第一篇：土建施工實習報告

生產(chǎn)實習報告

1目的與任務

生產(chǎn)實習是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施，是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)。

1.1通過學習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；

1.2理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如工程測量、建筑材料、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)；

1.3通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎：

1.4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；

1.5了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身

社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工：水平的遠大志向：

1.6與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

2要求與內(nèi)容

2.1要求

參加實習的學生，應在工地實習指導。人員的幫助下，具體參加有關的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成生產(chǎn)實習工作。實習期間要求做到：

2.1.1認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調(diào)研工作； 2.1.2每天寫好實習日記,記錄施工情況、心得體會、革新建議等； 2.1.3組織專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理； 2.1.4實習結(jié)束前寫好實習報告，對所學知識進行全面總結(jié)；

2.1.5對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告； 2.1.6利用業(yè)余時間。結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告。2.2實習內(nèi)容

2.2.1一般內(nèi)容：學生在實習期間，應先用一定的時間熟悉實習工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設計和施工方案，了解該工程所采用的施工機械、勞動組織、第頁

施工設備和施工方法等：然后根據(jù)所實習工程的具體情況．在實習指導人員的安排下選學下述的部分內(nèi)容：

2.2.1.1制訂工種工程的施工方案或技術(shù)措施； 2.2.1.2編制單位工程的施工組織設計：

2.2.1.3在施工現(xiàn)場，協(xié)助技術(shù)干部具體負責施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問題等；

2.2.1.4進行房屋、構(gòu)筑物的定位，放線和控制標高的工作； 2.2.1.5校核施工圖和進行鋼筋翻樣；

2.2.1.6施工質(zhì)量的檢查與驗收；

2.2.1.7根據(jù)施工圖開列材料和構(gòu)件加工單，限額領料單，工程任務單等； 2.2.1.8編制施工預算；

2.2.1.9某項具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；

2.2.1.10新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。

除此之外，學生還可以學習有關建筑材料、建筑機械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識。如實習單位有需要，還可完成其指定的有關業(yè)務工作。

2.2.2具體內(nèi)容：根據(jù)所在工地的實際情況，實習的工地為多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，按下述內(nèi)容進行實習：

多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：

2.2.2.1柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)；模板支撐方式及模板設計等有關內(nèi)容；

2.2.2.2結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理)；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的聯(lián)接及鋼筋代換等；

2.2.2.3混凝土的施工配合比；混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械及運輸組織方式；混凝土澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式等；

2.2.2.4混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆膜方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗收； 2.2.2.5模板的定位方法；軸線和標高的控制等；

2.2.2.6工程的流水段劃分和流水施工方法；

2.2.2.7現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制； 2.2.2.8勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等；

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2.2.2.9其他有關的內(nèi)容(根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定)。

3實習概況

因為臨近畢業(yè)，所以學校在大四第一學期放假前一個月安排了一個生產(chǎn)實習。希望我們通過這個實習能夠驗證鞏固所學知識，并增加感性認識。通過親身參與，通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，理解并運用所學土木工程專業(yè)的知識，使自己在施工現(xiàn)場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎。所以，在老師的安排下，從2011年12月19號到1月13號，我在**進行了為期四周的實習。*** 我是在項目部跟著一個管現(xiàn)場的施工員實習，剛開始看了看每棟樓的結(jié)構(gòu)圖和建施圖，了解每棟樓的具體情況，結(jié)合從圖紙上知道的知識，并去現(xiàn)場具體看房屋構(gòu)造。然后還有就是放線、和監(jiān)理部門的監(jiān)理們一起去現(xiàn)場驗收，然后是去現(xiàn)場看工人師傅們的具體操作。

在施工現(xiàn)場，所有樓的基礎工程已經(jīng)完成，都是在做主體，所以看不到基礎是怎么做的了，當他們完成鋼筋綁扎以后，我們就要進行一次隱蔽工程的驗收，驗收合格，就開始澆筑混凝土了。在平時的時候就去看工人師傅的具體操作。從中，我們學到了很多東西。

