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      培訓(xùn)第一周工作總結(jié)(精選)

      時(shí)間:2019-05-12 03:41:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓(xùn)第一周工作總結(jié)(精選)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《培訓(xùn)第一周工作總結(jié)(精選)》。

      第一篇:培訓(xùn)第一周工作總結(jié)(精選)

      培訓(xùn)第一周工作總結(jié)

      通過學(xué)習(xí)《公司制度匯編》和《研發(fā)部制度匯編》我對自己所從事的崗位有明確的定位。對于公司的現(xiàn)狀跟發(fā)展有了大致的了解,希望能在這個(gè)崗位上多多鍛煉自己,為部門工作合理有效的展開,盡自己的一份責(zé)任。

      通過一周在型材車間的學(xué)習(xí),總結(jié)可以歸納為以下幾點(diǎn):

      一、對于型材車間生產(chǎn)線的劃分,以及管理工作人員的認(rèn)識(shí)。

      二、對公司產(chǎn)品的認(rèn)知,熟知中財(cái)型材按不同方式的分類,認(rèn)識(shí)框、扇、梃三種主型材以及壓條,轉(zhuǎn)角等輔型材的結(jié)構(gòu)特征,了解對型材斷面的結(jié)構(gòu)上各部分的作用及名稱。

      三、對于型材命名的研究,按照型材的種類代號(hào),共擠顏色代號(hào),類別、系列、名稱以及顯著特征,進(jìn)行分類別歸類,做到系統(tǒng)的梳理所認(rèn)知的型材。

      四、對型材生產(chǎn)工藝流程的學(xué)習(xí),熟知每部分機(jī)器的名稱、作用及工作原理。了解擠出工藝上需要注意到的事項(xiàng)。型材生產(chǎn)的工作流程主要包括混料進(jìn)料、加熱擠出、冷卻定型、貼膜切割、包裝入庫;機(jī)臺(tái)由主機(jī)(包括擠出設(shè)備、水循環(huán)系統(tǒng)、真空排氣系統(tǒng)和溫控系統(tǒng))和輔機(jī)(包括真空定型臺(tái)、牽引機(jī)、貼膜機(jī)、切割機(jī)、翻斗架和定量給料系統(tǒng))組成。

      五、了解并熟悉了系統(tǒng)水溫水壓規(guī)范要求,螺桿油溫(一般不用)50℃~85℃ 料筒溫度 160℃~195℃ 合流芯 170℃~190℃ 機(jī)頭溫度 185~220℃ 主型材真空水泵真空度0.07Mpa 輔型材真空水泵真空度0.05Mpa 冷卻水溫 0~23℃

      六、學(xué)習(xí)了《工藝管理規(guī)范》,認(rèn)識(shí)了《工藝記錄表》 在型材車間學(xué)習(xí)時(shí),我沒能及時(shí)的關(guān)注到型材表面出現(xiàn)明線、劃痕、凹凸痕以及析出物等問題,所以在下一周模具車間實(shí)習(xí)時(shí),將會(huì)對型材表面出現(xiàn)的問題及原因,進(jìn)行深入的觀察跟匯總,探究其在工藝或模具上是否有改進(jìn)的空間。

      第二篇:第一周培訓(xùn)及工作總結(jié)

      第一周培訓(xùn)及工作總結(jié)

      營銷部:張樂

      這是來恒大的第一個(gè)完整的周,而由于本周前三天依然在參加公司組織的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),故而說周工作總結(jié)并不完全合適,因此在這里對本周的培訓(xùn)和工作作一下簡單的回顧和思考。

      在前三天的培訓(xùn)工作中,以公司日常運(yùn)營流程認(rèn)知為主,涉及企業(yè)開發(fā)設(shè)計(jì)、投資管理、管理監(jiān)察、工程監(jiān)理、市場營銷、行政人事等諸多方面,意在讓我們這些剛?cè)肼毜男氯藢θ蘸蟮某R?guī)工作有囊括性的感知。恒大集團(tuán)有著完整的企業(yè)制度,并以此為依托形成了企業(yè)“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的企業(yè)作風(fēng),這早在入職之前已有耳聞,但作為一次系統(tǒng)的培訓(xùn),對我們新人迅速融入恒大這個(gè)大的集體依然大有裨益。此外,集訓(xùn)能夠讓我們這些新人迅速融為一體,激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí),并為從學(xué)生身份到工作身份的轉(zhuǎn)變提供緩沖和過渡。

