第一篇：先進(jìn)班級工作總結(jié)

篇一：優(yōu)秀班集體工作總結(jié) 班集體工作總結(jié) ——我們的足跡

這是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這也是一個具有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體——初三、六班 “團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號，凝聚了初三（6）班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，我們有歡笑、也有淚水······

一、文明的集體

作為實(shí)驗(yàn)班已是整兩年，在這兩年里，我進(jìn)行了許多新的嘗試，我一次又一次地試行、借鑒杜郎口的管理辦法，一遍又一遍地尋求適合本班的管理方法，領(lǐng)悟、練習(xí)進(jìn)而改進(jìn)創(chuàng)新，現(xiàn)在我正用一種新的班級管理辦法：小組管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失敗也有收獲。課改實(shí)行以來，班集體健康輿論也形成了，班級一直很穩(wěn)定，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆、吸煙、酗酒等違反校紀(jì)校規(guī)的事件，還養(yǎng)成了使用文明語言的好習(xí)慣，我們是課改班級，實(shí)行小組管理以來利用學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生的“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”的管理，不僅僅讓學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)力、凝聚力加強(qiáng)，還在各個方便起著潛移默化的作用，雖然很累，心卻快樂著。

二、團(tuán)結(jié)的集體

三（6）班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步，上學(xué)期的微機(jī)操作考試，好幾個農(nóng)村的孩子比較吃力，他們各自組的組長很著急，把自己的上機(jī)機(jī)會讓給他們，并且親自去幫助輔導(dǎo)，所以我班的考試全體通過。生活中，我們互敬互愛，在學(xué)校各項(xiàng)活動中，你都能看見一個初三（6）班積極參與，間操時你都能見到那整齊的精神颯爽的初三（6）班，我們是一個整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。

三、進(jìn)取的集體

初三（6）班是一個進(jìn)取的集體，作為一個課改班，而且是個整體基礎(chǔ)比較差的班級，我們依然不斷努力，不斷進(jìn)取，盡管途中有許多挫折，但我們從未氣餒過，老師們的盡心輔導(dǎo)，同學(xué)們的認(rèn)真努力，最終換來的，是我們學(xué)習(xí)成績的不斷提高。班級的成績在直線上升，我們班在初一入學(xué)的時候摸底考試中各科目的成績都是倒數(shù)的，現(xiàn)在各科目的成績都在年級的前列。班級的“小組”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識，它以培養(yǎng)每位學(xué)生的能力為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自律、自信、責(zé)任感。小組長與同學(xué)間互相監(jiān)督，民主地開展批評與自我批評。如值日班長制就是一個例子，它是每一位同學(xué)都會輪到的差事，一天一位同學(xué)，他（她）負(fù)責(zé)班級全天的事務(wù)，從早晨的衛(wèi)生，遲到，紀(jì)律、學(xué)習(xí)一直抓到底并加以評比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理能力。不管好生差生，都有參與的機(jī)會，使班級的管理成為學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都有管好班級、管好自己的進(jìn)取精神。讓每位學(xué)生都有自己的位置，自己的事情。

四、向上的集體 初三（6）班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，勇爭第一，班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。我們多少成績落后的同學(xué)趕上去了，我們多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，班級還進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣，并每周進(jìn)行總結(jié)和回顧（值周班長負(fù)責(zé)）甚至在教室衛(wèi)生保潔、個人衛(wèi)生、儀表儀容、尊敬老師向老師問好等細(xì)節(jié)上都十分注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這一切，都來源于全班每一位同學(xué)的拼搏、向上。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”因此在新時期要把班集體這個家庭管理好，使其成為有共同目標(biāo)、有組織核心、有正確輿論、有旺盛士氣的集體，我體會到了發(fā)揮小組合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人進(jìn)步”。我不能停歇，我會不斷前行，為優(yōu)化我的班集體尋求更多的經(jīng)驗(yàn)、方法而努力。雖然我會承受更大的壓力，要付出更多的心血，但是我充實(shí)、我快樂！三、六班的那些事兒

李星瑤

因?yàn)槲覀兏蚁耄覀兏易?，所以總有一天，地球也會為我們轉(zhuǎn)動 ——題記

課堂篇 三、六班從某年某月某日開始起成為實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)不是新聞而是歷史了，從那天開始，三、六班進(jìn)入了一個嶄新的時期，經(jīng)過一個多月的適應(yīng)期，三、六班正式邁上了實(shí)驗(yàn)班的道路，首先最最不同的，當(dāng)然就是上課的方法。

