第一篇：東柳小學(xué)開展“冬日的暖陽”志愿服務(wù)活動總結(jié)

東柳小學(xué)開展“冬日暖陽”志愿服務(wù)活動總結(jié)

十二月里，冬日的暖陽為我們送來了滿滿的收獲。東柳小學(xué)持續(xù)兩個(gè)月的校園志愿服務(wù)活動在2016年12月20日終于完滿落幕了。為了讓“隨時(shí)隨地都是志愿者”的服務(wù)理念深植人心，讓服務(wù)意識行走于校園里的每一處角落，讓志愿故事有個(gè)完美的結(jié)局。我校為此展開了“冬日暖陽”的活動項(xiàng)目?；顒娱_展以來，捐獻(xiàn)棉衣、書包、圖書、文具等學(xué)習(xí)用品和御寒用品于一體的“愛心禮包”150個(gè)，體現(xiàn)了文明、幸福、美麗的和諧校園氛圍?！局饕喗椤?1.多渠道摸底建檔

為掌握困難學(xué)生的家庭情況，學(xué)校大隊(duì)委開展了對在校困難學(xué)生進(jìn)行摸底登記，重點(diǎn)包括孤兒、單親家庭、重病、重殘教育家庭的學(xué)生，同時(shí)兼顧全校留守兒童、殘疾學(xué)生等困難群體，并分年齡段進(jìn)行建檔立卡，為開展“冬日暖陽”關(guān)愛行動奠定基礎(chǔ)。2.多角度宣傳動員

為擴(kuò)大活動影響力，動員更多愛心和愛心家庭積極參加，學(xué)校通過班主任用微信、班隊(duì)會等平臺進(jìn)行廣泛宣傳。全校教師紛紛加入志愿者隊(duì)伍中來，帶頭認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，奉獻(xiàn)愛心，傳遞正能量。3.多層級精準(zhǔn)幫扶

活動啟動之處，重點(diǎn)動員志愿者帶著“愛心禮包”，深入困難學(xué)生家中，與學(xué)生面對面交流、心貼心解難、手拉手幫扶。實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)認(rèn)領(lǐng)、精準(zhǔn)對接和精準(zhǔn)圓夢。冬日暖陽，傳遞愛心。我東柳小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)將不斷延續(xù)著愛的希望，長期關(guān)注孤殘兒童的成長，希望成為孩子們生活的知心人、成長路上的引路人、心理健康的疏導(dǎo)人，并不斷給予孩子們溫暖和鼓勵，希望孩子們努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動回報(bào)社會的關(guān)懷。

第二篇：“冬日暖陽”活動策劃

反哺學(xué)社“冬日暖陽”活動策劃

一、活動主題

“回顧一年 真情瞬間”

二、活動背景

12月份的到來意味著2010年即將過去，成為回憶。元旦將至，在展望明天、期許未來的同時(shí)，我們也需要回望過去。即將過去的2010年一定給每個(gè)人都留下來不可磨滅的記憶，縱使那些都只是瞬間。在這一年里，我們都經(jīng)歷了很多，有感動，有歡樂，自然也還有不愉快。但是無論如何我們已經(jīng)走過了，而那些帶給我們感動的人和事，就如同冬日暖陽一樣，帶給我們溫暖，帶給我們力量！

三、活動目的通過“冬日暖陽”之“回顧一年 真情瞬間”活動，讓大家把這一年中美好的瞬間記錄下來，和大家一起分享，以達(dá)到大家學(xué)會回顧過去、珍藏美好、學(xué)會感恩的目的。同時(shí)，那些真情的瞬間能夠帶給我們溫暖和力量，成為我們迎接新的一年、新的挑戰(zhàn)的動力。

