第一篇：小班化教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)_教育吧_貼吧

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2011年中國人民大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)專業(yè)在職研究生熱招

環(huán)境設(shè)計(jì)課程,人民大學(xué)正規(guī)在職研究生教育,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué),管理,金融,IT,傳播學(xué),人力資源

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摘要：小班化教育在許多城市進(jìn)行試點(diǎn)，并得到迅速推廣，試點(diǎn)研究表明能使教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。本文從優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的角度，對(duì)教師辦公室、“科學(xué)教室”、班級(jí)圖書室與教室的關(guān)系進(jìn)行了探討，使它們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)整體，打破長期來各室分立的局面，并從單一追求計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)施的配置，轉(zhuǎn)而追求教室內(nèi)多種教育資源的配置，為小班學(xué)生配置實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料等教育資源，使小班教學(xué)的“硬”環(huán)境更加優(yōu)化。

關(guān)鍵詞： 小班化 教學(xué)環(huán)境 設(shè)計(jì)

把每個(gè)小班人數(shù)控制在30人左右的小班化教育作為建設(shè)一流基礎(chǔ)教育的重要舉措，正在越來越受到人們的關(guān)注，96年以來在上海、杭州等許多城市進(jìn)行了試點(diǎn)，并在全國各地中小學(xué)迅速推廣。試點(diǎn)研究表明：隨著每班人數(shù)的減少，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛面大大提高，優(yōu)質(zhì)的硬件投入，作業(yè)實(shí)行“面批”，個(gè)性化的教學(xué)等，使學(xué)生的潛能等得到了更好地發(fā)揮，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。小班化教育為廣大中小學(xué)生及其家長描繪出美好燦爛的前景。小班化熱在本地區(qū)城鎮(zhèn)也越來越升溫。另外，隨著出生人口的下降和城市化進(jìn)程的開展，廣大農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校首先進(jìn)入小班化教育階段。所以，學(xué)校教育全面小班化正在向我們走來。但是也應(yīng)該看到，一些山區(qū)、農(nóng)村學(xué)校，單就班級(jí)學(xué)額來說，早就實(shí)現(xiàn)了小班化，但教學(xué)實(shí)效卻沒有出現(xiàn)大的提高，學(xué)生素質(zhì)、能力也仍停留在原來的水平上。究其原因，涉及的問題很多。下面主要就充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌唾Y源的重新配置，把教師辦公室、班級(jí)圖書室、“科學(xué)教室”、教室融合在一起，改變長期來各室分立的局面，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，走一條“農(nóng)村包圍城市”的小班化之路。談幾點(diǎn)看法。

一、多功能教師辦公室的設(shè)置

大多數(shù)學(xué)校教室與教師辦公室的設(shè)置總保持著那么一段距離，有的學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)教師的管理，往往把教師集中在一起辦公，有的教師辦公室與教學(xué)樓完全不在同一幢樓里，無形地在師生之間設(shè)置一道距離障礙，它對(duì)小班化教學(xué)工作產(chǎn)生了不利的影響，教師辦公室的其它一些功能也難以發(fā)揮出來。怎樣充分利用原有的教學(xué)設(shè)施，通過調(diào)整、改進(jìn)，縮短教師辦公室與教室間的距離，從而縮短師生間的距離，挖掘教師辦公室在教改中的各種潛能呢？根據(jù)中小學(xué)主要學(xué)科的教師一般最多只擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)這一特點(diǎn)進(jìn)行改革，把兩個(gè)平衡班級(jí)中間的一個(gè)教室辟為教師辦公室，為把教師辦公室、圖書室、“科學(xué)教室”、教室融合為一體創(chuàng)造條件，并在與兩邊教室相連的墻上開個(gè)門，便于師生出入，使師生間做到零距離接觸，增加師生接觸的頻率和時(shí)間，增強(qiáng)師生的親情度。這樣設(shè)置：①有利于實(shí)行學(xué)生作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)和答疑。這是小班化教學(xué)的一大特點(diǎn)，也是個(gè)性化教育的重要組成部分，它要求師生間保持零距離接觸，相互間做到“呼之即來”，才能真正做到作業(yè)面批，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生指出，并落實(shí)到位，也為及時(shí)為學(xué)生答疑解惑創(chuàng)造了條件。②不影響師生間工作、學(xué)習(xí)和休息。有的學(xué)校要求教師到小班教室辦公，造成了師生間的相互影響，事實(shí)證明存在著許多不足?，F(xiàn)在這樣設(shè)置，關(guān)上通向教室的門就是教師辦公室，師生間的相互影響較教師在教室里辦公要小。③教室的空間得到拓展。打開門就是教室的延伸，使教室與辦公室融合在一起，成為不可分割的一部分，教室的空間得到擴(kuò)大，課堂教學(xué)活動(dòng)空間的擴(kuò)大為教師開展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)提供了可能，有利于推進(jìn)課堂教學(xué)改革的開展。④有利于教師間合力的形成。把“兩班一室”作為學(xué)校管理的基本單位，在教學(xué)上做到，有的學(xué)科可采用大班上課，就是在同一學(xué)科教學(xué)中，有的課可以大班上的，就把兩班合并為一班，甚至重新組班上課，如我們調(diào)查顯示農(nóng)村初中男女生在英語學(xué)習(xí)上存在顯著差異，就可以考慮男女生分班上課，實(shí)施因“性”施教等；在日常管理上強(qiáng)化基本單位的性質(zhì)，兩班的班主任互兼對(duì)方班的副班主任，把兩班學(xué)生當(dāng)作一個(gè)整體來進(jìn)行管理，做到有分工但更強(qiáng)調(diào)合作；教師考核上突出教育成果的集體性這一理念，強(qiáng)調(diào)協(xié)作精神，既重視教師個(gè)體業(yè)績的考核評(píng)價(jià)，也重視兩班學(xué)生總體成績?cè)诮處熆己嗽u(píng)價(jià)中的作用，做到個(gè)體與集體教學(xué)成果的考核并重，以增強(qiáng)教師間的凝聚力，促進(jìn)教師間合力的形成

