第一篇：學(xué)校打字室2007—2008年第二學(xué)期工作總結(jié)范文

打字室2007—2008年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)我們打字室全體成員的共同努力，基本完成了各項任務(wù)和指標，本學(xué)期結(jié)束6月18日正反印刷用紙頁，油墨80袋，制版紙13卷。下面將本學(xué)期打字室工作情況總結(jié)如下：

一． 加強思想意識，工作質(zhì)量，效率一起抓。

日常工作中，我們做到了合理安排，決不拖拖拉拉，始終認為打字室的工作雖然是后勤工作，但在教學(xué)中卻是一個重要的工作環(huán)節(jié)，稍有疏忽就會影響到老師教學(xué)任務(wù)的完成，所以按時按量的完成印刷任務(wù)尤為重要。我們齊心協(xié)力，克服種種困難，努力做到印刷及時，卷面整潔，清晰，力求各方面節(jié)約，每學(xué)期都盡善盡美地完成本職工作。

為了提高工作效率，我們每天提前到校，將打印資料分年級，分學(xué)科分類整理，工作干得井然有序。當速印機出現(xiàn)小問題時，就自己手搖，確保不耽誤工作。學(xué)校年年有畢業(yè)班，畢業(yè)班需要增加課時，再加上其他班級復(fù)習(xí)題，測試卷每天都要用上千張卷子，長時間站立，使人感覺腰酸背痛，為了工作有時加班加點，但我們從無怨言。正是有了這樣一絲不茍，認真負責(zé)的態(tài)度，才使我們的印刷質(zhì)量不斷提高，達到師生滿意，服務(wù)教學(xué)的目的。

二． 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，發(fā)揚吃苦奉獻精神

全國都在進行課改，為的是讓教學(xué)水平能跟的上時代的步伐，對老師的教學(xué)要求也再不斷提高。我們打字室與時俱進的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。自學(xué)校完成了校園網(wǎng)的安裝，我們打字室也配備了電腦。稍有時間我們就積極學(xué)習(xí)基本電腦軟件的使用，利用網(wǎng)絡(luò)這一高科技，使得配合老師的工作更加簡捷方便了。學(xué)校新購置的一體機功能全，卷面整潔大大提高了工作效率。

我們打字室的全員做到不怕臟不怕累，堅信只要能把工作做好就沒有克服不了的困難。每天工作量很大，除了為畢業(yè)班服務(wù)好，還有給全校的班級印復(fù)習(xí)題，月考試卷，小學(xué)期中期末試卷及各種資料，每天我們對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。

三． 認真貫徹安全教育工作。

打字室工作必須服務(wù)于學(xué)校教學(xué)，因此我們打字室的工作人員都能主動配合領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。認真落實學(xué)校布置的消防安全工作精神，進行了消防安全檢查，落實責(zé)任，保障學(xué)校公共財產(chǎn)安全。每天下班前都認真檢查一遍電燈，門窗，插銷是否關(guān)好。經(jīng)過不屑努力，確保多年來打字室從為出現(xiàn)過一起事故。

以上就是我們打字室這學(xué)期的工作情況，當然，工作中還存在著一些不足之處，需要不斷的努力改進，使打字室的工作更上一層樓。

2008年6月18日

第二篇：打字室工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第一學(xué)期打字室

工作總結(jié)

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過我們的共同努力，打字室在本學(xué)期圓滿完成各項任務(wù)。概括起來主要有以下幾個方面：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，提高工作效率。以素質(zhì)教育為主題，完善了崗位責(zé)任制。在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，既有分工又有合作，并不定時地進行檢查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高自己的工作責(zé)任心和自覺性，打字室的工作效率有了很大提高。

2、按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,保質(zhì)保量完成各項打印任務(wù)。除對各年級各科的教案打印存檔后，做了大量的各種迎檢準備工作，任課教師各種練習(xí)題的打印，各種印刷資料的統(tǒng)計，認真細致的完成學(xué)校的各種材料打印，圓滿完成了三個年級的期中期末成績分析任務(wù)。

