第一篇：時(shí)間無(wú)言 生命目送

時(shí)間無(wú)言 生命目送

------龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書講座

宮慶娟

作者簡(jiǎn)介：

龍應(yīng)臺(tái)，臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)份子，臺(tái)灣地區(qū)著名作家，作品針砭時(shí)事，鞭辟入里。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè)文化圈中，龍應(yīng)臺(tái)的文章成為一個(gè)罕見的檔案，作品《野火集》等具有很大的影響?，F(xiàn)為《南方周末》專欄作家之一。龍應(yīng)臺(tái)被譽(yù)為華人最有力的一支筆，針砭時(shí)事，鞭辟入里，以有情眼光觀察社會(huì)：其《野火集》、《百年思索》、《面對(duì)大海的時(shí)候》討論的均是臺(tái)灣面對(duì)國(guó)際面對(duì)世界時(shí)人民應(yīng)有的自我反省與探討。作品簡(jiǎn)介：

《目送》 由親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的手足情誼、失敗與脆弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的傷逝，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。文章寫的就是這樣一個(gè)經(jīng)歷著多重人生角色的女人對(duì)親情的了悟，雖平凡，卻飽含濃濃的深情和煉達(dá)、通透的人生態(tài)度。沒(méi)有矯情的無(wú)病呻吟，而是直指人心最柔軟、最敏感的部分。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

第一部分：有些路啊，只能一個(gè)人走 第二部分：沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影 第三部分：漫山遍野茶樹開花 讀后感悟：目送親人

在這部書的第一部分和第三部分中，我們讀到了作者一面與父親的撒手，再一次尋找與凝望中，她目送了父親那消失在人海的背影，搭上了步往天堂的每一個(gè)瞬間；一邊是那羽翼豐滿的兒子，是那樣的急于擺開我的手，渴望自己像一個(gè)大人一樣去行走，而每一次目送兒子的背影，多么希望那高大的身影會(huì)有更多的回望啊，但一直都沒(méi)有。精彩片段：

父親：火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我 掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

兒子：現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽的音樂(lè)，是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來(lái)了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

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1、父親的離去、母親的衰老、兒子的獨(dú)立、朋友的散去、兄弟姐妹的疏離，而這些都是作者在功成名就之時(shí)，卻什么都無(wú)法挽留，只能默默“目送”。

2、在光陰歲月里，在眾多的流逝中，那么多種目送只能是眼下的悲涼。

她是這樣優(yōu)秀清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé) 精彩片段：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。” 小結(jié)：在龍應(yīng)臺(tái)的款款深情中，那份悲喜中間、剛?cè)嶂g

這段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，她和她父親的緣分也就終止了。于是,作者幽婉慨嘆：有些路啊,只能一個(gè)人走.就這樣,生與死,別與離,作者用文字透露內(nèi)心那片最不甘的柔情,還有微妙與細(xì)膩,無(wú)奈與難舍.龍應(yīng)臺(tái)敘述質(zhì)樸,有款款深情,也有萬(wàn)丈豪氣,有些冷,也讓你溫暖無(wú)比.她對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送,對(duì)親情延續(xù)與生死別離的思考,如花枝春滿,讓人悲喜交集.剛?cè)嶂g,漫溢出幽微與深邃,憂傷和美麗.幾分落寞,幾分溫婉,也有不舍無(wú)奈之際,作者決然轉(zhuǎn)身的背影.感謝這本書讓我懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。讓我感激現(xiàn)在所經(jīng)歷的目送，都是愛(ài)的凝望，雖然摻雜著難舍與無(wú)奈，至少我們都知道歸期，至少我們可以聚首，至少我們還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)虧欠的愛(ài)。希冀如作者所言“再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋懷與生命的和解?！?/p>

我們這一生，要經(jīng)歷多少目送？我們目送父母走向蒼老，父母目送我們走向成長(zhǎng)。而當(dāng)我們?yōu)槿烁改?，相似的目送又?huì)再一次上演。

一次次的目送，就像一個(gè)個(gè)輪回。

讀《目送》，很難不聯(lián)想到自身。書中的情景，不是正在生活中上演嗎？我們?cè)诓恢挥X(jué)中走向前方，我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送走向前方，走向自己的人生。

這是一個(gè)人的生命歷程，它不可重來(lái)，不能返回。該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的則是記憶。對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋懷與生命和解。精彩片段：“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走?！?/p>

真的是這樣，這一切的一切，只有我們自己親身經(jīng)歷了，才更懂得珍惜。這些用目送串起來(lái)的經(jīng)歷，將成為永久珍藏的記憶。

這，又何嘗不是一種幸福呢？

精彩片段：幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。

幸福就是，尋常的日子依舊。

幸福就是，尋常的人兒依舊。

幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。開店鋪的人天亮?xí)r打開大門，不會(huì)想到是否有政府軍或叛軍或饑餓的難民來(lái)?yè)尳?。走在街上的人不必把背包護(hù)在前胸，時(shí)時(shí)刻刻戒備。睡在屋里的人可以酣睡，不擔(dān)心自己一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)屋子已經(jīng)被拆，家具像破爛一樣被丟在街上。到雜貨店里買嬰兒奶粉的婦人不必想奶粉會(huì)不會(huì)是假的，嬰兒吃了會(huì)不會(huì)死。買廉價(jià)烈酒喝的老頭不必?fù)?dān)心買到假酒，假酒里的化學(xué)品會(huì)不會(huì)讓他瞎眼。小學(xué)生一個(gè)人走路上學(xué)，不必瞻前顧后提防自己被騙子拐走。江上打魚的人張開大網(wǎng)用力拋進(jìn)水里，不必想江水里有沒(méi)有重金屬，魚蝦會(huì)不會(huì)在幾年內(nèi)死絕。到城里閑蕩的人，看見穿著制服的人向他走近，不會(huì)驚惶失色，以為自己馬上要被逮捕。被逮捕的人看見警察局不會(huì)暈倒，知道有律師和法律保護(hù)著他的基本權(quán)利。已經(jīng)坐在牢里的人不必害怕被社會(huì)忘記，被歷史消音。到機(jī)關(guān)去辦什么證件的市井小民不必準(zhǔn)備受氣受辱。在秋夜寒燈下讀書的人，聽到巷子里突然人聲雜沓，拍門呼叫他的名字，不必覺(jué)得大難臨頭，把所有的稿紙當(dāng)場(chǎng)燒掉。去投票的人不必?fù)?dān)心政府作票、總統(tǒng)作假。幸福就是，從政的人不必害怕暗殺，抗議的人不必害怕鎮(zhèn)壓，富人不必害怕綁票，窮人不必害怕最后一只碗被沒(méi)收，中產(chǎn)階級(jí)不必害怕流血革命，普羅大眾不必害怕領(lǐng)袖說(shuō)了一句話，明天可能有戰(zhàn)爭(zhēng)。

