第一篇：工作紀(jì)實(shí)

工作紀(jì)實(shí)：

7月2日（星期一）

早上：接待工傷賠償咨詢 下午：同上 晚上：休息 7月3日（星期二）

上午；接待工傷賠償咨詢，發(fā)工傷認(rèn)定文書。發(fā)開庭通知 下午，接待羅望高速三標(biāo)王書記，羅律師、雙陽(yáng)趙老板 晚上：鍛煉 7月4日（星期三）

早上：接待工傷咨詢，認(rèn)定 下午：接待勞動(dòng)仲裁咨詢，申請(qǐng) 晚上：散步。7月5日（星期四）

早上：審查仲裁案件材料、準(zhǔn)備開庭 下午：學(xué)習(xí)法律法規(guī)、接待工傷咨詢 晚上：散步。7月6日（星期五）

早上：學(xué)習(xí)工傷案例仲裁案例 下午：開庭 晚上：鍛煉。7月7日（星期六）上午：休息 下午：休息 7月8日（星期日）上午：休息 下午：休息

工作計(jì)劃：

1、完成科室工作

2、配合其它科室做好其他工作。3完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排工作任務(wù)。

第二篇：工作紀(jì)實(shí)

【工作紀(jì)實(shí)】2013級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練課全面展開

本學(xué)年，我?guī)?013級(jí)新生，依據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，我將《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程調(diào)制高一上學(xué)期上，并將知識(shí)傳授課改成團(tuán)體訓(xùn)練課，算是我完善新生入學(xué)教育體系的一個(gè)嘗試吧。

到目前，課程已經(jīng)過(guò)半。因?yàn)槭怯?xùn)練課，進(jìn)展得不快，基本上是一邊講一邊練一邊解決問題。孩子的狀態(tài)還不錯(cuò)，布置的訓(xùn)練任務(wù)也能很快完成，且完成的質(zhì)量也很高。做職業(yè)測(cè)試的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)2013級(jí)的孩子們有別于他們高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，雖然他們還稚嫩，還很理想化，但是他們測(cè)試中體現(xiàn)出的天賦和品質(zhì)，卻顯出了更多的適應(yīng)性……

兩周前，也給財(cái)貿(mào)系部的學(xué)生上了一堂拓展訓(xùn)練課。學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平果然是高出大一孩子們很多，但是在促成項(xiàng)目完成上，大家卻是各有千秋。

我想這個(gè)結(jié)果會(huì)給孩子們帶來(lái)很多的信心，希望他們明白每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)課題，只要專注于自己的發(fā)展，同時(shí)學(xué)會(huì)兼收并蓄，總會(huì)有意想不到的收獲……

第三篇：工作紀(jì)實(shí)

求真務(wù)實(shí)抓教育與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌

——西平縣教體局工作紀(jì)實(shí)

自2002年以來(lái)，西平縣教體局黨組一班人，以“抓班子、帶隊(duì)伍、倡團(tuán)結(jié)、嚴(yán)紀(jì)律、整作風(fēng)、樹形象、強(qiáng)管理、上質(zhì)量”為工作主線，帶領(lǐng)全系統(tǒng)師生員工求真務(wù)實(shí)抓教育，負(fù)重拼搏謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育改革的新突破，教育質(zhì)量和教育整體工作一躍跨入全市教育系統(tǒng)先進(jìn)行列。

學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)。教體局一班人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想，刻苦攻讀和研修教育教學(xué)理論，不斷探索教育管理的新理念、新思路、新舉措。2002年5月、2003年春、2004年元月始，先后開展“整頓干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)集中教育月”活動(dòng)和“師德教育年”活動(dòng)，帶動(dòng)廣大干部教職工加強(qiáng)人品塑造、道德修養(yǎng)和黨性鍛煉，使廣大機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)、教職工的敬業(yè)精神得以增強(qiáng)。郭振嶺撰寫的論文《躬身實(shí)踐三個(gè)代表，傾力打造教育強(qiáng)縣》和《西平教育發(fā)展展望》在黨報(bào)黨刊發(fā)表后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家稱這對(duì)西平教育、對(duì)全市教育乃至其它行業(yè)的工作都有著重要的指導(dǎo)作用。

重改革，活機(jī)制。西平縣教育體育局堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)決策，不斷鞏固和深化整合教育資源、校長(zhǎng)考核競(jìng)聘上崗、教師定編全員聘任上崗、捐資助學(xué)、推行社會(huì)參與學(xué)校后勤服務(wù)等重大改革。2002年，在全省率先實(shí)現(xiàn)了以縣為主的農(nóng)村教育管理體制；2003年全面落實(shí)中央、省、市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，在人權(quán)、財(cái)權(quán)上劃，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本性”轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，全縣城鄉(xiāng)教職工工資按新工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按月足額發(fā)放。

