第一篇：《少年先鋒隊隊歌》教學設(shè)計

《少年先鋒隊隊歌》教學設(shè)計

第五單元隊旗飄飄

第一時

教學內(nèi)容

唱

《共產(chǎn)兒童團歌》

聽

《少年先鋒隊隊歌》

拓展

了解少先隊的相關(guān)知識

教學目標、鼓勵學生有感情地演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》，幫助大家回顧歷史、展望未來。

2、通過欣賞歌曲《少年先鋒隊隊歌》，讓學生感受、體驗進行曲的結(jié)構(gòu)特點。并能跟著音樂做出隊形變化。

3、通過拓展練習開闊學生的文化視野，使學生對入隊和隊活動引起回憶與向往。

教材分析

本的兩首音樂作品都是以“隊活動”有關(guān)。歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》是電影《紅孩兒》的插曲。具有鼓動性的歌詞和號召性的音調(diào)，表達了共產(chǎn)兒童團員美好的理想和堅定的信念。突出了進行曲的氣勢和進行曲的特點。

《少年先鋒隊隊歌》是一首堅定有力、昂揚向上的進行曲風格的歌曲，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲表現(xiàn)了少先隊員立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，做共產(chǎn)主義接班人的決心。歌曲始終給人以堅定有力、勇往直前的感覺。

而通過拓展練習既豐富了學生的隊知識，又拓展了學生的文化視野。

教學重點

能按進行曲的風格演唱歌曲。

教學難點

學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏。

教學準備

錄音機、磁帶、打擊樂器、投影儀、投影片、有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片等。

教學過程

一、設(shè)問導入。

通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊過去叫什么嗎？”，引入有關(guān)“兒童團”的話題。在《共產(chǎn)兒童團歌》的背景音樂中，交流前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片

二、新授歌曲。、完整地欣賞歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》的錄音，讓學生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團員們在干什么？

2、帶領(lǐng)學生按節(jié)奏朗讀歌詞。

3、采用整體聽唱法學唱歌曲

A、要求學生隨琴完整地哼唱旋律。

B、填唱歌詞。、對個別學生唱不準的地方，教師予以重點指導。

4、創(chuàng)編活動

A、歌表演

教師引導學生自行創(chuàng)編動作進行表演唱。

B、分組合作，表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進行提示。、模唱歌譜。

三、欣賞創(chuàng)造。、介紹歌曲創(chuàng)作時的背景故事。

2、初聽音樂，體會歌曲的情緒。

3、設(shè)計簡單的節(jié)奏，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。

4、復(fù)聽音樂，讓一部分學生用合適的打擊樂器為歌曲伴奏，另外的學生在座位上進行行走練習。

四、拓展練習

向?qū)W生介紹一些少先隊的相關(guān)知識。

五、堂小結(jié)

第二篇：少年先鋒隊隊歌

少年先鋒隊隊歌

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們嬌傲的名稱，時刻準備建立功勛，要把敵人消滅干凈，為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