一陣悅耳的音樂聲響起，外面的同學(xué)像馬蜂一樣嗡嗡地涌進(jìn)教室，回到座位上還是唧唧喳喳的說著話，時不時會有一兩聲怪叫和一句氣壯山河的“某某某，不要說話了！”就這時，從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒班忄忄忄狻钡穆曇?，極富節(jié)奏感，一聽就是尹老師，聽到這聲音，全班立馬不敢再說話，尹老師一進(jìn)門，立刻起立，“我——能——行，我——最——棒，老——師——好?！闭{(diào)子悠揚(yáng)得像是山路十八彎，“你們吃早點(diǎn)了嗎？”“吃——了?！薄芭?，我聽這聲音還以為你們沒吃早點(diǎn)呢，重來！”“我能行！我最棒！老師好！”“同學(xué)們好，請坐?！甭牭轿覀冎匦潞暗目谔枺蠋煹哪樕狭⒖涕_出了一朵花。“今天我們繼續(xù)研究反比例函數(shù)，首先復(fù)習(xí)一下，誰能說說上節(jié)課你學(xué)到了什么？”話音剛落，教室里立刻“騰騰騰”站起十多個同學(xué)，七嘴八舌的開始說，“l(fā)ady first!lady first!”只聽見賈班朝著一片男生豪邁的喊，男生們聽了只得無奈地坐下，賈班對這個結(jié)果十分滿意，笑了一笑（陰險地）開始回答問題。她剛坐下，剛才那一片沒回答到的又立馬站了起來，進(jìn)行新一輪的爭奪。就這樣，課堂又亂又有秩序地進(jìn)行著?！昂?，把書翻到xx頁看第三題，b1組上黑板?！痹捯魟偮洌琤1的同學(xué)立馬拿著粉筆就往黑板跟前沖，下面的同學(xué)也開始拿出本來寫?！肮谲娛钦l呢，冠軍是誰呢？”尹老師話音剛落，就有幾位同學(xué)拿著粉筆奔向前板的報道站，寫上自己的名字。座位上寫完的同學(xué)也下地走到別的組開始討論和交流，尹老師的跟前也圍著一堆同學(xué)，有的組因?yàn)槌霈F(xiàn)了不同的意見兒激烈地爭執(zhí)著，教室里一片熱鬧非凡的景象，不像上課，反而像個自由市場，但在這種亂的氛圍下，同學(xué)們才能敢問敢說敢想敢寫，把團(tuán)隊精神發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。“好了，同學(xué)們回到座位上，誰可以講講這幾道題？”只見董永明、陳真龍和官中正一起離開座位抓起粉筆就朝黑板跑，可惜被近水樓臺先得月的張浩權(quán)先上一步，他得意的拿起粉筆開始講題，其他幾位同學(xué)也沒有回座位，而是守候在講臺邊，以便當(dāng)他講不下去或講錯時，第一時間上黑板去講。就這樣，幾道題被幾個同學(xué)合作講完，上面講的同學(xué)鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力，下面聽的同學(xué)也獲得了知識，真是一舉兩得。

一堂課上完后，同學(xué)們都獲益匪淺，下課之后還會有幾個同學(xué)拿著不懂的題或有疑問的題到處找同學(xué)問，也有的因?yàn)橄敕ú煌黄鹑フ乙蠋?，每個人的眼睛都因?yàn)樯l(fā)著學(xué)習(xí)的光芒變的明亮而又靈犀。