幸福就是，尋常的日子依舊。水果攤上仍舊有最普通的香蕉，市場(chǎng)里仍舊有一籠一籠肥胖的活雞，花店里仍舊擺出水仙和銀柳，水仙仍然香得濃郁，銀柳仍然含著毛茸茸的苞。俗氣無(wú)比、大紅大綠的金橘和牡丹一盆一盆擺滿了騎樓，仍舊大紅大綠、俗氣無(wú)比。銀行和郵 局仍舊開著，讓你寄紅包和情書到遠(yuǎn)方。藥行就在街角，金鋪也黃澄澄地亮著。電車仍舊丁丁響著，火車仍舊按時(shí)到站，出租車仍舊在站口排隊(duì)，紅綠燈仍舊紅了變綠，消防車仍舊風(fēng)風(fēng)火火趕路，垃圾車仍舊擠擠壓壓駛進(jìn)最窄的巷子。打開水龍頭，仍舊有清水流出來(lái)；天黑了，路燈仍舊自動(dòng)亮起。幸福就是，機(jī)場(chǎng)仍舊開放，電視里仍舊有人唱歌，報(bào)紙打開，仍舊有字。飯店門口仍舊有外國(guó)人進(jìn)出，幼稚園里仍舊傳出孩子的嬉鬧。幸福就是，寒流來(lái)襲的深夜里，醫(yī)院門口“急診室”三個(gè)字的燈，仍舊醒目地亮著。

幸福就是，尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下，一樣的人坐在一樣的位子上，講一樣的話題。年少的仍舊嘰嘰喳喳談自己的學(xué)校，年老的仍舊嘮嘮叨叨談自己的假牙。廚房里一樣傳來(lái)煎魚的香味，客廳里一樣響著聒噪的電視新聞，幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見”的人，晚上又回來(lái)了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。幸福就是，頭發(fā)白了，背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的人，還能自己走到街角買兩副燒餅油條回頭叫你起床。幸福就是，平常沒(méi)空見面的人，一接到你午夜倉(cāng)皇的電話，什么都不問(wèn)，人已經(jīng)出現(xiàn)在你的門口，帶來(lái)一個(gè)手電筒。幸福就是，在一個(gè)尋尋常常的下午，和你同在一個(gè)城市里的人來(lái)電話平淡問(wèn)道：“我們正要去買菜，要不要幫你帶雞蛋牛奶？你的冰箱空了嗎？”

幸福就是，雖然有人正在城市的暗處饑餓，有人正在房間里舉起一把尖刀，有人正在辦公室里設(shè)計(jì)一個(gè)惡毒的圈套，有人正在荒野中埋下地雷，有人正在強(qiáng)暴自己的女兒，雖然如此，幸福就是，你仍舊能看見，在長(zhǎng)途巴士站的長(zhǎng)凳上，一個(gè)嬰兒抱著母親豐滿的乳房用力吸吮，眼睛閉著，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)地翹起。黑沉沉的海上，滿綴著燈火的船緩緩行駛，燈火的倒影隨著水光蕩漾。15歲的少年正在長(zhǎng)高，臉龐的棱角分明，眼睛晶亮地追問(wèn)你世界從哪里開始。兩個(gè)老人坐在水池邊依偎著看金魚，手牽著手。春天的木棉開出第一朵迫不及待的紅花，清晨4點(diǎn)小鳥忍不住開始喧鬧，一只鵝在薄冰上滑倒，冬天的陽(yáng)光照在你微微仰起的臉上。

感悟：《幸?！愤@章我讀完后就在想：究竟什么才是幸福。我想了想：幸福就是天天吃好，吃飽，不用擔(dān)心明天沒(méi)飯吃。幸福就是每天舒舒服服的享受日光浴，不用擔(dān)心明天會(huì)下雨。即使下雨也不用擔(dān)心沒(méi)有帶傘，因?yàn)槟憧梢院翢o(wú)阻攔的享受這美麗的雨景。幸福就是清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在你眼睛上把你叫醒。幸福就是每天喝一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味那淡淡的苦澀。Ⅱ沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影

手鐲 巷子很深，轉(zhuǎn)角處，一個(gè)老人坐在矮凳上，帶著老花眼鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋；地上一個(gè)收音機(jī)，正放著哀怨纏綿的粵曲。一只貓，臥著聽。四千三百年 太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了，你閉上眼，不忍注視。阿拉伯芥人對(duì)自然，對(duì)生命過(guò)度地暴虐、褻瀆之后，他究竟還有什么依靠呢？如果勇敢領(lǐng)袖們的心里深埋著仇恨和野心的地雷，敏感的阿拉伯芥又救得了幾個(gè)我們疼愛(ài)的孩子呢？

普通人畢竟文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。雪白的布貧窮的記憶，在事過(guò)境遷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。

星夜太陽(yáng)沉下去，月亮起來(lái)時(shí)，星還在那里，依傍著月亮。不管那月亮如何地艷色濃稠，這顆星還是堂堂正正地亮著。夜，比白天還要活，還要熱烈?？ǚ蚩o(wú)數(shù)只腳，無(wú)窮盡的奮斗，一生的努力，只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路。狼來(lái)了這樣在仇恨教育中長(zhǎng)大的孩子，真正長(zhǎng)大以后能與狼和平共處嗎？ 鴿子的肥，被看作可愛(ài)；鴿子的笨，被看作和平。