少先隊隊章

一,我們的隊名:中國少年先鋒隊.二,我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者:中國共產(chǎn)黨.黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊.三,我們隊的性質(zhì):是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊.四,我們隊的目的:團結(jié)教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人.維護少年兒童的正當權(quán)益.五,我們的隊旗,隊徽:五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗.五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利.五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽.六,我們的隊歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》.七,我們的標志:紅領(lǐng)巾.它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成.每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽.八,我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上.它表示人民的利益高于一切.九,我們的呼號:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!” 十,我們的作風:誠實,勇敢,活潑,團結(jié).十一,我們的隊員:凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,向所在學校少先隊組織提出申請,經(jīng)批準,就成為隊員.隊員入隊前要為人民做一件好事.要舉行入隊儀式.隊員是少先隊組織的主人,在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求.每個隊員都要遵守紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱心為大家服務(wù).優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發(fā)展對象.隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊,要帶上隊員登記表,到新的大隊報到.超過14周歲的隊員應(yīng)該離隊.由大隊舉行離隊儀式.十二,我們的入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員.我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!十三,我們的組織:在學校,社區(qū)建立大隊或中隊,中隊下設(shè)小隊.小隊由5至13人組成,設(shè)正副小隊長.中隊由兩個以上的小隊組成,成立中隊委員會,由3至7人組成.大隊由兩個以上的中隊組成,成立大隊委員會,由7至13人組成.小隊長和中隊,大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生.半年或一年選舉一次.大隊和中隊委員會可以根據(jù)工作需要,設(shè)隊長,副隊長,旗手和學習,勞動,文娛,體育,組織,宣傳等委員.十四,我們的活動:舉行隊會,組織參觀,訪問,野營,旅行,故事會,開展文化科學,娛樂游戲,軍事體育等各種有意義有趣味的活動,以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐.十五,我們隊的獎勵和批評:隊員和隊的組織做出優(yōu)異成績的,由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵.隊員犯了錯誤的,隊組織要進行耐心幫助,批評教育,幫助改正.十六,我們的輔導員:由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步,作風正派,知識豐富,熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任.他們是少先隊員親密的朋友和指導者,幫助中隊或大隊委員會進行工作,組織活動.十七,我們隊的領(lǐng)導機構(gòu):全國和地方各級少先隊工作委員會,是全國和地方少先隊經(jīng)常性工作的領(lǐng)導機構(gòu),由同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生.全國代表大會原則上每五年召開一次.光輝的歷程.隊前教育

隊前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標,我們把它總結(jié)為隊前教育“十知道”: 1.知道隊的名稱,理解“先鋒”的意義.2.知道隊旗的圖案和含義.3.知道隊員的標志是紅領(lǐng)巾,了解紅領(lǐng)巾的意義,學會系紅領(lǐng)巾,愛護紅領(lǐng)巾.4.知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義.5.知道隊的呼號.6.學會寫入隊申請書.7.知道入隊的時候為人民做一件好事.8.會唱隊歌.9.知道入隊誓詞的內(nèi)容.10.知道一個合格的少先隊員要做到“五自”(自學,自理,自護,自強,自律).紅領(lǐng)巾的結(jié)法

1.將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉.2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動.3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈.4.將右角從此圈中拉出,抽緊.光輝歷程

勞動童子團1924——1927 我國最早的革命兒童組織,叫勞動童子團.它是第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,在上海,廣州,武漢,天津,唐山等城市里建立起來的.它的主成員是工人,農(nóng)民子弟,工廠的童工,商店的學徒,也有小學生和城市貧苦兒童.他們的任務(wù):學習文化,學習政治和進行操練.標志是系一條紅領(lǐng)帶;團禮是五指并攏,舉至平額;呼號是:“準備著,打倒帝國主義!”“準備著,打倒軍閥!”“準備著,做全世界的小主人!”

1925年5月30日,為了反對帝國主義的壓迫,我們黨領(lǐng)導上海工人罷工時,勞動童子團員們紛紛上街募捐,積極支待罷工斗爭.共產(chǎn)主義兒童團

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團(簡稱共產(chǎn)兒童團).它是在中華蘇維埃政府所在地(江西瑞金)和其它各革命根據(jù)地建立起來的.它的任務(wù):團結(jié)一切勞苦兒童到革命隊伍中來,學習做革命的接班人.標志也是系一條紅領(lǐng)帶;團禮是五指并攏高舉過頭;呼號:“時時刻刻準備著!”

共產(chǎn)兒童團的工作特別活躍,團員們都積極地參加打土豪,分田地的斗爭.他們寫標語,到集市上去講演,揭露土豪劣紳的罪行,鼓動群眾起來革命和保衛(wèi)革命根據(jù)地.三,抗日兒童團1937——1945

在偉大的抗日戰(zhàn)爭年代里,凡是我們黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地,都建立了抗日兒童團.抗日兒童團的任務(wù):向大家宣傳打日本,偵察敵情捉漢軒;站崗放哨送書信,尊敬抗戰(zhàn)官和兵;幫助抗屬來做事,學習生產(chǎn)不稍停.團禮是右手五指并攏,齊額舉起;口號是:“時刻準備著!” 抗日兒童團在黨的領(lǐng)導下,做了許多力所能及的工作.他們白天放哨,夜間巡查,使?jié)h奸特務(wù)寸步難行,為保衛(wèi)抗日根據(jù)地的安全,做出了積極的貢獻.四,兒童團和地下少先隊1946——1949

