(lǐng)導(dǎo)決定所有業(yè)務(wù)均使用電信,其目的是為了確保網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,打造現(xiàn)代化客運(yùn)示范單位,樹立良好的企業(yè)形象.此次協(xié)議包括固定電話、互聯(lián)網(wǎng)、專線、天翼手機(jī)及3G無線視頻監(jiān)控，為公司創(chuàng)收十多萬元。

（圖片：靳元清生活照）

借蘋果5s新上市之風(fēng)，她的腳印踏遍了客戶單位的每一個(gè)辦公室，耐心細(xì)致的與客戶溝通講解，并與各單位領(lǐng)導(dǎo)層達(dá)成一致意見，通過客戶單位單位擔(dān)保的方式，既解決了單位員工福利，又促進(jìn)了公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，還新增了批量的高質(zhì)、高端的優(yōu)質(zhì)客戶，截止發(fā)稿前共發(fā)展蘋果5s 50余部部,年增收近20萬元。

類似案例，數(shù)不勝數(shù)，針對企業(yè)改革發(fā)展的新形勢，2014年將是中國電信充滿挑戰(zhàn)的一年，她已在提前思考，如何在各單位中將“012”戰(zhàn)略做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展。她深信，在全局營造風(fēng)正、氣順、心齊、想干就干好的良好環(huán)境和氛圍中，形成了上下一股勁，團(tuán)結(jié)一條心，有信心有能力用實(shí)際行動(dòng)全面完成2014年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)！

2014-3-18（平昌公司“雙百”系列報(bào)道）

第二篇：滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻(xiàn)教育先進(jìn)教育工作者

滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻(xiàn)教育（劉再蓮?fù)镜湫褪论E材料）

神木縣礦區(qū)第一小學(xué)

二00七年六月十八日

滿園芬芳靠園丁 一腔赤誠獻(xiàn)教育

神木縣礦區(qū)第一小學(xué)劉再蓮?fù)镜湫褪论E材料

劉再蓮，女，漢族，32歲。1975年6月1日出生于神木萬鎮(zhèn)。1992年畢業(yè)于榆林師范學(xué)校，同年7月份配在大柳塔鎮(zhèn)中心小學(xué)從事語文教學(xué)和班級管理工作。并兼任少大隊(duì)輔導(dǎo)員。2001年3月調(diào)入神木縣礦區(qū)一小。1995年至1998年函授于陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)系，取得大專學(xué)歷。2005年至2007年函授于中央廣播電視大學(xué)教育管理專業(yè)本科?，F(xiàn)任神木縣礦區(qū)第一小學(xué)語文一級教師、教務(wù)主任。

一、獻(xiàn)身教育 無悔奉獻(xiàn)。

劉再蓮從小就熱愛教師這一崇高的職業(yè)。上學(xué)時(shí)就為這個(gè)目標(biāo)奮斗著?？忌蠋煼秾W(xué)校后她特別高興，三年后如愿以償?shù)刈呱狭巳咧v臺(tái)，從此有了一個(gè)光榮的名字----教師，傳道授業(yè)解惑的人類靈魂工程師。問起她對于當(dāng)初的這一選擇，她至今無怨無悔。她說：“一個(gè)人從事著她喜歡的工作是一件非常美妙的事情，雖然工作環(huán)境比較艱苦，但一想到那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，想想自己在為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)合格人才時(shí)就會(huì)忘掉工作中的苦和累，因?yàn)榭嘤兴??！?/p>

二、嚴(yán)于樹德，為人師表。

教師職業(yè)的特殊性質(zhì)，決定教師的品德在整個(gè)教育過程中具有不容忽視的重要作用?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何？”劉再蓮老師在日常的工作中自覺加強(qiáng)這方面的修養(yǎng)。一方面，她利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)師德方面的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，在服務(wù)、管理、教育中全心全意為學(xué)生服務(wù)，爭做“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者；另一方面，她以誠信教育為契機(jī)，在教師中組織開展“教師在教學(xué)工作中如何處理好德與才的關(guān)系”的討論，并成立了《賞識(shí)教育的探索與研究》的課題小組。進(jìn)一步從思想深入樹立了“德為教育事業(yè)之基”的觀念，更加堅(jiān)信“德者才之主，才者德之奴”這一被許多學(xué)者證明的道理。在學(xué)生的晨煉、大掃除、課外活動(dòng)等方面，凡是要求學(xué)生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每一個(gè)學(xué) 生。她的一言一行在學(xué)生及其家長那里樹立了良好的形象，以至于有些學(xué)生在作文中稱她為 “年輕的媽媽?！蓖詿o忌是孩子的天性，這就是孩子們對他們的劉老師來自內(nèi)心的深情呼喚。

