第一篇：以創(chuàng)建文明寢室為依托建設(shè)寢室文化校園(總結(jié))

以創(chuàng)建文明寢室為依托建設(shè)寢室文化校園（總結(jié)）

學(xué)生寢室是學(xué)生生活休息的重要場所之一，是學(xué)生在校的生活環(huán)境之一，而人生活在環(huán)境中,環(huán)境對人的影響是全方位、潛移默化的,處于一種什么環(huán)境,對一個人的影響很大。對于小學(xué)生來說,環(huán)境對其成長的影響更大。孟母三遷,擇善鄰而居之,說的就是環(huán)境對育人的極端重要性。學(xué)校育人不僅僅表現(xiàn)在課堂上,表現(xiàn)在各類實驗室教學(xué)、社會實踐活動中,也表現(xiàn)在整個校園環(huán)境上。在諸多校園環(huán)境因素中,寢室環(huán)境對一個學(xué)生的影響可能更為直接和具體。小學(xué)六年,對大多數(shù)學(xué)生來說,百分之五十以上的時間是在寢室里度過的。寢室不僅是學(xué)生睡眠、休息的場所,溝通交友的場所以及娛樂身心的場所?；仡檶W(xué)校生活,許多同學(xué)記得最牢的是室友,談得最多的常常是寢室中的種種瑣事。寢室環(huán)境、室友感情常常會影響到一個人的一生。正因為如此,寢室被稱為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂。

二、研究目的

學(xué)校學(xué)生寢室作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要課堂,是學(xué)校思政工作與后勤管理服務(wù)工作的交叉點、結(jié)合部。學(xué)校學(xué)生寢室的管理關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,更關(guān)系到學(xué)生的成才。在大多數(shù)寄宿制小學(xué)中,各學(xué)校校對于教學(xué)區(qū)建設(shè)的重視程度明顯高于生活區(qū)的建設(shè)管理,在教學(xué)區(qū)的教學(xué)資源也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活區(qū),在獲得相關(guān)理論知識的同時,學(xué)生無法在生活區(qū)得到很好的生活交際、道德品德的教育。學(xué)校的教育應(yīng)該是一個全面的教育,包括道德建設(shè)、社會生存技能、理論知識等。但是很遺憾,在各學(xué)校校中的辦學(xué)理念多是以理論知識學(xué)習(xí)為主,而很少能有成效的辦好道德建設(shè)和社會生存技能教授。學(xué)生在的生活是兩點一線式的生活,即教學(xué)區(qū)和生活區(qū),我們在重視教學(xué)區(qū)的工作時也應(yīng)該加大對學(xué)生在生活區(qū)的德智體美勞教育,將兩者的教育有效的結(jié)合,最終將教學(xué)育人與生活育人相結(jié)合,學(xué)生將會是身心健康的并且擁有能學(xué)以致用的知識。

一個整潔的寢室,不僅有助于學(xué)生享受良好的當(dāng)下生活,讓學(xué)生擁有一個良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間,更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為操守和品格。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓人變得愛勞動,培養(yǎng)出常為他人著想的集體主義思想,這些正是學(xué)校教書育人所希冀達(dá)到的目標(biāo),也是家長和社會所希冀達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)生如果養(yǎng)成了這些好的行為習(xí)慣、思想品質(zhì),會使他受益終生。不僅事業(yè)受益、個人及家庭生活也受益。相反,如果整天生活在臟亂差的環(huán)境中,不僅會使當(dāng)下的學(xué)生活受到影響,生活品質(zhì)低下,久而久之會使一個人變懶,變得越來越自我,變得精神萎靡不振,甚至沒有了學(xué)業(yè)和事業(yè)的追求。一個臟亂差的寢室環(huán)境很難培養(yǎng)出高品味的學(xué)生,同理一個連學(xué)生寢室衛(wèi)生都管不好的學(xué)校,很難想象能夠成為一所好學(xué)校。一屋不掃何以掃天下,對學(xué)生如此,對老師和學(xué)校亦如此。因此,搞好文明寢室建設(shè),既要就事論事,切實把寢室衛(wèi)生抓好,更要就事論人,把它作為育人工作的重要抓手來對待。深化認(rèn)識,應(yīng)著重在后者上深化認(rèn)識,切切實實把加強(qiáng)寢室衛(wèi)生管理和文明建設(shè)作為育人的大事來看待。