。⑤發(fā)揮教師辦公室對(duì)學(xué)生的監(jiān)控作用。由于教室邊上就是教師辦公室，教師在校主要活動(dòng)的場所，是教師工作、課間休息的地方，現(xiàn)在與學(xué)生的距離基本上屬于可視（或可聽）的范圍，學(xué)生的一舉一動(dòng)，盡在教師的監(jiān)控之下，如果在中、晚飯期間再安排教師值班，負(fù)責(zé)向?qū)W生借實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等事項(xiàng)，那樣就使學(xué)生的活動(dòng)（除就寢外）幾乎都在教師的視（聽）野內(nèi)，無形地形成一種對(duì)學(xué)生的監(jiān)控網(wǎng)，并且這種監(jiān)控是非常自然的，它不會(huì)引發(fā)學(xué)生的逆反心理，對(duì)降低校園事故是很有效的。

贊 0 2005-2-14 21:59 回復(fù)

賴國華 0位粉絲 2樓

二、班級(jí)圖書室的設(shè)置

現(xiàn)行的圖書、閱覽室管理方法，集中保管、專人負(fù)責(zé)、定時(shí)定點(diǎn)開放、憑證借書，不失為一種可行的較好的管理方法。但它的弊端也是顯而易見的，就是教師也不可能隨時(shí)隨地的去查閱資料、借書等，更不用說學(xué)生了。一方面學(xué)生的知識(shí)面狹窄，另一方面有限的圖書資源又沒有充分利用。為了配合小班化進(jìn)程，改設(shè)校圖書室和班級(jí)圖書室，由于教師辦公室是由現(xiàn)在的教室改造而成的，一個(gè)大教室辟為教師辦公室后，就幾個(gè)教師在里面辦公，還有大量的空間可利用，通過對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有藏書進(jìn)行整理，把部分與教學(xué)相配套的的適合學(xué)生閱讀、教師參考的書、書柜搬進(jìn)教師辦公室，增加圖書方面的經(jīng)費(fèi)投入，根據(jù)教育部2001年頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中建議的書目進(jìn)行配置，還可以通過發(fā)動(dòng)學(xué)生借、捐、訂等辦法，增加藏書量，每兩個(gè)小班師生共享一個(gè)班級(jí)圖書室中的資源。指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)的管理制度，爭取做到全天候開放。班級(jí)圖書室的建立，必將：①為實(shí)現(xiàn)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的閱讀任務(wù)提供了保證。《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》規(guī)定：1-2年級(jí)：課外閱讀總量不少于5萬字；3-4年級(jí)；課外閱讀總量不少于40萬字；5-6年級(jí)：課外閱讀總量不少于100萬字；7-9年級(jí)：課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著；課程標(biāo)準(zhǔn)中還列出了一批閱讀建議書目。要完成義務(wù)教育階段不少于400萬字的課外閱讀量，必須對(duì)圖書資料的管理方法進(jìn)行改革，把教學(xué)與閱讀緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持課外閱讀常抓不懈，并要把借閱圖書的方便送到學(xué)生手里，為此設(shè)置班級(jí)圖書室，里面的圖書資料是與教學(xué)同步配套的，是對(duì)課堂教學(xué)的拓展，每學(xué)年（或?qū)W期）更換書籍（或?qū)W生），才能真正落實(shí)教育部規(guī)定的中學(xué)生課外閱讀任務(wù)，在促進(jìn)學(xué)生閱讀寫作等方面的能力提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，有利于培養(yǎng)文理兼修的高素質(zhì)人才，有助于改變目前高校中理科學(xué)生略遜文采的局面。②有利于引導(dǎo)學(xué)生閱讀積極健康的書籍。豐富的圖書資料，為學(xué)生提供了大量的精神食糧，對(duì)豐富校園文化生活，改變學(xué)生課外閱讀書籍的結(jié)構(gòu)，提高閱讀層次，有效的減少一些不健康的書籍在學(xué)生中傳閱，如一些口袋書、卡通畫、色情小說等，有調(diào)查顯示，“垃圾食品”（黃色讀物）約占中學(xué)生課外閱讀的“主食”的20%。①所以，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康人格和積極向上的精神風(fēng)貌以及校園內(nèi)的精神文明建設(shè)都具有重要意義。③促進(jìn)探究教學(xué)工作的開展?！睹绹鴩铱茖W(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教育中的探究定義為：探究是一種復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要做觀察；需要提問題；需要查閱書刊及其它信息源以便了解已有的知識(shí)；需要設(shè)計(jì)調(diào)查和研究方案，需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)來核查已有的結(jié)論；需要運(yùn)用各種手段來搜集、分析和解釋數(shù)據(jù)；需要提出答案、解釋和預(yù)測；需要把結(jié)果告之于人。很顯然，探究式教學(xué)不是先將結(jié)論直接告訴學(xué)生，而是要求學(xué)生通過各式各樣的探究活動(dòng)，查找資料，獲取可以幫助他們解釋問題的證據(jù)。教室與圖書室連在一起，教室既圖書室，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一些資料，有助于語文、政治、社會(huì)等學(xué)科的探究教學(xué)工作的開展，當(dāng)學(xué)生和教師針對(duì)提出的問題，一起查閱有關(guān)書刊資料，引經(jīng)據(jù)典的作出解答，師生一道分享失敗的痛苦、成功的喜悅、跋涉的艱辛，這本身就是一種高層次的學(xué)習(xí)，也是目前新課程改革要努力的方向。

