第一篇：《湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員五期專職培訓(xùn)》心得體會

堅定理想信念 做好學(xué)生的思政引導(dǎo)人

李磊

輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育體系中扮演著重要的作用，是大學(xué)生思想教育體系中的教育者和領(lǐng)路人，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想，確定正確的價值觀念是輔導(dǎo)員的工作之本。學(xué)院為加強輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)，于2018年3月22日-3月24日，在市委黨校舉行了湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，做為經(jīng)濟貿(mào)易系的一名專職輔導(dǎo)員，我有幸參加了此次學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)歷時三天，開設(shè)了多方面的課程。通過此次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的思想政治、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力等方面能力，以下為我參加此次培訓(xùn)的幾點感受。

一、堅定理想信念，忠誠教育

思想政治教育就是幫助大學(xué)生確立堅定的、正確的政治方向和樹立社會主義理想信念的主渠道和主陣地。我們是主渠道和主陣地的執(zhí)行者。所以，我們要堅信馬克思主義、社會主義的理想信念，尤其是在社會變革時期，在馬克思主義理論、社會主義事業(yè)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之時，只有我們具有堅定的馬克思主義、社會主義理想信念，并不斷追求真理、擁護(hù)真理、宣傳真理，才有可能被學(xué)生信服，用這些正確的理論引導(dǎo)學(xué)生樹立信仰，為社會主義培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接班人。

其次，我們必須忠誠于教育，熱心于教育工作。要有犧牲精神，要把個人的利益、志趣、價值置于社會的利益需要之后，以

培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人為己任；要有實干精神，要肯于鉆研業(yè)務(wù)，要善于學(xué)習(xí)、多觀察、多分析，用科學(xué)的理論、方法來解決學(xué)生的思想困惑，以正確的思想、正確的人生觀、價值觀引導(dǎo)學(xué)生。

二、從自身做起，為人師表

輔導(dǎo)員的形象，實際上就是教師職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)的綜合體現(xiàn)。三年的大學(xué)生活學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員的良好形象對大學(xué)生成長具有潛移默化的影響。輔導(dǎo)員應(yīng)該成為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、追求知識、熱愛本職、致力于教育研究的典范。既不斷探索，大膽創(chuàng)新，又嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精，言傳身教，用豐富的知識武裝學(xué)生，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度感召他人，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的研究方法和態(tài)度。

輔導(dǎo)員是“人類靈魂的工程師”，是真、善、美的化身，應(yīng)該敢于堅持自己的見解，不屈從權(quán)貴，尊重科學(xué)，實事求是，在學(xué)生面前樹立起堅持真理的正義感和人格魅力。輔導(dǎo)員要用自己良好的思想品德、高尚的情操、坦蕩的胸懷、正直的為人、端莊的儀表去感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生從輔導(dǎo)員的品行中形成良好的品德。只有為人師表，率先垂范，才能訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，處理好集體與個人的利益關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會做人、做事。

三、用心溝通，以嚴(yán)為基礎(chǔ)以愛為根本

我們的工作對象是一群可塑性大的學(xué)生群體，這個階段的大學(xué)生有激情，有熱望，自尊、自重的意識增強，對一系列問題

較敏感，他們渴望平等，渴望理解，同時對輔導(dǎo)員的說教、訓(xùn)斥一定又很反感。因此，我們必須及時了解和掌握大學(xué)生的情緒和情感傾向，這是思想教育的前提。

“嚴(yán)師出高徒”，輔導(dǎo)員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對學(xué)生嚴(yán)格的管理，在育人過程中對培樹學(xué)生科學(xué)精神、自立自強精神、頑強拼搏精神等有著重要的意義。不過，這個“嚴(yán)”字是“愛”為基礎(chǔ)，以科學(xué)、公正為前提的，它絕對不允許以壓抑、扼殺學(xué)生的天性為代價。

