第一篇：夏洛的網(wǎng)劇本

第一次關(guān)于圣誕節(jié)的對話

Wilbur: Charlotte, what are you doing?（疑惑地）

Charlotte: Thinking.I do my best thinking upside down.Blood goes to my head and perks me up.（倒立在絲上，沉穩(wěn)的。）

Wilbur: I've been thinking, too, you know, about Christmas.（看著夏洛，悲傷）

Charlotte: Don't worry, Wilbur.We'll figure something out.（往下爬，沉穩(wěn)的，安慰）Wilbur: Not to be too much trouble, but have you figured something out?（期待的）

Charlotte: Not yet, but it's like a web.You make it, you wait, and something always comes.（沉穩(wěn)，淡定，織網(wǎng)）

Wilbur: Good night, Charlotte.（小悲傷）Charlotte: Good night, Wilbur.織網(wǎng)

And swing.And stick.And loop.And back up, stick, and...驚訝的人們

Worker2: Mr.Zuckerman!Okay, you gotta come see this.（驚奇 愣住 把泔水桶扔在地上，向后跑，邊跑邊大喊，上氣不接下氣，沖到豬圈旁邊）Children: Come on, Homer!Come on!（邊叫邊跑）

Worker2: What's a “so me pig”?（驚訝的說不出話來，驚異）Farmer: It's “some pig.”

Stranger1: There's a word in a spider web at Zuckermars barn！(許多人來參觀網(wǎng)上的字)

第二次關(guān)于圣誕節(jié)的對話

Narrator: After a few weeks, the phenomenon of the web wore off.Nobody cared anymore, and what was amazing yesterday was suddenly ordinary again today.It looked like Wilbur might not see snow after all.（平靜略帶悲傷的語氣）

Sheep1: Excuse me, but why are we here? I mean, yes, barn meeting and so on and so forth.I understand that.But must this concern us? And at such an ungodly hour!（抱怨）

Charlotte: You know, Wilbur's not the only one who could end up being Christmas dinner with an apple in his mouth.Ike: Good point.Yes.Carry on, then.Charlotte: Ike, this involves every one of us.（說服）Horse: I just have trouble looking at you.That's all.Charlotte: This isn't about me.It's about Wilbur.And, for the record, my view of you is not exactly a treat, either.As we have all seen, humans have very short attention spans, and there's just too much time between now and Christmas.Certainly enough time for Zuckerman to find his affection for a pig losing out to his hunger for ham.(諷刺，批評(píng)）Goose1: That spider can talk!（贊揚(yáng)）Horse: Yeah.What did she say, exactly?

Ike: She said the farmer might possibly still slaughter the pig.Sorry, old chap, but it is a common fate for your ilk.（疑惑）

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Wilbur: I could just bust through the fence again.Charlotte: No.Once was enough for that.I just have to get the right word written.Something that makes Wilbur so special that Zuckerman will never think about killing him again.Goose1: You need something snappy, like “pig supreme.” Cow2: That sounds like a dessert.（諷刺）Cow1: So, what's the point, anyway? It won't work.Goose2: Could you please, just once, say something-something positive? Cow2: Okay.I'm positive it won't work.Sheep: How about “harmoniously proportioned”? Sheep(together): Harmoniously proportioned, yes!Sheep: Stop that!You're following again.Charlotte: Please, all of you!What's the perfect word for Wilbur?（制止他們，生氣）

Mouse: How about “delicious”? Or “nutritious”? Or “extra crispy”? How about...（調(diào)侃，happy）Cow2: Did you get him? Cow1: Yep.Bull's-eye.Goose2: How about “terrific, terrific, terrific”?

Charlotte: Good.Much too long, though.I've only got so much web.But one “terrific” might work.Sheep: It simply isn't true.The pig is not terrific.Look at him!He's absolutely average.If you wish to be truthful, then that is the word you should write.“Average.”（嫌棄）

Charlotte: Wilbur, this only works if the word I write is true.And only you can tell us which word that is.So look around.We've all gathered around to help you.Now tell everyone how you feel.驚奇

Worker2: This web thing is really paying off.Mr.Zuckerman!（amazing 愣住 把泔水桶扔在地上，向后跑，邊跑邊大喊，上氣不接下氣，沖到豬圈旁邊）

Farmer: There it is, side to side, right in the same place.“Terrific.”（宣揚(yáng)）

Worker2: It was the most amazing thing!Last time we had hundreds of people.This time it's going to be thousands!（happy）

Stranger: It says “terrific” just as clear as day.T-E-double-R-l-F-l-C.I mean, can you imagine a spider being able to spell that word? I don't think I could spell that word till the 10th grade.Visitor(together): Wow!

Farmer: Gather 'round, folks!Remember, you saw it right here at Zuckermars.And, before you leave, don't forget to take some of our berries home with you!

威爾伯可能成為熏肉

Narrator: As summer ended, so did the excitement about the web.Charlotte needed to think of something special.Special enough to change the way people saw the world, or at least one pig in the world, anyway.The truth is, Charlotte feared she would never find a word that could do all that.And she had to hurry.Time was running out for her.But once a promise is made, it needs to be kept.（平靜）

Farmer: Still no web, huh?

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Worker2: Nope.I haven't seen one in, I'd say, at least a month.（遺憾）

Farmer: Funny how you get used to all those people being around the place.Kind of quiet without them, isn't it?（出門，邊走邊說）

Worker2: I noticed the hinge pirs busted on the damper in the smokehouse.Want me to order a new one?

Farmer: Suppose you better.That's a special order.Better get a jump on that if we're going to smoke any ham before the holidays.We may need another cord of wood, too.第三次關(guān)于圣誕節(jié)的對話

Goose1: I'm just going to throw this out here one more time.“Pig supreme.” Goose2: Oh, Golly!Now you're just beating a dead horse.Horse: Hey!Goose2: Sorry.Horse: Look, I don't come across many words in the field, other than “Hyah!” or “Giddyup!” But that rat's always dragging in trash with writing on it.Charlotte: I agree.It's about time Templeton started pulling his weight around here instead of just eating it.I bet he could bring us some choice words.（平靜沉穩(wěn)）Mouse: I've got a choice word for you.A little word called, “Uh-uh.” Charlotte: Well, that's two words.Mouse: And here's a few more.Negative.No way.Nothing doing.I ain't breaking my back to try and save “some pig,” no matter how “terrific” you think the little lunch meat is.Charlotte: You'll sing a different tune when he's gone and nobody brings around those scrumptious buckets of slop.Sheep: And three, two...Cue the rat!

Mouse: Let's get one thing straight.I don't care about the pig.-What I care about is the slop.Charlotte: Of course.Mouse: And since I'll be at the dump anyway, and it won't take any extra effort, maybe, maybe I'll pick something up.Charlotte: You're very kind.（贊美）

Mouse: Don't go spreading it around.What? What do you want?（自負(fù)）Wilbur: You'll need your strength.Mouse: Thanks.（叼著胡蘿卜）

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第二篇：《夏洛的網(wǎng)》

《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀《夏洛的網(wǎng)》一書的興趣。

2、以閱讀《夏洛的網(wǎng)》為例，滲透閱讀整本書的一些方法；

3、初步感知夏洛與威爾伯之間真摯的友情，幫助學(xué)生了解閱讀故事不是目的，還應(yīng)從書中獲得心靈的收獲。

教學(xué)過程：

一、開啟靈魂，揭示書名

師：同學(xué)們，你們都是愛書的孩子，誰來說說與書有關(guān)的名言？（生說）是呀，“讀萬卷書，行萬里路”，還有人寫了這樣一首詩，來贊美書：

《沒有一艘船能像一本書》 沒有一艘船能像一本書 也沒有一匹駿馬

能像一頁跳躍著的詩行那樣——

把人帶往遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走 不必為通行稅傷神—— 這是何等節(jié)儉的車—— 承載著人的靈魂

