第一篇:大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作方案(小編推薦)
大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作方
案
根據(jù)《XX財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的要求,現(xiàn)就做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作安排如下:
一、總體安排
今年6月到11月,在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討,大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。
每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)和交流研討時(shí)間不少于2個(gè)半天,每個(gè)專題至少組織召開1次專題交流研討會(huì)。
處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過深入走訪、座談交流、個(gè)別談心談話等形式進(jìn)行專題調(diào)研,聽取黨員群眾意見建議。各基層黨委、直屬黨總支圍繞研討重點(diǎn)開展集體學(xué)習(xí)研討。處級(jí)干部的專題交流研討會(huì)按照工作性質(zhì)分組進(jìn)行,研討具體時(shí)間、地點(diǎn)和分組名單另行通知。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.總書記系列重要講話。系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記在中共中央政治局十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話、在同中央黨??h委書記研修班學(xué)員座談時(shí)的講話、在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話、在XX考察時(shí)的重要講話等。深入學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。
2.市委全會(huì)精神和領(lǐng)導(dǎo)專題黨課報(bào)告。認(rèn)真學(xué)習(xí)市委十屆四次、五次、六次全會(huì)精神,以及黃興國同志在全面推進(jìn)依法治國、落實(shí)主體責(zé)任黨委書記專題學(xué)習(xí)研討班上的講話和專題黨課報(bào)告,市委常委、教育工委書記朱麗萍專題黨課報(bào)告,校黨委書記王玉英專題黨課報(bào)告。
3.重點(diǎn)書目。悉心研讀《習(xí)XX談治國理政》、《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《習(xí)XX關(guān)于全面深化改革論述摘編》、《“四個(gè)全面”學(xué)習(xí)讀本》,等等。認(rèn)真閱讀《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和我市部分違紀(jì)違法人員懺悔錄。
三、研討專題
專題一:嚴(yán)以修身,堅(jiān)定理想信念(6月—7月)
1.研討會(huì)時(shí)間:6月下旬
2.研討重點(diǎn):
①如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;
②如何牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
③如何保持高尚道德情操和健康生活情趣;
④如何加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平。
3.需要解決的重點(diǎn)問題:
①黨性修養(yǎng)不過硬、在大是大非面前認(rèn)識(shí)含混,理論學(xué)習(xí)不積極,共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念不堅(jiān)定等問題;
②世界觀改造不主動(dòng),人生觀、價(jià)值觀扭曲,信仰迷茫、精神迷失,對不良言行漠視放縱,原則性成為空話等問題;
③誠信缺失、喪失道德底線,善惡不分、損人利己,拜金主義、享樂主義等問題;
④做不到愛崗敬業(yè),“育人”觀念薄弱,教師的職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
專題二:嚴(yán)以律己,嚴(yán)守政治紀(jì)律(8月—9月)
1.研討會(huì)時(shí)間:9月中旬
2.研討重點(diǎn):
①如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威;
②如何以身作則,提高道德水平,樹立高標(biāo)準(zhǔn)道德威信;
③如何做到遵循組織程序、服從組織決定;
④如何建立完善激勵(lì)和約束機(jī)制,全力推動(dòng)績效考核工作。
3.需要解決的重點(diǎn)問題:
①組織觀念淡薄,游離于組織之外,不守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律,變相公款吃喝、公款旅游,公車私用,變相收受節(jié)禮等問題;
②功利思想較重、治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁;
③自由散漫、我行我素,事前不請示、事后不報(bào)告,黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)格,開展批評和自我批評不嚴(yán)肅、不認(rèn)真等問題;
④不能有效激勵(lì)老實(shí)人,不能有效約束在工作上拈輕怕重、急功近利、虛夸政績的人,做人不真誠等問題。
專題三:嚴(yán)以用權(quán),始終勤政廉政(10月—11月)
1.研討會(huì)時(shí)間:11月中旬
2.研討重點(diǎn):
①如何敬法畏紀(jì)、廉潔干事,自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律,按規(guī)則、按制度、按法律履行職責(zé);
②如何貫徹執(zhí)行民主集中制,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制;
③如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作,敢于擔(dān)責(zé)、真抓實(shí)干,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗螅?/p>
④如何做好對學(xué)?,F(xiàn)行各類制度的留存、廢止、修改、訂立審核工作,深入推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè),落實(shí)大學(xué)章程。
3.需要解決的重點(diǎn)問題:
①漠視師生的合理訴求,損害師生的正當(dāng)利益,在招生考試、職稱評定、選人用人、工程建設(shè)等方面以權(quán)謀利等問題;
②執(zhí)行議事規(guī)則、議事程序不徹底,有關(guān)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度落實(shí)不到位等問題;
③精神狀態(tài)不好,不直面問題,不負(fù)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng),工作“慵懶散拖”,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,安于現(xiàn)狀、得過且過等問題;
④不合時(shí)宜的制度未廢止、不盡完善的制度未修訂、亟需出臺(tái)的制度未建立。
四、有關(guān)要求
