第一篇：幼兒園大班教案《我愛(ài)洗澡》

《我愛(ài)洗澡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加律動(dòng)。

2、創(chuàng)編動(dòng)作。

3、用小盆伴奏。

活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)（孩子伴隨我愛(ài)洗澡音樂(lè)入場(chǎng)）

音樂(lè)結(jié)束時(shí)，幼兒入座。

師：小朋友們?yōu)槭裁匆丛璋?？

幼：（自由回答）

師：那在家是怎樣洗澡的啊？

幼：（自由回答）

師：我們跟著音樂(lè)來(lái)洗洗吧?。ㄟ^(guò)程中，觀察孩子在洗哪些地方？）

師：剛才孩子們都洗了哪些地方呢？

幼：屁股、肩膀等等。（看同學(xué)做一下，再學(xué)一下）依次進(jìn)行如下：后背、腿、肩

膀、臉、頭、胳膊等。

師：后背可以讓別人來(lái)幫忙。

師：隨音樂(lè)做洗澡舞（從上往下洗）

師：坐下休息。（出示小盆）

師：從中間分成兩隊(duì)，分別演奏兩種節(jié)奏。

師：一部分幼兒打樂(lè)器，一部分幼兒跳舞（同時(shí)進(jìn)行）?；顒?dòng)結(jié)束：集體演奏。

第二篇：幼兒園大班教案《我愛(ài)洗澡》

《我愛(ài)洗澡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加律動(dòng)。

2、創(chuàng)編動(dòng)作。

3、用小盆伴奏。

活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)（孩子伴隨我愛(ài)洗澡音樂(lè)入場(chǎng)）

音樂(lè)結(jié)束時(shí)，幼兒入座。

師：小朋友們?yōu)槭裁匆丛璋?？

幼：（自由回答）

師：那在家是怎樣洗澡的?。?/p>

幼：（自由回答）

師：我們跟著音樂(lè)來(lái)洗洗吧?。ㄟ^(guò)程中，觀察孩子在洗哪些地方？）

師：剛才孩子們都洗了哪些地方呢？

幼：屁股、肩膀等等。（看同學(xué)做一下，再學(xué)一下）依次進(jìn)行如下：后背、腿、肩膀、臉、頭、胳膊等。

師：后背可以讓別人來(lái)幫忙。

師：隨音樂(lè)做洗澡舞（從上往下洗）

師：坐下休息。（出示小盆）

師：從中間分成兩隊(duì)，分別演奏兩種節(jié)奏。

師：一部分幼兒打樂(lè)器，一部分幼兒跳舞（同時(shí)進(jìn)行）。

活動(dòng)結(jié)束：集體演奏。

第三篇：我愛(ài)洗澡教案（推薦）

小班綜合活動(dòng)

《我愛(ài)洗澡》

執(zhí)教：劉麗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意傾聽(tīng)故事，通過(guò)故事內(nèi)容知道洗澡能讓身體變干凈和舒服。

2、知道洗澡的步驟，體驗(yàn)洗澡帶來(lái)的樂(lè)趣。

3、教育幼兒要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的良好習(xí)慣。

一、拋出謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。

師：小朋友們，今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)動(dòng)物的朋友，我來(lái)說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，小朋友來(lái)猜一猜吧。

師：耳朵大眼睛小，尾巴短鼻子翹，吃飽就睡覺(jué)，走路哼哼叫。幼兒自由猜測(cè)（正確答案是：豬）

二、出示臟臟的小豬圖片，引出話題，為下邊的故事講述做鋪墊。師：哦，原來(lái)他呀！小豬你好！幼：小豬你好！

師：（學(xué)著小豬的聲音：呼嚕嚕，我是小豬，小朋友們好，我來(lái)找朋友的，你愿意和我做朋友嗎？）

幼兒自由討論愿意或者不愿意并說(shuō)出理由。

?（如果有的幼兒說(shuō)愿意就問(wèn)他為什么，夸他是個(gè)善良友好的孩子）?（如果說(shuō)不愿意，就要讓幼兒說(shuō)出太臟了或者不干凈）

師：接下來(lái)，我們一起去看一看小豬發(fā)生了什么事情，他找到朋友沒(méi)有？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！

