第一篇：學(xué)習(xí)《縣委書(shū)記——焦裕祿》

學(xué)習(xí)《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》后感

語(yǔ)文組 洪修燕

今天，我學(xué)習(xí)了焦裕祿先進(jìn)事跡，焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂(lè)觀主義精神，深深感染了我。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。焦裕祿是一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權(quán)利，把自己當(dāng)作人民群眾的一份子，時(shí)刻想著自己是來(lái)自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相一致，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做一個(gè)合格的人民公仆，正是有了這樣一個(gè)基本群眾思想觀念，焦裕祿同道才會(huì)自覺(jué)地深入群眾當(dāng)中，對(duì)人民群眾的情義就會(huì)經(jīng)常銘記心中，群眾的甘苦就會(huì)時(shí)刻裝在心中。焦裕祿同道就是這樣，他看到蘭考那末多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞;他看到全縣那末多群眾在風(fēng)沙鹽堿地里終年勞作而得不到好的收獲，他心急如焚。他知道自己來(lái)自人民群眾，他心里時(shí)刻裝著群眾，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為黨員干部要做到：

一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地堅(jiān)持理想，堅(jiān)守教育崗位，堅(jiān)持教育改革，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

二是要堅(jiān)定為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終與學(xué)生心相連、同呼吸、共命運(yùn)。

三是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把教育教學(xué)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，真正做學(xué)生的領(lǐng)路人。學(xué)習(xí)教育理論，探索課改，把學(xué)校的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他扎根基層，調(diào)查研究，實(shí)事求是的精神。當(dāng)前，我校正在研究“減負(fù)增效”這個(gè)大課題，作為一名教師，必須敢于創(chuàng)新。我校面臨的問(wèn)題是：班額較小，學(xué)生人數(shù)少，課堂氣氛不太活躍;學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，接受新知識(shí)能力相對(duì)差些;學(xué)生知識(shí)面較窄，課外閱讀跟不上;學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差等。面對(duì)這些問(wèn)題，只有深入課堂，深入學(xué)生，多了解學(xué)生的想法，調(diào)查研究，才能找到相應(yīng)的辦法。

我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、利益觀，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在 還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

第二篇：委書(shū)記

北京市委書(shū)記

劉淇，男，漢族，1942年11月生，江蘇武進(jìn)人，1975年9月入黨，1968年6月參加工作，北京鋼鐵學(xué)院冶金系鋼鐵冶金專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，教授級(jí)高級(jí)工程師。天津市委書(shū)記

張高麗，男，漢族，1946年11月生，福建晉江人，1973年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1970年8月參加工作，廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系計(jì)劃統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，清華大學(xué)兼職教授。河北省委書(shū)記

張?jiān)拼?，男，漢族，生于1946年，浙江東陽(yáng)人，1964年至1970年在哈爾濱軍事工程學(xué)院艦艇內(nèi)燃機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。1973年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。陜西省委書(shū)記

趙樂(lè)際，男，漢族，陜西省委委員、常委、書(shū)記。陜西省人大常委會(huì)主任。是中共第十六屆中央委員。１９５７年３月生，陜西西安人，生于青海西寧。經(jīng)濟(jì)師，１９７４年９月參加工作，１９７５年７月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記

男，漢族，1963年4月生，湖北五峰人，1983年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1983年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷。1979.09-1983.08 北京大學(xué)中文系學(xué)習(xí)1983.08-1984.12 共青團(tuán)西藏自治區(qū)委組織部干部1984.12-1985.11 西藏青年報(bào)社負(fù)責(zé)人1985.11-1987.09 西藏飯店黨委副書(shū)記、人事部經(jīng)理1987.09-1992.03 共青團(tuán)西藏自治區(qū)委副書(shū)記1992.03-1992.12 西藏林芝地區(qū)行署副專(zhuān)員1992.12-1995.07 共青團(tuán)西藏自治區(qū)委書(shū)記。遼寧省委書(shū)記

王珉，男，１９５０年３月出生，安徽淮南人。１９６８年９月參加工作，１９８５年７月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，南京航空學(xué)院機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)博士研究生畢業(yè)。他下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì)，當(dāng)過(guò)工人、大學(xué)老師，曾任南京航空學(xué)院機(jī)械制造系副主任、院秘書(shū)長(zhǎng)、副院長(zhǎng)。１９９４年７月，由南京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)崗位轉(zhuǎn)到地方工作，擔(dān)任江蘇省省長(zhǎng)助理。吉林省委書(shū)記