三、工作勤懇，方法適當(dāng)。

身為班主任的劉再蓮老師，是個(gè)創(chuàng)造性的教育工作者，她信奉“一個(gè)教師，既使課上得再好，但如果不懂得用心愛學(xué)生、尊重學(xué)生，那他就不能算是好教師?！?她嚴(yán)格遵循師德規(guī)范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言談舉止真誠感化學(xué)生，塑造學(xué)生良好的品質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。她善于洞察學(xué)生的心理，揣摩學(xué)生的不同想法，針對學(xué)生的不同現(xiàn)狀和心理，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，效果突出。具體地講，在她身中凝聚著教育工作者的“三心”情節(jié)。

（一）愛心----育德。

她說過：一個(gè)孩子的成長教育中，讓孩子獲得最多的、最重要的情感體驗(yàn)必須是愛，因這種愛可以產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，促其奮發(fā)圖強(qiáng)，促其積極進(jìn)取，促其健康成長。心理學(xué)研究也表明，愛是孩子成長中最基本的心理需求。反過來說，教育中如果沒有了父母和老師在情感上的傾心投入，孩子就得不到真正的愛；如果沒有了充滿情感和真愛的教育，就是失敗的教育。

班里有一個(gè)頑劣的孩子，怕的不是訓(xùn)斥、打罵，而是怕被感動(dòng)、怕被瞧得起?！捎谒麄€(gè)性太張揚(yáng)，行為常常不佳，惹得同學(xué)們總是瞧不起，甚至連家長對他也失去了信心，任何表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)好像全都與他無緣，他常常在獨(dú)自的瞎蹦亂跳中又似乎真正地感到了孤獨(dú)和寂寞。因此意志也遭受到了強(qiáng)烈的挫折，心靈仿佛被扭曲了從此變得冷酷起來??劉再蓮老師和他父母在無數(shù)次的溝通、了解后，才找到了問題的癥結(jié)所在。劉再蓮老師的心再也不能平靜，親自跑到學(xué)生家里耐心細(xì)致地做該學(xué)生父母的思想工作。通過曉之以理，動(dòng)之以情的說明教育，這名學(xué)生的父母終于依法履行供養(yǎng)孩子上學(xué)。就在許多與這類似的點(diǎn)滴小事中，學(xué)生們和她們的父母漸漸對她產(chǎn)生了親近與依賴之情，有了心里話也向她訴說，因?yàn)橄矚g她而開始喜歡上學(xué)習(xí)。有一個(gè)學(xué)生的父母曾這樣評價(jià)她，“劉老師是我們孩子的老師，也是我們的老師，她使我們明白了如何做一個(gè)有責(zé)任感的父母?！?/p>

（二）匠心----教改。

在語文教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，她開展了語文活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，每日課前一說一析一評一議。記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等正是她勇于實(shí)踐的探索。這種形式的教學(xué)活動(dòng)目前已為同學(xué)們喜聞樂見。閱讀段落分析，她從來不給學(xué)生們具體答案，啟發(fā)他們在研究的基礎(chǔ)上，找出自己的個(gè)性答案。在作文教學(xué)中，她注意寫作的指導(dǎo)與講評這兩個(gè)環(huán)節(jié)，充分肯定寫作構(gòu)思的不拘一格，所以學(xué)生們寫作靈活，許多同學(xué)一個(gè)學(xué)期課外就能寫出10－12篇文章，作文質(zhì)量提升較快，多名學(xué)生曾在《中國教育報(bào)刊社》舉辦的作文大賽中榮獲前三名的好成績。學(xué)生們說：“上劉老師的課是一種享受?！薄敖鸨y杯，不如學(xué)生的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)”對于老師而言，還有什么可以勝過學(xué)生的認(rèn)可與夸獎(jiǎng)呢？