3.1基礎放線驗收，在綁基礎鋼筋以前，主要要檢查的有三項，一是每個地方的劃線是否正確，二是看他是否有注意到后澆帶，施工縫等特殊地方的放線，三是兩對角線的長度，看對角線是否相等，從而保證建筑物的陰陽角都垂直。

3.2基礎底板及基礎梁鋼筋工程的施工工藝：

3.2.1按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

3.2.2 擺放底混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.2.3 底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

3.2.4 底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。

3.2.5 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要

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符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

3.3模板的安裝工藝： 3.3.1 墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。

3.3.2 梁、板模板安裝：3.3.2.1在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。3.3.2.2安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

3.3.2.3梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設梁底?；虬逯鼾埞?。

3.3.3 預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

3.3.4 梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

3.3.5 頂板后澆帶模板安裝：涂刷隔離劑：

3.3.5.1隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。3.3.5.2墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。

3.4模板拆除時注意事項：

3.4.1不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；

3.4.2承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板； 3.4.3混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

3.4.4墻、柱及梁側(cè)模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通

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道處陽角保護起來。

3.4.5拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。3.4.6梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設計強度的50％；2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100％時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

3.4.7懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

3.4.8拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

3.4.9后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。

3.4.10拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。

3.5基坑回填土的要求:回填土中有機雜質(zhì)、垃圾、大于5cm大塊及凍塊等清理干凈；要求虛鋪250mm，最厚處不得超過300mm；打夯編數(shù)一般為四遍，每夯壓半夯推進。尤其注意梁邊及四角，要求用手夯回填密實；每步回填完畢，停工待檢，監(jiān)理取樣驗收合格后方可進行再次回填。

3.6鋼筋綁扎工作：

3.6.1梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在下（上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。

3.6.2板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設人行道和混凝土運輸?shù)?，嚴禁踩踏負筋?/p>

3.6.3確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。3.6.4主梁與次梁相交時，均應在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強度，另外次梁底筋應放在主梁縱筋之上。

3.6.5柱與梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側(cè)，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。

3.7砌筑工藝的要求：

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3.7.1抄平砌磚墻前先打底層水平并M7.5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。

3.7.2放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎軸線一致。

3.7.3擺砌塊 把砌塊沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好。

3.7.4立皮數(shù)桿及掛準線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。

3.7.5根據(jù)圖紙要求選擇加氣混過凝土砌塊或者陶?；炷疗鰤K，砌筑砌塊。對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。

3.8澆筑混凝土的注意事項：

3.8.1澆灌砼前必須先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況，特別要注意檢查用斜撐支撐的懸臂構(gòu)件的模板的穩(wěn)定情況。澆注砼過程中，要注意觀察模板、支撐情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告。

3.8.2水平運輸通道旁預留洞口，電梯井口必須檢查完善蓋板、圍護欄桿。高處臨空搭設車道必須穩(wěn)固，兩側(cè)設圍護欄桿，推車或機動翻斗車倒砼時，應有檔車措施，不得過猛或撒把。

3.8.3垂直運輸采用井架、龍門架運輸時，推車車把不準超出吊盤外，車輪前后應擋牢，卸料時待吊盤停穩(wěn)、制動可靠后方可上盤。塔吊料斗澆搗砼時，指揮、扶斗人員與塔吊司機應密切配合，放下料斗時，作業(yè)人員應避讓、站立穩(wěn)當，嚴禁空中手斜拉吊物和吊鉤。

3.8.4振搗器電源線必須完好無損，供電電纜不得有接頭，砼振搗器作業(yè)轉(zhuǎn)移時，電動機的導線應保持有足夠的長度和松度。嚴禁有電源線拖拉振搗器。作業(yè)人員必須穿絕緣膠鞋，戴絕緣手套。

