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      保護(hù)母親河主題班會(huì)教案

      時(shí)間:2019-05-12 20:31:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:保護(hù)母親河主題班會(huì)教案

      《保護(hù)母親河》主題班會(huì)

      班級(jí):九(4)班 班主任:陳慶福

      時(shí)間:2017年6月9日

      教學(xué)目的

      1、引導(dǎo)青少年樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí),建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親河的情感,通過對(duì)母親河的了解,能在生活中用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河

      3、通過調(diào)查了解母親河的現(xiàn)狀以及人們保護(hù)母親河的措施,增強(qiáng)熱愛母親河的情感,并達(dá)到熱愛祖國(guó)的目的。教學(xué)過程

      一、介紹母親河的概況

      水城河是六盤水的母親河,她發(fā)源于梅花山東麓,是烏江主源三岔河的支流,自西向東流經(jīng)市中心城區(qū),是市中心城區(qū)唯一的地表河流,由窯上支流、德塢支流、一線天支流、水城河干流組成,總長(zhǎng)31公里,流經(jīng)市中心城區(qū)約20公里。水城河防洪工程1999年立項(xiàng)批復(fù)并開工建設(shè),在市中心城區(qū)規(guī)劃中是城市景觀河和城市綠廊,是體現(xiàn)六盤水市中心城區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量的重要區(qū)域。她是全市生態(tài)環(huán)境的動(dòng)脈,是我們的母親河、生命之河。

      二、宣讀保護(hù)母親河倡議書

      1、我們要做保護(hù)水城河的積極倡導(dǎo)者

      2、我們要做保護(hù)水城河生態(tài)的積極維護(hù)者

      3、我們要做保護(hù)水城河生態(tài)的積極踐行者

      三、學(xué)習(xí)《六盤水市水城河保護(hù)條例》(共六章)

      1、第一章 總 則

      第一條 為了加強(qiáng)水城河的水體、設(shè)施和景觀保護(hù),改善城市生態(tài)環(huán)境,提升城市功能,促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》《中華人民共和國(guó)水污染防治法》和《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本市實(shí)際,制定本條例。

      2、第二章

      河道保護(hù)與管理(共18條)

      第十八條 在水城河河道管理范圍內(nèi),禁止下列行為:

      (一)違法修建建筑物、構(gòu)筑物;

      (二)擅自新建、改建或者擴(kuò)大排污口;

      (三)毒魚、炸魚、電魚;

      (四)棄置煤灰、渣土、垃圾、動(dòng)物尸體等;

      (五)種植阻水高桿植物;

      (六)擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、墾荒;

      (七)其他危害河道安全、侵占河道的行為。

      3、第三章 生態(tài)保護(hù)與水污染防治

      4、第四章 濱河綠地的保護(hù)與管理

      5、第五章 法律責(zé)任

      (一)違反第一項(xiàng)規(guī)定的,由水行政主管部門責(zé)令停止違法行為,限期拆除,恢復(fù)原狀;逾期不拆除、不恢復(fù)原狀的,強(qiáng)行拆除,所需費(fèi)用由違法單位或者個(gè)人承擔(dān),并處以1萬元以上10萬元以下罰款;

      (二)違反第二項(xiàng)規(guī)定的,由水行政主管部門責(zé)令限期拆除,處以2萬元以上10萬元以下罰款;逾期不拆除的,強(qiáng)制拆除,所需費(fèi)用由違法者承擔(dān),處以10萬元以上50萬元以下罰款;私設(shè)暗管或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,環(huán)境保護(hù)行政主管部門可以提請(qǐng)縣級(jí)以上人民政府責(zé)令停產(chǎn)整頓;

      (三)違反第三項(xiàng)規(guī)定的,由漁業(yè)行政主管部門沒收漁獲物和違法所得,處以5萬元以下罰款;

      (四)違反第四項(xiàng)、第五項(xiàng)規(guī)定的,水行政主管部門除責(zé)令其停止違法行為、采取補(bǔ)救措施外,可視情節(jié)給予警告,處以3萬元以下罰款;

      (五)違反第六項(xiàng)規(guī)定的,由水行政主管部門或者其他有關(guān)部門,責(zé)令停止違法行為,沒收違法所得,并可處以5000元以下罰款。

      四、在學(xué)生中開展保護(hù)母親河、提倡低碳生活、珍愛生命之水、共建生態(tài)文明為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)

      號(hào)召學(xué)生從小事做起,倡導(dǎo)綠色環(huán)保和生態(tài)文明。

      1、保護(hù)母親河政府都采取了哪些措施?