三、“科學(xué)教室”的設(shè)置

《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3-6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中“建議有條件的學(xué)校在原有實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，增設(shè)或改建為科學(xué)教室，其間設(shè)置科學(xué)參考書籍、圖冊(cè)、圖片，各種常用工具和制作材料，學(xué)生搜集來的各種廢舊包裝容器，小生物角、沙盤模型及學(xué)生制作的各種標(biāo)本。此間科學(xué)教室既作為實(shí)驗(yàn)室，又作為學(xué)生“動(dòng)手做”的活動(dòng)場所，也是工具庫、材料庫及成果展覽室，是孩子們科學(xué)活動(dòng)的場所。”②實(shí)驗(yàn)室管理方法基本上和圖書室相同，又有其特殊性，隨著學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大，昔日的小校園、近距離逐漸變?yōu)榇笮@、遠(yuǎn)距離，許多學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)樓的距離越來越遠(yuǎn)，它對(duì)教學(xué)的不利影響也逐漸增大，而學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理方法長期來沒有多少變化。小班化教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提出了更高的要求，它呼喚實(shí)驗(yàn)室管理制度的變革，初中設(shè)置“科學(xué)教室”顯得更為迫切和必要。把小班教師辦公室與“科學(xué)教室”結(jié)合起來，部分實(shí)驗(yàn)器材（有毒、腐蝕性、危險(xiǎn)品除外）進(jìn)教師辦公室，每學(xué)年（或?qū)W期）更換儀器（或?qū)W生），建立相應(yīng)的移交、驗(yàn)收制度，由有關(guān)教師管理，便于教師演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)取放自由，把方便送到師生手中。這種由教師本人掌管部分實(shí)驗(yàn)器材，校實(shí)驗(yàn)室實(shí)行減肥瘦身，學(xué)校實(shí)驗(yàn)員管理校實(shí)驗(yàn)室，做好易耗品的及時(shí)補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、負(fù)責(zé)部分學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等工作的方法，把它運(yùn)用到義務(wù)教育階段，特別是初中階段，它的優(yōu)勢(shì)在于：①有利于培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，不管是在小學(xué)的科學(xué)還是初中自然科學(xué)的教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)都起著舉足輕重的作用，不少概念、定律和公式都要由實(shí)驗(yàn)得出，教材中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)也要借助實(shí)驗(yàn)來突破，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。②有助于實(shí)現(xiàn)開放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。由于小班人數(shù)少，結(jié)合學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的輪換制，利用好課堂內(nèi)外的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生實(shí)驗(yàn)的空間和時(shí)間得到了拓展，為每個(gè)學(xué)生提供動(dòng)手做的機(jī)會(huì)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開放，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)手實(shí)踐和科學(xué)探究的寬松的氛圍，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向深層次發(fā)展。

2005-2-14 21:59 回復(fù)

賴國華 0位粉絲 3樓

③有利于科學(xué)探究教學(xué)的開展。“科學(xué)教室”的設(shè)置，為師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提供了極大的便利，為促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入，科學(xué)探究教學(xué)工作的開展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證。在科學(xué)的探究教學(xué)中，無論觀察、測量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，還是交流、提出假設(shè)、建立模型等，都需要借助一定的物質(zhì)媒介，如果沒有一定的物質(zhì)條件支持，探究教學(xué)是難以進(jìn)行下去的。④完善和豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)變觀念，有助于開展探究性、趣味性學(xué)生實(shí)驗(yàn)園地建設(shè)，使它成為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行科學(xué)探究和實(shí)踐，如寫一些貼近生活的小論文，利用現(xiàn)有的物品進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)和小制作等，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力。

總之，小班化并不等于教學(xué)優(yōu)化，優(yōu)美的校園環(huán)境并不等于課堂教學(xué)環(huán)境的最優(yōu)化。上述對(duì)小班教學(xué)環(huán)境的幾點(diǎn)改進(jìn)意見，再結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備和閉路電視等的設(shè)置，使小班的教學(xué)環(huán)境得到極大地優(yōu)化，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、教材、書籍報(bào)刊、視聽材料、實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本、掛圖等教育資源聚集課堂教學(xué)，建立一種新型、高效、富有活力的小班化教學(xué)模式，在促進(jìn)粗放型的教育向精細(xì)型教育轉(zhuǎn)變，從眾化的教育向個(gè)性化教育轉(zhuǎn)變，推進(jìn)新課程工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等方面，發(fā)揮出小班化教學(xué)獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

①范新陽：《中學(xué)生課外閱讀狀況》，《教育科學(xué)研究》，教育科學(xué)研究雜志社，2003年第3期第31頁。

②中華人民共和國教育部制訂：《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3-6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，北京師范大學(xué)出版社，2001年7月，第49頁。

③中華人民共和國教育部制訂：《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，北京師范大學(xué)出版社，2001年7月。2004.2.26.2005-2-14 21:59 回復(fù)

小魚大浪 12位粉絲 4樓

呵呵,是個(gè)好貼,可惜呀........呵呵

2005-2-15 03:28 回復(fù) 60.184.156.*5樓

為什么可惜啊

2005-2-16 10:23 回復(fù)

張玉柱 1位粉絲 6樓

很有參考價(jià)值。

2005-2-16 18:06 回復(fù) 211.142.153.*7樓

法國有研究人員論文說:小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量成績的持續(xù)性提高與班級(jí)人數(shù)的多少有關(guān),每班學(xué)生人數(shù)在18--25名時(shí),小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量成績的持續(xù)性提高保持時(shí)間最長.可憐的中國城市兒童??！象罐頭里的沙丁魚！!

