第一篇：寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：2010年1月19日 至 2010年2月27日

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：在岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了?；仡欉@段時(shí)間的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得我去總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將寒假期間的實(shí)踐工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

這個(gè)寒假我主要負(fù)責(zé)岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)，以景物素描為主要科目，包括班級(jí)的管理以及對(duì)學(xué)生的狀況的總結(jié)，這就要求老師的教學(xué)計(jì)劃要周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的要求，寒假階段的美術(shù)教學(xué)開(kāi)始之前即已制定周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。

按照學(xué)校工作管理的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。同時(shí)開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。通過(guò)這段時(shí)間的任教，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。

身為一位兼職老師，而且又是在校大學(xué)生，在孩子面前，有時(shí)候會(huì)很汗顏。這點(diǎn)我的確要坦白，確實(shí)如此。無(wú)論是他們的畫(huà)畫(huà)，他們的心境，都比我們來(lái)的直接來(lái)的單純，我感覺(jué)一個(gè)老師如果不能從學(xué)生身上學(xué)到東西，那這個(gè)老師是很失敗的。當(dāng)老師感染學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也可以啟發(fā)老師，有的時(shí)候，也難怪我會(huì)覺(jué)得自己不是一名稱職的老師。但是，在藝術(shù)的道路上，和自己的學(xué)生一起進(jìn)步一起探索這何嘗不是一種痛快的事情呢？他們是老師的成就同時(shí)也成就了老師。

通過(guò)這一段時(shí)間跟小孩子的接觸，初步了解到小孩子的一個(gè)共同個(gè)性，孩子來(lái)畫(huà)畫(huà)，大部分是自己的喜好，有小一部分不是為了自己的愛(ài)好來(lái)畫(huà)畫(huà)，但是不管是喜歡還是不喜歡的，他們畫(huà)畫(huà)都是為了得到老師的肯定以及家長(zhǎng)的稱贊，所以作為一個(gè)老師不僅要讓學(xué)生自信起來(lái)還要讓家長(zhǎng)支持他的孩子滿意他的孩子，讓孩子熱愛(ài)美術(shù)，同時(shí)讓家長(zhǎng)在美術(shù)的認(rèn)識(shí)上也得到一個(gè)升華。剛開(kāi)始接觸新的學(xué)員，首先就應(yīng)該先了解他，了解他的喜好，性格，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況針對(duì)已定的課題設(shè)置相應(yīng)的課堂作畫(huà)形式，這樣老師在上課的時(shí)候重復(fù)同一個(gè)課題有不同的上法也不至于感覺(jué)到疲倦，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)更有激情。畫(huà)出來(lái)的東西每次都會(huì)有不同的效果。只有采用這種循循善誘，因材施教的方式，才能得到老師和家長(zhǎng)共同想要的結(jié)果。少兒思維比較活躍，他們生性好奇、好動(dòng)、愛(ài)模仿。在教學(xué)活動(dòng)中要使他們身臨其境地去直接體驗(yàn)。說(shuō)道構(gòu)圖，一開(kāi)始學(xué)生起筆畫(huà)畫(huà)我就要求他畫(huà)的大一些，主題要突出，不用給學(xué)生講解過(guò)多的專業(yè)性的知識(shí)，用語(yǔ)言上的幽默去引導(dǎo)他們畫(huà)一些遮擋的物體，近大遠(yuǎn)小的物體，這樣畫(huà)面就不會(huì)存在在同一個(gè)平面了。剩下的部分構(gòu)圖，就會(huì)畫(huà)的小一點(diǎn)，這樣一張畫(huà)面就不會(huì)失敗了，在教學(xué)中學(xué)到了這么多的經(jīng)驗(yàn)，也可以說(shuō)是自己總結(jié)的，但是還存在一些未解決的疑難雜癥，需要今后更加努力的去學(xué)習(xí)。

美術(shù)是一門(mén)特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫(huà)與制作的本領(lǐng)；能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華；能使學(xué)生感受美；能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。如今的美術(shù)課不再是以前那樣，教師在上面畫(huà)，學(xué)生在下面畫(huà)；素質(zhì)教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué)，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；在作業(yè)過(guò)程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。美術(shù)課堂就好像一個(gè)樂(lè)園，讓學(xué)生樂(lè)在其中。

總之我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、構(gòu)圖能力和辨別、調(diào)色能力的同時(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂(lè)。

金敏

湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院美術(shù)學(xué)院08級(jí)平面三班

第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

在短短的一個(gè)月的大學(xué)第一個(gè)寒假里，發(fā)生了很多令人記憶深刻的事。這些事令我成長(zhǎng)，令我感恩，令我感慨萬(wàn)千。

首先，我要介紹第一件大事：整個(gè)廣西巴馬縣（我的家鄉(xiāng)），所有的農(nóng)民戶口，都會(huì)以戶為單位得到五斤豬肉。這是一件引起全縣，乃至全廣西注意的大新聞，讓我縣千萬(wàn)農(nóng)民家庭歡欣鼓舞。

五斤豬肉雖少，大家庭可能吃一餐都不夠，可是，縣政府的這種關(guān)愛(ài)卻深深的感動(dòng)了所有農(nóng)民家庭的心。所有家庭都記著黨和政府的好，人們嘴里念得都是這次政府發(fā)肉的事，討論的都是黨和為政府的好，稱贊的都是時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步帶給人們的真真切切的實(shí)惠。

我想說(shuō)，這次“五斤豬肉”事件真的是實(shí)實(shí)在在惠民的活動(dòng)，我親眼目睹了這一活動(dòng)，我親眼目睹了這一活動(dòng)過(guò)程（我們村負(fù)責(zé)分肉的人是我爸，分肉地點(diǎn)是我家），從來(lái)排隊(duì)的人們興奮的表情，我看到的是感恩。