三、研究方法

文章主要采用了規(guī)范研究、實證研究與案例分析相結(jié)合的研究方法。在規(guī)范研究方面,文章從文明寢室的討論中發(fā)現(xiàn)學(xué)生寢室管理對學(xué)生教育的重要性,并通過研讀相關(guān)的理論和文獻(xiàn)分析了當(dāng)前學(xué)校寢室管理中的問題,并在這些問題和針對這些問題進(jìn)行的改革嘗試的基礎(chǔ)上提出學(xué)生如何建設(shè)文明寢室;在實證研究方面,文章以學(xué)生寢室衛(wèi)生的訪談?wù){(diào)查和實地考涢陽小學(xué)的寢室衛(wèi)生情況為基礎(chǔ),在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上分別提出相關(guān)的解決措施。

四． 寢室文化的主要內(nèi)容和形式

1、內(nèi)務(wù)整理：

（1）床上被子需折疊放置床靠大門（靠里）一頭、床單需整潔，床上不得放置其他雜物，旅行包等應(yīng)放置床下靠內(nèi)，鞋等應(yīng)放置床地上成一條直線，桶、洗臉盆統(tǒng)一放在陽臺（洗衣粉、洗發(fā)水、沐浴露等放于），漱口杯、擺放在靠衛(wèi)生間窗臺，掃把、撮箕、拖把擺放在陽臺一頭，撮箕內(nèi)不得有垃圾。（2）毛巾統(tǒng)一掛在毛巾架上，上下對齊，有序。

（3）熱水瓶統(tǒng)一放在洗漱間的洗臉池下，成一條直線，把柄朝外。（4）鞋子成直線放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下內(nèi)側(cè)。

2、寢室衛(wèi)生：

（1）寢室內(nèi)地面拖抹干凈，窗臺、門口欄桿、門框、柜門、床架無灰塵。（2）便池內(nèi)及時沖水無污跡。（3）寢室地面、垃圾桶無垃圾。

（4）陽臺地面、窗戶、玻璃、洗臉池、干凈無灰塵。

說明：寢室衛(wèi)生打掃由寢室長安排學(xué)生輪流值日，并將輪流值日表粘貼在門上。

3、學(xué)生出勤（1）起床鈴（哨）響后，按時起床，迅速整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)教室讀書。（2）自覺遵守大門開關(guān)制度，非在寢時間，不得進(jìn)去寢室。（3）不隨意調(diào)換寢室床號。

（4）學(xué)生不得無任何請假手續(xù)，不回寢室住宿。

4、寢室紀(jì)律：

（1）嚴(yán)禁帶飯菜、方便面、麻辣、油炸食品之類的食品進(jìn)入宿舍。

（2）午休或晚寢前充分做好就寢準(zhǔn)備工作，午休或就寢鈴響后，馬上進(jìn)入休息狀態(tài)。晚寢熄燈后停止講話或做其他與睡覺無關(guān)的事情。

（3）不在走廊上、窗外亂丟亂扔垃圾或者在走廊上洗澡、潑水。

5、愛護(hù)寢室環(huán)境、協(xié)助生活老師管理好寢室的行為。

四、學(xué)生寢室個人衛(wèi)生成效明顯的原因

為切實加強(qiáng)學(xué)校育人工作，為廣大學(xué)生成長成才營造良好的環(huán)境，繼續(xù)深化學(xué)生文明修身工程，涢陽小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，深入開展了文明寢室建設(shè)的各項工作。

（一）重視制度建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室衛(wèi)生管理，改善衛(wèi)生狀況，調(diào)動廣學(xué)生參與文明寢室建設(shè)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的意識，創(chuàng)造規(guī)范整潔有序的寢室衛(wèi)生環(huán)境，學(xué)校進(jìn)一步制定和完善《涢陽學(xué)生寢室衛(wèi)生管理規(guī)定》和《涢陽小學(xué)衛(wèi)生、文明、示范寢室評選辦法》。這都為學(xué)生寢室衛(wèi)生建設(shè)提供了有力的制度保障。

寢室管理員和衛(wèi)生專檢員對學(xué)生寢室進(jìn)行每周一次“全覆蓋、全公布”的衛(wèi)生檢查；班主任組織學(xué)生干部對學(xué)生寢室進(jìn)行衛(wèi)生抽查，并對每周的衛(wèi)生檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，報學(xué)校學(xué)生工作部。

此外，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度規(guī)定，將學(xué)生個人衛(wèi)生考評情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)測評行為紀(jì)實成績的重要組成部分，以及評獎、評優(yōu)、推優(yōu)入黨等方面的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)思政引導(dǎo)

