第一篇：輔導(dǎo)員群眾路線自查材料

少先隊輔導(dǎo)員個人對照檢查資料

2014年x月x日

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我嚴(yán)格按照區(qū)教育局的安排部署，堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改，聚焦“四風(fēng)”，深刻查擺和剖析自身存在的突出問題，現(xiàn)對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹落實中央八項規(guī)定情況及個人有關(guān)情況的說明

（一）遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。我xx年畢業(yè)參加教育工作，一直擔(dān)任班主任，xx年從事大隊輔導(dǎo)員工作，xx年入黨。工作踏實認(rèn)真，和同事相處和睦。作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，將政治生命臵于自己人生的首位。我始終如一的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，能夠堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守黨的政治紀(jì)律，特別是在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，及在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確認(rèn)識和堅定維護(hù)黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團(tuán)結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，能夠自覺遵守黨的政治紀(jì)律，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從黨員義務(wù)的履行到模范帶頭作用的發(fā)揮，自己時常警示著自己：“我是一名共產(chǎn)黨員，必須履行應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！被诖?，我將一如既往的堅定政治信念、遵守黨的紀(jì)律、勤勉履職工作，做到我應(yīng)有的作為。我能夠在大是大非問題上有堅定的立場，對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策、決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距。

（二）貫徹落實中央八項規(guī)定情況。中央八項規(guī)定出臺前 在思想和態(tài)度方面：一開始我認(rèn)為改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，只是一陣風(fēng)，走走過場。甚至認(rèn)為跟自己沒有太大的關(guān)系，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就萬事大吉。通過學(xué)習(xí)和談心，使我認(rèn)識到，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求。作風(fēng)純正既是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進(jìn)的顯著標(biāo)志。面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)比以往任何時候都更為重要和緊迫。可以說，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是我們黨的一大政治優(yōu)勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務(wù)，更是我們始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性行之有效的方法，是必須長期堅持 的。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：對于一些不良思想思潮，我雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣。例如：面對有些同事干工作不認(rèn)真，卻愛說風(fēng)涼話時，不直接指出或制止，寧可自己干或裝作沒聽見也不愿得罪人。通過這次對照八項規(guī)定的活動，我認(rèn)識到作為一名基層干部，當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)了問題，產(chǎn)生了不良后果之時，要經(jīng)常反思，分析原因所在，找到真正的“病因”。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，特別是自開展談心活動，通過群眾提、上級點、互相幫、自己找，終于發(fā)現(xiàn)，是自己找“病因”的方法不對路，“就醫(yī)”找錯了醫(yī)生?！搬t(yī)治”領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風(fēng)”之病的最佳醫(yī)生是人民群眾，依廣大人民群眾的評判標(biāo)準(zhǔn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風(fēng)”之病，才是最好的就醫(yī)治病的方法。

（三）關(guān)于個人有關(guān)情況的說明

1、在用車方面：我上下班坐公交車。

2、在住房方面：我名下有一套面積為xx平方米的住房。

3、辦公用房方面：符合學(xué)校規(guī)定。

4、在“三公”經(jīng)費(fèi)支出方面：嚴(yán)格按照財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

5、在人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)方面：不存在問題。

6、出國出境情況：無

7、身邊工作人員：能和周圍同志和諧相處。

8、在家庭方面：家庭和睦，生活幸福。

二、“四風(fēng)”方面存在的問題和具體表現(xiàn)、對干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng)

（一）形式主義方面，主要表現(xiàn)在兩個方面： 一是 學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。工作作風(fēng)不扎實，在工作中表率、引領(lǐng)和“示范”作用做的不夠好。特別是這一學(xué)期工作頭緒多了，不能認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)黨的理論和做好少隊工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，在工作繁忙的情況下，對少隊工作新形勢的關(guān)注上不夠深入細(xì)致，對少先隊員的思想道德教育的強(qiáng)化和學(xué)生的養(yǎng)成教育的工作上就有些虎頭蛇尾。

二是在培養(yǎng)隊員骨干工作上蜻蜓點水，走馬觀花。雖然，自己認(rèn)識到在少先隊員中培養(yǎng)骨干力量對解放自己和鍛煉孩子的組織能力非常重要，但是，因為害怕出亂子和對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)的培養(yǎng)而不敢放手讓少隊干部獨(dú)立開展工作。