改革促進(jìn)了發(fā)展。2002年、2003年盛夏，受縣委縣政府指示，郭振嶺和教體局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后兩次赴湖南長(zhǎng)沙等教育改革先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行取經(jīng)學(xué)習(xí)，著力構(gòu)劃“促進(jìn)多元投入，組建普教、職教、幼教集團(tuán)和建設(shè)西平教育城”的發(fā)展藍(lán)圖。2003年底楊莊高中實(shí)現(xiàn)整體搬遷，一所具有省內(nèi)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)的新型現(xiàn)代化在西平教育城落戶。

可容納100個(gè)教學(xué)班規(guī)模的西平縣第一初中和全省一流的青少年愛國(guó)主義教育基地正在籌建，普教、職教、幼教三大集團(tuán)的龍頭工程初步成形。

西平縣的教育改革工作，受到國(guó)家有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和省市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2002年5月22日和11月20日，市委、市政府先后兩次在西平縣召開了教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。省委書記李克強(qiáng)批文學(xué)習(xí)推廣西平教育改革的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家總督學(xué)柳斌、國(guó)務(wù)院參事任玉嶺聽取了西平縣教育改革經(jīng)驗(yàn)和實(shí)地調(diào)研后，給予高度評(píng)價(jià)。

強(qiáng)管理、上質(zhì)量。西平縣教育體育局一直視教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。響亮提出，向管理要效益、要質(zhì)量。即使在非典疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，教體局仍堅(jiān)持一手抓非典防控，一手抓教學(xué)管理，保證教育教學(xué)任務(wù)不變，目標(biāo)不減。2003年高招統(tǒng)考工作被省市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為全市非典防控和考風(fēng)考紀(jì)最好的縣區(qū)之一。獲省、市“抗擊非典先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。高招成績(jī)居全市前列，中招成績(jī)由全市排序倒數(shù)第二位躍居全市排序正數(shù)第二位。

爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流。局黨組一班人始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，高定位，高效率，力爭(zhēng)重點(diǎn)工作有突破，單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，整體工作上臺(tái)階。教體局2002獲6項(xiàng)市級(jí)、13項(xiàng)縣級(jí)先進(jìn)單位獎(jiǎng)。2003，獲23項(xiàng)市級(jí)、近20項(xiàng)縣級(jí)先進(jìn)單位獎(jiǎng)?？箵舴堑洹⒔逃麄?、民族教育、電化教育、職業(yè)成人教育、體育衛(wèi)生工作均受到省級(jí)表彰。獲“全市教育工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)，被縣委授予“先進(jìn)黨組”榮譽(yù)稱號(hào)。《駐馬店日?qǐng)?bào)》報(bào)道的《聚精會(huì)神抓教育，竭盡全力謀發(fā)展》，省政府發(fā)展研究中心《決策探索》雜志社發(fā)表的《求真務(wù)實(shí)抓教育，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌》，紀(jì)實(shí)了西平縣教育體育局近兩年來(lái)的工作業(yè)績(jī)。

第四篇：煙草專賣工作紀(jì)實(shí)

縣煙草局專賣工作紀(jì)實(shí)

精心構(gòu)筑鋼鐵防線 重拳整治威力凸現(xiàn)

**，地處川西平原，北鄰成都，西連雅安，周邊與新津、雙流、蒲江、仁壽、東坡等五縣接壤，乃眉山市“北大門”。境內(nèi)成樂公路、高速路、成昆鐵路穿境而過(guò)，鄉(xiāng)村道路四通八達(dá)，縱橫密布，交通便利?，F(xiàn)有17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口32萬(wàn)，卷煙零售戶620戶，消費(fèi)水準(zhǔn)中等偏上。鑒于特殊的地理位置，暗流煙容易滲透，故本地市場(chǎng)受成都的沖擊很大，加之專賣管理人員較少，管理區(qū)域?qū)拸V，這些主客觀因素都給專賣管理帶來(lái)了一定困難。在困難面前，該局不等不靠，千方百計(jì)堅(jiān)守“北大門”防線，當(dāng)好全市“排頭兵”。