劉再蓮老師不僅班帶得好，教務(wù)工作也搞得有聲有色。她自己實(shí)踐后的經(jīng)驗(yàn)及從專家和老教師身上學(xué)來的好方法在學(xué)校的校本教研活動(dòng)中傳給全校老師。每學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的確定變一元為多元。教學(xué)中，要求老師們既考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又注重培養(yǎng)他們良好的品德與健全的人格。近年來，劉再蓮老師領(lǐng)導(dǎo)的教務(wù)處以優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程主要突出五個(gè)方面：把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析研究上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法和方式指導(dǎo)上；把作業(yè)的重點(diǎn)放在對學(xué)生的分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考試的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育上。在課堂教學(xué)上，落實(shí)“四精”（備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置和批改精）和“四點(diǎn)”（難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)、能力點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)科優(yōu)化的要求，制定了檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查、觀摩、說課和評課。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)主要是研究什么是好課，以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。除了這些工作她還要為學(xué)校整理和撰寫大量的文字材料，有時(shí)常常工作到深夜。她這樣整天忙碌，可謂“苦不堪言”啊，可是她沒有絲毫的怨言，只覺得自己這樣做才是足夠的“充實(shí)”??

為不斷提高自身教學(xué)水平，她報(bào)名參加了“教育管理本科”的電大學(xué)習(xí)，不斷豐富教改知識(shí)和拓寬教育視野，教改理論和實(shí)踐都有了不同程度的提高。她及時(shí)總結(jié)多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查了解，掌握了豐富的第一手資料。劉再蓮老師認(rèn)真撰寫完成了論文《自主識(shí)字，方法真不少》在第四屆“國慶杯”優(yōu)秀論文評選中獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《神木教育》2004第二期；《賞識(shí)教育是開啟學(xué)生心靈的鑰匙》在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《教師報(bào)》2004年12月29日第1297期第五版，該文還在陜西省“課改實(shí)驗(yàn)與教研”征文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；《生命如水，賞識(shí)如花》在第六屆全國教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)?！对杆猩诔ＷR(shí)中成長》課題結(jié)題報(bào)告在第七屆“國慶杯”教育教學(xué)評比中榮獲一等獎(jiǎng)；《賞識(shí)雨露灑滿校園》在中央教科所科研管理處全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題總課題組、中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評選為一等獎(jiǎng)。并發(fā)表與《中國青少年記者報(bào)》第四期。歷年來被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)質(zhì)課教師”“教學(xué)能手”等。

（三）育心----立本。

心理教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的最基礎(chǔ)工程，是人才發(fā)展的一條高速公路。在劉再蓮擔(dān)任班主任的幾年間，她將心理教育進(jìn)行了深入的實(shí)踐研究，收到了較好的教育效果。在個(gè)別教育中，她堅(jiān)持“四多和四少”的原則進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，開展了一系列心理教育活動(dòng)。即少懲罰、多肯定，少質(zhì)問、多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策。她剛接小學(xué)六年級班主任時(shí)，班上有一名學(xué)生懶散成性，上課不積極，拖拖拉拉，經(jīng)常鈴聲過后方能走進(jìn)教室，這種現(xiàn)象對同學(xué)們的影響極為不好。如何改變他的作法，不僅僅是對他一個(gè)人的教育問題，對全班的學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的影響。對他的這種行為，劉再蓮老師對癥下藥，采用了“欲抑先揚(yáng)”的說服教育法，從思想深入進(jìn)行細(xì)致入微的教育，使他明白了提前幾分鐘到校，做好上課的準(zhǔn)備是很重要的道理，有意識(shí)地約束自己的行為，徹底改變了這種不良習(xí)慣。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！眲⒃偕徖蠋煹男彰苍S正暗含著她對教育工作不懈追求的寫照和體現(xiàn)。一個(gè)“蓮”字，如慧風(fēng)撲面，使多少學(xué)生沐浴在陽光雨露之中茁壯成長。她的一名學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)曾滿懷感情地寫下了下面幾句詩： 我們會(huì)把你的關(guān)愛久久珍藏，我們會(huì)把你的期望匯成前進(jìn)的動(dòng)力，直指成功的方向。當(dāng)幼苗長成參天大樹，當(dāng)花兒競相開放，我們會(huì)帶著秋天的收獲，再來把你看望。??”