第一篇：英語文化節(jié)英語辯論賽活動總結報告

英語文化節(jié)英語辯論賽活動總結報告

組員：陳艷

為了配合我系英語文化節(jié)活動要求，展現(xiàn)大學生的青春風采，活躍大學的熱烈氣氛，宣傳中西方文化，我們小組經(jīng)過討論決定舉辦英語辯論賽，增進同學們口才辯論能力，集體合作精神。而且此次辯論賽是我校有史以來第一次以英文形式進行，更加考驗同學們的英語能力水平。通過辯論，加強同學們的溝通能力和對人與人的理解。

1.前期準備

我們在活動開始前進行了幾次小組會議，討論有關宣傳內(nèi)容以及任務分配。首先，在系級比賽里，我們做了一份關于此次活動的具體策劃書，發(fā)放到我系各年級的班級郵箱，提前通知各班的班委現(xiàn)在自己的班級通知此次的英語辯論賽，然后我們小組分工根據(jù)課程時間安排在課余時間再進行具體宣傳。鼓勵大家踴躍參與，但并不強制要求。在校級比賽宣傳方面，我們利用校群宣傳活動，將策劃書的電子檔發(fā)到各系的學習部，交予他們選拔選手直接參加校級比賽。

但是由于時間關系，我系大三同學忙于準備BEC考試，參加的都是大二學生。而且我們是經(jīng)過系級比賽后才開始進行校級宣傳，加上宣傳力度不夠，報名，比賽開始時間緊湊，造成有一些系并不知道我們的英語辯論賽，參加的選手并沒有打到我們的預想。

而且在小組會議過程中存在很多意見分歧，每個成員都有各自的想法很難達到統(tǒng)一，不過在最后經(jīng)過認真思考和冷靜分析，大家的意見還是一致的。

2辯題的選定

辯題的確定我們采取征集的方式，讓成員們提出貼近大學生活以及當今熱點。適當?shù)霓q題能夠引起大學生們的共鳴，更好地理解其內(nèi)涵意義有利于辯論的進行。最終的辯題為大學生是否能接受裸婚。

3評委及嘉賓

這部分是由我完成的。在系級比賽，由于我們組成員要準備BEC考試，為了使考試和比賽不發(fā)生沖突，我們把時間定在了周日，影響到了評委老師的出席情況，而且在比賽前一天，因為個人疏忽沒有確定到場的評委人數(shù)，造成了第二天比賽的不順利。吸取了這次教訓，在校級比賽中，我們把時間定在周三配合老師的日程安排。評委是我系教師，嘉賓是我系的學生代表。4比賽形式及辯論程序

（1）系級比賽采用淘汰制，八支隊伍抽簽分為兩組，正反方各由兩隊組成。經(jīng)比賽決出的兩隊優(yōu)勝隊，同時選出兩名最佳辯手。由于缺乏經(jīng)驗，選手并不清楚比賽的流程及比賽規(guī)則，時間掌握不夠。比賽程序是選手先做出一分鐘陳述，其他選手再2-4分鐘內(nèi)提出質(zhì)詢，而大部分選手并不能很好把握這點，造成比賽的中斷，需要主持人提醒完成。在第一組比賽結束后評分小組根據(jù)評委的打分情況記錄各個選手及團體分數(shù)，另外小組成員拍攝比賽現(xiàn)場，在比賽的最后，我們邀請劉應德老師對這次比賽情況做出點評，幫助我們完善校級的比賽。系級比賽時間簡短，規(guī)模較小，沒有拉拉隊和關注助陣，場面顯得冷清。吸取這次教訓，在校級比賽我們就改變了比賽的形式，吸引了各系同學的到場觀看，擴大了比賽規(guī)模。（2）比賽結果和獎勵

系級比賽中我們選取兩隊優(yōu)先隊伍代表我系參加校級比賽，對優(yōu)秀的團體及個人頒發(fā)榮譽獎狀。

此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選擇上面，由于所選場地過小，選手座位安排不夠得當，這是我們組此次活動中工作上的失誤?？傊?，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動提供了寶貴的經(jīng)驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好！