2005-2-19 21:53 回復(fù)

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注冊(cè)時(shí)要注意哦，這里的郵箱是要你可以收到郵件的，這里填的信息就是你的帳號(hào)密碼了哦！點(diǎn)擊注冊(cè)后，百度就會(huì)給你填的郵箱發(fā)送一封郵件

快到郵箱里去接收這封郵件吧！你在郵箱里會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一封郵件，不要擔(dān)心，不是廣告哦，這個(gè)就是你之前注冊(cè)的激活連接，點(diǎn)擊圖中紅色區(qū)域的連接！也許你的電腦會(huì)有這樣的提示，無視它吧，百度是不會(huì)害你的，直接點(diǎn)繼續(xù)訪問！

恭喜你，注冊(cè)成功了哦?、谶M(jìn)入貼吧篇

稍等幾秒后，百度會(huì)自動(dòng)幫你轉(zhuǎn)跳到貼吧首頁！下面我們就來說怎么進(jìn)入鱈熊吧了！

首先，在圖中紅色區(qū)域輸入“鱈熊”點(diǎn)擊進(jìn)入貼吧

我們就可以進(jìn)入鱈熊吧了哦！

既然進(jìn)入了鱈熊吧，那我們就應(yīng)該給自己想一個(gè)響亮的名字！給自己起個(gè)名字吧?。质遣荒芨牡呐叮沂前俣韧ㄓ玫模┻@樣，你就進(jìn)入貼吧了哦！大家注意圖中的紅圈處的“我喜歡”記得點(diǎn)亮它，點(diǎn)擊它你就是鱈熊吧的會(huì)員了哦！

③發(fā)帖回復(fù)篇

到了一個(gè)貼吧，必不可少的就是發(fā)帖和吧友們交流了，下面我們就來學(xué)習(xí)下如何發(fā)帖 點(diǎn)擊圖中紅色區(qū)域中的發(fā)表新帖 我們會(huì)看到這樣一個(gè)區(qū)域，這個(gè)就是寫發(fā)帖內(nèi)容的地方！我們來發(fā)表個(gè)新人報(bào)道帖吧！

書寫好內(nèi)容后點(diǎn)擊發(fā)表，一個(gè)帖子就發(fā)表了哦！當(dāng)然，貼吧是一個(gè)交流的地方，有發(fā)帖自然有回復(fù)，下面就來講解下如何回復(fù) 選擇一個(gè)喜歡的帖子，標(biāo)題進(jìn)入帖子

進(jìn)去后就是這樣的，回復(fù)帖子只要點(diǎn)擊右側(cè)紅圈內(nèi)的回復(fù)，你就可以回復(fù)帖子了哦！當(dāng)你點(diǎn)擊已經(jīng)有回復(fù)的帖子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，這個(gè)就叫樓中樓

這個(gè)是百度為了方便回復(fù)，添加的新內(nèi)容。④頭像更換篇

大家已經(jīng)掌握了基本的貼吧交流方式，下面是不是想換個(gè)美美的頭像呢？那么，就讓我教你們?nèi)绾胃鼡Q頭像！在我們的右邊，有一個(gè)如圖的區(qū)域，點(diǎn)擊那個(gè)頭像處

我們會(huì)到這樣一個(gè)網(wǎng)頁，點(diǎn)擊圖中紅色區(qū)域的“設(shè)置”

我們就進(jìn)入了基本資料的設(shè)置區(qū)域，在這里，我們就可以換個(gè)美美的頭像了！點(diǎn)擊紅色區(qū)域的選擇圖片

選擇好你要作為頭像的圖片→打開

因?yàn)閳D片是有大小的，所以大家要調(diào)節(jié)的哦

當(dāng)圖片調(diào)整完后，點(diǎn)擊，保存頭像，頭像就保存好了；返回到鱈熊貼吧，刷新下，看，頭像已經(jīng)換好了哦！

第三篇：貼吧協(xié)議

?歡迎光臨______貼吧，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下條款，如果您對(duì)本協(xié)議的任何條款表示異議，您可以選擇不進(jìn)入______貼吧，您進(jìn)入______貼吧，則意味著您將自愿遵守以下規(guī)則，并完全服從于______貼吧的統(tǒng)一管理。

第一章　總則

第1條　本貼吧命名為“______貼吧”，以下簡稱“貼吧”。

第2條　本貼吧所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、管理權(quán)均屬______公司。

第3條　本協(xié)議最終解釋權(quán)歸屬______公司。

第二章　貼吧用戶

第4條　凡是注冊(cè)用戶和瀏覽用戶均為本貼吧用戶（以下統(tǒng)稱“用戶”）。

第5條　用戶的個(gè)人信息受到保護(hù)，不接受任何個(gè)人或單位的查詢。司法、檢察機(jī)關(guān)因法律需要除外、用戶的個(gè)人設(shè)置公開除外。

第6條　用戶享有言論自由的權(quán)力。

第7條　用戶的言行不得違反《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》、《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等相關(guān)法律規(guī)定，不得在本貼吧發(fā)布任何違反國家法律法規(guī)的言論，不得發(fā)表任何包含種族、性別、宗教的歧視性內(nèi)容，不得發(fā)表猥褻性的文章，對(duì)于任何人都不能進(jìn)行污辱、漫罵及人身攻擊，本貼吧用戶必須嚴(yán)格遵守本辦法及網(wǎng)絡(luò)禮儀規(guī)定。

第8條　用戶在相關(guān)貼吧發(fā)表文章時(shí)，除遵守本條例外，還需遵守版主對(duì)該版的相關(guān)規(guī)定；遵守本貼吧條例的用戶在本站中擁有言論自由的權(quán)利。

第9條　不允許在本貼吧內(nèi)發(fā)布任何形式的廣告。

第10條　用戶應(yīng)承擔(dān)一切因其個(gè)人的行為而直接或間接導(dǎo)致的民事或刑事法律責(zé)任，因用戶行為給______公司造成損失的，用戶應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

第11條　本貼吧擁有對(duì)違反本站規(guī)則的用戶進(jìn)行處理的權(quán)力，直至禁止其在本貼吧內(nèi)發(fā)布信息。

第三章　版權(quán)聲明

第12條　本貼吧文章僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本站立場無關(guān)。作者文責(zé)自負(fù)；用戶之間通過貼吧相識(shí)、交往中所發(fā)生或可能發(fā)生的任何心理、生理上的傷害和經(jīng)濟(jì)上的損失，______公司不承擔(dān)任何責(zé)任。對(duì)于用戶的發(fā)言的真實(shí)性______公司也不承擔(dān)任何責(zé)任。