話說(shuō)十年前，每家每戶都要在固定的時(shí)間到糧所交公糧，在那個(gè)年代，雖然基本上不會(huì)餓肚子，可交公糧還是一件相當(dāng)令農(nóng)民苦惱的事。

今日不同往日，如今，農(nóng)民趕上了種地不用交公糧，反而得到公糧的大好時(shí)代，黨和政府所做出的這種決定，對(duì)每戶農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種體恤和安慰。

改革開(kāi)放帶給人們的利益日益明顯，真真切切的體現(xiàn)在生活中，這是很令人興奮的事，我能享受這光榮的成果而驕傲。

還有一件大事，是在xx年1月31號(hào)這天，我們村村委組織村民集體打掃公路，以屯為單位，分路段清掃我村公路。

這次活動(dòng)是半主動(dòng)半被動(dòng)的活動(dòng)，由村干帶頭并通知各家各戶自愿參加的。我和父親一起參加了該活動(dòng)。我一邊用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃把打掃公路，一邊用手機(jī)拍下其他參加的鄉(xiāng)親打掃的過(guò)程。有全家出動(dòng)的，也有一家一個(gè)都沒(méi)參加的。

自愿參加的每一個(gè)人都很盡心盡力的打掃，公路邊有的地方堆滿又臟又臭的垃圾，鄉(xiāng)親們共同合作，不辭勞苦，把一堆又一堆的垃圾搬到垃圾場(chǎng)。我們從早上九點(diǎn)鐘一直打掃到下午四點(diǎn)才圓滿結(jié)束這次活動(dòng)。

大學(xué)第一個(gè)寒假，我從未那么充實(shí)過(guò)。以前每次寒假都是干農(nóng)活，等過(guò)年，而今年發(fā)生這一連竄令人欣慰不已的事，為我的寒假添了不少色彩。

這是我過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)寒假。

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

當(dāng)代社會(huì)需要的是德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展高素質(zhì)的人才。關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不知道外面的風(fēng)雨與艱辛，也看不到蔚藍(lán)的天空。寒假實(shí)踐讓我更加成熟，懂得更多。以后我還會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)!

第四篇：2013寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)專題

很多人利用寒假進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了

自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密

等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2012（范文）

2012年暑假實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

短短的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但這次的活動(dòng)給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束.它讓我們走出學(xué)校,走向社會(huì),接觸社會(huì),走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上拓展我們的視野,見(jiàn)見(jiàn)世面,施展自己的才華,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),磨練自己的意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己.這次的活動(dòng)不僅讓我們認(rèn)識(shí)了更多的人,結(jié)交了更多的朋友,更重要的是我們可以為我們的家鄉(xiāng)盡一些我們應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任.雖然工作有時(shí)挺累,我們卻也能把它干得有聲有色.是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)乏味中卻充滿著希望，苦澀中卻流露出甘甜。

2012年1月1日—3月15日，我受千千網(wǎng)記者站的委聘，與都安縣高齡鎮(zhèn)政府對(duì)接，完成2012年百萬(wàn)志愿者和諧廣西面對(duì)面采訪活動(dòng)。作為高領(lǐng)鎮(zhèn)分團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，我的工作有：

一、接收?qǐng)F(tuán)員名單。接收活動(dòng)組委會(huì)提供的團(tuán)員名單，聯(lián)系團(tuán)員，確定參與活動(dòng)分團(tuán)人數(shù)，建立分團(tuán)QQ群。

二、聯(lián)系對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，與其進(jìn)行活動(dòng)前期溝通，詢問(wèn)采訪活動(dòng)具體對(duì)接人名單，與對(duì)接人聯(lián)系，落實(shí)采訪具體時(shí)間等。

三、面對(duì)面采訪活動(dòng)：

1、參加1126名團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)暨出發(fā)儀式。

2、組織分團(tuán)成員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)。

3、將分團(tuán)分成13個(gè)小組開(kāi)展對(duì)應(yīng)采訪活動(dòng)。（分組，準(zhǔn)備熟悉工作紀(jì)律、采訪提綱等內(nèi)容）

4、組織分團(tuán)成員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展總結(jié)交流會(huì)，做好交流記錄，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

四、上交成果：在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)采訪文章及花絮，并上傳到活動(dòng)專題投稿系統(tǒng)。

這次的活動(dòng)，雖然工作流程的很簡(jiǎn)單，但我們每個(gè)人都很積極地參與，讓各項(xiàng)活動(dòng)都很順利地進(jìn)行，各施所長(zhǎng)。即使面對(duì)各個(gè)不同的陌生面孔，我們依然充滿自信，能在人前表現(xiàn)自己，充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，攜手爭(zhēng)創(chuàng)和諧文明的社會(huì)。但活動(dòng)也沒(méi)有我們想象的那么順利，由于條件和時(shí)間的限制，我們采訪時(shí)間

非常短暫，所以我們必須做好準(zhǔn)備，想著如何措辭才能更有效的進(jìn)行活動(dòng)。我們接觸的人，有鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村黨委組織書(shū)記、小學(xué)校長(zhǎng)、養(yǎng)殖能手等。在這次活動(dòng)中我們貼近了他們，了解他們，從中體會(huì)到如何更好的為人民服務(wù)這個(gè)事情的艱辛。百忙之中，他們還熱情的接受我們的訪問(wèn)，這是我們很欣慰的事情。

在此活動(dòng)中，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，讓社會(huì)了解各基層的狀態(tài)和努力。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，不能具體問(wèn)題具體分析等等?？偟膩?lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

我們以后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏向于有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自己不斷的努力，才能創(chuàng)造出屬于自己的別樣生活。在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加強(qiáng)融入社會(huì)的步法，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想之風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

2012年2月19日