第一篇：2010年1月思想匯報-堅持實際進行批評與自我批評

堅持實際進行批評與自我批評

敬愛的黨組織：

作為一名不斷向黨靠近的預備黨員，我始終以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態(tài)度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。

“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經歷一個成立、發(fā)展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現(xiàn)之中。

我們的黨成立在中國人民處于水深火熱之際，發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛于如今中國社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務的心，使我們光榮而偉大的中國共產黨經歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨成長為一個肩負了再現(xiàn)中國輝煌的大黨，我黨取得的成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發(fā)的標準，這體現(xiàn)在 “實事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評與自我批評”這三大作風。

我們必須堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的原則，密切的團結和聯(lián)系人民群眾，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在于黨內要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨在長期的歷史發(fā)展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢于面對現(xiàn)實，重視現(xiàn)實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現(xiàn)的一些問題。黨員是我們整個中國共產黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產黨先進性的重要保障，是整個社會不斷獲得新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發(fā)的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。

作為一名預備黨員，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員，謹以此作為思想匯報，請黨組織在實踐中考驗我。

匯報人：

2010年1月2日

第二篇：先進行實際

吾斯?jié)M江.塔依爾心中一直都有個夢想，那就是要在教育航線中助學生樹立起理想的豐

碑。2005年3月他終于實現(xiàn)了這個夙愿，那一年他剛大學畢業(yè)分配到伽師縣夏普吐勒鄉(xiāng)中學任教。今年32歲的他已經在基層教育事業(yè)中默默奉獻了9度春秋，他無怨無悔地在平凡崗位上踐行著自己的人生價值，用心中的摯愛書寫著育人的真諦，在伽師這片肥沃的大地上奏響了“百年教育、育人為本”的樂章！用“大愛”撫平學生心靈的創(chuàng)傷。吾斯?jié)M江心中一直都充滿著愛，他總是把愛無私奉獻給自己的學生。數(shù)年的教育工作讓他在本職崗位上熠熠增輝，憑著她豐富的教學經歷和靈活的教學方法，學校委以重任讓他肩擔著夏普吐勒鄉(xiāng)中學雙語漢語畢業(yè)班的班主任。為提高升學率，他絞盡腦汁嘔心瀝血，效果往往出奇的好。數(shù)十年的班主任生涯中，他在教育中均衡發(fā)展，不斷調整帶班策略，注重農村孩子的思想品德教育，注重學生的心理健康。他對學生有著非凡敏銳的洞察力，班上的學生在她心目中都是自己的娃。撒拉買提·玉買爾曾是她的一名學生，剛進入畢業(yè)班時家里突發(fā)了一次變故，母親意外病亡，撒拉買提小小心靈受到極大傷害，接受不了家里沒媽媽的現(xiàn)實，成績一落千丈，活潑開朗的性格開始變得寡寡郁歡。努爾斯曼姑看在眼里，急在心里，她不能眼睜睜地看著自己的學生就這樣滑落下來。經過與丈夫商量，毅然決定把撒拉買提放在自己的家里，與自己同吃同睡同學習。