      2、家鄉(xiāng)周圍,人們又有哪些行動(dòng)?

      3、政府和人民都在行動(dòng),我們作為小公民又該為母親河做些什么呢?有什么好的建議嗎?(最終落實(shí)到同學(xué)的行動(dòng)上)

      五、小結(jié)

      希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來表示自己的決心,更希望你們把你們的這份心意傳達(dá)給你們的家長(zhǎng),讓我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都行動(dòng)起來,保護(hù)我們的母親河,因?yàn)楸Wo(hù)它,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?/p>

      第二篇:保護(hù)母親河主題班會(huì)

      “我是小河長(zhǎng),保護(hù)母親河”主題班會(huì)

      七年級(jí)(2)班

      活動(dòng)目的:

      1.配合學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng),針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,以故事、視頻、課件討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明行為習(xí)慣的教育。

      2.讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚,達(dá)到自我教育、自我提高的目的。

      3.懂得環(huán)保的意義,能從自身做起,保護(hù)義龍母親河,共創(chuàng)綠色生態(tài)義龍美好家園。

      活動(dòng)過程:

      1、圖片展示“青山綠水”“藍(lán)天白云”引出“生態(tài)環(huán)境良好的重要性”這一話題。

      2、明確定義。

      什么是“河長(zhǎng)制”?

      2017年3月5日,在十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上,李克強(qiáng)總理提出,全面推行河長(zhǎng)制,健全生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制。

      “河長(zhǎng)制”,即由中國(guó)各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任“河長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)河流的污染治理?!昂娱L(zhǎng)制”是從河流水質(zhì)改善領(lǐng)導(dǎo)督辦制、環(huán)保問責(zé)制所衍生出來的水污染治理制度,目的是為了保證河流在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)保持河清水潔、岸綠魚游的良好生態(tài)環(huán)境。通過河長(zhǎng)制,讓本來無人愿管、被肆意污染的河流,變成懸在“河長(zhǎng)”們頭上的達(dá)摩克利斯之劍,在中國(guó)“水危機(jī)”嚴(yán)峻的當(dāng)下,催生河清水綠的可行制度。

      3、圖片展示河流污染圖片,引出當(dāng)前河流環(huán)境所面臨的污染問題。并讓學(xué)生思考討論“這些現(xiàn)象是如何造成的”。

      4、共讀倡議書《人類,你走向何方》

      我看到,天空中飄落著滾滾黑煙;我聞到空氣中彌漫著波重的汽油味;我聽到,隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道,這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。可是人類?。∧阏嬉呦蜻@不歸路?我不知道,你們是否知道倫敦的大霧?我不知道,你們是否看到草原在消失,沙漠在吞噬著一切?你們不曾知道曾經(jīng)有一個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎?人類啊!你們的發(fā)展是那么的迅速,你們貪婪地吮吸著地球的資源。可是,可是這是一條不歸路啊!

      誠(chéng)然,無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房,搬回到茅草屋里;無人愿意放棄電燈,點(diǎn)著煤油燈度過漫漫長(zhǎng)夜;無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕,不僅如此,絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好,更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。

      一位美國(guó)人說:“我們遇到了敵人,這個(gè)敵人就是我們自己。”我們砍原始森林,我們向長(zhǎng)江傾瀉污水,我們向天空排放滾滾黑煙,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是人民對(duì)物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們終于榨干了黃河,逼瘋了長(zhǎng)江,終于把淮河染成黑色,我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo),不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林,這種增長(zhǎng)能維持多久?如果肥沃的土地都變成沙漠,如果空氣中充滿有毒物質(zhì),如果河流污染得連魚都無法生存,那么我們生活的意義何在?我們生存的根基何在?

      “原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼;原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒想到你的眼淚在流。

      地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光?!边@一首環(huán)保歌曲,帶給人們的是更多的警醒和沉思:在人類對(duì)大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后,還未來得及體會(huì)萬物之靈長(zhǎng)的勝利,就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復(fù)。持續(xù)的干旱和暴雨,頻頻光顧的沙暴,污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空……人與自然的搏擊,人的貪婪和短見注定了人類將輸?shù)酶鼞K!