3.8.5澆筑砼所使用的桶、槽必須固定牢固，使用串筒節(jié)間應連接牢靠，操作部位設防護欄桿，嚴禁站在桶槽幫上操作。

3.8.6用泵輸送砼時，輸送管道接頭必須緊密可靠不漏漿、安全閥完好，管道架子牢固，輸送前，先試送，檢修時必須卸壓。

3.8.7澆灌框架、梁、柱砼時，必須設操作平臺，嚴禁站在模板或支撐上操作。3.8.8澆筑圈梁、雨篷、陽臺砼必須搭設腳手架，嚴禁站在墻體或模板幫上操作。3.8.9澆筑拱形結(jié)構(gòu)，應自兩邊拱腳對稱地相向進行。澆筑儲倉,下口應先行封閉,并搭

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設腳手架,以防人員墜落。

3.8.10夜間澆筑時，必須有足夠的照明設備。

4實習心得

以前在學校學習到的都是書本上的知識，只有理論上的認識與了解，對于在現(xiàn)實實際操作中是怎樣的，而不得而知。這次實習，就給了一個這樣的機會，親自下工地操作，觀看個工種工人師傅們地操作。這樣將理論與實踐結(jié)合起來，就對土木工程方面的知識更加深刻地理解了。

書本上的知識總規(guī)是不全面的，在工地現(xiàn)場時，就會發(fā)現(xiàn)有很多地方看不懂，這就需要虛心請教。還有一些地方，課本上的與現(xiàn)實中的不相符，有些地方就需要根據(jù)實際情況而定，不能一味的墨守成規(guī)。

在實習過程中發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課堂上學的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習過程中，我一邊不忘重溫學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實踐的同時積極查閱相關的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學校所學習到的專業(yè)理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術(shù)人員和工人師傅學習，從與他們的交談中學習到許多知識，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質(zhì)。

在實習期間，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當。而且還有很多地方很浪費，尤其是由于驗收不合格之后的返工。為了趕工，這種不按手續(xù)步驟來施工的現(xiàn)象很多。

在實習期間，我們主要是看建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖以及101圖集。學習到了很多有關方面的知識，對于以前就已學習到的知識有了更深一步的理解。這次的實習不論是從對知識的加強上，還是對社會的認識上，都對我意義重大。通過這次實習，真是讓我獲益良多。

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第二篇：土建施工實習生畢業(yè)實習報告

根據(jù)學校的安排，我在這學期的的四個月里來到了金華綠城集團公司項目部來完成我的建筑生產(chǎn)實習。這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會，這個工程我來的時間太好了，他們這里剛剛開工，我很開心自己能來到這實習，可以很直觀的看到該樓是怎么從無到有，從低到高的過程，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

二：實習時間

2012年2月26號到2012年4月20號

根據(jù)在實習過程里經(jīng)過學習，現(xiàn)場的實踐和一些老前輩對我的一些解說和幫助，我總結(jié)出一些事項：

1）施工準備1放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5）模板應圖刷脫模劑

混凝土：

1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。

2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。

3）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

4）混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

5）摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化

收縮。

6）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥

收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，4混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂

縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用

期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要

目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達

到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３?/p>

也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要

求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混

凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵

時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

還有模板設計：

鋼筋：

鋼筋在現(xiàn)在的建筑中是必不可少的，有是對建筑的穩(wěn)定和建筑承受各種荷載起著

決定性作用的因素之一。對此我很注意的去對這方面去學習，經(jīng)過我自己在實習里學

到的總結(jié)出了幾點：

1）對構(gòu)件部位的主筋一定要注意，一定不要出先少筋或者鋼筋大小與圖紙設計上的不相符合。

2）瞄固長度，我在這實習，我的師傅姓沈，我的師傅沈工說過這樣一句話：外行看間距，內(nèi)行看瞄固。對于這個工程來說，它不不是非抗震的，是抗震等級相對來說比較高的一個工程，而且他的結(jié)構(gòu)方面也是比較復雜的一個工程。所以瞄固長度一定要達到。我?guī)煾嫡f的這些話，我現(xiàn)在雖然還不是很理解，這更說明我得好好學，努力學

實踐是大學生活的第二課堂,是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

雖然上面講的很多知識都是在現(xiàn)場師傅跟我說的，也有很多地方我理解不了，因為我?guī)煾倒艿倪@棟樓基礎還沒上來，我也學到很多學校里面學不到的實踐知識，特別是學院安排我們進行了這次生產(chǎn)實習，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合在一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