3、加強打字室的管理。嚴格執(zhí)行沒有主管主任批條不得私自打印復(fù)印制度，節(jié)約從我做起，從小事做起，從點滴做起。

4、加強服務(wù)意識，在工作中把微笑送給每一個人，努力做到更好。

總之，在工作中也存在著一定的不足，我們將在今后的工作中，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，揚長避短，沒有最好，只有更好！

2010年12月22日

第三篇：學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在全校師生的共同努力下，我校繼續(xù)圍繞“規(guī)范辦學(xué)謀發(fā)展，開拓進取求創(chuàng)新”這一辦學(xué)目標，扎實有效地開展了各項工作，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下。

一、堅持以德育為首，不斷推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高未成年人思想道德水平。

本學(xué)期，我校以教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)為契機，通過行政會、班主任會和教師會，組織教師學(xué)習(xí)十八大精神和中共中央推進工作作風(fēng)的八項規(guī)定，使廣大教師認清了形勢，提高了認識。在

學(xué)生德育教育方面，建立了完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新了德育教育機制，充實了德育教育內(nèi)容，由政教處牽頭，團委、總務(wù)處和班主任大力協(xié)作，對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、思想方面進行全方位的考核，利用升旗儀式、國旗下的講話、主題班會、黑板報、墻報、班班通、櫥窗、手抄報等多種形式，對學(xué)生進行愛國、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)的教育，促進了學(xué)生正確的人生觀和價值觀的形成。

二、堅持以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是我們各項工作的出發(fā)點和立足點。本學(xué)期我校繼續(xù)嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處和教研組每月組織一次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查：作業(yè)本、練習(xí)冊、作文本、小楷本、周記本、備課錄、聽課錄、備課小組記錄、實驗記錄等；校長、分管校長、教務(wù)主任、教研組長經(jīng)常推門聽課，深入課堂，并將聽課與常規(guī)檢查相

結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；各教研組根據(jù)期初的教研計劃，完成了校內(nèi)公開課的交流。加強師資隊伍建設(shè)，通過教研會、教師會對教師進行教學(xué)技能的培訓(xùn)，派遣初三教師參加考綱培訓(xùn)和復(fù)習(xí)課研討會，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。重視班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)加強對班主任管理的考核力度，加強七八年級工作，期中檢測后召開了學(xué)生座談會，形成了家校共管的合力。重視畢業(yè)班工作，本學(xué)期我校組織了四次模擬測試，及時對學(xué)生成績進行分析，查漏補缺；召開了初三教師會，使每位初三教師對學(xué)生做到心中有數(shù)，明確了責(zé)任和目標；召開了畢業(yè)班迎中考動員暨誓師大會，鼓舞了士氣，激勵了斗志；召開了畢業(yè)班考前再動員大會，實現(xiàn)了“平安中考”的目標。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全力推進課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

本學(xué)期我校的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作繼續(xù)秉承“把握核心，深究內(nèi)涵，理性思

考，科學(xué)推進”十六字方針，在轉(zhuǎn)型過程中逐步構(gòu)建起學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的理論體系、目標體系、方法體系和評價體系，以強化學(xué)校教學(xué)管理和德育管理水平，促進教師專業(yè)化成長，提煉學(xué)校精神，提升學(xué)校凝聚力，從而全面提高教育質(zhì)量。

1、通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，學(xué)校形成自己的課堂教學(xué)核心思想和穩(wěn)定的課堂模式即“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，有效互動”，將課堂教學(xué)的出發(fā)點和著力點放在研究學(xué)生如何“學(xué)”上，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來組織教學(xué)，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，實現(xiàn)“以學(xué)定教”。

2、通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，促使了教師對業(yè)務(wù)的研究，教師積極探索，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提升課堂教學(xué)的有效性，努力打造高效課堂。

3、通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，調(diào)動了全體學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性、主動性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

具體的實施過程：

1、加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，定期組織教師認真學(xué)習(xí)落實，明確新課程觀念，把握新教材特點，立足課堂，積極研究新的教學(xué)方法，推動教學(xué)改革的深入發(fā)展，積極參加教育局、教師進修學(xué)校組織的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型現(xiàn)場會。

