第一篇：《慈孝仙居》第一冊 四月《我愛我的家人》教學(xué)設(shè)計 仙居七小 泮俏靜

《慈孝仙居》第一冊《我喜歡我的家人》教學(xué)設(shè)計

仙居縣第七小學(xué) 泮俏靜

教學(xué)設(shè)計內(nèi)容

仙居縣地方文化系列教材《慈孝仙居》第一冊四月《我喜歡我的家人》。文本解讀

《我喜歡我的家人》是《慈孝仙居》第一冊四月的一課。本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，容易理解，可操作性強。我們有一個幸福的家，家庭就像一棵樹，家庭中的每一個成員就像樹的枝和葉子，互相依靠，互相愛護。父母為了孩子的健康成長付出了無數(shù)的艱辛和心血，給予孩子無微不至的關(guān)懷和呵護。為了激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中父母的愛，喚起孩子用語言和行動表達對父母的愛，回報父母的養(yǎng)育之恩。圍繞“我愛我的家人”為主題，以講故事、唱歌、配樂詩朗誦、舞蹈表演等豐富多樣的節(jié)目形式開展中隊活動課。教學(xué)目標

1．通過活動，訓(xùn)練學(xué)生的主題中隊活動課的儀程。

2．通過追憶愛、感受愛、體驗愛、歌頌愛、回報愛五個層次激發(fā)學(xué)生難忘親情的關(guān)愛，讓學(xué)生體味家的溫暖，激發(fā)愛父母的情感，讓學(xué)生學(xué)會用實際行動回報對家人的愛。如對父母說貼心的話，為父母做力所能及的事情，學(xué)會理解家人的愛，回報家人的愛。重點難點

1． 讓學(xué)生學(xué)會用自己的方式表達對爸爸媽媽的愛。2． 能讓學(xué)生感受父母的愛?；顒訙蕚?/p>

學(xué)生家庭生活的照片、視頻片段； PPT課件；愛心貼紙； 教學(xué)過程

一、中隊活動儀式

中隊長：全體安靜，各小隊整隊，報告人數(shù)。

小隊長：稍息，立正，報數(shù)。（轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前互敬隊禮，報告）

報告中隊長，第一小隊原有隊員12人，實到12人，報告完畢。（互敬隊禮）

中隊長：接受你的報告！小隊長：（跑回原位）稍息！其余三小隊依次整隊報告。中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導(dǎo)員面前，敬禮，報告）

報告中隊輔導(dǎo)員，二（3）中隊原有50人，實到50人，報告完畢。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝此次活動圓滿成功。中隊長：（走回原位）全體立正！

（此時，旗手、兩名護旗手出列，站在隊列前方做出旗準備）

中隊長：敬隊禮，出隊旗。（旗手、護旗手隨著少先隊出旗曲）一名少先隊員上臺指揮全體隊員唱隊歌 中隊長：齊唱隊歌。（全體少先隊員）全體坐下。

二（3）中隊 “我愛我的家人”主題中隊活動現(xiàn)在開始。有請主持人上場?；顒硬襟E： 篇章一：愛之追憶

第四小隊的兩名成員講述四川地震時，廢墟中的感人故事。1.《幸存在兩對手臂間》

聽后請幾名同學(xué)說說自己內(nèi)心的真實感想。

2.《天堂的短信》：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?聽后請幾名同學(xué)說說自己內(nèi)心的真實感受。

（設(shè)計意圖：讓小隊成員搜集四川地震時候的感人故事，感受父母在危難之時挺身而出，不惜犧牲自己的生命挽救孩子的偉大無私的愛，以喚醒孩子內(nèi)心的感情，營造令人感動的情感氛圍。）

篇章二：愛之感受

1．播放視頻《為媽媽洗腳》。

請幾名隊員說一說看了視頻之后的真實感受。

2．第一小隊的成員講述孝敬母親的感人故事。①臥冰求鯉 ②陳毅元帥

（設(shè)計意圖：從廣告宣傳片入手，再讓小隊成員自己講述從古至今的孝敬母親的感人故事，過渡自然，更真實有效。）

篇章三：愛之體驗 1.兒時牙牙學(xué)語 2.第四小隊的兩名親情調(diào)查員講述生活中媽媽的愛的關(guān)懷 ① 媽媽教我寫作業(yè) ② 媽媽陪我練乒乓

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解生活中偉大的母愛的不同表現(xiàn)形式，為下一環(huán)節(jié)歌頌?zāi)笎圩鲣亯|。）