第13條　用戶在本站發(fā)表的作品，______公司有權(quán)在網(wǎng)站內(nèi)轉(zhuǎn)載或引用。

第14條　本貼吧文章（包括轉(zhuǎn)貼文章）版權(quán)僅歸原作者所有，若作者有版權(quán)聲明的或文章從其它站轉(zhuǎn)載而附帶有原所有站的版權(quán)聲明者，其版權(quán)歸屬以附帶聲明為準(zhǔn)。作者無專門聲明或者轉(zhuǎn)載時(shí)無附帶聲明的文章以下原則為準(zhǔn)：

1．在用于非商業(yè)、非盈利、非廣告性目的時(shí)需注明作者及文章出處“______貼吧”；

2．在用于商業(yè)、盈利、廣告性目的時(shí)需征得文章原作者同意，并注明作者姓名、授權(quán)范圍及文章出處“______貼吧”；

3．任何修改與部份刪除均需應(yīng)保持作者文字原意并征求原作者同意，并注明授權(quán)范圍。

第四章　處罰規(guī)則

第15條　本貼吧用戶若出現(xiàn)下列情況任意一種或幾種，貼吧有權(quán)關(guān)閉部分權(quán)限、暫停直至刪除其帳號(hào)。

1．使用不雅或不恰當(dāng)id和昵稱；

2．在各貼吧或聊天室發(fā)表含有猥褻、色情、人身攻擊和反政府言論等非法或侵權(quán)言論的；

3．從事非法商業(yè)活動(dòng)；

4．模仿貼吧管理人員id或者他人id，用以假冒管理人員或破壞管理人員形象；

5．其他______公司認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)那闆r。

第16條　凡文章出現(xiàn)以下情況之一，貼吧管理人員有權(quán)不提前通知作者直接刪除，并依照有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處罰。情節(jié)嚴(yán)重者，貼吧有權(quán)對(duì)其做出關(guān)閉部分權(quán)限、暫停直至刪除其帳號(hào)。

1．發(fā)表謾罵、包含人身攻擊的文章；

2．發(fā)表不符合版面主題，或者無內(nèi)容的灌水文章；

3．同一文章多次出現(xiàn)的；

4．非廣告發(fā)布區(qū)域發(fā)布的與版面主題關(guān)系不大的廣告；

5．文章內(nèi)容或個(gè)人簽名會(huì)包含有嚴(yán)重影響網(wǎng)友瀏覽的內(nèi)容或格式的；

6．其他______公司認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)那闆r。

第五章　附則

第17條　所有用戶發(fā)表的文章因版權(quán)引起的糾紛，與本貼吧無關(guān)。

第18條　論壇如因系統(tǒng)維護(hù)或升級(jí)等而需暫停服務(wù)時(shí)，將事先公告。若因硬件故障或其它不可抗力而導(dǎo)致暫停服務(wù)，于暫停服務(wù)期間造成的一切不便與損失，本貼吧不負(fù)任何責(zé)任。由于貼吧的調(diào)整導(dǎo)致的帖子等信息的丟失本貼吧不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。

第19條　本辦法未涉及的問題參見國家有關(guān)法律法規(guī)，當(dāng)本法與國家法律法規(guī)沖突時(shí)，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

第四篇：貼吧經(jīng)驗(yàn)整理

方法＋勤奮＝重本

語文靠積累，英語靠單詞，數(shù)學(xué)靠典型例題，生物把書看爛，物理典型例題，化學(xué)方程式背熟，重本很簡單只要把上述東西弄懂即可，切記不要濫用題海戰(zhàn)術(shù)，想考重本就只需要一套試卷，試卷的做法，先自己做一遍再看答案做一遍再擦掉重新做一遍，每天都做一遍，做上個(gè)10套然后回歸課本。每科都是如此，不出三個(gè)月成績必定提高，每做一題都要看到題目的背后，考的是什么知識(shí)點(diǎn)，然后把那一部分的知識(shí)點(diǎn)過一遍，每次做都一樣，不會(huì)的抓緊補(bǔ)，這樣你做題速度也會(huì)增加，每天一篇完型把里面的好句子背下來把考綱內(nèi)單詞畫下來看看時(shí)間久了不背就會(huì)了，數(shù)學(xué)每天做三種類型的題每種類型做兩道，總共六道題，但要看到題目的背后知識(shí)，這樣的方法代替題海很有效，英語單詞不要背，每天拿出單詞本看幾遍不出一星期300單詞輕松到手但要常復(fù)習(xí)記，什么基礎(chǔ)都沒有，那簡直太棒了，恭喜你你的進(jìn)步空間非常大，沒基礎(chǔ)聽我的，記住不止我一個(gè)人給你說過課本是重中之重吧,一定要重頭到尾仔細(xì)看課本，看課本的方法先把高中所有課本都拿出來然后通讀一遍，這樣你對(duì)高中知識(shí)會(huì)有大概的了解，毅力是什么你能給我解釋嗎？就是方法和基礎(chǔ)。