2、加強集體教研的管理。教研活動定時間、定地點，定中心發(fā)言人，教導(dǎo)處及時檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，深入活動一線，積極參與教研活動。每次集體備課前，老師先一起研究、反思，相互交流自己課堂教學(xué)中的得與失，進一步調(diào)整教學(xué)設(shè)計、方案，力爭使教案更符合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，達到最好效果；每次集體備課中，教師要把握好新教材，更加注重探討新教材課程標準，結(jié)合學(xué)生實際特點，研究出合適的教法、學(xué)法及教學(xué)手段，老師們共同合作、探討、交流，設(shè)計出符合學(xué)生特點的、能激發(fā)學(xué)生思維的、能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。每次集體備課，每個備課組都要集體研究導(dǎo)學(xué)案的編制，力爭編制出有效實用的導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、完善制度，改進措施。本學(xué)期根據(jù)課堂教學(xué)的實際情況定期對課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型要求進行逐步改進、完善，到本學(xué)期期末逐步形成了一套適合我校的課堂教學(xué)模式體系。

4、本學(xué)期3月份開始每人上一節(jié)公開課，同備課組教師互相聽課、評課，4月上旬學(xué)校召開課堂教學(xué)總結(jié)會，總結(jié)開學(xué)以來課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作中存在的問題和取得的成績，并在此基礎(chǔ)上開展學(xué)校公開課，骨干教師上一節(jié)觀摩課。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠分包教研組跟蹤聽評課，掌握課堂教學(xué)的實際情況，并加以指導(dǎo)。6、6月份學(xué)校開展課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

工作的總結(jié)反思，教師將一年來的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作進行一次總結(jié)，并以教研組為單位進行交流，并在此基礎(chǔ)上進行全校交流。

四、堅持安全第一，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期，根據(jù)教育局關(guān)于安全工作的文件要求，我校圍繞學(xué)校安全“一月一主題”教育活動，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密的活動方案，每天在學(xué)生上下學(xué)時有領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口值班，由政教處組織，學(xué)校每月對周邊環(huán)境及校園內(nèi)安全隱患進行排查，并將排查結(jié)果上報縣教育局，有條件整改的及時整改到位，學(xué)校不能整改的爭取上級部門的支持進行整改。為了增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的防范能力，學(xué)校開展了食品衛(wèi)生知識講座、防溺水暨防震減災(zāi)知識講座、自救自護系列活動，組織學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。學(xué)校與班級、班級與家長簽訂了安全責(zé)任承諾書，向家長發(fā)放了防溺水書信，這

樣就建立起了學(xué)校、班級和家庭三位一體的安全防范機制。加強門衛(wèi)管理，校外人員進出校園嚴格履行登記手續(xù)，學(xué)生上課期間外出一律填寫由班主任簽字申請書后方可外出，完善了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。一學(xué)期來，我校的安全工作機制健全、制度齊全、內(nèi)容充實、資料完善，在上級安全工作檢查中，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

五、加強組織制度建設(shè)。

本學(xué)期我校充分發(fā)揮黨支部、教代會和團支部的監(jiān)督和模范作用，實行民主管理，提高廣大教師參與學(xué)校管理的熱情和能力。繼續(xù)完善各項管理制度，實行依法管理，完成了教師考核工作。

六、加強校園文化建設(shè)。

本學(xué)期我校在資金極為緊張的情況下，因地制宜地進行了校園環(huán)境的改造，制作了勵志宣傳標語和標牌提示語，增強了校園文化氛圍。

七、加強財務(wù)后勤管理。

嚴格執(zhí)行上級教育主管部門和物價部門制定的收費標準，禁止亂收費；嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做好經(jīng)費的預(yù)算和決算，賬目及時公開，隨時接受教代會的監(jiān)督；對學(xué)校的環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行定期和不定期檢查，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

八、今后努力方向

一學(xué)期來，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們?nèi)源嬖谶@樣或那樣的問題，今后我們將從以下幾個方面努力工作。

