第一篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)心得

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)心得 2010/03/22 16:12 青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)心得

為大家提供方便 2009-12-12 19:43:42 閱讀21 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 標(biāo)簽：政治 學(xué)生干部 核心價(jià)值體系 思想修養(yǎng) 馬克思主義 中國(guó) 教育

青年馬克思主義培訓(xùn)心得

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的十六大精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝青年，深入推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，進(jìn)一步提高共青團(tuán)干部、學(xué)生骨干的理論水平和思想修養(yǎng)。2008年11月29日，華北煤炭醫(yī)學(xué)院在科技樓二層學(xué)術(shù)報(bào)告廳特此舉行了大學(xué)生2008年青年馬克思主義者培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班參加人員主要包括專(zhuān)兼職團(tuán)干部、各級(jí)學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席、大學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)中心主任、一二年級(jí)各班班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生黨員等，共227人。為期四天的培訓(xùn)，內(nèi)容主要圍繞青年學(xué)生所關(guān)注和關(guān)心的政治理論學(xué)習(xí)、時(shí)勢(shì)分析、個(gè)人成長(zhǎng)等方面展開(kāi)。形式主要包括專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)講座、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、討論交流、社會(huì)調(diào)查和論文撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)。培訓(xùn)期間，組建了七個(gè)臨時(shí)團(tuán)支部，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的組織管理、團(tuán)日活動(dòng)、宣傳展示等，并要求每個(gè)團(tuán)支部在此期間至少開(kāi)展1次主題團(tuán)日活動(dòng)。

開(kāi)班儀式期間學(xué)院黨委書(shū)記李衛(wèi)中講話，對(duì)培訓(xùn)班的舉辦給予了充分的肯定，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出了四點(diǎn)希望，希望廣大參訓(xùn)學(xué)員自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地用中國(guó)特色理論體系武裝頭腦；希望廣大參訓(xùn)學(xué)員堅(jiān)持走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)能力；希望廣大參訓(xùn)學(xué)員倍加珍視機(jī)遇，珍惜時(shí)間，倍加勤奮努力，全面提高自己的綜合素質(zhì)；希望廣大參訓(xùn)學(xué)員樹(shù)立榜樣意識(shí)，自覺(jué)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生骨干的組織、引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。

開(kāi)辦儀式結(jié)束后，學(xué)院黨委副書(shū)記陳宗耀以“科學(xué)發(fā)展觀與高等教育”為題進(jìn)行了第一講。陳書(shū)記圍繞青年如何做馬克思主義者，科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵、我國(guó)高等教育發(fā)展的歷程與使命、大學(xué)生文化的內(nèi)涵等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，對(duì)學(xué)生骨干提出了四點(diǎn)要求，要求同學(xué)們要努力爭(zhēng)做引領(lǐng)思想的表率、文化創(chuàng)新的表率、追求真理的表率、報(bào)效祖國(guó)的表率。11月29日下午，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士徐曉肆老師做了題為“金融危機(jī)及中國(guó)形勢(shì)分析”的講座，詳細(xì)解釋了當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其對(duì)我國(guó)的影響。11月30日上午，趙生雷教授做了題為“社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建”的專(zhuān)題講座。生動(dòng)解讀了構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義、社會(huì)主義價(jià)值體系的具體內(nèi)容和內(nèi)涵理解、大學(xué)如何落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。11月30日下午，我院心理咨詢(xún)中心楊紹清老師等在體育館組織參訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展了旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。12月6日上午，院團(tuán)委繼續(xù)組織2008年青年馬克思主義者培訓(xùn)班。心理學(xué)系主任李建明教授做了題為“心理健康與健康促進(jìn)”的講座，他針對(duì)當(dāng)前青少年身心發(fā)展的不平衡，各種心理問(wèn)題的出現(xiàn)以及在人生態(tài)度、人際交往、矛盾糾紛、戀愛(ài)情感等問(wèn)題上

的困惑進(jìn)行了指導(dǎo)。12月6日下午，共青團(tuán)河北省委副書(shū)記梅世彤老師以“科學(xué)發(fā)展觀與人的思想修養(yǎng)”為題作了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)題報(bào)告。梅書(shū)記結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和理論研究，解讀了為什么學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、從科學(xué)發(fā)展觀中學(xué)什么、怎么學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，以及如何運(yùn)用科學(xué)的、理性的方法分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)個(gè)人的思想修養(yǎng)和健康成長(zhǎng)。12月7日上午，培訓(xùn)班安排了參觀校史館及分組討論。下午，培訓(xùn)班進(jìn)行了大會(huì)交流和結(jié)業(yè)式。

作為一名學(xué)生干部,無(wú)論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程,加之大二開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重,有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班的培訓(xùn)”我受益匪淺,通過(guò)本次的培訓(xùn),我明白作為一名學(xué)生干部,在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析,我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧。

首先作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)敢信服他,換句話說(shuō),他能樹(shù)立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō),連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了.所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。

其次要擺正自己的心態(tài).作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作;另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒(méi)有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù).所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā);還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問(wèn)題,虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不斷提高為人處事的能力。

再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問(wèn)題能力,組織活動(dòng)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。

最后一點(diǎn),我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部,我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,思維修養(yǎng),身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn),而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)學(xué) 心得

“走在大學(xué)的 園里，五月溫和的清風(fēng)，吹拂著我們每個(gè)年輕的臉，讓我們能感覺(jué)到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量去支撐。紅色的五月，恰恰帶給我們這種精神。讓我們?cè)诶卫毋懹涀蛱斓耐瑫r(shí)，更把目光投向未來(lái)。愉快的工作，快樂(lè)的學(xué)，我們用簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)單的方式充盈我們的頭腦。我們用知識(shí)帶來(lái)的思考和啟示，讓自己真正懂得生活之艱辛，懂得生命的內(nèi)涵和力度。我們用政治家的敏感，哲學(xué)家的深刻，數(shù)學(xué)家的精確，還有文學(xué)家的空靈，在學(xué) 書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，逐步形成屬于我們自己的精神內(nèi)。這種精神最簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)蔷褪菍?duì)民族的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的關(guān)注，是對(duì)生命的悲憫和對(duì)生活的體悟，是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和對(duì)付出的體驗(yàn)??青年這個(gè)名詞，就應(yīng)該是這 的朝氣和激昂。

“紅五月”，我們追逐著你曾經(jīng)的斑駁容顏。即使一切都已經(jīng)成為過(guò)往，無(wú)法挽回曾經(jīng)的傷痛，即使一切都消失在歲月的長(zhǎng)河，無(wú)法留住曾經(jīng)的記憶，但你照亮我們每個(gè)人的心田——

永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??我們是五月的花海,五月的鮮花，開(kāi)遍了原野!”