一頁(yè)一頁(yè)出示PPT，講故事《小豬變干凈了》（注意語(yǔ)速）有一只小豬，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣！可就是不愛(ài)清潔。它常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來(lái)滾去，滾得渾身都是泥漿。

小豬走著，看見(jiàn)前面有只小白兔，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛。真好看！小豬高興地叫：“小白兔，我和你一塊兒玩好嗎？”

小白兔回頭一看，原來(lái)是小豬，就說(shuō)：“喲！是小豬，看你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開(kāi)了。

它走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。小白鵝，真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬高興地說(shuō)：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說(shuō)：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！?/p>

小豬看了看自己的身上，可不，滿身是泥漿，泥水還在“滴答，滴答’地往下滴呢！小白鵝又說(shuō)：“走，我?guī)阈∝i跟著小白鵝來(lái)到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說(shuō)：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！” 到河邊去洗個(gè)澡吧！”

小白兔看見(jiàn)小豬變干凈了，也走來(lái)跟它玩了。小豬和朋友們玩得可高興啦！

三、講完故事后提出問(wèn)題并回答。師：小豬找到朋友嗎？幼：找到了

師：那一開(kāi)始找到?jīng)]有？為什么沒(méi)人愿意和他玩？ 幼：因?yàn)樗K，不愛(ài)洗澡。

師：那怎么才能變干凈，讓人家和他做朋友呢？ 幼：洗澡。

師：那你喜歡洗澡嗎？洗澡需要準(zhǔn)備哪些東西？

（幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭香波、肥皂”后師用圖片一個(gè)一個(gè)展示出來(lái)）

師:有了這些東西，我們就可以舒舒服服地洗澡啦!

四、引出并詳細(xì)介紹洗澡的步驟。第一步：打開(kāi)水龍頭，試試水溫。

讓幼兒明白：水太熱了容易燙著，水太冷了容易著涼感冒。不冷不熱剛剛好。第二步：用水沖沖身，濕潤(rùn)身體。

讓幼兒明白：有的小朋友喜歡一邊洗澡一邊吃東西、玩游戲，這樣不好，衛(wèi)生，也容易滑倒。

第三步：打上肥皂，洗洗身體，洗洗頭，搓一搓。讓幼兒明白：

1、洗澡的時(shí)候注意不要讓泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦！

2、可以設(shè)置一個(gè)情景：自己夠不到背后，怎么辦呢？在搓背的時(shí)候自己夠不著，可以請(qǐng)別人來(lái)幫忙。

第四步：沖干凈，用毛巾擦身體，換上干凈衣服。

師：洗好之后，可以抹上香香，這樣就更加舒服啦！聞一聞，香不香？ 幼：嗯，真香??！

五、跟音樂(lè)做律動(dòng)，并總結(jié)。

師：小朋友都學(xué)會(huì)洗澡了，劉老師為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物?？?！是浴花，那我們跟著音樂(lè)一起來(lái)洗洗澡吧！師幼一起律動(dòng)，配動(dòng)畫(huà)音樂(lè)《洗澡歌》。

師總結(jié)：天氣熱了，容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子哦！

第四篇：我愛(ài)洗澡 教案

我愛(ài)洗澡 活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒在音樂(lè)游戲中學(xué)會(huì)洗澡。活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鴨子頭飾每人一個(gè)，手帕每人一份。活動(dòng)過(guò)程：

一、進(jìn)場(chǎng)

在音樂(lè)《母鴨帶小鴨》的伴隨下，老師帶著小鴨去游玩。師：“今天天氣真好，老師帶小鴨子到外面去玩，好嗎？” 生：“好！”

師：“那咱們出發(fā)吧！”

二、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》

師：“唉呀，好累??！”（邊擦汗邊跟小鴨子說(shuō)。）“咱們先坐下來(lái)休息一下！”小鴨子跟著擦汗。

“哦，我知道小鴨子最近學(xué)了一首很好聽(tīng)的歌曲叫做《表情歌》，能唱給老師聽(tīng)聽(tīng)嗎？”小鴨子大聲地說(shuō)：“能！” 音樂(lè)響起，小鴨子隨音樂(lè)唱出《表情歌》。

三、導(dǎo)入新課

1．音樂(lè)一停下來(lái)，雷聲響起。師：“啊。。這是什么聲音啊？” 生：“老師，打雷了，快要下魚(yú)啦！” 師：“那咱們快點(diǎn)找個(gè)地方避雨吧！”

