第一篇：2009年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2009年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)德育、美育教育，豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的審美品位，幫助學(xué)生樹(shù)立正面的、積極展現(xiàn)自我的意識(shí)觀，提高我校知名度，在陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開(kāi)的5月，迎來(lái)了2009年藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)精心策劃及全校師生的共同努力，于5月20日?qǐng)A滿落下帷幕的。本次藝術(shù)節(jié)充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的成果和洲瑞中學(xué)學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，得到了全校師生、家長(zhǎng)和來(lái)賓的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

回首本次藝術(shù)節(jié)從策劃、籌備到舉辦的一個(gè)多月的工作，全校師生上下同心，展現(xiàn)了為洲瑞中學(xué)美好明天努力拼搏的精神。為了使這種精神在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，現(xiàn)將本次藝術(shù)節(jié)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門精心策劃，科學(xué)組織，全校上下通力協(xié)作，是藝術(shù)節(jié)取得成功的保證。

本次藝術(shù)節(jié)一開(kāi)始就成立了藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)，趙校長(zhǎng)親自擔(dān)任籌委會(huì)主任，并制訂出詳細(xì)的實(shí)施方案，進(jìn)行細(xì)致明確的分工。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，召開(kāi)了多次由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和籌委會(huì)成員參加的籌備會(huì)議，籌委會(huì)的各成員針對(duì)有關(guān)問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，探討藝術(shù)節(jié)籌備工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并為落實(shí)好藝術(shù)節(jié)的各環(huán)節(jié)做了大量深入細(xì)致的工作，給藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造了各種有利條件，如負(fù)責(zé)文藝匯演的蔡俊福和房廣輝老師為了確保成功，反復(fù)研究演出事宜，并組織相關(guān)老師觀摩了洲瑞中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，體現(xiàn)出高度負(fù)責(zé)的精神；各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練節(jié)目，從選取題材，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排排練時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊(duì)列等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，秩序井然，成果豐碩是本此藝術(shù)節(jié)的最大特點(diǎn)。

本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的，本次藝術(shù)節(jié)注重活動(dòng)的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)核，緊扣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題。本次藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)了才藝展示和文藝匯演兩部分。才藝展示有：舞蹈，器樂(lè)，演唱等。這些活動(dòng)突出了熱烈、新穎的特色，為我們?nèi)熒峁┝耸┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺(tái)。

三、不足之處：由于學(xué)校場(chǎng)地和音響設(shè)備問(wèn)題，使得部分班級(jí)的一些語(yǔ)言類的文藝節(jié)目沒(méi)能上臺(tái)演出，使本此藝術(shù)節(jié)的節(jié)目形式比較單一。

心靈無(wú)間，藝術(shù)無(wú)限。2009年藝術(shù)節(jié)雖然漸漸遠(yuǎn)離我們，但藝術(shù)節(jié)中高昂激情的歌聲，仍回蕩在我們的耳邊，精彩的一幕幕仍徘徊在我們的腦海，它如同一根琴弦牽動(dòng)著我們的心靈。讓我們期待著下一年的藝術(shù)節(jié)。

政教處、團(tuán)委 2009年5月23日

2010年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于5月8日至22日底舉辦了洲瑞中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動(dòng)以“展學(xué)生風(fēng)采，揚(yáng)校園文化”為主題，以“秀秀本領(lǐng) 親親藝術(shù) 展展風(fēng)采”為口號(hào)，整個(gè)活動(dòng)由開(kāi)幕式文藝演出、書(shū)畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、初二初三藍(lán)球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，增強(qiáng)了各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認(rèn)真部署

4月下旬，在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政教，團(tuán)委的負(fù)責(zé)人開(kāi)始籌劃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，4月26日下午汪校長(zhǎng)主持召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì)議，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，各年級(jí)組長(zhǎng)、藝術(shù)組成員出席了會(huì)議。會(huì)上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動(dòng)方案。

二、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

5月11日下午，校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式拉開(kāi)序幕。學(xué)校副校長(zhǎng)蔡贊輝主持了開(kāi)幕式，趙文敏校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布開(kāi)幕式文藝演出開(kāi)始。整臺(tái)演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學(xué)生的風(fēng)采，為藝術(shù)節(jié)開(kāi)了個(gè)好頭。