是馬克思主義精神,也是青年的緣分,把貴州省大學(xué)生召集起來(lái),把我們相聚在這紅色的五月,我很高興很榮幸作為貴州師范大學(xué)的骨干代表,五月十六日參 “貴州大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨春暉社骨干培訓(xùn)班”,雖然只是短短的三天學(xué) ,但我的感受頗深，以下是我對(duì)本次活動(dòng)的 點(diǎn)感受。

一、當(dāng)今時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的成長(zhǎng)重在培養(yǎng)，青年人才的成長(zhǎng)更是如此。社會(huì)對(duì)青年人才的需求，要求共青團(tuán)組織必須強(qiáng)化培養(yǎng)意識(shí)，在人才的培養(yǎng)上下硬功夫。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué) 共產(chǎn)主義的學(xué)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在 的貴州大學(xué)生是我國(guó)我省二十一世紀(jì)建設(shè)的骨干力量，所以強(qiáng)化大學(xué)生科學(xué)文化 質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國(guó)家推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，也是大學(xué)生自身的內(nèi)在要求。共青團(tuán)只有為全面提高大學(xué)生的 質(zhì)提供更 切實(shí)有效的服務(wù)，把培養(yǎng)跨世紀(jì)人才這一中心工作推向一個(gè)新階段，才能贏得更廣泛的群眾基礎(chǔ)，才能更好地生存和發(fā)展。本次工程培訓(xùn)對(duì)我省各高 大學(xué)生的思想道德 質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力 質(zhì)的培養(yǎng)起了重要的指導(dǎo)作用。開(kāi)展這 的培訓(xùn)是很必要的，很有意義的。

參 本次工程培訓(xùn)的大都是貴州省內(nèi)各大高 的精英骨干代表，他們?cè)诟?內(nèi)大都是各協(xié)會(huì)、各部門(mén)、各團(tuán)組織擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)一定的青年起領(lǐng)導(dǎo)宣 作用，是青年的先鋒，是青年的“說(shuō)話人”，是青年利益的代表。在某個(gè)時(shí)期或時(shí)間內(nèi)，能引導(dǎo)青年學(xué) 和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝自己，立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步 立崇高的理想和堅(jiān)定的信念。所以參 本工程培訓(xùn)活動(dòng)，使我感覺(jué)到了自己的擔(dān)子和使命。

二、2008年是中國(guó)的幸運(yùn)年，也恰是中國(guó)多難多災(zāi)的一年。一二月份南方凝凍，三月拉薩打 事件，四月山東火車(chē)相撞，五月汶川大地震，國(guó)內(nèi)形勢(shì)比較復(fù)雜。本次工程培訓(xùn)在五月汶川大地震后不久開(kāi)展，也可以是說(shuō)是國(guó)家需要我們，把我們召集。正是國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜，國(guó)家悲難時(shí)刻，我們青年更是發(fā)奮、團(tuán)結(jié)，發(fā)揮我們青年的先鋒作用，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍出征時(shí)刻。

貴州，貧窮?？促F州看到了貧窮，看貧窮看到了貴州，這是我們作為貴州人不想看到的。建設(shè)貴州、發(fā)展貴州，是我們年輕的一代的責(zé)任和使命，二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，二十一世紀(jì)的貴州更需要我們來(lái)建設(shè)，“美麗貴州”是我們的希望，是我們的未來(lái)，但更需要我們的雙手托起貴州的明天，把美寫(xiě)好。我們青年只有把“家”做好了，才能為國(guó)奉獻(xiàn)，盡點(diǎn)綿力。

長(zhǎng)期以來(lái)，貴州經(jīng)濟(jì)陷入困局，人均GDP多年居全國(guó)末尾，不僅與東部地區(qū)差距拉大，與西部鄰省如云南相比，發(fā)展亦相對(duì)滯后。正是##教授說(shuō)“兩 ”制約貴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但“兩 ”給了我們發(fā)展目 和機(jī)遇。我們要換位思考，獨(dú)立創(chuàng)新，把我們大學(xué)生在 所學(xué)的知識(shí)和新觀念，充分發(fā)揮我們青年的活力，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來(lái)建設(shè)貴州、發(fā)展貴州?！按簳熜袆?dòng)”是我們青年建設(shè)貴州、發(fā)展貴州的行動(dòng)，是我們對(duì)貴州愛(ài)的表達(dá)。“春暉行動(dòng)”需要我們更多有熱血的青年，更需要我們更多有知識(shí)的青年。于 書(shū)記說(shuō)，愛(ài)心，不光要有熱心，更需要的我們的 質(zhì)。我們只有好好的把讀好，把知識(shí)學(xué)好，才能為家鄉(xiāng)建設(shè)提供更新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)守自己的崗位，站好自己的位置，大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，建設(shè)貴州、發(fā)展貴州。我們都是貴州人，油吧青年們！