課間篇

“哦哈哈哈哈哈~”下課鈴一響，教室后面就傳出了一陣詭異的笑聲，一聽就是王鈺琨，老師一踏出教室，他就像離弦的箭一樣沖出座位，奔向里自己不遠(yuǎn)處的賈普，他把賈普的頭發(fā)迅速地揉了兩下，就跑了出去，被揉的賈普也毫不善罷甘休的跟著跑了出去，不一會兒，本來只有王鈺琨和賈普追著玩的隊伍，多了張偉等人的加入，他們從教室后面追到教室前面，從教室前面追到教室外面，又從教室外面追回教室里面，一群人玩得不亦樂乎。教室里面也很熱鬧，于競普把當(dāng)天的抽測結(jié)果寫到后黑板上，跟前就有一群人開始大呼小叫“哇，我們組抽測了兩門都在前三！”“啊啊啊，我們組怎么又是倒三？”“還好還好，沒有我們組，嘻嘻?！痹偻翱矗质且欢岩欢言谝黄鹆奶齑螋[的，樊凱過來把郄雅欣的頭發(fā)抓了一把，郄雅欣在還手時又被李澤宇絆了一跤，李澤宇正要跑，卻撞在了趙悅身上，于是被趙悅推了一把，趙悅正笑李澤宇撞在了桌子上，結(jié)果自己卻被賈博然一把放倒在地，賈博然正打算把郄雅欣也放倒，卻被人推了一把撞到了官中正??每個課間都有無數(shù)這樣的畫面，男生女生們都玩得大汗淋漓，每個人臉上都掛著笑容，雖然只是一些小打小鬧，但卻有無窮的樂趣。再往前的講臺上，賈班在往“今日說法”的一塊黑板上寫東西，九組十組的組長再往黑板上方寫新的格言，同時嘴里說著“不要碰我踩的凳子呀！”教師南邊，各個部長在往評比欄上貼紅花，跟前照樣是圍著很多人。還時不時有這樣的對話“就怨你，咱們組的抽測沒有花！”“組長大人我錯了?！薄跋聜€禮拜你要是再敢錯這么多我就讓你每天抄單詞！”“啊啊啊，我一定全對！”

心語篇 尹老師：

賈班：從一個普通的班到開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)的教改班，我們經(jīng)歷了一個蛻變的過程，這之間我們付出了比其他班更多的汗水，我們深知只有付出才有回報，只有努力才有成功。作為教改班的二年來，我們走的可以說是很艱辛，我們追求獨(dú)特，我們追求創(chuàng)新，我們追求屬于我們的一片天?，F(xiàn)在，我們已小有成就，以后的路可能會更艱辛，但我們已做好了準(zhǔn)備，無論如何，我們?nèi)喽紩F(tuán)結(jié)一致，共同面對一切困難。有山我們一起翻，有河我們一起淌，我們堅信，只要團(tuán)結(jié)一致，在尹老師的帶領(lǐng)下，我們就會在教改實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)出一片天，創(chuàng)出更美好的未來！我們堅信。

我：我們班作為教改班已經(jīng)二年多了，這二年里，我們從最初的什么都不懂到現(xiàn)在成為了人見人夸的班級，這其中經(jīng)歷的艱難是別人無法想象的，有多少個深夜，尹老師為了想到更好的方法而睡不著覺，有多少個傍晚，十二個組長在辦公室里，討論，研究，到回家的時候整個教學(xué)樓里只聽見我們的腳步聲，有多少個課間，班長，部長，組長，跑東跑西，只為了班級更好的明天。我們曾經(jīng)灰心過，氣餒過，想要退縮過，但我們還是一次次戰(zhàn)勝了困難，我們堅信這條路我們會一直走下去，而且會越走越平坦，越走越寬闊，走出一片燦爛的未來。

后記：

讓夢想發(fā)光，照亮我們的方向 沿途很漫長，穿越過無數(shù)心墻 眼角的淚光，我們成長的力量

挺起了胸膛，伙伴們一起去闖篇二：優(yōu)秀班級工作總結(jié) 優(yōu)秀班級工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理分院為了更好的構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)班級日常管理等工作，提高班級綜合水平就大一下半學(xué)期的經(jīng)管20個班級進(jìn)行評選優(yōu)秀班級，現(xiàn)已成功的完成優(yōu)秀班級的評選活動。評選的標(biāo)準(zhǔn)如下：

學(xué)習(xí)部評選通過晚自習(xí)的考核情況對各班進(jìn)行打分，其中包括晚自習(xí)說話，吃東西，打鬧，看小說，玩手機(jī)，睡覺等情況的總結(jié)通過每天晚自習(xí)的記錄，打分以及學(xué)習(xí)委員上交的日考勤報表包括上課的遲到，曠課，紀(jì)律等情況累積進(jìn)行評分

經(jīng)濟(jì)管理分院2013~2014學(xué)年度第一學(xué)期各班級的綜合表現(xiàn)，通過上一學(xué)期的工作，我部從二十個班級中挑選出了前六名優(yōu)秀班級寫出大紅榜在行知樓一樓大廳進(jìn)行公示