孫政才，男，１９６３年９月生，山東榮成人，１９８８年７月入黨，１９８７年５月參加工作，研究生畢業(yè)（北京市農(nóng)林科學(xué)院作物栽培與耕作學(xué)專(zhuān)業(yè)），農(nóng)學(xué)博士，研究員。歷任北京市農(nóng)林科學(xué)院作物所研究室副主任、土肥所所長(zhǎng)、所黨支部書(shū)記、副院長(zhǎng)、院黨委副書(shū)記，中共順義縣委副書(shū)記、副縣長(zhǎng)、代縣長(zhǎng)、縣長(zhǎng)，中共北京市順義區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)。２００２年２月任中共北京市順義區(qū)委書(shū)記。擔(dān)任中共北京市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)。２００６年１２月２９日被任命為農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)。2009年11月，出任吉林省委委員、常委、書(shū)記。黑龍江省委書(shū)記

吉炳軒，男，十七屆中央委員，黑龍江省委書(shū)記，省人大常委會(huì)主任。男，1951年11月生，河南孟津人。1980年4月入黨。2005年12月－2008年4月 任中共中央宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)、中央精神文明建設(shè)辦公室主任。上海市委書(shū)記

俞正聲，男，漢族，1945年4月生，浙江紹興人，1964年11月入黨，1963年8月參加工作，哈爾濱軍事工程學(xué)院導(dǎo)彈工程系彈道式導(dǎo)彈自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，工程師。江蘇省委書(shū)記

梁保華，男，江蘇省委書(shū)記，省人大常委會(huì)主任。男，1945年11月生，大學(xué)學(xué)歷，1965年11月入黨，1968年8月復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后參加工作。先后在太倉(cāng)縣新湖公社勞動(dòng)鍛煉，借調(diào)蘇州地委報(bào)社工作；1970年1月太倉(cāng)縣委工作人員、縣委辦公室副主任；1975年12月省委辦公室綜合組工作；1977年11月國(guó)家輕工業(yè)部研究室、辦公廳、1駐上海市輕工局工作組工作；1981年11月任省委辦公廳、省政府辦公廳秘書(shū)處秘書(shū)。浙江省委書(shū)記

趙洪祝，男，漢族，1947年7月生，內(nèi)蒙古寧城人。1965年10月參加工作，1969年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中央黨校大學(xué)本科畢業(yè)。安徽省委書(shū)記

王金山，男，中共安徽省委書(shū)記，安徽省人大常委會(huì)主任。1945年2月生，吉林公主嶺人，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。1967年9月參加工作，1971年1月入黨。曾任公主嶺市農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)，中共梨樹(shù)縣委副書(shū)記，吉林省副省長(zhǎng)，中共白城地委副書(shū)記、書(shū)記，白城地區(qū)行署專(zhuān)員，中共吉林省委組織部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)，中共吉林省委常委。福建省委書(shū)記

孫春蘭，中共福建省委書(shū)記。女，漢族，1950年5月生，河北饒陽(yáng)人，1973年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1969年11月參加工作，中央黨校研究生學(xué)歷，全國(guó)榮譽(yù)工會(huì)積極分子。江西省委書(shū)記

蘇榮，男，中共江西省委書(shū)記。江西省人大常委會(huì)主任。1948年10月生，吉林洮南人，1970年1月入黨，1974年1月參加工作，研究生學(xué)歷。曾任青海省委書(shū)記、甘肅省委書(shū)記、甘肅省第十屆人大常委會(huì)主任。山東省委書(shū)記

姜異康，山東省委委員、常委、書(shū)記。是中共第十六屆中央候補(bǔ)委員、第十七屆中央委員。男，漢族，1953年1月生，山東招遠(yuǎn)人。1969年12月參加工作，1970年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中南工業(yè)大學(xué)管理工程碩士。河南省委書(shū)記

盧展工，男，中共河南省委書(shū)記，１９５２年５月生，浙江慈溪人。１９７５年１月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。１９６９年３月參加工作。畢業(yè)于黑龍江建筑工程學(xué)校工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)。大學(xué)學(xué)歷。湖北省委書(shū)記

羅清泉，男，中共第十七屆中央委員，湖北省委書(shū)記，湖北省人大常委會(huì)主任。在中共十五大上當(dāng)選為中紀(jì)委委員，是中共第十六屆、十七屆中央委員。１９４５年１１月生，湖北省江陵人。１９６８年參加工作。１９７５年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)學(xué)歷。中央黨校在職研究生學(xué)歷。湖南省委書(shū)記