我們更要貼近大學(xué)生的生活，用誠摯的語言來感化他們，讓他們打開心靈的窗戶，博得他們的信任，達(dá)到心靈的溝通；用入理的語言說服他們，讓他們明辨是非；鼓勵他們學(xué)會堅強，從挫折失敗中獲得“真經(jīng)”。要信任學(xué)生、寬容學(xué)生的過失，要參加學(xué)生活動，與其同樂，讓他們深刻體會到，我們是指導(dǎo)他們走好人生之路的良師益友。

四、增強創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生潛能

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不僅僅是知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀教育，關(guān)鍵在于將知識傳授、能力培養(yǎng)、價值觀教育融入到現(xiàn)實生活中，不斷增強德育的時代感和實效性，發(fā)揮德育育人功能。首先高校以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，那么高校德育就必須培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造性人格。要引導(dǎo)大學(xué)生增強創(chuàng)新意識，發(fā)揮潛能，積極投身于競爭時代而展示才華。其次，要開展心理健康教育，提高大學(xué)生心理素質(zhì)。輔導(dǎo)員通過深入學(xué)生生活，建立師生交流，了解和把握大學(xué)生心理狀況和思想動態(tài)，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能

力。

輔導(dǎo)員工作很有特殊性，只有發(fā)自心底熱愛這份工作的人，它的愛才能夠永遠(yuǎn)。輔導(dǎo)員工作很平凡，因為我們做的小事領(lǐng)導(dǎo)不一定都能看到；輔導(dǎo)員工作很偉大，我們真能影響或改變學(xué)生。因為做人的工作，永遠(yuǎn)沒有可參照的坐標(biāo)系，因為每個大學(xué)生都是一個鮮明的個體，要想做好輔導(dǎo)員工作，它需要你不斷分析、總結(jié)，有時甚至是一個接一個的煩心事，而又是你不情愿發(fā)生的煩心事。我們只有具備較高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能達(dá)到更好的育人效果，才能對自己從事的教育工作產(chǎn)生強烈的自豪感和責(zé)任感，才能自覺地、全身心地投身于工作，才能不計名利、擺正位置，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。

第二篇：陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團骨干培訓(xùn)心得體會

骨干培訓(xùn)心得體會

從初進(jìn)骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人協(xié)會的骨干參加此次培訓(xùn)班，讓我對自己的職責(zé)有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。而理論指導(dǎo)實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步升華。

一、理論啟發(fā)，思考后指導(dǎo)實踐

每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo)，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。

二、認(rèn)真態(tài)度，換位思考

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外讓我為之欽佩的是社聯(lián)在對待工作中，認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)該時刻學(xué)會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當(dāng)成自己，把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”。

三、主動交流，經(jīng)驗互換

本期骨干培訓(xùn)班匯聚了來自各協(xié)會的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓(xùn)中，主動與其他協(xié)會干部交流，擴大交際范圍，方便日后協(xié)會間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗

協(xié)會骨干需主動組織、參加和支持協(xié)會活動；更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把協(xié)會骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學(xué)的奉獻(xiàn)和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導(dǎo)后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為陜西工院的建設(shè)盡一份自己的力量。奉獻(xiàn)和付出應(yīng)該是我們積極成為協(xié)會骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻(xiàn)也是非常重要的組成部分。作為協(xié)會骨干，要把更好地奉獻(xiàn)當(dāng)作一種追求。

第三篇：貴州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員考核辦法

貴州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員考核辦法

（試行）

專職輔導(dǎo)員是學(xué)院為了加強學(xué)生管理工作而聘任的專門從事學(xué)生管理工作的老師。為了加強對專職輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，保證專職輔導(dǎo)員的工作有條不紊地進(jìn)行，特制定本辦法。

一、專職輔導(dǎo)員的職責(zé)