（二）官僚主義方面，主要表現(xiàn)在兩個方面： 一是工作作風(fēng)不夠踏實和深入，高高在上，脫離群眾，聯(lián)系群眾工作做得不到位。在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到急、重大事件

之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產(chǎn)生。例如：學(xué)校的大型演出或集會，遇到一些突發(fā)事件很急躁，解決問題時沒有考慮到別人的感受，說話直截了當(dāng)，有時讓人下不了臺。特別在與同事溝通交流的態(tài)度還有待改善。例如：有時給各個班主任布臵工作時缺乏換位思考，沒有考慮到怎樣幫助能力弱的班主任把工作做好，而是在檢查和驗收時一味的批評指責(zé)，有些場合甚至聽不進(jìn)不同的聲音，比較武斷。

二是在培養(yǎng)中隊輔導(dǎo)員開展隊課工作上落實不力，工作疲沓。在指導(dǎo)和管理少先隊活動課工作的過程中，有“接地氣”不足的一面，例如：在開展隊課活動指導(dǎo)和管理工作不夠深入，工作方法不當(dāng)，工作中經(jīng)常有急躁情緒，安排工作前缺少與同事的交流溝通，對事情的處理過分追求完美，不能容忍別人的一點小錯，包容心不強(qiáng)。特別是在一些工作的安排和討論中，聽不見別人的意見，影響其他同志的管理熱情，和獻(xiàn)言獻(xiàn)策的步伐，導(dǎo)致輔導(dǎo)員上隊課落實不力、疲疲沓沓。

（三）享樂主義方面，主要表現(xiàn)在個方面：

一是庸懶松散，不思進(jìn)取。安于現(xiàn)狀，在工作中滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力，例如：由于分管工作的增多和自己年齡的增長，在少隊工作中產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

二是工作中敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多，擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵏删褡龅貌粔颉？偸窃诠ぷ髦?，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。工作中檢查落實和精細(xì)化管理不到位。例如:少先活動課管理工作中，安排的時候多，檢查工作的時候少，重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實不太重視，沒有隨同工作進(jìn)行跟進(jìn)和追蹤。

（四）奢靡之風(fēng)方面，主要表現(xiàn)在兩個方面： 一是節(jié)慶講究排場，鋪張浪費(fèi)、廉潔自律方面做得不是很好。例如：在八項規(guī)定出臺前，每次搞節(jié)目比較愛面子，比闊氣，講排場，存在給學(xué)生買獎品時尚漂亮不實用、搞節(jié)目租演出服的浪費(fèi)現(xiàn)象。

二是對同事鋪張浪費(fèi)辦公用品約束不夠.工作中勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神有所下降，在反“四風(fēng)”之前，辦公用品不管用完不用完，開學(xué)就重?fù)Q新用品、出辦公室不關(guān)燈浪費(fèi)電現(xiàn)象。

（五）對干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng) 通過這幾個月群眾路線教育實踐活動有組織的學(xué)習(xí)與

教育，特別是開展的組織談心和相互提意見活動中同志們給我提出的意見，以及對照黨章要求、黨紀(jì)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析后我清醒地認(rèn)識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，但對比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的，我會在今后的學(xué)習(xí)教育活動中逐步改正自身的缺點讓自己盡快成長和完善起來。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

我對個人在“四風(fēng)”方面存在的問題，對照習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求，進(jìn)行了深刻反思和認(rèn)真剖析，覺得問題出在表面，根源還在思想。究其原因，主要有以下幾個方面：

（一）學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。歸根到底是思想觀缺位，是產(chǎn)生形式主義的根源。思想是行動的先行，要在堅持黨的群眾路線方向上，行為民服務(wù)之事，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，我只有通過不斷的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和做好少隊工作所需要的知識，了解少隊工作的新形勢，并將這些知識逐步貫徹在自身工作生活中去，堅決筑牢思想防線。