書(shū)畫作品展得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，參與踴躍，經(jīng)過(guò)藝術(shù)組教師的認(rèn)真評(píng)選從150余張學(xué)生美術(shù)作品中精選出包括素描、書(shū)法、卡通畫、美術(shù)工藝作品、剪紙等在內(nèi)的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進(jìn)行了展覽。本次展覽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、各班主任的積極配合下，無(wú)論在組織方面還是質(zhì)量方面，都體現(xiàn)出一定的水準(zhǔn)。本次展覽使學(xué)生的審美情趣得以提高，藝術(shù)興趣得以增強(qiáng)，為學(xué)校將來(lái)的藝術(shù)教育奠定了很好的基礎(chǔ)。同時(shí)在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現(xiàn)了自身的藝術(shù)才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學(xué)生主要以自然風(fēng)光和民族景點(diǎn)為素材，從學(xué)生的視角來(lái)詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達(dá)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)自然的熱愛(ài)。

文藝匯演暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于5月22日下午如期舉行，文藝匯演是這次活動(dòng)又一道亮麗風(fēng)景線。趙文敏校長(zhǎng)致以藝術(shù)節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現(xiàn)了較高的水準(zhǔn)，無(wú)論在組織過(guò)程、節(jié)目選擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)了我校師生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。文藝匯演為大家提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，同時(shí)也深刻接受了藝術(shù)教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的每一個(gè)活動(dòng)，都給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，它為學(xué)生們提供了展示才華的舞臺(tái)，為學(xué)生們創(chuàng)造了合作的機(jī)會(huì)，為學(xué)生們點(diǎn)燃了智慧的火花，為學(xué)生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識(shí)，為學(xué)生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學(xué)生們獲得了放松和快樂(lè)。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術(shù)作品展上，布臵不細(xì)致，沒(méi)有引起師生的足夠重視，沒(méi)成立評(píng)審委員會(huì)，作品數(shù)量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語(yǔ)言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動(dòng)歷時(shí)時(shí)間短，各項(xiàng)活動(dòng)顯得較匆忙 幾點(diǎn)建議：

1、從今年開(kāi)始成立攝影協(xié)會(huì)和軟硬筆書(shū)法班，定期活動(dòng)，聘請(qǐng)校內(nèi)外教師教課，豐富學(xué)生的第二課堂，為來(lái)年校園文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，為來(lái)年校園文化藝術(shù)節(jié)文字類節(jié)目打基礎(chǔ)。

3、成立校園文藝隊(duì)，加強(qiáng)有特長(zhǎng)學(xué)生舞蹈和合唱的訓(xùn)練。相信經(jīng)過(guò)以上改進(jìn)，來(lái)年的校園文化藝術(shù)節(jié)能更上一層樓！

政教處、團(tuán)委 2010年5月23日

2011年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2011年5月，我校隆重地舉辦了第5屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本屆藝術(shù)節(jié)以“學(xué)元培思想，建精神家園”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分反映了元培學(xué)子熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，也充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展一系列文化活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，而且充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

三、內(nèi)容豐富，異彩紛呈 本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。先后成功舉行了“開(kāi)幕式暨校園十佳歌手演唱會(huì)”、“藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集”、“籃球比賽”、“百米書(shū)畫現(xiàn)場(chǎng)表演”、“第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”、“主題班會(huì)比賽”、“雞蛋撞地球裝臵設(shè)計(jì)比賽”、“變廢為寶環(huán)?？萍夹≈谱髟u(píng)比”、“花樣跳繩和計(jì)數(shù)比賽”、“快樂(lè)瞬間、文明瞬間攝影作品比賽”、“初三迎春長(zhǎng)跑比賽”等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書(shū)法繪畫作品、科技小制作，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)師生

1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共產(chǎn)生“節(jié)徽設(shè)計(jì)之星”、“標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)之星”、“演唱之星”、“書(shū)法之星”、“繪畫之星”、“科技之星”、“攝影之星”、“花樣跳繩之星”、“長(zhǎng)跑之星”等24個(gè)名人和6個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，他們是我們身邊的“名人”和“名班”，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、本屆藝術(shù)節(jié)給所有評(píng)為“星人”的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并制作海報(bào)廣泛宣傳。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校已舉辦了5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年的藝術(shù)節(jié)更加成功，呈現(xiàn)了一屆比一屆辦得更有特色的良好趨勢(shì)。這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步發(fā)展?？梢哉f(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)廣大師生以自己的才華，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌。也體現(xiàn)了教師之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也深切感受到學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)人才的缺乏，學(xué)生受地域、家長(zhǎng)、校情的影響，部分學(xué)生的特長(zhǎng)得不到培養(yǎng)等，因此學(xué)校、教師肩上的責(zé)任更加重大。

政教處、團(tuán)委

2011年5月23日

第二篇：校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

老師們、同學(xué)們：

大家好！20**年的臺(tái)歷即將翻過(guò)，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻我校第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)伴隨著新年的鐘聲即將徐徐落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向組織和參與本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

舉辦校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅展示了全體師生藝術(shù)魅力，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，更是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。目前，我校已成功舉辦了五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)。本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)以“謳歌青春，彰顯風(fēng)采”為主題，舉辦得既簡(jiǎn)樸又熱烈，前后經(jīng)歷了我們一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，由藝術(shù)作品展、慶元旦聯(lián)歡會(huì)、乒乓球比賽、各班聯(lián)歡晚會(huì)、團(tuán)員納新、拔河比賽6個(gè)系列活動(dòng)組成，占90%以上的學(xué)生參與了本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中放飛著自己的智慧和夢(mèng)想：有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)??