蔚藍(lán)這原始叢林似的葳蕤蓊郁，這火燒天際似的瑰麗壯闊，全指的是一個(gè)“藍(lán)”字，你能想象那天空藍(lán)到多么深邃、藍(lán)到多么徹底、多么無(wú)邊無(wú)際嗎？

花樹文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽?！獝?ài)默生蒲公英的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是穹蒼之下大地野草之根 亂離沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影，死亡至深處不無(wú)魂魄之漂泊?? 時(shí)間然后煙火，沖向天空轟然炸開，瞬間的璀璨，極致的炫美，人們?nèi)杠S歡呼。這是跨年之夜?？墒?，這不是神明的生日，不是英雄的誕辰，不是神話中某一個(gè)偉大的時(shí)刻，不是民族史里某一個(gè)壯烈的發(fā)生，那么，人們慶祝的究竟是什么呢？ 一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間。星星的行走，潮水的漲落，日影的長(zhǎng)短，不都是時(shí)間的量器？所以跨年的狂歡，聚集，倒數(shù)，恐怕也是一種時(shí)間的集體儀式吧？都市里的人，燈火太亮，已經(jīng)不再習(xí)慣看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落，他們只能抓住一個(gè)日期，在那一個(gè)晚上，用美酒、音樂(lè)和煙火，借著人群的吆喝彼此壯膽，在那看不見的門沿量尺上，刻下一刀。

蘇麥佛家是接受一切的。

慢看每個(gè)人一輩子都在努力干事，“沒(méi)事干”是件??是件可怕的事。我知道，我在向往一個(gè)境界。慢的境界。

感悟：反正就是這樣，時(shí)間怎么流都可以。任何一個(gè)時(shí)刻，任何一個(gè)地方，都是安身立命的好時(shí)刻，好地方。也許我們的生活是平淡困頓的，也許想要到達(dá)的理想前方還很渺遠(yuǎn)，日子一天天消逝，時(shí)間握在手中如風(fēng)沙。細(xì)膩的心緒不足以道出口，仍是祈盼生活有留痕，歲月有倒影，罩住內(nèi)心最透明的一個(gè)空間：風(fēng)中有音，沙上有印，光中有影。

在《目送》這本書的第二部分“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”中，她寫了很多所見的植物、動(dòng)物，或者在自家的院子里，或者在散步的大街小巷，或者在寄住 的島上或山上，或者在旅行的路上。

她在《尋找》和《憂郁》中寫了讓她心悸和難過(guò)的杜鵑的叫聲，查資料、引古詩(shī)，讓人不知不覺(jué)也患上了憂郁癥。在《卡夫卡》里關(guān)于千足蟲（也叫馬陸）和蜈蚣（也叫百足蟲）的討論，倒讓人對(duì)這些另很多人寒顫的節(jié)肢動(dòng)物產(chǎn)生了憐憫之心。而《新移民》中描寫她在紐約居住時(shí)，院落中的一幫浣熊，最終討論的卻是森林需要多樣性，而人的社會(huì)同樣也需要“多樣性”。我最喜歡《狼來(lái)了》這篇，她從格林童話的小紅帽，寫到新舊版本的三只小豬，再到漢語(yǔ)中無(wú)數(shù)帶狼字的成語(yǔ)，最后一句“狼來(lái)了，真好”。其中的引用、敘述和討論，恐怕比任何一位科普作家的說(shuō)教都顯得更加中肯和容易接受。

在《金黃》中，她從現(xiàn)實(shí)世界的驚天動(dòng)地和平凡忙碌，寫到了大城市中不出聲的少數(shù)族群，它們就是點(diǎn)綴城市的各種開花的樹木：有洋紫荊、桑樹、鴨腳木、橡皮樹、血桐、杜鵑、南洋衫、柚子樹、木棉、臺(tái)灣相思樹（金合歡屬）。在《花樹》中，她專門寫了蒲公英，可見對(duì)它的情有獨(dú)鐘。而在《杜甫》中，她想說(shuō)的是草木的中文名稱是多么得美。一個(gè)數(shù)字，一個(gè)單位，一個(gè)名詞組成的繁花大千世界：一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針?biāo)?，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞。還有百日紅、千金藤、萬(wàn)年青。然后又說(shuō)了一大串，表明為植物取名的人，總是聯(lián)想到動(dòng)物：馬纓丹、鼠尾草、鵝掌花、金毛狗、豬籠草、鳳凰木、蝴蝶蘭，等等等等。引唐詩(shī)、論莊子，最后找到《本草》，都表明了她對(duì)雜花野草的愛(ài)是那么熱烈！

一直以為，很多文人墨客，喜歡描寫的多是人物的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心活動(dòng)，而對(duì)草木生靈沒(méi)有多大興趣。在龍應(yīng)臺(tái)的這幾十篇散文中，除了她自己對(duì)草木和小動(dòng)物的描寫外，還引用了很多相關(guān)的古今中外詩(shī)詞，讓我對(duì)她十分敬仰。她喜歡查資料、翻閱古籍，想深入了解每一種見過(guò)的動(dòng)植物，并從中發(fā)現(xiàn)美麗，這在文人中恐怕十分少見吧。而在《常識(shí)》中，關(guān)于前列腺肥大的笑話，讓我對(duì)她更加敬佩了，只有“大”家才會(huì)通過(guò)自嘲來(lái)喚醒讀者沉睡的心。

現(xiàn)代人（當(dāng)然包括我自己）是多么的忙碌啊，忙得看不見身邊的一草一木，尋不著周圍的美麗和美好。早就看到過(guò)這樣的解釋：盲就是眼睛死了，而忙就是心死了。每天，我們的email、MSN、Facebook、Twitter、QQ、WeChat等等此起彼伏，通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋全世界每個(gè)角落，聯(lián)系與交流是如此的容易，可我們的內(nèi)心 6 還是感到孤獨(dú)。請(qǐng)?zhí)ь^看一看我們的周圍，包括路邊的野花、遮蔭的樹木、花間的昆蟲、天空中的小鳥、甚至陌生人的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一千秋，一花一世界，微笑的眼神中是美好！

