第一篇：水利部技術(shù)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)(水勘隊(duì)張春華)

針對(duì)水利部定點(diǎn)扶貧廣南技術(shù)培訓(xùn)會(huì)的《心得體會(huì)》

廣南縣水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)隊(duì)（張春華）

2014年11月3日，水利部組織了中國(guó)水科院的副院長(zhǎng)等教授級(jí)高工一行9人，來(lái)到我們廣南，針對(duì)廣南的水利工程現(xiàn)狀及工程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，以《水利工程建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中的相關(guān)技術(shù)問(wèn)題》、《中小型水利工程建設(shè)管理和質(zhì)量監(jiān)督》、《村鎮(zhèn)供水和節(jié)水灌溉》、《山洪災(zāi)害防治》等課題展開了技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教授視頻講座等形式，我認(rèn)真聽取老實(shí)講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對(duì)水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的理解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好地為我縣水利建設(shè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次的技術(shù)培訓(xùn)，使我在工程管理中存在的不定性問(wèn)題、工程設(shè)計(jì)中存在的模糊問(wèn)題等，都有了順直的理念，在今后的工程管理及工程設(shè)計(jì)中堅(jiān)定了自己的信心。

特別是在水利工程建設(shè)管理和質(zhì)量監(jiān)督上使我了解到進(jìn)度控制中要按時(shí)完成汛期結(jié)點(diǎn)工期，臨近汛期，要采取倒排工期的方式，檢查和排出影響進(jìn)度的因素，加大投入，按時(shí)實(shí)現(xiàn)汛期結(jié)點(diǎn)工期。工程也盡量選擇在非汛期進(jìn)行施工，減少環(huán)境因素的影響，提高施工進(jìn)度。對(duì)發(fā)生意外重大工程變動(dòng)，要求施工單位如實(shí)上報(bào)，監(jiān)理工程師及時(shí)確認(rèn)，有條件的留下影像資料。建設(shè)工程施工實(shí)踐中，當(dāng)施工方案考慮得不周造成施工進(jìn)度遲緩，質(zhì)量下降，增加投資等情況時(shí)，及時(shí)召開會(huì)議，有時(shí)請(qǐng)專家對(duì)各方案的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)反復(fù)論證和比較，選出最佳方案。對(duì)隱蔽工程，被覆蓋前，請(qǐng)監(jiān)理工程師到場(chǎng)檢查和記錄描述，重要的部位留有影像資料等等，讓我受益匪淺。

在村鎮(zhèn)供水和節(jié)水灌溉課題里面，讓我學(xué)習(xí)太多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，使我了解到管道式噴灌的布置，“支管應(yīng)盡量沿等高線布置,配水干管應(yīng)盡量垂直等高線順坡布置,輸水干管垂直等高線且管線盡可能短而直；盡可能利用地表落差造成的自然水頭，在輸水區(qū)，為擴(kuò)大灌溉面積、提高經(jīng)濟(jì)效益，可用低水頭發(fā)展微噴灌或滴灌，也可利用水泵加壓后發(fā)展噴灌；各級(jí)管道尤其是地埋管道，應(yīng)避免在滑坡地帶或地基基礎(chǔ)不穩(wěn)定的地區(qū)通過(guò)等”。還學(xué)到了河谷山坡地復(fù)雜地形管道布置，“山脊河谷的灌溉面積一般分布在兩側(cè)山坡上，特點(diǎn)是地面坡度陡，相對(duì)高差大。以山梁、山坡為單元考慮管系的布置和管道分級(jí)。耕地集中、面積較大的地塊，可采用半固定式噴灌系統(tǒng)的形式；面積較小的地塊可自成體系，用單級(jí)管道解決。布置規(guī)律是將輸水主干管與干管連接成一條管道，沿山脊布置，配水干管垂直等高線或與等高線斜交，控制兩側(cè)山坡地，基本上是魚骨形布置，補(bǔ)以梳齒形干管和分干管，解決帶狀坡地。在山腰盤山渠道以下的灌溉面積，可利用水渠與灌溉面積的落差，自成單元，解決零星地塊。對(duì)于面積大的坡地，則可由干管接出分干管，用杈形布置控制等”。

通過(guò)這一次水利部的定點(diǎn)技術(shù)培訓(xùn)，我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)則，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更優(yōu)秀的素質(zhì)。

通過(guò)這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距，在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)，能力素質(zhì)，心里素質(zhì)和身體素質(zhì)。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。