三、小游戲，大道理，感受長(zhǎng)征精神。

長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣 隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)--毛澤東。五月十七日，天公不做美，天下起了傾盆大雨，以至我們不能到達(dá)遵義勵(lì)志訓(xùn)練。一開(kāi)始，同學(xué)們情緒低沉，后來(lái)訓(xùn)練師在團(tuán) 大禮 訓(xùn)練師開(kāi)展各種勵(lì)志的游戲，讓同學(xué)們感受了游戲中的樂(lè)趣，雖然沒(méi)在紅色基地，但同學(xué)們也能感受到在貴陽(yáng)團(tuán) 室內(nèi)也能達(dá)到勵(lì)志的目的。

長(zhǎng)征精神，是團(tuán)結(jié)精神，是能吃苦能勞累的精神，是領(lǐng)導(dǎo)組織權(quán)的精神，是互助互愛(ài)的精神，長(zhǎng)征精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)活在我們當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)，活在我們的大學(xué) 園，活在我們每個(gè)青年的心田。小游戲，大道理,這些精神正是我們從這小游戲所感悟的。當(dāng)我給同伴愛(ài)的掌聲時(shí)，那是互愛(ài)；當(dāng)我們從模擬地震中逃脫時(shí)，那是互助；當(dāng)我們一起完成一項(xiàng)老師分配的任務(wù)時(shí)，那是團(tuán)結(jié)；當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)組長(zhǎng)組織任務(wù)而我們積極服從領(lǐng)導(dǎo)，那是領(lǐng)導(dǎo)精神；當(dāng)我們不畏艱苦，不畏勞累，堅(jiān)持下來(lái)，那是。。那都是長(zhǎng)征的精神。需要我們發(fā)揚(yáng)和延續(xù)的長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，我們要向世界宣告，長(zhǎng)征精神是偉大的；長(zhǎng)征是宣 隊(duì)，我們要繼續(xù)走下去；長(zhǎng)征是播種機(jī)，我們不光要自己走好，還要播種好，讓大地開(kāi)著長(zhǎng)征紅色的花朵。四、五月的緣分。

五月是最美的了，是紅色的五月，把我們來(lái)相聚。三天，短短的三天，我們能不只是學(xué)，還有的是感情。三天 強(qiáng)了我們對(duì)馬克思主義和長(zhǎng)征精神的交流，拉短了我們青年的馬克思主義思想。貴州雖不大，也許不是這次活動(dòng)，我們的臉龐，也許是陌生的擦過(guò)。年輕是美好的，年輕是托起明天太陽(yáng)的雙手。我們需要更多的年輕來(lái)相聚，來(lái)團(tuán)結(jié)，眾人拾材火焰高，需要我們的力量。我們開(kāi)心的相聚在一起，我們的心私下的為貴州為國(guó)家的建設(shè)畫(huà)稿圖，我們心照不宣，默默的，靜靜的。

我們都默默的為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力，建設(shè)貴州、發(fā)展貴州，需要我們青年的手，青年的朝氣和激昂，用我們年輕的手托起貴州的明天。油，這是我們愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的掌聲，也是我們共同的希望。

第二篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)心 得

文理學(xué)院 公管081班王

莉

轉(zhuǎn)眼間，在青馬班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這一年來(lái)的理論和實(shí)踐鍛煉中，我感觸很多。在課堂上，每一節(jié)課都如同黨課培訓(xùn)一樣，在這里感受到了許多大家的風(fēng)范。

十分感謝校團(tuán)委老師們給我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我們的思想進(jìn)行一次洗禮。

在第一講中，武星亮老師給我們講述了“如何成為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者”，分別從理論興趣的培養(yǎng)、實(shí)踐的熏陶和堅(jiān)持知行統(tǒng)一，提升境界與素養(yǎng)三個(gè)方面來(lái)論述。期間，武星亮老師還給我們感人至深的背讀了溫家寶總理的《仰望星空》。讓人久久回味。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義中國(guó)化理論、中國(guó)近代史的簡(jiǎn)析、理論熱點(diǎn)問(wèn)題辨析、當(dāng)前黨和國(guó)家的路線、方針、政策解讀以及我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就、中國(guó)外交戰(zhàn)略和中國(guó)的國(guó)際地位，最后還有溝通與演講、領(lǐng)導(dǎo)力提升。

學(xué)習(xí)期間，校團(tuán)委還請(qǐng)來(lái)了87歲高齡的原校黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、工會(huì)主席曹建純爺爺給我們講了一堂別開(kāi)生面一課。課程名稱(chēng)是“中國(guó)共產(chǎn)黨的‘三大法寶’和‘三大作風(fēng)’”。年過(guò)耄耋的曹爺爺沒(méi)有帶一份手稿，完整連貫、氣勢(shì)恢宏地將整節(jié)課如同一幅唯美的畫(huà)卷展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位同學(xué)，整節(jié)課，最多的就是掌聲，很是震撼，很是感動(dòng)。

前不久，全黨上下都在學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員郭明義同志的先進(jìn)事跡，在曹爺爺和郭明義身上，我看到了我們這80后90后黨員身上所缺少的那份東西，那份樸實(shí)、那份任勞任怨的精神、那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、那份不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們黨需要更多像曹爺爺和郭明義這樣的人，我們學(xué)校也需要有這樣品質(zhì)的老師和學(xué)生，這才是我們真正的希望。

青馬班學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們真正的全面的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，青年馬課思主義培訓(xùn)工程給我們指明了今后學(xué)習(xí)的方向，為我們定下了做人的數(shù)軸，而我們每個(gè)人的象限里填充什么將由我們各自聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮。

通過(guò)青馬班的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到最深的就是，我的知識(shí)實(shí)在是少的可憐，就算是用畢生精力去學(xué)習(xí)與完善學(xué)到的也不過(guò)是大海里面的一滴水。謙虛、認(rèn)真的求教一生都不夠用，我們能做的就是將我們所學(xué)的有限的知識(shí)投入到無(wú)限的為廣大師生服務(wù)的過(guò)程中去。