通過此次優(yōu)秀班級評選活動，促進(jìn)了分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員的協(xié)調(diào)與合作能力，有利于日后活動的開展,增進(jìn)磨合取長補(bǔ)短。此次評選優(yōu)秀班級活動，可以活躍分院的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在上課出勤表.寢室個人衛(wèi)生.晚自習(xí)紀(jì)律情況以及班級值日等方面為大一新生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體的榮譽(yù)感的認(rèn)識。使經(jīng)管各班級之間進(jìn)行對比取長補(bǔ)短，從而培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，做到每個班級的班長針對本班級存在的問題及時糾正并解決，班級干部更好的服務(wù)于同學(xué)，并且使我們經(jīng)濟(jì)管理分院中大一新生走了一個更完善，更系統(tǒng)的教學(xué)理念。在全系范圍內(nèi)樹立“優(yōu)秀班級”的榜樣的力量，帶動全系班級學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)和不足：

此次評選優(yōu)秀班級雖以接近尾聲，通過此項(xiàng)工作的展開，學(xué)生們普遍學(xué)會了嚴(yán)于律己，踏實(shí)自習(xí)，有效的改善了晚自習(xí)紀(jì)律，減少了說話，吃東西，打鬧，玩手機(jī)睡覺的情況，并且我部成員已熟練掌握了查課技巧及工作流程，但是在組織與分工上存在明顯不足，在評選過程中部分同學(xué)的表現(xiàn)不夠積極，沒有把優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，在辦事的效率上沒有發(fā)揮出人多的優(yōu)勢，這在以后的學(xué)習(xí)和工作中是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)習(xí)部篇三：大學(xué)先進(jìn)班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)

這一學(xué)期本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期，我們班進(jìn)入大一下學(xué)期，我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作： 1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求； 2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向； 3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一上學(xué)期在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

三、活動方面

積極參與學(xué)生會的各項(xiàng)活動，同時積極參與院系各項(xiàng)活動。在此基礎(chǔ)上本班也多次開展班級活動，比如春游、體育友誼賽等等。四，班風(fēng)建設(shè)

在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！

五、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，完全做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。普通話等級測試我們班百分之百的通過，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ； 3，全班男女同學(xué)互動不夠；

5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出生物0921班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術(shù)0921班這個溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于生物技術(shù)0921班的新華章！

第二篇：大學(xué)先進(jìn)班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

這一學(xué)期本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期，我們班進(jìn)入大一下學(xué)期，我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作： 1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求； 2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向； 3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一上學(xué)期在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

三、活動方面

積極參與學(xué)生會的各項(xiàng)活動，同時積極參與院系各項(xiàng)活動。在此基礎(chǔ)上本班也多次開展班級活動，比如春游、體育友誼賽等等。

四，班風(fēng)建設(shè)

在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！

五、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，完全做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。普通話等級測試我們班百分之百的通過，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ； 3，全班男女同學(xué)互動不夠；

5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出生物0921班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術(shù)0921班這個溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于生物技術(shù)0921班的新華章！

第三篇：先進(jìn)班級材料

先進(jìn)班集體事跡材料

我們是一個民主的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

在“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在農(nóng)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、班級概況

2011級農(nóng)資11b班，是一個由31人組成的集體。男生18人，女生13人；省內(nèi)26人，省外5人；城鎮(zhèn)10人，農(nóng)村21人；少數(shù)民族學(xué)生6人；經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生24人。每個人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對

生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然31個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧11農(nóng)資b班每一個讓人感動的瞬間！

二、班級建設(shè)

1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分了解大一期間的各方面表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合班主任的意見對選舉出的班委會成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們開展了“增進(jìn)交流，傳遞友誼”、“我與祖國共奮進(jìn)，我與母校共發(fā)展”、“環(huán)保連接你我它”等團(tuán)組織活動，將學(xué)生的自我教育和自我約束以及自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班會記錄，記錄班會召開的地點(diǎn)、時間、召開的主題和內(nèi)容情況；學(xué)習(xí)委員的到課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書記的團(tuán)組織生活記錄，記錄每次團(tuán)組織生活召開的地點(diǎn)、時間、召開的主題和內(nèi)容；生活委員的班級經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布等。

2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之

《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是為學(xué)的幾個層次，或者說是幾個遞進(jìn)的階段?！安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過

以后還要通過自己的思想活動來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個學(xué)期獎學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開展學(xué)生之間的互助活動，讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。