精彩片段：對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

合上書，撫摸著書脊，頁(yè)面上的冷色調(diào)的綠和我的綠色上衣融為一體，但我并不覺(jué)得冷，因?yàn)闀惺幯?，是一種珍惜的、開放的、慈悲向上的心態(tài)，而這，正是我所追求的?？赐辍赌克汀?，心會(huì)變得柔軟些。再環(huán)顧周遭，會(huì)覺(jué)得一花一葉的生機(jī)，一盞一杯的長(zhǎng)情，都是莫大的溫馨。而那些日漸蒼老的面孔，值得爭(zhēng)分奪秒地去珍惜。這本書，有關(guān)生死，有關(guān)憂喜，有關(guān)你我?；蛟S有一天，你或我遇到了和書中一樣的場(chǎng)景：

站在小路的這一頭，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉落在身上。目送著一個(gè)又一個(gè)的人漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)法發(fā)聲，無(wú)法追趕。站在原地被刺痛的盈滿淚花。

目送親人遠(yuǎn)去，目送時(shí)間流逝，目送歷史蒼茫。

她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。

她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。

從她的文字中，總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。

第二篇：時(shí)間無(wú)言,生命目送

時(shí)間無(wú)言,生命目送

燈光昏黃，茶煙裊繞，盤旋而上，縷縷如絲，光影糅合。持一本《目送》在手，任茶由熱轉(zhuǎn)涼，遺留溫暖于心中。

七十三篇散文隨筆，龍應(yīng)臺(tái)將父親的逝、母親的老、獨(dú)子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手一同娓娓道來(lái)。有人說(shuō)這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而我感受到的是她字里行間的溫柔細(xì)膩和萬(wàn)般深情。

龍應(yīng)臺(tái)總通過(guò)一些細(xì)微渺小的事物，向我們?cè)V說(shuō)著背后隱藏的深沉涵意。她說(shuō)，最高境界的愛(ài)情是只有靈沒(méi)有肉的，是澎湃洶涌一發(fā)不可收拾的，是唯美浪漫，純情而帶著毀滅性的；她說(shuō)，一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞，而寂寞可能是美學(xué)的必要。她說(shuō)，有些事，只能一個(gè)人做；有些路，只能一個(gè)人走……

她說(shuō)了那么多，在這些“她說(shuō)”里，最令我觸動(dòng)的，亦是這本書的主角，是她筆下的親情。

“爸爸，是我。今天怎么樣？做了什么？”“在寫字，禮拜天回不回來(lái)吃飯？”“不行呢，我要開會(huì)?！?/p>

“爸爸，是我。喂――今天好嗎？”“……”“今天好嗎？你聽見嗎？你聽見嗎？說(shuō)話呀――”

“喂――今天做了什么？”“你是誰(shuí)？”“我是誰(shuí)？媽媽，你聽不出我是誰(shuí)？”

看到這里，突然一股心酸難過(guò)涌上心頭，竟有種忍不住想要落淚的沖動(dòng)，在對(duì)話里似乎感受到時(shí)光的流逝，親人的老去，怎么抓也抓不住的恐慌，以及惆悵和無(wú)奈。原來(lái)，我們是如此卑微渺?。辉瓉?lái)，生命是如此脆弱；原來(lái)，時(shí)間改變了這么多，連目送都要來(lái)不及。只能拼盡全力抱緊，在為數(shù)不多的日子里多聽聽那個(gè)人的聲音，多看看那個(gè)人的容顏，貪戀那些短暫的幸福。

而如今，獨(dú)自一人坐在搖木椅上，看著日復(fù)一日的日出和日落的空巢老人數(shù)不清，他們守著家，守著回憶，守著孤寂。當(dāng)他們望向遠(yuǎn)方，望的會(huì)是什么？是牽掛的子女？還是生命的盡頭？他們更需要的，更想要的不是物質(zhì)，而是一個(gè)溫暖切實(shí)的懷抱，一頓歡聚一堂的團(tuán)圓飯。也僅僅只是如此，普通得讓人心疼。

人生無(wú)常，趁著年華還在，趁著人兒依舊，多陪陪那些你愛(ài)的，愛(ài)你的人，只有陪伴是最美的長(zhǎng)情，讓我們能在最后的目送里少些悔恨。

這是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

【點(diǎn)評(píng)】

選材角度獨(dú)特，主題深刻，讓人感慨萬(wàn)千，容易引起讀者的共鳴。文章一反平常寫親情的一貫寫法，選取三個(gè)經(jīng)典的畫面，來(lái)警醒人們趁著年華還在，趁著人兒依舊，多陪陪那些你愛(ài)的和愛(ài)你的人。

（指導(dǎo)教師 黃麗輝）

第三篇：[2013暑期征文]對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送——讀《目送》有感。

[2013暑期征文]對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送——讀《目送》有

感。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是作者寫的讓我永難忘懷一句話。但這短短的一句話里，又包含著多少，讓作者流淚，難過(guò)的辛酸故事呢？作者對(duì)親情，友情又是怎么詮釋的呢？在這本書中，我們都能找到一個(gè)屬于自己的答案。

《目送》就好像是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。由68篇感人至深的散文組成，在這幾十篇的散文里，作者寫了對(duì)逝世的父親的不舍，對(duì)日益蒼老的母親的心疼，對(duì)執(zhí)意離開自己的兒子的無(wú)助，對(duì)昔日摯友的牽掛??