      在痛定思痛中,是否開始學(xué)會(huì)尊重,善待自然,學(xué)會(huì)與自然和勝利相處?尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的權(quán)利,河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動(dòng)物相伴的日子是無味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r(shí),也就是人類發(fā)展的悲哀,如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物,不破壞綠蔭,不貪婪地吸吮地球資源,學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來的污染物,我相信,人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。人類,你將走向何方?是滅亡還是生生不息?對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù),是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重,善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈(zèng)。

      5、簽《我是小河長(zhǎng),保護(hù)母親河》承諾書

      6、暢所欲言

      保護(hù)母親河,我可以······種植花草樹木,告知家長(zhǎng)不亂砍濫伐,不往河溝里傾倒垃圾,不浪費(fèi)水資源,節(jié)約用水,不用一次性購(gòu)物袋和一次性筷子,做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士······

      結(jié)束語:通過這次的主題班會(huì)活動(dòng),我相信大家對(duì)保護(hù)母親河的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),也都紛紛表示要以主人翁的精神為保護(hù)義龍河流而貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望同學(xué)們不僅要把這些信念謹(jǐn)記在心中,并以實(shí)際行動(dòng)來表示自己的決心,更希望你們把你們的這份心意傳達(dá)給你們的家長(zhǎng),讓我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都行動(dòng)起來,保護(hù)我們的母親河,因?yàn)楸Wo(hù)它,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?/p>

      第三篇:保護(hù)母親河主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

      環(huán)保教案設(shè)計(jì)

      《保護(hù)母親河,從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

      沛縣龍固中心小學(xué)

      張志慧

      一、活動(dòng)動(dòng)目的:

      環(huán)保問題,已越來越引起社會(huì)各方面的重視,通過活動(dòng)使學(xué)生了解母親河洪災(zāi)形成的原因,喚起學(xué)生的憂患意識(shí),增加環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江沿岸美麗的景色及沿岸人民安居樂業(yè)的景象。

      2、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江洪災(zāi)泛濫情況的資料。

      3、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江中下游植被破環(huán)的情況。

      4、簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流域圖。

      5、植被沖擊實(shí)驗(yàn)器具。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。

      (二)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告,請(qǐng)示批準(zhǔn)。

      (三)主持人宣布:“保護(hù)母親河,從我做起”主題隊(duì)會(huì)開始:

      1、出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

      2、唱隊(duì)歌。

      3、主題活動(dòng)。第一章 青春的風(fēng)采

      主持人:長(zhǎng)江是一首詩(shī),是一首詠頌幾千年的文明史詩(shī)。長(zhǎng)江是 一幅面,是一幅長(zhǎng)達(dá)6300公里的壯麗畫卷。長(zhǎng)江是一個(gè)搖籃,她哺育了成千上萬的炎黃子孫,滋養(yǎng)了世世代代的中國(guó)人。

      下面讓我們來親耳聽一聽,親眼看一看她的音容笑貌。錄相《長(zhǎng)江之歌》,觀看長(zhǎng)江上、中、下游美麗的風(fēng)光景點(diǎn),如巫峽、西陵峽……

      主持人:除了以上錄相介紹的長(zhǎng)江美麗的景色外,你們各小隊(duì)還收集了哪些美麗風(fēng)景呢?

      各小隊(duì)補(bǔ)充介紹。

      主持人:同學(xué)們,當(dāng)你們看到她所流經(jīng)的地方,那雄偉壯麗的峽谷,沃野千里的平原,碧波蕩漾的湖泊,你們喜歡長(zhǎng)江那雄偉、美麗的風(fēng)光嗎?你們希望長(zhǎng)江永遠(yuǎn)那么美嗎?