師：同學(xué)們讀的真好，書籍承載著人的靈魂，把我們帶往遠(yuǎn)方。今天，老師就要借著書籍這艘船帶著大家一起駛向一張用愛心、友情編織的網(wǎng)——《夏洛的網(wǎng)》。（齊讀課題）

師：這是一本讓你拿起來就舍不得放下的書，也許有同學(xué)已經(jīng)讀過，我是一口氣把它讀完的，它之所以吸引人，是有原因的：（出示）這部作品傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位，風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬冊。這部作品不僅寫給孩子，也寫給大人。這部作品的作者一生只寫過三部兒童作品，這部作品是他創(chuàng)作的最完美的一部童話。

上海的大學(xué)曾流行一句話：世界上優(yōu)秀的人分成兩部分，一部分是讀過《夏洛的網(wǎng)》的，另一部分是正準(zhǔn)備讀《夏洛的網(wǎng)》的。

師：看了提示，你們也想成為優(yōu)秀的人嗎？那就讓我們趕快走進(jìn)這本書吧！

二、滲透方法，了解封面、人物表與梗概

1、出示封面

師：拿到一本書，不急著翻里面的內(nèi)容，我們首先看到的是什么？（封面）是呀，封面就好似書的眼睛，我們能從中得到很多信息。（板書：看封面）大屏幕出示封面：

師：誰來告訴大家，通過看封面，你看到了什么或知道了什么？

（介紹作者）E·B·懷特(1899—1985)，美國著名散文家，兒童文學(xué)作家。他一生創(chuàng)作了三部童話，最受歡迎的是《夏洛的網(wǎng)》，除此之外，還有兩部——（出示封面）《精靈鼠小弟》《吹小號(hào)的天鵝》，這三本書號(hào)稱二十世紀(jì)擁有讀者最多的童話書。

2、學(xué)讀“人物表”

師：老師剛讀這本書的時(shí)候記不住里面的人物，搞不清人物之間的關(guān)系，經(jīng)常會(huì)張冠李戴，后來發(fā)現(xiàn)記人物也有秘訣，你知道嗎？（出示人物表）

師：請你讀一讀這張“人物表”，你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么字的顏色會(huì)有變化？（主要角色用紅色標(biāo)出）

師：我們在讀一些作品時(shí)，如果作品前有人物表，我們不妨可以先去讀一讀，這樣就能幫助我們更好地了解作品中有哪些主要角色。（板書：讀人物）

3、了解故事梗概

（1）指導(dǎo)讀“簡介”。

師：同學(xué)們，面對這樣一本近10萬字的書，我們怎樣用最短的時(shí)間知道它的主要內(nèi)容呢？你有什么好辦法？（看“簡介”、故事梗概）（板書：讀簡介）

師：對，先讀簡介，這是一個(gè)很不錯(cuò)的讀書方法。簡介對于讀者來說，如同暢游書海的指南針，能帶領(lǐng)我們更快地了解這本書。簡介一般在哪里呢？（它一般在封面內(nèi)側(cè)或第一頁，有些書也有可能在封底，這本書的簡介就在封底）。

生找到簡介，讀簡介。

（2）讀“目錄”。師：當(dāng)我們在較短的時(shí)間內(nèi)，無法完整的閱讀一本書的時(shí)候，我們通常還會(huì)選擇一些自己最感興趣的內(nèi)容來讀！你會(huì)從哪里去選擇？（板書：看目錄）

師：這些主要人物之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？看，這是這本書的目錄，一共有22個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題都概括了故事的主要內(nèi)容。

4、師：看封面、讀人物表、讀簡介、看目錄，這都是我們初次閱讀一本書時(shí)，常用的一種略讀的讀書方法。(板書：略讀)

三、讀片段，感知故事內(nèi)容

師：我們閱讀一本書時(shí)，只了解了故事的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要細(xì)細(xì)品味書中的語言（板書：品語言），還要體會(huì)人物的內(nèi)心情感世界（板書：悟情感），特別是書中的主人公，因?yàn)樗麄兛偰芙o我們帶來別樣的感動(dòng)。這樣的閱讀方法就是精讀。（板書：精讀）

接下來讓我們靜下心來細(xì)細(xì)品味這個(gè)好聽的故事。故事是這樣開始的??

（一）走近“弗恩”，感受弗恩的善良

1、（出示圖：弗恩阻攔父親殺小豬）師：我們讀書，不僅要讀書中的文字，還要讀書中的插圖。

師：說說你看到了什么？猜猜可能發(fā)生了什么事？

2、師：小女孩是這個(gè)男人的女兒，她就是弗恩。究竟發(fā)生了什么事情呢？請你快速默讀這段話，比比誰最快讀明白。

3、理解“落腳豬”：就是最后一只生下來，先天不足，又瘦又小，很難養(yǎng)大的豬。

4、讓我們一起來讀讀父女間的這段對話。朗讀練習(xí)（同桌互讀——男女生互讀）

5、你覺得弗恩說這段話時(shí)是怎樣的心情，從哪里感受到？指名朗讀。

6、弗恩明明知道這是個(gè)有缺陷的生命，明明知道這落腳豬不容易養(yǎng)活，還要拯救它，從這段文字里，你讀到了一個(gè)怎樣的弗恩？

小結(jié)：每個(gè)生命，都有生命的尊嚴(yán)，不論美丑好壞，都有活下去的權(quán)利，因此我們要尊重生命，珍惜生命。

（二）走進(jìn)小豬“威爾伯”，感受威爾伯的孤獨(dú)

層次一：感受威爾伯的快樂

1、你們也跟弗恩一樣善良，在弗恩的堅(jiān)持下，小豬終于被解救下來了，而且有了一個(gè)最好聽的名字——威爾伯。（出示懷抱小豬的畫面）

師：多溫馨的場面??！你聽到弗恩在對威爾伯說什么嗎？猜一猜，弗恩還會(huì)為威爾伯做些什么？

2、師：是呀，你們真了不起，跟作者想到一塊了。弗恩愛威爾伯勝過一切。在弗恩的精心照顧下，威爾伯活下來了，并且漸漸長大，兩個(gè)星期過去，它被安置在蘋果樹下。（出示圖片）你們看，蘋果樹下有小豬威爾伯舒服的木箱豬欄。在接下來的日子里，弗恩和威爾伯成了好朋友。早上??晚上??（出示小豬和洋娃娃睡在嬰兒車上的畫面）。

3、師：同學(xué)們，聽到這兒，老師不禁想問問你們，如果你就是小豬威爾伯，你感覺你現(xiàn)在的生活過得怎樣？生自由說。

層次二：感受小豬威爾伯的孤獨(dú)

1、師：要是日子能夠天天這樣過下去，那該多好??！可惜，快樂的時(shí)光總是這樣短暫。小豬威爾伯碰到了麻煩，究竟發(fā)生了什么事？

2、（出示P13頁內(nèi)容）師：同學(xué)們快速讀一讀這段話，說說這只小豬將要有什么事情發(fā)生？

師：是的，小豬威爾伯要搬家了。它離開了和它朝夕相處的弗恩，想想，威爾伯來到它的新家以后，還會(huì)那么無憂無慮，那么快樂嗎？

師：是的，它不快樂！讓我們來聽聽小豬的心聲吧。（出示P16頁內(nèi)容）

3、師：細(xì)細(xì)品讀，你從哪里感受到了小豬威爾伯的孤獨(dú)？用筆畫出來，交流。作者是通過哪些方面的描寫讓我們感受到的？（語言、動(dòng)作）

4、師：同學(xué)們，小豬的確不快樂。這可怎么辦?。≮s緊給小豬想想辦法呀?。ㄌ樱?/p>

5、師：你想到小豬的心里去了。機(jī)會(huì)終于來了，有一天，忽然它聽到一只鵝對它說：“威爾伯，威爾伯，你不用再待在那臟兮兮的地方了，有一塊欄板松了?！薄罢娴膯?？”小豬走過去用嘴碰了碰欄板，樣板果然掉下來了。機(jī)不可失，時(shí)不再來，小豬想都沒想就逃了出去。可它的逃跑馬上被人發(fā)現(xiàn)了，并且驚動(dòng)了莊園里所有的人，他們從四處跑來，一起包圍了威爾伯。它嚇壞了，最終在慌亂中被一桶熱泔腳引回了豬圈。這是一次不成功的逃跑。（出示小豬逃跑的畫面）