建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系寢室制度，嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)員入住寢室制度，實施“宿舍導(dǎo)師計劃”，要求各位教師嚴(yán)于律己，真正做到言傳身教，為人師表。同時，發(fā)揮學(xué)生干部、寢室長先鋒模范作用，引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生觀和價值觀，培養(yǎng)對寢室衛(wèi)生建設(shè)的認(rèn)同感，落實寢室長責(zé)任崗認(rèn)領(lǐng)工作，選拔責(zé)任意識和服務(wù)意識強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)寢室長，進(jìn)一步充實文明寢室建設(shè)的學(xué)生干部隊伍。

（三）營造良好氛圍

學(xué)校積極抓住寢室文化節(jié)、特色寢室評比、寢室風(fēng)采大賽等各類活動，營造良好的氣氛，為學(xué)生寢室衛(wèi)生建設(shè)營造文化氛圍。各班級積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了形式多樣、意義深遠(yuǎn)的各類寢室文化活動，傳媒學(xué)院的“宿舍形象大使”、“尋秘最寢室”創(chuàng)意活動，這些都從側(cè)面有力地推動了學(xué)生寢室的衛(wèi)生建設(shè)。

（四）創(chuàng)新管理理念

學(xué)校對學(xué)生寢室衛(wèi)生推行網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)，將服務(wù)學(xué)生與寢室衛(wèi)生建設(shè)相統(tǒng)一，用服務(wù)暖人心，用服務(wù)促文明。同時將寢室衛(wèi)生建設(shè)與學(xué)生的成長成才相結(jié)合，積極將學(xué)生寢室建設(shè)成為提高學(xué)生專業(yè)能力、文明修養(yǎng)、人文素養(yǎng)的平臺。

（五）建設(shè)聯(lián)動機(jī)制

創(chuàng)建衛(wèi)生文明寢室是一項系統(tǒng)工程，需要全校廣大教職員工的關(guān)心和呵護(hù)。因此，學(xué)校進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，在明確各單位寢室衛(wèi)生文明建設(shè)中的職責(zé)的同時，強(qiáng)化部門聯(lián)動，強(qiáng)化與院系的聯(lián)動，建立起有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，積極調(diào)動各方力量共同對學(xué)生進(jìn)行管理和教育。

第二篇：創(chuàng)建文明寢室

創(chuàng)建文明寢室，營造和諧工管

為加強(qiáng)大學(xué)生的文明修養(yǎng)，豐富大學(xué)生寢室文化生活。工管系自律勞生部于12月12日晚六點整在該系105教室舉辦文明寢室頒獎典禮。通過兩個該部門兩個多月的努力，十大文明寢室終于誕生了。團(tuán)學(xué)聯(lián)各主席和部長出席此次活動。

典禮開始由自律勞生部部長宣布獲獎名單，由各主席和部長們依次為文明寢室代表頒獎并合影留念。此后團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席和分團(tuán)委書記分別對此次評選活動作出總結(jié)和寄望，他們對自律勞生部的辛苦付出和各部門的配合表示感謝。并對這次活動甚是滿意較去年采用定時查寢的方案，此次不定時查寢更顯公平公正。對獲得文明寢室的大一新生們表示祝賀并鼓勵他們再接再厲。

此次獲獎寢室設(shè)有一至三等獎及優(yōu)秀獎，分別由2#618、3#603、3#208等摘奪。

寢室是每個大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所。本次活動旨在引導(dǎo)廣大同學(xué)營造積極向上，健康樂觀的學(xué)習(xí)生活氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，創(chuàng)建和諧工管，文明工管！

第三篇：文明寢室創(chuàng)建

創(chuàng)建文明寢室

2012年11月8日黨的十八大在北京成功舉行，在黨的第十八次人民代表大會上提出：

全面提高公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。這是黨對精神文明工作提

出的新的要求，這也是對我們大學(xué)生的基本要求。

我們應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。

要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為指引，全面抓好精神文明建設(shè)各項工作，努力

構(gòu)建社會主義核心價值體系，不斷開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面。認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)宣傳和貫

徹落實十八大精神的學(xué)習(xí)和工作方案，精心組織實施，用十八大精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。環(huán)境和教育對人思想品德的形成起著十分重要的作用。特別是我們大學(xué)生，青少年是社

會主義的接班人，但是大學(xué)生要在宿舍這個小天地之中度過四年的集體生活，并且在校時間的三分之二左右要在這里度過，寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、社交等的多功能場所，是