協(xié)助所在系書記（或副書記）抓好學(xué)生思想政治工作和學(xué)生日常管理工作，具體負(fù)責(zé)以下工作：

1、負(fù)責(zé)掌握每天上午第一、二節(jié)課時所在系的學(xué)生上課出勤情況；

2、負(fù)責(zé)組織管理所在系的課間操；

3、負(fù)責(zé)每天下午組織所在系學(xué)生會檢查本系的學(xué)生寢室和教室的清潔衛(wèi)生；

4、負(fù)責(zé)每天晚自習(xí)期間組織所在系學(xué)生會檢查晚自習(xí)的情況，維護(hù)晚自習(xí)的秩序，保證晚自習(xí)期間教室的基本安靜；

5、負(fù)責(zé)組織所在系學(xué)生會檢查每天晚上熄燈后本系學(xué)生的就寢情況，維護(hù)熄燈后學(xué)生宿舍樓的安靜；

6、每周組織所在系學(xué)生會對本系學(xué)生寢室進(jìn)行一次普查，檢查學(xué)生寢室的違紀(jì)情況和安全隱患；

7、每兩周組織所在系學(xué)生會清理是否有學(xué)生外出租房情況；

8、協(xié)助值班人員處理所在系學(xué)生突發(fā)事件；

9、每周組織所在系學(xué)生會填寫和公布前一周全系學(xué)生日常管理檢查情況周報表；

10、將日常管理檢查中發(fā)現(xiàn)的普遍的或者嚴(yán)重的問題以書面形式及時反饋給所在系的系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)輔導(dǎo)員，以便問題及時解決；

11、按學(xué)院要求，專職輔導(dǎo)員必須住校，以便加強學(xué)生管理，及時處理學(xué)生突發(fā)事件。

12、完成學(xué)生處和所在系的系領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他學(xué)生管理工作。

二、專職輔導(dǎo)員的管理

專職輔導(dǎo)員由各系負(fù)責(zé)管理使用，由學(xué)生處牽頭組織考核，提出續(xù)聘及錄用意見。

三、對專職輔導(dǎo)員的獎懲

專職輔導(dǎo)員如能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圓滿地完成自己的工作任務(wù)表現(xiàn)突出的，由學(xué)院按不低于先進(jìn)班級的輔導(dǎo)員的獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵；如不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作

效果較差的，由所在系提交學(xué)生處研究決定，報學(xué)校批準(zhǔn)，給予辭退。

四、其它事項

各系及其他任何部門不能安排專職輔導(dǎo)員從事非學(xué)生管理的工作。

第四篇：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院秘書資格考試培訓(xùn)計劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院秘書資格考試培訓(xùn)計劃書

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)秘書崗位工作技能相關(guān)的理論知識，為畢業(yè)后從事秘書工作奠定理論基礎(chǔ)；

2.通過獲取全國通用的權(quán)威職業(yè)資格證書，為求職就業(yè)提供保障；

3.為今后的職業(yè)資格提升、在專業(yè)序列的深造和職業(yè)成長打好基礎(chǔ)；

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.秘書國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程-基礎(chǔ)知識

2.秘書國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程-四級秘書

3.模擬題訓(xùn)練

4.考前沖刺

三、培訓(xùn)方式

1.專項集中培訓(xùn)

2.個別指導(dǎo)

四、培訓(xùn)時間

2012年10月7日-2012年11月16日

第五篇：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷師培訓(xùn)計劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷師培訓(xùn)計劃書

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)與市場營銷專業(yè)崗位工作技能相關(guān)的理論知識，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定理論基礎(chǔ)；

2.獲取全國通用的權(quán)威職業(yè)資格證書，為求職就業(yè)增加砝碼；

3.為今后的職業(yè)資格提升、個人身份提高打下基礎(chǔ)；

4.享受國家對技能人才的傾向政策，為今后個人在不同城市間的積分入戶提供便利。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程-營銷師（基礎(chǔ)知識）

2.營銷師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程營銷師(四級)

3.模擬題訓(xùn)練

4.考前沖刺

三、培訓(xùn)方式

1.專項集中培訓(xùn)

2.個別指導(dǎo)

四、培訓(xùn)時間

2012年10月7日-2012年11月16日