真不會(huì)就老老實(shí)實(shí)看書，書是本源啊，不想看書還真沒法！關(guān)鍵要自信你太看輕你自己了，白天時(shí)間是怎么安排的呢，跟學(xué)校嗎？白天時(shí)間我建議啊，能跟上的盡量跟上，但做題千萬別跟老師那只會(huì)害了你，據(jù)我了解相當(dāng)大的一部分學(xué)校還認(rèn)為題海出成績，所以這樣的學(xué)校千萬別跟，如果自己真的很差就自己從頭來，放心按照我的方法你時(shí)間夠，最主要?jiǎng)e聽某些老師的提高成績不可能、很難之類的話.我覺得他們把高考說的太神了似的，語文天天積累就是一卷的什么字詞病句了等等，背文言虛詞，找個(gè)滿分作文，天天按照人家的時(shí)候模式練筆，120分以上足夠了，英語太簡單了只要會(huì)3500你要低于一百分你找我，懂吧，主要是單詞，單詞還不要背，別整天像個(gè)傻子樣抱著單詞本背，只需每天五段時(shí)間，每段十分鐘，看單詞記住是看，一回生二回熟，物理數(shù)學(xué)聽懂了卻不會(huì)做，很簡單按我那方法，你每道題至少做十遍，那時(shí)你不僅會(huì)做題了而且也會(huì)寫步驟了，也會(huì)分析題目了，物理不得高分是因?yàn)榇痤}不規(guī)范用我的方法一樣可以解決！化學(xué)方程式要學(xué)本源，你要知道什么可以反映什么不能反映，背的同時(shí)要理解，化學(xué)方程式不是記的。是要理解的。思考以后你就會(huì)覺得它必須這樣不是這樣就詭異了。然后不記直接推出來，一配平就OK，如果真的想記的話，抄是必須的，然后要通過類比歸納整理，反應(yīng)機(jī)理相同的放在一起來。配平我建議無論如何都要學(xué)會(huì)，千萬不能靠記。還有就是買本總結(jié)的好的書去看。

錯(cuò)了才知道自己不好的地方啊，看錯(cuò)的是什么章節(jié)的題是自己基礎(chǔ)不牢固還是馬虎了，其實(shí)馬虎就是不會(huì)，總之錯(cuò)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)就去再看那個(gè)知識(shí)點(diǎn)再做錯(cuò)的那個(gè)題，反復(fù)做，做上個(gè)20遍下次絕對(duì)不錯(cuò)，文科除了數(shù)學(xué)英語語文，文綜基本上80%靠記憶，抓住教材、依靠學(xué)校老師就沒問題。不要總想著自己基礎(chǔ)差，要多看自己每天學(xué)會(huì)了哪些，給自己自信，慢慢的縮短差距。學(xué)習(xí)沒有靈丹妙藥，就是靠自己點(diǎn)滴的積累。物理聽不懂那就看書從頭看起，你一定別跟老師了，我是說物理，自己認(rèn)真看上個(gè)三四遍把課后題做個(gè)十遍，然后買套高考題用我的方法做，也就最多三個(gè)月物理提到中上等沒問題數(shù)學(xué)跟著老師然后按我那方法，化學(xué)我前面有解釋的你去看看吧你的基礎(chǔ)并不很差考一本游刃有余

【總體評(píng)說】先整體說一下，對(duì)于高考，其實(shí)很簡單，為什么呢？因?yàn)楦呖际怯锌季V限制出題范圍的，所以總體來說高考看的無非就是那幾百個(gè)考點(diǎn)，而且每個(gè)考點(diǎn)還都很簡單，為什么高考會(huì)感覺難呢？主要原因就是因?yàn)榘褞讉€(gè)簡單的跨度大的知識(shí)點(diǎn)一連接，人的大腦反應(yīng)不過來，再加上某些同學(xué)本來基礎(chǔ)就不牢固，所以他就會(huì)感到難，所以高考的復(fù)**方向就是把書上的基礎(chǔ)知識(shí)看透他，背爛它，看到遇到題中的知識(shí)點(diǎn)大腦能立即提取出來這樣的程度，那你的高考就是小意思了！所以高考并不難，誰上一本都不是書夢(mèng)。未完待續(xù)

【總體復(fù)習(xí)思想】在我的老貼里我的總體復(fù)習(xí)思想就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，就是先扎固基礎(chǔ)再刷題拔高，基礎(chǔ)是最重要的，這個(gè)誰都知道，就像大樓沒地基你蓋樓還能牢固嗎？對(duì)吧，基礎(chǔ)怎么扎實(shí)，很簡單，就是課本，課本是出題的本源，所以課本是重中之重，在我的老貼里總有人問我怎么看課本，我詳細(xì)解答一下，首先把高中所有書本全部找出來，基礎(chǔ)不好者用個(gè)幾天時(shí)間把書大略看一遍好心中有個(gè)數(shù)，基礎(chǔ)好些的同學(xué)就不必再看了然后就可以真正進(jìn)入刷課本階段也就是扎實(shí)基礎(chǔ)階段，此階段很重要，高考成績?nèi)绾尉涂椿A(chǔ)了，首先第一遍把這一節(jié)課本內(nèi)容看一下，然后第二遍把重點(diǎn)內(nèi)容概念再看一下，然后開始做課后題，課后題每道題都要做五六遍，有同學(xué)說太簡單做浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，一是可以樹立你信心，二是可以培養(yǎng)你的興趣三是高考題就是以課后題為原型然后混合幾本書再添工加料而成的所以課本很重要，多刷幾遍課后題，對(duì)你有好處！未完待續(xù)

【復(fù)習(xí)思想拔高篇】基礎(chǔ)看書就可以完成了，看完書后恭喜你你高考已經(jīng)進(jìn)入二本行列了，因?yàn)楦呖蓟局R(shí)題占很多的，好了對(duì)于怎么拔高，老貼我也講過，就是找些典型例題使勁刷反復(fù)刷，這樣可以有效代替題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)轭}你是永遠(yuǎn)做不完的并且高考題是絕對(duì)不會(huì)考原題的所以你做再多也沒用，題是無窮多的可題的類型卻就那幾個(gè)，所以選一些典型題反復(fù)刷，這樣你就可以做一題會(huì)一類了，在老貼里有很多同學(xué)問我怎么刷題怎么找典型，我來告訴大家，怎么刷呢，就是先找一個(gè)題，讀題后把題中關(guān)鍵詞提取出來然后把提取出來的關(guān)鍵詞在大腦中搜索關(guān)于它的知識(shí)，你比如出現(xiàn)對(duì)數(shù)這個(gè)字眼就立即想到它的圖像單調(diào)性奇偶性等等，再如提到勻變速就立即想一遍他的圖像公式定理等這樣不僅可以讓你找到解題的思路還能讓你不斷重復(fù)課本知識(shí)讓你的地基更牢固，然后開始做題，做完看一遍答案把答案記住，因?yàn)榇鸢付际且?guī)范步驟，然后按答案進(jìn)行刷題，刷個(gè)五六遍這樣你的做題速度越來越快不但訓(xùn)練了你的解題速度也訓(xùn)練你的答題步驟，高考答題步驟是很重要的，然后就換另一道，接著按我那方法刷，第二天在返回來刷昨天刷的題因?yàn)槿擞羞z忘規(guī)律的，然后你這道題在高考之前幾乎忘不了了，按我那方法刷既不會(huì)累