三年解放戰(zhàn)爭時期,我國革命兒童的組織,在抗日兒童團的基礎(chǔ)上,又有了很大的發(fā)展.不僅在解放區(qū)建立了兒童團,戰(zhàn)斗在敵人心臟里的地下黨,還在上海等大城市里,建立了地下少先隊.他們都為新中國的誕生,做出了應(yīng)有貢獻.解放區(qū)的兒童團,在學好文化科學知識的同時,還組織了救護,運輸,通訊等小組,積極地參加支援前線活動,為解放新中國貢獻了自己的力量.五,中國少年先鋒隊 1949——至今

1949年10月,中華人民共和國剛剛誕生,團中央根據(jù)黨中央的指示,于10月13日發(fā)布了在全目建立中國少年兒童隊的決議.1953年6月,中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊.四十多年來.一代一代的少先隊員,在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,茁壯地成長.1979年,少先隊開展了“我們愛科學”活動.少先隊員們在小發(fā)明,小制作過程中,登上了科學的階梯,敲響了知識的大門,為自己成為祖國社會主義四化建設(shè)中的有用人才,邁出了可喜的一步.五旗

人民共和國國旗是五星紅旗.國旗旗面的紅色象征革命;五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明.大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星代表中國人民;五顆五角星相互的關(guān)系,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié).中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪.麥稻穗,五星,天安門,齒輪為金色,圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色,金,紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩.天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié).中國共產(chǎn)黨黨旗旗面為紅色,旗面綴有金黃色黨徽圖案.黨旗有5種通用規(guī)格:長288厘米,寬192厘米;長240厘米,寬160厘米;長192厘米,寬128厘米;長144厘米,寬96厘米;長96厘米,寬64厘米.1949年6月,中國人民革命軍事委員會頒布命令,規(guī)定中國人民解放軍軍旗樣式為:旗幅為紅地,長方形,橫豎為5:4,靠旗桿上方綴金黃色五角星和“八一”兩字,故簡稱“八一”軍旗.五星和“八一”兩字表示中國人民解放軍自1927年8月1日南昌起義誕生以來,經(jīng)過長期奮斗,以其燦爛的星光普照全國.“八一”軍旗是榮譽,勇敢與光榮的象征,是鼓舞全軍指戰(zhàn)員團結(jié)戰(zhàn)斗的旗幟.1992年9月5日,中央軍事委員會主席江澤民簽署命令,公布了中國人民解放軍儀仗隊使用的陸軍,海軍,空軍軍旗樣式.陸軍,海軍,空軍軍旗旗幅的上半部(占旗面的八分之五)均保持中國人民解放軍軍旗基本樣式,下半部(占旗面的八分之三)區(qū)分軍種:陸軍為草綠色;海軍為藍白條相間;空軍為天藍色.中國人民解放軍的軍旗,主要授予團以上部隊和院校,由司令部門保管,通常在典禮,檢閱,隆重集會等時機使用.中國共產(chǎn)主義青年團團旗幟的旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍.中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗.少先隊的隊旗是少先隊組織的標志.隊旗為紅色,象征革命勝利,隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明.隊旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,向著光明的未來前進.少先隊員要熱愛自己的隊旗,在舉行集會,隊旗出場和退場時,隊員應(yīng)嚴肅,立正并敬禮.大隊旗,高為90厘米,長為120厘米,旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊,內(nèi)為紅色).可用布,綢,緞或其他質(zhì)的材料制做.少先隊的性質(zhì)