第二篇：英語文化節(jié)活動

英語文化節(jié)活動方案

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，推動校園文化建設，營造濃厚的英語學習氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和熱情，院團委學生處與我部共同舉辦英語文化節(jié)活動。旨在為學生搭建一個了解外國文化、語言和展現(xiàn)專業(yè)特色與技能的平臺，使同學們在輕松愉快的氛圍里感受英語的無盡魅力，在活動中體味英語、享受英語。

二、活動目的英語文化節(jié)是一年一度獻給廣大師生的一道文化大餐，它不僅可以拓展英語教與學的時空，而且使英語從活動走向生活，從生活走向成熟。通過活動，激發(fā)每一位同學學習英語的熱情，增強英語表達的自信心，全面提高英語的綜合能力，開拓國際視野，對英語語言與文化有更深層次的認識與了解。

三、活動時間

2010年5月14日至6月25 日（第11至15周）

四、活動主題

Let English be part of our life?。ㄗ層⒄Z成為生活的一部分）

五、活動口號：

Enjoy English.Enjoy life.六、活動內(nèi)容

比賽內(nèi)容包括：英文卡拉OK大賽、賀卡制作比賽、Run!Run!Run！單詞競猜1+1等?；顒觾?nèi)容包括：英語文化節(jié)期間穿插舉行英語講座，播放英文原版電影、豐富多彩的英語無線廣播節(jié)目以及英語角沙龍活動等等，給節(jié)日增添更多的精彩

第三篇：英語文化節(jié)

Our college seventh campus English Culture Festival Opening Ceremony The afternoon of October 10th, foreign language department in our university seventh session of campus English Culture Festival opening ceremony in the foreign languages department on the first floor of the hall is held ceremoniously.Department of foreign languages of leadership and all teachers and students attended the opening ceremony.The English Culture Festival “ Flare Our Youth” for the theme, which lasted more than two months, in various forms, rich in content, through speech, debate, English culture show, singing contest, creative competition, drama performances and 60 activities, to provide students with a display of self, good overall development platform, strengthen the cooperation between departments, enrich campus culture, promoting the formation of excellent school spirit and style of study.On the meeting, deputy director of the Department of Hu Huixuan read the English Culture Festival executive plan, goal, purpose and subject;deputy director of the Department of Yang Qin proclaimed the cultural festival events, competition requirements, rules of the game and game time.Then, students represent a period of Wen Qing Mao’s English speech, expression of the students actively running the festival of faith and determination;will the atmosphere to a climax.Finally, general Party branch secretary Luo Hong fang used made an opening English corner to participate in the activities of the staff and students to express gratitude, and announced the festival officially kicks off.After the opening ceremony, all the teachers and students to carry out large-scale activities in the English corner.

第四篇：英語文化節(jié)

東北育才幼兒園“讓英語走進家庭”第三屆英語文化節(jié) 默認分類 2009-12-18 12:42:44 閱讀107 評論0字號：大中小 訂閱

東北育才幼兒園“讓英語走進家庭”第三屆英語文化節(jié)