1、做好暑期大家訪活動和下學(xué)期新生入學(xué)工作，確保我校生源的數(shù)量和質(zhì)量。

2、進一步理順各職能部門的工作機制和工作關(guān)系。

3、進一步完善考核評優(yōu)制度、班主任管理制度和教學(xué)管理制度，激活內(nèi)部競爭機制。

4、進一步細化財務(wù)管理制度，開源節(jié)流，讓每一分錢都用在刀口上。

5、完成各類資產(chǎn)的登記和管理。

成績屬于過去，光榮代表未來！我們將繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以十八大精神為指針，求真務(wù)實，銳意進取，為打造中國的教育夢而努力奮斗！

第四篇：學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期以來，xx學(xué)校以十八大和十八屆三中全會精神為指針，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路；全面落實“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，厚德樹人，充分調(diào)動廣大師生的工作、學(xué)習(xí)熱情；圓滿完成各項工作，取得了跨越式發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、德育工作，成績斐然。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校進一步在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。利用每周政治學(xué)習(xí)機會，組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于近來兩起教師違法犯罪案例的情況通報》、《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實施意見》、《師德師風(fēng)建設(shè)專題片》等，對教師進行師德師風(fēng)集中警示教育，校長室定期向教師推薦有關(guān)師德師風(fēng)方面的專著和，要求教師認真閱讀并寫下心得體會，從而取得了良好的效果。先后涌現(xiàn)出姜道秋、張莉、黃娟等一大批勤奮工作、無私奉獻、獻身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。涌現(xiàn)出萬里、申才明、申素萍等一大批關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志、任勞任怨、業(yè)績突出的優(yōu)秀班主任。

2．重視德育隊伍建設(shè)。學(xué)校采取有力措施，強化德育隊伍建設(shè)，鼓勵班主任等德育工作者參加校內(nèi)外組織的各項德育基本功競賽和學(xué)習(xí)進修。其中翟雪芹等4名同志已經(jīng)通過了國家二級心理咨詢師認證考試。

3．常規(guī)管理推陳出新。本學(xué)期政教處組織精兵強將增加了每周星期五的衛(wèi)生專項督查和不定期臨檢，使中學(xué)部常規(guī)管理工作再上新臺階。大隊部把目光聚焦在兒童“快樂成長”的20個細節(jié)上，根據(jù)常規(guī)要求，把“100個好習(xí)慣”改編成兒歌，讓學(xué)生在吟誦兒歌的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4．德育活動中屢獲佳績。學(xué)校先后在全省三愛書簽大賽、我與美德有約書畫視頻大賽，新華杯“烈士在我心中”征文，“我心中的好老師”征文，未成年人禮儀風(fēng)采大賽等活動中取得優(yōu)異成績。

5．大力開展三結(jié)合教育。我校在本學(xué)期邀請區(qū)法院少年法庭周慶典庭長到學(xué)校開設(shè)法制講座，組織學(xué)生赴區(qū)法院參加千人聽案評案活動，借助社會力量培養(yǎng)學(xué)生的法制意識；先后邀請xx心理學(xué)會得李如奇齊、仲穩(wěn)山等兩位教授開設(shè)心理咨詢講座，為學(xué)生疏導(dǎo)不良心理。

二、教學(xué)工作，效果突出。

1．開齊上足國家規(guī)定的課程。各級部各學(xué)科認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育課程實施方案》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，中小學(xué)部都能嚴格遵守江蘇省“五嚴”規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間，控制學(xué)生作業(yè)總量，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉不少于1小時。

2．開發(fā)并實施校本教程。本學(xué)期我校在依據(jù)國家課程標準，開齊、上足所有課程的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，開發(fā)并實施校本教程。中學(xué)部大力開展了以“植物文化”、“清河文學(xué)”、“球類運動”、“花樣跳繩”等為主要內(nèi)容的第二課堂活動；小學(xué)部開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動。結(jié)合書法考級活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，同時繼續(xù)抓好各種興趣小組的教學(xué)工作。幼兒園通過樹葉拼貼活動培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力，在班級創(chuàng)設(shè)“美工區(qū)”，開辟美術(shù)專欄，舉辦美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。