1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)突出問題。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要帶著思考摸情況,在專題調(diào)研基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,結(jié)合專題研討重點(diǎn),主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去,真誠與大家交流溝通,引導(dǎo)大家講真心話,講大實(shí)話。
2.堅(jiān)持深入調(diào)研,破解發(fā)展難題。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)、科研一線,廣泛開展調(diào)研活動(dòng),傾聽基層黨員群眾的呼聲,了解他們的所思、所想、所盼,著力找準(zhǔn)影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的問題并認(rèn)真解決。
3.邊學(xué)習(xí)邊研討,明確整改安排。個(gè)人自學(xué)貫穿始終并形成心得體會(huì)。各基層黨委、直屬黨總支在每個(gè)專題學(xué)習(xí)研討結(jié)束后要做好專題教育階段性總結(jié),包括具體做法、主要措施、存在問題和實(shí)際成效等;對問題列出清單,制定整改工作安排,明確時(shí)限要求,落實(shí)責(zé)任部門。
4.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,推動(dòng)工作落實(shí)。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,抓好本單位的學(xué)習(xí)研討。校班子成員除了參加班子的集體學(xué)習(xí)研討,還要參加所分管和聯(lián)系的單位和部門的專題學(xué)習(xí)研討,加強(qiáng)對專題教育的具體指導(dǎo)。每個(gè)專題學(xué)習(xí)研討結(jié)束后,校班子成員要聽取各分管單位和部門專題學(xué)習(xí)研討情況匯報(bào),并進(jìn)行深刻點(diǎn)評。
第二篇:大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)工作方案
大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)工作
方案
根據(jù)中共XX省紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共XX省委組織部《轉(zhuǎn)發(fā)中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央組織部〈關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)的通知〉的通知》(冀X組字〔XX〕X號(hào))要求,結(jié)合學(xué)?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育、解放思想大討論工作安排,就學(xué)校和各中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)制定如下工作方案。
一、時(shí)間安排
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活時(shí)間擬定于12月下旬召開。各中層黨委(黨總支)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)召開時(shí)間與分管、聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)溝通商定后,報(bào)組織部備案;機(jī)關(guān)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)召開時(shí)間與分管校領(lǐng)導(dǎo)溝通商定后,報(bào)機(jī)關(guān)黨委備案。一般應(yīng)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)后,12月底前召開。
二、會(huì)議主題
深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要指示,認(rèn)真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)規(guī)章,對照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)、聚焦“八破八立”要求,解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、搶抓機(jī)遇,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí);以“三看三查三對照”為載體,聯(lián)系班子和個(gè)人實(shí)際深入查擺問題,深刻剖析思想根源,認(rèn)清問題實(shí)質(zhì),嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,立規(guī)執(zhí)紀(jì)、抓好整改,進(jìn)一步破除觀念窠臼、創(chuàng)新發(fā)展舉措,努力推動(dòng)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài),扎實(shí)推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。
三、基本程序
根據(jù)中央和省委關(guān)于確保民主生活會(huì)質(zhì)量的要求,扎實(shí)做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作。
(一)會(huì)前準(zhǔn)備
1、深化學(xué)習(xí)研討成果。深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求,學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)章制度,學(xué)習(xí)XX同志在省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)建設(shè)專題研討班、全省開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課暨領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)、省委八屆十二次全會(huì)上的講話等,對參加專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討情況進(jìn)行回顧梳理,以案為鑒,徹底糾正和肅清XXX對我省工作造成的不良影響,汲取XXX等反面典型的深刻教訓(xùn),自覺踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng),打牢開展專題民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見建議。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要通過座談走訪、專題調(diào)研、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式,深入基層一線,廣泛征求基層黨組織、黨員群眾、黨代會(huì)代表、服務(wù)對象和分管、聯(lián)系單位等方面的意見和建議,查找踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、“八破八立”,以及在“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”等方面存在的突出問題。班子成員要把自己擺進(jìn)去,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題,要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中,從群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的細(xì)節(jié)小事中,篩查問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。