一、重視宣傳教育，努力營(yíng)造良好的專賣執(zhí)法環(huán)境

近年來(lái)，該局加大了煙草專賣法律法規(guī)的宣傳力度，強(qiáng)化了全社會(huì)的煙草專賣法律意識(shí)，執(zhí)法環(huán)境明顯改善。一是利用重大節(jié)假日和“四五普法”的良好契機(jī)，積極宣傳煙草專賣法律法規(guī)，使煙草專賣法律法規(guī)有關(guān)內(nèi)容做到了家喻戶曉，人人皆知。主要是抓住每年的“3?15”消費(fèi)者維權(quán)日、煙草法律法規(guī)慶典日、“五一”、“國(guó)慶”組織大規(guī)模上街宣傳活動(dòng)，大張旗鼓宣傳，僅去年共出動(dòng)宣傳人員100多人次，宣傳車輛60多臺(tái)次，制作宣傳專版3個(gè)，散發(fā)各種宣傳資料5500余份，現(xiàn)場(chǎng)為群眾講解和鑒別假煙達(dá)1000多次。二是利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊等新聞媒體不間斷地向宣傳煙草專賣法律法規(guī)及煙草行業(yè)發(fā)展政策，擴(kuò)大煙草執(zhí)法的社會(huì)影響，營(yíng)造出良好的專賣執(zhí)法環(huán)境。三是繼續(xù)辦好《煙草信息》等宣傳刊物，指定專人負(fù)責(zé)編纂，在編寫排版上，力求短小精干，生動(dòng)形象，采取零售戶喜聞樂見的形式，用最小的篇幅刊載最大的信息量，傳達(dá)國(guó)家有關(guān)煙草專賣法律法規(guī)及行業(yè)動(dòng)態(tài)，使之成為他們經(jīng)營(yíng)、生活中的“好參謀”、“好幫手”，受到了廣大卷煙零售戶的一致好評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，＃＃年以來(lái)，共計(jì)編發(fā)《煙草信息》91期、《協(xié)會(huì)信息》15期、《簡(jiǎn)報(bào)》58期、《協(xié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)》2期，份數(shù)8萬(wàn)余份，這些都直接或間接地宣傳了煙草法律法規(guī)，為營(yíng)造全民參與、相互監(jiān)督、合力共管的良好氛圍起到了不容忽視的作用。

二、密切部門溝通協(xié)作，聯(lián)合打假戰(zhàn)果累累

1、建立聯(lián)合長(zhǎng)效打假機(jī)制。近幾年，該局相繼與公安、檢察院、鐵路派出所簽定了聯(lián)合打擊卷煙違法活動(dòng)協(xié)作方案，定期召開聯(lián)席會(huì)議，互通信息，信息共享，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，以往開展的幾次大規(guī)模行動(dòng)，如金葉行動(dòng)、春雷行動(dòng)、夏日風(fēng)暴，都事先與相關(guān)部門磋商，取得他們的支援，統(tǒng)一部署，并肩作戰(zhàn)，最終取得圓滿成功。在打擊違法經(jīng)營(yíng)中，該局嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于行政執(zhí)法機(jī)關(guān)移送涉嫌犯罪案件的規(guī)定》以及四部委《會(huì)議紀(jì)要》精神，按照快、準(zhǔn)、狠的整治工作方針，打擊違法經(jīng)營(yíng)行為毫不手軟，對(duì)公開暴力抗法、拒絕專賣管理的違法經(jīng)營(yíng)戶予以重懲，司法機(jī)關(guān)迅速進(jìn)入司法程序。＃＃年以來(lái)，因違法而被警方刑拘的有14人、判刑5人、正在追刑1人。通過(guò)幾年來(lái)的重拳整治，狠狠打擊了不法分子的囂張氣焰，顯示了聯(lián)合打擊的強(qiáng)大威力。

2、加強(qiáng)與兄弟縣局的相互協(xié)作。**卷煙市場(chǎng)情況復(fù)雜，零售戶比較了解該局的套路，熟悉執(zhí)法人員“老面孔”，因此該局每年都要組織1—2次跨縣區(qū)大檢查，對(duì)轄區(qū)卷煙市場(chǎng)來(lái)個(gè)徹底、全面、地毯式檢查，請(qǐng)求兄弟縣局抽調(diào)精兵強(qiáng)將配合支援。行動(dòng)之前高度保密，采取指令集中、突然奔襲、分兵作戰(zhàn)，以閃電戰(zhàn)、殺回馬槍、重點(diǎn)抽查為主，在時(shí)間短暫、人員有限的情況下，意在速戰(zhàn)速?zèng)Q，擴(kuò)大戰(zhàn)果。此外，他們還與各縣互相輪換交流隊(duì)員，派出優(yōu)秀稽查員參與異地“吊線”臥底，破獲了一些大案，效果不錯(cuò)，各地紛紛效仿。除了協(xié)作檢查外，該局還與兄弟縣局保持了信息共享，2005年夏天，鄰近的雙流縣局追蹤一輛無(wú)證運(yùn)輸卷煙車，該車突然上了成樂高速路，雙流立即電告該局，該局迅速組織人馬攔截，為了成功查獲此案，該局從大局出發(fā)不計(jì)得失，又轉(zhuǎn)告眉山、青神，甚至樂山，最終該車被眉山擋獲，不法分子落入該局精心撒開的巨大的法網(wǎng)之中！從幾次與兄弟縣局協(xié)查來(lái)看，這種形式效果還比較好，值得推廣。

三、大力培養(yǎng)“線人”，建立健全新型激勵(lì)機(jī)制

1、注重“線人”的培養(yǎng)。提倡“全員專賣”，即全體職工除了完成本職工作外，必須全力以赴投入到專賣管理，每個(gè)人至少要培養(yǎng)1至2名長(zhǎng)期“線人”，長(zhǎng)期“線人”主要來(lái)源于親朋好友之中，每個(gè)月可發(fā)給基本工資，再視其提供線索的多少給予獎(jiǎng)勵(lì)。此外，還發(fā)展了一些臨時(shí)“線人”，按有關(guān)文件規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。單位全體員工計(jì)有40多人，發(fā)展“線人”近百名，建立了一個(gè)巨大的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)。＃＃年元月，正是根據(jù)“線人”提供的線索，該局與警方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半月之久的“吊線”，成功搗毀境內(nèi)一特大地下假煙廠，現(xiàn)場(chǎng)查獲假煙565件及大量造假設(shè)備和原輔材料，總價(jià)值高達(dá)300萬(wàn)元以上。