（二）工作作風(fēng)不夠踏實和深入。沒有合理的制定工作計劃和方案，做事急于求成，對孩子的能力沒有做出正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，對班主任的工作沒有做到循序漸進(jìn)的指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題沒有及時引導(dǎo)幫助。更多時候側(cè)重施結(jié)果和成績等方面的情況，而對班主任的情感、個人困難關(guān)注的較少、了解的不多。

（三）工作上落實不力，工作疲沓。由于工作方法不當(dāng)，“急躁”情緒常常在我的工作中出現(xiàn)。工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到棘手的問題，一種“無名之火”常常堵在胸口，這就導(dǎo)致了遇事自己決斷的時候多，與他人深度溝通的時候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。

（四）庸懶松散，不思進(jìn)取。人的精力有限，對于已經(jīng)取得的成績的工作我不免有了“歇口氣再干”的想法，勇于創(chuàng)新的措施不多，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向造成了安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的現(xiàn)狀。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神和勇于創(chuàng)新的措施。工作和生活中艱苦奮斗的思想淡化了，進(jìn)取心不足了，才造成自己的工作意志，奮斗精神都消減。

（五）高高在上，脫離群眾，聯(lián)系群眾工作做得不到位。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是群眾信賴的結(jié)果，權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒有將人民群

眾賦予的權(quán)利全心全意地服務(wù)于人民群眾，對個別能力弱的輔導(dǎo)員的生活、個人困難關(guān)注的較少、了解的不多，造成了我與教師“不接地氣”的局面。

（六）節(jié)慶講究排場，鋪張浪費(fèi)。奢靡之風(fēng)之所以盛行，既有認(rèn)識上、心理上的原因，也有個人修養(yǎng)、制度環(huán)境方面的原因，是多種因素綜合作用的結(jié)果。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對存在的問題，我將按照中央和省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，采取扎實有力的措施，切實抓好整改。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導(dǎo)、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高個人的認(rèn)識水平，才能保證自己行為的正確性。在這方面，一是積極參加黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，保證各種學(xué)習(xí)活動不少時、不缺課；二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。

（二）積極參加黨的民主生活會和中心組會議，通過思想交流和工作互動，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動帶頭開展批評與自我批評，大膽開展積極健康的思想交

流，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正。在管理工作中，大事講原則、小事講風(fēng)格，和教師、校領(lǐng)導(dǎo)營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。

（三）在少隊工作中培養(yǎng)隊員骨干和輔導(dǎo)員精細(xì)管理都要到位，尤其對學(xué)生的行為規(guī)范的督促和檢查更要做到及時到位。多鼓勵學(xué)生參與少隊工作的管理，大膽放手給孩子鍛煉的機(jī)會，解放自己的工作。

（四）增強(qiáng)自己工作的藝術(shù)性，減少急躁情緒的發(fā)生。在少先隊管理的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進(jìn)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，少些強(qiáng)制性的做法。在重大活動決策前，要和教師多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮大家的智慧和能量，工作中要柔性和互動性多一些。

（五）在享樂主義和奢靡之風(fēng)上，要營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的組織氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度和鐵的紀(jì)律去約束組織團(tuán)隊中的每一位成員。

(六)在今后的工作中學(xué)會合理分配時間，客服懶惰、安于現(xiàn)狀的思想，不斷學(xué)習(xí)、逐步提高自己的教研、教學(xué)水平。積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)、多學(xué)習(xí)他人之長，盡快提升本人的工作能力，更好地為隊員和班主任服務(wù)。

以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)

指正批評指正，謝謝！

第二篇：群眾路線自查

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

孫 占 峰

魯山縣張良第三小學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

開展群眾路線教育實踐活動以來,通過前階段的學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)討論，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，聯(lián)系自己的思想實際，在認(rèn)真“照鏡子”、“正衣冠”過程中，認(rèn)識到自己與組織的要求還有很大差距，我發(fā)現(xiàn)仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養(yǎng)和水平還需進(jìn)一步提高。

一、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題：

1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。沒有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識，很多時候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。

2、政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。

3、工作作風(fēng)還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

4、創(chuàng)新意識不足。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

5、工作重形式、輕實效，突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當(dāng)落實，把開會當(dāng)執(zhí)行，對上級精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。

