第一篇：校長學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“十八大”報(bào)告心得體會(huì)

銅陵市第二十中學(xué)

孫致慶

我們銅陵市第二十中學(xué)（原安徽省普濟(jì)圩中學(xué)）創(chuàng)辦于1961年，移交前隸屬安徽省農(nóng)墾事業(yè)管理局普濟(jì)圩農(nóng)場。2011年1月1日，經(jīng)省政府批準(zhǔn)由安徽省農(nóng)墾系統(tǒng)企業(yè)辦學(xué)正式移交至銅陵市人民政府教育事業(yè)單位；學(xué)校更名為銅陵市第二十中學(xué)。學(xué)校位于銅陵市普濟(jì)圩農(nóng)場總場，本人于2013年4月受市教育局委派，擔(dān)任銅陵市第二十中學(xué)校長、書記，深感肩上責(zé)任重大。也有很多困惑，但是“十八大”報(bào)告從宏觀上給我指明了方向。

胡總書記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供師德水平和也未能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個(gè)教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進(jìn)而努力辦好人民滿意的教育呢？教育包括很多方面，而學(xué)校是學(xué)生接受教育的重要場所，學(xué)校教育是辦好教育的重要組成部分，進(jìn)而辦人民滿意的教育。

辦好學(xué)校，首先要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)。

辦好學(xué)校，其次要建立社會(huì)主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系，讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，以父母之心辦學(xué)校，以父母之心做教師，以“為了孩子一切 為了一切孩子 一切為了孩子”為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。

辦好學(xué)校，再次要建立博愛精進(jìn)的師資隊(duì)伍。十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。廣泛開展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，努力踐行“樂學(xué) 勤思 踐行 創(chuàng)新”我校四大核心價(jià)值觀。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思潮、凝聚共識(shí)。

辦好學(xué)校，還需要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校抓對學(xué)生養(yǎng)成教育為重心；固化了“五四”、“六一”慶祝、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶祝、三大節(jié)日慶?；顒?dòng)；開展了校園志愿者行動(dòng)、內(nèi)務(wù)整理行動(dòng)、文明禮儀教育行動(dòng)、踐行忠孝禮義活動(dòng)等行動(dòng)。

在組織全校上下齊心協(xié)力學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神行動(dòng)中,我付出了諸多努力,也取得了一定成績,但依然還存在許多不足,我正在不斷地認(rèn)真總結(jié)和反思,研究對策,期待能把以后的教育管理工作做得更好，爭取把我們的二十中學(xué)辦得更好。

2013-6-25

第二篇：校長學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)-、磨子小學(xué)黨支部書記、校長李曉靈

胡總書記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供師德水平和也未能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個(gè)教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進(jìn)而努力辦好人民滿意的教育呢？教育包括很多方面，而學(xué)校是學(xué)生接受教育的重要場所，學(xué)校教育是辦好教育的重要組成部分，進(jìn)而辦人民滿意的教育。

辦好學(xué)校，首先要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)。

辦好學(xué)校，其次要建立社會(huì)主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系，讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，以父母之心辦學(xué)校，以父母之心做教師，以“為了孩子一切 為了一切孩子 一切為了孩子”為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。

辦好學(xué)校，再次要建立博愛精進(jìn)的師資隊(duì)伍。十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。廣泛開展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，努力踐行“樂學(xué) 勤思 踐行 創(chuàng)新”我校四大核心價(jià)值觀。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思潮、凝聚共識(shí)。

辦好學(xué)校，還需要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校抓對學(xué)生養(yǎng)成教育為重心；固化了五四－六一慶祝、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶祝、三大節(jié)日慶?；顒?dòng)；開展了校園志愿者行動(dòng)、內(nèi)務(wù)整理行動(dòng)、書寫比拼行動(dòng)、文明禮儀教育行動(dòng)、踐行忠孝禮義活動(dòng)等行動(dòng)。

在組織全校上下齊心協(xié)力學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神行動(dòng)中,我付出了諸多努力,也取得了一定成績,但依然還存在許多不足,我正在不斷地認(rèn)真總結(jié)和反思,研究對策,期待能把以后的教育管理工作做得更好。

2012年11月28日

第三篇：校長學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神心得體會(huì)

育紅小學(xué)校長：胡廷艷

根據(jù)綏教通[2012]269號(hào)文件關(guān)于“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和趙克志同志在領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話”要求，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校支部組織建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，辦人民滿意的教育。育紅小學(xué)于2013年1月12日組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了“黨的十八大精神和趙克志同志在領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話”，通過深入的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。作為一名小學(xué)校長，現(xiàn)結(jié)合胡總書記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育，教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。就如何辦好我校教育淺談一下：