      主持人:各小隊(duì)派1—2人談如何愛長(zhǎng)江的想法吧!學(xué)生:我們小隊(duì)用鏡頭拍下她美麗的風(fēng)采并永遠(yuǎn)珍藏。學(xué)生:我們小隊(duì)用畫筆描繪她絢麗多姿的倩影,向世人展示我們的驕傲。

      學(xué)生:我們用一首詩(shī)來表達(dá)我們的深情《長(zhǎng)江之歌》。學(xué)生:我們用一首歌來表達(dá)我們的熱愛《中國(guó)心》。第二章 黑色的悲痛

      主持人:同學(xué)們,如此美麗,胸懷博大的長(zhǎng)江正忍受著生活垃圾,工業(yè)廢水和濁濁山洪的肆虐,在痛苦地呻吟著……請(qǐng)看錄像。

      (放錄像)長(zhǎng)江洪水泛濫,人們生命財(cái)產(chǎn)受到可怕的沖擊。主持人:看到這一幕幕悲劇,不禁要問,美麗的母親河為什么會(huì) 變成災(zāi)難的景象?清亮的江水為什么會(huì)變得如此渾濁呢?你們誰知道?

      (學(xué)生:我們用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答這個(gè)問題,當(dāng)土壤被草坪和樹木覆蓋的時(shí)候,雨水沖擊危害少,當(dāng)植樹被破環(huán),就會(huì)使水土流失加劇,水中泥沙含量大,所以水渾濁些,同時(shí)河流泥沙淤積,使河床上升,還容易引發(fā)洪水。)

      師:可見保護(hù)森林,綠化家園,對(duì)減輕洪澇災(zāi)害是多么重要啊!除了水土流失外,造成長(zhǎng)江悲痛和災(zāi)難的原因還有哪些?(生:生活垃圾、工業(yè)廢水、城市污水、農(nóng)藥化肥殘?jiān)┩瑢W(xué)們說得很好,它們?cè)斐傻臑?zāi)害究竟有多嚴(yán)重呢?我看還是小隊(duì)將課前收集的材料展示一下吧!看哪組收集的資料又新又全!

      第一小隊(duì)(生:我們小隊(duì)去詢問了一下拖垃圾車的師傅,我們問他們:你們運(yùn)了多少年了?我們?cè)谶@運(yùn)了五、六年了,每天運(yùn)十幾車?yán)乖谶@兒。那江水上漲,這些垃圾不都流入長(zhǎng)江了嗎?每年夏天漲水,漂浮的垃圾都有幾公里長(zhǎng)。)

      第二小隊(duì):沿江有幾萬個(gè)污染源,日夜不停地向它傾瀉著骯臟的物質(zhì),每天有5000多萬噸廢水流進(jìn)長(zhǎng)江。

      第三小隊(duì):長(zhǎng)江現(xiàn)在每年接納的廢水已達(dá)700億噸。

      第四小隊(duì):攀枝花、重慶、武漢、南京、上海五大沿江城市排放的污水,在長(zhǎng)江干流形成的污染帶累計(jì)長(zhǎng)達(dá)500多公里。

      第五小隊(duì):長(zhǎng)江的水污染還來自農(nóng)藥、化肥、流域內(nèi)每年施用農(nóng)藥70余萬噸。第六小隊(duì):沿江大型垃圾堆放場(chǎng)有幾百個(gè)。

      師:這么多的臟水、污水、廢水、有毒物質(zhì)不斷地排放到長(zhǎng)江里,這樣發(fā)展下去,長(zhǎng)江會(huì)變成什么樣子呢?

      學(xué)生自由發(fā)表感想:大的臭水溝……災(zāi)難之河…… 第三章 綠色的呼喚

      主持人:如此浩浩的長(zhǎng)江,可以說是祖國(guó)的命運(yùn),是華夏子孫生存的依托,我們不能失去長(zhǎng)江,改變長(zhǎng)江的現(xiàn)狀是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)。

      師:對(duì),保護(hù)母親河,從我做起,老師這里有一張簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流域圖,長(zhǎng)江受到的危害,圖上有標(biāo)明,請(qǐng)同學(xué)們分小隊(duì)討論,發(fā)揮你們的聰明才智,規(guī)劃治理長(zhǎng)江的藍(lán)圖。

      (分組討論、設(shè)計(jì))

      第一小隊(duì)以“綠”水為主,發(fā)明能在長(zhǎng)江下挖泥的挖土機(jī)。第二小隊(duì)以植樹造林防止水土流失。第三小隊(duì)發(fā)明了挖沙船。第四小隊(duì)發(fā)明的廢品回收站?!?自由想象,充分設(shè)計(jì)。