對(duì)于父母，無(wú)疑是作者的羈絆，在這個(gè)世界上，我想每個(gè)人都要經(jīng)歷，生老，病，死，我們的父母也不例外，他們細(xì)心的照料我們，直到我們長(zhǎng)大，而他們所留下的，只有一頭銀發(fā)，和流失的歲月。

作者一直細(xì)致入微的照料她的父親，直到父親疾病纏身，最終逝世。這是件很殘忍的事情，作者眼睜睜地目送著自己的親人一步一步的走向時(shí)間的盡頭，而自己能做的，只是默默的陪著他，走過(guò)他人生的最后這段路。這就是無(wú)常的人生?。〉亲髡?，并不后悔，恐懼，或是逃避，而是從容面對(duì)。因?yàn)橛行┞钒?，只能一個(gè)人走。

對(duì)于自己的孩子，是作者除父母之外，又一個(gè)重要的羈絆，從孩子呱呱墜地，到孩子出國(guó)留學(xué)，這期間，作者早已將孩子，歸為生命中的一部分，無(wú)法離開。但是，孩子總是一味地想離開她，而作者只能選擇，放手。

對(duì)于朋友，作者想起了小時(shí)候，一起玩耍的同伴，形影不離的摯友，志同道合的知音，但是，時(shí)間早已為他們?nèi)旧狭税装l(fā)，畫上了皺紋，有些，已經(jīng)成了照片里的人，再也回不來(lái)了。誰(shuí)也不能保證可以和你一起共同老去，面對(duì)死亡。但是可以確定的是，即使在另一個(gè)世界，我們依然會(huì)彼此凝望。

在這本書中，作者寫下了她所經(jīng)歷的，無(wú)論是，失敗和脆弱或是失落和放手，這些都包含著作者的纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。這種真情的流露，不禁使我潸然淚下??

在這條寬闊無(wú)邊的生命長(zhǎng)跑中，也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多，讓你流淚，讓你歡笑的事，伴隨著獲得與失去，但是到了最后的終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間早已將過(guò)往的淚水風(fēng)干，將傷口愈合，當(dāng)我們從回憶的纏綿迷宮抽身而出，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生也就是目送別人，和被別人目送著漸行漸遠(yuǎn)罷??

對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

江蘇南京秦淮區(qū)第27初級(jí)中學(xué)初三:張倩

第四篇：時(shí)間就是生命

時(shí)間就是生命

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的精神與物質(zhì)生活水平不斷提高，對(duì)自身健康的問(wèn)題也越來(lái)越關(guān)注與重視。為此，醫(yī)學(xué)專家提出：學(xué)習(xí)健康本領(lǐng)，增長(zhǎng)健康智慧，實(shí)現(xiàn)健康行動(dòng)，享受全新健康的理念。這是對(duì)現(xiàn)代人享受健康文明生活的一種高度提醒。

但是問(wèn)題也接踵而至。由中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京阜外心血管病醫(yī)院華偉教授和張澍教授牽頭、全國(guó)31家醫(yī)院參加的國(guó)家“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目研究結(jié)果提示,我國(guó)心臟性猝死發(fā)生率為41.84/10萬(wàn)。若以13億人口推算,我國(guó)每年心臟性猝死的總?cè)藬?shù)約為54.4萬(wàn)人。新華網(wǎng)南京12月17日專電心臟性猝死這一概念，隨著近年一個(gè)又一個(gè)名人的去世而逐漸走進(jìn)公眾視線。

據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，天氣忽冷忽熱，臺(tái)灣南部天氣日夜溫差經(jīng)常在10度以上，心血管疾病成為最恐怖殺手，臺(tái)南地區(qū)春節(jié)6天假期就有11人因此猝死。最近3天，又有7位30歲到50歲左右的中壯年猝死。

體壇心臟性猝死更為頻發(fā)。2011年3月6日，費(fèi)恩維勒高中的球星生韋斯·萊昂納德投中制勝球，幫助球隊(duì)57∶55險(xiǎn)勝對(duì)手，同時(shí)也讓球隊(duì)常規(guī)賽戰(zhàn)績(jī)保持20∶0的不敗紀(jì)錄。但在隨后的慶祝中心臟病突發(fā)身亡，年僅16歲。2009年2月19日，26歲的斯科利莫夫斯卡在訓(xùn)練中心臟病突發(fā)猝死。當(dāng)時(shí)這位悉尼奧運(yùn)會(huì)女子鏈球冠軍，還在葡萄牙接受訓(xùn)練。并且在此前的北京奧運(yùn)會(huì)上成功晉級(jí)決賽。

心臟性猝死是指急性癥狀發(fā)作后一小時(shí)內(nèi)發(fā)生的以意識(shí)突然喪失為特征的由心臟原因引起的自然死亡。心臟猝死是當(dāng)前心血管病學(xué)中一項(xiàng)重要的研究課題。隨著20年來(lái)各類心血管病發(fā)生比重的變化，冠心病人增多，心臟猝死的發(fā)病率也會(huì)增加。急性冠脈綜合癥（ACS）可引發(fā)嚴(yán)重的心律失常（如心室顫動(dòng)或持續(xù)室性心動(dòng)過(guò)速），進(jìn)而導(dǎo)致心臟性猝死。

2010年美國(guó)心臟病學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇和心血管急癥救助指南的出版，標(biāo)志著現(xiàn)代CPR經(jīng)歷了50周年了。1960年，Kouwenhoven、Knickerbocker和Jude發(fā)表了心臟驟停后經(jīng)閉胸式心臟按壓存活14例病人的文獻(xiàn)，同年，在Ocean市召開的Maryland醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議上介紹了胸外按壓聯(lián)合人工呼吸的方法。兩年后，介紹了直流電單項(xiàng)波除顫法。1966年美國(guó)心臟病學(xué)會(huì)（AHA）編寫了第一個(gè)心肺復(fù)蘇（CPR）指南，此后定期進(jìn)行更新。過(guò)去的50年間，以早期識(shí)別和稱呼、早期CPR、早期除顫和早期開展急診醫(yī)療救治為基礎(chǔ)的方法，已經(jīng)成功挽救了全世界成千上萬(wàn)條生命，這些成功搶救的生命證明了心肺復(fù)蘇研究和臨床驗(yàn)證的重要性。