中班家園互動內(nèi)容

一、日常用語

1.Hello.你好。

2.Good morning.早上好。

3.Nice to see you.見到你很高興。

4.See you tomorrow.明天見。

5.See you later.回見。

6.Good-bye.再見。

7.Get out of bed.起床。

8.Wash your face.洗臉。

9.Clean your teeth.刷牙。

10.Bend your knees.屈膝。

11.Eat some cake.吃蛋糕。

12.Drink some milk/water.喝牛奶/水。

13.Look at the picture.看這張畫。

14.I like pizza/spaghetti.我喜歡比薩餅/意大利面。

15.Run to the door/window.跑向門/窗。

16.Point to the cat/dog.指一指貓/狗。

17.Listen to the music.聽音樂。

18.Stop it, please.請停下來。

19.Open your mouth/eyes.張嘴/眼。

20.Close your mouth/eyes.閉嘴/睛。

21.Look at me.看我。

22.Help me, please.請幫幫忙。

23.Here you are.給你。

24.Thank you.謝謝。

25.Happy birthday.生日快樂。

26.Merry Christmas.圣誕快樂。

27.I’m hungry.我餓了。

28.Turn round.轉一圈。

29.What’s this?這是什么？

30.Stand up.起立。

31.Sit down.坐下。

32.How are you?你好嗎？

33.Fine, thank you很好，謝謝你。.34.Touch your nose/ears.摸一下鼻子/耳朵。

35.Clap your hands.拍拍手。

36.Come here.請過來。

37.Sorry.對不起。

38.Give me a pizza/pear.給我一個比薩餅/梨。

39.Follow me.跟我做。

40.Show me your book/pencil.給我你的書/鉛筆。

二、單詞

1.pizza比薩餅

4.chips薯條

7.milk牛奶

10.fish魚肉

13.sweet糖果

16.snow雪

19.clouds云

22.lion獅子

25.monkey猴子

28.farm農(nóng)場

31.garden花園

34.star星星 2.spaghetti意大利面 5.cornflakes脆玉米片 8.butter黃油 11.meat肉 14.jelly果凍 17.wind風 20.sun太陽 23.snake蛇 26.hippo河馬 29.beach海灘 32.mountains山 35.socks襪子 3.cheese奶酪 6.cake蛋糕 9.chicken雞肉 12.ice-cr eam冰激淋 15.coke可樂 18.rain雨 21.cap帽子 24.elephant大象 27.jungle叢林 30.book書 33.city城市 36.teddy bear玩具熊

37.Father Christmas圣誕老人

40.Christmas tree圣誕樹 38.ball球 39.Christmas圣誕節(jié)

三、兒歌

1.Lots of spaghetti

Lots of spaghetti on a big, big plate,With butter and cheese.Spaghetti is great.Lots of chicken on a big, big plate,With ketchup and chips.Chicken is great.2.Pizza，pizza

Pizza, pizza.Yummy,yummy.I like pizza.Mmmmmmmmmmmh.Cornflakes,cornflakes.Yummy,yummy.I like cornflakes.Mmmmmmmmmmmmh.Apples, apples.Yummy,yummy.I like apples.Mmmmmmmmmmmmh.3.Rain, rain, rain

Rain ,rain, rain.Here comes the rain.Snow ,snow, snow.Here comes the snow.Wind, wind, wind.Here comes the wind.Sun, sun, sun.Here comes the sun.Rain and snow.Wind and sun.Rain and snow.Wind and sun.4.A cap on a cat

A cap on a cat.A cap on a dog.A cap on a rabbit.A cap on a frog.Rain , snow or sun.Caps are always fun.5.Two long ears

Two long ears.Four strong legs.Hop, hop, hop.Bring us eggs.Easter bunny, Easter bunny.Hop, hop, hop.Easter bunny, Easter bunny.Please don’t stop.四、英語歌曲

1.What’s your name?

2.Listen to the animals

3.Juciy apples

4.Merry Christmas

2010全國幼兒園漢英雙語教育文化節(jié)開幕 2010/5/19/16:37來源：

5月16日，由清華大學出版社兒童發(fā)展研究中心主辦、尚學文化有限公司協(xié)辦的“2010全國幼兒園漢英雙語教育文化節(jié)”在廣西南寧隆重開幕。本屆全國幼兒園漢英雙語教育文化節(jié)舉辦于《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》正式公布實施之際，意義非凡。它是我國幼兒園漢英雙語教育的一次盛宴。在5天的時間里，與會人員將共同分享清華幼兒漢英雙語教育的豐碩成果，共敘友誼與合作，共同探討幼兒園漢英雙語教育的真諦、價值與技術，在生動的教學與活動展示、嚴謹務實的學術討論中感受和體會幼兒園教育的方向和未來，旨在為推動我國新一輪學前教育改革、支持幼兒園教師成長、引導學前教育教材市場的規(guī)范和公平競爭、保障幼兒快樂健康成長做出積極貢獻。本屆幼兒園漢英雙語教育文化節(jié)，重視理論與實踐、思想與技術的交流與碰撞、互動與融合，用事實說話，提煉實踐精華，努力在理論與實踐、技術與方法之間架起一座橋梁。文化節(jié)吸引了幼教領域權威專家、家長和孩子、幼兒園園長及教師、學前教材渠道精英和媒體等多方人士。