在半年多的時間里，通過努爾斯曼姑從生活和學習方面細心入微的關懷，撒拉買提慢慢走出家庭生活中的陰影，性格也逐漸開朗起來，學習成績也開始好轉，也就在那一年，撒拉買提順利地考上了內地高中班，現(xiàn)在就讀于江蘇江浦中學，為了感恩，撒拉買提每年還趁著寒暑假常?？赐麊柡蚺瑺査孤?，在撒拉買提心里，努爾斯曼姑就是自己的媽媽。用“行動”演繹無悔青春。教育學家陶行知曾說過：教師的職責是千教萬教、教人成真；學生的職責是千學萬學，學做真人。在教學生學做真人的時候，努爾斯曼姑從不用語言去游說學生，而以實實在在的行為去感染學生。用“特色”教學，讓學生比翼齊飛。努爾斯曼姑注重“特色”教學，在雙語教學方面，她是一個追求精益求精的優(yōu)秀教師，針對不同學生學習薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥關心學生，并制定了班紀班規(guī)，增強班集體的凝聚力。用“真情”傳遞團結友愛，支教幫扶暖人心。努爾斯曼姑自走進夏普吐勒鄉(xiāng)中學，她那顆獻身教育的心就不停涌動著。當她的雙語教育新理念在夏普吐勒鄉(xiāng)中學初具成效時，她就大膽開展支教幫扶工作。把自己的教育理念、課堂教學模式、學校管理等新思想從支教中闡釋出來。她執(zhí)教獨具匠心，總是讓自己和優(yōu)秀的中學老師同上一節(jié)課，然后兩者進行對比性評課，相互借鑒中發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，從而不斷改進教學觀念與方法。鄉(xiāng)中學書記張宏波無比感慨地說：“假如我們學校的老師都像努爾斯曼姑那樣肯專肯學肯總結，那么我們鄉(xiāng)中學的管理、教學水平將會實現(xiàn)跨越式發(fā)展。”在基層教育工作中，努爾斯曼姑不停地傳遞著人間真情，她真誠友愛，團結同事，出色完成領導交給的各項教學工作。在烏魯木齊職大、石河子大學、喀什師院等學校的頂崗實習生赴夏普吐勒鄉(xiāng)中學支教工作中，努爾斯曼姑難免不與一些漢族支教老師接觸，憑著自己一口嫻熟的漢語，常常與這些漢族支教老師們打成一片，拉家常、邀請到家里作客、一起探討教學等，在她的心里維族漢族和其它各族都是一個民族大家庭，誰也離不開誰。用“真心”情系教育默默耕耘?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰自始干”。努爾斯曼姑一直清晰地記得剛進學校工作時校領導那句鏗鏘的話語：“你選擇了教師你就等于選擇了奉獻”。誠然，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，她伏案備教，殫精竭慮創(chuàng)新教育方式，走“農村娃”寓教于樂學習路子。努爾斯曼姑所在的學校離縣城十幾公里，學生們大多都是農村的孩子，雖然近年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了日新月異的變化，但跟縣城的規(guī)劃發(fā)展卻不可同日而語的。為更好地培養(yǎng)畢業(yè)班學生們學習斗志，她利用周末休息時間組織學生到縣城參觀城市規(guī)劃館，觀摩臺灣老板在縣城打造的今日景藝蝴蝶蘭花卉基地，興逛銅城公園等，讓學生們親臨感受到美麗的城市生活，從而激勵他們要發(fā)奮圖強學習，今后有更多的機會去更大的城市深造。努爾斯曼姑在教學生涯中更多的想到是如何教育好學生，而對自己的小家卻全然不顧。記得她剛結婚時，學校正緊密鑼鼓地籌備著“兩基”工作，許多檔案資料千頭萬緒，而她結婚不到三天就匆匆跑進了學校上班，許多同事好言相勸讓她好好度蜜月，她坦然笑道：“還是把蜜月

放到寒假吧，那個時候有時間”。

一份耕耘，一份收獲，幸福之花終于在教育事業(yè)中紛芳綻放。努爾斯曼姑十幾年如一日在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵樹苗茁壯成長。為了教育事業(yè)，全身心投入到工作中，書寫了教書育人的喜怒哀樂。講臺歲月，浸透著她的不懈追求和摯愛深情，也終究換來了她的豐碩成果。在夏普吐勒鄉(xiāng)中學五年畢業(yè)班里，考走了十一名內高班學生。在工作十余年里，多次榮獲地區(qū)級、縣級、鄉(xiāng)級、校級“優(yōu)秀教師”、“先進班主任”、“三·八”紅旗手等稱號。有人說“教育事業(yè)是一丈量時光荏苒的標尺”，在年復一年的教育生涯中，努爾斯曼姑不離不棄，像一首優(yōu)美的圓舞曲旋進了教育生命的舞臺，她用無悔的青春為伽師基層教育事業(yè)描繪出多姿的明天，用心中的那份大愛支撐起“農村娃”攀登高峰的夢想！

