第一篇：萬紅小學治理有償家教專項整治活動總結

教師有償家教專項治理工作總結

金鳳區(qū)第十小學

2015.5

教師有償家教專項治理工作總結

根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于開展有償補課專項整治行動的通知》（寧教監(jiān)【2015】71號）和金鳳區(qū)教育局《關于開展有償補課專項整治行動的通知》金教發(fā)[2015]61號的文件精神，我校立即開展了行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導

我校立即召開全校教師大會，學習了有關文件，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長魏茜為組長，副校長鄧艷萍為副組長的專項治理領導小組，組員由各班班主任擔任，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、提高認識，制度制約

學校組織在職教師集中學習和個人自學《自治區(qū)教育廳關于開展有償補課專項整治行動的通知》（寧教監(jiān)【2015】71號）和金鳳區(qū)教育局《關于開展有償補課專項整治行動的通知》金教發(fā)[2015]61號的文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)，進一步提高認識，充分認識制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴肅性。

三、自查自糾 公開承諾

學校認真組織全體教師在學習和座談討論的基礎上，聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真開展了查問題、找差距、比不足，開展了自查自糾活動。校長簽寫了《學校杜絕有償補課承諾書》，全體教師簽寫了《教師拒絕有償家教承諾書》。

四、深化思想、持之以恒

通過這階段工作，我校教師提高了認識，無一例從事有償家教的教師。有償家教風氣在我校蕩然無存，活動取得了階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象在我校出現(xiàn)，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護我校教師的良好師德師風形象。

金鳳區(qū)第十小學 2015.5

第二篇：萬紅小學治理有償家教專項整治活動總結

在職教師有償補課專項治理工作總結

萬紅小學 2014.5.5

根據(jù)濰坊市紀委市監(jiān)察局派駐第七紀檢組監(jiān)察室與濰坊市教育局黨委《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》（濰教字?2014?7號）和《青州市在職教師有償補課專項治理工作實施方案》的要求，我校立即開展了行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導

市教育局下發(fā)有關家教整治文件，我校立即召開全鄉(xiāng)教師大會，學習了有關文件，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長何書軍為組長，副校長冀延亮為副組長的專項治理領導小組，組員由各班班主任擔任，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、提高認識，制度制約

學校還通過組織在職教師集中學習和個人自學教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、濰坊市教育局《關于建立中小學師德零投訴前置制度的通知》、濰坊市教育局《關于進一步完善師德考評工作機制的意見》、《濰坊市中小學教師師德考核暫行辦法》、濰坊市教育局《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》（濰教字?2014?7號）等教育行政法規(guī)，進一步提高認識，充分認識制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴肅性。

學校為加強對教師的積極引導，經(jīng)過認真研究，及時出臺《萬紅小學有償家教專項整治活動方案》，一方面以制度制約教師行為，一方面在全體教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會、廉潔從教的師德師風。

三、自查自糾，落實任務

每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行了自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為，主動填寫課外輔導、校外兼課兼職申報表。按文件精神凡過去從事過有償家教，但在文件學習后已終止有償家教行為的，學校不再追究。

四、調查取證，公開承諾

領導小組分工深入班級徹底的排查了本校所有教師，慎重簽署了拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

24日，全體教師簽署拒絕有償家教簽名承諾書，表達拒絕有償家教的決心。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象

第三篇：小學生有償家教專項整治活動總結

根據(jù)常xx號、xx號關于開展嚴禁有償家教的相關文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導

縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，我校立即召開全鄉(xiāng)教師大會，學習xx號《關于開展中小學有償家教集中整治月活動的通知》文件、xx號《xx縣教育局關于規(guī)范在職教師從事有償家教行為的若干意見（試行）》文件，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長孔三亮為組長，書記江土根、視導員余良鴻為副組長的專項治理領導小組，組員由辦公室主任邵志剛，教導主任樊軍建，完小校長程光洪組成，領導小組下設辦公室，邵志剛為辦公室主任，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、提高認識，制度制約

學校還通過組織在職教師集中學習和個人自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx縣教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等教育行政法規(guī)，進一步提高認識，充分認識制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴肅性。

學校為加強對教師的積極引導，經(jīng)過認真研究，及時出臺《xx小學有償家教專項整治活動方案》，一方面以制度制約教師行為，一方面在全體教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會、廉潔從教的師德師風。

三、自查自糾，落實任務

10月29日，對照文件規(guī)定，以班級為單位組織學生進行問卷調查，由班主任填寫問卷調查表。每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為，主動填寫課外輔導、校外兼課兼職申報表。領導小組將調查表、教師課外輔導表進行比對，發(fā)現(xiàn)有教師未如實填報。按文件精神凡過去從事過有償家教，但在文件學習后已終止有償家教行為的，學校不再追究。

四、調查取證，公開承諾

11月8日，領導小組分工深入班級徹底排查：

一、四年級余督；二年級江書記；三年級邵志剛；

五、六年級孔校；東魯小學樊軍建、程光洪。認真仔細核對班主任上報的調查表，進一步查漏補缺。

9日，領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

12日，全體教師簽署拒絕有償家教簽名承諾書，表達拒絕有償家教的決心。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。

第四篇：有償家教整治活動總結

邳州市索家小學有償家教專項整治活動總結

根據(jù)邳州市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導，提高認識。

2014年3月11日晚，教育局召開了緊急會議，針對邳州市中小學縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，2014年3月12日早晨，我校立即利用大課間的時間，召開全校教師大會，學習《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長魏云飛為組長，政教主任楊召勇為副組長的專項治理領導小組，組員為校委會成員曹冠軍、李勝春、岳珍、張波、苗二亮、薛猛等以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、落實責任、自查自糾 1、3月12日，對照文件規(guī)定，自查自糾，每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為。

2、在學校大門旁公布《致學生家長的一封信》和《邳州市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，安放舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話，并打印以上有關規(guī)定，每生二份，上交一份，家里保存一份。鼓勵家長主動實名舉報。

3、和所有任課教師簽訂《禁止有償家教承諾書》，加強約束。

三、調查取證，公開承諾

3月13日，領導小組分工深入班級徹底排查，加強和學生家長對話，認真仔細核對，進一步查漏補缺。領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

放學后，全體領導小組巡視學校周圍，認真排查，確保沒有學生上輔導班。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。

第五篇：有償家教整治活動總結

邳州市索家小學有償家教專項整治活動總結

根據(jù)邳州市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導，提高認識。

2014年3月11日晚，教育局召開了緊急會議，針對邳州市中小學縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，2014年3月12日早晨，我校立即利用大課間的時間，召開全校教師大會，學習《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長魏云飛為組長，政教主任楊召勇為副組長的專項治理領導小組，組員為校委會成員曹冠軍、李勝春、岳珍、張波、苗二亮、薛猛等以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、落實責任、自查自糾1、3月12日，對照文件規(guī)定，自查自糾，每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為。

2、在學校大門旁公布《致學生家長的一封信》和《邳州市教育

局關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，安放舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話，并打印以上有關規(guī)定，每生二份，上交一份，家里保存一份。鼓勵家長主動實名舉報。

3、和所有任課教師簽訂《禁止有償家教承諾書》，加強約束。

三、調查取證，公開承諾

3月13日，領導小組分工深入班級徹底排查，加強和學生家長對話，認真仔細核對，進一步查漏補缺。領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

放學后，全體領導小組巡視學校周圍，認真排查，確保沒有學生上輔導班。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。