青年學(xué)生走向社會的重要學(xué)習(xí)場所，也是學(xué)校精神文明建設(shè)和管理工作的重要窗口，所以我們應(yīng)充分利用青年學(xué)生思想可塑性較大的特點，下大力氣管好宿舍，加強(qiáng)文明宿舍的建設(shè)，營造一種良好的宿舍文化氛圍，以此來熏陶每一位學(xué)生，使之健康成長，最大限度地實現(xiàn)社

會主義教育目的。

我們作為一個在校大學(xué)生，寢室就是我們的家，我們應(yīng)該深化文明寢室創(chuàng)建，加強(qiáng)基礎(chǔ)

文明教育，我們大學(xué)生不但在學(xué)習(xí)上要做到最好，在生活上，工作上都要做到最好。文明寢

室的創(chuàng)建，需要我們每個人都行動起來，要把寢室當(dāng)成一個家，當(dāng)回到寢室時，使每個人都

能夠感受到寢室的溫馨。感受到一種家的氣息；使每一位同學(xué)都能夠擁有一個舒適的學(xué)習(xí)和

生活環(huán)境；是每個寢室變得更加的有凝聚力。

因此，我們要以永不滿足、永不懈怠的進(jìn)取精神，積極學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，開拓進(jìn)取、扎實工作，不斷把精神文明建設(shè)和校園創(chuàng)建工作推向深入。

我覺得學(xué)校文明寢室建設(shè)工作應(yīng)該要求我們真正把文明寢室建設(shè)與大學(xué)生養(yǎng)成教育、制

度建設(shè)、學(xué)習(xí)型公寓建設(shè)以及學(xué)生“三自”教育有機(jī)地結(jié)合起來，建立起行之有效的長效機(jī)

制。

小寢室也會折射出大學(xué)問。構(gòu)建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園

環(huán)境的和諧發(fā)展，給大家一個愉快的生活和休息場所，成為健康、向上、快樂的大學(xué)生。文明寢室的創(chuàng)建將會使我們變得更加的團(tuán)結(jié)，更加的具有凝聚力。從現(xiàn)在開始，讓我們

為了同一個目標(biāo)，竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿溫馨，充滿和諧歡樂吧!

第四篇：文明寢室建設(shè)

文明寢室建設(shè)（寢室衛(wèi)生和紀(jì)律）

為了配合我校創(chuàng)建文明宿舍工作的開展，我系在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，積極開展院文明寢室評比活動，借以提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我系學(xué)生的文明修養(yǎng)，確保學(xué)生在寢室這樣的小環(huán)境下安全有序，形成良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境和個人衛(wèi)生習(xí)慣，從而展現(xiàn)朝氣蓬勃、文明健康的良好室風(fēng)。

在每次衛(wèi)生檢查中，我班同學(xué)都積極配合樓管員的工作，且在每次衛(wèi)生評比中，我班同學(xué)所在宿舍都取得了優(yōu)良成績。在大一上下兩學(xué)期中，我班大部分的宿舍都榮幸的獲得了“文明寢室”稱號。其實在大一剛軍訓(xùn)的時候，輔導(dǎo)員就因為寢室衛(wèi)生的問題而多次召開過班會，那時輔導(dǎo)員就寢室衛(wèi)生的重視讓我們也十分緊張。逐漸的，我們慢慢意識到了衛(wèi)生的環(huán)境給與我們的重要性。

建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因為我們認(rèn)為文明寢室是一個具體實在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學(xué)習(xí)的場所。

第五篇：文明寢室總結(jié)

文明寢室總結(jié)

首先，我要感謝系部將“文明寢室”這個榮譽(yù)稱號授予我們B-109寢室。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們寢室四姐妹已經(jīng)一起走過了一年多美好時光。我們從五湖四海走到一起，逐漸融合成一個和諧團(tuán)結(jié)親密的小家庭。我們在這里燃燒青春，張揚(yáng)個性，而又?jǐn)y手共進(jìn)，一同分享成功的喜悅，也一同體驗失敗的痛苦。我們堅持“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新”的宗旨，在學(xué)習(xí)、工作、活動中綻放光彩，彼此相習(xí)，共同進(jìn)步。

一年來，我們寢室在班委會的帶領(lǐng)下，在全體室友的共同努力下，各方面都取得了顯著的進(jìn)步!

我們寢室是個勤奮刻苦的小集體，寢室中的每個同學(xué)都是積極向上,刻苦努力的。是個充滿愛心的小集體，!