第三篇：土建實習報告（本站推薦）

題

目: 經(jīng)過實習所了解的部分施工工藝 關鍵詞: 測量放線、混凝土工程

摘要: 測量放線的操作方法，混凝土工程的澆筑、養(yǎng)護。正

文: 實習對于我來說即陌生也不陌生，說陌生是因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的實習生活結(jié)束了，在這段時間中我還是有不少的收獲。

經(jīng)過實習學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。8月初來到了由山西晉聯(lián)房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)由太原市第一建筑工程公司所承包工程的公安消防小區(qū)開始了我的實習生活。

一、測量放線

在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

主要應注意以下幾點：

（1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

（2）建筑物的垂直測量。

A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。

B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

（3）建筑物水平標高測量。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

基礎工程：

基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

（一）、模板設計

施工準備：

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5）模板應圖刷脫模劑。

（二）、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

一.作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。

裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

混凝土早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。

（三）、混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？

針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

實習的經(jīng)驗及收獲：

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我不敢想象這次的實習我能不能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。此次實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

參考文獻 ：《建筑工程施工技術(shù)》

《建筑施工組織設計》

山西建筑職業(yè)技術(shù)學院

畢業(yè)論文

姓

名 ：孟永新 學

號 ：080626042 專

業(yè) ：建筑工程技術(shù) 班

級 ：建筑工技術(shù)4班 指導教師 ：張永生

習

成2010.05.08

果

實

姓

名 ：劉華濤 學

號 ：專

業(yè) ：建筑工程 班

級 ：建高97班 指導教師 ：賈瑜

第四篇：關于土建實習報告-精選

關于土建實習報告范文

關于土建實習報告范文篇1

今年寒假,我和同學參加了 大學文萃學生宿舍工地的實習活動。這次實習的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關，主要是關于施工測量工作。

在這次實習之前，我已經(jīng)在學校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關于施工測量工作的書籍和資料，明確了施工測量的意義和重要性。

建筑工程施工測量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán)。測量放線為工程施工開辟了道路，提供方向。準確、周密的測量工作不但關系到一個工程是否能順利按圖施工，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說：如果沒有施工測量，工程施工將寸步難行，施工質(zhì)量也將無從談起。

建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個方面：

1、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎施工階段對工程質(zhì)量的作用;

2、建筑工程施工測量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對工程質(zhì)量的作用;

3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用;

4、工程施工及運營期間的變形觀測對工程質(zhì)量的意義;

5、建筑工程施工測量對防治質(zhì)量通病的積極意義。

建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響，測量工作在施工質(zhì)量管理過程中起到了非常重要的作用。在實際的施工過程中必須充分認識到測量工作的重要性，科學管理，使測量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務，以提高施工質(zhì)量。

鑒于建筑工程測量技術(shù)的重要性，對當前施工工地上的測量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要。從測量精度和操作簡便度入手，不斷改進更精確更簡便的方法。同時，應當運用新的科學技術(shù)，來尋找新的測量方法。為保證施工質(zhì)量，還應該不斷總結(jié)施工測量中的注意事項，切實在測量中注意到這些容易出問題的環(huán)節(jié)，使測量工作真正做到位。

因此這次在工地的測量實習也是我畢業(yè)論文的實踐部分。結(jié)合寧大文萃小區(qū)學生宿舍的建造，研究房屋建筑施工測量的內(nèi)容、過程及需要注意的事項。

了解房屋建筑施工測量的主要內(nèi)容。房屋建筑施工測量的內(nèi)容包括在勘測設計的各個階段，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。在施工階段，要將設計的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程測設于實地，以便進行施工。施工結(jié)束后，還要進行竣工測量，繪制竣工圖，供日后擴建和維修之用?？⒐ぶ筮€用進行變形測量，以保證建筑物安全使用。