幼教盛會異彩紛呈，展示清華幼兒雙語教學最新成果

5月16日上午9時，盛大的開幕儀式暨大型廣場親子英語藝術活動在南寧市南湖廣場舉行，我國著名學前教育專家、廣西師范大學教授侯麗敏博士、《清華幼兒英語》和《清華幼兒漢語》主編寧有權教授出席了開幕式，清華大學工程教育研究中心石邦宏博士宣布文化節(jié)開幕的話音一落，異彩紛呈的文化節(jié)系列活動一一登場。全國幼兒教師英語技能大賽、幼兒園大型活動主持人培訓以及英語童話劇創(chuàng)編及表演培訓等活動，不僅展示了漢英雙語教學的創(chuàng)新性成果，而且提供了互動與交流的舞臺；大型戶外親子英語游藝活動、清華漢英雙語教學觀摩、親子雙語晚會則生動地展示了清華雙語教學的卓越成果與魅力，特別是由清華幼兒雙語教學示范基地師生和家長共同完成的雙語親子晚會將本次文化節(jié)推向高潮。

關注幼兒成長環(huán)境，倡導改善幼兒的社會生態(tài)

本屆幼兒園漢英雙語教育文化節(jié)以“幼兒與社會生態(tài)”為主題，旗幟鮮明地倡導建設適合兒童身心發(fā)展規(guī)律、促進兒童健康快樂成長的社會生態(tài)環(huán)境。在這個生態(tài)環(huán)境中，孩子的快樂體驗和興趣受到足夠的尊重，孩子的自由探索精神受到鼓勵和保護，孩子的生活能力與習慣得到正確引導和訓練，孩子的安全得到保障。在這個生態(tài)環(huán)境中，一切以孩子為本的教育思想得到充分的理解與實踐，播種的是生命的綠色，鏟除的是暴力和污染。

清華幼兒雙語教育正是通過推動適合兒童身心發(fā)展規(guī)律、充滿童趣和歡樂、重視語言環(huán)境創(chuàng)設和維護的漢英雙語教育“解放孩子，解放教師，解放家長”，積極建設適合孩子成長的雙語環(huán)境，這種雙語環(huán)境對孩子產(chǎn)生的影響已經(jīng)遠遠超出了雙語教育本身，成為孩子成長所需的社會生態(tài)環(huán)境的有機組成部分。清華幼兒雙語教材：孩子和教師受益、家長信賴、園長推崇

課程改革的成功需要科學的教材和方法。據(jù)清華幼兒雙語教材的負責人介紹，清華幼兒教育產(chǎn)品打破傳統(tǒng)幼兒教材以知識和技能教育為主的模式，強調(diào)教材內(nèi)容適齡和表現(xiàn)形式的幼兒化，為幼兒創(chuàng)造了一個可以自主學習的條件。教學方法以活動式、游戲式教學為主，幼兒在自主學習中進步、在集體教學活動中提高。本屆文化節(jié)上雙語教學的各種成果展示，就是清華幼兒教育產(chǎn)品教學理念的最好體現(xiàn)。

在本屆文化節(jié)中參加匯報演出的雙語實驗基地廣西自治區(qū)黨委保育院是清華幼兒雙語教學理念的樣板幼兒園。小朋友在充滿童趣的節(jié)目表演中展現(xiàn)出優(yōu)秀的語言運用能力。在這群孩子面前，英語不再是一種可怕的學習負擔，而成為他們玩樂的語言游戲。而漢語教學利用漢語的童謠、謎語、歇后語、繞口令、對聯(lián)等文字游戲作為教學材料取得了滿意的教學效果，這也獲得現(xiàn)場觀眾的一致認可。

清華幼兒雙語教材使孩子和教師切身受益，因此受到家長信賴和幼兒園園長的推崇。本屆文化節(jié)還通過“清華幼兒雙語教材品鑒會”和“我國幼兒園教材市場的現(xiàn)狀和趨勢分析”專題講座，深入分析了幼兒園教材良莠不齊以及在市場不規(guī)范情景下優(yōu)質(zhì)教材時常有被擠出市場的危險的現(xiàn)狀，預見了政府關注和規(guī)范幼兒園教材市場的政策走向，指出了鑒別教材質(zhì)量的基本方法，得出了與真正適合幼兒的優(yōu)質(zhì)教材合作才有前途的可信結論，為廣大園長、幼兒園教材經(jīng)銷商選擇合作伙伴、選擇教材提供了切實有效的指導。