四、活動時(shí)間

2010年12月20號~12月21號

五、活動內(nèi)容

20號：在食堂門口擺放展臺，以“回顧一年 真情瞬間”為主題，讓同學(xué)們在社團(tuán)提供的小卡片上寫下10年中最難忘的人或事；

21號：經(jīng)社團(tuán)工作人員閱讀并篩選出寫的較好或有意義的卡片，并在原地（食堂門口）以展板的形式進(jìn)行展示。

六、活動宣傳

(1)、海報(bào)宣傳

在活動前一個(gè)星期，制作好宣傳海報(bào)，并在宣傳欄等人流量大的地方貼出。

(2)、傳單宣傳

在活動當(dāng)天進(jìn)行傳單宣傳，內(nèi)容同海報(bào)宣傳，共制作200份傳單在活動現(xiàn)場及附近地段發(fā)放。

七、活動準(zhǔn)備

1、宣傳記錄組（宣傳部及學(xué)技部6人）

（1）負(fù)責(zé)在活動前一個(gè)星期制作好宣傳海報(bào)，至少一張；

（2）活動前負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好傳單，準(zhǔn)備好200份；

（3）記錄整理活動資料，活動全程跟拍照片或拍攝DV；

（4）對活動場面進(jìn)行現(xiàn)場記錄。

2、道具組（活動部3人）

（1）準(zhǔn)備好小卡片和筆若干，在資金允許的前提下，小卡片要盡量精致美觀；

（2）在活動開始前，負(fù)責(zé)布置好展臺。

3、協(xié)調(diào)組（活動部2人）

負(fù)責(zé)活動組織協(xié)調(diào)，對活動準(zhǔn)備的進(jìn)展進(jìn)行有效監(jiān)督，防止不同組不同節(jié)拍進(jìn)行工作，并及時(shí)反饋缺漏，對有拖沓之嫌的小組進(jìn)行提示，根據(jù)需要調(diào)整活動不同小組的進(jìn)度，保證活動的有序進(jìn)行。

八、活動流程

20號

1、時(shí)間安排

10:00~11:00擺好展臺，并將海報(bào)、活動所需各項(xiàng)物品布置到位 11:00正式開始活動

11:00~13：00活動過程

13：00~13:30結(jié)束活動及收拾場地，歸還物品

2、現(xiàn)場活動人員安排

所有報(bào)名參加活動人員必須在活動日兩天前決定，并上報(bào)監(jiān)督組負(fù)責(zé)人不得更改或退出。

（1）總體人事負(fù)責(zé)：1人，活動中各崗位安排，協(xié)調(diào)工作人員，保證每崗位各就各位；

（2）布場及收場：全部參與；

（3）現(xiàn)場解說：3人

（4）現(xiàn)場物資整理負(fù)責(zé)：1人

（5）現(xiàn)場拍照負(fù)責(zé)：2人

3、活動資料整理

活動結(jié)束后，秘書處負(fù)責(zé)整理活動資料，閱讀寫好了的小卡片，并從中挑選出寫得好的，做好次日活動的準(zhǔn)備。

21號 11點(diǎn)之前，將制作好的貼有小卡片的展板在食堂門口展出

三天后由工作人員收回

九、可行性分析

1、以寫卡片的形式寫出自己在即將過去的10年之中所經(jīng)歷的真情瞬間，屆時(shí)會將寫的好的卡片以展板形式展出，能教好地調(diào)動同學(xué)們的參與

積極性；

2、通過此次活動，可以達(dá)到回顧過去、學(xué)會感恩的目的，從而能激勵

同學(xué)們在新的一年里更加努力、更好地前進(jìn)。

十、風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避

1.、活動當(dāng)天天氣

方案：追蹤天氣預(yù)報(bào)，若在原定時(shí)間所有涉及時(shí)間的活動宣傳可以放緩速度，直至可以確定當(dāng)天的天氣情況，活動前幾天應(yīng)收看近期天氣預(yù)報(bào)，如活動過程中突遇降雨，根據(jù)雨量大小和現(xiàn)場參與情況決定活動是繼續(xù)進(jìn)行還是延期舉行，傳單不可以提前太早做好，提前兩天敲定方案抑或可以聯(lián)系由室外轉(zhuǎn)向室內(nèi)；

2．現(xiàn)場不積極

方案：將海報(bào)做的美觀有趣，能吸引同學(xué)們的注意力，卡片盡可能精致美觀，進(jìn)行較為充分的活動宣傳，相信本次活動應(yīng)該會得到較為廣泛的響應(yīng)；