6、師：經(jīng)歷這一次不成功的逃跑之后，小豬陷入了更深的孤獨(dú)。（出示文字：它很孤獨(dú)。母鵝要孵蛋；小羊羔說，對它來說，豬的價(jià)值比零還要少；就連那只不招人喜歡的老鼠坦普爾頓也不跟它玩。）

此時(shí)此刻，你覺得這是一只怎樣的小豬？

（三）走進(jìn)“夏洛”，感受夏洛的友好

1、師：孤獨(dú)一直在持續(xù)，這種可怕的孤獨(dú)，它真不知道自己是不是還能再忍受多久，這時(shí)候，它最需要的是一個(gè)——朋友。

2、師：就在這時(shí)，從黑暗的谷倉中傳來一個(gè)很細(xì)很好聽的聲音。（出示文字）自由讀讀。

（1）這么細(xì)小的聲音，是誰在說話呢？

是的，它就是小豬威爾伯生命里最重要的一個(gè)朋友，名字叫——夏洛。

（2）威爾伯聽到這個(gè)聲音的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？

（3）讓我們再來聽聽夏洛那充滿友愛的，帶著同情之心的溫馨而又親切的聲音。（指名讀，齊讀）

3、師：威爾伯聽說自己將在圣誕節(jié)前被殺掉，要成為人們所吃的熏肉火腿。這對于小豬來說是一個(gè)怎樣的消息？此時(shí)，它的心情是如何？文中是如何表現(xiàn)的？

4、（出示P51圖畫）師：是的，當(dāng)小豬威爾伯聽到這個(gè)消息的時(shí)候，它急瘋了，哭著說：“我不要死！我不要死！”（出示：“我不要死！”威爾伯撲倒在地上尖叫。??）誰來演一演撕心裂肺呼喊的威爾伯？

5、師：作為威爾伯的朋友——夏洛

當(dāng)威爾伯萬念俱灰，哭喊著“我不要死”時(shí)，夏洛堅(jiān)定地對他說——； 當(dāng)威爾伯驚恐萬狀，呼喊著“誰來救我”時(shí)，夏洛勇敢地對他說——； 當(dāng)威爾伯擔(dān)憂自己會(huì)被殺時(shí)，夏洛信誓旦旦地對他說——”

6、師：從夏洛的這三句話中，你體會(huì)到了什么？生自由說。小結(jié)：這就是朋友之間友情的宣言，這是朋友之間忠誠的宣誓。

7、師：這是夏洛為了兌現(xiàn)自己救威爾伯的承諾而織的網(wǎng)。請大家來讀一段話：現(xiàn)在輪到織‘起’字了！一橫！下來！一豎！嗶！接上！很好！再一橫！下去！一橫！嗶！好樣的！現(xiàn)在穩(wěn)著點(diǎn)！爬過去！接上！一撇下去！現(xiàn)在上來點(diǎn)，到右邊！一直過去！停止！現(xiàn)在向右邊翹起一點(diǎn)！好！現(xiàn)在回上去！一橫！一豎！現(xiàn)在到左邊！再一橫！爬過去！好了！別急，保持那些線連在一起！現(xiàn)在織出‘起’字最后一筆！下來！嗶！橫過去！翹上去一點(diǎn)！整個(gè)字再來一次！好樣的！

師：你讀了以后有什么感受？（累）

師：是呀，夏洛織網(wǎng)織得更累，你注意了嗎？在這一段中感嘆號(hào)特別多，有36個(gè)！（把感嘆號(hào)變色）。

師：這僅僅是一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)嗎？透過這些感嘆號(hào)，你仿佛看到了什么？（夏洛的辛苦，夏洛的一滴滴汗水，夏洛的心血，夏洛對朋友無怨無悔的付出，對朋友真摯的情感??）

當(dāng)織完最后一張網(wǎng)的時(shí)候，夏洛怎么樣了？

8、這里有一段話，老師已經(jīng)讀過多遍，但每次讀都很感動(dòng)。

大屏幕出示：“你一直是我的朋友，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一直蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。

（1）在一只普普通通的蜘蛛眼里，生命的價(jià)值是什么？（2）夏洛是怎樣認(rèn)為的呢？（3）夏洛做了什么有意義的事呢？

（4）什么叫有意義的事？生命的意義與價(jià)值在哪里？

師：夏洛的生命是短暫的，但它永遠(yuǎn)留在威爾伯的心里，也一定會(huì)留在我們大家的心中。正如書的結(jié)尾所說：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。

師：夏洛雖然死去了，但是這本書讓我們看到了友情、愛心、忠誠、責(zé)任、生命的延續(xù)，這些都溫暖著我們的心。喜歡這種感覺嗎？記?。哼@是閱讀帶給我們的美好！

四、回顧方法，總結(jié)提升

1、師：最后老師還想告訴大家的是，我們閱讀一本書，了解故事內(nèi)容并不是最終的目的，我們應(yīng)該有更多心靈的收獲。

2、師：小豬威爾伯是一只怎樣的小豬，到底值不值得夏洛為他這樣做？在威爾伯遇到危險(xiǎn)時(shí)，還有誰幫助過它？一只渺小的蜘蛛，是怎樣拯救小豬威爾伯的？只要你們能運(yùn)用今天學(xué)的讀書方法，認(rèn)真閱讀，那你一定能從書中找到答案。

3、推薦閱讀

師：讀完這本書的同學(xué)，還可以讀讀懷特的另外兩本童話書。（出示書的封面）

五、板書設(shè)計(jì)

夏洛的網(wǎng)

看封面

略讀 讀人物

讀簡介 看目錄

精讀 品語言

悟情感

第三篇：《夏洛的網(wǎng)》

《夏洛的網(wǎng)》讀后感

《夏洛的網(wǎng)》是美國作者E.B.懷特所著的 三部被譽(yù)“二十世紀(jì)讀者最受愛戴的童話”之一。小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，看似渺小的夏洛卻說“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，而這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭......夏洛之所以救他的朋友威爾伯，因?yàn)樗龕鬯呐笥?，活著的時(shí)候?yàn)榕笥迅冻?，毫無怨言，他們是最真摯的友情?！断穆宓木W(wǎng)》這本書讓我真正的懂得了朋友 之間的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。

第四篇：《夏洛的網(wǎng)》讀后感

讀了《逃走》的感受：弗恩每天都看威爾伯，威爾伯一看到弗恩就很高興。一天下午，弗恩沒有來，威爾伯感覺很無聊。它不想睡，不想刨地。它站厭了，也躺厭了。母鵝告訴它頂頂中間那塊松木板，就可以逃出來。威爾伯就出來了。朱克曼太太看到威爾伯出來了，就讓霍默和勒維去抓威爾伯?；裟崃艘煌般锼T威爾伯，結(jié)果威爾伯被引回了豬欄。

讀了這一章，我覺得威爾伯真貪吃。它就是因?yàn)樨澇圆疟蛔セ厝サ?，所以我們不能太貪吃?/p>

讀了《孤獨(dú)》的感受：威爾伯很不高興，因?yàn)橄掠炅怂筒荒芎吞蛊諣栴D玩。于是它就去找母鵝，想和母鵝玩。但母鵝要孵蛋。威爾伯又找小羊羔玩，但小羊羔不能跳進(jìn)豬圈。后來，天黑了，它聽到有人對它說：“我可以做你的朋友，你明天早晨再叫我吧！”