      第一次接受系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn),是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是理想與現(xiàn)實(shí)面對面的一次激烈碰撞。學(xué)生時(shí)代的我們要想更好地融入與校園生活截然不同的工作環(huán)境,就需要迅速轉(zhuǎn)變理想主義的思維方式,從理論上的“一切以時(shí)間和地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移”轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶?shí)際工作中的雜事做起,多聽、多看、多問、多想,點(diǎn)滴積累,厚積薄發(fā)。因此,培訓(xùn)工作的最大意義并不在于我們學(xué)會(huì)了多少工作方法和流程,而是我們終于認(rèn)識(shí)到,在現(xiàn)實(shí)面前,大而空的理論成了空中樓閣,唯有踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的看似無益的繁瑣工作,才能不斷地從實(shí)踐中獲得真知,在未來正確的路上越走越遠(yuǎn)。

      本周的最后兩天正式進(jìn)入營銷部門開始工作,第一堂課便是部門小型的“洗腦”和工作分配會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)和同事十分活躍,出乎意料,提出的警示和建議也十分有益。會(huì)后根據(jù)會(huì)上的指導(dǎo),我開始在直接導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,認(rèn)識(shí)今后工作中將要直接接觸的主要對接人,并交待相關(guān)的工作交接時(shí)點(diǎn)。下午集團(tuán)營銷策略轉(zhuǎn)變,繼而引發(fā)營銷系統(tǒng)全體緊急會(huì)議,營銷相關(guān)人員全體參加。視頻會(huì)議中,集團(tuán)副總何妙玲女士向全國地區(qū)公司解讀了許主席簽發(fā)的《關(guān)于地區(qū)公司電開及精準(zhǔn)拓客有關(guān)規(guī)定的通知》,地區(qū)公司提出相關(guān)疑問并當(dāng)場作答。會(huì)后各地區(qū)公司按照指示商討部署有關(guān)工作,海南公司根據(jù)自身特殊情況,召開部門會(huì)議制定相應(yīng)營銷方案。本周工作依然在前期適應(yīng)階段,雖無挫折,但所學(xué)甚小,學(xué)習(xí)方式仍有待改進(jìn),工作內(nèi)容亟待增加。

      除去實(shí)習(xí),這是我人生的第一份正式工作。在為期甚短的兩天工作中,主要有如下認(rèn)識(shí):首先,和上學(xué)期間的學(xué)習(xí)一樣,工作也靠自覺,自覺學(xué)習(xí)如何工作,自覺完成分內(nèi)工作。沒有人有責(zé)任教你如何工作,也沒有人有義務(wù)督促你完成工作,在這條職業(yè)的道路上,只有不斷主動(dòng)向他人學(xué)習(xí),才能不斷超越自己。其次,對自己而言工作過程很重要,而對上級(jí)而言,工作結(jié)果才是核心。沒有人會(huì)關(guān)注你為完成工作付出了多少心血,走了多少的彎路,因?yàn)檫@是你應(yīng)該做的,沒有完成工作,付出再多也是零。在這個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向的社會(huì)中,我們只能從工作過程中不斷總結(jié)達(dá)到工作結(jié)果的方法。因此,在今后的工作中,要從挫折中接受教訓(xùn),從彎路中尋找捷徑,化整為零,舉一反三,絕不在同一個(gè)地方摔倒第二次。

      本周工作前述如此,是為總結(jié)。

      2014-8-3

      第三篇:2015培訓(xùn)第一周

      2015年1月第一周店長會(huì)

      店長的職責(zé)

      1.門店的代表者

      2.門店經(jīng)營目標(biāo)的執(zhí)行者 3.門店士氣的激勵(lì)者 4.問題的協(xié)調(diào)者 5.賣場的指揮者 6.員工的培訓(xùn)者

      7.營運(yùn)與管理業(yè)務(wù)的控制者。8.工作成果的分析者

      店長的培訓(xùn)目的:

      一、1、牢記開店的目的:“盈利才是硬道理”!