少先隊是“中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校”.少年兒童正處在成長發(fā)育階級,年齡小,知識少,各方面都不成熟,沒有定型,他們所表現(xiàn)出來的一些好行為,好品德也是一種萌芽性質(zhì),需要給予愛護和培植.由于年幼無知和外界的不良影響,他們又難免有一些缺點和錯誤,需要給予教育和引導.少年兒童是我們培養(yǎng)教育的對象,因此,不能僅僅在少年兒童中間挑選一批“先進分子”入隊,而是要把符合隊齡的全體少年兒童組織起來,通過隊的組織和集體活動來教育培養(yǎng)他們,而不是要隊員去起先鋒作用.少先隊是培養(yǎng)少年兒童成長為社會主義現(xiàn)代化接班人的學校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊.我們國家在建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的隊伍中有三支積極的力量:第一支是偉大而光榮的中國共產(chǎn)黨,這是領(lǐng)導我國人民建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的先鋒隊;第二支是朝氣蓬勃的中國共產(chǎn)主義青年團,這是一支勇于進取,不怕困難,富于創(chuàng)造的突擊隊;第三支是時刻準備著的中國少年先鋒隊,他們將是擔負起21世紀建設(shè)有中國特色社會主義重任的預(yù)備隊.從少先隊到共青團,從共青團到共產(chǎn)黨,是人生進步的三個階梯.少先隊為少年兒童提出共同的奮斗目標,即:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員們只有在經(jīng)常的隊組織的活動中,才會逐漸懂得現(xiàn)在努力學習,就是為了將來實現(xiàn)這個偉大目標,從而使他們從小的時候開始,就逐步樹立遠大的理想,并以此促進自己的進步.我們的任務(wù)

新的歷史時期,黨交給少年先鋒隊的任務(wù)是:

團結(jié)教育少年兒童,繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強國,培養(yǎng)愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義的好品德和誠實,勇敢,活潑,團結(jié)的好作風,勤奮學習,鍛煉身體,使少年兒童在德,智,體,美,勞諸方面都能得到發(fā)展.少先隊的最終目的是要把少年兒童培養(yǎng)成為:具有堅定的共產(chǎn)主義信念和無產(chǎn)階級的遠大理想;具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感;具有豐富的現(xiàn)代科學文化知識是解決實際問題的能力;具有勇于探索,勇于開拓,勇于創(chuàng)新的改革精神;具有強健的體魄和旺盛的精力,朝氣蓬勃,刻苦拼搏,謙虛謹慎,善于團結(jié),有創(chuàng)造精神的一代新人.我們的隊禮

少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上.它表示人民的利益高于一切.行隊禮時,要身體立正,眼平視,神情莊重,嚴肅,動作要標準.少先隊的呼號

少先隊的呼號是:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求,前一句“呼號”,指的是理想和目標;后一句“回答”,指的是決心和行動.呼號由少先隊輔導員,共產(chǎn)黨員和共青團組織的代表,或者是對黨,對祖國,對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領(lǐng)呼,全體隊員齊聲回答.呼號時,右手應(yīng)握拳舉起.少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向,鼓舞著新的一代成為社會主義,共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者.隊的儀式會主持 隊會儀式

少先隊的儀式是嚴肅,莊重的.在儀式上,隊旗,隊禮,隊歌,紅領(lǐng)巾,呼號等標志 和禮節(jié)綜合地得到了運用.隊的儀式能夠使隊員增強光榮感和責任感,是向隊員進行組織教 育的有效形式.常見的少先隊儀式有: 1,大,中隊隊會儀式

這是少先隊在重大節(jié)日組織集會或舉行大,中隊活動的最基本的儀式.共青團中央對 此有統(tǒng)一規(guī)定.

首先集合列隊,整理隊伍.中隊會由小隊長分別向中隊長報告人數(shù).小隊長向本小隊隊員發(fā) 出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬禮,報告:“報告中隊長,第×小隊原有× 人,實到×人,報告完畢.”

中隊長回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,全小隊稍息. 各小隊長報告完畢,由中隊長向中隊輔導員報告.中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令,跑步 到中隊輔導員面前,敬禮報告: “報告中隊輔導員,本中隊原有××人,實到××人.隊會準備工作完畢,請您給予指導.”

輔導員回答:“接受你的報告,希望你們……(根據(jù)隊活動的內(nèi)容提簡 單要求和祝賀)”.中隊長回原位,發(fā)令“稍息”,全中隊稍息.