第三篇：思想匯報_批評與自我批評

思想匯報_批評與自我批評

今天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前知道批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在這里與同志們一起分享。

如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們去消除自身的缺點和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結和同志進步。也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。

始終保持***的先進性需要黨員同志不斷開展批評與自我批評。只有開展正常的批評自我批評，在黨內才能夠形成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。黨的先進性是具體的、歷史的，是無產階級政黨發(fā)展的必然要求。我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風上的優(yōu)勢和先進性。批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標尺。在開展批評與自我批評，我認為應從以下三個方面做起：

首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個公產黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風捉影，強加于人。

其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結—批評—團結的目的。

最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學習。其實開展批評與自我批評的目的就是學習、充實、完善自己。要具備與工作相適應的素質、品行，需堅持不懈地學習。接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以后的工作學習也會有很大的幫助。加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。

第四篇：思想匯報(批評與自我批評)

思想匯報

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。在我們實際工作中，認真開展批評和自我批評，對于改進工作方式方法和工作作風尤為重要。如何開展批評與自我批評，我想還是要把握幾個要素：

一是要消除思想顧慮?！敖馃o足赤，人無完人?！币粋€人有缺點毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行?！敝挥薪洺５亻_展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。在開展批評與自我批評中，我們要摒棄“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票”、“事不關己，高高掛起”的觀念，放下包袱，消除顧慮，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

二是領導干部要帶好頭。黨員領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣大黨員和群眾才會打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見，黨員才會以領導同志為榜樣認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是

地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性鍛煉、學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

三是要堅持理論聯(lián)系實際。廣大黨員要以黨章和實踐“三個代表”重要思想的要求為指導，以胡錦濤同志提出的保持黨員先進性六項基本要求為標準，以優(yōu)秀共產黨員為鏡子，要結合本職工作、本單位討論形成的具體要求，在批評中做到既緊密聯(lián)系各自的工作實際，更緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實際；要恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。

四是要把握正確的出發(fā)點和落腳點。要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人，通過批評和自我批評，在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴格要求，實事求是，通過批評和自我批評，批評不是翻舊賬，也不是糾纏細枝末節(jié)。而是以提高黨員素質為出發(fā)點和落腳點，通過開展批評和自我批評，引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性，講原則，講真話，講實話，自覺經受嚴格的黨內生活鍛煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。

匯報人：

第五篇：堅持開展批評與自我批評

堅持開展批評與自我批評

總書記近日在參加河北省委常委班子專題民主生活會時再次強調，要堅持用好批評與自我批評的武器。新的歷史條件下，在黨內堅持開展批評與自我批評，堅決反對黨內生活庸俗化傾向，具有重要的現(xiàn)實意義。

一、正確認識批評與自我批評

批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一，是堅持真理、修正錯誤的強大思想武器。批評是建立在團結愿望基礎上的諍言諫語，自我批評是來自于清醒認識前提下的剖析反省。

1、開展批評與自我批評是共產黨員的責任和義務。列寧曾指出，進行尖銳的批評是革命者的責任。開展批評與自我批評，是黨章規(guī)定的義務。黨章明確規(guī)定，黨在自己的政治生活中，要正確地開展批評與自我批評。還規(guī)定黨員要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。開展批評與自我批評，是解決黨內問題的武器。總書記指出，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。應對“四大危險”和“四大考驗”的挑戰(zhàn)，解決“四風”問題，都需要大膽使用、經常使用批評與自我批評的武器，在思想上糾偏，在行動上正行，發(fā)現(xiàn)和解決黨內存在的問題。開展批評與自我批評，是保持黨員先進本色的要求。先進性是黨的本質屬性，共產黨員要保持先進性，就要運用批評與自我批評的武器，經常洗滌思想上的污垢和灰塵，克服工作中的缺點和不足，不斷增強黨性修養(yǎng)、提升思想境界，永遠保持先進本色，始終走在時代前列。