黨委組織部也將采取適當(dāng)方式征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的意見和建議,并向有關(guān)單位反饋。學(xué)校紀(jì)檢、信訪部門對于在巡視、審計(jì)、信訪等工作中發(fā)現(xiàn)的線索應(yīng)及時(shí)向相關(guān)單位反饋,幫助查找并點(diǎn)明問題。
3、深入開展談心談話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每位成員,班子成員之間,班子成員與分管、聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)同志之間必談;各中層領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每位成員,班子成員之間,班子成員與分管科室(系、實(shí)驗(yàn)室等)負(fù)責(zé)同志必談。根據(jù)工作需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員可與師生代表談心談話;中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是機(jī)關(guān)職能部門中層干部可與相關(guān)單位干部談心談話;人員規(guī)模較少的單位,班子成員可與全體干部、職工談心談話。同時(shí),主動(dòng)接受黨員干部和群眾的約談。
在談心談話流程和內(nèi)容上,堅(jiān)持“一把手”、職務(wù)高的主動(dòng)約談、自己先談。要談遵規(guī)守矩上的差距與不足,談自身和對方存在問題的具體表現(xiàn),談改進(jìn)提高的意見建議,談透問題、溝通思想,營造開好專題民主生活會(huì)的良好氛圍。
4、認(rèn)真撰寫對照檢查材料和發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員要對自身存在的修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴(yán)不實(shí)問題,制約改革發(fā)展的思想觀念問題,遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面的問題,以及落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任情況,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改落實(shí)情況,進(jìn)行深查細(xì)找,認(rèn)真梳理;從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀地位觀利益觀和道德品行等方面,進(jìn)行黨性分析,深入剖析根源、認(rèn)清問題實(shí)質(zhì),提出整改的具體措施。在此基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料,班子成員形成發(fā)言材料。要發(fā)揮正反典型鏡鑒作用,對照先進(jìn)典型的精神境界,反省立根固本的差距,檢視黨性鍛煉的不足,認(rèn)清放松自我修養(yǎng)、理想信念滑坡的嚴(yán)重危害。
(二)召開會(huì)議
1、參會(huì)人員范圍。參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)人員范圍為全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志。參加中層領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)人員范圍為中層領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一般參加分管、聯(lián)系單位的專題民主生活會(huì)。各中層單位可以根據(jù)需要,邀請本單位黨委委員、黨代會(huì)代表和師生代表列席會(huì)議。
2、會(huì)議程序。專題民主生活會(huì)由黨委(黨總支)書記、機(jī)關(guān)職能部門黨員負(fù)責(zé)人主持。首先,由黨委(黨總支)書記、職能部門黨員負(fù)責(zé)人代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對照檢查發(fā)言,并進(jìn)行個(gè)人發(fā)言;隨后,其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次分別對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織負(fù)責(zé)同志開展批評;然后,其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次發(fā)言,每人發(fā)言后,其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次開展批評。黨委(黨總支)書記、職能部門黨員負(fù)責(zé)人對專題民主生活會(huì)做簡要小結(jié),并明確下步工作要求。
3、會(huì)議要求。自我批評要敢于剖析自己。主要負(fù)責(zé)同志要代表班子做對照檢查,帶頭開展自我批評。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng),突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施落實(shí)情況,把自身存在的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事,不能遮遮掩掩、泛泛而談。
相互批評要坦誠相見。主要負(fù)責(zé)同志和班子成員都要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,直截了當(dāng)開展批評,指出具體問題、提出改進(jìn)建議。相互批評要有的放矢、切中要害,用事例說話,防止不痛不癢、蜻蜓點(diǎn)水,不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受,形成互動(dòng)交流的良好氛圍,達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。
(三)后續(xù)工作
1、建立整改清單。結(jié)合民主生活會(huì)開展批評情況,對查擺出來的問題進(jìn)行再梳理,將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未整改到位的“四風(fēng)”問題一并納入整改內(nèi)容,對照“三嚴(yán)三實(shí)”和《燕山大學(xué)“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論實(shí)施方案》中提出的七個(gè)方面突出問題,形成領(lǐng)導(dǎo)干部“問題臺(tái)賬”和領(lǐng)導(dǎo)班子“整改清單”,進(jìn)一步聚焦具體問題,細(xì)化工作措施。整改要分類施策,可以馬上解決的,要立行立改;需要一段時(shí)間加以解決的,要制定持續(xù)改進(jìn)的具體措施,規(guī)定完成時(shí)限;需要協(xié)調(diào)解決的,要明確牽頭單位、責(zé)任人。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當(dāng)方式在一定范圍公開,接受黨員群眾監(jiān)督。學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育聯(lián)系會(huì)議將對整改進(jìn)程和整改效果進(jìn)行跟蹤督查。