王

莉

2010年12月13日

第三篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程心得

“2007年黨史教育計(jì)劃活動(dòng)”匯報(bào)材料

一、活動(dòng)基本情況

（一）黨史教育背景：

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了豐碩的成果，人民的物質(zhì)生活不斷增長(zhǎng)。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此，加強(qiáng)對(duì)青少年的理想信念和革命傳統(tǒng)教育顯得尤為重要。要讓青少年了解黨八十多年的奮斗歷史，深刻認(rèn)識(shí)為什么“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)性和全心全意為人民服務(wù)的立黨宗旨，從而更加熱愛(ài)黨，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。今天的青少年，將成為我們黨和國(guó)家事業(yè)明天的繼承者和捍衛(wèi)者。黨史教育對(duì)一代青少年的理想信念形成和全面發(fā)展具有十分重要的意義。開(kāi)展黨史教育可以使廣大青少年重溫黨不平凡的發(fā)展歷程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是發(fā)展中國(guó)、富強(qiáng)中國(guó)、振興中國(guó)的唯一正確道路，從而牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義信念；開(kāi)展黨史教育可以使廣大青少年熟悉歷史、了解國(guó)情、體察民意，更加堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，從而全身心投入到“科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉業(yè)之中；開(kāi)展黨史教育可以使廣大青少年洞悉當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)和對(duì)當(dāng)前黨的工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)，從而更加堅(jiān)定改革開(kāi)放、獨(dú)立自主的發(fā)展信念，不斷提高自身素質(zhì)和能力，自覺(jué)培養(yǎng)國(guó)際視野，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中為祖國(guó)爭(zhēng)光；開(kāi)展黨史教育，可以使廣大青少年繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命建設(shè)情懷，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線，開(kāi)創(chuàng)建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

黨史教育計(jì)劃活動(dòng)的重要意義是探索在新形勢(shì)下怎樣求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育的新思路、新內(nèi)容、新方法，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記在中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上闡述的“四個(gè)必然要求”，本著對(duì)黨和國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的戰(zhàn)略意義，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

黨史教育計(jì)劃活動(dòng)，就是要組織青少年參加各種有教育意義的活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行黨史、黨的基本知識(shí)、共產(chǎn)主義理想信念和革命傳統(tǒng)教育，全面貫徹黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、走社會(huì)主義道路的決心和信心。

（二）黨史教育概況

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大及十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中共中央宣傳部、中共中央黨校、中共中央文獻(xiàn)研究室、中共中央黨史研究室、中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)文化部、國(guó)家廣播電影電視總局、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)、中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)等10個(gè)單位決定聯(lián)合舉辦“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)”——黨史教育計(jì)劃活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、黨的奮斗史，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和感召力,培養(yǎng)一批忠于黨的事業(yè)、有崇高的革命理想和信念的青年骨干。通過(guò)黨史教育計(jì)劃活動(dòng)，力求培養(yǎng)一批忠于黨的事業(yè)、有崇高的革命理想和信念的青少年骨干，帶動(dòng)和引導(dǎo)億萬(wàn)青少年心向黨中央。

（三）活動(dòng)具體情況

“黨旗指引方向，信念決定道路——2007年黨史教育計(jì)劃活動(dòng)”于2007年7月24日——8月2日在中共中央黨校召開(kāi)。本次活動(dòng)的120余名學(xué)員經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的組織推薦和選拔，分別來(lái)自全國(guó)30多個(gè)省市的大中學(xué)校和企業(yè)，是全國(guó)優(yōu)秀青少年、教師和國(guó)有企業(yè)干部的優(yōu)秀代表。

7月25日早晨在中共中央黨校禮堂舉行了隆重的開(kāi)幕式，十部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式，會(huì)上中共中央黨校柳階輝主任發(fā)表了熱情洋溢的講話，中共黨史教育研究室主任余俊生宣布了黨史教育計(jì)劃，中關(guān)工委劉長(zhǎng)坤副主任傳達(dá)了中共中央8號(hào)、16號(hào)文件精神，藏族學(xué)生刺仁扎西、青年干部張照祥分別代表所在界別發(fā)言。開(kāi)幕式上，前任外交部長(zhǎng)李肇星同志為全體學(xué)員做了主題為“中國(guó)的外交成就”的精彩報(bào)告。在開(kāi)幕式上，15所中學(xué)和5所大學(xué)被宣布成為新一批“中共青少年黨史教育活動(dòng)基地”，使現(xiàn)有的基地總數(shù)接近50個(gè)。來(lái)自全國(guó)各地的120余名學(xué)員，以及10個(gè)主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)和部分中央駐京單位的代表共800

余人參加了開(kāi)幕式。

7月25日至8月2日期間，中央黨校、中宣部、科技部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院法制辦、國(guó)防科工委、北京奧組委、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、軍事科學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家分別為學(xué)員們做了以“中國(guó)共產(chǎn)黨86年奮斗史”、“國(guó)外就業(yè)趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)的借鑒”、“臺(tái)灣問(wèn)題與中央對(duì)臺(tái)方針政策”、“走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”、“在輝煌成就面前增強(qiáng)憂患意識(shí)——國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形式”、“中國(guó)的國(guó)防科技工業(yè)”、“黨建基礎(chǔ)理論”、“為中華之崛起而立志——當(dāng)代青年的歷史責(zé)任和精神動(dòng)力”、“社會(huì)保障相關(guān)問(wèn)題”、“中華民族與奧運(yùn)精神”、“中國(guó)金融發(fā)展歷程”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華民族崛起”、“國(guó)企改革”、“歷史、責(zé)任和青年的進(jìn)步”、“實(shí)行和堅(jiān)持依法治國(guó)”為專(zhuān)題的主題報(bào)告，甚至全軍英模82歲的老紅軍王遐方同志也主動(dòng)申請(qǐng)，為同學(xué)們做了以“生活回答了我什么——黨是怎么教我做人的”為主題的長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的主題演講。