明確房屋建筑施工測量的具體過程。施工測量貫穿于整個施工過程中。從場地平整、建筑物定位、基礎施工，到建筑物構(gòu)件的安裝等，都需要進行施工測量，才能使建筑物、構(gòu)筑物各部分的尺寸、位置符合設計要求。

從中總結(jié)出現(xiàn)場放樣，施工定位、水準測量等操作程序的注意事項。并在施工測量中得到落實。

實習之初，工地的項目負責人向我們介紹了工程項目概況，對我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認真看了整個工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖，了解了工程的具體情況，并且學習了一些施工規(guī)范，以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容。在了解工程圖紙之后，我們隨同施工人員進行現(xiàn)場施工放樣。既有很簡單但是又很有講究的立標桿，彈墨斗等很基礎的工作，也有使用經(jīng)緯儀、水準儀等測量儀器，后來我們還學習了以前沒有在測量課中學習過的全站儀。發(fā)現(xiàn)這個儀器比起 古老 的經(jīng)緯儀確實好用不少。

通過這次文萃學生宿舍工地的實習工作，我從中學習到了好多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和識圖能力，在一些細節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識。實習既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作。

另外在實習過程中，我們和施工人員、監(jiān)理人員、甲方代表以及現(xiàn)場工人等都有交流和學習。我認識到在工地從事施工工作不僅僅是一項非常辛苦的工作，更是一項非常需要責任心的工作。施工人員不僅僅要付出辛苦的勞動，更要有一絲不茍的工作態(tài)度來面對工作，因為他們的責任非常重大，一點細微的馬虎就可能造成非常嚴重的后果。這給我們平時只學習書本知識的學生們很大的啟示，工作不是完成題目，錯了還能訂正。我們應該盡早培養(yǎng)自己的責任心和職業(yè)道德，將來才能更好的從事施工工作。

這個測量實習，也是對我的施工測量論文實踐部分的有力補充，相信對畢業(yè)論文工作有非常大的幫助。

雖然三個星期的寒假實習非常短暫，我們也僅僅經(jīng)歷了學生宿舍的基礎工程階段，但是收獲是顯而易見的，對我們將來工作也是一種經(jīng)驗上的積累。另外也讓我們提前感受了工地現(xiàn)場的工作環(huán)境，以后也能更快的適應施工環(huán)境。今后，我們還應該像這次實習一樣，多多學習，多多積累，向工地施工人員多多學習，既要學習知識技能，也要學習工作精神，早日成為一個優(yōu)秀的施工工作者。

關于土建實習報告范文篇2

從20xx年7月18日至10月18日參與XX項目工作已有三個月時間，回顧三個月的實習期工作，感觸很深，收獲頗豐。

這三個月中，在領導的和同事門的悉心關懷和指導下，通過自身的努力工作學習，順利的完成了現(xiàn)場土建工程師的崗位職責，同時也提高了個人的職業(yè)素質(zhì)。

在這三個月的實習期中，我主要負責XX項目17#、18#、26-34#樓的現(xiàn)場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地現(xiàn)場及相關施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、質(zhì)量監(jiān)督，協(xié)調(diào)挖掘機臺班開通道路、清理樁頭，統(tǒng)計18#樓護坡工程量及管線保護工作，參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好準備，萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術(shù)工作，通過自身的努力學習，將圖紙理論知識同現(xiàn)場工程實踐相印證結(jié)合，通過運用所學理論知識，努力積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。

第五篇：土建實習報告

生產(chǎn)實習報告

——鄧榮群

一、實習概況

作為畢業(yè)生而言，實習是專業(yè)教學計劃的一個重要的實踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際，增加感性知識的的一個必要途徑，也是培養(yǎng)學生實踐能力和獨立工作能力的一項重要經(jīng)歷。特別是針對于我們這些土建畢業(yè)生而言，深入實踐是我們系統(tǒng)掌握和理解專業(yè)知識的一項重要途徑。所以此次的實習對我們而言其意義和作用不言自明，我們定當認真對待，對自己負責對未來負責。

此次的實習分為兩個階段，生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習，而我們最先開始的為我們?yōu)槠趦芍艿纳a(chǎn)實習。