2、實(shí)行重獎(jiǎng)舉報(bào)。舉報(bào)，作為收集違法信息的一種手段，此種方法效果不錯(cuò)。在以前獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)作了相應(yīng)調(diào)整，比以前略有提升，大案要案則另當(dāng)別論，一律重獎(jiǎng)，及時(shí)從專賣辦案經(jīng)費(fèi)中兌現(xiàn)，并且承諾絕對(duì)保密，此舉提高了群眾的積極性，群眾通過(guò)電話、口頭舉報(bào)的比例約占案件查獲總數(shù)的40%，成功率甚高，一旦出擊很少落空。重賞之下必有勇夫。2005年4月中旬，“線人”為他們提供了一個(gè)可靠的線索：城郊有人正在交易大批假煙。得知消息后，與警方火速奔赴案發(fā)地，現(xiàn)場(chǎng)逮了個(gè)人贓俱獲，查獲涉嫌假冒走私三五1350條，案值17萬(wàn)元，擋獲犯罪嫌疑人4人。

3、建立完善內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。建立稽查員績(jī)銷考核機(jī)制，稽查員作為執(zhí)法主體，不再?gòu)氖卤韭毠ぷ饕酝獾氖?，不再與銷量捆綁式考核，好鋼用在刀刃上，從而讓稽查員真正從瑣事中解脫出來(lái)，使稽查員能夠集中全身精力投入到專管上?；閱T工資與案值掛鉤，每人每月要完成規(guī)定的專賣目標(biāo)任務(wù)，案值具體分解落實(shí)到人頭，科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)也不例外，并按照“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)誰(shuí)記功”的原則，獎(jiǎng)懲逗硬，嚴(yán)格考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)了稽查人員積極性，徹底杜絕了出工不出力的現(xiàn)象，提高了案件查獲率。

四、不斷創(chuàng)新管理形式，打擊違法富有成效

1、試買。這種做法又叫“引蛇出洞”，基于轄區(qū)零售戶非常熟悉執(zhí)法人員和車輛，對(duì)他們的工作規(guī)律也了如指掌。執(zhí)法在明處，他們?cè)诎堤?，該局一般采取主?dòng)出擊，指派剛參加工作的同志或群眾前去買煙，主要購(gòu)買高檔煙（緊俏煙），執(zhí)法人員則隱蔽于附近觀察，一旦得手后便迅速展開檢查，迫使經(jīng)營(yíng)戶來(lái)不及轉(zhuǎn)移違法卷煙，往往成功概率比較高。但是對(duì)于個(gè)別老謀深算、警惕性比較高的違法經(jīng)營(yíng)戶，這種做法就失靈了。

2、吊線。又稱蹲點(diǎn)守侯、定點(diǎn)監(jiān)控，通常針對(duì)涉嫌違法經(jīng)營(yíng)大戶，而這些大戶無(wú)論是資金、經(jīng)營(yíng)規(guī)模都比較大，到外地組織、購(gòu)買能力強(qiáng)，多系久經(jīng)沙場(chǎng)的老江湖、老煙販，法律意識(shí)亦強(qiáng)，要想輕松查獲他們卻非易事，最令執(zhí)法人員頭疼。孫子兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆?？赏ㄟ^(guò)多種渠道了解掌握其進(jìn)貨、送貨規(guī)律，摸清存儲(chǔ)地點(diǎn)，然后實(shí)施24小時(shí)全天候監(jiān)控或重點(diǎn)監(jiān)控。有些愛在深夜送貨，有些利用早晨送貨，只要掌握了這些情況，該出手時(shí)就出手，一出手便有斬獲。

3、守株待兔。也叫“老蛙守死狗”，雖然這種辦法很笨拙，沒有辦法的辦法，一般很少用，但有時(shí)運(yùn)用它卻會(huì)產(chǎn)生奇跡。去年，我們得知城區(qū)有一不法分子經(jīng)常無(wú)證運(yùn)輸卷煙，苦于無(wú)法捕捉其蛛絲馬跡，于是在警方大力協(xié)助下，多方收集信息，采取多次分兵上路守侯堵截，甚至跟蹤到成都。俗話說(shuō)得好：久走夜路必逢鬼。最終該案連車帶人物被該局查獲。