豐富多彩，形式多樣的科技體育文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們石中人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道?？萍俭w育文化藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯青春風(fēng)采的舞臺(tái)，啟迪了我們的才智和靈性，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，將為我們成為合格的有責(zé)任感的公民，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

讓我們蕩起雙漿，穿梭在藝術(shù)的海洋中！讓我們?cè)诿利惖男@里奏響時(shí)代的強(qiáng)音！愿科技、體育、藝術(shù)之花香滿校園！

最后，祝愿老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！元旦快樂(lè)！謝謝大家！

第三篇：2015校園體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

校園體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

2015年4月26日

主持人：劉卓胤 孫巖 馬一鳴 康橋 陳澤晴

開(kāi)場(chǎng)部分

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:各位來(lái)賓 男:敬愛(ài)的老師 女:親愛(ài)同學(xué)們 合:大家上午好!男: 四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，女：四月的天空白云飄逸，四月的校園熱鬧歡騰。男：春風(fēng)千里，綠柳如煙，帶來(lái)多少希望的憧憬。女：彩旗飄飄，鼓聲陣陣，綻放多少青春的激情。

男: 讓我們一起高歌，一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰。

女：讓我們一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量。

男：同學(xué)們！播種的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng)，點(diǎn)亮青春少年的中國(guó)夢(mèng)。

女：朋友們！新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拼搏進(jìn)取、乘風(fēng)破浪，續(xù)寫雙石鋪中學(xué)的壯麗篇章。

合: 雙石鋪中學(xué)校園體育、文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！男：首先，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)部分

女：宣傳畫

看，校旗飄飄，旗手邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向我們走來(lái)，緊隨其后的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳版面方，它們體現(xiàn)了“強(qiáng)健體魄、鍛煉意志”、“勇往直前、奔向未來(lái)”、“更快、更高、更強(qiáng)”、“展示自我，超越夢(mèng)想”的體育精神。

男：鼓號(hào)隊(duì)

正向主席臺(tái)走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)?？?，那堅(jiān)定的步伐！聽(tīng)，那激昂號(hào)聲，不正體現(xiàn)了我?！扒趭^、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌嗎？歡騰的鑼鼓敲出了雙中人的志氣，敲出了雙中人的自信，敲出了雙中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采！

女：彩旗隊(duì)

看，一百面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。飄舞的彩旗顯示出新時(shí)代的雙中充滿著青春與活力！彩旗迎風(fēng)招展，雙中學(xué)子向著太陽(yáng)，向著明天。始終如一，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取。

男：管樂(lè)隊(duì)

追逐四月的春風(fēng)，沐浴暖春的陽(yáng)光，英姿颯爽的雙石鋪中學(xué)管樂(lè)隊(duì)向我們走來(lái)了。嘹亮的號(hào)角吹起來(lái)，雙中人的斗志漲起來(lái)。我校管樂(lè)隊(duì)創(chuàng)建于2011年9月，現(xiàn)有隊(duì)員30人，其中教師13人，學(xué)生17人，有小號(hào)，薩克斯，單簧管，長(zhǎng)笛，長(zhǎng)號(hào)，圓號(hào)，低音號(hào)，中音號(hào)，打擊樂(lè)器等29件樂(lè)器。他們利用業(yè)余時(shí)間一點(diǎn)一滴摸索，一絲不茍訓(xùn)練，現(xiàn)以能熟練的演奏出多首曲目，贏得好評(píng)如潮！女：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初二（1）班的運(yùn)動(dòng)健兒們！他們邁著整齊的步伐，昂首挺胸；他們以“友誼第一，比賽第二”為口號(hào)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，勇于拼搏，堅(jiān)持到底，力求在這次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

男：

看，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初二（2）班。這是一支精神抖擻、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)伍，春風(fēng)拂面，隊(duì)員們神采飛場(chǎng)！奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！

女：

看！初二（3）班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。初二（3）班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與你們同在！

男：

現(xiàn)在走來(lái)的是初二（4）班，他們排著整齊的隊(duì)伍，朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們共同的目標(biāo)。他們青春飛揚(yáng)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有希望。超躍自己是他們每個(gè)人的責(zé)任，讓充滿激情的接力棒共同傳遞心中的夢(mèng)。二（4）班的同學(xué)們，加油！加油！！