3．狠抓教學(xué)常規(guī)。中學(xué)部對各年級教師“集體備課、模式上課、作業(yè)設(shè)計、二次批改，跟蹤輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進行嚴格的過程性管理，定期不定期地進行隨機抽查和學(xué)生（家長）問卷調(diào)查，形成督導(dǎo)評價意見，及時公布并要求整改到位。小學(xué)部采取“三級監(jiān)控”方式，即：學(xué)科負責(zé)人——教研組長——科任教師。每月都定期對不同年級的不同學(xué)科進行學(xué)科知識及能力調(diào)研工作，讓教師時刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，讓一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。通過期中視導(dǎo)、期末學(xué)業(yè)水平評價監(jiān)測，時刻掌握教學(xué)狀況。

4．加強學(xué)科組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校繼續(xù)推行網(wǎng)上集體備課，強化每日議課，要求各教研組、備課組以全面推進“一線三階”課堂教學(xué)模式為契機，結(jié)合個案就不同年級、不同學(xué)科、不同課型，緊緊圍繞“如何科學(xué)設(shè)計學(xué)案”、“如何引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“如何促進師生互動生成”、“如何開展有效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進行組內(nèi)研討和實踐，并將研討成果形成教學(xué)反思上網(wǎng)交流，最大限度實現(xiàn)了教研組內(nèi)智慧共生、資源共享，成長共贏，促進了教師的專業(yè)成長。

5．教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升。在XX年中考中，我校普高達線率為51.7%，位居全區(qū)所有初中前三強；本學(xué)期初中部八年級數(shù)學(xué)調(diào)研測試位居全區(qū)第二；七年級語文調(diào)研測試位居全區(qū)第三；小學(xué)部體育，二、四年級語文、數(shù)學(xué)、寫字，四年級英語均獲區(qū)教育局優(yōu)秀學(xué)校質(zhì)量獎。

三、教科研工作，碩果累累。

1．進一步推進一線三階教學(xué)模式。學(xué)校圍繞這一模式開展校內(nèi)教學(xué)研討活動，形成人人參與教育科研的良好工作氛圍；各教研組的成員在4月還參加了華師大專家來校進行的督查指導(dǎo)與分析活動，活動中各學(xué)科的所有教師都就課堂教學(xué)模式進行精心準備，并主動接受專家們的指導(dǎo)；學(xué)校于5月開設(shè)了區(qū)級教學(xué)研討課，活動中仍以“一線三階”課堂教學(xué)模式為主題，各學(xué)科組教師認真研討、精心準備，開設(shè)的研討課受到了與會專家及同行的高度評價；6月初

一、初二年級為初中校長例會的校長們開設(shè)了幾節(jié)高水準、高質(zhì)量的課堂教學(xué)，也使我校的課堂教學(xué)模式更趨完善。

2．抓好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。本學(xué)期，學(xué)校要求各教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的教育類雜志，鼓勵廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，不斷學(xué)習(xí)和充電。學(xué)校注重教師培訓(xùn)，多次邀請華師大、省教研室、市教研室、區(qū)教研室的專家來我校進行講學(xué)。

3．強化課題研究過程性管理。本學(xué)期我校在研課題有省規(guī)劃辦十二五立項課題1項，市規(guī)劃辦教科研課題2項，區(qū)教科部立項課題2項。4月份省級課題通過開題論證，市級課題1項通過開題論證，1項通過中期評估。2項區(qū)級課題均已完成結(jié)題準備。

4．課題的校本化研究取得突破性進展。省十二五規(guī)劃課題《基于校園植物建設(shè)“樹香”特色文化學(xué)校的研究》涉及教育教學(xué)的各個層面：綠色管理、綠色課程、綠色課堂、綠色學(xué)習(xí)、綠色人文、綠色班級共六個領(lǐng)域。本學(xué)期學(xué)校邀請華師大學(xué)校發(fā)展專家為我?！皹湎恪蔽幕M行頂層設(shè)計，制定我校樹香特色文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃，明確每一年的推進方案與目標。邀請省教育出版社原副總編丁昌桂先生開展樹香文化座談會，為樹香文化建設(shè)“統(tǒng)一思想、指點迷津、規(guī)劃藍圖”，邀請市區(qū)教育專家研討樹香文化建設(shè)。在一系列頂層設(shè)計與底層實踐的碰撞中，樹香文化建設(shè)思路越來越清晰，教師對樹香文化的理解越來越深刻，教師自覺實行綠色教育的意識越來越強烈，在教育、課堂、德育等領(lǐng)域全面開展教科研活動。區(qū)級德育課題《學(xué)生教育轉(zhuǎn)化成功案例校本開發(fā)的研究》厘清我校學(xué)生教育中的主要問題，排查出主要“問題學(xué)生”的常見現(xiàn)象，讓大家重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。教師全員參與撰寫教育轉(zhuǎn)化案例，優(yōu)選優(yōu)秀案例35篇匯編我校特色校本培訓(xùn)教程《春風(fēng)化雨》。區(qū)級課題《地方名園文化綜合實踐的研究》，在原省級課題《校園植物課程資源開發(fā)利用的研究》的基礎(chǔ)上進一步深化研究，開發(fā)出特色課程《xx名園文化實踐活動》。