2、開展批評與自我批評是對優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。中華民族具有批評與自我批評的傳統(tǒng)，作為中華民族重要標志的“華表”，就是由古時候用來納諫的“謗木”演變而成。批評與自我批評，是對民族文化的繼承。自秦漢以來，歷朝歷代都設有御史臺，作為開展“批評與自我批評”的專門機構。古代孔子“見賢思齊、見不賢而內自省”，魏征直言進諫，近現(xiàn)代魯迅嚴于解剖自己，周恩來“有錯誤要逢人便講”，這些耳熟能詳?shù)呐u文化，經過歷史的洗禮和時代的演進，歷久彌新。批評與自我批評，是對黨的傳統(tǒng)的發(fā)揚?；仡櫸覀凕h的歷史，1942年至1945年的延安整風，1978年黨的十一屆三中全會，都是通過開展批評與自我批評，統(tǒng)一了認識，糾正了問題，實現(xiàn)了黨的偉大覺醒和自我超越。近年來開展的先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀，以及正在開展的群眾路線教育實踐活動，都是把批評與自我批評作為重要內容。黨的批評與自我批評的優(yōu)良作風，在歷史的發(fā)展中得到了積極傳承和充實完善。批評與自我批評，是對社會正氣的倡樹。有作家說過，“要想進入一個文明的社會，就必須養(yǎng)成在批評中成長的習慣。”從一定意義上說，不開展批評與自我批評，社會成員的道德偏差就無法糾正，整個社會的不正之風就會肆意滋長。堅持批評與自我批評，認真解剖和批判社會不良現(xiàn)象，能起到正人正己的作用，使不

正之風無處立足，社會正氣得到弘揚。

3、開展批評與自我批評是實現(xiàn)自我完善的途徑。金無足赤，人無完人。事物的發(fā)展離不開否定和批判，個人的成長離不開反思和自勵，開展批評與自我批評是完善自我的重要途徑。首先，能夠增強理性認識。批評是一種診斷，自我批評是一種解剖，都是建立在對問題的深刻認識、對事情的深入分析之上。人最難認識的是自己，如果沒有批評和自我批評，大家都是化了妝再照鏡子，就看不到問題，看不清自己。開展批評與自我批評，能夠幫助我們增強對人對事對自己的理性認識，從而明對錯、知不足、懂進退。第二，能夠幫助改正缺點。既然人皆有“過”，那就有通過批評與自我批評加以改正的必要。開展批評與自我批評，不僅能夠對未發(fā)生的錯誤產生警醒，而且能及時糾正偏失的方向，促進改正缺點、修正錯誤，真正實現(xiàn)個人的成長進步。第三，能夠培養(yǎng)良好心態(tài)?！敖叶塘脸蟆钡挠職夂汀奥勥^則喜”的胸懷，都是良好心態(tài)的體現(xiàn)。開展批評和自我批評，不僅能夠提高自己的思想覺悟和認知水平，而且能夠培養(yǎng)從善如流的良好心態(tài)，促進自身不斷完善提高。

二、準確把握批評與自我批評

批評既不是簡單化的反對，也不是裝飾了的吹捧。自我批評既不是表面的應付，更不是變相的邀功。開展批評與自我批評，必須尊重客觀事實、掌握正確方法，始終把握增進團結的要求，實現(xiàn)改進工作的目標。

1、要以尊重事實為基礎。批評與自我批評是十分嚴肅的事情，不能捕風捉影，忌諱添枝加葉，切莫偏聽偏信。無論是批評別人還是自我批評，對錯誤的事實都要有全面客觀的認識，對問題的性質要進行合乎實際的分析。要了解實情。準確掌握情況是開展批評的前提條件。以主觀臆想和未經證實的信息對他人進行盲目批評和問責，很可能導致對事實的不準確判斷、對他人的不公正評價，甚至演變成為馬虎敷衍的形式主義和不負責任的官僚主義。只有進行深入細致的調查研究，真正了解實情，才能使批評有的放矢，最終以理服人，使被批評者心悅誠服，最終受到教育。要實事求是?，F(xiàn)在，有的批評講工作的多，講思想的少；講成績的多，講問題的少；講班子的多，講個人的少；講籠統(tǒng)的多，講具體的少；講一般的多，講尖銳的少。更有甚者，自我批評把自己講得一無是處，心底里并沒有真正認識不足，沒有決心改正錯誤。開展批評與自我批評，要牢牢把握實事求是的原則，不夸大事實、不縮小問題、不掩飾缺點，講得恰如其分，令人心悅誠服，真正讓人感受到批評和自我批評的真心實意。