三、豐富充實(shí)的課外活動

專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。

1、大力開展社會實(shí)踐活動

參加寒暑假大學(xué)生社會實(shí)踐活動、參與“愛心捐書”活動、艾滋病宣傳活動、參加寒暑假“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動、參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念等。

2、參加學(xué)校學(xué)院學(xué)生會、社團(tuán)情況

參加校文藝部、校宣傳部、校體育部、院體育部、院秘書部、院調(diào)研部、校組織部、院組織部、院文藝部、茶道社、棋牌學(xué)會、勤工助學(xué)中心、“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生青年志愿者協(xié)會等。

3、技能培訓(xùn)情況

計算機(jī)等級培訓(xùn)、英語四六級培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、會計從業(yè)證培訓(xùn)等培訓(xùn)。

1、學(xué)業(yè)方面

在大一學(xué)年3人獲得一等獎學(xué)金，2人獲得二等獎學(xué)金，1人獲三等獎學(xué)金，2人獲國家勵志獎學(xué)金，全班平均成績居2012級農(nóng)資專業(yè)班級之首；農(nóng)資系也對班級取得的學(xué)習(xí)成績給予了充分的肯定。

2、黨務(wù)方面

大一學(xué)年全班申請入黨人數(shù)21人，占全班學(xué)生總數(shù)的68%，大二第一學(xué)期全部積極要求入黨。并且有2名同學(xué)成為中共正式黨員，有23成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對班級工作是個巨大的鼓舞。

3、個人榮譽(yù)

朱中考：國家勵志獎學(xué)金1次，三好學(xué)生1次；聞仕凱：國家勵志獎學(xué)金1次；何凡：一等獎學(xué)金1次，三好學(xué)生1次；夏雪：一等獎學(xué)金1次；李陽：一等獎學(xué)金1次；吳克生：二等獎學(xué)金1次；黃會前：二等獎學(xué)金1次；張波蘭：三等獎學(xué)金1次，馮開敏：優(yōu)秀學(xué)生干部1次；曹加志：三好學(xué)生1次；黃文粵：優(yōu)秀學(xué)生干部1次；熊英杰：文體積極分子1次；張吉昊：三好學(xué)生1次；

四、展望未來

轉(zhuǎn)眼大學(xué)二年級上半學(xué)期即將結(jié)束，在過去的一年多中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認(rèn)真剖析自己，努力揚(yáng)長補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在接下來的日子里，我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會朝著自己和班級的目標(biāo)不斷進(jìn)取。富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2011級農(nóng)資b班老師和全體同學(xué)共同堅守的信條，因?yàn)槲覀兪冀K堅信成事的力量不在大小而在于恒久！

第四篇：先進(jìn)班級

學(xué)

院：土建學(xué)院 班

級：1009042 班

長：戚冰冰 團(tuán)支部書記：侯冰琪 班

主

任：周巍 輔

導(dǎo)

員：徐亞輝

因?yàn)槔硐?，我們相聚于此?因?yàn)槔硐?，我們義無反顧，馬不停蹄； 因?yàn)槔硐?，我們寧愿風(fēng)雨兼程，堅持到底！

因?yàn)檫@里，是——

團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、勤奮的1009042班

班級簡介：

我們1009042班現(xiàn)有50名同學(xué)，其中男生21人，女生29人，團(tuán)員48人，黨員1人、入黨積極分子2人、遞交入黨申請書49人，我班共有9名學(xué)生干部，占班級總?cè)藬?shù)的18%，其中在學(xué)生會部長2個、干事2個。

班級榮譽(yù)：

第一學(xué)年結(jié)束，我班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并且專業(yè)前5名有3人、專業(yè)前10名有4人，獲得優(yōu)秀志愿者稱號2人、優(yōu)秀團(tuán)員2人、優(yōu)秀督查2人、合唱比賽三等獎3人。班級同學(xué)積極參加志愿者活動，被授予“青年志愿者優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號”。通過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班收獲了累累碩果，并一次次在進(jìn)步。一年來，通過大家的努力，我班獲得10-11學(xué)年土建學(xué)院籃球賽優(yōu)異獎、秋季運(yùn)動會表現(xiàn)突出獲得跳繩團(tuán)體一等獎、體育達(dá)標(biāo)班 等榮譽(yù)、并有諸多個人榮譽(yù)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”是我們的口號，我們時刻告誡自己：我們是一個集體，我們共同進(jìn)退，我們共同拼搏，我們共同爭取輝煌，我們共同創(chuàng)造未來！