讀了這一章，我覺得威爾伯遇到困難不灰心，相信堅(jiān)持就能勝利。我要向它學(xué)習(xí)。

讀了《夏洛》的感受：在威爾伯睡覺前，有一個(gè)動(dòng)物跟它說話，想和它成為好朋友。威爾伯夜里醒來十幾次，它肚子空空，心事重重。早上起床的時(shí)候，威爾伯往頭頂上看，看見一只灰色的大蜘蛛。這只蜘蛛叫做夏洛。讀了這一章，我為威爾伯找到好朋友感到高興。我想只要對人真誠肯定會(huì)有好朋友的。

讀了《夏日》的感受：弗恩和艾弗里都放暑假了。弗恩有時(shí)間到倉庫里去看威爾伯了。艾弗里能去河邊釣魚，游泳了。最高興的是小鵝們都從蛋里孵出來了。讀了這一章，我覺得夏天真好，我也很喜歡夏天。

讀了《壞消息》的感受：老羊告訴威爾伯，在冬天的時(shí)候它會(huì)被殺了。老羊還告訴它阿拉布爾先生也會(huì)幫忙的。但是，夏洛告訴它：“我會(huì)幫助你的?！?/p>

讀了這一章，我覺得夏洛可真善良啊！好朋友之間應(yīng)該互相幫助。讀了《家里的談話》的感受：弗恩一家聊了朱克曼先生的農(nóng)場，還聊了夏洛威爾伯和一群鵝。這些動(dòng)物在農(nóng)場里生活得快快樂樂、自由自在。讀了這一章。我覺得這樣的家庭氛圍和生活環(huán)境真好。

讀了《威爾伯說大話》的感受：威爾伯說了大話。它說自己能像蜘蛛夏洛那樣結(jié)蜘蛛網(wǎng)。它跳到半空，想吐出絲來，但不能吐出絲，最后砰的一聲摔到了地上。

讀了這一章，我覺得每個(gè)人都有自己不能辦到的事，要量力而行。讀了《臭蛋爆炸》的感受：鵝媽媽送了坦普爾頓臭蛋。然而這個(gè)臭蛋爆炸了。當(dāng)臭蛋爆炸了之后，空氣里都是臭味。臭氣趕跑了要抓夏洛的艾弗里，坦普爾頓因?yàn)槭チ俗约鹤钚膼鄣某舻岸械胶軅?。但爆炸的臭蛋救了夏洛一命?/p>

讀了這一章，我覺得夏洛真幸運(yùn)。雖然臭味不好聞，但這個(gè)臭味救了夏洛一命，真好。

讀了《奇跡》的感受：朱克曼先生給威爾伯送飯的時(shí)候，看見蜘蛛網(wǎng)上有三個(gè)大字：王牌豬。這個(gè)消息傳遍了整座大山，很多人前來觀看這個(gè)奇跡。讀了這一章，我覺得夏洛真棒，居然能織出“王牌豬”三個(gè)大字。而且夏洛真聰明，能想出這樣的辦法來幫助威爾伯。

讀了《會(huì)議》的感受：農(nóng)場里的所有動(dòng)物都集中在威爾伯的豬圈里開會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容是怎么不能讓威爾伯被朱克曼先生殺死。母鵝說讓夏洛在蜘蛛網(wǎng)上面織“了不起”這幾個(gè)字。母鵝的說法大家都同意了。讀了這一章，我覺得動(dòng)物們真友愛團(tuán)結(jié)。大家都很關(guān)心威爾伯。

讀了《進(jìn)展順利》的感受：在其他動(dòng)物都睡覺的時(shí)候，夏洛把“了不起”這幾個(gè)字整整齊齊的織在了網(wǎng)上。第二天早上勒維給威爾伯送早飯的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)又一次出現(xiàn)了奇跡。夏洛連夜織網(wǎng)的力氣沒有白費(fèi)，因?yàn)橹炜寺壬椭炜寺呀?jīng)在考慮不殺威爾伯了。

讀了這一章，我覺得努力不會(huì)白費(fèi)的，我也要努力學(xué)習(xí)。爭取進(jìn)步。讀了《多里安醫(yī)生》的感受：阿拉布爾太太覺得弗恩說動(dòng)物會(huì)講話，這很不正常。所以，她請來了多里安醫(yī)生，看看弗恩是否有毛病。多里安醫(yī)生說弗恩沒事。

讀了這一章，我覺得弗恩所說的動(dòng)物會(huì)講話真奇妙。我想如果動(dòng)物真的會(huì)講話那應(yīng)該會(huì)很好玩吧！

讀了《蟋蟀》的感受：蟋蟀在草叢里唱歌，這說明秋天要來了。集市也要開始了。夏洛已經(jīng)織好“光彩照人”這幾個(gè)字了。威爾伯這時(shí)的名氣可大了，如果能在集市上出人頭地，那它就能活下去了。這時(shí)候夏洛也要準(zhǔn)備產(chǎn)卵了。

讀了這一章，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)大家都有特定的該干的事情。我想我學(xué)習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該好好安排時(shí)間。

讀了《上集市去》的感受：上集市的頭一天夜里，大家都早早的上床睡覺去了。第二天早上，大家都穿得漂漂亮亮。朱克曼太太用牛奶給威爾伯洗了個(gè)澡，把它放在箱子里，在箱子外面寫上朱克曼的名豬。

讀了這一章，我發(fā)現(xiàn)大家都很期待集市。出了名之后，威爾伯的生活變化真大。

讀了《叔叔》的感受：在威爾伯的旁邊，有一只比威爾伯還大的一頭豬，它的名字叫做叔叔。威爾伯要和叔叔進(jìn)行一場比賽。雖然，它比威爾伯大，但是，它沒有威爾伯干凈，也沒有威爾伯討人喜歡。

讀了這一章，我覺得每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不一定要方方面面都比別人強(qiáng)。

讀了《涼爽的晚上》的感受：這個(gè)夜晚，夏洛要織最后一次字，它把“謙卑”這兩個(gè)字織到了網(wǎng)上。夏洛為威爾伯忙完后，就為自己做東西了。這是一個(gè)美好的夜晚，大家又累又開心。

讀了這一章，我覺得夏洛對威爾伯真好，很關(guān)心威爾伯。夏洛是一個(gè)超級(jí)超級(jí)好的朋友。

讀了《卵袋》的感受：第二天早上，威爾伯看到了一樣?xùn)|西，夏洛告訴它那是卵袋，里面有514個(gè)卵。威爾伯特別高興，但夏洛覺得難過，因?yàn)樗鼘⒖床坏剿暮⒆觽兞?。坦普爾頓還帶了一個(gè)不好的消息，名叫叔叔的那只豬得到了頭獎(jiǎng)。但朱克曼先生和朱克曼太太還為威爾伯洗了一次澡，最后威爾伯拿到了特別獎(jiǎng)。

讀了這一章，我覺得不要把事情想得太糟，只要努力了結(jié)果一定不會(huì)令人失望。

讀了《勝利時(shí)刻》的感受：威爾伯得到了特別獎(jiǎng)，現(xiàn)在到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻。朱克曼先生開著大卡車得意洋洋的到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，他得到了25元獎(jiǎng)金，威爾伯得到了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。朱克曼先生終于決定要養(yǎng)威爾伯一輩子了。讀了這一章，我覺得威爾伯能活下來，夏洛的功勞最大。

讀了《最后一天》的感受：夏洛全身無力的告訴威爾伯，它得了重病，只能活幾天了。威爾伯聽到這個(gè)消息特別傷心。夏洛讓老鼠坦普爾頓把卵袋咬下來給威爾伯。大家都回農(nóng)場的時(shí)候，夏洛死了。

讀了這一章，我覺得夏洛對威爾伯來說非常重要，因?yàn)樗攘送柌拿?，沒有夏洛就沒有威爾伯的今天。它們的友情一定很深厚。

讀了《溫暖的風(fēng)》的感受：又到春天了，卵袋孵出小蜘蛛了。它們都是飛天蜘蛛，大多數(shù)都飛走了，只剩下三只。第一只蜘蛛名叫“快樂”，第二只蜘蛛名叫“阿拉妮”，第三只蜘蛛名叫“內(nèi)莉”。每年都有新蜘蛛出生代替老的，而且都會(huì)有三只留下來陪威爾伯。但威爾伯永遠(yuǎn)都忘不了夏洛。讀了這一章，我發(fā)現(xiàn)雖然夏洛的孩子甚至孫子出來了，但都不能替代夏洛在威爾伯心中的位置。因?yàn)橄穆迨仟?dú)一無二的。

第五篇：《夏洛的網(wǎng)》讀后感

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 (15篇)

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 1

我是一個(gè)非常喜歡看書的孩子，這次利用暑假，我又讀了許多課外書，其中最讓我感動(dòng)的是美國大作家E61B61懷特筆下那只看上去不起眼的小蜘蛛——夏洛，它深深打動(dòng)了我，讓我知道了什么才是真正的友誼?