十一、財(cái)務(wù)預(yù)算

小卡片和筆：20元

海報(bào)：2*1=2元

傳單：0.15*200=30元

展板：10元

總計(jì)：62元

第三篇：小學(xué)開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

朱王堡明德小學(xué)開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

為扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，根據(jù)上級主管部門及中心小學(xué)關(guān)于印發(fā)《朱王堡中心小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知文件的精神，結(jié)合《朱王堡明德小學(xué)小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的安排，我校于2014年2月至2014年8月開展志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將此項(xiàng)活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保志愿服務(wù)活動各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們及時(shí)召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。通過國旗下講會、班隊(duì)會等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等載體，積極開展宣傳活動，深入引導(dǎo)廣大學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召全體師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。

二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣傳小組，利用知識講座、主題演講、等多種形式，為學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織學(xué)生志愿者開展交通文 明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學(xué)校通過組織隊(duì)員采取結(jié)對幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的老人、殘疾人等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動推動了志愿服務(wù)活動。

五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我校廣大學(xué)生在活動期間，積極響應(yīng)號召，主動開展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。今后我們將一如繼往的開展志愿服務(wù)活動，將此活動列入學(xué)校教育主要工作當(dāng)中。

朱王堡明德小學(xué) 二○一四年七月十日

第四篇：2013“冬日暖陽”送溫暖活動總結(jié)

2013“冬日暖陽”**村送溫暖活動總結(jié)

2013年11月30日，我們平頂山慈愿凈業(yè)社的佛友們跟隨平頂山義工聯(lián)冬日暖陽項(xiàng)目前往**村，將之前募集到的衣物以及愛心佛友們慷慨捐款購買的米面油等生活用品送到貧困家庭的手中。

早上7點(diǎn)半，參加此次冬日暖陽溫暖活動的義工及愛心佛友們已經(jīng)早早的站在文化宮東門口開始集合。上午8點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家已經(jīng)將之前活動募集的1200余件衣物全部裝上貨車，接著我們前往勝利街市場購買生活用品，一共購買了20袋大米，10桶食用油，以及50斤掛面，砂糖橘2箱，蘋果2袋。買完物品，我們又來到焦店立交橋處集合，一起吃了早飯，之后全速趕往魯山。大約40分鐘之后到達(dá)魯山，我們跟魯山站義工張戈一起前往本次活動的目的地魯山董周鄉(xiāng)黃背洼村。在董周鄉(xiāng)政府略作停留之后，我們又馬不停蹄的趕往黃背洼村。

由于此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)，我本想找個(gè)地方先吃午飯然后再開活動?？墒橇x工們一致贊同先進(jìn)行發(fā)放活動，然后再吃飯。就這樣，我們一路不停的趕往黃背洼村。由于黃背洼村遠(yuǎn)在山區(qū)，路途非常崎嶇，要走很長一段山路，坡陡路窄，路上不斷的遇見大上坡還有大下坡，多處都是90°的急轉(zhuǎn)彎。途中有一位女司機(jī)走著走著開始害怕起來，實(shí)在不敢再往前開。這時(shí)，正好車子里還有一位男司機(jī)，于是在更換司機(jī)之后，我們又開始前進(jìn)。到達(dá)黃背洼村的時(shí)候，已經(jīng)快12點(diǎn)了。大家沒有猶豫開始跟村支書聯(lián)系，開始一家一家的探訪，然后挑選適合貧困家庭的衣物，再親自送往貧困家庭的手中。由于有黃背洼村的村支書做向?qū)?，發(fā)放活動非常順利。但是，由于黃背洼村在山坳里，住戶非常分散，一戶到下一戶可能就需要10多分鐘的路程，還是崎嶇不平的山間小路，沒有大路可走。就這樣，我們走走停停，一路走訪貧困家庭一路發(fā)放愛心物品。