2．想辦法解決問(wèn)題。

小鴨子跟著老師去避雨了，好不容易找到了一個(gè)屋檐避起雨來(lái)，可全身都濕透了，還發(fā)出一陣陣汗臭味。師：“唉呀，怎么這么臭啊？”

一只小鴨說(shuō)：“老師，剛才我們玩的時(shí)候出了很多汗，現(xiàn)在有被雨淋濕了，所以發(fā)出一陣臭味?！?/p>

其他小鴨子連忙附和：“是啊！是啊！” 師：“那我們?cè)撛趺窗?？?生：“洗澡！”

師：“對(duì)了，我們來(lái)洗一個(gè)香噴噴的澡，把身上的臭味通通都洗掉！”

四、教授新課

1．師：“那么誰(shuí)能告訴我，在家里誰(shuí)會(huì)自己洗澡？”小朋友自由討論。老師提問(wèn)個(gè)別小鴨子：“在家里，你是自己洗澡還是爸爸媽媽幫你洗??？”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

師：“哦，原來(lái)還有很多小鴨子都不會(huì)自己洗澡的，那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣洗澡吧！”

2．教授幼兒每一個(gè)洗澡的動(dòng)作。

師：“我們想要洗澡，首先要怎么做？”讓小朋友自由討論，各抒己見(jiàn)。師：“然后呢？”。。。

教師采取多種形式提問(wèn)（集體或個(gè)別提問(wèn)），教師從中聽(tīng)取正確的答案，在向幼兒說(shuō)明，然后請(qǐng)幼兒示范。再由老師示范，小鴨子跟著學(xué)。動(dòng)作順序如下：

脫衣服——開(kāi)水龍頭——試水溫——洗濕身體——擦肥皂——搓身體的各個(gè)部位——沖水——擦干身體。

五、跟著音樂(lè)洗澡，讓幼兒一個(gè)或幾個(gè)一起自由洗澡。

師：“好啦！我們已經(jīng)學(xué)會(huì)洗澡了，現(xiàn)在雨停了，我們一起到池塘去洗澡吧！”

小鴨子一片歡呼聲。

師：“差點(diǎn)忘記了，我們洗澡還需要手帕呢！老師送一塊給小朋友吧！” 那出魔術(shù)棒，嘴里念咒語(yǔ)：“變變變，變出一塊手帕！”小朋友從腰間取出一塊手帕。

音樂(lè)響起，小鴨子自由洗澡。

六、跟著音樂(lè)，小鴨子再個(gè)著老師一起洗澡。

七、退場(chǎng)

“天黑了，小鴨子也把身體洗干凈了，我們趕快回家吃飯吧！”

第五篇：我愛(ài)洗澡教案

我愛(ài)洗澡

活動(dòng)目標(biāo)：

體驗(yàn)洗澡時(shí)的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮幼兒想象，使幼兒大膽運(yùn)用肢體表現(xiàn)洗澡的過(guò)程，體驗(yàn)和同伴合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體幻燈《小豬變干凈了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂(lè)《小白船》，《我愛(ài)洗澡》伴奏、音樂(lè)，沐浴花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看課件《小豬變干凈了》引出主題活動(dòng)：洗澡

師：小豬是怎樣變干凈的呢？（洗澡）

二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作，放背景音樂(lè)，師幼隨音樂(lè)做洗澡動(dòng)作。

教師提問(wèn)：你在家洗澡時(shí)都是先洗什么地方??？

《1》上半身：頭——肚子——胳膊——后背

師：后背夠不到該怎么辦呢？幼兒：（請(qǐng)小朋友幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作）

《2》完整的把洗一遍上半身

《3》下半身：腿——屁股——腳丫

《4》完整的把洗一遍下半身

三、教師變成灑花，幼兒拿沐浴花洗澡

教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了沐浴花，請(qǐng)小朋友拿沐浴花洗澡，老師變成灑花，給小朋友噴噴水。

四、休息：看幻燈，欣賞音樂(lè)《小白船》。

師幼討論洗澡的好處。

五：教師完整跳一遍《洗澡歌》

師：洗澡有這么多好處，老師忍不住要洗個(gè)澡了，下面請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣洗澡的，好嗎？

六、集體完整跳《洗澡歌》