這則童話故事講述了：在朱克曼家的谷倉里，落腳豬威爾伯結(jié)識(shí)了愿意成為它新朋友的夏洛，威爾伯一開始覺得這個(gè)朋友兇狠殘忍，所以對它充滿了疑惑和恐懼。后來威爾伯知道自己未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿的時(shí)候，它非常的恐懼和憂傷，這時(shí)看似渺小的夏洛對威爾伯說：“我救你!”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我以為這只是夏洛說的一句不可能實(shí)現(xiàn)的安慰小豬的話，但從簡介中我已知道：夏洛真的救了小豬威爾伯，到底是用什么樣的辦法能讓一只小蜘蛛改變一只豬的命運(yùn)呢?帶著無限的好奇，我如饑似渴地讀著，原來夏洛為了這個(gè)承諾，每天都在思考著，終于在過了三個(gè)多月時(shí)，它想到了救威爾伯的主意，她用自己的智慧和高超的織網(wǎng)本領(lǐng)，織出了奇跡的文字：先是“王牌豬”，接著是“了不起”，再是“光彩照人”，最后是“謙卑”。最終它讓威爾伯在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，實(shí)現(xiàn)了它對威爾伯的承諾。而威爾伯還沒來得及報(bào)恩的時(shí)候，夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭……

這本書，我看了一遍又一遍，小蜘蛛夏洛真的很讓我感動(dòng)，可以為自己的朋友做許許多多事而不求回報(bào)，這是多么無私的友情啊!威爾伯擁有這樣的一個(gè)朋友又是多么的幸福啊!這不禁讓我聯(lián)想到自己，如果我答應(yīng)了朋友的事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做的完美嗎?雖然我也很珍惜友誼，但是跟夏洛比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我一定要向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種對朋友的坦誠、有擔(dān)當(dāng)，也要像它那樣不斷學(xué)習(xí)，擁有高超的本領(lǐng)，做一個(gè)有本事的人。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 2

《夏洛的網(wǎng)》是老師給我推薦的一本書?？赐赀@本書，我感到心潮澎湃，夏洛、威爾伯、弗恩……書中的這些人物把我深深地打動(dòng)了。

《夏洛的網(wǎng)》講述的是一只蜘蛛夏洛和一只小豬威爾伯之間的友誼故事。威爾伯生下來就是一只落腳小豬，它的主人想殺死它，被主人的女兒弗恩竭力阻止了。弗恩精心地照料威爾伯，用奶瓶喂它喝牛奶，把它放在嬰兒車?yán)锿浦⒉健??？吹竭@里，我想：弗恩真是一個(gè)心地善良的小姑娘??！威爾伯能有她這樣的朋友真是太幸運(yùn)了！

但是好景不長，威爾伯漸漸長大了，弗恩被迫把它被送到了朱克曼家的牧場里。在這里，威爾伯覺得太孤獨(dú)了，就試著逃跑了一次，可是，又被朱克曼先生抓了回去。威爾伯覺得生活沒有一點(diǎn)趣味，它對這個(gè)世界感到厭倦?？吹竭@里，我非常同情威爾伯，是啊，沒有朋友的生活是多么難過啊！

正在這時(shí)，威爾伯認(rèn)識(shí)了新朋友夏洛，它的心情變得快樂起來?？墒?，牧場里的一只羊告訴它，朱克曼夫婦想在圣誕節(jié)時(shí)殺死它，做他們的熏肉火腿。威爾伯竭斯底里地哭喊起來：“我不想死！我不想死……”夏洛想了想說：“你先別哭，我有辦法救你。”威爾伯這才停止了哭泣。讀到這里，我想：有個(gè)朋友真好?。∠穆逭媸撬暮门笥?，能在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出。

夏洛把自己倒掛在樹上，想了很多天，終于想出了救威爾伯的辦法。她不知疲倦地織網(wǎng)，分別織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”三張網(wǎng)。人們驚嘆不已，認(rèn)為威爾伯是一只神奇的豬，從而改變了威爾伯的命運(yùn)。

看完了《夏洛的網(wǎng)》，我很受啟發(fā)，我覺得做朋友就應(yīng)該像夏洛和威爾伯那樣，真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友。在生活中，我們還應(yīng)該寬容朋友的過錯(cuò)，不能為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。只有這樣，才能交到真正的朋友。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 3

我讀了書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。

這本書主要寫了小弗恩救下了落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛了深厚的友誼。當(dāng)夏洛威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出奇異的文字，救下了小豬。，威爾伯安享天年的晚年，但，夏洛的生命卻走盡頭。

小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起了無數(shù)個(gè)漫長、難熬的黑夜，給小豬了快樂；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，在我，贊美夏洛。夏洛為要做？是回報(bào)嗎？不，友誼是不需要回報(bào)的。朋友，夏洛無時(shí)不刻忙碌著，在臨死前也在為威爾伯著想。這難道人間最純真的友誼嗎？此刻，不免泛起陣陣波瀾。

感動(dòng)之余，也引起了沉思。在處處充滿競爭、人人想人上人的社會(huì)，純真的友誼還？難道過慣了舒適生活的不習(xí)慣人世間最平凡的友誼了嗎？

想著想著，思緒不由地回幾天前……我悶頭地做作業(yè)，朋友走問了我一道很難理解的奧數(shù)題。“我思考了好久才想的題”，我把頭一扭，：“我花費(fèi)了精力、好不容易才想的題，憑你不動(dòng)腦筋就可以答案？我才不干呢！”，我擺了擺手，說了：“這道題做，你去問別人吧！”朋友失望地，我心里還暗自得意。這里，我不禁有些臉紅。夏洛朋友可以付出多，可我卻小氣，真是太不應(yīng)該了。

讀了這本書，我真切地感受是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她又小又卑微的蜘蛛，卻能多令人類為之感嘆的事，那，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，真正的友誼的橋梁。

同學(xué)們，讓一讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 4

《夏洛的網(wǎng)》終于讀完了，我在心中感慨，偉大的愛，能創(chuàng)造讓世人感動(dòng)的奇跡。書中的每一個(gè)人物，都擁有著天使般的愛，他們也用愛，融化了坦普爾頓冷漠的心，也深深地感染了我的心。合上書的那一刻，我只是關(guān)閉了文字，而那一幕幕震撼人心的情節(jié)，已印在我心靈最柔軟的地方了！

還記得那個(gè)早晨，弗恩淚流滿面，她不顧一切地去救那只小豬，那只發(fā)育不良的落腳豬。她吼叫，她憤怒，她覺得不公平，這個(gè)世界對這只小豬不公平，這不是它的錯(cuò)。但爸爸卻說：“養(yǎng)小豬的事我比你懂，落腳豬的麻煩大著呢?，F(xiàn)在讓開吧?！卑职植焕斫飧ザ鳛槭裁茨敲聪胱屝∝i留下來，那是因?yàn)楦ザ鲹碛幸环N愛，能使她愛每一個(gè)人，愛每個(gè)小動(dòng)物，包括那只小豬。