在中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我國(guó)國(guó)防建設(shè)和人民軍隊(duì)建設(shè)取得了卓著功勛，其根本原因就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。期間，為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍80周年，回顧人民解放軍在在新中國(guó)成立以來(lái)保家衛(wèi)國(guó)的光輝歷史，學(xué)員們赴中國(guó)人民革命軍事博物館參觀了“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)成就展，赴中國(guó)空間技術(shù)研究院、中國(guó)航天城參觀了中國(guó)航天成就展。

8月2日晚，“第三屆優(yōu)秀青少年中共中央黨校黨史教育活動(dòng)”閉幕式暨文藝匯報(bào)演出在北京理工大學(xué)拉開(kāi)帷幕。此次文藝匯報(bào)演出以“黨旗指引方向，信念決定道路”為主題，以歡快的主旋律展現(xiàn)黨史教育的文化內(nèi)涵。晚會(huì)分為歷史篇、現(xiàn)在篇、未來(lái)篇，包括歌曲、舞蹈、話劇、小品劇、詩(shī)朗誦和樂(lè)器演奏等節(jié)目，所有節(jié)目都是由學(xué)員自編、自演、自導(dǎo)，集中展現(xiàn)了當(dāng)代青少年信念堅(jiān)定、積極健康、勇挑重?fù)?dān)的良好精神風(fēng)貌，既表示了學(xué)員們對(duì)革命先烈的緬懷之情，又表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和民族美好明天的真摯期望。

三、本人在培訓(xùn)中的情況及收獲

在以“黨旗指引方向，信念決定道路”為主題的2007年黨史教育計(jì)劃活動(dòng)中，我們120名學(xué)員共分五組，分別為青少年學(xué)員一、二、三班，優(yōu)秀青年干部班和中央直屬企業(yè)老總班。我與全國(guó)其他各省份共24名學(xué)員組成了青少年學(xué)員一班。本人在活動(dòng)當(dāng)中嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，服從統(tǒng)一管理，遵守保密守則，時(shí)刻注意言行舉止、禮節(jié)禮貌。在培訓(xùn)當(dāng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨校安排的每一個(gè)課程，積極參加黨校組織的每一次活動(dòng)，收獲很多，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

（一）拓寬了視野，豐富了知識(shí)

在十天不長(zhǎng)的時(shí)間里，本次活動(dòng)共安排了17場(chǎng)課程講座，每場(chǎng)三個(gè)半小時(shí)，每天兩場(chǎng)，并每晚進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)討論，對(duì)當(dāng)天課程進(jìn)行吸收、內(nèi)化。信息量之大，內(nèi)容之豐富，涉及面之廣，對(duì)每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一份難得的知識(shí)大餐、信息大餐。各部委領(lǐng)導(dǎo)從社會(huì)方方面面為學(xué)員剖析相關(guān)問(wèn)題，不論是在思想上，還是在行動(dòng)上，都為大家提出了明確的目標(biāo)和殷切的期望，不但為青少年學(xué)員指引了方向，更為學(xué)員們的成長(zhǎng)加足了動(dòng)力。

（二）加強(qiáng)了黨性，堅(jiān)定了信念

本次培訓(xùn)，不論從培訓(xùn)的前期安排，培訓(xùn)的場(chǎng)地，培訓(xùn)的工作人員，培訓(xùn)期間的管理模式，培訓(xùn)的課程安排，以及培訓(xùn)單位的選擇等等方面，無(wú)不體現(xiàn)出一種濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)黨史講解課程、黨建基礎(chǔ)理論課程等中共中央黨校特色課程，以及國(guó)家、社會(huì)各個(gè)方面各個(gè)領(lǐng)域問(wèn)題的剖析課程，外加實(shí)踐探索課程等等，目的就是為大家培養(yǎng)起堅(jiān)定的信念，指引出明確的道路。

（三）創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)

本次培訓(xùn)給了所有學(xué)員以平等的機(jī)會(huì)參與討論與活動(dòng)，本人時(shí)刻牢記使命，以為寧夏回族自治區(qū)、為寧夏大學(xué)爭(zhēng)光為己任，積極參加學(xué)習(xí)之外的所有活動(dòng)，并表現(xiàn)出我們寧夏學(xué)子應(yīng)有的良好風(fēng)貌。本人在授課過(guò)程當(dāng)中認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心記筆記、積極討論、大膽發(fā)言，共聆聽(tīng)講座17場(chǎng)，記錄筆記近三萬(wàn)字；在接受《中華民族報(bào)》記者采訪過(guò)程中，回答詳實(shí)、分寸適度；在學(xué)員思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)方面，主動(dòng)及時(shí)、真情交流，并在中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上發(fā)表2300字文章一篇；在學(xué)員精神風(fēng)貌體現(xiàn)方面，解放天性、展示風(fēng)采，在閉幕式暨文藝匯報(bào)演出當(dāng)中與四名學(xué)員表演“快樂(lè)倫巴”，得到了黨校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；通過(guò)十天快樂(lè)而又緊張的學(xué)習(xí)，因表現(xiàn)突出，在結(jié)業(yè)典禮上被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，被十部委聯(lián)合授予“優(yōu)秀青少年”稱(chēng)號(hào)。

（四）擴(kuò)大了交流，增進(jìn)了友誼

本次培訓(xùn)的120名學(xué)員分別來(lái)自全國(guó)30多個(gè)省市的學(xué)校和大中型企業(yè)，在學(xué)習(xí)期間，我積極與大家進(jìn)行交流，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取；在學(xué)習(xí)之余，我主動(dòng)參與集體活動(dòng)，全力配合，敢挑重任。不僅在學(xué)習(xí)當(dāng)中與大家結(jié)為默契的合作伙伴，更在學(xué)習(xí)之余給大家留下了良好的印象。從其他學(xué)員身上，我看到了成熟的思想，先進(jìn)的理念，淵博的知識(shí)，時(shí)代的氣息，過(guò)硬的本領(lǐng)和綜合的素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的意義，更體現(xiàn)了交流的意義。