5.組織教師學(xué)生參加各項競賽并獲獎。中學(xué)部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎，另有多名教師獲市三等獎；組織學(xué)生參加省“金鑰匙”化學(xué)競賽，張偉、錢立煒兩位同學(xué)獲省特等獎，另有9位同學(xué)獲省二等獎和省三等獎。小學(xué)部湯晶晶、章麗劍兩位老師在區(qū)教師教學(xué)基本功比賽中獲二等獎，錢瑞恬、許薛涵等6位同學(xué)在xx區(qū)第二屆小學(xué)英語課本劇展評中獲一等獎，小學(xué)部集體獲xx區(qū)第二屆小學(xué)英語美文誦讀展評一等獎。錢華、汪帆、丁娟娟三位教師參加區(qū)教育局組織的全區(qū)幼兒教師“小游戲”競賽，錢華獲一等獎。近日將參加xx市競賽，丁娟娟、汪帆獲二等獎。

四、特色建設(shè)，蓬勃發(fā)展。

1．中學(xué)部大課間特色活動如火如荼。本學(xué)期中學(xué)部在原有的廣播操和跑操的基礎(chǔ)上，根據(jù)各年級學(xué)生的身心特點，將大課間的內(nèi)容調(diào)整為廣播操、跑操、花樣跳繩、長繩?；顒拥捻椖磕昙夐g周進行輪換。各年級充分利用田徑場和籃球場進行跑操，用豐富的隊形變化展示了跑操蘊含的智慧和團結(jié)，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的精神面貌。

2．小學(xué)部進一步強化書法藝術(shù)特色。本學(xué)期小學(xué)部加強了對書法藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩的書法藝術(shù)教育活動。定期邀請書法家來校開講座、作指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，充分發(fā)揮了省書法考級先進校的特色品牌效應(yīng)。

3．幼兒園精心打造“蓮湘”游戲特色。幼兒園組織教師在研習(xí)傳統(tǒng)技巧的基礎(chǔ)上進行傳承創(chuàng)新，巧用蓮湘棒創(chuàng)編了適合幼兒的蓮湘操和蓮湘游戲。在每天的戶外活動中，每個幼兒至少參加一次打蓮湘的相關(guān)游戲，進行一次基礎(chǔ)練習(xí)，做一次蓮湘操；通過打蓮湘活動，幼兒的創(chuàng)新意識、合作意識和身心發(fā)展均取得了可喜的進步。xx幼兒園開展的區(qū)級課題《巧用蓮湘棒進行戶外游戲活動的研究》也獲得了喜人的研究成果。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點。

五、學(xué)校管理，科學(xué)高效。

1．堅持科學(xué)管理，依法治校。學(xué)校分工明確，決策科學(xué)，進一步完善了校內(nèi)管理體制。校長負責(zé)學(xué)校行政工作，總支支部書記負責(zé)黨務(wù)工作，10位副校長、副書記分管學(xué)校各項具體工作。各處室、各年級組分工合理、職責(zé)清晰、令行禁止，形成了合力。在日常工作中，學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，辦學(xué)活動規(guī)范合法；依法維護學(xué)生的合法權(quán)益，切實保護學(xué)生的人身安全；校風(fēng)良好，教學(xué)秩序嚴謹有序。

2．推行校務(wù)公開，民主監(jiān)督。學(xué)校后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進一步促進學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強對學(xué)校財務(wù)實施監(jiān)督。每一學(xué)期都請財務(wù)帳目審查人員，對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個“家”。