張春賢，男，1953年生，河南禹州市人，1976年12月至1980年9月在東北重型機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)，管理學(xué)碩士。廣東省委書(shū)記

汪洋，男，中央政治局委員，廣東省委書(shū)記。漢族，1955年3月生，安徽宿州人，中央黨校大學(xué)，工學(xué)碩士，1972年6月參加工作，1975年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第十六屆中央候補(bǔ)委員，十七屆中央委員、中央政治局委員。廣西壯族自治區(qū)黨委書(shū)記

郭聲琨，男，中共廣西壯族自治區(qū)黨委書(shū)記。廣西壯族自治區(qū)人大常委會(huì)主任。1954年10月生，江西興國(guó)人，1974年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1973年8月參加工作，江西冶金學(xué)院礦業(yè)系選礦專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大學(xué)普通班學(xué)歷，工學(xué)碩士，教授級(jí)高級(jí)工程師。曾任國(guó)家有色金屬工業(yè)局副局長(zhǎng)、黨組成員，中國(guó)鋁業(yè)公司總經(jīng)理、黨組書(shū)記。海南省委書(shū)記

衛(wèi)留成，男，1946年8月生，漢族，河南泌陽(yáng)人，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，1970年7月參加工作，1973年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任十六屆中央候補(bǔ)委員，海南省委副書(shū)記、海南省省長(zhǎng)、省人民政府黨組書(shū)記。重慶市委書(shū)記

***，男，中共中央政治局委員，重慶市委書(shū)記。1949年7月生，山西定襄人，1980年10月入黨，1968年1月參加工作，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院國(guó)際新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，文學(xué)碩士。四川省委書(shū)記

劉奇葆，男，中共四川省委書(shū)記。四川省人大常委會(huì)主任。1953年1月生，安徽宿松人，1971年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1974年9月參加工作，1993年12月吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。曾任共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記兼機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，人民日?qǐng)?bào)社副總編輯，廣西壯族自治區(qū)黨委書(shū)記，十七屆中央委員，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表。貴州省委書(shū)記

石宗源，男，生于1946年7月，河北省保定市人，回族。大學(xué)學(xué)歷。1968年10月參加工作。1979年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。云南省委書(shū)記

白恩培，男，南省委書(shū)記、云南省人大常委會(huì)主任；是中共第十三、十四屆中央候補(bǔ)委員，第十五屆、十六屆中央委員。1946年9月生，陜西清澗人。大學(xué)學(xué)歷。工程師。1973年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1970年8月參加工作。西藏自治區(qū)黨委書(shū)記

張慶黎，男，漢族，1951年1月生，山東東平人，1971年1月參加工作，1973年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中央黨校研究生學(xué)歷。陜西省委書(shū)記

趙樂(lè)際，男，1957年3月生，陜西西安人，生于青海西寧。經(jīng)濟(jì)師，1974年9月參加工作，1975年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。甘肅省委書(shū)記

陸浩，1947年4月生，河北省昌黎縣人，研究生學(xué)歷，蘭州大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)。1981年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1968年參加工作。青海省委書(shū)記

強(qiáng)衛(wèi)，男，漢族，1953年3月生，江蘇無(wú)錫人，1975年3月入黨，1969年1月參加工作，在職研究生畢業(yè)(中國(guó)科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè))，工學(xué)碩士。寧夏回族自治區(qū)黨委書(shū)記

陳建國(guó)，男，1945年7月生，山東榮城人。1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1982年山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)系干部專(zhuān)修科畢業(yè)。

新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記

王樂(lè)泉，男，漢族，1944年12月生，山東壽光人，1966年3月入黨，1965年9月參加工作，中央黨校研究生學(xué)歷

香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)

曾蔭權(quán)，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官。曾先后任香港特別行政區(qū)政府財(cái)政司司長(zhǎng)、政務(wù)司司長(zhǎng)。１９４４年１０月生于香港。１９６４年香港華仁書(shū)院預(yù)科畢業(yè)。１９８１年在美國(guó)哈佛大學(xué)進(jìn)修，獲公共行政碩士學(xué)位。