4、順藤摸瓜。每當(dāng)查獲一些小案子或做詢問筆錄時(shí)，該局都非常重視，決不輕易罷手。詳細(xì)地了解案情，特別注意細(xì)節(jié)問題，展開強(qiáng)大的宣傳教育攻勢(shì)，刨根挖底，窮追猛打，迫使其交代貨物來(lái)源，從而挖出更具有價(jià)值的線索。＃＃年春節(jié)前夕，該局在公義查獲一起涉嫌經(jīng)營(yíng)假冒卷煙案，其案值并不大，但是我們聯(lián)想到最近陸續(xù)查獲的一系列假煙案，判斷此案與他們之間有著千絲萬(wàn)縷般復(fù)雜的鉤連，背后一定有一個(gè)呈網(wǎng)狀分布的販銷假煙團(tuán)伙，決定以這個(gè)案件為突破口，奮戰(zhàn)七晝夜，果然于春節(jié)前夕將這個(gè)人數(shù)眾多、組織嚴(yán)密的地下販銷團(tuán)伙一舉摧毀，查獲假冒卷煙577條，涉案案值近5萬(wàn)元，抓獲犯罪嫌疑人8人。

5、欲擒故縱。明知某些零售戶涉嫌違法經(jīng)營(yíng)，但在沒有掌握足夠證據(jù)的情況下，我們表面上不動(dòng)聲色，即不打草驚蛇，也不興師動(dòng)眾，相反按慣例正常檢查他及周圍的卷煙經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，甚至可以準(zhǔn)予把其評(píng)為誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶。這樣，當(dāng)事人會(huì)放松警惕，依然我行我素，直至有一天我們突然抽查，趁其不備，打他個(gè)措手不及，防不勝防。

6、明查暗訪。我們把執(zhí)法人員分為兩個(gè)中隊(duì)，白天巡回檢查，晚上重點(diǎn)檢查，合理分工，保持精力充沛，高壓態(tài)勢(shì)下至少讓零售戶不敢蠢蠢欲動(dòng)，為所欲為?？沼鄷r(shí)候，執(zhí)法人員單獨(dú)參與暗中走訪，了解市場(chǎng)卷煙信息，收集違法信息。

五、專銷配合默契，三員步調(diào)一致

1、信息反饋。建立信息反饋制度，鼓勵(lì)送貨員、客戶經(jīng)理、戶籍員提供各種信息，及時(shí)認(rèn)真處理信息，通過(guò)這些信息點(diǎn)滴匯集掌握市場(chǎng)新動(dòng)向，然后運(yùn)籌帷幄，制定方案，使我們的打擊有的放矢，目標(biāo)明確。

2、走訪。戶籍員每周至少安排一次與片區(qū)客戶經(jīng)理走訪市場(chǎng)，協(xié)助搞好協(xié)議銷量和銀行在線代扣，對(duì)重點(diǎn)戶或特殊零售戶進(jìn)行盤存登記，加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督、掌控。

3、例會(huì)。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次專銷結(jié)合會(huì)議，總結(jié)近段時(shí)間工作，研究分析存在的問題，安排部署下一步工作，作出如何盡快盡好解決這些問題的對(duì)策。

4、網(wǎng)上監(jiān)控。近年來(lái)，我們先后安裝了銷售、專賣軟件系統(tǒng)，由戶籍員負(fù)責(zé)信息監(jiān)控，這樣足不出戶便可對(duì)零售戶的本月進(jìn)貨量、違規(guī)情況進(jìn)行分析，推測(cè)可疑對(duì)象，列入重點(diǎn)名單，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)專賣管理的不足。

六、抓好煙草零售協(xié)會(huì)建設(shè)，形成社會(huì)立體監(jiān)督防范網(wǎng)絡(luò)

自＃＃年12月協(xié)會(huì)成立以來(lái)，協(xié)會(huì)工作組織得力，常抓不懈，通過(guò)“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理、自我發(fā)展”，維護(hù)了廣大零售戶和消費(fèi)者利益，進(jìn)一步密切了批零關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了批零雙贏的良好局面。協(xié)會(huì)在協(xié)助我們進(jìn)行管理、服務(wù)方面做了大量工作，在我們與零售戶之間搭起了一道“橋梁”，贏得了我們尊重，同時(shí)贏得了零售戶信任。

1、推行明碼標(biāo)價(jià)。＃＃年初全市煙草行業(yè)實(shí)行了卷煙零售明碼標(biāo)價(jià)，協(xié)會(huì)結(jié)合該縣實(shí)際，制定了明碼標(biāo)價(jià)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳解釋、監(jiān)督實(shí)施。對(duì)部分調(diào)價(jià)卷煙出現(xiàn)的新情況也及時(shí)匯報(bào)，制定措施，很快穩(wěn)定了市場(chǎng)。如公義小組成立“六人督察小組”、謝家小組以無(wú)記名投票方式評(píng)出“亂殺價(jià)”會(huì)員等。

2、積極參與市場(chǎng)監(jiān)管。為便于工作開展，協(xié)會(huì)為每個(gè)小組長(zhǎng)頒發(fā)了“四無(wú)社區(qū)監(jiān)督員”證件，鼓勵(lì)小組長(zhǎng)主動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作，放開手腳，大膽改革，探索新辦法新措施。各小組征得會(huì)員同意后，制定了“自律公約”、設(shè)立了舉報(bào)電話、建立了談話制度，對(duì)違法會(huì)員除了一定經(jīng)濟(jì)制裁外，還在小組會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，公開曝光，加大了違背自律公約懲治力度。一些小組還成立了義務(wù)檢查小組，不定時(shí)抽查會(huì)員，監(jiān)督市場(chǎng)。