女：

迎面走來(lái)的是初二（5）班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們 的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。

男：

現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是初二（6）班代表隊(duì)?？?！他們正邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂(lè)觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，向我們展示著他們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，自律自強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。從他們那堅(jiān)定的腳步和堅(jiān)毅的笑容中，我們欣喜地感受到，他們一定會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線！

女：

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是初二7班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，展現(xiàn)著必勝的信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)?！案?，更快，更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，祝愿他們用優(yōu)異的表現(xiàn)，為中學(xué)生活留下美好的青春記憶，點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！

男：

看，初二（8）班來(lái)了！47張朝氣蓬勃的笑臉，47顆火熱的心,他們喊著響亮的口號(hào)，踏著堅(jiān)定有力的步伐向我們走來(lái)了！瞧他們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，友誼第一，比賽第二是初二八班永恒的主題；奮勇拼搏，勇攀高峰是初二八班不變的信念。八班好樣的!好樣的八班!.同學(xué)們，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一睹他們的風(fēng)采吧！

女：

現(xiàn)在走來(lái)的是初二（9）班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持,他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!男：

在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛(ài)的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，二（10）班同學(xué)勇于拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)他們一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，加油吧！

女：

他們洋溢著春光般燦爛笑容，他們充滿著陽(yáng)光般火熱，他們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上輕舞飛揚(yáng)，他們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我自信，我怕誰(shuí)！”不是自不量力，而是永恒的執(zhí)著。他們就是二（11）班！

男：

是誰(shuí)的步伐如此堅(jiān)定？ 是誰(shuí)的聲音如此洪亮？ 原來(lái)是二（12）班代表隊(duì)。強(qiáng)健體魄，鍛煉意志，奔向未來(lái)。我們百折不撓，練就強(qiáng)健的體魄，投身于建設(shè)祖國(guó)的洪流；我們百煉成鋼，練就雄鷹的翅膀，去藍(lán)天翱翔。

女：

迎面走來(lái)的是初一1班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, 七年級(jí)一班。

男：

看！初一（2）班正邁著整齊的步伐，向我們走來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體。他們步伐矯健,精神抖擻。同心協(xié)力是他們永遠(yuǎn)的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一，是他們不變的追求！在這次春 季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，七年級(jí)（2）班集體宣誓：在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們?yōu)樗麄兇舐晠群埃吣昙?jí)（2）班加油?。?！

女：

邁著整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂地向主席臺(tái)走來(lái)的是初一3班，他們的口號(hào)是：努力拼搏、超越自我、積極運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)！讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧！

男：

迎面走來(lái)的是一（4）班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。

女：

瞧！迎面走來(lái)一支精神抖擻的隊(duì)伍，這就是初一（5）班。整齊的步伐彰顯著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，甜甜的笑容洋溢著他們的激情，響亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們 “自強(qiáng)不息，超越自我” 的精神。初一（5）班共有49名同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛(ài)，進(jìn)取。這班運(yùn)動(dòng)員將參加所有項(xiàng)目的比賽。我們祝愿他們用拼搏的汗水在賽場(chǎng)換來(lái)優(yōu)異成績(jī)

男：

現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的，是七年級(jí)6班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，6班全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。讓大家為他們大聲吶喊：6班,加油??！

女： 初一7班是由56人組成的集體，56個(gè)學(xué)生，56朵花。他們積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵規(guī)守紀(jì)。在雙中這片沃土上，他們茁壯成長(zhǎng)，和諧共進(jìn)。看運(yùn)動(dòng)員們正意氣奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)地向我們走來(lái)，相信他們?cè)诖舜伪荣愔卸〞?huì)牢記“友誼第一，比賽第二”的宗旨，為班級(jí)爭(zhēng)光的，孩子們加油！

男：

聽(tīng)見(jiàn)那激昂嘹亮的口號(hào)聲了嗎？看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎？不用懷疑，這就是初一（8）班，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。堅(jiān)定的目光代表了執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明了必勝的決心，讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑停屛覀優(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

女：

瞧，初一9班的代表隊(duì)整齊的走過(guò)來(lái)了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ)。他們要把自己當(dāng)作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進(jìn)取詮釋時(shí)代的體育精神。

男：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的孩子正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的初一（10）班！

女：

瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號(hào)聲，走來(lái)了雄糾糾、氣昂昂七（11）的班方隊(duì)。他們自信！他們勇敢！他們堅(jiān)毅！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。男：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的少年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由53人組成的團(tuán)體，他們勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，永不服輸，他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的七年級(jí)（12）班，祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

女：看，迎面走來(lái)的是初一（13）班的隊(duì)員們，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言??！這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，聽(tīng)這鏗鏘有力的腳步聲，襯托出她們那堅(jiān)持不懈的信念，也仿佛在向你我莊嚴(yán)宣告：初一（13）班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！