當(dāng)然，夏洛對威爾伯作出保證的那一刻，更讓我難以忘懷，“你不會(huì)死?！毕穆迩宕嗟卣f道。當(dāng)夏洛在做出這個(gè)決定時(shí)，她下了多大的決心呀，她冒了多大的風(fēng)險(xiǎn)呀。是朋友間的一種信任，是她對威爾伯無盡的愛，讓她把顧慮拋在腦后。她堅(jiān)信，只要有愛，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。說實(shí)話，一只渺小的蜘蛛，卻下定決心，改變威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)，我的心為之顫動(dòng)，為之震撼。

威爾伯對夏洛女兒們發(fā)表的那篇演講，讓我覺得它改變了很多，我還清晰地記得那一句話：“快樂！阿拉妮！內(nèi)莉！歡迎你們來到谷倉底。你們選中了一個(gè)神圣的門口結(jié)你們的網(wǎng)?！蓖柌辉倌敲从字桑瑵u漸地成熟了，那是因?yàn)樗谂c夏洛相處的日子里，漸漸地變了，懂得了愛，心田被愛的乳汁灌溉。因?yàn)橄穆鍖ν柌膼郏屚柌踩娜獾貝壑穆?。夏洛的那張用汗水甚至生命換來的大網(wǎng)，使威爾伯逃過厄運(yùn)。威爾伯珍藏著與夏的美好時(shí)光。這些被記錄在威爾伯心靈的記事本上，永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹滅，永遠(yuǎn)……

有愛，就能創(chuàng)造奇跡，一只灰蜘蛛，就用愛，創(chuàng)造出了奇跡，挽救了一只小豬成為熏肉火腿的命運(yùn)……

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 5

沒有死亡的陰影，在劇烈的疼痛下沒有恐懼；只有深愛，才有勇氣和精神為朋友犧牲自己寶貴的短暫生命。這是我看完《夏洛的網(wǎng)》這本書的感受。

這本書主要描述了一群在祖克曼的谷倉里快樂生活的動(dòng)物，其中豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉的平靜。威爾伯未來的命運(yùn)是變成一堆熏肉火。作為一只豬，悲傷絕望的威爾伯，似乎不得不接受被別人屠殺的命運(yùn)。然而，看起來很小的夏洛特答應(yīng)威爾伯去救他。夏洛特用她的絲綢編織了被豬圈上的人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)角色，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，給了他一個(gè)獎(jiǎng)賞和一個(gè)享受生活的未來。但與此同時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭，讓威爾伯照顧她的蛋包，最后還是死了。

夏洛特用蜘蛛絲做了一張愛情網(wǎng)，救了威爾伯的命，在我心中激起了無盡的愛和溫暖。這個(gè)小蜘蛛能和一個(gè)在蜘蛛看來是怪物的東西建立起如此真摯純潔的感情，是多么珍貴??！多么值得尊敬！和

此同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：友誼是不分大小、老少的，這是人與人，甚至物與物，人與物美好心靈之間的溝通、交流。

對于這個(gè)道理，我也是深有體會(huì)。還記得一年前的一個(gè)下雨天，我媽媽沒來接我，于是我冒著雨，獨(dú)自向家跑，瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來，打濕了我的頭發(fā),我只顧拼命向前跑。突然，一陣親切地話語在我耳邊響起：“小朋友，淋雨可不好??！我送你回家吧！”我轉(zhuǎn)過身，透過千萬條銀絲，隱約看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，用一種雖然有著歲月的風(fēng)霜，卻如此澄靜的目光望著我，從她的目光中可以找到朋友的感覺，它是那么親切，那么溫暖……從此以后，我與老奶奶成了一對好朋友。

是?。∮颜x是不分年齡，不分老少的?！断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了這個(gè)道理，也必將讓我終身受益。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 6

愛是美酒，醉香讓人陶醉；愛是糖果，甜美使人愜意；愛是茉莉，潔白清香；愛是陽光，溫暖舒適……

有了愛，生活才會(huì)美好。正如《夏洛的網(wǎng)》這本書中的情節(jié)：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，夏洛在豬欄上織出“網(wǎng)上文字”，讓韋爾伯得以安享晚年，而自己卻走到了生命的盡頭。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。只要人們之間有著彼此的關(guān)心，真誠的幫助，人間將勝似天堂，沒有一處是黑暗的，陽光將普照大地的每個(gè)角落。

是什么比春風(fēng)更和煦？是什么比陽光更溫暖？是什么比美酒更香甜？那就是愛。有了愛，就有了陽光，有了光明，黑暗將不復(fù)存在。

我還記得那件事，一件充滿著愛的故事：一天下午，有一個(gè)老乞丐坐在路邊，滿臉悲哀地端著一個(gè)瓷盆，里面可憐兮兮地躺著幾枚硬幣。川流不息的人流來了又走，卻很少有人給他一點(diǎn)施舍。我抬頭望了一下天邊，赤朱丹彤的晚霞，那里，正在喋血。

我摸了摸口袋，囊中羞澀。帶著一臉愧疚，我忐忑不安地走過去，握了握老乞丐的手深情地說“對不起，老爺爺，我今天沒帶錢，就用握手來表達(dá)我的心意吧！”出乎我的預(yù)料，那老乞丐愣了一會(huì)兒，半晌才說出一句話“謝謝，謝謝你，有這就足夠了。祝福你，好人。”

等我回到家取出錢再次來到那個(gè)地方，那老乞丐已經(jīng)走了。天邊的晚霞變成了橘黃色，好似一個(gè)大大的微笑。

愛有許多種，握手是愛，道謝是愛，織網(wǎng)是愛，不需要驚天動(dòng)地的事情，只要有心意就行了。

世界逃不出愛的手心。只要有愛，便能戰(zhàn)勝一切，讓陽光普照萬物！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 7

夏洛為了朋友不惜一切，夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無私的，珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了應(yīng)如何珍惜友誼。記得，有次正上體育課，剛要起跑時(shí)，站在我后面的同學(xué)不小心踩到我的腳后面，因?yàn)閼T性我摔倒了，腳扭傷了，疼得站不起來。我艱難地伸手想讓站在我旁邊的同學(xué)拉我一把，可她卻連頭也不抬，甚至有的同學(xué)還在私底下嘲笑我的笨拙，疼痛、難堪讓我只想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一雙柔軟溫暖的手握住了我冰涼的手，我抬頭，撞上了一雙含笑鼓勵(lì)的雙眼，是巳雅——一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班沒多久的文靜的女生。她伸手扶起了我，她的臉上始終帶著微笑，那時(shí)，那個(gè)微笑就成了我全部快樂的源泉吧！

沒有人能具體描繪友情的模樣，因?yàn)橛亚閺臎]有固定的模式。友情可以是一起經(jīng)歷轟轟烈烈，歷久而彌新；也可以是共患難，休戚與共，寵辱不驚；而我卻只想像蜘蛛夏洛一樣，為我的朋友做自己力所能及的事，享受夏洛式友情的純真與無私。因?yàn)橛亚橐嗫梢允亲钇椒驳男腋＃?/p>

教師寄語：

《夏洛的網(wǎng)》我印象最深的，是作者淡淡的敘述文風(fēng)。云淡風(fēng)輕地呈現(xiàn)一個(gè)溫暖、喧嘩、多姿多彩的農(nóng)場。小豬的膽怯，羊羔的驕傲，老鼠的自私，母鵝的遠(yuǎn)見，夏洛的熱情，這些，和陽光和秋千和孩子們在一起，構(gòu)成了一個(gè)充滿魅力的世界。這個(gè)世界里，每個(gè)人都可以找到自己的影子。威爾伯的孤獨(dú)不正是我們自己的孤獨(dú)嗎？夏洛的熱情不正是我們都期待自己的朋友或者親人擁有的嗎？不難看出，小作者也被書中夏洛式的.友情吸引。當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的是孩子在閱讀與生活中找到的共同聯(lián)系點(diǎn)，淡淡的溫情，平凡的幸福。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 8