      下面請(qǐng)各位小工程師發(fā)表自己的見解。

      主持人:同學(xué)們說得很好,我們少先隊(duì)員又怎產(chǎn)把這些想法變成行動(dòng)呢?準(zhǔn)備好行動(dòng)計(jì)劃,將計(jì)劃寫在紙上。

      (討論將計(jì)劃寫在紙上)介紹各種提議。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

      師:熱愛大自然,保護(hù)母親河,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),少先隊(duì)員們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為母親河撫平憂傷,讓她重視往日的迷人風(fēng)采。行動(dòng)起來吧!

      4、呼號(hào)

      5、退旗

      四、宣布活動(dòng)結(jié)束

      第四篇:七班保護(hù)母親河主題班會(huì)

      “我是小河長(zhǎng),保護(hù)母親河”主題班會(huì)

      七年級(jí)(2)班

      活動(dòng)目的:

      1.配合學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng),針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,以故事、視頻、課件討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明行為習(xí)慣的教育。

      2.讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚,達(dá)到自我教育、自我提高的目的。

      3.懂得環(huán)保的意義,能從自身做起,保護(hù)義龍母親河,共創(chuàng)綠色生態(tài)義龍美好家園?;顒?dòng)過程:

      1、圖片展示“青山綠水”“藍(lán)天白云”引出“生態(tài)環(huán)境良好的重要性”這一話題。

      2、明確定義。

      什么是“河長(zhǎng)制”?

      2017年3月5日,在十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上,李克強(qiáng)總理提出,全面推行河長(zhǎng)制,健全生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制。

      “河長(zhǎng)制”,即由中國(guó)各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任“河長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)河流的污染治理。“河長(zhǎng)制”是從河流水質(zhì)改善領(lǐng)導(dǎo)督辦制、環(huán)保問責(zé)制所衍生出來的水污染治理制度,目的是為了保證河流在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)保持河清水潔、岸綠魚游的良好生態(tài)環(huán)境。通過河長(zhǎng)制,讓本來無人愿管、被肆意污染的河流,變成懸在“河長(zhǎng)”們頭上的達(dá)摩克利斯之劍,在中國(guó)“水危機(jī)”嚴(yán)峻的當(dāng)下,催生河清水綠的可行制度。

      3、圖片展示河流污染圖片,引出當(dāng)前河流環(huán)境所面臨的污染問題。并讓學(xué)生思考討論“這些現(xiàn)象是如何造成的”。

      4、共讀倡議書《人類,你走向何方》

      我看到,天空中飄落著滾滾黑煙;我聞到空氣中彌漫著波重的汽油味;我聽到,隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道,這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。可是人類?。∧阏嬉呦蜻@不歸路?我不知道,你們是否知道倫敦的大霧?我不知道,你們是否看到草原在消失,沙漠在吞噬著一切?你們不曾知道曾經(jīng)有一個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎?人類?。∧銈兊陌l(fā)展是那么的迅速,你們貪婪地吮吸著地球的資源??墒牵墒沁@是一條不歸路??!誠(chéng)然,無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房,搬回到茅草屋里;無人愿意放棄電燈,點(diǎn)著煤油燈度過漫漫長(zhǎng)夜;無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕,不僅如此,絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好,更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。一位美國(guó)人說:“我們遇到了敵人,這個(gè)敵人就是我們自己。”我們砍原始森林,我們向長(zhǎng)江傾瀉污水,我們向天空排放滾滾黑煙,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是人民對(duì)物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們終于榨干了黃河,逼瘋了長(zhǎng)江,終于把淮河染成黑色,我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo),不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林,這種增長(zhǎng)能維持多久?如果肥沃的土地都變成沙漠,如果空氣中充滿有毒物質(zhì),如果河流污染得連魚都無法生存,那么我們生活的意義何在?我們生存的根基何在? “原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼;原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒想到你的眼淚在流。地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。”這一首環(huán)保歌曲,帶給人們的是更多的警醒和沉思:在人類對(duì)大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后,還未來得及體會(huì)萬物之靈長(zhǎng)的勝利,就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復(fù)。持續(xù)的干旱和暴雨,頻頻光顧的沙暴,污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空……人與自然的搏擊,人的貪婪和短見注定了人類將輸?shù)酶鼞K!