匯報(bào)人：楊 凱2007年9月10日

第四篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培養(yǎng)

方案

為黨培養(yǎng)教育好團(tuán)員青年一代，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，是黨賦予高校共青團(tuán)的光榮使命，也是高校共青團(tuán)組織最重要、最基本和首要的政治任務(wù)。實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》和團(tuán)省委的相關(guān)要求，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)方案》。

一．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年學(xué)生，促進(jìn)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。

二．培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)每學(xué)期一期的培訓(xùn)班，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝在校學(xué)生，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。

三．培養(yǎng)對(duì)象

“xx學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”面向全院學(xué)生招收學(xué)員，主要面向?qū)W生骨干，采取個(gè)人自薦和院系推薦相結(jié)合的方式，經(jīng)培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定為正式學(xué)員。

四．培養(yǎng)內(nèi)容

（一）教學(xué)安排和要求

教學(xué)內(nèi)容設(shè)置少而精，重點(diǎn)放在運(yùn)用所掌握的科學(xué)理論、觀點(diǎn)和方法，聯(lián)系實(shí)際及分析、研究具體問(wèn)題上，提高理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，定期舉辦干部沙龍，開(kāi)展充分的討論，廣泛交流，深入思考，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；精心組織實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果；嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律，轉(zhuǎn)化角色，集中精力，完成培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)，把培訓(xùn)過(guò)程作為提高個(gè)人綜合素養(yǎng)的過(guò)程。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)。每月組織學(xué)員集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)員講授馬克思主義中國(guó)化的最新成果，舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)和辨析能力。主要分為以下四個(gè)模塊： ①做最好的自己——學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng) ②心靈雞湯——正確的世界觀、人生觀指引 ③那些年〃那些人——回顧黨史，展望未來(lái) ④信仰的力量——共產(chǎn)主義信仰在今天

2.理論研討。舉辦形式多樣的理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定中的新情況新問(wèn)題等重要課題進(jìn)行教育培訓(xùn)和研討，著力增強(qiáng)學(xué)員參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的本領(lǐng)。

3、素質(zhì)拓展訓(xùn)練。分散組織學(xué)員開(kāi)展形式多樣的素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)員提升適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

4、社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)員每人每期參加不少于20次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在校內(nèi)外分散實(shí)踐、集中實(shí)踐，參與校園活動(dòng)，在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支學(xué)、文藝演出、政策宣傳等公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的理論聯(lián)系實(shí)際能力以及社會(huì)責(zé)任感。

5、課題研究。要求每個(gè)學(xué)員在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣，選擇一個(gè)人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)的調(diào)研課題進(jìn)行研究，并按時(shí)上交調(diào)研報(bào)告。

五．工作保障

1.組織機(jī)構(gòu) 2.硬件保障

六．學(xué)員管理

采取分組管理模式，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。青馬工程辦公室制定《xx學(xué)院 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班學(xué)員管理制度》對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面管理和監(jiān)督。

附件1：xx學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班學(xué)員管理制度

一、總則

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程班”旨在通過(guò)理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐鍛煉，對(duì)外交流等方式，著力培養(yǎng)造就用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅(jiān)定青年學(xué)子跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

二、學(xué)員參訓(xùn)資格

“青馬班”將主要面向理學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部骨干。培養(yǎng)學(xué)員包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生黨員、入黨積極分子、在學(xué)術(shù)科技或文體藝術(shù)方面成績(jī)突出學(xué)生、思想道德高尚或理想信念堅(jiān)定的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)員的產(chǎn)生班級(jí)推薦和個(gè)人自薦產(chǎn)生，班級(jí)推薦占80%，個(gè)人自薦占20%。經(jīng)“青馬班”入學(xué)面試確定正式學(xué)員。學(xué)員從大學(xué)或研究生二年級(jí)當(dāng)中產(chǎn)生。

三、班級(jí)管理

1.青馬班分兩個(gè)班，分別由分團(tuán)委副書(shū)記、組織部長(zhǎng)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)。班級(jí)通過(guò)舉行全員大會(huì)選舉產(chǎn)生班委，由班主任審批確定。班委組成：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員各一名。

2.班長(zhǎng)職責(zé)

(1)定期召開(kāi)工作會(huì)議，討論青馬班各時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作內(nèi)容、提交提案交班級(jí)成員大會(huì)通過(guò)，開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的活動(dòng)；

(2)及時(shí)傳達(dá)最新培訓(xùn)消息，組織小組活動(dòng)，并積極引導(dǎo)學(xué)員參與，發(fā)揮團(tuán)體的力量。

3.副班長(zhǎng)職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)課程、會(huì)議和活動(dòng)的班級(jí)人員考勤工作；

(2)聽(tīng)取、收集同學(xué)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)準(zhǔn)確做出回應(yīng)。4.組織委員職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理，維持課堂的紀(jì)律；(2)進(jìn)行學(xué)員檔案、班級(jí)檔案的歸檔工作。5.宣傳委員職責(zé)

(1)通過(guò)各類(lèi)媒體、媒介渠道宣傳并推廣青馬班；(2)負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳，對(duì)外塑造青馬班的良好形象。6.班級(jí)成員的權(quán)利與義務(wù)

(1)參加青馬班的各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)議；

(2)對(duì)青馬班工作提出意見(jiàn)、建議，進(jìn)行有效的監(jiān)督；(3)在班內(nèi)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

(4)積極學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)、按時(shí)完成與提交學(xué)習(xí)作業(yè)；(5)遵守本班章程、執(zhí)行本班決議、完成本班交給的各項(xiàng)任務(wù)；(6)維護(hù)本班團(tuán)結(jié)、珍惜本班榮譽(yù)、促進(jìn)本班發(fā)展。