大隊會時,報告方法與中隊會相同.可免去小隊長向中隊長報告,由中隊長直接向大隊長報 告.如果中隊很多,也可免去中隊長向大隊長報告一項.由大隊長直接向大隊輔導員報告.隊會的一般程序如下:(1)全體立正;

(2)出旗(敬禮,鼓號齊奏,全體隊員目送隊旗行進.大隊旗手,護旗手和鼓號手由左向 右在隊伍前面走一周,到隊伍右前或隊伍前的正中,在大隊長和輔導員的后面停下.禮畢);(3)唱隊歌;

(4)隊長講話,宣布活動開始;(5)進行活動;(6)輔導員講話;

(7)呼號(由輔導員,共青團干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼);(8)退旗(隊旗按原路退出.鼓號齊奏,敬禮,禮畢);(9)隊會結(jié)束.如果有來賓,活動正式開始前應(yīng)先介紹來賓,并給來賓,并給來賓獻紅領(lǐng)巾.2,新隊員入隊儀式

新隊員入隊儀式能夠使少年兒童第一次感受到參加少先隊的光榮與自豪,有利于增強 他們的責任感和自信心.這項儀式與大,中隊會議式基本一致.只須把隊會儀式中的四,五 兩項去掉,增加如下三項內(nèi)容: 宣布新隊員名單;

授予隊員標志(授予者雙手托紅領(lǐng)巾授給新隊員,新隊員雙手接過,披在自己的脖子上,授予者為新隊員打上領(lǐng)結(jié)后,互敬隊禮);

新隊員入隊宣誓(宣誓由共青團組織的代表或大,中隊長領(lǐng)誓.宣誓時右手握拳,舉在耳側(cè)).新隊員入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員.我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量!

第三篇：《少年先鋒隊隊隊歌》教學教案

《少年先鋒隊隊隊歌》教學教案

一、活動《出旗》 欣賞《出旗》音樂

(1)這段音樂使你想到了什么？

學生討論：同學們排著整齊的隊伍行進(2)隨著音樂行進

學生排隊在音樂聲中行進，體會韻律 學習演奏《出旗》的音樂(1)學唱小軍號的樂譜 教師范唱，學生跟唱

教師要注意指導學生唱準四分附點節(jié)奏 學生集體唱，一邊唱一邊原地踏步(2)學習打擊樂譜 分組學習

(學生分為大镲、小軍鼓、大軍鼓三組，合作學習打擊樂譜，教師一邊巡視一邊提供幫助，啟發(fā)學生用各種方法表現(xiàn)，如：讀節(jié)奏、雙手拍節(jié)奏，敲打身體發(fā)聲、模仿打擊樂器演奏等等)小軍鼓聲部要多給予指導.分組匯報學習成果,每組由一人匯報(3)師生合作演出《出旗》 每組選一人持打擊樂器演奏

其余學生唱小號旋律并在音樂聲中行進 教師彈奏小號旋律

轉(zhuǎn)折提問：剛才我們表演的情形在什么時候能看到？ 學生討論：學校升旗儀式、加入少先隊時等等

二、欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》

1、很多同學已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，請聽我們少先隊的隊歌

說一說歌曲都告訴了你什么？ 學生談話

2、跟著錄音學唱歌曲第一段 播放錄音，學生輕聲跟唱

教師指導學生咬字、音準、節(jié)奏，尤其要多練習弱起樂句“愛祖國，愛人民”你了解中國少年先鋒隊的歷史嗎？ 3.教師簡介 知道嗎，《中國少年先鋒隊隊歌》原名叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，這里面還有一個曲折的故事呢？ 教師簡介《隊歌》歷史 4.再唱《隊歌》

教師彈奏伴奏(原調(diào)較高不適合二年級學生演唱，應(yīng)降調(diào)彈奏), 學生在歌聲中行進，感受歌曲的氣勢

授課老師 廖永剛

第四篇：少年先鋒隊隊歌歌曲串詞

滔滔延河水，巍巍寶塔山。延安，革命的圣地。這兒，曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。戰(zhàn)士們扛起鋤頭奔向山岡，婦女們紡線織布一片繁忙。聽，這是他們的勞動號子——請欣賞《軍民大生產(chǎn)》

我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；黨的陽光雨露，把我們哺育；祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。我們是二十一世紀的主人：面對世界，我們要為人類和平進步事業(yè)做出貢獻；

面對祖國，我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命承擔。我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：全面準備振興中華