第五篇：英語文化節(jié)活動策劃書

2012春季南京理工大學外國語學院

“英語文化節(jié)”活動策劃書

一、項目背景

英語作為世界通用語言，對增強大學生自身素質(zhì)和競爭力有很大幫助。最為外國語學院英語專業(yè)的學生，為了加強同學們的專業(yè)素養(yǎng)，切實提高英語各方面能力，借此機會調(diào)動全校同學學習英語的積極性和主動性，營造輕松活潑濃厚的學習氛圍，豐富課余生活，外國語學院特此舉辦“英語文化節(jié)”活動。

二、活動特色及目的此次活動通過調(diào)動全校各個院系學生會的參與，從帶動全校英語學習熱情和積極性的目的出發(fā)，通過前期大力宣傳和開展各項生動的活動，使同學們在參與活動中能真正提高自己的英語水平，培養(yǎng)起對英語學習的興趣，達到活動的真正目的。

三、活動安排

本次活動時間為四月和五月兩個月，前期宣傳在四月之前完成，一共舉辦三個活動，分別是模擬聯(lián)合國、英語講座、英語演講比賽。以下是各個活動的具體策劃。

英語文化節(jié)之“模擬聯(lián)合國”策劃書

一、立項依據(jù)

1、項目背景

模擬聯(lián)合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯(lián)合國及相關的國際機構，依據(jù)

其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。同學們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯(lián)合國會議”當中。代表們遵循大會規(guī)則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論。

2、項目特色體現(xiàn)

模擬聯(lián)合國是可以調(diào)動各個院系同學共同參與的活動，它不僅可以提高英語演講能力，還可以拓廣視野，激發(fā)學習潛能，鍛煉領袖才能，增強合作能力和團隊精神，加強我院與其

他院系的聯(lián)系交流，是一項非常有意義的活動。

3、預期工作成效

在前期宣傳的基礎上，順利完成大會各個流程，并做好記錄和錄像等工作，舉行心得交

流會，使同學們真正從活動中獲益。

4、項目可行性分析

通過確定大會主題，向同學們介紹大會流程，使更多的同學都能參與進來，真正做到提

高每一位參與同學的各方面能力，加強不同院系的交流，提升我院的知名度和影響力。

二、項目主要內(nèi)容

1、項目實施計劃

?活動時間：2012.4.1-4.1

5?前期宣傳時間:2012.3.25-3.31?活動地點：四工、藝文館

2、工作開展步驟

◆賽前宣傳：

1、活動開始前兩周聯(lián)系宣傳部幫忙制作宣傳海報，在四工大廳、藝文館門口、星苑、明苑

等人流量大的場所擺放。海報內(nèi)容為賽前宣傳與決賽隊伍介紹。

2、制作3條宣傳橫幅，并懸掛在星苑、明苑、四工。

3、通過印發(fā)傳單等媒介向全校同學介紹活動的具體情況。

4、賽前10天前將活動通知下發(fā)到各個學院，與院系學術部門聯(lián)系后由其進行各自院內(nèi)宣傳。

◆選手選拔：

1、各院系選派代表隊，每院1支代表隊，每隊由領隊1人和參賽隊員14人（包括三名主力

隊員）組成。

2、各參賽隊伍應有自己的名稱、領隊及參賽口號。

3、3月31日報名截止并確定參賽人員名單，各院系需在截止前上報各自院系隊伍的名單至

外國語學院學生會辦公室。

◆具體活動流程：

1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。

2、比賽進行

3、最后按總分從高到低排序，根據(jù)分數(shù)高低得出名次。一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名。同時依照拉拉隊人數(shù)、現(xiàn)場熱情度、參賽代表隊風采評出每場比賽的最佳組織獎共