四、學(xué)員通知

1.青馬班學(xué)員資料上交及開(kāi)班相關(guān)事項(xiàng)的通知工作由分團(tuán)委青馬班項(xiàng)目組秘書(shū)處發(fā)出。

2.青馬班開(kāi)班后的所有課程及拓展課程通知工作由校學(xué)生會(huì)青馬班項(xiàng)目組后勤工作組負(fù)責(zé)，由相關(guān)工作人員向各班班長(zhǎng)發(fā)出通知。所有培訓(xùn)通知必須確保在開(kāi)課前四天通知到所有學(xué)員。工作人員有權(quán)了解各班通知轉(zhuǎn)告的情況。

五、考勤制度

1.青馬班的課程、活動(dòng)、會(huì)議等，均實(shí)行簽到考勤制度，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到及考勤情況整理、備案。

2.因故無(wú)法出席者須提前向班長(zhǎng)書(shū)面請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后報(bào)報(bào)副班長(zhǎng)處備案。

3.本班召開(kāi)的工作會(huì)議，班委因故無(wú)法出席者須向班長(zhǎng)請(qǐng)假。4.培訓(xùn)采取以班為單位的教學(xué)方式，各學(xué)員在完成簽到后，須按照指定的區(qū)域就座。

六、課堂管理制度

1.學(xué)員參加課程時(shí)應(yīng)注重儀容儀表，衣著整潔、得體、大方，佩戴胸卡。（注：部分培訓(xùn)有服裝要求，學(xué)員須嚴(yán)格遵守。）

2.學(xué)員需在課程前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)場(chǎng)所，不得無(wú)故遲到、早退。3.在參加課程的過(guò)程中，學(xué)員在遵守紀(jì)律的前提下應(yīng)積極配合培訓(xùn)師，使培訓(xùn)效果最大化。

4.培訓(xùn)師進(jìn)入課堂上課時(shí)，全體學(xué)員應(yīng)鼓掌表示歡迎，培訓(xùn)過(guò)程中，如需提問(wèn)，請(qǐng)舉手示意；回答培訓(xùn)師問(wèn)題時(shí)請(qǐng)起立。

5.學(xué)員應(yīng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，精神集中，認(rèn)真做好相關(guān)培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)時(shí)手機(jī)必須關(guān)閉或者調(diào)為靜音狀態(tài)，不得在培訓(xùn)中出現(xiàn)吃東西、睡覺(jué)、交頭接耳等行為。

6.學(xué)員應(yīng)自覺(jué)保持課室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，課程結(jié)束后將垃圾隨手帶走。

7.每次課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫(xiě)相關(guān)的課程效果反饋表。

七、資料整理制度

1.每次班委會(huì)議由組織委員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄并歸檔；

2.每次課程、活動(dòng)的記錄、照片、視頻資料和總結(jié)要及時(shí)進(jìn)行整理與歸檔保存；

3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和報(bào)銷(xiāo)要?dú)w檔；

4.文檔由組織委員保管，在班主任及班長(zhǎng)的指導(dǎo)下歸檔。

八、退班制度 1.自主退班 班級(jí)成員有退班要求者，按以下程序進(jìn)行：由本人提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院團(tuán)委加蓋意見(jiàn)，并于班委會(huì)議上討論，將討論最終意見(jiàn)報(bào)呈班主任，批準(zhǔn)后報(bào)送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

2.勒令退班

缺乏組織紀(jì)律性與積極性，不履行班級(jí)成員義務(wù)者，由班委派出代表與其談話，要求其注意改正；經(jīng)談話無(wú)效者，于班委會(huì)議上討論決定是否作出勒令退班決定，該決定報(bào)呈班主任，批準(zhǔn)后報(bào)送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

3.自動(dòng)退班

(1)班級(jí)成員無(wú)故不參加青馬班的課程、活動(dòng)，累計(jì)三次者視為自動(dòng)退班；三次遲到按一次無(wú)故缺席計(jì)；

(2)班委成員無(wú)故不參加工作會(huì)議，累計(jì)三次視為自動(dòng)退班；(3)班級(jí)成員兩次不上交全班統(tǒng)一布置的作業(yè)視為自動(dòng)退班。自動(dòng)退班于班委會(huì)議上討論決定，通過(guò)后該決定報(bào)呈班主任，批準(zhǔn)后報(bào)送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

九、考評(píng)機(jī)制

1.日常的出勤考核由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，期中和期末向班主任匯總，出勤率占總成績(jī)的10%。

2.成績(jī)考核由六部分組成：A.讀書(shū)筆記（15%）；B.課堂展示（15%）；C.社會(huì)實(shí)踐（15%）；D.志愿服務(wù)（15%）；E.調(diào)研報(bào)告（15%）；F.職業(yè)實(shí)習(xí)（15%）和G.結(jié)業(yè)小組展示（10%）七部分組成。

3.成績(jī)考核的具體要求：A.讀書(shū)筆記：學(xué)員在青馬工程培養(yǎng)期間需精讀5本經(jīng)典著作，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記5篇，每篇字?jǐn)?shù)不得低于1000字；B.課堂展示：在培養(yǎng)期間，以小組為單位進(jìn)行的課堂展示不得低于6次；C.社會(huì)實(shí)踐：每年參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不得低于4周；D.志愿服務(wù)：每年參加志愿服務(wù)時(shí)數(shù)不得少于100小時(shí)，且面向新生代農(nóng)民工群體和留守兒童群體的志愿服務(wù)的次數(shù)不得少于4次；E.調(diào)研報(bào)告：每年撰寫(xiě)至少1篇社科類(lèi)的調(diào)研報(bào)告；F.職業(yè)實(shí)習(xí)：每年職業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間不得少于30天；G.結(jié)業(yè)前，以小組為單位進(jìn)行PPT展示，向全體學(xué)員和教師代表展示該組學(xué)員在參加青馬班學(xué)習(xí)一年來(lái)的心得體會(huì)和成果。