澳門(mén)特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官崔世安

崔世安，祖籍廣東新會(huì)，１９５７年１月生于澳門(mén)，畢業(yè)于澳門(mén)嶺南中學(xué)，后赴美國(guó)留學(xué)，獲美國(guó)加州州立大學(xué)衛(wèi)生管理學(xué)士、俄克拉荷馬州大學(xué)公共衛(wèi)生碩士及博士學(xué)位。

第三篇：巴林左旗旗委書(shū)記

巴林左旗旗委書(shū)記、旗長(zhǎng)致辭

巴林左旗地處內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市北部大興安嶺山脈向西南延伸處，西遼河支流烏爾吉沐淪河中上游地段，內(nèi)蒙古高原向東北平原的過(guò)渡地帶，總面積6644平方公里，人口35.8萬(wàn)人。美麗的自然景觀、厚重的歷史積淀、濃郁的民族風(fēng)情與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，構(gòu)成了具有巴林左旗獨(dú)具特色的靚麗風(fēng)景線。

這里物華天寶、人杰地靈。這里是“富河文化”的故鄉(xiāng)、契丹·遼文化的發(fā)祥地，五千年前，就曾有人類(lèi)在這里繁衍生息。這里古跡繁多，文化遺存豐富。境內(nèi)各個(gè)時(shí)期文化遺存514處，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位5個(gè)，即遼上京遺址、遼祖州祖陵遺址、遼真寂之寺石窟、遼韓匡嗣家族墓地、金界壕(巴林左旗段)，自治區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位4處，即遼云門(mén)寺遺址、遼開(kāi)化寺石窟、新石器時(shí)代富河溝門(mén)遺址、哈拉基木祭祀遺址。公元916年，遼太祖耶律阿保機(jī)在這里定都建國(guó)，遼上京臨潢府作為遼代政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心達(dá)200多年。清順治五年(1648年)建旗，隸屬昭烏達(dá)盟，民國(guó)時(shí)期屬熱河特別區(qū)，解放后復(fù)屬昭烏達(dá)盟，曾為昭烏達(dá)盟署所在地，1983年撤盟換市，改屬赤峰市。

這里資源富饒，特產(chǎn)盈實(shí)，得天獨(dú)厚的地域組合構(gòu)成了立體資源寶庫(kù)。這里有廣袤的宜農(nóng)田地，農(nóng)作物種類(lèi)繁多，這里是享譽(yù)全國(guó)的“笤帚之都”，這里有世界一流、亞洲最大的天然馬鹿養(yǎng)殖基地，這里草原遼闊，植被覆蓋率達(dá)到24.36%。依托豐富的自然資源，逐步形成了以冶金、化工、機(jī)械、食品、建材、皮革為主體的工業(yè)體系。這里有優(yōu)良的投資環(huán)境，這里是您投資興業(yè)的寶地，這里是您創(chuàng)造財(cái)富的沃土。

這里區(qū)位明顯，集通鐵路橫貫東西，303、305國(guó)道、內(nèi)蒙古省際大通道使我旗公路四通八達(dá)，這里是赤峰連接錫林郭勒盟、通遼市及東北三省重要的交通樞紐，是白音花煤田開(kāi)發(fā)的最便捷的運(yùn)輸通道和轉(zhuǎn)化基地。

不論巴林草原新朋友，還是巴林草原的老朋友，我們都會(huì)用悠揚(yáng)的琴聲，醇香的美酒，潔白的哈達(dá)歡迎您。走進(jìn)遼國(guó)故都，您將飽覽千年古城的滄桑巨變；步入上京小城，您將領(lǐng)略草原明珠的秀麗風(fēng)姿。讓我們相約巴林草原，相聚遼國(guó)故都。開(kāi)放的巴林左旗歡迎您！

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中共巴林左旗委員會(huì) 書(shū)記 王玉樹(shù)

巴林左旗人民政府旗長(zhǎng) 邱文博

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

心得體會(huì)

作為太原良源集團(tuán)副董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記，在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi)之際，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿

同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。這次總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)總書(shū)記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開(kāi)始就立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦

干的標(biāo)桿樹(shù)到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

2014年5月4日

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿

“政聲人去后，民意閑談中”。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑，成為全黨學(xué)習(xí)的榜樣。公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操——高度概括了焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在、精髓所在，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)的生動(dòng)體現(xiàn)，是與人民群眾始終保持血肉聯(lián)系的鮮活教材。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記的重要講話(huà)精神作為推動(dòng)河南發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，組織黨員干部從今天做起，從眼前做起，從小事做起，進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作。通過(guò)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為河南克難攻堅(jiān)、崛起振興提供有力支撐，為推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供磅礴能量。