4隊。由主持人宣布獲獎名單，并由特邀嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發(fā)獎杯

及證書，參賽選手均頒發(fā)獎狀；優(yōu)秀組織獎頒發(fā)獎狀。最后校領導與全體獲獎人員留影合照。

注：活動全程聯(lián)系辦公室部負責影像資料的采集工作。

◆后期工作：

物品歸還

活動總結、心得

活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示

院系反饋

后期聯(lián)系：建立交流平臺，與參賽人員等做長期聯(lián)系，提供學術活動信息

◆獎項設置及安排

一等獎：1名

獎杯及榮譽證書代表隊一份獎狀每人一張物質(zhì)獎勵若干

二等獎：2名

獎杯及榮譽證書代表隊一份獎狀每人一張物質(zhì)獎勵若干

三等獎：3名

獎杯及榮譽證書代表隊一份獎狀每人一張物質(zhì)獎勵若干

優(yōu)秀組織獎 ：4名

獎狀一張

◆活動預算

Ⅰ、宣傳費用

橫幅45×3=135元

氣球30×5=150元

請柬3×30=90元Ⅱ、場地布置費用

100元觀眾互動環(huán)節(jié)禮品（支持實物）10×20=200元Ⅲ、禮品費用

獎杯35×6=210元

證書5×14=70元

獎狀1×30=30元

物質(zhì)獎勵200元

Ⅳ、后勤費用

瓶裝水24×2=48元

總計1133元

3、工作進度安排

?3.20-3.31進行宣傳、報名工作

?4.3進行培訓

?4.10初賽

?4.20決賽

?4.25頒獎及交流總結大會

4、項目驗收依據(jù)

通過交流總結會上同學們的反映和總結以及活動的受歡迎程度進行驗收。

英語文化節(jié)之“英語講座”活動策劃

1、活動名稱：英語講座

2、活動日期：5.1-5.153、活動地點：四工

4、主辦：南京理工大學外國語學院

協(xié)辦：校學生會辦公室、學習部、宣傳部

5、活動簡介：

此次活動將進行三次講座，分別是英語文化背景講座、如何學好大學英語講座以及同聲傳譯相關介紹講座?；顒用嫦蛉Ｍ瑢W并邀請學院有關專業(yè)領域的老師或有經(jīng)驗的學生進行講座，目的在于讓廣大同學了解英語背后的文化知識，英語的學習方法和將來的就業(yè)前景等熱點問題，帶動大家學習英語的積極性，營造濃厚的學習氣氛。

英語文化節(jié)之“英語演講”活動策劃

1、活動名稱：英語演講比賽

2、活動日期：5.16-5.303、活動地點：藝文館

4、主辦：南京理工大學外國語學院

協(xié)辦：校學生會辦公室、學習部、宣傳部

5、活動背景：

英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語水平已成為衡量當代大學生素質(zhì)的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。

本次舉辦英語演講比賽，不僅能很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我的舞臺。同時也為英語愛好者提供面對面交流的機會，找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

6、活動簡介：

本次活動面向全校熱愛英語演講的同學，共分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，活動將邀請我院老師以及校團委老師擔任評委?；顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富大家的課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。讓我們一起攜手，在外語文化節(jié)的浪潮中展示自己的風采。

7、活動流程：

◆賽程安排：

Ⅰ.初賽（時間：各學院自定）

初賽由各個學院自己開展，各學院選出3名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，并將參賽選手進行匯總，注明參賽選手聯(lián)系方式，于5月18日前將進入復試同學名單交到外國語學院學習部。

Ⅱ.復賽（時間：5月23日）

說明：（1）參賽選手進行3分鐘給定題目的演講，演講題目將在復賽開始前三天發(fā)給每一位參賽選手。

（2）參賽選手作一個2分鐘的現(xiàn)場抽題即興演講，選手將在上臺前5分鐘得到即興演講題目。

（3）經(jīng)過評委的評審，成績排名的前十名同學進入英語演講比賽決賽。

3、決賽（時間：5月28日）

說明：（1）評委組成：外國語學院資深教師和教授

（2）參賽選手進行3分鐘給定題目的演講，演講題目將在復賽開始前三天發(fā)給每一位參賽選手。

（3）參賽選手作一個2分鐘的現(xiàn)場抽題即興演講，選手將在上臺前5分鐘得到即興演講題目。

（4）參賽選手作一個跟英語相關的才藝表演。

（5）評委根據(jù)選手表現(xiàn)提問。

（6）評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進行打分。

◆活動獎勵：

一等獎一名榮譽證書+獎品

二等獎兩名榮譽證書+獎品

三等獎三名榮譽證書+獎品

最佳人氣獎榮譽證書+獎品

最佳風采獎榮譽證書+獎品

最佳口語獎榮譽證書+獎品

最佳才藝獎榮譽證書+獎品

8、注意事項：

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽時各學院選拔參賽選手要認真對待。

3、復賽和決賽抽簽做到公平公正。

5、有關人員保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。

6、請各參賽人員盡量在每場比賽前30分鐘入場。

7、進入決賽選手名單將會以海報的形式在全校公布。