我們寢室是一個多才多藝的小集體。寢室中的每個人并不是每日埋首于書海的“書呆子”，而是各有所長,有舞姿優(yōu)美的丁燕，有擅長演講的崔雪，曾在系部、學(xué)院演講比賽中多次獲獎。有喜愛唱歌的廖正桃??這種種愛好,使寢室里中的課余生活更加豐富,這也為平淡的學(xué)習(xí)生活增添了諸多光彩。

作為新時代的大學(xué)生，我們思想新穎，都有自己的目標(biāo)。因此，自我教育在寢室中顯得尤為重要。蘇聯(lián)教育學(xué)家霍姆林斯基曾說過：“真正的教育乃自我教育”。而葉圣陶也曾說過：“自我教育是教育的最高境界”。

而我們寢室根據(jù)自身的特點，將自我教育具體到了以下幾方面。

一是自我認(rèn)識，自我評價；

二是自我設(shè)定，自我激勵；

三是自我監(jiān)督，自我控制；

四是自我體驗，自我強(qiáng)化；

五是自我協(xié)調(diào)，自我完善。

我們在自我教育中不斷成長，不斷完善。一年來，我們寢室通過自我教育方針的貫徹，在各方面都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀典型。寢室四名的同學(xué)多是系、班的主要學(xué)生干部。他們豐富的學(xué)生干部經(jīng)歷讓他們在待人處事，協(xié)調(diào)管理上成為同學(xué)中的佼佼者。而學(xué)習(xí)型的同學(xué)以他們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績成為大家的榜樣。特長型的同學(xué)能給寢室?guī)磔p松與活動，能在各種活動中實現(xiàn)他們的風(fēng)采；實踐型的同學(xué)更能將知識學(xué)以致用，在實踐中鞏固所學(xué)的理論知識。

我們寢室擁有多位優(yōu)秀的同學(xué)是我們班及系部一道靚麗的風(fēng)景線，也是我們寢室自我教育成果的集中體現(xiàn)。從個人到集體，我們每個同學(xué)在自我教育，發(fā)展個人特長的同時，也緊密的團(tuán)結(jié)到了一起，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，但在學(xué)習(xí)之余，我們也積極組織各項活動。增強(qiáng)大家團(tuán)隊精神。

我們需要文明，時代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個人修養(yǎng)和公共道德，個人的思想道德品質(zhì)同個人的成材是密切相關(guān)的，一個不講文明，不講道德的大學(xué)生，其學(xué)識再高，能力再強(qiáng)，也稱不上優(yōu)秀，也算不上人才，也得不到人們的認(rèn)可。同時個人的行為舉止也影響著個人的整體形象，一個無視小節(jié)，不講文明的大學(xué)生，其形象在周圍人心目中的位置就可想而知了。當(dāng)然，用人單位就更加不會為此類大學(xué)生亮起綠燈。個人文明行為看似小事，其現(xiàn)實意義不可輕視。很多講究文明禮儀的畢業(yè)生在社會的大海中往往事業(yè)如魚得水，左右逢源。象這樣的例子生活中比比皆是。

建文明寢室，做文明學(xué)生，不僅關(guān)系個人形象和前途，更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，細(xì)心呵護(hù)。我們應(yīng)該具有“職院人”的意識，共同為塑造“職院人”新形象而努力。賦予“職院人”深刻內(nèi)涵，讓它成為我們的精神旗幟，成為學(xué)院的一枝文明鮮花，成為激勵我們不斷前進(jìn)的永久財富。“今日我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”，學(xué)院的光榮就是我的自豪。要以高度的主人翁姿態(tài)、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為今日師院的榮譽(yù)和形象小心拭擦保養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們的老師和周圍的一些同學(xué)在這方面已經(jīng)為我們作出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該時刻牢記自己身為“職院人”的光榮和自豪，那么我們文明校園的希望也不遙遠(yuǎn)了

建文明寢室，做文明學(xué)生，是我們內(nèi)心深處熱切的渴求，也是我們作為“職院人”最大的自豪。為此我們必須從小事做起、從自身做起，從寢室做起，杜絕不文明行為，并同其作堅決的斗爭。

往者猶可鑒，來者猶可追。過去的成績已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續(xù)開拓，我們將張揚(yáng)個性，堅定目標(biāo)，自律，自省，自信，自強(qiáng)，在自我教育中不斷成長，不斷進(jìn)步，相信我們的未來將更加輝煌！