2、開展專項(xiàng)整治。對黨員群眾反映強(qiáng)烈、制約學(xué)校發(fā)展的不嚴(yán)不實(shí)突出問題,集中力量,開展治理。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,從嚴(yán)管理干部,嚴(yán)肅廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、科研經(jīng)費(fèi)管理,以及基層干部不作為、亂作為等方面作為專項(xiàng)整治重點(diǎn)內(nèi)容,逐項(xiàng)排查,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,對頂風(fēng)違紀(jì)、存在突出問題的,堅(jiān)決予以查處。對那些系統(tǒng)性、涉及多部門的問題,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下聯(lián)動(dòng)、合理解決。
3、強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)。根據(jù)查擺和解決不嚴(yán)不實(shí)問題情況,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善制度規(guī)定。要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度,嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。加強(qiáng)對遵紀(jì)守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為,推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
四、有關(guān)要求
各黨委(黨總支)要主動(dòng)作為,精心組織,按照中央、省委部署要求,結(jié)合實(shí)際制定會(huì)議方案,對征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實(shí)等各環(huán)節(jié)工作,作出周密安排;各黨委(黨總支)書記、機(jī)關(guān)職能部門黨員負(fù)責(zé)人要高度重視,切實(shí)履行職責(zé),以身作則、當(dāng)好標(biāo)桿,以上率下、示范推動(dòng)。紀(jì)檢部門、黨委組織部將通過派干部列席會(huì)議、隨機(jī)走訪抽查等方式,對各中層單位民主生活會(huì)進(jìn)行督查;根據(jù)組織關(guān)系隸屬,機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)對機(jī)關(guān)職能部門黨組織專題民主生活的督導(dǎo)指導(dǎo),保證會(huì)議質(zhì)量。
1月4日前,各黨委(黨總支)將本單位領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人發(fā)言材料,專題民主生活會(huì)情況總結(jié)專題報(bào)告,以及“問題清單”和“整改清單”電子版發(fā)送至XXXXX。
各黨委(黨總支)要參照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)要求,安排部署本單位各黨支部、黨小組開專題組織生活會(huì),促進(jìn)全體黨員對照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)、聚焦“八破八立”要求,發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部、小組的組織生活會(huì)。
第三篇:三嚴(yán)三實(shí)研討工作方案資料
積引水建管發(fā)?2015?67號(hào)
關(guān)于印發(fā)《深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討的工作方案》的通知
各室:
根據(jù)縣上深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討工作情況,為了讓我局全體干部接受一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育經(jīng)局務(wù)會(huì)議研究,決定在干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)將《關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)的工作方案》印發(fā)給你們,請認(rèn)真組織實(shí)施。
二〇一五年七月二十七日
抄送:本局各局長,紀(jì)檢員 存檔
(二)共印8份 積石山引水工程建設(shè)管理局
關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)的工作方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、州委和縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體部署和要求,扎實(shí)做好專題學(xué)習(xí)工作,根據(jù)縣委《關(guān)于印發(fā)深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討的工作方案的通知》(積縣委發(fā)?2015?85號(hào))精神,結(jié)合我局實(shí)際,現(xiàn)就深入開展開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)工作制定如下方案。
一、總體要求
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),指明了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求、政治品質(zhì)和做人準(zhǔn)則,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討,就是要通過讀原著、學(xué)原文、悟原理,教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,以學(xué)習(xí)和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位,著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題,明顯提升做人做事境界,有效改善單位工作作風(fēng),聚力推動(dòng)積石山引水工程建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
二、重點(diǎn)內(nèi)容 根據(jù)中央、省委、州委和縣委統(tǒng)一要求,“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討分為三個(gè)專題開展,從2015年6月起,每兩個(gè)月圍繞一個(gè)專題,分別開展“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“嚴(yán)以用權(quán)”的學(xué)習(xí)研討,每個(gè)專題的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和研討內(nèi)容各有側(cè)重。
(一)專題一:嚴(yán)以修身。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。(6月至7月)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)研讀總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢以及加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)論述;學(xué)習(xí)《黨章》;學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》和《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件警示錄》部分篇目。學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)劉云山、趙樂際同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話以及省委、州委、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告;學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進(jìn)喜、柴生芳等先進(jìn)典型和馬維華、韓英、楊建勇、喬永剛等模范人物先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)甘肅精神、臨夏精神等寶貴精神財(cái)富。