      二、2、明確店長的角色定位,服務(wù)意識(shí)及系統(tǒng)管理能力。

      三、3、掌握高效率門店領(lǐng)導(dǎo)與管理的方法,迅速提升員工效率。

      四、4、樹立品牌在門店落地生根信念,學(xué)會(huì)品牌宣傳與塑造的有效方法。

      五、5、掌握門店日常營運(yùn)管理七大核心“武器”,確保門店業(yè)績的持續(xù)成長。

      六、6、學(xué)習(xí)有效激勵(lì)與管理員工和新員工輔導(dǎo)的技巧,迅速提升店長領(lǐng)導(dǎo)才能。

      七、7、加強(qiáng)VIP客戶管理,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)塑造品牌;贏得忠誠顧客,確保門店持續(xù)經(jīng)營。

      八、8、學(xué)會(huì)銷售數(shù)據(jù)的管理與分析;了解庫存積壓對生意的危害;掌握貨品在門店快速流轉(zhuǎn)的銷售策略。

      九、9、由“銷售型店長”到“管理型店長”再到“經(jīng)營型店長”三級(jí)跳。系統(tǒng)掌握門店贏利模式,成為門店經(jīng)營管理與績效改善的高手。

      十、會(huì)議內(nèi)容如下:

      濱沙商場位于鄯善縣文化廣場西側(cè)。濱沙購物廣場開業(yè)至今已有一年四個(gè)月的時(shí)間,如今已成為鄯善縣家喻戶曉的理想購物場所。相信這會(huì)令同業(yè)界人士無比羨慕,商場的經(jīng)營管理都無不凝聚了大家的努力付出及對美好前景的樂觀信念。

      十一、組織架構(gòu)、經(jīng)營項(xiàng)目、品牌分布布局、對商場的展望、出入口、消防通道。

      十二、整體地下一層,地上五層,門面房:達(dá)康藥品超市,建行,農(nóng)信社,德克士,名盛廣場酒店。

      負(fù)一層是上海聯(lián)華超市,一層前段女鞋、皮具,化妝品,黃金,名表,驗(yàn)光配鏡。包含品牌(真美寶、穿越時(shí)尚、鞋柜、達(dá)芙妮、馬連奴皮具、鱷王、百麗他她。化妝品:歐萊雅、佰草集,美寶蓮、菲詩小鋪、丸美、伊莎美爾、卡姿蘭、蝶妝、愛麗韓后。黃金:金嘉褔、千禧之星。名表:天王、羅西尼、天梭、歐米茄、西鐵城等)19個(gè)專柜。后段:男鞋、男裝,運(yùn)動(dòng)系列,步行街:化妝、盤頭飾品,美甲,果汁吧花店。(格潤林花卉、花花公子男鞋、花花公子精品、鐵士尊尼、易構(gòu)、三利、希尼亞、馬迪奧、勁王、才子、啄木鳥皮具、蒙娜麗莎包、探路者、空間、阿迪達(dá)斯、雷霆基地、耐克、圣吉奧、花花公子男裝、李寧、戰(zhàn)地吉普、愛尚美、南默、流行美、美甲、君浩手工坊、依雯萊皮草。27個(gè)專柜)二層前段:少淑女裝區(qū)(都鵬皮具、艾哲、古川崎、CCDD、BANNABANNA、西子印象、卡茜文、迪賽尼斯、納紋、唯