我們同歡樂(lè)，我們共追求；我們馳騁賽場(chǎng)，我們揮灑豪邁。讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！

加油，初一（13）班！

男： 初一（14）班

看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎?迎面走來(lái)的是初一(14)班的健將們.這是一個(gè)充滿激情,奮發(fā)圖強(qiáng)的集體,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,”穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我”是我們的起點(diǎn),”突破自我,爭(zhēng)取佳績(jī)”是我們的目標(biāo).我們有毅力,有信心,賽出自我,賽出水平來(lái)展現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌.致辭部分

女：有請(qǐng)魏校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

男：請(qǐng)裁判長(zhǎng)江鴻老師宣讀競(jìng)賽規(guī)程

女：請(qǐng)裁判員代表趙同軍老師代表裁判員宣誓 男：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表 同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員宣誓 女：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開(kāi)始

第四篇：校園體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

校園體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

2017年12月29日

主持人：黃齊予 梁品戰(zhàn) 龐敏霞 陳冬盈

開(kāi)場(chǎng)部分

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:敬愛(ài)的老師 男:親愛(ài)同學(xué)們 合:大家上午好!男: 十二月的陽(yáng)光溫馨恬靜，十二月的微風(fēng)和煦輕柔，女：十二月的天空白云飄逸，十二月的校園熱鬧歡騰。男：十二月，帶來(lái)多少新年希望的憧憬！女：十二月綻放多少青春的激情！

男:讓我們一起高歌，一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰。女：讓我們一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量。男：同學(xué)們！讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng)，點(diǎn)亮青春少年的中國(guó)夢(mèng)。女：朋友們！新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拼搏進(jìn)取、乘風(fēng)破浪，續(xù)寫城西一中的壯麗篇章。

合: 城西一中校園體育文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！男：首先，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)部分

女：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是 班的運(yùn)動(dòng)健兒們！他們邁著整齊的步伐，昂首挺胸；他們以“ ”為口號(hào)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，勇于拼搏，堅(jiān)持到底，力求在這次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。男：

看，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是 班。這是一支精神抖擻、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)伍，春風(fēng)拂面，隊(duì)員們神采飛場(chǎng)！奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！女：

看！班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與你們同在！男：

現(xiàn)在走來(lái)的是 班，他們排著整齊的隊(duì)伍，朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們共同的目標(biāo)。他們青春飛揚(yáng)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有希望。超躍自己是他們每個(gè)人的責(zé)任，讓充滿激情的接力棒共同傳遞心中的夢(mèng)。班的同學(xué)們，加油！加油??！女：

迎面走來(lái)的是 班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。男：

現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是 班。看！他們正邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂(lè)觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，向我們展示著他們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，自律自強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。從他們那堅(jiān)定的腳步和堅(jiān)毅的笑容中，我們欣喜地感受到，他們一定會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線！

女：

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是 隊(duì)。他們正以整齊的步伐，展現(xiàn)著必勝的信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)?！案?，更快，更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，祝愿他們用優(yōu)異的表現(xiàn)，為中學(xué)生活留下美好的青春記憶，點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！男：

看，班來(lái)了！他們喊著響亮的口號(hào)，踏著堅(jiān)定有力的步伐向我們走來(lái)了！瞧他們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，友誼第一，比賽第二是 班永恒的主題；奮勇拼搏，勇攀高峰是 班不變的信念。班好樣的!好樣的 班!.同學(xué)們，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一睹他們的風(fēng)采吧！

女：

現(xiàn)在走來(lái)的是 的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持,他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!男：

在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛(ài)的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，班同學(xué)勇于拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)他們一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，加油吧！

女：

他們洋溢著春光般燦爛笑容，他們充滿著陽(yáng)光般火熱，他們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上輕舞飛揚(yáng)，他們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我自信，我怕誰(shuí)！”不是自不量力，而是永恒的執(zhí)著。他們就是 班！

男：

是誰(shuí)的步伐如此堅(jiān)定？ 是誰(shuí)的聲音如此洪亮？ 原來(lái)是 班代表隊(duì)。強(qiáng)健體魄，鍛煉意志，奔向未來(lái)。我們百折不撓，練就強(qiáng)健的體魄，投身于建設(shè)祖國(guó)的洪流；我們百煉成鋼，練就雄鷹的翅膀，去藍(lán)天翱翔。

女：

迎面走來(lái)的是 班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油。

男：

看！班正邁著整齊的步伐，向我們走來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體。他們步伐矯健,精神抖擻。同心協(xié)力是他們永遠(yuǎn)的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一，是他們不變的追求！在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班集體宣誓：在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們?yōu)樗麄兇舐晠群埃嗉佑停。?！女?/p>