此次的生產(chǎn)實習從2014年1月3日至1月20日為期17天，實習單位為莆田華宏建設工程有限公司，在其位于莆田西天尾的安特國際中心與博澳財富中心項目中擔任實習施工員的角色。我所實習的地方擁有兩個項目，安特國際中心和博澳財富中心，由于兩個項目正好相鄰且為同一個施工單位，所以兩個項目用的是同一樣的施工員，由于兩個項目都還處于工程前期階段，剛開工不久（32天），由于安特項目先半個月開工，其項目部也先建好，所以在生產(chǎn)實習階段我們工作地點大都在安特。當然我們也做一些博澳的開工前準備工作。

二、工程概況

安特國際中心位于莆田荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)。安特國際中心是由福建省安特創(chuàng)建置業(yè)有限公司投資，中國建筑上海設計研究院設計，福建省華宏建設工程有限公司承建的一26層的框架-核心筒結(jié)構(gòu)的高層高端寫字樓。其總用地為7544.6平方米，總建筑面積為45912.86平方米，地上建筑面積為34705.16平方米，地下建筑面積為11207.7，建筑占地面積為1654.81平方米建筑密度為21.9%。其總工期為378天，正處于項目前期樁基工程階段，其用的為沖孔灌注樁，從開工至生產(chǎn)實習結(jié)束總共完成83根沖孔樁（總共有365根樁）。

該工程由于地質(zhì)要求采用的事沖孔灌注樁，其工期大概為134天，圍護樁采用的是三軸攪拌樁。土方開挖到地下室為傳統(tǒng)施工其工期大概為3個月，其它主體工程按實際工程而定，假與實際工期有偏差，則該延期的延期該索賠的索賠。其工地的組織管理形式分有施工方（包括分包施工方），甲方，監(jiān)理三方共同組織管理，由施工方施工，監(jiān)理監(jiān)督施工方施工，而甲方則代表建設單位對施工單位實施全程監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)等工作。

博澳財富中心，相鄰于安特國際中心。是由福建省博澳房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資，上海中福建筑設計院有限公司設計，福建華宏有限公司承建的一框架—核心筒層25層，工期為551天的高端寫字樓?？傇靸r為9000萬元，其總建筑面積為500067.34平凡米。該項目目前正處于項目的前期樁基工程階段，其采用的也是沖孔灌注樁，總共345根樁，在生產(chǎn)實習結(jié)束的時候剛完成4根工程樁的施工。博澳的組織機構(gòu)與安特一樣采用三方施工單位，甲方，監(jiān)理共同管理，由施工方施工，監(jiān)理監(jiān)督施工方施工，而甲方則代表建設單位對施工單位實施全程監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)等工作。

三、實習主要內(nèi)容與心得

（一）角色的認識與定位

人生中擁有許多的第一次，而這次的生產(chǎn)實習對我們而言也是第一次。之前或許我們多少有對施工員這個角色多少有一點了解，但也只停留在現(xiàn)場管理和相關技術(shù)負責與監(jiān)督工作。但具體要做哪些事我們卻沒有一個具體的了解。

在生產(chǎn)實習的這段過程中，我們的角色是實習施工員。由于項目正處于沖孔灌注樁的施工階段，所以我們做的最多的是樁基施工的一些工作。如樁位放樣、孔口的標高測量、定巖面、收孔、測沉渣、水泥方量計算、通知發(fā)車、監(jiān)督水泥倒灌及現(xiàn)場的內(nèi)業(yè)等等。當然除了這些施工員正常該做的，作為實習生我們需要做的還有很多，如當小工不夠的時候我們需要去搬磚，扛瓷磚，刷油漆，涂涂料掃地。當電工人手不夠的時候我們需要去幫忙拉電纜，挖排水溝，埋水管等等。