一、作為教育工作者特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育就是人民滿意的教育。

二、當(dāng)前，我縣教育質(zhì)量在全市靠后，既有教育硬件，也有教育軟件的原因，因此，要想方設(shè)法增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，作為一個(gè)教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。教師要有較高的馬列主義理論修養(yǎng)；積極的思想政治表現(xiàn)；高尚的道德品質(zhì)；良好的職業(yè)道德，為人師表。為此，學(xué)校應(yīng)該利用政治學(xué)習(xí)這一平臺(tái)，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)方式要不斷創(chuàng)新。廣泛開展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，我校應(yīng)努力踐行“人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅”的辦學(xué)理念。

三、當(dāng)今世界，科技是第一生產(chǎn)力，科技的支撐點(diǎn)是人才，結(jié)合我國人才培養(yǎng)重知識(shí)，輕能力的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)，為祖國四化建設(shè)提供綜合性人才。

四、要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為此學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，以六一兒童節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，開展形式多樣的活動(dòng)，同時(shí)，舉辦了興趣小組，成立了書畫、器樂、朗誦、科技制作、門球等興趣小組，每學(xué)期都舉辦了體育小項(xiàng)目比賽，開展了“校園藝術(shù)節(jié)”。

通過 “十八大精神”的學(xué)習(xí)，我不斷的總結(jié)反思，并為自己進(jìn)行了正確定位, 那就是為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，為教師服務(wù)，想學(xué)生、家長、教師之所想、急學(xué)生、家長、教師之所急, 成為學(xué)生的貼心人、家長的信任人、教師的引路人，為推動(dòng)綏陽縣教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年1月17日

第四篇：校長學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)1

學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

胡總書記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供師德水平和也未能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個(gè)教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進(jìn)而努力辦好人民滿意的教育呢？教育包括很多方面，而學(xué)校是學(xué)生接受教育的重要場所，學(xué)校教育是辦好教育的重要組成部分，進(jìn)而辦人民滿意的教育。

辦好學(xué)校，首先要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)。

辦好學(xué)校，其次要建立社會(huì)主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系，讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，以父母之心辦學(xué)校，以父母之心做教師，以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養(yǎng)目標(biāo)。

辦好學(xué)校，再次要建立博愛精進(jìn)的師資隊(duì)伍。十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。廣泛開展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，努力踐行“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人”的我校四大核心價(jià)值觀。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思潮、凝聚共識(shí)。

辦好學(xué)校，還需要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校成立了科技、體藝、英語等三大中心；固化了體藝節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、科技周等四大節(jié)日；開展了志愿者行動(dòng)、誠信行動(dòng)、助學(xué)行動(dòng)、文明行動(dòng)、游學(xué)活動(dòng)等五組行動(dòng)；建立了江潮文學(xué)社、桃花雨詩社、劇團(tuán)、健美操、合唱團(tuán)、舞龍隊(duì)、雙樓論壇等眾多社團(tuán)。

第五篇：學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告》心得體會(huì)

通過認(rèn)真研讀胡錦濤總書記做的《十八大報(bào)告》后感觸頗深。胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告共分為十二部分包括：

一、過去五年的工作和十年的基本總結(jié)。

二、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利。

三、全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)。

四、加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

五、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革。

六、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)。

七、在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。

八、大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

九、加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。

十、豐富“一國兩制”實(shí)踐和推進(jìn)祖國統(tǒng)一。

十一、繼續(xù)促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。

十二、全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

《十八大報(bào)告》總結(jié)了中國共產(chǎn)黨從十七大以來5年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤總書記的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，組織教師專題研討十八大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全體教育工作者的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到了保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。在教育教學(xué)中，要充分運(yùn)用十八大精神指導(dǎo)和推動(dòng)我們的教育教學(xué)工作，努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

十八大報(bào)告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”深化改革要做到“三個(gè)堅(jiān)決”即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅(jiān)決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)持革除”。教育教學(xué)工作要堅(jiān)決遵循這些教導(dǎo)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下教育教學(xué)的發(fā)展規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取。

胡錦濤總書記的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。十八大報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。

我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動(dòng)上的高度自覺。堅(jiān)持黨的教育方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以十八大的教育思想為導(dǎo)向，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的十八大精神內(nèi)涵。