4.學(xué)員無(wú)故缺席三次課程開(kāi)除資格，成績(jī)低于60分不予結(jié)業(yè)。5.學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)制度：成績(jī)高于85分為優(yōu)秀，優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選優(yōu)先考慮成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員。

十、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選 1.評(píng)選比例

占總學(xué)員人數(shù)的20% 2.評(píng)選條件

(1)學(xué)員須學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵紀(jì)守法，尊師重學(xué)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)要求，培訓(xùn)過(guò)程專(zhuān)心投入，學(xué)有所獲。

(2)學(xué)員必須按要求完成培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異，得到其他學(xué)員普遍認(rèn)可者方有資格參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選。

3.評(píng)選流程

由各班進(jìn)行班內(nèi)評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)方式班委會(huì)議決定，全班人員通過(guò)后由班長(zhǎng)上交優(yōu)秀學(xué)員名單。

十一、學(xué)員課程反饋

1.每次課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫(xiě)《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)反饋表Ⅰ》。

2.所有課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫(xiě)《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)反饋表Ⅱ》。

十二、補(bǔ)充說(shuō)明

1.本制度最終解釋權(quán)歸分團(tuán)委所有。

2.學(xué)員如對(duì)本制度有疑問(wèn)，詳情可詢(xún)問(wèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

3.如本制度執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)徇私舞弊行為，學(xué)員可上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)部門(mén)將嚴(yán)肅查處內(nèi)部違紀(jì)人員。

第五篇：“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班培訓(xùn)心得

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班培訓(xùn)心得

八月炎炎夏日里，我有幸與全校的各位團(tuán)干部一同參加了濱州醫(yī)學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第一期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)課程安排緊湊充實(shí)，我們分別聽(tīng)取了李克祥副院長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上做的動(dòng)員講話，集中觀看了“分類(lèi)引導(dǎo)青年工作”團(tuán)工作視頻，聽(tīng)取了張玉龍書(shū)記所做的“讓青春在科學(xué)的偉大進(jìn)程中閃光”的輔導(dǎo)報(bào)告，并同廣大團(tuán)干部一起就如何提升團(tuán)干部的自身形象、如何加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。以下是我參加此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

一、堅(jiān)定理想信念

通過(guò)李院長(zhǎng)的動(dòng)員講話、崔書(shū)記的介紹和張書(shū)記的輔導(dǎo)報(bào)告我認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，青年學(xué)生思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。

面對(duì)這些新形勢(shì)、新情況、新特點(diǎn)，我們青年學(xué)生特別是身為團(tuán)干部必須堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚廣大團(tuán)員，用社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)廣大團(tuán)員；同時(shí)，我們還要用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷進(jìn)行自我教育，不斷增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)、提升思想境界、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉作風(fēng)品格，把廣大團(tuán)員緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，?jiān)定信念，自覺(jué)按照中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引的方向前進(jìn)，始終不渝地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面修養(yǎng)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我們必須認(rèn)清新時(shí)期、新形勢(shì)下的學(xué)生工作，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，要想保持思想不落伍、工作方式和工作能力不落伍，就必須要堅(jiān)持不斷進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我們?cè)谛乱浑A段的工作中，必須按照校團(tuán)委提出的不斷提升團(tuán)干部自身形象的要求切實(shí)嚴(yán)格要求自己，在高標(biāo)準(zhǔn)完成自身專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下，不斷提升自身的道德修養(yǎng)和各方面素質(zhì)，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

同時(shí)，在工作中要根據(jù)我們自身的具體實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于對(duì)工作方式進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，通過(guò)自身的榜樣帶頭發(fā)揮以點(diǎn)帶面的效應(yīng)，從而使一級(jí)團(tuán)組織的整體建設(shè)得以加強(qiáng)。

三、轉(zhuǎn)變思維，端正心態(tài)，工作方法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

通過(guò)自身一段時(shí)間以來(lái)的工作體會(huì)以及此次培訓(xùn)期間與廣大團(tuán)干部間的交流我深刻感受到，有少許團(tuán)干或多或少不能很好的調(diào)整自己的工作心態(tài)，進(jìn)行團(tuán)內(nèi)工作時(shí)自身定位高高在上，工作思維不能很好的從管理性思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)性思維，這就導(dǎo)致我們與廣大團(tuán)員不能

處理好融洽的關(guān)系，我們的團(tuán)內(nèi)工作也不就能產(chǎn)生相應(yīng)的效果，各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)難以鞏固加強(qiáng)。新一階段的工作中，我們必須嚴(yán)格按照校團(tuán)委下發(fā)文件的精神，在工作時(shí)端正自己的心態(tài)，以服務(wù)性的思維切實(shí)發(fā)揮好團(tuán)支部、團(tuán)干的服務(wù)職能，確保團(tuán)內(nèi)工作的成效，從而不斷加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。

通過(guò)觀看“分類(lèi)引導(dǎo)青年工作”的團(tuán)工作視頻，我深深的為團(tuán)工作方式方法的日新月異感到震撼。我們新階段團(tuán)工作的手段、載體和形式，應(yīng)注重生動(dòng)活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥，應(yīng)利用好各種新媒體工具，同時(shí)積極走出去，加強(qiáng)各團(tuán)支部間的學(xué)習(xí)交流，勇于接受和學(xué)習(xí)新事物，創(chuàng)新自己的工作方式和工作思路，從而更好的為廣大團(tuán)員服務(wù)。

在這次培訓(xùn)期間，我們大家都認(rèn)真地聽(tīng)講，主動(dòng)做好筆記，這與大家非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開(kāi)的。作為參加此次培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，共青團(tuán)工作的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)知識(shí)，堅(jiān)定信念，不斷提高自身政治素質(zhì)和各方面修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，在為廣大團(tuán)員服務(wù)的事業(yè)中貢獻(xiàn)一分力量！

09級(jí)藥學(xué)二班

閆冬