總之我們需要做的和學的有很多。這次我們生產(chǎn)實習的主要目的就是認識工地生活，認識自己的專業(yè)，及以后的工作。所以我們什么事都必須去深入體會。此次我們的實習計劃就是認識施工員這個角色在一個工程項目中所擔任什么角色，其重要幾何？其所需要處理的事情有哪些？和其具體是如何來管理現(xiàn)場施工的？當然最重要的是學會現(xiàn)場的一些施工工藝及一些儀器的使用，這對于只知課本理論知識的我們而言是我們所必須去學的。還有一個書上沒有而我們必須去學的就是如何在一個工地中與人相處。與人相處最直接的就是如何上與甲方監(jiān)理搞好交情，下與工人處好關系。否則得罪任何一方我們在今后的工作都很難施展開來。這是我們在課本上無法學到的，所以對于還未正式工作的我們而言，了解和學習這些是很有必要的。

通過這次的實習我認識到了時間的價值，因為我每天都在接觸不同的東西，學習沒學過的東西，總結(jié)擁有的知識，每天都在進步，每天都過得無比的充實。當然在這17天實習時

間里我不可能學會工地的所有東西。我們也不可能一帆風順事事順心，期間我們也遇見了各種能解決的，不能解決的各種問題。這些問題也著實讓我們吃了不少苦頭，磨平了我們不少的年少輕狂和年少不知事的銳氣。雖然存在諸多的問題，但這正好也證明了此次實習的價值，和意義。讓我們認識到了自己的不足缺陷，也正是這些問題促進了我們的成長成熟，為今后的正式工作打好基礎，鋪平道路。

（二）自我認識

在我們實習的第一天，師傅帶我們熟悉工地，由于之前在學校的專業(yè)知識學的不夠扎實，缺乏自我主動去學習，所以當天師傅問了我們許多關于施工現(xiàn)場的沖孔灌注樁的施工知識，我們幾個要么是一問三不知就是答非所問，著實讓師傅及現(xiàn)場的工人鄙視了一番。特別是現(xiàn)場的工人對我們的眼觀立馬就變了師傅多少也對我們有點小失望。也讓我這種大學生的優(yōu)越感頓時漸消，意識到了自己的不足。

所以至此第一天就讓我受益匪淺，讓我重新開始審視自己，認識自己的心態(tài)，該如何的謙虛的去接受和學習。最重要一點也是我很慶幸的一點就是我知道了，在工地這個地方，如果你的專業(yè)知識不夠多不夠硬的話，或者一無所知的話那么你將定會被人看不起，上至師傅下至工人。被人看不起是小事，但專業(yè)知識的缺乏將會嚴重影響你今后的工作和管理的，甚至是決定了你是否能在這行待下去的問題。第一天我就充分的認識到了這個問題的嚴重性。幸好還沒正式的工作，我們還有時間，現(xiàn)在被人看不起沒關系，只要我們好好謙虛積極認真的去學習，一步步來，相信我們也定能后扎實我們的基礎豐富我們的經(jīng)驗。實習的第一天，我擁有了一個實習的最根本的動力和認知，想想它對我今后的生活和工作所帶來的影響，想想都覺得這一天過得無比的值得。

（三）如何從現(xiàn)場中學習

作為實習的我們，我認識到了，每一個人都可以是我們的師傅。從師傅甲方監(jiān)理到哪怕是最底層的工人都能教會我們許多東西，我們無需自大，因為他們靠這個行業(yè)吃飯，其在里面所了解的具體經(jīng)驗比我們在書上了解的多得多。

如剛開始，我從鋼筋工那里知道了怎樣焊接才能焊得飽滿，單面鋼筋焊接的搭接長度是10d，雙面焊的搭接是5d，鋼筋籠的螺旋箍焊接用梅花焊等等；樁機工人讓我知道了怎樣的巖樣才算好的巖樣，怎樣用測繩測孔已經(jīng)清理干凈，怎樣灌水泥等等。電工讓我知道了幾臺樁機要多少電需要多少個變壓器，電纜要多大的，變壓器為何要離配電房三米遠等等、、、、、、總之在還未出師的時候我們需要謙虛的向每一個人學習，要不恥下問，不要覺得丟人，對于我們這些沒有任何經(jīng)驗的人而言我們也沒有什么可丟人了，因為臉早被都丟光了。只有