心臟除顫器（defibrillator）又名電復(fù)律機(jī)，是一種應(yīng)用電擊來(lái)?yè)尵群椭委熜穆墒С２∪说尼t(yī)療電子設(shè)備，具有療效高、作用迅速、操作簡(jiǎn)便以及與藥物相比較為安全等優(yōu)點(diǎn)。

心臟除顫器的作用

用較強(qiáng)的脈沖電流通過(guò)心臟來(lái)消除心律失常，使之恢復(fù)竇性心律的方法，稱為電擊除顫或電復(fù)律術(shù)。按傳統(tǒng)的說(shuō)法，心室顫動(dòng)的治療叫除顫（defibrillation），而其他心動(dòng)過(guò)速的治療叫復(fù)律（cardioversion）。起搏和除顫都是利用外源性的電流來(lái)治療心律失常的，心臟起搏與心臟除顫復(fù)律的區(qū)別：后者電擊復(fù)律時(shí)作用于心臟的是一次瞬時(shí)高能脈沖，一般持續(xù)時(shí)間是4~10ms，電能在40~400J內(nèi)。用于心臟電擊除顫的設(shè)備稱為除顫器，它能完成電擊復(fù)律，即除顫。當(dāng)患者發(fā)生嚴(yán)重快速心律失常時(shí)，如心房撲動(dòng)、心房纖顫、室上性或室性心動(dòng)過(guò)速等，往往造成不同程度的血液動(dòng)力障礙。尤其當(dāng)患者出現(xiàn)心室顫動(dòng)時(shí)，由于心室無(wú)整體收縮能力，心臟射血和血液循環(huán)中

止，如不及時(shí)搶救，常造成患者因腦部缺氧時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而死亡。如采用除顫器，控制一定能量的電流通過(guò)心臟，能消除某些心律紊亂，可使心律恢復(fù)正常，從而使上述心臟疾病患者得到搶救和治療。

除顫越早越好,已越來(lái)越為人們所接受的這一事實(shí),就要求有相應(yīng)的措施來(lái)得以實(shí)施,這就是“公眾除顫(PAD)”概念。

早在1994、1997年,由美國(guó)心臟病學(xué)會(huì)(AHA)早期除顫組主辦了兩次會(huì)議來(lái)闡明公眾輔助除顫的概念。會(huì)議提出的建議包括承認(rèn)AED是獲得早期除顫最有希望的方法,除顫技術(shù)應(yīng)用應(yīng)被大眾接受。把AED放在大量受過(guò)培訓(xùn)的“第一目擊者”手中,將可能是大幅度提高院外心臟猝死生存率的關(guān)鍵。

事實(shí)證明了AED使用時(shí)的安全性、有效性、以及培訓(xùn)外行人員的簡(jiǎn)便易學(xué)(甚至比學(xué)CPR還簡(jiǎn)便),同時(shí)要注意使用的適應(yīng)癥,因?yàn)椴⒎撬械男呐K意外都需要除顫。公眾使用除顫,意味著在安全性和有效性的前提下,突破常規(guī)限制,在大眾范疇內(nèi)最大可能的增加救援人員。

公眾除顫計(jì)劃的提出和開展被認(rèn)為是急救醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最成功最有效的進(jìn)步。心臟性猝死一旦發(fā)生，如何采取最快捷、最有效的方法進(jìn)行搶救，對(duì)無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是現(xiàn)場(chǎng)目擊者都十分重要。PAD讓公眾認(rèn)同，任何人發(fā)生心臟驟停時(shí)AED的使用是方便且有效的。在面對(duì)ACS病人時(shí)，每個(gè)人都有搶救的責(zé)任和義務(wù)，都應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)場(chǎng)急救者，任何經(jīng)受過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)的普通大眾通過(guò)AED都有可能使ACS病人的生命得到挽救。

AHA是PAD項(xiàng)目最早提出者和推廣者，為了促進(jìn)公眾電除顫項(xiàng)目開展，AHA在20世紀(jì)90年代初組建了“AHA早期除顫項(xiàng)目組”，并于1994和1997年召開了2次以PAD為主題的大會(huì)，提出“AED是開展快速除顫最有前景的措施”、“在社區(qū)應(yīng)配備AED并開展AED培訓(xùn)”等建議案。在AHA等組織的倡導(dǎo)下，美國(guó)于1995年開始開展公眾電除顫計(jì)劃，以期提高院外SCA病人的生存率。AHA一直強(qiáng)調(diào)通過(guò)有計(jì)劃的組織、規(guī)劃、和訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目的最大功效。

美國(guó)積極推薦在大型購(gòu)物公司、健身房、娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、機(jī)場(chǎng)、車站、社區(qū)、大工廠、公司等地方配置AED，并要求急救隊(duì)員、消防員、警察等職業(yè)能使用自動(dòng)式體外除顫器，尤其是巡邏車、救護(hù)車和消防車等，因經(jīng)常巡回，能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

在英國(guó)，政府在1999年制定了在大型購(gòu)物商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、火車站，娛樂(lè)場(chǎng)所提供安置AED的政策，以促進(jìn)公共除顫規(guī)劃的實(shí)行。英國(guó)心臟病協(xié)會(huì)積極支持公共除顫計(jì)劃的開展，為普及公民公共除顫計(jì)劃提供了眾多的除顫器進(jìn)行訓(xùn)練。

在公共場(chǎng)所安裝AED，由受過(guò)培訓(xùn)的普通群眾等非專業(yè)醫(yī)療人員使用，這是提高院前心臟驟停復(fù)蘇成功率的關(guān)鍵。實(shí)踐證明，由受過(guò)培訓(xùn)的非專業(yè)人員操作AED是安全有效的。