6、勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，對日常事務(wù)性管理松懈，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從根本上講還是個人理想信念和宗旨意識不強(qiáng)的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體來說是自己功底不厚，每個人也并不是不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。之所以犯形式主義，一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和矛盾的充分準(zhǔn)備，自身功底不厚實。因?qū)W習(xí)不多而導(dǎo)致思想、理念等缺失；因不善于做深入細(xì)致的學(xué)習(xí)而陷入主觀主義，導(dǎo)致能力下降，所以，當(dāng)矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、回避矛盾和問題，甚至不求實效。由于功底不厚，當(dāng)工作遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。而做的時候，要么程序混亂、方法簡單，要么生搬硬套陷入形式主義。事實上，形式主義反映的是個人工作上的一種惰性，是一種不負(fù)責(zé)任的毛病，毛澤東曾說過，形式主義是一種“幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的”東西，號召全黨“必須揭破它”，把這種“毛病切實改掉”。我覺得自己身上的確也或多或少存在這樣的毛病，自覺不自覺的犯上了這些毛病，所以，這些東西一旦形成積習(xí)，就必然會犯一些錯誤。

三、下一步整改思路

1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平。

2、把教育活動與學(xué)校當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和老師們一到認(rèn)真深入群眾調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解學(xué)校發(fā)展這一難題，并落實到各項工作中去，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，務(wù)求實效。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待師生及家長，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

王 三 德

魯山縣張良第三小學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級的統(tǒng)一安排部署，我個人在近期重點學(xué)習(xí)了總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。

通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在任張良三小這三年的思想和工作實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對我個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認(rèn)識上還存在差距。

主要表現(xiàn)在：

一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認(rèn)識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

在實際工作中，抓行政工作多，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實，運(yùn)用理論指導(dǎo)實際工作存在差距。

主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上還嫌不足。

二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)校的經(jīng)營管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)職工群眾少。

3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、對照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平

要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認(rèn)真理解總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、在活動中發(fā)揮模范帶頭作用。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作，以真誠之心對待職工群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問題。

要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，要牢記職工利益無小事的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，圍繞我學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校干部職工出色完成各項工作任務(wù)，為張良三小又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第三篇：群眾路線自查材料

群眾路線四風(fēng)問題個人對照檢查分析及整改材料

“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據(jù)市政府辦公室統(tǒng)一安排，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、形式主義方面

一是不重視政治理論學(xué)習(xí)。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；二是對于承擔(dān)的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

2、官僚主義方面

宗旨意識不夠強(qiáng)。群眾意識不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常和群眾打交道，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。尤其是在網(wǎng)民留言過程中，僅限于問題的答復(fù)，不到一線調(diào)查督辦，不能舉一反三，對同一類問題徹底解決。

3、享樂主義方面

安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠。

4、奢靡之風(fēng)方面：總體情況講好。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家 一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并應(yīng)用其立場、觀點、方法來解決工作中的問題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以及行政理論，提高自己的依法行政水平和決策能力；要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理、歷史等方面的知識，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，從而增強(qiáng)駕馭全局的能力。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。今后要以先進(jìn)模范人物為榜樣，在思想作風(fēng)上、學(xué)風(fēng)上、工作作風(fēng)上、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上和生

活作風(fēng)上認(rèn)真對照黨章要求堅決杜絕“四風(fēng)”方面存在的問題，拉高標(biāo)桿，從嚴(yán)要求自己，樹立無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強(qiáng)黨性鍛煉，和黨中央保持高度一致，加強(qiáng)事業(yè)觀念、群眾觀念、自律觀念。要經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權(quán)力。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)宗旨意識。在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，深入基層一線調(diào)查研究，掌握了解第一手情況；工作中要迎難而上，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，真心實意地，盡力而為地，腳踏實地的多為群眾辦好事、辦實事。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第四篇：群眾路線自查材料

群眾路線教育實踐活動個人自查剖析材料

通過群眾路線教育活動，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實際效果，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個人自查剖析材料，使自己不斷進(jìn)步。

一、個人存在的問題深刻剖析

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名廣告審查員，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)廣告審查工作，我就把此工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務(wù)”的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近三十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二、下一步整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時，也要去幫助同事及時的完成任務(wù)，并及時的去自覺的接受上級未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