每當(dāng)我看到屋外墻角的蜘蛛網(wǎng)時(shí)，就會(huì)想起我曾經(jīng)讀過的一本書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書雖然沒有《哈利波特》那么驚險(xiǎn)、刺激，也沒有《烏龍?jiān)骸纺敲锤阈Γ沁@個(gè)略帶悲傷的童話卻深深地震憾了我的心。

這個(gè)故事主要講了小豬威爾伯是一頭落腳豬，它未來的命運(yùn)是被變成熏肉火腿，在威爾伯近乎絕望的時(shí)候，他偶然結(jié)識(shí)了一位新朋友——夏洛，夏洛對威爾伯承諾，自己能救威爾伯。于是他不分晝夜地在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，引起了人群的轟動(dòng)，大家都堅(jiān)信，威爾伯不是一頭普通的豬。于是威爾伯的命保住了，可是夏洛卻因過度勞累與世長辭。這樣真摯，堅(jiān)不可摧的友情又是多少人能做到的??！

記得有一次上美術(shù)課，我的同桌沒帶水彩筆，向我借?？墒?，這是我新買的水彩筆，我怕她弄丟了，或弄壞了，經(jīng)過同桌的軟硬泡磨之后，終于我極不情愿地把水彩筆借給了她。還有一次，我的朋友小剛問我一道很難的數(shù)學(xué)題怎么做，我答應(yīng)做出來后就給他講解?？墒?，我做出以后又不想給他講了，因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題目，是我想了很久才做出來的，豈能告訴他。于是我說：“這道題我也不會(huì)，你問別人吧！”現(xiàn)在想起來我還懊悔不已。讀了《夏洛的網(wǎng)》之后，我明白了：我們要講誠信，應(yīng)該真誠、友好地待人，才會(huì)讓友誼之樹常青。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天上飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩。友誼是靠誠信組成，夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信，誠信可獲得友誼，如果你想收獲友誼，那就從現(xiàn)在開始播種誠信吧！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 9

在老師的推薦下，我讀了一本兒童文學(xué)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我受益匪淺。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多了。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……

至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，那就是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前的一件事：那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。從這件事后，我決心做一個(gè)助人為樂的人，別人有什么難處，多幫幫別人。

對啊，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，作為人類的我們，就更應(yīng)該多為自己朋友著想，讓我們的友誼能夠天長地久。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 10

在前幾天，我看了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書講了在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動(dòng)物。一只角落豬叫威爾伯，一只蜘蛛叫夏洛，它們是一對好朋友?？墒牵粋€(gè)可怕的消息傳遍了整個(gè)谷倉，威爾伯嚇得魂都快沒了，因?yàn)樗鼘⒆兂裳饣鹜?。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“你放心，我來救你！”于是夏洛在自己的網(wǎng)上織出了讓人難以置信的字：王牌豬，了不起，謙卑，光彩照人。這些字改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來。但是，夏洛因?yàn)閯诶酆蜕⒆佣廊?，讀到這兒，我的眼睛濕潤了。我覺得一只蜘蛛能說那種發(fā)自內(nèi)心的承諾和盡心盡力的付出，讓人是無比的感動(dòng)與佩服！

而威爾伯也用自己的方式回報(bào)了夏洛的愛。夏洛在集市上產(chǎn)完卵，生命走到了盡頭，是威爾伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地帶回了谷倉。整個(gè)冬天威爾伯一直盯著夏洛的卵袋看，像是護(hù)衛(wèi)它自己的孩子。它在肥料里拱出一個(gè)專門的地方放這個(gè)卵袋。在嚴(yán)冬的夜里，它躺著讓自己的呼吸溫暖它。對威爾伯來說，它生活中再?zèng)]有一樣?xùn)|西比得上這個(gè)圓球重要。它耐心地等待著冬天的結(jié)束，這些小蜘蛛的誕生。直到第二年春天，小蜘蛛們終于出來了。威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。

這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上雙眼，反思自己：如果我答應(yīng)別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？

我想，能像夏洛做到這些的人很少，但我們可以時(shí)時(shí)銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信我做到這一點(diǎn)，那誠信之花將為我綻放！

現(xiàn)在的社會(huì)越來越需要誠信，讓我們從小事做起，從你我做起，讓誠信之花永遠(yuǎn)綻放！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 11

最近，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。開始，我覺得這個(gè)名字很古怪，夏洛是什么呀？為什么題目又叫“夏洛的網(wǎng)？”我?guī)е闷嫘?，一口氣讀完了這本書，沒想到我竟然被這本書給深深地感動(dòng)了。

《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉中，一群小動(dòng)物快樂地生活著。一只落腳豬威爾伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼?？墒?，一個(gè)突如其來的壞消息令谷倉里所有的動(dòng)物心神不寧——威爾伯將在不久就會(huì)被人做成熏肉火腿！就在威爾伯快要陷入絕境時(shí)，它最好的朋友夏洛卻說：“我救你?！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上秀出贊美威爾伯的文字。如“王牌豬”，“謙卑”等字眼，一個(gè)安祥天年的未來屬于威爾伯的了。但，在這個(gè)時(shí)侯，夏洛的生命也漸漸走到了盡頭……

夏洛為了威爾伯，付出了太多?！爸┲氲剿澜z方盡”，是誰，在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候，陪著它，與他說話？是夏洛；是誰，挽救了威爾伯的命運(yùn)？是夏洛；是誰為了朋友，無時(shí)不刻不在辛勞著，即使在臨死前也在為朋友著想？是夏洛。這難道不是人世間最純真的友誼嗎？又是誰，為了它的朋友付出了自己的生命？還是夏洛。為什么夏洛會(huì)為了一只與他毫無血緣關(guān)系，甚至在之前與他素不相識(shí)的朋友而獻(xiàn)出了自己的生命？因?yàn)閮蓚€(gè)字——友誼。

讀了這本書，我頗有感觸。我深深體會(huì)到了友愛的力量，也感受到了一份真誠友誼的珍貴。讀完之后，我常常在想，我為什么不能做一個(gè)像夏洛那一樣為朋友付出的人？其實(shí)，我很羨慕威爾伯，有一個(gè)無時(shí)無刻在幫助它的朋友。

記得有一次，一個(gè)同學(xué)來問我一道題，我便放下我手中的事，細(xì)心地為她講解。這不就是那真摯的友誼嗎？這種友誼是最純潔的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事早已感動(dòng)了我們的心。

在生活當(dāng)中與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無私奉獻(xiàn)，珍惜那來之不易的友誼，讓我們共同努力，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。你們說，對嗎？

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 12

暑假里我看了許多課外書，我尤其喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書。它主要描述了一只叫夏洛.阿.卡瓦蒂卡的大蜘蛛為了幫助一頭豬免遭宰殺的厄運(yùn)，竭盡全力不停地幫它，一直幫它到去世的故事。

我們也許會(huì)說：“何必為了一頭豬而耗費(fèi)自己的畢生精力呢？”但夏洛不一樣，它認(rèn)為：“一只蜘蛛，一生并不能只是捉蒼蠅、蚊子，應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。我喜歡威爾伯，所以樂意幫助它。”是啊，夏洛說得沒錯(cuò)，人生在世，我們應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。

對比夏洛，看看我們自己，我覺得好慚愧啊！我們每天只顧著玩耍，不知道該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。你看：小溪旁、山溝邊，有我們玩耍的身影，山腳下、大樹上、大河邊、公園里也有我們的足跡。然而燈光下，有我們埋頭苦讀的身影嗎？很少。書桌邊呢？還是很少！那大部分時(shí)間我們在干什么呢？燈光下，我們在玩電腦；書桌邊，我們裝模作樣地拿著一本語文書，可其實(shí)是在偷看漫畫書。時(shí)間就像一本日漸消瘦的日歷，每一頁留下的只是我們嬉戲玩耍的背影。