【復(fù)習(xí)書籍推薦篇】很多同學(xué)問我買什么書刷，我在這就推薦一下吧，可惜出版商不給我廣告費(fèi)嘿嘿，講解類的，有十年高考出品的高考密碼，有薛金星的知識(shí)詳解，有經(jīng)綸學(xué)典的教材解析等專題類的有五三，十年高考，對(duì)于基礎(chǔ)不好的可以買本世紀(jì)金榜，但記住書易精而不易多，并不是誰買的書多就能上一本的，題也是易精不易多，就推薦這些，沒事去你們學(xué)校書店看看那里會(huì)有很多的，還有要注意，你們學(xué)校給發(fā)的資料那是你們老師千辛萬苦淘來的最好的典型千萬利用好。未完待續(xù)?

【高中復(fù)習(xí)之不同層次篇】有很多同學(xué)問我我到底該怎么學(xué)，等等之類的問題，其實(shí)每個(gè)人的程度都不一樣所以要因人而已，下面我說一下（優(yōu)等生）對(duì)于大多數(shù)優(yōu)等生來說自己會(huì)有一套符合自己的方法，但也會(huì)遇到求知不滿的情況，這時(shí)你完全可以在會(huì)的基礎(chǔ)上自己單干，當(dāng)然還聽還得聽。然后你們的空閑時(shí)間很多就按我那個(gè)方法刷題，會(huì)更上一層樓的，（中等生）你們最重要的事就是跟老師，緊跟老師，你們提高的關(guān)鍵就是課堂，課堂認(rèn)真聽講，課下就把老師發(fā)的家庭作業(yè)拿過來挑幾道典型題，按我那方法刷，當(dāng)然前提你基礎(chǔ)很好了，這樣你就能很快提高，（差生）記住差生只是成績差，智力情商什么的并不差，只是你們高一高二沒認(rèn)真學(xué)而已，努力奮斗留給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，差生們你們不要跟老師切記，也許會(huì)有人反對(duì)我，其實(shí)你想想差生本來基礎(chǔ)就差，上課跟聽天書一樣，不但浪費(fèi)差生寶貴的時(shí)間還會(huì)打擊他們的積極性，所以差生們你們要稍微比別人努力些，你們首要任務(wù)就是書，天天肯課本，按我那方法刷課本，等你們感到拿題就有點(diǎn)思路了，恭喜你踏入二本行列，也就是說你已經(jīng)晉升為中等生了這時(shí)候再按我中等生方法刷題就可以了，差生們一定要自信，不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人，所以相信自己，其實(shí)一本誰都能考上，未完待續(xù)

【高中復(fù)習(xí)之語文篇】對(duì)于語文，那可是一百一十分以上不成問題，只要你是中國人，更何況我這個(gè)留過洋的人再返回來看看今年高考題照樣一百一，語文主要靠積累，其次靠背誦模板，比如詩歌鑒賞和現(xiàn)代文都有一定的模板，什么通俗易懂啦生動(dòng)活潑了把死的寫活了什么的，建議買本薛金星的語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)，學(xué)透這本書，保你高考上一百一，語文還要每天沒事的時(shí)候看個(gè)字詞，背個(gè)唐詩宋詞當(dāng)然是考綱內(nèi)的，然后買本高考滿分作文，就按人家那模式訓(xùn)練，記住別在考場整創(chuàng)新，就要學(xué)抄襲滿分作文，當(dāng)然我說的是抄襲模板，畢竟咱得先把高考應(yīng)付過去，要真想創(chuàng)作不還有大學(xué)呢嗎。一本知識(shí)手冊(cè)解決了課內(nèi)課外的現(xiàn)代文古代散文閱讀也解決了詩歌鑒賞，前面的知識(shí)每天那么一積累，作文在這么一“抄襲”，上個(gè)一百二一百三的還成問題？未完待續(xù)

【高中復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)學(xué)篇】數(shù)學(xué)，嘿嘿，很多人最頭痛的科目，如果你數(shù)學(xué)拉了你后腿，那么恭喜你，你馬上給讓人大跌眼鏡，羨慕不已的，不論文還是理都適用，數(shù)學(xué)首先第一就是看課本，每天學(xué)那節(jié)就把課本看個(gè)五六遍，然后刷課后題五六遍，這樣你的基礎(chǔ)很牢固了，接著上課聽講，晚自習(xí)就把今天學(xué)的數(shù)學(xué)再過一遍，不要覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟忝靠匆淮尉蜁?huì)熟悉一次速度也增加一次，到最后你過一遍課本也許一分鐘就不到了，然后把老師發(fā)的作業(yè)仔細(xì)看一遍找?guī)讉€(gè)典型題按我那方法一刷，時(shí)間不會(huì)很長的，等你刷完后你數(shù)學(xué)已經(jīng)很棒了，再抬頭看看周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)還在傻傻的忙著，而你已經(jīng)用少的時(shí)間完成更多的事情，是不是有種小小的驕傲感？未完待續(xù)