在秋季運(yùn)動會、運(yùn)動會、紅歌會、慶黨九十周年演講比賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、科創(chuàng)比賽、社團(tuán)文化節(jié)等學(xué)校、學(xué)院開展的活動中也都能看到我班同學(xué)的身影，并且參加的運(yùn)動會征文大賽、電腦知識大賽、模擬企業(yè)經(jīng)營等均有不錯表現(xiàn)并多有獲獎。

爭創(chuàng)先進(jìn)班集體工作總結(jié)：

一、班級建設(shè)

成功創(chuàng)建先進(jìn)班集體，同學(xué)們的積極參與，對自己嚴(yán)格要求是基礎(chǔ)，班委的組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。

1、班委的組織結(jié)構(gòu)與制度如下：

班

長：戚冰冰

團(tuán) 支 書：侯冰琪 學(xué)習(xí)委員：俞俊

組織委員：周利闖 宣傳委員：慕曉乙

生活委員：孫琳 體育委員：張歡歡

文藝委員：張子坤 心理委員：徐陽

所有的班干部，要嚴(yán)以律己，寬以待人；發(fā)揮我們的熱情，熱心為同學(xué)們服務(wù)；發(fā)揮我們的才干，讓我們班成為生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、有凝聚力的班集體。

班 長 —— 統(tǒng)攬全局，調(diào)動整個班的氣氛，協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班干的工作，負(fù)責(zé)定期主持召開班會及干部例會，及時把上級的指示傳達(dá)給同學(xué)們，并起到與同學(xué)、老師與同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。

團(tuán) 支 書 —— 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)干組織各種團(tuán)日活動,馬列課開展及青志活動等，向同學(xué)們傳達(dá)校團(tuán)委、院分團(tuán)委的通知和下達(dá)的工作，及時了解團(tuán)員的思想動態(tài)。

學(xué)習(xí)委員 —— 堅持“以紀(jì)風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”，主要負(fù)責(zé)課堂、班會、集會等各種集體活動的考勤,作業(yè)收發(fā)及其他紀(jì)律檢查。

生活委員 ——主要負(fù)責(zé)本班財務(wù)管理,信件接收,衛(wèi)生監(jiān)察等日常生活事務(wù).文藝委員 —— 負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加院內(nèi)外的各種文藝活動以及班級集體活動中的文藝表演，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的審美情操。

體育委員 —— 主要負(fù)責(zé)帶動全班同學(xué)積極參加體育鍛煉，組織同學(xué)們參加院內(nèi)外的各種體育活動，開展好第二課堂活動。

組織委員 —— 負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)支書組織各種團(tuán)日活動，激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識，以及負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的上交工作。

宣傳委員 —— 主要負(fù)責(zé)以積極向上，貼近同學(xué)生活，反映班級活動成績的宣傳內(nèi)容來搞好班級宣傳工作，負(fù)責(zé)向同學(xué)們宣傳團(tuán)的文件精神，同時宣傳黨知識，鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

心理委員 —— 主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想教育工作，積極宣傳馬克思思想和黨的理念，并協(xié)助團(tuán)支書的工作。

班級文明公約——“家有家規(guī)”明確提出加強(qiáng)班委制度和班級制度建設(shè)。班委制度中細(xì)化了班委的要求、職責(zé)、班委會制度等內(nèi)容；班級制度實(shí)施班級學(xué)分制，包括集體活動、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常秩序管理等內(nèi)容都做了相應(yīng)的加減分規(guī)定。制度實(shí)施由班委負(fù)責(zé)，受全班同學(xué)共同監(jiān)督，做到公平、公開、公正，為加強(qiáng)班級建設(shè)提供強(qiáng)有力的制度保障。同時強(qiáng)大的班級凝聚力能增強(qiáng)同學(xué)們的積極性和自律性。

2、班級班規(guī)制度：

第一條 刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新思維，互幫互助。第二條 上課專心聽講，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，做好筆記。第三條 獨(dú)自完成作業(yè)，按時上交作業(yè)。

第四條 積極主動配合老師授課，及時向老師反映情況。第五條 積極參加班級學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)積極性，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第六條 不交作業(yè)者,與班會時給與通報批評，并寫檢查。第七條 自覺遵守課堂紀(jì)律，不得討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；