      一、拉貝緹、拉夏貝爾、莫麗菲爾、拉夏貝爾運(yùn)動(dòng)、賽靚、曼諾比菲、西餐廳、17個(gè)專柜),后端:大淑女裝,內(nèi)衣,童裝。(莫名、金羽杰羽絨服、波司登皮草、容子木、木帛、貝蒂包、恩瑞妮、達(dá)爾麗內(nèi)衣、韓麗爾內(nèi)衣、慕沙內(nèi)衣、體會(huì)內(nèi)衣、凱瑞凱特童裝、即將裝修的歐瑞德童裝、米果、紅蜻蜓童鞋、幼幼娜娜童裝、嬰姿坊嬰幼兒、海貝童裝、青蛙皇子童裝、巴拉巴拉童裝20個(gè)專柜。)

      三樓:百麗絲家紡城,四樓:曼哈頓運(yùn)動(dòng)廣場。五樓,空中影視娛樂城。

      2、每日工作流程,上班時(shí)間兩班倒周一至周五:早班:早9:50點(diǎn)名至15:30下班(6小時(shí))。晚班:15.00點(diǎn)名至21:00下班。周六周日:早班:9.50點(diǎn)名至18:00下班,晚班:13:30點(diǎn)名至21.30下班。員工手冊(8小時(shí)),請銷假單據(jù)填寫,交接班內(nèi)容。接待用語、禮貌用語的具體內(nèi)容和使用,忌用語有哪些?接待顧客的流程。

      3、會(huì)員發(fā)展、維護(hù)的重要性,日常禮儀、工作禮儀,忌諱行為舉止。

      4、銷售單據(jù)的填寫,退貨單據(jù)的填寫,日報(bào)單據(jù)的填寫,月報(bào)單據(jù)的填寫,5、商圈分析、客群種類分析,(血型、體貌特征)店內(nèi)陳列、色彩搭配,長款,短款。面料分析 化妝品品類分析,管服裝碼數(shù)分析和分配。培訓(xùn)消防、安保、防爆具體內(nèi)容及應(yīng)急措施,

      第四篇:第一周培訓(xùn)心得體會(huì)

      第一周培訓(xùn)心得體會(huì)

      字號(hào): 小 中 大 發(fā)布: 2010-11-06 10:10:08 查看(762)/ 評(píng)分(0 / 0)/ 我要評(píng)論(1)

      2010年10月25日——29日,我參加了第3期市農(nóng)村“領(lǐng)雁工程”小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班第一周培訓(xùn)。這五天的集中培訓(xùn),暫時(shí)離開了原先的生活環(huán)境,讓我們能平心靜氣地接受新知識(shí),享受學(xué)習(xí)的樂趣。在溫州市教師教育學(xué)院,我盡情地敞開心扉,貪婪地吸取著知識(shí)所帶來的快感,心靈隨著知識(shí)的滋潤慢慢地成長著。

      培訓(xùn)第一天,早上是報(bào)到和住宿,班主任簡單地給我們介紹了這個(gè)學(xué)員班的情況,又強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律及要求。

      下午是學(xué)員開學(xué)典禮及吳老師的講座

      吳老師先詳細(xì)地介紹了教科研論文的結(jié)構(gòu)及課題的提煉,又針對現(xiàn)在流行的“個(gè)人課題”進(jìn)行講解,分析了個(gè)人課題的內(nèi)涵、個(gè)人課題的研究思路、個(gè)人課題的選題等,并插入許多的例子深入淺出地說明,在“教育文獻(xiàn)檢索的途徑和方法”和“問卷調(diào)查與問卷設(shè)計(jì)”方面給我們做了重點(diǎn)指導(dǎo)。

      吳老師通過課件將講座內(nèi)容一一呈現(xiàn),我們學(xué)員們都在拼命地抄寫著,在抄寫的過程中也許會(huì)少了許多的思考與領(lǐng)悟。由此,我又想到了社會(huì)上針對教師的形形色色的培訓(xùn),大多都是“灌鴨”式,有些評(píng)課,也是由某指定教師發(fā)言,以一人的觀點(diǎn)覆蓋了眾多聽課教師的觀點(diǎn)。我在想:該如何進(jìn)行有效的教師培訓(xùn)?該如何在培訓(xùn)的過程中讓教師們有真正的提高?