3．強化校園安全，消除隱患。本學(xué)期，學(xué)校進一步加大在安全方面的投入,認真做好人防、技防、物防三結(jié)合工作。安全職責(zé)落實到部門、班級，明確到具體責(zé)任人。繼續(xù)強化每日校園值班巡查制度，值班人員認真做到時間上不留空白，空間上不留死角，確保廣大廣大師生的生命財產(chǎn)安全。一學(xué)期以來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

六、后勤保障，服務(wù)到位

1．進一步完善后勤工作制度。學(xué)校認真完善落實后勤崗位責(zé)任制．做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤工作人人有事做，事事有人管，定期、不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。

2．加強學(xué)校的財物管理。學(xué)校進一步完善購物、保管、使用等環(huán)節(jié)的財產(chǎn)管理制度，做到職責(zé)明確，帳物相符，帳物相符。完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，實現(xiàn)損壞賠償制度。

3．抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。本學(xué)期，學(xué)校切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度。加強督查、細化各部位保潔的任務(wù)和班級包保分配。確保教學(xué)領(lǐng)域全天候保潔。同時通過各種形式對師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物、愛護校園一草一木的良好氛圍，積極開展美化校園、亮麗校園的活動，把文明校建設(shè)與養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣結(jié)合起來。

4．進一步開源節(jié)流。本學(xué)期學(xué)校重點抓好節(jié)水節(jié)電的管理工作，對用水用電采用系列控制措施。管好用好每一分錢，凡購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，做到物盡其用，減少浪費。繼續(xù)抓好大宗物品采購工作，今年學(xué)校建設(shè)“樹香苑”，先后邀請xx園林管理處、xx規(guī)劃局反復(fù)論證，研究方案，預(yù)算8萬元，經(jīng)教育局、監(jiān)察、學(xué)校工會、黨支部參與的招標5萬多元就建成；教師辦公桌椅60套，按往年預(yù)計需10萬元，經(jīng)招標，不到6萬就辦成；今年購買學(xué)凳750張、已購買空調(diào)55臺、擬再購空調(diào)19臺，均采取由教育局招管辦、監(jiān)察室、學(xué)校工會、黨支部參與的招標，為學(xué)校節(jié)約了可觀的采購費用。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，一學(xué)期以來，xx學(xué)校各項工作取得了長足的進步，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。今后，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)進取，爭取再上新臺階。

第五篇：學(xué)校2009學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

帶著收獲，帶著成長，帶著遺憾，帶著挫折，一個學(xué)期又匆忙過去了?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、心理健康方面

在這一個學(xué)期里，我校堅持育人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點和規(guī)律，對學(xué)生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進他們身心全面和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下：

1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用

雖然本學(xué)期心理健康課只開了兩個月，但是在兩個月內(nèi)四節(jié)課的時間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對人際關(guān)系有了更深的理解，使學(xué)生對心理健康有了相對客觀的認識，對心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》

為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學(xué)生的精神生活，在科研處領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學(xué)進行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內(nèi)容？”同學(xué)們積極踴躍的提出建議，根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目，其中的名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛。

3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展

五月與政教處聯(lián)合舉辦了《不變的夢想》心理漫畫展，活動圓滿完成，達到了預(yù)想的效果。絕大部分學(xué)生認真收集材料，精心設(shè)計，圖文兼顧，給人以美的感受，內(nèi)容圍繞心理健康，積極向上，形式靈活多樣。

4、心理咨詢工作

相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學(xué)生個體心理問題的主要手段，在這一個學(xué)期的時間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。同時，應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請，為他們上了考前心理輔導(dǎo)課，幫助他們更從容地面對高考。

心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們以健康的心態(tài)面對新的機遇和挑戰(zhàn)，肩負起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。

二、干事工作

三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏?！返闹谱?。設(shè)計、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。

協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時報送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。

三、下學(xué)期工作展望

1、完善心理健康課的體系。

2、重新整理校本課程

3、做一篇實證論文。

4、制定詳細讀書計劃并實行。

一個學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術(shù)，我將在遺憾中反思、成長。