2、研討的重點(diǎn)內(nèi)容?!凹醒杏懭绾螆?jiān)守馬克思主義和中國特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,樹立良好家風(fēng),堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)守共產(chǎn)黨精神家園。
3、解決的重點(diǎn)問題。深入查找和著力解決修身不嚴(yán)方面的表現(xiàn)和存在的問題,重點(diǎn)是理想信念動(dòng)搖、在黨不言黨、在黨不跟黨,作風(fēng)庸俗,不講黨的原則,不嚴(yán)格遵守縣委“六個(gè)必須、十二個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定等問題。
(二)專題二:嚴(yán)于律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”。(8月至9月)
1、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的有關(guān)論述和在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話;學(xué)習(xí)《黨章》及其他黨內(nèi)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》和《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件警示錄》部分篇目。
2、討論的重點(diǎn)內(nèi)容。集中研討如何遵守黨章,落實(shí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求;如何強(qiáng)化政治紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí);如何維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事;如何服從組織程序,不超越權(quán)限辦事;如何遵循組織決定,不跟組織討價(jià)還價(jià)。
3、解決的重點(diǎn)問題。深入查找和著力解決律己不嚴(yán)方面的表現(xiàn)和存在的問題,重點(diǎn)是無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做人不老實(shí)、陽奉陰違、自行其是、心中無黨紀(jì),有令不行、有禁不止等問題。
(三)專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,當(dāng)忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊#?0月至11月)
1、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于依法治國的系列講話;學(xué)習(xí)總書記視察甘肅時(shí)的講話精神、在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會(huì)上的講話精神;學(xué)習(xí)“四大法寶”(堅(jiān)持民主集中制、開展批評與自我批評、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)、相關(guān)法規(guī)和創(chuàng)新發(fā)展典型案例;學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)、省委“3341”項(xiàng)目工程、“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)及“3783”主體責(zé)任體系、省委“1+17”精準(zhǔn)扶貧方案等重大部署。
2、研討重點(diǎn)內(nèi)容。集中研討如何堅(jiān)持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權(quán)力,自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律,按規(guī)定、按制度、按法律行使權(quán)力。
3、解決的重點(diǎn)問題。深入查找和著力解決用權(quán)不嚴(yán)以及謀事創(chuàng)業(yè)做人不實(shí)方面的表現(xiàn)和存在的問題,重點(diǎn)是決策不科學(xué)、不民主,“三重一大”事項(xiàng)不經(jīng)集體討論決定;濫用職權(quán)、懶政惰政,缺乏擔(dān)當(dāng)、不思進(jìn)??;自律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)和當(dāng)面一套背后一套、做“兩面人”等方面的問題。
三、方法措施
堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終、學(xué)習(xí)教育貫穿始終強(qiáng)化問題整改貫穿始終、強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫穿始終,做到集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)現(xiàn)場教育相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討和查擺剖析相結(jié)合,確保專題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)精心組織學(xué)習(xí)研討。
1、開展每周一次集中學(xué)習(xí)。對照每個(gè)專題學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,全局黨員干部要結(jié)合各自工作、思想和作風(fēng)實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
2、黨支部書記帶頭講專題黨課。黨支部書記結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作,緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題,聯(lián)系單位實(shí)際,聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,帶頭講一次黨課,其他班子成員緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題,結(jié)合分管工作、部門的工作實(shí)際,為干部職工講一次專題黨課。授課人親自動(dòng)手撰寫黨課講稿,深入淺出、通俗易懂,切實(shí)講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
3、開展專題學(xué)習(xí)研討。黨支部要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,分三個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討,每個(gè)專題為兩個(gè)月時(shí)間。把專題學(xué)習(xí)研討與平時(shí)集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,與解決突出問題結(jié)合起來,每個(gè)專題組織2-3次集中學(xué)習(xí)研討。