      在痛定思痛中,是否開始學(xué)會(huì)尊重,善待自然,學(xué)會(huì)與自然和勝利相處?尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的權(quán)利,河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動(dòng)物相伴的日子是無味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r(shí),也就是人類發(fā)展的悲哀,如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物,不破壞綠蔭,不貪婪地吸吮地球資源,學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來的污染物,我相信,人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。人類,你將走向何方?是滅亡還是生生不息?對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù),是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重,善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈(zèng)。

      5、簽《我是小河長(zhǎng),保護(hù)母親河》承諾書

      6、暢所欲言

      保護(hù)母親河,我可以······種植花草樹木,告知家長(zhǎng)不亂砍濫伐,不往河溝里傾倒垃圾,不浪費(fèi)水資源,節(jié)約用水,不用一次性購(gòu)物袋和一次性筷子,做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士······

      結(jié)束語:通過這次的主題班會(huì)活動(dòng),我相信大家對(duì)保護(hù)母親河的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),也都紛紛表示要以主人翁的精神為保護(hù)義龍河流而貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望同學(xué)們不僅要把這些信念謹(jǐn)記在心中,并以實(shí)際行動(dòng)來表示自己的決心,更希望你們把你們的這份心意傳達(dá)給你們的家長(zhǎng),讓我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都行動(dòng)起來,保護(hù)我們的母親河,因?yàn)楸Wo(hù)它,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?/p>

      第五篇:小衛(wèi)士保護(hù)母親河班會(huì)教案

      《小衛(wèi)士保護(hù)母親河》班會(huì)教案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解黃河的發(fā)源、歷史,感受黃河文明,體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣全面深入地積淀在中國(guó)文化之中的。

      2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。

      3、關(guān)注母親河,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的熱情。

      五、活動(dòng)過程

      一、音樂導(dǎo)入:

      自古以來,贊頌黃河的詩(shī)文舉不勝舉,這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明。老師播放《黃河怨》學(xué)生欣賞。

      1、首先讓我們共同感受一下我們的母親河。(播放一段動(dòng)態(tài)黃河圖)同學(xué)們感受到黃河了嗎?那誰能描述一下你心中的感覺?(洶涌澎湃的黃河、波瀾壯闊氣勢(shì)震撼、黃河的壯美)

      2、讓我們?cè)俅胃S詩(shī)人光未然到黃河邊去,向著黃河,唱出我們的贊歌: 學(xué)生配樂齊誦《黃河頌》

      3、過渡:詩(shī)歌中作者把黃河比喻成搖籃、屏障、臂膀,賦予它深刻的意義。體現(xiàn)了黃河氣勢(shì)磅礴,勇不可擋的氣度和力量。經(jīng)過各小組課后對(duì)有關(guān)黃河的知識(shí)的收集與整理,請(qǐng)各小組的推薦一名代表上臺(tái)進(jìn)行成果展示,讓我們隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)一步了解黃河,體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣全面深入地積淀在中國(guó)文化之中的。

      二、了解黃河:

      1、請(qǐng)“地形環(huán)境”小組的代表給我們介紹探尋黃河的情況。

      地理組代表利用多媒體播成果展示(地理環(huán)境、流域慨況)

      過渡:黃河中華民族的搖籃,在悠久的歷史中,他以博大的胸懷和非凡的氣勢(shì)哺育了中華民族的成長(zhǎng)。

      2、有請(qǐng) “歷史小組”的代表給我們講有關(guān)黃河的歷史文化。歷史組長(zhǎng)結(jié)合多媒體進(jìn)行成果展示(神話傳說、。黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎?歷代王朝在黃河流域建了哪些都城,黃河流域的古戰(zhàn)場(chǎng),)

      過渡:通過歷史小組介紹與黃河有關(guān)的傳說故事、及早期的人類文化,折射出文化與黃河的關(guān)系,她是中華文化的發(fā)祥地,無數(shù)文人墨客歌頌他、贊美她,3、下面有請(qǐng)文學(xué)小組的組長(zhǎng)給大家展示——關(guān)于黃河的俗語、詩(shī)詞、歌謠。

      過渡:各組的發(fā)言都很精彩,通過各組的交流,同學(xué)們對(duì)黃河有了更加深刻的認(rèn)識(shí),下面篩選幾道題進(jìn)行黃河知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。

      三、黃河現(xiàn)狀:

      1、黃河現(xiàn)狀

      (大屏幕展示水?dāng)嗔?、水污染、流失圖片資料)

      A、黃河污染。1995年下旬,斷流40多天黃河濟(jì)南段盼來了一次過流的機(jī)會(huì),然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜的河水,而是

      黑糊糊的污水,河面上漂浮著大量的白沫被毒死的魚類,散發(fā)出一股刺鼻的臭氣???