上課應(yīng)把手機(jī)等關(guān)閉或調(diào)振動。

第八條 不得無故遲到、曠課、早退。

第九條 有病假或事假者應(yīng)做好請假手續(xù)（請假條應(yīng)有輔導(dǎo)員的簽字）；事情緊急者應(yīng)及時向輔導(dǎo)員口頭或電話請假，并在事后補(bǔ)請假條。

第十條 課上課下要尊重老師,與老師起爭端者通報輔導(dǎo)員。第十一條 熱愛勞動，積極參加社會活動。

第十二條 凡積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級開展的各項(xiàng)文體活動的同學(xué)都有記錄，并以此作為學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)。

第十三條 對每學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，除可獲得學(xué)校、學(xué)院獎勵外，班級另外給與獎勵。

第十四條 本條例從2010年10月15日起開始執(zhí)行。第十五條 本條例由班委集體討論制定并全班通過執(zhí)行，班委會擁有最終解釋權(quán)。

二、學(xué)習(xí)建設(shè)

1、思想建設(shè)

在思想建設(shè)方面，我們班恪守自己的班風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，牢記自己的班訓(xùn)，宏德，廣識，博愛，慎獨(dú)。努力創(chuàng)造一個有特色，夠扎實(shí)，有實(shí)力，團(tuán)結(jié)向上的班集體，上一學(xué)期中，我們班堅持班會制度，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的思想問題，并加以解決，各班敢不努力做同學(xué)們的知心人，了解他們的難處，發(fā)揚(yáng)他們的長處，上下團(tuán)結(jié)一心，將班級建設(shè)的更加健康和諧有活力，上學(xué)年中，我們共有2名同學(xué)在團(tuán)校學(xué)習(xí)畢業(yè)，其中2名同學(xué)順利發(fā)展成為入黨積極分子，又有3名同學(xué)正在黨校培訓(xùn)，旨在努力提高思想，上傳下效，為同學(xué)們做出模范帶頭。

一二九運(yùn)動，愛國主義運(yùn)動等都展開了馬列課，加強(qiáng)同學(xué)們對祖國傳統(tǒng)節(jié)目的了解，同時了解歷史，不僅如此，還提高了班級的凝聚力，在考風(fēng)建設(shè)方面，我們班曾力爭無人監(jiān)考，提高同學(xué)們的誠信意識，爭取在思想建設(shè)方面有所建樹。

2、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生帶頭作用，帶動全班同學(xué)努力前進(jìn)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)，所以組織多次班會和班委會強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，不能放松，常抓不懈。按照學(xué)院安排和結(jié)合班級實(shí)際情況，我班組織協(xié)商上早晚自習(xí)，每天組織簽到和查點(diǎn)人數(shù)的方式督促大家學(xué)習(xí)。積極配合學(xué)院，在班集體上大力開展信心教育活動，根據(jù)本班的具體實(shí)際。①、制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時間，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持；②、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并及時進(jìn)行引導(dǎo)；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)；③、開展“一對一”重點(diǎn)幫扶活動計劃。主要針對學(xué)習(xí)困難和不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，對他們進(jìn)行“一幫一”活動，讓他們明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高成績；④、發(fā)動學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，在期末考試學(xué)生掛科率為7.4%，,取得較好成績。因此有必要發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，調(diào)動大家積極性，使班級健康地運(yùn)行下去；⑤、成立學(xué)習(xí)小組，分A、B、C、D四個小組，將同學(xué)均勻分配以便學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并且每兩周進(jìn)行一次評比，對進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎勵等。

3、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)班級文明建設(shè)

良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣決定著整個班級的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益，所以要規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活。①、明確學(xué)習(xí)目的：全班同學(xué)都具有為振興中華而學(xué)習(xí)的正確目的，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，都具有全面的成才意識。②、學(xué)習(xí)態(tài)度端正：全班同學(xué)具有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在班級形成相互學(xué)習(xí)、相互幫助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。③、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明：全班同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律，要到了，A、上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象；B、認(rèn)真、按時完成作業(yè)，無抄襲作業(yè)現(xiàn)象；C、晚自習(xí)出勤率高，達(dá)90%以上。D、有事、有病能做到按照規(guī)定辦理請假手續(xù)；E、考試期間，無舞弊現(xiàn)象。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。