【高考復(fù)習(xí)之時(shí)間篇】本來想給大家發(fā)英語的，可看樓下很著急我就臨時(shí)改變寫這個(gè)了，對(duì)于時(shí)間我不建議開夜車，一般就是十二點(diǎn)睡，六點(diǎn)起，如果想再努力就五點(diǎn)起，但凌晨一點(diǎn)到四點(diǎn)間是睡覺最佳時(shí)期，萬不可耽誤，起床后是英語（后面英語篇會(huì)提到）和語文的背誦閱讀時(shí)間，這個(gè)時(shí)候最容易記憶了，背到六點(diǎn)半（當(dāng)然邊吃飯邊看）也吃完飯后就去上學(xué)，上學(xué)路上看幾眼單詞（后面會(huì)提到），但千萬注意安全，到學(xué)校后早讀課讀會(huì)生物，背會(huì)化學(xué)，然后再讀英語或語文（一般一三五英語二四六語文）也就是說早讀課不要只看一科，然后就上課，不同程度的人做不同的事，特別是差生和優(yōu)等生很有時(shí)間完成我的方法，中等生聽課，每次下課后瞟幾眼單詞，那么你今天單詞任務(wù)就會(huì)很快記住，一般上完課后老師就會(huì)接著布置作業(yè)，這時(shí)中午回家就可以按我那方法在家庭作業(yè)中挑典型題刷，然后睡午覺，切

記午覺必須睡，否則你懂的，下午到學(xué)校后一般不會(huì)立即上課會(huì)有那么一段時(shí)間這時(shí)你就可以把上午上的課復(fù)習(xí)一下過一遍，然后晚自習(xí)就按我那方法挑典型題刷，回到家聽會(huì)英語，（本文涉及的英語以后會(huì)在英語篇詳細(xì)解釋），有心情就再耍會(huì)題，一天順利過去了未完待續(xù)

【高考復(fù)習(xí)之英語篇】英語不好，愁的睡不著，哈哈，恭喜你因?yàn)檫@是最好提分的科目了，不管你英語現(xiàn)在怎么樣，六十分八十分還是零基礎(chǔ)，按我的方法保你上百，首先了解一下考試內(nèi)容，無非就是聽力，單選，閱讀，完型，作文，部分省區(qū)可能還有其他題，就這么幾類，首先除了作文需要寫，其余都是讀，這也就是我在老貼中為什么推薦看單詞而不是背單詞，介紹怎么看單詞吧，對(duì)于看單詞的原理就是熟能生巧，因?yàn)榭磫卧~不需要大量時(shí)間只需零碎時(shí)間即可，并且你還沒有抵觸心里一看到單詞就惡心的心里，因?yàn)榭季V規(guī)定三千五，其實(shí)你已經(jīng)會(huì)1000多了，因?yàn)槟銖某踔械礁呷找驳脮?huì)那么一千個(gè)單詞了，然后天天定個(gè)任務(wù)，每天看會(huì)多少，然后按我那個(gè)時(shí)間篇方法做，這是單詞，按我那方法很好看會(huì)保證你考場上生詞全無（當(dāng)然會(huì)有一兩個(gè)生詞）這樣你的單選完型閱讀就會(huì)迎刃而解，至少上八十，然后上網(wǎng)上下載英語聽力，學(xué)習(xí)累了就聽會(huì)，睡覺前再聽會(huì)然后就能應(yīng)付高考，作文呢要買本滿分作文，背里面的好句子背模板，這次是要背了，然后經(jīng)常練練筆，輕松應(yīng)對(duì)，最后再建議買本專題訓(xùn)練刷刷題，英語一百二不成問題，未完待續(xù)

【高考復(fù)習(xí)之理綜篇】說起理綜總是很多人頭疼，其實(shí)大可不必這么愁，首先說生物，那簡直叫一個(gè)理科中的文科，你把書看爛后，考試低于八十你找我，主要是書，你一定要看透書背會(huì)它，然后刷典型，物理和數(shù)學(xué)方法一樣，看書刷典型，化學(xué)記化學(xué)方程式這是最基本的，然后還有很多零碎的知識(shí)點(diǎn)，你要看書，然后還是刷題，歸根結(jié)底中國教育是應(yīng)試教育，所以做題是必須的，但要精，理綜刷題解決一切！

【高考之信心篇】在我老貼里我發(fā)現(xiàn)最多的問題就是問我“我今年高三，考試多少多少分，我還有機(jī)會(huì)沖進(jìn)一本嗎？”諸如此類的問題，我想說的是自己都不相信自己，別人又怎么相信你呢，你又怎么會(huì)成功呢，對(duì)吧，所以大家干什么事都要懷著一顆必勝的信心，不動(dòng)搖的決心，就比如說有個(gè)朋友學(xué)習(xí)真不怎么樣，可一天他突然醒悟認(rèn)為自己不應(yīng)該再墮落了，就立志考復(fù)旦，那時(shí)離高考還有七個(gè)月啊，所有人都笑他白日做夢(mèng)，可他不理會(huì)最后你猜怎么樣，還真考上了，所以可別把自己看的一無是處，人的潛能無窮的，你知道我原來一天看大學(xué)課本幾頁嗎？半本，五六百業(yè)的書我看半本，所以現(xiàn)在你們高中的東西真的很少到了大學(xué)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中是多么的簡單了，總之做事先立志，時(shí)刻為夢(mèng)想而奮斗，加油，從現(xiàn)在就告訴自己我一定能上重本，每天都對(duì)自己說十遍，加油吧同學(xué)們

【高考復(fù)習(xí)之單詞看法】單詞某些同學(xué)不會(huì)看，就是看一遍單詞，看一遍意思，就行了，就很你看漢語一樣，多看不就記住了嘛

第五篇：貼吧吧規(guī)范本

1樓敬獻(xiàn)，誰餓喂誰

目錄

1樓：喂喂、、2樓：目錄 3樓：總則 4樓：發(fā)帖 5樓：補(bǔ)充

本帖勿水

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