邁著整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂地向主席臺(tái)走來(lái)的是 班，他們的口號(hào)是：努力拼搏、超越自我、積極運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)！讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧！

男：

迎面走來(lái)的是 班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧，期待著他們譜寫出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。女：

瞧！迎面走來(lái)一支精神抖擻的隊(duì)伍，這就是 班。整齊的步伐彰顯著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，甜甜的笑容洋溢著他們的激情，響亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們 “自強(qiáng)不息，超越自我” 的精神。班共有49名同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛(ài)，進(jìn)取。這班運(yùn)動(dòng)員將參加所有項(xiàng)目的比賽。我們祝愿他們用拼搏的汗水在賽場(chǎng)換來(lái)優(yōu)異成績(jī)

男：

現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的，是 班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。讓大家為他們大聲吶喊： 班,加油??！

女： 班是由人組成的集體，個(gè)學(xué)生，朵花。他們積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵規(guī)守紀(jì)。在雙中這片沃土上，他們茁壯成長(zhǎng)，和諧共進(jìn)。看運(yùn)動(dòng)員們正意氣奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)地向我們走來(lái)，相信他們?cè)诖舜伪荣愔卸〞?huì)牢記“友誼第一，比賽第二”的宗旨，為班級(jí)爭(zhēng)光的，孩子們加油！男：

聽(tīng)見(jiàn)那激昂嘹亮的口號(hào)聲了嗎？看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎？不用懷疑，這就是 班，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。堅(jiān)定的目光代表了執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明了必勝的決心，讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

女：

瞧，班的代表隊(duì)整齊的走過(guò)來(lái)了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ)。他們要把自己當(dāng)作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進(jìn)取詮釋時(shí)代的體育精神。

男：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的孩子正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的初班！

女：

瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號(hào)聲，走來(lái)了雄糾糾、氣昂昂 的班方隊(duì)。他們自信！他們勇敢！他們堅(jiān)毅！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。

男：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的少年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由53人組成的團(tuán)體，他們勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，永不服輸，他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的 班，祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

女：看，迎面走來(lái)的是 班的隊(duì)員們，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言??！這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，聽(tīng)這鏗鏘有力的腳步聲，襯托出她們那堅(jiān)持不懈的信念，也仿佛在向你我莊嚴(yán)宣告： 班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！

我們同歡樂(lè)，我們共追求；我們馳騁賽場(chǎng)，我們揮灑豪邁。讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！

加油，班！

男： 班

看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎?迎面走來(lái)的是 班的健將們.這是一個(gè)充滿激情,奮發(fā)圖強(qiáng)的集體,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,”穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我”是我們的起點(diǎn),”突破自我,爭(zhēng)取佳績(jī)”是我們的目標(biāo).我們有毅力,有信心,賽出自我,賽出水平來(lái)展現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌.致辭部分

女：有請(qǐng) 顧春明 校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

男：請(qǐng)裁判長(zhǎng)鄭忠副校長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則

女：請(qǐng)裁判員代表 老師代表裁判員宣誓

男：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表李小露 同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員發(fā)言

女：請(qǐng)鄭忠副校長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始

第五篇：校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

校運(yùn)動(dòng)會(huì)暨藝術(shù)節(jié)勝利落下帷幕，我們高二（137）班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，這與同學(xué)們的努力拼搏是分不開(kāi)的。同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑了汗水，收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了集體榮譽(yù)和責(zé)任心的重要，這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

除了團(tuán)體總分第二名，我們班還獲得了以下榮譽(yù)：體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、入場(chǎng)式隊(duì)列二等獎(jiǎng)、有我們班上四位同學(xué)參加的節(jié)目詩(shī)歌朗誦《我要當(dāng)老師》特別獎(jiǎng)。周彤、周雨熹同學(xué)的美術(shù)作品獲得一等獎(jiǎng)，彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學(xué)的美術(shù)作品獲得了二等獎(jiǎng)，楊揚(yáng)、田靜同學(xué)的作品獲得參與獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名主要是以下同學(xué)獲得的：連盛男子800第一名、李沁錦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁錦、伍丹、李姣、楊夢(mèng)蓮）、楊夢(mèng)蓮女子跳遠(yuǎn)第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、張涵女子立定三級(jí)跳第二名、彭紫蘭女子鉛球第二名、李沁錦女子100米第三名、潘斌元女子鉛球第四名、張涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒(méi)有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，獲得名次的同學(xué)的拼搏贏得勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，沒(méi)有獲得名次但努力了的同學(xué)同樣值得我們尊敬，如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學(xué)，他們?cè)谫悎?chǎng)上也是竭盡全力，特別是葉梓、羅念念同學(xué)的1500米和3000米，兩位同學(xué)一直堅(jiān)強(qiáng)地跑完全程，即使沒(méi)有取到名次，但這種不輕言放棄的精神永遠(yuǎn)值得發(fā)揚(yáng)。三天時(shí)間運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組、宣傳小組、衛(wèi)生小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們137班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)，從美術(shù)專業(yè)和播音主持同學(xué)準(zhǔn)備的和參加比賽，從體育項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無(wú)不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開(kāi)始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩，這種不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績(jī)。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前只做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過(guò)這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當(dāng)然也有個(gè)別的地方需要大家在以后注意。個(gè)別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有的同學(xué)拿著出入牌后遲遲不回到班級(jí)大本營(yíng)害得別的同學(xué)上廁所都還得借出入牌或讓老師陪同。還有個(gè)別的同學(xué)缺乏大局意識(shí)，覺(jué)得事不關(guān)己高高掛起，當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊的時(shí)候，他們卻無(wú)動(dòng)于衷。部分運(yùn)動(dòng)員實(shí)力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動(dòng)中暴露出來(lái)的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中做的盡善盡美。