AED的出現(xiàn)及公共除顫行動(dòng)的開展（PAD）確實(shí)挽救了成千上萬(wàn)人的生命。有研究報(bào)道，實(shí)施公眾除顫（PAD）計(jì)劃后，由室顫和無(wú)脈性室速導(dǎo)致的心臟驟?；颊叩拇婊盥士蛇_(dá)到49％，這是以往最有效EMS系統(tǒng)救治存活率的2倍。在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)AED提供迅速除顫治療能夠提高室顫致心臟暫停病人的生存率。在一些AED項(xiàng)目開展較好能在病人出現(xiàn)癥狀3分鐘內(nèi)提供迅速AED除顫和CPR的地方，有報(bào)道室顫導(dǎo)致的ACS病人的生存率可達(dá)74％。而目前在未開展AED項(xiàng)目不能提供迅速CPR和除顫治療的地方，所有室顫導(dǎo)致的SCA病人的生存率僅僅5％。

PAD試驗(yàn)結(jié)果和再次證實(shí)了最近的多個(gè)研究的結(jié)果，包括一個(gè)本周在美國(guó)心臟協(xié)會(huì)科技年會(huì)上發(fā)布的試驗(yàn)，該研究顯示在西雅圖和華盛頓King縣PAD計(jì)劃中，當(dāng)志愿者被訓(xùn)練使用AEDs時(shí)生存率達(dá)到了50%。在另一個(gè)研究發(fā)表在2000年新英

格蘭醫(yī)學(xué)雜志上的研究中，在美國(guó)的娛樂(lè)場(chǎng)所保障人員接受訓(xùn)練使用AEDs，在那些發(fā)生心臟驟?；颊咧腥绻茉?分鐘內(nèi)給以除顫，生存率可達(dá)到74%。

心臟停搏、呼吸驟停是臨床上最緊急的情況。如未能在現(xiàn)場(chǎng)得到及時(shí)正確的搶救，患者將因全身嚴(yán)重缺氧而由臨床死亡轉(zhuǎn)為生物學(xué)死亡。相反，如能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)、正確地?fù)尵?，則部分生命可被拯救。據(jù)統(tǒng)計(jì)，70 ％以上的猝死發(fā)生在院前，其中冠狀動(dòng)脈粥硬化性心臟?。ê?jiǎn)稱冠心?。┖湍X卒中猝死的首位；嬰幼兒常由呼吸道感染引起；青年人的猝死以心肌疾病為主。

在常溫情況下，心臟停搏 3s 時(shí)病人就感到頭暈； 10s 即出現(xiàn)昏厥； 30 ～ 40s 后瞳孔散大； 60s 后呼吸停止、大小便失禁； 4 ～ 6min 后大腦發(fā)生不可逆的損傷。因此，對(duì)心臟停搏、呼吸驟停病人的搶救應(yīng)當(dāng)在 4min 內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，開始復(fù)蘇的時(shí)間越早，成活率越高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在心臟停搏 4min 內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持（basic life support，BLS），并于 8min 內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步生命支持（advanced life support，ALS），則病人的生存率達(dá) 43%。

一、猝死現(xiàn)場(chǎng)急救緊迫性

心臟病發(fā)作病例中，約 /4 患者的第一癥狀表現(xiàn)為猝死。以前可無(wú)心絞痛、心肌梗死、心律失常等病癥。冠心病猝死中，70% 的患者死于醫(yī)院外，40% 的患者死于發(fā)病后 15min 內(nèi)，30% 的患者死于發(fā)病后 15 ～ 120min 內(nèi)。

美國(guó)資料表明，死亡病因中以心血管疾病為首。每年約有 70 萬(wàn)人死于冠心病，而其中 5% 為猝死。每天約有 1200 人因心臟病發(fā)作而猝死，幾乎每分鐘就有 1 人罹難，而其中約 90% 的猝死者由于心室顫動(dòng)引起。

年代，Stephenson 首先對(duì) 1 2oo 例心臟停搏復(fù)蘇成功者進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中 94% 是在心臟停搏 4min 內(nèi)進(jìn)行搶救的，僅 6% 的搶救開始超過(guò) 4min。故目前多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，心肺復(fù)蘇開始的最佳時(shí)間是在心臟停搏后的 4min 內(nèi)進(jìn)行。由于猝死大多發(fā)生在意外場(chǎng)合，復(fù)蘇搶救時(shí)，時(shí)間就是生命，只有現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)正確地進(jìn)行急救，才能為以后復(fù)蘇創(chuàng)造成功的基礎(chǔ)。

延遲進(jìn)行復(fù)蘇的主要原因包括： ① 親眼目睹者不懂急救知識(shí)； ② 患者本人無(wú)自備急救藥物； ③ 醫(yī)生無(wú)法及時(shí)到達(dá)或技術(shù)不當(dāng)； ④ 救護(hù)車無(wú)法及時(shí)到達(dá)，如接到呼救后出車拖拉、道路狹小、路程太遠(yuǎn)、難以尋找確切地址； ⑤ 患者是獨(dú)居者，接到呼救時(shí)間延誤； ⑥ 急診室耽擱，例如花時(shí)間拿聽診器、通知上級(jí)醫(yī)生、做心電圖等。

二、普及心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)的重要性

對(duì)猝死患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)正確地?fù)尵?。為了掌握猝死后最關(guān)鍵的 4min，使心肺復(fù)蘇連續(xù)有效，則必須建立階梯式的急救網(wǎng)。、最初接觸患者的人，即 “ 旁觀者 ”，包括夫妻、父母、家庭其他人員、同事、朋友等，由他們先進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持。、受過(guò)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的救護(hù)車醫(yī)技人員，能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，接替 “ 旁觀者 ” 急救。美國(guó)目前救護(hù)車上的救護(hù)人員是急救醫(yī)療輔助人員和急救醫(yī)療技術(shù)人員，能在接到呼救后～ 5min 內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。日本東京一般由消防人員施救。中國(guó)上海的院前急救由中專畢業(yè)的醫(yī)士或具有大專學(xué)歷的醫(yī)生承擔(dān)，一般在接到急救指令后，救護(hù)車能在 10 ～ 12min 內(nèi)到達(dá)患者的身邊。、受過(guò)進(jìn)一步心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的急診醫(yī)生繼續(xù)接受以上的急救程序。如美國(guó)要求在 10 ～ 15min 內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。上海院前急救的危重患者，一般經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)處理后直接轉(zhuǎn)送各醫(yī)院急診科或急診室。