2、要以解決問題為重點。解決問題是檢驗批評與自我批評的根本標準。一方面，要用批評與自我批評來改進作風。當前，從上至下正在開展群眾路線教育實踐活動，總書記強調，這次教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要以改進作風、改變狀態(tài)、改造思想為著力點，扎實開展好批評與自我批評，切實消除自身的缺點和不足。另一方面，要用批評與自我批評來推動工作。就長沙來說，當前要特別把批評與自我批評作為推動各項工作走在前列的加速器，著力圍繞重點難點問題的突破、急難險重任務的應對、復雜尖銳矛盾的化解、突發(fā)群體事件的處理，來查找發(fā)展中的問題、梳理工作上的不足，切實推動長沙新一輪大開發(fā)、大建設、大發(fā)展、大提升。

3、要以增進團結為要求。真正的團結，是建立在堅持原則的批評與自我批評之上的。一個班子團結不團結，關鍵看能否開誠布公地開展批評與自我批評。重在溝通思想。批評與自我批評是溝通思想的有效方式，把握得當可以填補猜忌的嫌隙、消彌質疑的隔閡、引起思想的共鳴。不回避問題、不掩蓋矛盾的批評與自我批評，能夠有效加強交流，解開心結，形成工作默契、建立真摯情誼。重在化解矛盾。毛澤東指出：“共產黨內的矛盾，要用批評與自我批評的方法去解決”。多開展自我批評，多反省自己的不對，多爭取別人的諒解，就容易化解矛盾。同時，只有把問題及時擺到桌面上，開誠布公地討論批評，深入細致地查找原因，避免表面一團和氣、背后互相指責，才能真正使矛盾得到妥善解決。重在民主集中。一些黨組織和領導班子軟弱渙散、紀律松弛、內耗不止，一個重要原因就是沒有很好地堅持民主集中制度。班子主要領導埋怨副職尊重理解不夠，班子副職則抱怨主要領導聽取意見不夠，相互之間缺乏一種坦誠的交流機制。要開展以誠相待的批評與自我批評，讓班子成員的意見充分表達，在黨性原則基礎上坦誠交流，在民主集中前提下凝聚共識，切實增強披肝瀝膽的真正團結。

4、要以嚴己恕人為方法。嚴己恕人是一種高尚的道德情操，是處理人際關系的道德準則之一。增強批評與自我批評的效果，關鍵在于把握好分寸，講究好方法，做到嚴己恕人。責己要嚴。總書記強調，當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。黨員干部嚴于律己是講黨性的必然要求，要對照先進性的標準，對照改進作風的要求，更加嚴格要求自己，認真檢查自己的所思所言所行，及時解決自身存在的問題。要在思想深處設置一個“特殊法庭”，經常把自己拿出來“曬一曬”、“評一評”、“驗一驗”，促使自己不斷改正缺點、縮小差距。責人以寬。畫家陳丹青在《退步集》中談到：“批評是一門偉大的藝術”。要把“責人以寬”的藝術貫穿到批評之中，努力減少批評的負效應，消除批評的摩擦力。要做到開展批評不尖酸刻薄，不挖苦諷刺，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，指出缺點要準確，對待過錯要包容。要從團結共事的原則基點著眼，從求同存異的理性思考出發(fā)，以寬容謙和的批評贏得別人的尊重，幫助別人認識錯誤，歡迎別人改正錯誤。開展批評與自我批評，既不能搞絕對化、擴大化、政治化，破壞集體的和諧氛圍，擾亂民主的正常秩序，又不能對問題輕描淡寫、姑息遷就，總之要做到嚴而有度、寬而不縱，寬嚴相濟。