三、宿舍文化建設(shè)

宿舍是班級管理另一塊重要組成部分，良好的宿舍氛圍有利于日常的工作學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。

成員之間多交流，學(xué)會關(guān)心別人，體貼別人，以增進(jìn)宿舍成員之間的感情，把宿舍成員聯(lián)系自傲一起。舍員之間不管生活上還是在學(xué)習(xí)上都要互幫互助，共同努力，一起進(jìn)步。這樣才能增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。由宿舍長經(jīng)常組織一些活動，帶領(lǐng)舍員積極參加，既能增強(qiáng)自己的體質(zhì)，又能增加彼此的感情。

大學(xué)生活相對比較局限，宿舍是一個不可忽略的生活圈，建設(shè)宿舍文化是學(xué)習(xí)的重要組成部分。A、物質(zhì)文化：① 宿舍內(nèi)每人寫一個勵志的話語貼在自己的桌前（立長志，非常勵志）；② 適當(dāng)裝扮自己的溫室小窩，給人躍然一新的感覺；③ 宿舍衛(wèi)生保持整潔，每天做好衛(wèi)生工作，保證宿舍的整潔，為學(xué)習(xí)和休息創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境；④ 作息形成習(xí)慣，不熬夜，不睡懶覺。B、學(xué)習(xí)文化:① 宿舍長（選取責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的自制力、學(xué)習(xí)積極）帶動全宿舍的學(xué)習(xí)氣氛② 晚自習(xí)時間不要宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)③ 沒有課的時間用電腦時不要超過兩個小時（除用電腦學(xué)習(xí)外）④ 宿舍長每日提醒大家去教室學(xué)習(xí)。達(dá)到學(xué)習(xí)共進(jìn)的目的。

四、班級特色活動

我班同學(xué)積極參與，豐富自己的大學(xué)生活的同時還學(xué)習(xí)到了很多書本及課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)知實(shí)習(xí)——我們參觀了河南省科技館、河南省地質(zhì)博物館等。暑期社會實(shí)踐——我班同學(xué)共同參實(shí)踐，其中實(shí)習(xí)成績優(yōu)異。

為了提升班級凝聚力，我班開展了一系列活動，包括:主題班會、感恩主題班會、歡慶女生節(jié)團(tuán)支部活動、班級混合籃球賽、羽毛球賽，聚餐、豐樂葵園一日游、志愿者服務(wù)、與其他班級舉行友誼籃球賽等。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想先進(jìn)性，我班還多次開展思想教育等學(xué)習(xí)和討論會議。我們正直青春時期，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而把身體搞垮，但是也不能完全為了鍛煉而忽視了學(xué)習(xí)，我們要兩手抓。班風(fēng)的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。

以上是我班爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的內(nèi)容，我不敢保證此計劃在運(yùn)行過程中不會遇到任何困難，但我們會努力做好班級工作，爭取取得優(yōu)異的成績。

學(xué)院：土建學(xué)院 班級：1009042 日期：2011/10/12

第五篇：先進(jìn)班級

校級先進(jìn)班集體必須符合以下條件：

各院（系）在獲得本院（系）級先進(jìn)班集體稱號的班級中推選出30%作為校級先進(jìn)班集體。院（系）級先進(jìn)班集體必須符合以下條件：

1、班風(fēng)好：

（1）堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，針對本班實(shí)際情況開展經(jīng)常性的思想教育活動：

（2）團(tuán)結(jié)友愛。能模范遵守國家法律、法令、遵守《大學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，尊師愛校，文明禮貌：

（3）班（團(tuán)）干部分工明確，團(tuán)結(jié)合作，責(zé)任心強(qiáng)，能起模范帶頭作用，圓滿完成上級

交給的任務(wù)：

（4）班級量化管理得分在本院（系）排名前20%。

2、學(xué)風(fēng)好：

（1）學(xué)生目的明確：勤奮好學(xué)，形成了學(xué)、比、趕、超的良好學(xué)風(fēng)：

（2）上課紀(jì)律良好、出勤率高：

（3）第二課堂活動開展活躍，參加專業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)術(shù)活動的同學(xué)多：

（4）學(xué)年全班學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績在70分以上。

3、文體活動開展好：

積極開展文娛、體育活動，積極參加校、院（系）舉行的各種文體比賽并取得較好成績。

4、本班沒有學(xué)生受紀(jì)律處分。