操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)鏡頭讓我這個(gè)班主任備感自豪又深深地感動(dòng)：當(dāng)侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運(yùn)動(dòng)員沖線的時(shí)候，一群同學(xué)焦急地吶喊助威又前去護(hù)理，當(dāng)羅念念有點(diǎn)艱難地奔跑在3000米跑道上，連盛幾乎全程陪跑，鄒文豪也在陪跑（雖然陪跑并不被允許）的時(shí)候，還有，胡欣桐因?yàn)楹门笥阉さ褂绊懥顺煽?jī)又擔(dān)心她摔傷疼痛而傷心掉淚的時(shí)候，我看到的，是同學(xué)們內(nèi)心的那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、頑強(qiáng)不息的拼搏精神和善良的品質(zhì)！同學(xué)們，我為你們驕傲和自豪，我對(duì)你們的未來(lái)充滿信心！

賽場(chǎng)上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏精神令我感動(dòng)，賽場(chǎng)外同學(xué)們的很多表現(xiàn)也讓我欣慰不已。羅念念同學(xué)除了堅(jiān)持跑完3000米全程，還經(jīng)常打掃班級(jí)大本營(yíng)衛(wèi)生，周艷萍同學(xué)除了督促和親自打掃大本營(yíng)的衛(wèi)生外，還充當(dāng)了攝影師的工作，把一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面拍攝下來(lái)，存留于我們的記憶之中；羅緒尚、宋子君等同學(xué)為班級(jí)宣傳工作做了很多努力；何玲同學(xué)在完成自己的比賽之后專心默寫英語(yǔ)單詞并在孫老師那里過(guò)關(guān)，還不時(shí)幫助清掃大本營(yíng)的衛(wèi)生；曾薛蓉同學(xué)心無(wú)旁騖地看書(shū)背誦；還有一大群同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著我們的大本營(yíng)，回響在比賽場(chǎng)……同學(xué)們，我為你們的責(zé)任感而自豪，我快樂(lè)著你們的快樂(lè)，幸福著你們的幸福，看著你們的健康成長(zhǎng)我感到無(wú)比地欣慰。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有拿到第一（其實(shí)我們很有潛力拿到第一），但是我們所收獲的不僅僅是一個(gè)第一能換回來(lái)的，那份友誼，那份感動(dòng)，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足！雖然說(shuō)遺憾、失落，但是我們收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)的點(diǎn)遺憾、這點(diǎn)失落。謝謝你們！

同學(xué)們，我相信大家會(huì)把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為137班取得更大的進(jìn)步而努力。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機(jī)或者相機(jī)，記錄生活，傳遞思想，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會(huì)含義，使同學(xué)們?cè)趯I(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會(huì)通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，投入創(chuàng)作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對(duì)應(yīng)的還有百米接力賽，成績(jī)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，出色的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。

四、各項(xiàng)技能大賽

在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開(kāi)展了各項(xiàng)技能大賽，例如：汽車營(yíng)銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識(shí)與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè)觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我?！丁绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)年的開(kāi)展情況作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實(shí)施，注重活動(dòng)管理。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育活動(dòng)涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于每天開(kāi)展的體育項(xiàng)目不同，我對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排，且有些項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，我都給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，也會(huì)及時(shí)通知活動(dòng)暫停。

2、規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動(dòng)時(shí)間，班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了記錄。

3、加強(qiáng)檢查，保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

4、定期、不定期進(jìn)行水平測(cè)試。在實(shí)施過(guò)程中，田徑類項(xiàng)目進(jìn)行定期測(cè)試，球類和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。