3、建立監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)。協(xié)會(huì)充分調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，號(hào)召各小組、各位會(huì)員均有義務(wù)監(jiān)督市場(chǎng)，如遇情況可向小組長(zhǎng)、協(xié)會(huì)或煙草專賣局反映，協(xié)會(huì)有建議權(quán)、處理權(quán)。這樣，會(huì)員與會(huì)員之間、會(huì)員與協(xié)會(huì)之間、協(xié)會(huì)與煙草專賣局之間建立起立體監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)，形成了相互監(jiān)督、相互促進(jìn)、相互約束的良好局面。

如今，**卷煙市場(chǎng)環(huán)境明顯改善，市場(chǎng)控制力進(jìn)一步增強(qiáng)，卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)健康運(yùn)行。通過(guò)幾年來(lái)的狠抓專賣管理，大力整治卷煙市場(chǎng)，我們摸索出了一套行之有效的管理措施，為單位卷煙銷售起到了保駕護(hù)航的作用：＃＃年，銷售卷煙7961箱，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)467萬(wàn)元；2003年，銷售卷煙8215箱，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)666萬(wàn)元；＃＃年，銷售卷煙8557箱，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)734萬(wàn)元；2005年，銷售卷煙8422箱，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)966萬(wàn)元。一年一個(gè)新臺(tái)階，專賣功不可沒，**“北大門”堅(jiān)如磐石！

第五篇：扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

為了認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的思想，讓每個(gè)孩子更好地成長(zhǎng)。2009年10月21日，南站四小舉行了新學(xué)期愛心助學(xué)師生牽手結(jié)對(duì)儀式。

為了使助學(xué)活動(dòng)更具有效性和針對(duì)性，本次牽手活動(dòng)前，校教導(dǎo)室對(duì)各班的特殊學(xué)生包括心理偏差生、行為偏差生、學(xué)習(xí)困難生及家庭困難生進(jìn)行了一次大摸底。同時(shí)，牽手協(xié)議采用一年一簽訂的方式，固定的師生對(duì)子更有利于老師對(duì)孩子的幫助、教育，也有利于孩子的成長(zhǎng)。

在師生簽訂了牽手協(xié)議后，老師又把精心準(zhǔn)備的禮物送給了自己結(jié)對(duì)的孩子子。一份協(xié)議書，一個(gè)莊嚴(yán)的承諾；一份禮物，一個(gè)甜蜜的約定。其中包含著老師對(duì)學(xué)生的期望與關(guān)懷，也包含著學(xué)生對(duì)老師的信賴與感激。兩對(duì)師生代表的發(fā)言，雖然簡(jiǎn)單而質(zhì)樸，但溫馨的場(chǎng)面使在場(chǎng)所有的老師和學(xué)生都為之動(dòng)容。

最后單校長(zhǎng)對(duì)結(jié)對(duì)師生分別提出了要求和希望，并祝福大家在新學(xué)期里師生同心，一起創(chuàng)造更加美麗和諧的校園。

松山新區(qū)南站第四小學(xué) 2009年10月25日

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

2009年9月15日上午，南站四小的會(huì)議室里開展了一次別開生面的“愛心傳遞”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，17名教師和全校范圍內(nèi)的20多名學(xué)困生、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，開展長(zhǎng)期幫扶。

學(xué)校的全體黨員教師和青年團(tuán)員教師全部參與到活動(dòng)中，老師們將做到開展每天一分鐘談話活動(dòng)；每周一次訪談；每月一次到所結(jié)對(duì)學(xué)生家中家訪；每學(xué)期一次助學(xué)活動(dòng)；每學(xué)期指導(dǎo)他們讀一本書。幫助“學(xué)困生”明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們?cè)诔晒χ畜w驗(yàn)、培養(yǎng)“我能行”的人格尊嚴(yán)與自豪感。

剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生李小燁四年級(jí)期末考試，語(yǔ)數(shù)外三門功課的總分不到60分，之前的功課幾乎等于沒有學(xué)，但是老師們并沒有放棄這個(gè)孩子，他的班主任蘇月珍主動(dòng)“攬”下了這個(gè)在家人眼中幾乎“無(wú)藥可救”的學(xué)生。

在平時(shí)的接觸中，蘇老師發(fā)現(xiàn)，小燁雖然學(xué)習(xí)不好，品行還不錯(cuò)，人也非常勤快，經(jīng)常幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，便經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他。小燁在得到表?yè)P(yáng)后明顯變得自信了，和同學(xué)們的交流也變多了。蘇老師還發(fā)現(xiàn)，小燁對(duì)科學(xué)這門學(xué)科很感興趣，就經(jīng)常在課后對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。令人驚奇的事情發(fā)生了，小燁竟然在一次科學(xué)測(cè)驗(yàn)中獲得了第一名的好成績(jī)，這讓蘇老師非常驚喜。