      B、黃河斷流。2007年6月10日,甘肅平?jīng)鰶艽h段干裂的河床觸目驚心。涇河是黃河的二級(jí)支流,也是渭河的最大支流,涇河原本常年不斷流,今年涇河涇川縣境內(nèi)斷流70多天,斷流河段長(zhǎng)達(dá)70公里。甘肅省氣象局蘭州區(qū)域氣候中心最新統(tǒng)計(jì)顯示,3月下旬以來,甘肅嚴(yán)重干旱區(qū)總降水量比常年同期少了6成以上,有16個(gè)雨量站測(cè)量到的降水量達(dá)到或突破1951年以來同期最少降水量的極值。

      C、出示水土流失。近年來由于受全球氣候變暖和人為活動(dòng)的影響,黃河源區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境退化趨勢(shì)正在加重,生態(tài)問題十分突出,水土流失面積每年新增21公頃,侵蝕程度日趨嚴(yán)重,目前水土流失面積達(dá)到750公頃,占整個(gè)黃河流域水土流失面積的17.5℅.每年輸入黃河的泥沙超過數(shù)千萬噸。黃河流域水土流失是我國(guó)乃至世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。

      過渡:通過記者小組報(bào)道,面對(duì)觸目驚心的現(xiàn)實(shí),我相信每個(gè)同學(xué)的心情都是很沉重的,我們的黃河母親在流血,在呻吟,在呼喚,2、保衛(wèi)黃河

      A、為拯救黃河政府專門成立了治黃河水利委員會(huì),取得了舉世矚目的偉大成就。(大屏幕顯示治理黃河的示意圖)

      ①龍羊峽組負(fù)責(zé)上游的治理、寧夏平原、壺口瀑組負(fù)責(zé)中游的治理、地上河、入海口負(fù)責(zé)下游的治理。

      ②、蘭州市人民政府為保障黃河水質(zhì)也采取了相應(yīng)的舉措,(觀看一

      則新聞)

      3、感悟黃河

      A、蘭州市的污水全收集全處理,保障了黃河下游的水質(zhì)安全。那么,作為炎黃子孫的我們,我們應(yīng)該做些什么?

      (學(xué)生明確)大量地植樹種草:禁止亂砍亂伐,保護(hù)現(xiàn)有的植被:節(jié)約用水。保護(hù)水資源:防治水污染,愛護(hù)環(huán)境等。

      過渡:所以,我們要保衛(wèi)黃河要從保護(hù)自身周圍的環(huán)境做起。我們的平橋河畔,整個(gè)河床滿目瘡痍,我們的校園也存在一些亂扔亂倒的現(xiàn)象。

      B、針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境,我們周圍環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)設(shè)計(jì)一則公益廣告或者宣傳語,呼吁保護(hù)母親河。規(guī)范行為,保護(hù)環(huán)境,要求有創(chuàng)意(班上交流)

      (教師大屏幕展示)

      1、保護(hù)母親河,愛護(hù)大自然。

      2、愛護(hù)黃河,就是愛護(hù)自己的母親。

      四、保衛(wèi)黃河:

      同學(xué)們,我相信——只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來,那么,赤地變青山之時(shí)便是黃河流碧水之日,偉大的母親河——黃河,她一定能重?zé)ㄎ羧展獠?;我們周圍的環(huán)境也會(huì)變得更加絢麗多彩,那么,今日的炎黃子孫,將無愧于時(shí)代,將無愧于后人。讓我們?cè)诟杪曋幸黄馂辄S河祝福!為我們生存的地球祝福?。ㄈ帻R唱《保衛(wèi)黃河》)(播放音樂)

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