國(guó)外心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)已經(jīng)普及。例如美國(guó)迄今已有 5000 萬(wàn)人（占全國(guó) 1/4 的人口）接受這一救生術(shù)，每年平均有 20 萬(wàn)猝死者接受現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)，其中 7 萬(wàn)人獲救。挪威在 1965 年就把心肺復(fù)蘇初級(jí)生操作術(shù)放入學(xué)校課程中，嗣后，全國(guó) 200 萬(wàn)人口中有 40 萬(wàn)人受訓(xùn)，在 15 年中已有 1000 名淹溺者經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇后獲救。日本消防廳每年印發(fā)急救手冊(cè)、舉辦市民急救知識(shí)講座等方式進(jìn)行教育，聽眾每年達(dá) 15 萬(wàn)。德國(guó)則把是否能掌握心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)作為駕駛員獲得駕駛執(zhí)照的依據(jù)之一。

第五篇：“時(shí)間就是生命”

“時(shí)間就是生命”

——記一次奇妙的時(shí)空旅行

安徽利辛 周陽(yáng)（12歲）

穿過(guò)時(shí)間的隧道，我來(lái)到一個(gè)很陌生的地方。這里的人忙忙碌碌，連走路都是急匆匆的。我向前走。迎面走過(guò)來(lái)一位叔叔，我立刻跑了上去，問(wèn)道：“叔叔，這兒是什么地方啊？”叔叔笑著說(shuō)：“小朋友，你是初次來(lái)到這兒吧。告訴你，這兒是時(shí)間世界。因?yàn)槲覀冞@個(gè)星球上都是用時(shí)間來(lái)做交易，也就相當(dāng)于地球上的金錢。剛才你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，耽誤了我的時(shí)間，所以你應(yīng)該付給我錢！”“噢，怪不得這里的人走路那么急匆匆的，可是我沒(méi)有錢怎么辦呢？”我有點(diǎn)兒著急了?！斑@好辦。你今年多大了？”叔叔忽然提出這樣古怪的問(wèn)題。我答道：“12歲！”他迅速在一張卡上寫了幾行字，寫出了我的名字和年齡，然后把我的卡片放進(jìn)一個(gè)像翻譯機(jī)的小盒子，笑著解釋道：“這張卡片就是你的時(shí)間卡，至于這個(gè)小盒子是時(shí)間挪移器，剛才我已經(jīng)從你的時(shí)間卡上抽出了五分鐘。好了，我得走了?！闭f(shuō)完，邁著大步急急忙忙地走了。

離開了叔叔，我又繼續(xù)向前走。前面從一座房子里傳出了啼哭的聲音。我擠上前去，看見地上躺著一位姑娘，旁邊還有一位老太太傷心地抹著眼淚。

原來(lái)，這位姑娘因?yàn)榈昧瞬?，老太太的時(shí)間救不了這位姑娘，而不幸死了?？匆娎咸軅牡臉幼樱矣谛牟蝗?，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我把時(shí)間讓給了姑娘，那姑娘會(huì)不會(huì)復(fù)活呢！”老太太聽到后，停止了哭泣，驚奇地說(shuō)：“真的？”我看著這位可憐的姑娘，又想起了老太太剛才很傷心的樣子，就毫不猶豫地說(shuō)：“要用多長(zhǎng)時(shí)間呢？”老太太歪頭想了想，說(shuō)：“最少也得二十年吧。”“二十年之后，我才三十二歲。沒(méi)關(guān)系，抽吧！”我掏出時(shí)間卡，她把我和那位姑娘的時(shí)間卡放在時(shí)間挪移器里，過(guò)了一會(huì)兒，姑娘漸漸地蘇醒了。老太太很感激我，就送給我一輛小汽車。我開著小汽車，離開了這兒，又繼續(xù)向前走了。

走著走著，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便把車停下了，走進(jìn)了旁邊的一家五星級(jí)賓館。我叫了許多有著稀奇古怪名字的山珍海味，獨(dú)自享受起來(lái)。吃完了飯，我將時(shí)間卡遞給了服務(wù)員，結(jié)果又減去了五年。沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早著呢！

我繼續(xù)走，來(lái)到了一家游戲機(jī)房門口，一下子就被吸引住了，自言自語(yǔ)道：“這才是我應(yīng)該來(lái)的地方?！闭f(shuō)罷，就徑自進(jìn)去了。我買了一大堆食品，當(dāng)然，這也都是用時(shí)間付的款。我一邊打游戲，一邊喝飲料。過(guò)了約半天的時(shí)間，服務(wù)員走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，還要嗎？”我說(shuō)：“要！”說(shuō)完，又玩了起來(lái)。可是又過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員又走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小朋友，你的時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你是否還要？”“什么，只剩了一個(gè)小時(shí)？”我驚奇地瞪大了雙眼。來(lái)到鏡子前，里面出現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影：矮矮的個(gè)兒，可是頭發(fā)卻白了，臉上出現(xiàn)了許多條條，還有一縷一縷的白胡子。這是我嗎？這可怎么辦呢？

這時(shí)，我手上的電子表響了，我該回到地球上去了。在時(shí)空隧道里，我看見自己的頭發(fā)由白變黑，我終于回到原來(lái)的樣子了。

從那以后，我再不貪玩了，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。因?yàn)閺哪谴纹婷畹臅r(shí)間旅行，已經(jīng)使我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。我們青少年要珍惜這大好時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，做國(guó)家的有用之材。

簡(jiǎn)評(píng)：這位名叫周陽(yáng)的12歲小朋友，寫出如此引人入勝的故事，重要的是他的故事十分獨(dú)特，這孩子的想像力也非同尋常，我的意思是說(shuō)他能夠很好地將自己的想像降落到扎實(shí)的細(xì)節(jié)上。這是我所讀到的對(duì)“時(shí)間就是生命”的最令人愉快的詮釋。