      當(dāng)然,吳老師個(gè)人的簡歷,成長過程,多少還是令我有點(diǎn)感觸,時(shí)代沉淪人才,但也造就人才。

      第2天,方老師上課,他把我們64名學(xué)員分成八大組,一起討論“語文教學(xué)中的問題和思考”,小組討論后推選一個(gè)組長總結(jié)成員的意見,把答案寫在一張大紙上,并上臺(tái)陳述本組的觀點(diǎn)。我3組,有8個(gè)成員,大家先相互認(rèn)識(shí),寫下名字、單位及手機(jī)號(hào)碼。選出組長后,我們 開始討論了,大家都踴躍發(fā)言,更多的時(shí)候我是個(gè)傾聽者,用心地聆聽他們的意見。最后組長把觀點(diǎn)寫在大紙上,主要有:

      1、如何激發(fā)小學(xué)之3年級(jí)學(xué)生的習(xí)作興趣?2課堂教學(xué)的有效性之提問的有效性。寫完后,貼于大黑板上,八組的討論結(jié)果,把大黑板貼得滿滿的。方老師請組長自愿上臺(tái)陳述觀點(diǎn),第一個(gè)上臺(tái)的教師幽默的發(fā)言贏得了一片掌聲。其他的教師也紛紛登臺(tái),他們幽默又精辟又謙虛的語言引得方老師也都忍不住頻頻點(diǎn)頭。最后,方老師選取了其中幾個(gè)關(guān)鍵詞,概括了一下。就下課了,感觸頗多,自主探究一定要有足夠的時(shí)間作保證,像許多課堂上的合作探究,幾分鐘就結(jié)束了,學(xué)生根本就來不及細(xì)細(xì)思考。而方老師正因?yàn)榻o足了時(shí)間,所以答案如此的精彩紛呈。

      下午是方老師上課,他講座的主題是《我們是如何實(shí)施課改的》,抓住了“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)方式”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行闡述,他常常向我們提問,傾聽我們的想法。底下的每一個(gè)學(xué)員都認(rèn)真地聽講并積極地動(dòng)腦。當(dāng)老師講到“教學(xué)方式”時(shí),指著坐在第一排的我,問:要你來選,你會(huì)選填鴨式還是自主式,我笑著說,我會(huì)2者相結(jié)合,方老師和藹地對我說:小家伙,蠻有趣的,我要的就是你的答案?!苯酉聛?,我更專心地聽著。

      第3天,《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)交流,讓我領(lǐng)略了老教師的老道和風(fēng)采,也聽出了年輕教師的稚嫩和不足,當(dāng)然,我對個(gè)別老師的精彩發(fā)言,更是佩服,何時(shí)自己也能這樣意氣奮發(fā)呀?

      第4天,早上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),因?yàn)閮?nèi)容簡單,反而顯得有點(diǎn)沉悶。

      下午是溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)王怡文老師的講座《我的生命化教育寫作》,王老師從自己的親身從教經(jīng)歷談起,讓我們看到了她榮譽(yù)背后的辛酸與痛苦,特別是講到剛從蒼南調(diào)到溫州任教飽受班上一脾氣暴躁的男生的“折磨”時(shí),她忍不住熱淚盈眶,我們很感動(dòng),為眼前這位如此優(yōu)秀的教師能毫不掩瞞地敞開自己的心扉,真實(shí)地表現(xiàn)自己的情感而感動(dòng),是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?我們?yōu)樗倪@一份真誠、這一份執(zhí)著、這一份付出而喝彩。與其說王老師在給我們講座,在為我們上課,還不如說是一位大姐姐在跟我們聊天,在跟我們說心里話,而她給我們的教研知識(shí)就如和風(fēng)細(xì)雨般滋潤著我們的思想,讓我們久久回味。真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊!當(dāng)一個(gè)人在苦悶的時(shí)候,會(huì)寫點(diǎn)什么,火花也多,想法也多,而當(dāng)一個(gè)人過得不錯(cuò)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒寫點(diǎn)什么了,不知道是該高興還是無奈呢?那晚,我在自己的博客上,寫下了《堅(jiān)持下去吧,我會(huì)進(jìn)步!》的培訓(xùn)感受。