虛心學習我們才能不斷進步在日后的工作才不會真正的被人瞧不起，這才是最重要的。

（四）對測量的認識

在實習中我覺得我們要學的東西太多，但我覺得我們最該去學的還是我們自己專業(yè)的的技術(shù)知識，這才是我們今后吃飯的家伙，所以我們必須得掌握好。其中專業(yè)知識中我想測量是我們最重要一塊。一個工地如果離開了測量放樣就無法將圖紙上的任何設計放進現(xiàn)場進行施工，一切工作都無從談起。記得當我們第二天來的時候師傅讓我們測標高我們都連一個儀器都架了五分鐘，找目標，讀數(shù)都是甚是吃力，師傅就曾語重心長的對我們說，我們什么都可以不會，但儀器一定不可不會用。所以我們對儀器的操作必須有足夠的操作經(jīng)驗和認識。當然這種東西就像手機一樣用多了自然熟練，只是其中很多的注意事項需要我們在今后的使用中慢慢積累和認識。

（五）沖孔樁的施工

在實習中我也接觸到了很多新鮮的施工工藝。沖孔灌注樁就是我們在實習中學的最主要的的一個施工工藝。沖孔灌注樁對于我們而言是一個全新的一個知識，這是我們在學校所未接觸的，雖然在開始的接觸中我們擁有許多的不知和困難，但最終在我們短短半個月的學習下，我們已經(jīng)完全熟悉了其中的具體的每個流程的施工。

當然，要做一個真正合格的施工員，并不是只知道其中的施工工藝流程就可以了，還要深入到每個環(huán)節(jié)中去，要熟悉每個一個步驟的施工方法與注意事項。如：如何通過巖樣來

定巖面和收孔、如何避免樁身的傾斜、鋼筋籠制作應注意哪些問題、清孔過程中應注意哪些問題、及水下混凝土的施工等等問題。只有在每一個步驟上嚴格把控，才能做到質(zhì)量安全雙重指標的過關。

四、對現(xiàn)場管理的發(fā)現(xiàn)和建議

當然除了在工地學到許多相關的技術(shù)知識，在工地的這短短的半個多月里，按照我們專業(yè)的工程管理專業(yè)知識來看，我也發(fā)現(xiàn)了很多施工現(xiàn)場許多的管理不到位或者施工不到位的地方，如我發(fā)現(xiàn)在施工現(xiàn)場的材料浪費嚴重，現(xiàn)場缺乏一個嚴謹?shù)陌踩芾硪?guī)章制度，現(xiàn)場施工工人存在諸多操作不當行為等等。

如在現(xiàn)場我們可以看見各種型號的鋼筋條長長短短，散落在施工現(xiàn)場各個角落，常有工人家屬偷偷變賣，沒有專門材料員去管理，給施工單位造成了極大的浪費。再者就是在倒混凝土的時候為了圖方便不補方，工人常常超灌混凝土，有時甚至超灌兩三米，現(xiàn)場有幾百根樁，這給整個工程的造價增加了一筆不小的浪費。還有就是施工現(xiàn)場大家都不佩戴安全帽或者不正確佩戴安全帽，存在各種安全隱患，灌好的樁沒有及時的填上，泥漿池沒有有安全圍擋，工人孩子可以隨便穿行在工地給工地埋下了嚴重的安全隱患。通過我們向上級反映了，但具體相應的措施卻沒有落實到位。我想這就是我們工地的組織管理不到位的地方需要改善的地方。

五、實習小結(jié)與體會

時間是快的，不管你是否承認，在這短短的半個多月的時間里，我們學到很多也認識到很多，通過這次的實習我們深刻的認識了我們以后的工作，明白了其中的艱辛與不易，所以我們更該努力。時間是短暫的，我們不可能學會每一樣東西，但我想只要我們一直抱有一種積極主動謙虛的姿態(tài)去面對問題，我們以后的未來一定不會太差，至少從現(xiàn)在開始我已經(jīng)開始認識到了自己的成長。時間和努力正在悄悄的讓一枚青澀的蘋果慢慢變紅·······