一路上，還是遇到很多非常貧困的家庭，由于黃背洼村在山坳里，對外交通不便，所以那里的經(jīng)濟(jì)情況非常落后。除了成片土坯房子外，還有很多已經(jīng)漏頂和開裂的房屋?？粗屓酥鴮?shí)心疼。記得募捐過程中，有朋友問，說魯山那邊已經(jīng)很富裕了，你們怎么還往那里捐呢？現(xiàn)在通過實(shí)地走訪，我可以鄭重的回答他：魯山只有一小部分地區(qū)較富裕，其余大部分地區(qū)還是非常非常貧困的，特別是山區(qū)，貧困程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。到了那里，給你的感覺，就是仿佛乘坐時(shí)光機(jī)器回到了60年前。人們普遍穿著灰藍(lán)色相間的粗布衣服，城市里早已難得一見的灰色中山裝，在這里也比比皆是。當(dāng)然了，他們的中山裝可不是為了懷舊復(fù)古，全部是已經(jīng)破爛不堪的衣服。衣服上破洞連連，有些明顯大小不合適，一看就是別人早已不穿而給他們的。棉衣在這個(gè)地方還是很缺的，我去的那天雖然天氣晴朗，可是溫度依然不高，我見到那里的村民還是穿著一件單薄的毛衣外加一件單衣外套，只有70多歲的老人才會穿著幾層毛衣加單衣。明顯看得出，他們的衣服絕對不能防寒保暖。另外，在送棉衣的過程中，我們親自走進(jìn)村民家里，很多家里連窗戶都沒有，風(fēng)直往屋里灌，屋內(nèi)和屋外的溫度幾乎沒有差別。床上是薄薄的褥子和被子（看上去跟夏涼被的厚度差不多），你想想看。山區(qū)陰冷的冬夜，一個(gè)沒有窗戶四面透風(fēng)的房子里，床上是薄溜溜的被褥，一個(gè)人睡在這樣的屋子里會是什么樣的感受。很多村民由于怕冷，他們晚上睡覺都是穿著衣服睡的。朋友們，你想象不到吧，如今的社會還有這樣的家庭，還有這樣的貧困。

走訪中有兩個(gè)家庭格外讓人心酸。一個(gè)家庭是老兩口無兒無女，都70多歲，大爺身體常年有病，大娘腿腳不好，走路必須拄著拐杖才可以艱難的蹣跚前行。老兩口住在一個(gè)幾乎是廢墟的土房子里，房子不僅沒有窗戶，還多處裂縫，我估計(jì)屋外下大雨的話，屋內(nèi)至少下中雨。老兩口相依為命，生活非常艱難。我們?nèi)プ咴L的時(shí)候，大爺由于疾病加重前往縣城住院，大娘獨(dú)自一人在家，當(dāng)看到大娘拄著拐杖一步一拐艱難走遠(yuǎn)的背景，我的心中一陣陣酸楚。另外一家是這個(gè)家庭的男主人有先天的眼疾，一只眼睛看不見，另一只眼睛視力模糊。女主人患有癡呆，生活一點(diǎn)都無法自理。家中有三個(gè)孩子，兩個(gè)男孩一個(gè)女孩，分別是10歲、7歲、5歲。目前只有10歲的男孩在上學(xué)，其余兩個(gè)孩子仍然在家。但是，三個(gè)孩子一個(gè)比一個(gè)聰明、機(jī)靈、漂亮。我們前去的義工紛紛感慨，這樣的父母竟然生出這么好的三個(gè)孩子，真是老天憐憫這家人，給他們送來的饋贈。由于家庭貧困，母親生活不能自理，我們?nèi)ニ业臅r(shí)候，三個(gè)孩子穿著臟兮兮的衣服，臉上，手上布滿皴裂而形成的口子?？粗⒆觽兊碾H遇我們的女義工無比同情，紛紛給三個(gè)孩子挑選了合適的冬裝，圖片中那個(gè)穿著漂亮的小女孩就是在我們義工的精心打扮下的結(jié)果。跟我們義工熟識一些后，這些孩子也消除了羞澀感，在我們提出要給小女孩拍一張照片的時(shí)候，小女孩還配合的在我們的鏡頭前擺了一個(gè)pose?？粗虬缫恍碌暮⒆樱粗鴼埰撇豢暗募?，看著單薄的父親，看著呆呆傻傻的母親，這個(gè)家庭讓我們?nèi)w義工都感受到從未有過的沉重。臨行前，我們得知這個(gè)家庭正在被義工聯(lián)尋找到的資助人資助，心中略有欣慰。出門的時(shí)候，我囑咐孩子的父親，一定要讓孩子上學(xué)，好好撫養(yǎng)著幾個(gè)孩子，這幾個(gè)孩子就是這個(gè)家庭的希望和未來，將來你還要享這幾個(gè)孩子的福呢。孩子的父親無奈的笑笑，算是回答。