第五篇：群眾路線個人自查材料

群眾路線個人自查材料

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人嚴(yán)格按照中央、省委、市委、區(qū)委和區(qū)局黨組的安排部署，認(rèn)真落實司法局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，堅持以黨章為鏡，嚴(yán)格對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)要求，將教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)

sf

問題，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉主題，以反對

sf、服務(wù)群眾為重點，結(jié)合執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十二項規(guī)定、區(qū)委若干規(guī)定和

三嚴(yán)三實

要求，緊密聯(lián)系思想、作風(fēng)和工作實際，深入查找個人自身在理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)、帶頭帶動、精神狀態(tài)等方面的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺

sf

突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，深入開展批評與自我批評，決心通過找準(zhǔn)問題、反思剖析、查明原因，明確改進(jìn)方向，努力做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹落實中央八項規(guī)定情況及個人有關(guān)情況的說明

（一）遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。

參加工作以來，我懷著對黨樸素而深厚的感情，自覺遵守和維護(hù)黨章，堅定不移的貫徹落實黨的路線、方針、政策，在大是大非面前立場堅定,始終把群眾利益的利益放在首位，為人處世光明磊落，公平公正，不搞小圈子、不搞小幫派主義，不背后議論他人。在工作上積極主動，樂觀向上，多講貢獻(xiàn)，少爭個人利益，勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，踏實努力，奮發(fā)向上。在生活上，衣食簡樸，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不貪圖享受。但是，對比黨員標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)查找，深感自己離黨和人民的要求還有一定差距，還有一些方面做得不夠：

一是學(xué)習(xí)動力不夠足，理論功底不深。

學(xué)的不深、理解上級精神不透，執(zhí)行落實有差距。只滿足于看文件、讀報紙，有時只看一下大標(biāo)題，沒有靜下心來仔細(xì)研讀，認(rèn)真研究。整天忙于應(yīng)付日常事務(wù)，很少閱讀經(jīng)典的系統(tǒng)理論原著。即便是學(xué)習(xí)也是浮光掠影，看的多、思考的少；瀏覽的多，記住的少。不能密切結(jié)合工作實際，缺乏理論與實踐相結(jié)合的作風(fēng)。

二是宗旨意識不夠強(qiáng)。

坐辦公室時間多，深入基層較少。有時面對群眾來訪缺少耐心，只滿足于一般的調(diào)和、解釋、疏導(dǎo)工作，很容易使工作轉(zhuǎn)入被動。

三是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

作為副局長，本應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，求得工作新突破。但成天忙于職責(zé)范圍內(nèi)常規(guī)性的事務(wù)性、服務(wù)性的實際工作，來來回回，處理了一些

雞毛蒜皮、隔靴搔癢的小疙瘩

事情，卻很少為工作提建設(shè)性方案。在工作中有時左顧右盼，畏手畏腳，缺少創(chuàng)新精神。

四是標(biāo)準(zhǔn)要求不高，進(jìn)取心不夠強(qiáng)。

有的工作只求過得去不求過得硬。盡可能不無事找事，避免領(lǐng)導(dǎo)批評，群眾指責(zé)。

（二）貫徹落實中央八項規(guī)定情況。

中央出臺的八項規(guī)定，自己打心眼里叫好，深切感受到這是中央領(lǐng)導(dǎo)集體對人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅定決心。在省、市、區(qū)委貫徹意見和規(guī)定下發(fā)后，在工作中，自己始終繃緊著八項規(guī)定這根弦，時時事事處處注意改進(jìn)作風(fēng)，在改進(jìn)調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約等方面，都能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定要求。但嚴(yán)格dzjc，還存在一些不足：

中央

八項規(guī)定

出臺后，我能積極學(xué)習(xí)和模范遵守，主要存在的問題是：

一是思想認(rèn)識還沒有完全到位。

缺乏抓好

八項規(guī)定

落實的狠勁和韌勁；

二是嚴(yán)格貫徹規(guī)定的決心不大。

對中央狠剎不正之風(fēng)的認(rèn)識不夠深，對新形勢、新要求了解深度不夠，學(xué)習(xí)不精，研究不夠，思考不足。