蘇老師再次表?yè)P(yáng)了小燁，并告訴他，光學(xué)好科學(xué)還不夠，語(yǔ)文能幫助他更好地表達(dá)自己，數(shù)學(xué)能鍛煉他的邏輯思維能力，這些也都要學(xué)好。因?yàn)橹盎膹U了很多學(xué)業(yè)，小燁甚至連最起碼的造句都做不好，漢字認(rèn)得也不多，蘇老師要求他每天寫一句話，記錄當(dāng)天所做的事情，就這樣，蘇老師一點(diǎn)點(diǎn)地幫小燁補(bǔ)習(xí)小學(xué)的課程，他認(rèn)的字越來(lái)越多，寫的句子也越來(lái)越長(zhǎng)了。畢業(yè)考試時(shí)，小燁的語(yǔ)文得了91分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)，巨大的進(jìn)步讓他的家長(zhǎng)也感到意外。

這樣的例子還有很多很多??據(jù)了解，南站四小近幾年來(lái)，一直致力于探索具有四小特色的學(xué)校教育之路。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，已經(jīng)形成了包括行知文化、養(yǎng)成教育、自我管理等多方面的教育體系。通過(guò)“愛心傳遞，托起明天”品牌的精心打造，強(qiáng)化教師的“愛與責(zé)任”，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍師德水平、綜合修養(yǎng)的不斷提高，打造了一支品德高尚、知識(shí)淵博、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

松山新區(qū)南站第四小學(xué)

2009年10月

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

2009年9月師德教育活動(dòng)月開展伊始，南站二小就召開了教職工大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大教職工積極參與 “幫扶貧困生、學(xué)困生、留守生”活動(dòng)。

學(xué)校高度重視這次活動(dòng)，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向各位老師提出了具體的幫扶結(jié)對(duì)要求。一是組織班主任走訪貧困生、學(xué)困生、留守生，給他們更多的鼓勵(lì)、關(guān)愛和幫教。二是組織任課教師結(jié)對(duì)幫助學(xué)困生，幫助他們解決學(xué)業(yè)方面存在的困難。三是組織發(fā)動(dòng)全體教職工開展“師生心連心”、“愛心一幫一”等活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，幫助他們健康成長(zhǎng)，圓滿地完成學(xué)業(yè)。

活動(dòng)中，老師們將幫扶對(duì)象作為家訪重點(diǎn)，同時(shí)利用電話、短信等多種形式和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家校配合教育。并對(duì)幫扶學(xué)生的進(jìn)展情況及時(shí)做好記錄，定期與幫扶對(duì)象進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑，幫助他們樹立克服困難的信心和勇氣。

在此次活動(dòng)中，教師們用愛去關(guān)注和教育更多層面的學(xué)生，形成互幫互助的和諧校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，并使其不斷進(jìn)步，自立自強(qiáng)，健康快樂成長(zhǎng)。

松山新區(qū)南站第二小學(xué)

2009年10月

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。關(guān)愛他人是人類最美好的情感，幫助他人是人類最高尚的品質(zhì)。

在南站五小，每位老師都是洋溢著濃濃的溫情和無(wú)限的愛心。為了讓老師的這份愛得到延續(xù)和發(fā)展，南站五小在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，于2009年9月22日又一次啟動(dòng)了“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭” 師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。這次活動(dòng)繼續(xù)針對(duì)庭貧困、性格孤僻、學(xué)習(xí)成績(jī)較差或自制能力弱的弱勢(shì)群體。政教主任就本次活動(dòng)做了詳盡的要求：一是定期搞好思想教育。二是堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。三是深入家庭在生活上關(guān)心。

在活動(dòng)中，結(jié)對(duì)子的師生手拉手進(jìn)行了談話了解，幫扶學(xué)生代表在發(fā)言中，感謝老師對(duì)其生活上的幫助，并表示要樹立信心，克服當(dāng)前困難，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們的關(guān)愛，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。最后校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。

通過(guò)活動(dòng)的開展，積極推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序，形成了良好的育人環(huán)境，營(yíng)造了溫馨的家園，構(gòu)建了平安和諧校園，使南站五小成為一個(gè)“播撒愛的校園”，成為“為學(xué)生創(chuàng)造幸?！钡男腋＜覉@。

松山新區(qū)南站第五小學(xué)

2009.9.23

南站三小扶貧幫困紀(jì)實(shí)

2010年2月28日下午，松山新區(qū)南站三小操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，氣氛熱烈，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間?！边@句歌詞反復(fù)在學(xué)校上空回響，原來(lái)我校救助貧困生的捐款捐物儀式正在舉行。