“準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終?！睂W(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記蘭考重要講話(huà)精神，就要在活動(dòng)中自覺(jué)向焦裕祿同志看齊，做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，把活動(dòng)推向深入。

焦裕祿同志之所以成為人民的好公仆、縣委書(shū)記的榜樣、全黨的榜樣，“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，之所以成為黨的寶貴精神財(cái)富，就在于他用自己的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨人的宗旨意識(shí)和為民情懷。任時(shí)光飛逝、時(shí)代變遷，焦裕祿精神始終洗滌著一代又一代人的心靈，讓我們堅(jiān)定信念、砥礪前行。為民務(wù)實(shí)清廉的活動(dòng)主題，與焦裕祿精神高度契合。廣大黨員干部一定要嚴(yán)格按照總書(shū)記提出的四點(diǎn)要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神：學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，與老百姓心相連、情相依，時(shí)刻牢記黨的宗旨；學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，尊重群眾、尊重客觀規(guī)律，踐行黨的群眾路線；學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，不怕困難、不怕?tīng)奚?，敢于?dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，嚴(yán)于律己、潔身自好，自覺(jué)履行從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。向焦裕祿同志看齊，貴在知行合一。要深學(xué)，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，觸及靈魂去學(xué)，把學(xué)習(xí)同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要細(xì)照，把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增添動(dòng)力和措施。要篤行，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

榜樣的力量是無(wú)窮的。廣大黨員干部要把焦裕祿同志當(dāng)做“一學(xué)”的標(biāo)桿，用群眾“三評(píng)”實(shí)現(xiàn)“三促”，用“四抓”體現(xiàn)抓實(shí)，做到“六問(wèn)六帶頭”。我們不但要在教育實(shí)踐活動(dòng)中把焦裕祿精神作為學(xué)習(xí)對(duì)照的標(biāo)桿，而且要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)，不搞活動(dòng)也要學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷集聚改革發(fā)展、崛起振興的新動(dòng)力。

x月xx日，在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，局黨委為更好的開(kāi)展教育活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)工作人員到蘭考焦裕祿同志紀(jì)念館和焦裕祿工作的地方參觀，緬懷焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。

以前沒(méi)有到過(guò)蘭考，對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況了解的不是很多。這次通過(guò)實(shí)地參觀，聽(tīng)工作人員具體講解，可以說(shuō)近距離地觀察、了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)、很受鼓舞，也感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們xx多年了，他的事跡至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌，現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受鼓舞，通過(guò)近一個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當(dāng)?shù)貙?shí)情況相結(jié)合的工作思路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。今天，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)好以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他一貫聽(tīng)黨的話(huà)，對(duì)黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。做為老干部工作人員更應(yīng)該象焦裕祿那樣，把滿(mǎn)腔的熱情投入到為老干部服務(wù)的工作當(dāng)中，使離退休老同志思想穩(wěn)定、身體健康、生活幸福，為我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前情況下如何做好工作需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，要像焦裕祿同志那樣用自身行動(dòng)向黨證明不虧為一個(gè)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事?辦好事。老干部工作人員擔(dān)負(fù)著服務(wù)黨的寶貴財(cái)富的重要使命，老同志身體健康、思想穩(wěn)定，使局領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)做好工作的重要基礎(chǔ)。老干部工作人員認(rèn)真履行職責(zé)，想老干部所想、急老干部所急，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)向局黨委交一份滿(mǎn)意的答卷。這次參觀學(xué)習(xí)也使我想起電影《焦裕祿》里的一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依 無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將要下大雪的時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，積極為廣大群眾和離退休老同志搞好服務(wù)。四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。參觀時(shí)看到他用過(guò)的一條棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知補(bǔ)過(guò)多少補(bǔ)丁，這些都深深的教育了我。他嚴(yán)于律己，堅(jiān)決反對(duì)特殊化，堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭(zhēng)。焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。

焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。

總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話(huà)，進(jìn)一步明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則和特點(diǎn)規(guī)律?？倳?shū)記的這個(gè)重要講話(huà)，不僅是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，而且對(duì)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話(huà)中提出的重大問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，不折不扣地貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。

通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到真正學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵的一條就是要保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，從小事做起、從現(xiàn)在做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的主旨，把虛實(shí)做實(shí)，把好事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實(shí)把為民、務(wù)民、清廉落實(shí)到具體的工作中。