直到下午4點(diǎn)左右，我們才將愛心物資全部發(fā)放完畢，此時(shí)我們?nèi)w參加活動的義工和順風(fēng)車群的愛心車友都還沒有吃午飯，本來說到魯山縣城吃，可是大家一心想早些趕回家，所以，大家一致同意先趕回去，午飯和晚飯兩頓合一頓，午飯就省掉了，全當(dāng)減肥！呵呵，感謝參加活動的全體義工及愛心朋友們，你們是最可愛的人！

回來的路上我陷入沉思，當(dāng)我們在享受現(xiàn)代化生活的同時(shí)，我們能否想到，在我們周邊的一些地區(qū)，那里竟然還有這么多掙扎在生存邊緣的人們。我們的一次活動或許對于他們的生活來說是很微不足道的，或許根本無力改變這一現(xiàn)實(shí)。但是，我希望我們的活動是一顆愛的種子，在充滿貧困的環(huán)境里，給這些家庭、給這些孩子帶去一絲微弱的溫暖。讓他們感受到來自社會的關(guān)懷。讓他們明白這個(gè)社會并沒有拋棄他們。我記得一個(gè)真實(shí)的故事，一位記者采訪一位事業(yè)有成的企業(yè)家，這位企業(yè)家資助了上百位貧困失學(xué)兒童。當(dāng)記者問及企業(yè)家為什么這么做的時(shí)候，企業(yè)家說，我小的時(shí)候家庭也非常貧困，正是因?yàn)橛泻眯娜说馁Y助才完成學(xué)業(yè)取得了今天的成就，所以，我要回饋社會，我雖然已經(jīng)找不到那個(gè)當(dāng)年資助我的人，但是，現(xiàn)在我希望將這份愛心傳遞出去，送給更多像當(dāng)年的我一樣需要幫助的人。

這，也許就是愛的輪回吧。愛是可以傳遞的啊，朋友們！現(xiàn)在你可能還無法感覺到我們做的這些微不足道的小事情，這些對他們的生活改變不了多少的事情有什么意義。但是，我堅(jiān)信，若干年后，我們當(dāng)初種下的愛的種子，一定可以開花結(jié)果，在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮之后，一定可以讓你看到一個(gè)不可思議的美好！

第五篇：開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

為扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，根據(jù)上級主管部門及中心小學(xué)關(guān)于印發(fā)《呂亭中心小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知（呂小字[2013]18號）文件的精神，結(jié)合《楊灣小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的安排，我校于2013年9月至2013年12月開展志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將此項(xiàng)活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保志愿服務(wù)活動各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們及時(shí)召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。通過國旗下講會、班隊(duì)會等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等載體，積極開展宣傳活動，深入引導(dǎo)廣大學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召全體師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。

二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣傳小組，利用知識講座、主題演講、等多種形式，為學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹立 了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織學(xué)生志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學(xué)校通過組織隊(duì)員采取結(jié)對幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的老人、殘疾人等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動推動了志愿服務(wù)活動。

五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我校廣大學(xué)生在活動期間，積極響應(yīng)號召，主動開展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。今后我們將一如繼往的開展志愿服務(wù)活動，將此活動列入學(xué)校教育主要工作當(dāng)中。

桐城市呂亭鎮(zhèn)楊灣小學(xué) 二○一三年十二月三十日