星星火炬代代相傳請欣賞《少年先鋒隊隊歌》

第五篇：教育部參賽-少年先鋒隊隊歌-.宋偉萍

教學內(nèi)容：《火紅的隊旗》之《中國少年先鋒隊隊歌》教案 教學目標：

1、通過聆聽演唱《中國少年先鋒隊隊歌》，感受歌曲精神飽滿、積極向上的情緒。

2、能夠用自然優(yōu)美的聲音背唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、能夠與同學合作積極主動地參與音樂表演活動。教學過程：

一、談話導入：課前播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境。上課師生問好。師：見到同學們老師很高興很激動，想給同學們唱首歌，同學們想不想聽？（多媒體播放伴奏）

好了，老師唱完了，有沒有同學知道老師唱的是什么歌? 生：。。中國少年先鋒隊隊歌

師：對，這首歌就是這節(jié)課我們要學習的《中國少年先鋒隊隊歌》（多媒體出示課題）

師：大家對這首歌曲有哪些了解呢？

生：舉手回答，引導學生回憶講述入隊時的情景。出旗，升旗，唱隊歌等。入隊時場面？心情是怎樣的? 師：總結(jié)歸納

這是一首在少先隊員入隊儀式上演唱的歌曲，它作于1962年，是兒童電影《英雄小八路》的主題歌。

二、學習歌曲

1、聆聽跟唱 師：同學們，現(xiàn)在你們都是少先隊員了，那你們是不是會唱這首《中國少年先鋒隊隊歌》呢？播放錄音請同學們跟著錄音仔細聽一下這首歌曲，好不好？（播放中國少年先鋒隊錄音）學生跟唱，老師走到學生中去聽，找到學生演唱中的問題。師：剛才聽同學們唱了這首歌曲，我發(fā)現(xiàn)有許多同學歌詞記得不熟，下面讓我們一起來把歌詞鞏固一下。

2、熟悉歌詞（多媒體出示兩段歌詞）師：先請同學們神氣的把歌詞齊讀一遍

比較兩段的歌詞，仔細觀察找到相同和不同的地方說一說，進行記憶。

然后看著歌詞仔細完整的聽一遍。注意歌曲的情緒。

3、學唱歌曲

師：剛才我們熟悉了歌詞，下面再來清唱一下這首歌曲的第一段。唱完讓同學說覺得這首歌曲哪句難唱？重點教唱一下?？梢砸狼?。

師生一起完整的唱一遍歌曲。

師：我們的同學真厲害，已經(jīng)掌握這首歌曲了，下面老師想和同學一起做個歌詞接龍唱的游戲，看同學們掌握的到底怎么樣？老師一句同學們接下一句好不好？唱完了互相評價，注意歌曲情緒的把握及唱歌的吐字咬字和坐姿。（清唱）

三、歌曲創(chuàng)編比賽（幻燈片7）

1、師：看來同學們都會唱這首歌了，那么下面我們玩一個“奪隊旗”的游戲，好不好？誰愿意當組長要好好負責哦！選組長。我先來講一下游戲的規(guī)則：同學們聽清楚了，老師這里有兩面小隊旗，第一面是:“合作旗”，哪個小組的成員之間能分工合作，用不同的演唱形式（比如齊唱接龍唱輪唱等）演唱歌曲，而且配合默契，就可以奪得這面旗。第二面小隊旗是：“表演旗”，哪個小組能給歌曲加上動作（提示可以踏步行隊禮等）動作優(yōu)美大方，而且表情自然，歌聲整齊動聽，就可以奪得這面小旗。等會每個小組展示自己的創(chuàng)編成果給大家，下面開始討論，一會我們看看哪個小組奪得的隊旗最多！

2、學生分組編創(chuàng)，老師巡回指導。

3、學生跟著伴奏分組表演，其他學生是評委，互相評價，教師及時鼓勵。

四、拓展欣賞（幻燈片8）

師：剛才看了同學們的表演都很精彩。接下來老師想和同學們一起欣賞一下20世紀50年代的隊歌，請同學們仔細聽聽歌曲唱的是什么？情緒是怎樣的？

五、課堂小結(jié)（幻燈片9）

這節(jié)課，很高興和大家一起學唱了少先隊隊歌，我們可愛光榮的少先隊員們表現(xiàn)的可真不錯，讓我們一起向著美好的明天好好學習，前進前進吧！下課!(全體起立在歌聲中走出教室)