在平時(shí)的體育課上，針對(duì)性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間，確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展群體性體育活動(dòng)，如體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)籃球賽等，每次活動(dòng)精心策劃組織，師生積極配合，使活動(dòng)順利開(kāi)展。

“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開(kāi)展，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項(xiàng)比賽中，均取得了較好的成績(jī)，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開(kāi)展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，并取得了一些成績(jī)，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式，也是我今后探索的主要工作。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

“年不可舉，時(shí)不可止?！北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了?？吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿心歡喜的同時(shí)，也在反思如何將活動(dòng)開(kāi)展得更好，達(dá)到更好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、制定好活動(dòng)方案

自開(kāi)展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段，我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手，再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂(lè)于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開(kāi)展好活動(dòng)

子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒?dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上，活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn)，很容易弄臟紙面，有的還會(huì)將作品貼偏。通過(guò)我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作

剪紙小組活動(dòng)的'次數(shù)是有限的，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量，還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn)，要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評(píng)價(jià)。

四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題

由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級(jí)的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

總之，活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期在學(xué)校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)任務(wù)?；仡櫥顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在欣喜于學(xué)生的進(jìn)步的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問(wèn)題?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇

從以往活動(dòng)的情況來(lái)看，學(xué)生的剪紙工具不適合剪過(guò)于復(fù)雜的圖案，而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動(dòng)作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。

二、活動(dòng)形式的組織

根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。

每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對(duì)每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒?dòng)時(shí)，我僅做簡(jiǎn)單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問(wèn)題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三、取得的主要成績(jī)

1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。

四、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒(méi)有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個(gè)小時(shí)的`活動(dòng)，都可以說(shuō)耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

科技文化點(diǎn)亮生活，體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂(lè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視，把該活動(dòng)作為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，把科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別真善美和假惡丑，寓教于樂(lè)、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實(shí)可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

二、內(nèi)容豐富，精彩紛呈

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，張揚(yáng)了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周，體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，相比上一屆增加了16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)大致分為四大類，分別是科技類18項(xiàng)、文化類40項(xiàng)、體育類7項(xiàng)、藝術(shù)類7項(xiàng)，文化類涵蓋了各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、小論文等，涉獵較廣，項(xiàng)目相對(duì)其他類別偏多。

本屆新增的項(xiàng)目主要是學(xué)科講座，尤其是引進(jìn)了三場(chǎng)校外科技文化類的專家講座，從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識(shí)面和視野。兩節(jié)期間，各項(xiàng)活動(dòng)涵蓋了高中課程的各個(gè)學(xué)科知識(shí)和學(xué)校各社團(tuán)涉及領(lǐng)域，形式涉及學(xué)科講座、知識(shí)競(jìng)賽、趣味競(jìng)答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書(shū)法繪畫、體育競(jìng)技、機(jī)器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等，可謂豐富多彩。充裕的活動(dòng)時(shí)間和豐富的活動(dòng)內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長(zhǎng)，豐富了校園的第二課堂活動(dòng)。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);閩南語(yǔ)講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報(bào)體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;知識(shí)競(jìng)賽考查的是我們知識(shí)的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，充分利用師生門的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競(jìng)技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。這些活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了師生的交流和溝通，增進(jìn)了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學(xué)相長(zhǎng)，師生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。

四、總結(jié)反思，促進(jìn)發(fā)展

本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時(shí)也引發(fā)了我們的思考：

1、本次活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新與動(dòng)手實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。

2、校園活動(dòng)體現(xiàn)了全面性。

高一高二全體學(xué)生參與活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動(dòng)更多的教師參與活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能。

3、活動(dòng)充分體現(xiàn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下形成一盤棋，認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個(gè)年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發(fā)揮各年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)及教師的主觀能動(dòng)性和組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)力。

4、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動(dòng)組織過(guò)程也存在一些疏漏之處，需要在今后進(jìn)一步的完善。

一是各項(xiàng)活動(dòng)文字材料如《活動(dòng)通知》、《獲獎(jiǎng)名單》、《活動(dòng)報(bào)道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范，以便于最終的材料匯總。

二是關(guān)于各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的安排需要更充分地與活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，保持活動(dòng)過(guò)程的聯(lián)系、反饋，以確保項(xiàng)目按時(shí)開(kāi)展或另行安排。

三是關(guān)于各學(xué)科活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科目的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)本學(xué)科的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)進(jìn)行學(xué)科教育滲透。

四是社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，讓社團(tuán)活動(dòng)更好地體現(xiàn)社團(tuán)特色。

五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動(dòng)相對(duì)偏少，今后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

六是體育競(jìng)技類活動(dòng)開(kāi)展需要多樣化、群眾化，引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉，注重團(tuán)隊(duì)競(jìng)技體育對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。