篇章四：愛之歌頌

1.齊唱《世上只有媽媽好》

（設(shè)計意圖：以柔和的音樂引入愛的情境，激發(fā)學(xué)生興趣，同時渲染愛的氣息，讓學(xué)生產(chǎn)生愛的漣漪，漸入本課的主旨。）

2.第二小隊 配樂詩朗誦《媽媽的愛》 3.第三小隊 配樂舞蹈表演《游子吟》

（設(shè)計意圖：以唱歌、詩朗誦、舞蹈表演等不同的節(jié)目形式開展歌頌?zāi)笎鄣幕顒樱嗖市路f，大范圍地調(diào)動小隊成員的積極性，讓每一個成員都深切地感受到母愛的偉大與無私。）

篇章五：愛之回報

日常生活中，爸爸媽媽給予了我們數(shù)不清的愛，你打算怎樣回報爸爸媽媽對我們付出的無私的愛呢？

各小隊成員已經(jīng)把自己最想對父母說的話，最想為父母做的事情寫在愛心貼紙上，現(xiàn)在請大家把自己的想法說出來吧！再把愛心紙貼在真情流露的親情樹上。

（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生親口表達對父母的愛，為父母親手做自己力所能及的事情，激發(fā)學(xué)生尊敬長輩，熱愛自己的父母，用實際行動回報父母的愛。）

六、中隊長領(lǐng)讀感恩宣言倡議書 我以紅領(lǐng)巾的名義起誓： 感謝爸爸媽媽給我生命，感謝爸爸媽媽教我做人，感謝爸爸媽媽伴我進步，今后無論遇到多少困難，我都會心存感恩，孝敬父母，快樂成長！

七、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)講話 非常高興地看到各小隊活動成功地展示，希望大家都能成為感恩父母、孝順長輩的好孩子。通過這次活動，讓我們真正理解和踐行感恩父母，孝敬父母的傳統(tǒng)美德，讓我們把愛的種子播撒在生活的每一個角落，讓愛之花盛開在每一個家庭，開遍在美麗的校園！讓我們用自己的實際言行回報家人無私的愛吧！同學(xué)們，讓我們一起從今天的活動做起吧！愿我們的生活更加溫馨，更加美滿，更加幸福！

八、呼號

中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊員回答“時刻準備著！”

九、退旗設(shè)計理念（設(shè)計解讀）

家是兒童日常生活最熟悉的地方，是兒童最重要，最親切的生活環(huán)境。父母及家人是兒童最為親密的人，也是給兒童最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足。但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會家人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？通過以“我愛我的家人”為主題的中隊活動課讓少年兒童理解父母的艱辛，歌頌父母偉大無私的愛，表達對父母的崇敬和感恩。

引導(dǎo)學(xué)生自主參與活動，是現(xiàn)代教育追求的目標。本課就是基于這一理念進行教學(xué)設(shè)計。采用學(xué)生感興趣的講故事和音樂欣賞入手，吸引學(xué)生的注意力。通過追憶愛，感受愛，體驗愛，歌頌愛，回報愛五個環(huán)節(jié),（從追憶四川地震時，感人肺腑的親情故事，到感受從古至今的孝敬母親的感人故事，到體驗從小到大母親給自己點點滴滴，無微不至的愛，再到以歌唱、配樂詩朗誦、舞蹈表演等多種多樣的形式來歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，最后升華為通過對父母說發(fā)自內(nèi)心的心里話，為父母做力所能及的事情來回報父母的愛，報答父母的養(yǎng)育之恩。）

這樣，不僅讓學(xué)生體會到父母對自己無私的愛，體會到家庭生活的幸福，而且讓學(xué)生學(xué)會孝親敬長，能用自己的方式向父母表達自己的愛，從而學(xué)會感恩父母，孝敬長輩，讓學(xué)生在生活中用自己的語言表達對父母的愛，用行動回報對父母的愛。總之，力圖讓學(xué)生自主體會，切身感知父母的愛，從而培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩和孝順父母的情感。

本次隊會緊緊圍繞“我愛我的家人”這一主題，從父母的愛，縮小到著重圍繞媽媽的愛開展各種不同形式的活動，再升華為要回報父母的愛，使孩子們知道孝敬父母的重要性，感恩意識得到了升華。

通過本次主題中隊活動課，期望隊員們對生活中父母的點滴細微之愛有更深的認識，能夠在具體行動中做到尊敬父母，孝順父母，努力提高自己的道德品質(zhì)，發(fā)揚孝親敬老的傳統(tǒng)美德。