      第5天,我們?nèi)チ似阎萦⑿W(xué),聽了3節(jié)語文課,方老師簡明扼要的點(diǎn)評(píng),讓我豁然開朗。那天下午,我們幾個(gè)永嘉的老師去了實(shí)踐基地——溫州城南小學(xué),認(rèn)識(shí)了副校長吳立新,一個(gè)很大氣的女校長,令我很是敬佩。

      一周的培訓(xùn)結(jié)束了,每天都有很大的收獲,培訓(xùn)是為了更好地教學(xué)。五天過去了,雖然很累,但我的心靈仿佛經(jīng)受了一場洗禮,迅速地成長……

      第五篇:第一周工作總結(jié)

      雙流藝體中學(xué)高2013屆

      第一周德育工作總結(jié)及第二周工作計(jì)劃

      一、第一周工作總結(jié)

      1、按照德育處的統(tǒng)一部署,開校初組織學(xué)生進(jìn)行教室、寢室衛(wèi)生大掃除,本周六放再次組織學(xué)生整理寢室多余物品,為后階段的工作打好基礎(chǔ);2、3、4、按照德育處的統(tǒng)一部署,整頓年級(jí)學(xué)生的儀容儀表; 重點(diǎn)整治男生寢室清潔衛(wèi)生; 組織年級(jí)高考百日沖刺誓師大會(huì)。

      二、第二周工作計(jì)劃1、2、3、4、繼續(xù)整頓男生寢室的清潔衛(wèi)生; 抓好第五節(jié)晚自習(xí)的管理工作; 完成百日沖刺板報(bào)評(píng)比活動(dòng);

      繼續(xù)狠抓各項(xiàng)常規(guī),重點(diǎn)整治抽煙、遲到。

      2013-3-3

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        第一周工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼進(jìn)入公司已有半月的時(shí)間了,初來乍到的時(shí)候感覺一切都是那么的陌生,總覺心里很慌,做起事來也非常緊張,但現(xiàn)在心中確已塵埃落定的歸屬感。對公司的經(jīng)營和企業(yè)......

        第一周工作總結(jié)

        初來公司第一周,感覺大家的學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng),每天下班了,還有很多人自發(fā)的留在公司學(xué)習(xí)或者完成項(xiàng)目。來的第一個(gè)下午小組就開了一次例會(huì),主要內(nèi)容是研發(fā)進(jìn)度和問題,還有周學(xué)習(xí)任務(wù),開......

        第一周工作總結(jié)

        篇一:第一周工作總結(jié) 工作總結(jié) 首先很榮幸加入咱們業(yè)務(wù)部這個(gè)具有活力和激情的團(tuán)隊(duì),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),今天是2月4日,剛好我來臺(tái)工電子科技上班已經(jīng)一個(gè)星期了,......

        第一周工作總結(jié)

        工作總結(jié) 首先很榮幸加入咱們業(yè)務(wù)部這個(gè)具有活力和激情的團(tuán)隊(duì),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),今天是2月4日,剛好我來臺(tái)工電子科技上班已經(jīng)一個(gè)星期了,簡單的談一下這周上班......

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        第一周工作總結(jié)

        第一周工作總結(jié)來到南東坊中學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間了,雖然時(shí)間很短,但我們的經(jīng)歷很多。對南東坊中學(xué)的一切,也從最開始的陌生,漸漸熟悉起來,生活在慢慢地步入正軌。 委屈。剛到南東坊中......

        第一周工作總結(jié)

        第一周工作總結(jié) 1、星期一:全校教職工大會(huì)上,何校長對大魯小學(xué)今后的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向的定位 分析、講解、對教育教學(xué)質(zhì)量和部門管理工作提出了新的目標(biāo)和具體的工作要求。......