三、積極開展批評和自我批評

在新的歷史條件下，我們黨面臨執(zhí)政、改革開放、市場經濟、外部環(huán)境等多重考驗，更加需要以嚴肅認真、扎實有效的批評和自我批評，來改造我們的思想、改進當前的工作。

1、要營造好的氛圍。要積極營造一種“和諧的批評生態(tài)”，形成保護批評者、支持批評聲的良好氛圍。要堅持領導帶頭。領導干部特別是主要領導，要誠心誠意聽取批評意見，真心實意開展自我批評，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題，才能真正形成敢講話、講真話、充滿生機與活力的民主氛圍。要樹立正確導向。堅持正確用人導向，對敢于開展批評的同志要大力支持、切實保護，不亂扣帽子、不上綱上線、不打擊報復，對敢抓敢管、正確開展批評與自我批評的干部，要充分信任、大膽選用，營造開展批評與自我批評的良好氛圍。要引導社會輿論。動員全社會的力量廣泛開展正確的批評監(jiān)督，對違紀違法行為和假惡丑現(xiàn)象進行揭露和批評，培育良好風氣，促進文明進步。要善于發(fā)揮大眾傳媒在批評與自我批評中的正面作用，完善互聯(lián)網等新興媒體的批評監(jiān)督機制，積極闡釋黨的主張，加強正面思想引導，打擊虛假監(jiān)督行為，真正弘揚新風正氣。

2、要推動扎實整改。黨員干部不僅要有虛心接受批評的姿態(tài)，而且要有扎實整改的行動，真正將批評之聲轉化成為務實之行。要找準問題。找不出問題，本身就是問題。開展批評與自我批評，要以誠懇的態(tài)度、有效的措施，廣泛征求群眾意見，認真對待群眾意見，虛心接受群眾意見，從更寬廣的視角來查找存在的問題。要認真分析查找的問題是不是符合本單位、本地區(qū)和本人的實際，是不是抓住了問題的核心和關鍵。要從嚴剖析產生問題的根源，使查找問題的過程真正觸及靈魂、受到警醒，為整改提高提供前提基礎。要落實責任。要多從自身方面查找原因，分析思想認識、工作作風、工作方法等方面的主觀不足。要把問題當做一面鏡子，敢于第一時間站出來自我檢討、查缺補漏、妥善處理。要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥，把解決問題的責任按職責分工，逐項落實到人。要整改提高。對查擺出的問題，要逐項研究，細化解決方案，深化專項治理，嚴格紀律約束。拿出聞過即改的決心、雷厲風行的作風、扎實有效的行動，真正修正缺點、改正錯誤，提高免疫能力，避免再次犯錯，使個人素質和工作效果都得到進一步提高。

3、要形成長效機制。要在繼承傳統(tǒng)的基礎上，積極探索管用方法，不斷健全長效機制。要筑牢思想基礎。要加強思想教育，消除思想顧慮，引導黨員干部恪守堅持真理、修正錯誤的黨性原則，堅持實事求是的思想方法，培養(yǎng)敢講真話的政治品格，努力破除思想上的障礙、克服“好人主義”的干擾。要把弘揚批評與自我批評精神，作為黨性教育的重要內容，融入到各級黨委（黨組）的理論學習中，融入到各級黨校的各類培訓班次中，融入到黨員干部思想政治教育中，使之強化為思想自覺、內化為精神品質、外化為行為實踐。要強化制度保障。要完善領導班子民主生活會制度，建設好批評與自我批評的主陣地。以完善黨內決策機制為重點，健全黨委議事規(guī)則和決策程序。要把開展批評與自我批評作為檢驗黨性的重要標準，作為評價和使用干部的重要依據(jù)，建立健全科學的干部考核評價機制。要持之以恒開展。既要把批評和自我批評作為群眾路線教育實踐專項活動的重要內容，力求“紅紅臉、出出汗、排排毒”，又要把批評和自我批評作為黨員干部錘煉黨性的“基本功”和日常生活的“必修課”，貫穿于學習工作生活的方方面面，持之以恒、堅持不懈地開展下去，努力把這一優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚光大。