老師們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，紛紛把自己的一顆心投進(jìn)了捐款、捐物箱。人群中有這樣幾位老師格外引人注意：年邁的老校長(zhǎng)張希民老師，這位已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)生活簡(jiǎn)樸，但有這樣的事他從不含糊，他第一個(gè)登上主席臺(tái)把自己省吃儉用節(jié)約下來(lái)的500元錢投入到捐款箱，引來(lái)人們一陣熱烈的掌聲。而另一個(gè)引人關(guān)注的要算許老，他本人身患糖尿病，需要很多錢治療，他也登上了主席臺(tái)，把自己的一顆無(wú)私的心獻(xiàn)給了貧困生??。

讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下學(xué)生吧，在舉行全校性的捐款儀式之前，各班都先后發(fā)起了給貧困生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛的活動(dòng)，我們很多學(xué)生節(jié)省自己的車費(fèi)、零花錢及壓歲錢捐給貧困同學(xué)。其中有一位家住大嶺的學(xué)生捐出了自己的車費(fèi)后這樣對(duì)大家說(shuō)：今天我把自己坐車的車費(fèi)捐了，本周我用步行60里路的行動(dòng)來(lái)表明自己對(duì)他們的一點(diǎn)微薄心意，同時(shí)也時(shí)時(shí)警醒自己在我們身邊有很多人需要我們的關(guān)注??

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2007年以來(lái)，南站三小師生共向貧困生捐款捐物價(jià)值萬(wàn)余元。如今，關(guān)愛貧困生，為貧困生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛已成全體師生的自覺行動(dòng)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”。師生的愛心，若縷縷幽香，似涓涓細(xì)流，如暖暖春日，它將溫暖正處于困境的人心。

南站三小

2010年3月

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

藍(lán)天希望小學(xué)為了進(jìn)一步落實(shí)“有教無(wú)類，教學(xué)相長(zhǎng)”核心理念，辦成“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心”的親情校園。于2009年9月開展了師生結(jié)對(duì) “一對(duì)一”的幫扶學(xué)生的工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幫扶，學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，在校學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)得到了很大改善，幫扶工作收到了良好的效果。

這學(xué)期四至六年級(jí)繼續(xù)是加強(qiáng)幫扶工作的重點(diǎn)。改正不足，探索新的發(fā)展模式，研究新的發(fā)展思路。幫扶教師重點(diǎn)針對(duì)四至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣較差，不能自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律等問題。將采取行之有效的教育方法，幫扶指導(dǎo)學(xué)生。幫扶教師找學(xué)生談話談心，在思想、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行幫扶，記幫扶記錄，利用真情互動(dòng)空間的平臺(tái)和學(xué)生一起努力，攜手同行。

學(xué)校通過(guò)這種人文關(guān)懷式特色教育，加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校配合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校教師工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的教育合力，形成了藍(lán)天希望小學(xué)和諧、高尚的教學(xué)氛圍。在社會(huì)樹立了良好的學(xué)校形象，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

松山新區(qū)南站藍(lán)天希望小學(xué)

2010年3月

扶貧幫困工作紀(jì)實(shí)

2009年10月21日，松山小學(xué)的操場(chǎng)上響起了陣陣掌聲，該校14位老師與本校14名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)，此舉將幫助這些貧困生渡過(guò)難關(guān)。張玉芬校長(zhǎng)結(jié)對(duì)了三年一班的徐浩成，他送上了一副嶄新的圍棋和一本嶄新的課外書?！皣迨俏覀兯缮叫W(xué)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我希望徐浩成同學(xué)能繼承這項(xiàng)傳統(tǒng)，用圍棋鞭策自己，從圍棋中獲取人生的智慧?！毙旌瞥稍谛ｉL(zhǎng)的鼓勵(lì)下高興地說(shuō)：“很幸福，在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校能得到這么多老師的關(guān)愛，謝謝老師！”

該校工會(huì)主席楊云木老師今年54歲，有著30年的黨齡，他也為他結(jié)對(duì)的學(xué)生送來(lái)了漂亮的羽毛球拍和一本《格林童話》。楊云木老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我小時(shí)候家里窮得沒有飯吃，但我還是堅(jiān)持上學(xué)，最后成為了一名人民教師。我想對(duì)大家說(shuō)，無(wú)論遇到什么事，都要想盡辦法去克服，希望總會(huì)出現(xiàn)在眼前?！绷硗?，這19名老師除了經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生外，更重要的還要在精神上鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。

在會(huì)上張玉芬校長(zhǎng)發(fā)表了講話。她對(duì)教職工捐資助學(xué)行為表示高度贊賞。她認(rèn)為，這是一種高尚的行為、令人欽佩的行為，并提出三點(diǎn)希望：一，希望教導(dǎo)處建立捐助老師與受助學(xué)生之間雙向聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制；二，希望捐助的老師更多地關(guān)心受助學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，在思想上幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步；三，希望同學(xué)們珍惜愛心、感恩社會(huì)、延續(xù)愛心。

最后，結(jié)對(duì)師生在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了捐資助學(xué)協(xié)議書的簽訂儀式。老師們紛紛在協(xié)議書上認(rèn)真地簽下了自己的名字，這是一份承諾，也是一份責(zé)任!

松山新區(qū)南站松山小學(xué)

2009年10月25日