《夏洛的網(wǎng)》告訴我們，時(shí)間不等人，讓我們做些有意義的事情吧。我們還是小學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我們要珍惜時(shí)間，不能把玩電腦、看電視當(dāng)作自己的樂趣，要以那些愛讀書的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)，向前沖刺，長大了做個(gè)對社會(huì)有用的人。如果我們現(xiàn)在不努力，整天只想著泡在電腦室里，上網(wǎng)玩游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且將來自己的眼睛也會(huì)高度近視，成為一個(gè)沒有用的人。時(shí)光一去不回頭，我們一定要利用好現(xiàn)在的一分一秒，做些有意義的事情，否則到關(guān)鍵的時(shí)候就“老大徒傷悲”了。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 13

英國的休謨曾經(jīng)說過：“友誼是人生最大的快樂?！弊罱?，我剛閱讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，對友誼的認(rèn)識(shí)真是更上一層樓。

友誼的力量到底有多么強(qiáng)大、厲害呢？它可以在關(guān)鍵時(shí)刻出手幫助朋友，甚至可以在千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救朋友的生命！就像書中的母蜘蛛夏洛，當(dāng)從老羊那兒得知自己的好朋友——落腳豬威爾伯將會(huì)在圣誕節(jié)前夕被人類制作成熏肉火腿時(shí)，為了能幫助威爾伯，連續(xù)幾夜都在冥思苦想，如何幫助威爾伯。終于，她在網(wǎng)中織出字，拯救了好朋友威爾伯。但她自己卻因?yàn)檫^度的疲勞和生孩子與世長辭。

瞧，友誼的力量是多么強(qiáng)大?。∷梢宰屇銥榱撕团笥迅凹s，赴湯蹈火；它可以使你為了幫助朋友，風(fēng)雨無阻；它可以讓你為了挽救朋友，犧牲自己！?。∷鼤?huì)在無形之中讓你幫助你的朋友，并助你一臂之力！

正確的交友才能讓你獲得真正的友誼。有些人認(rèn)為，朋友就是相當(dāng)于哥們兒，自己犯了錯(cuò)，必須得“包容”自己，更是在暗地里拉幫結(jié)派！這樣不僅不能交到真正好的朋友，還會(huì)使友誼的力量凍結(jié)！其實(shí)朋友之間就是要以誠相待，；朋友并不是你發(fā)泄的對象，而是傾訴的對象；真正的朋友面對你的錯(cuò)誤——哪怕再大、再大、再大——是一定不會(huì)不原諒你的。

這使我想起，我在英語興趣班里有一個(gè)朋友，她經(jīng)常幫助我：縱使我和她吵架了，她也是一笑了之；對于我的錯(cuò)誤，她也是選擇包容和理解。她友誼的力量漸漸感染了我。友誼使我們互幫互助，它的力量，也發(fā)揮到了最強(qiáng)！英語班里，誰都知道我和她才是對“貨真價(jià)實(shí)”，形影不離的好朋友?？墒?，有一天，我和她吵架了，吵得還不輕呢！連續(xù)好幾個(gè)星期，我們都賭氣不搭理對方。我們的友誼，破裂了。后來，我想通了，向她道了歉，她也向我說了對不起。從此，我們更加要好了。

“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記?！毕Ｍ谧哪阋材芟裎乙粯?，找到一份最最真摯的，屬于你自己的友誼，讓自己的友誼更加繽紛、炫麗！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 14

讀了EB懷特先生的《夏洛的網(wǎng)》后，我的心情久久不能平靜下來，作者筆下的夏洛深深地打動(dòng)了我的心。

這是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛偶然相識(shí)，成為了好朋友?？墒呛镁安婚L，一個(gè)丑惡的消息打破了它們平靜的生活：威爾伯將要被做成熏肉火腿，端到圣誕節(jié)的宴席上！小豬聽說后既悲痛又絕望，可它身為一只豬，似乎只能受命運(yùn)的宰割了。然而這時(shí)，夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，它在自己的網(wǎng)上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。當(dāng)它擁有了一個(gè)安享天命的未來時(shí)，夏洛卻因?yàn)槠谶^度，永遠(yuǎn)地離開了威爾伯……

我還記得，在夏洛快要死去的時(shí)候，威爾伯問它：“為什么你要為我做這一切？我沒有為你做任何事情。”夏洛回答：“因?yàn)槟闶俏业呐笥??！边@樣簡短的一句話，卻使我熱淚盈眶。夏洛用愛編織了一張友情的網(wǎng)，這種友情無關(guān)利益，也無關(guān)私欲，可以說這是最真摯的友情，這種友情是他人無法所及的。

為了朋友而獻(xiàn)出生命……在現(xiàn)實(shí)生活中，這種人可以說是寥寥無幾。人們都是為了自己的利益而去交朋友，在朋友面前阿諛奉承，裝模作樣，，根本不愿意把自己的內(nèi)心吐露出來。

我在班里一直都是孤獨(dú)一人，就算有人過來搭話也只是說幾句話，不管別人說什么都對此懷疑，總是認(rèn)為他人見識(shí)少，不愿意與同學(xué)交朋友。不信任他人，懷疑對方，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)交不到朋友的吧。一直討厭虛偽的人，沒想到自己也加入了他們的行列中。

有人說，《夏洛的網(wǎng)》是一篇悲慘的童話?？晌乙f，這是一本溫馨的書。在我們感受愛與溫情的同時(shí)，也教給了我們老師無法給予的知識(shí)——朋友是最重要的。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感 15

一張精致的網(wǎng)，一只胖乎乎的小豬，一只渺小的蜘蛛。兩個(gè)卻差別如此之大的小動(dòng)物卻成了患難與共的好朋友。今天我讀了這本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，心里也涌現(xiàn)出許多感受。

小豬威爾泊和小蜘蛛夏洛是一對好朋友。有一天，一個(gè)震驚的消息傳進(jìn)了農(nóng)場，小豬威爾泊要在12月25日的圣誕節(jié)當(dāng)天被做成烤豬?？上穆逯懒?，便整夜不睡，為威爾泊織網(wǎng)，幫他渡過難關(guān)。自己卻死了。夏洛死之前，威爾泊很是傷心，他并不明白，夏洛為什么要幫自己，可是夏洛卻對他說：“生命是什么??？我們出生，然而活上一陣子，然后死去。如果我的一生只忙著捕捉蚊子或蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。因?yàn)槿嘶钪?，就該做一些有意義的事。

我本以為朋友就是互相付出，我對你付出了，你就要對我付出。可當(dāng)我看完了這本《夏洛的網(wǎng)》，思想就徹底改變了。因?yàn)槲以跒榕笥迅冻龅耐瑫r(shí)，自己也已經(jīng)收獲了一份友誼。

在這本書中，看似冷酷的蜘蛛夏洛卻有著對朋友無限的愛。在這個(gè)震驚的消息傳進(jìn)農(nóng)場時(shí)，卻只有他的好朋友夏洛堅(jiān)定的對威爾泊說：“我?guī)湍?。”夏洛幫助了朋友太多，自已卻要求回報(bào)的太少。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛與友情的大網(wǎng)，這張網(wǎng)既拯救了威爾泊的生命，又喚起了我們心中無限的溫情。相信小豬威爾泊在那個(gè)沒有夏洛的春天里，看到了許許多多新生的小蜘蛛，一定會(huì)笑著回憶起他那個(gè)真摯的朋友。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我想起了默默付出的白衣戰(zhàn)士，他們在這次疫情中紛紛沖上前線。離開自己的親人朋友，去幫助那些與自己沒有任何關(guān)系的病人，有的醫(yī)生甚至犧牲了自己寶貴的生命，但他們將永遠(yuǎn)活在大家心中，又有多少像白衣戰(zhàn)士這樣的人在默默為我們負(fù)重前行，這種精神不正像夏洛一樣嗎？

疫情已經(jīng)穩(wěn)定，白衣戰(zhàn)士凱旋而歸，許許多多的感人故事珍藏心間，相信我們在這個(gè)期盼已久的春天里，也會(huì)笑著回憶起那些可愛可敬的逆行者……