4、黨員干部聆聽一次輔導(dǎo)報(bào)告。組織全體黨員干部積極參加學(xué)習(xí),聆聽黨校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo),以科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)影響和帶動(dòng)普通黨員干部的學(xué)習(xí),讓全體黨員干部接受一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。
(二)加強(qiáng)調(diào)研解決突出問題。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)問題意識(shí),把從嚴(yán)從實(shí)解決問題作為取得工作實(shí)效的重要保證。要加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真研究解決。
(三)深化整改落實(shí)。
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,每名黨員干部都要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改的問題、上級(jí)督導(dǎo)組指出的問題、新查找出來的問題特別是群眾意見集中問題的整改,列出清單,建立臺(tái)帳,明確時(shí)限,進(jìn)行專項(xiàng)整治。黨支部要建立整改跟蹤督查機(jī)制,對整改不力的約談提醒,對態(tài)度消極、搪塞應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等,制定和完善相關(guān)制度辦法,探索建立踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的長效機(jī)制。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì),對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)人員,立足教育提高、促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。把整改落實(shí)情況作為檢驗(yàn)專題教育成效的重要內(nèi)容。
三、組織領(lǐng)導(dǎo) 局黨支部把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為今年的重大政治任務(wù),堅(jiān)決做到認(rèn)真謀劃研究、精心組織實(shí)施、在活動(dòng)中充分發(fā)揮政治核心作用,充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用。確保取得實(shí)效。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨支部全面負(fù)責(zé)專題教育,黨支部書記承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé)。黨支要根據(jù)專題教育的特點(diǎn)要求,深入研究謀劃,搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法,防止專題教育搞形式、走過場。
(二)做好關(guān)鍵動(dòng)作。專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、整改落實(shí)和建立長效機(jī)制,是開展專題教育的關(guān)鍵工作,務(wù)必抓實(shí)在、抓到位、有成效。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭做好關(guān)鍵動(dòng)作;黨員干部要立足本職崗位,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的各個(gè)方面。
第四篇:“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)教育工作方案
XXXXXXX黨委
關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
工作方案
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈山東省鹽業(yè)集團(tuán)黨委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案〉的通知》文件要求,經(jīng)廠黨委研究,現(xiàn)就深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出如下具體工作方案。
一、目的意義
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨中央總攬全局作出的重要部署,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。
二、總體要求
各黨支部要充分認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義,作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓,以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作。要突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題,認(rèn)真做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作,抓實(shí)抓好抓到位,切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。要立足常態(tài)長效,探索把專題教育與“三
團(tuán)黨群部備案。
預(yù)期效果: 提高全體黨員對開展專題教育重要意義的認(rèn)識(shí),深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。
(二)專題學(xué)習(xí)研討。
專題學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分為三個(gè)專題,6月份開始至10月底結(jié)束。
專題一:嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。
時(shí)間安排:6月份 具體工作:
1、廠領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。黨委書記韓品杰結(jié)合專題學(xué)習(xí)研討,帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”黨課。合適的時(shí)間邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)來廠講黨課。
2、學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何增強(qiáng)憂患意識(shí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
預(yù)期效果:
1、對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,查找出企業(yè)黨員存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。
2、通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課活動(dòng),進(jìn)一步提高對“三嚴(yán)三
具體工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于<中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定>的說明》,習(xí)近平關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,《<中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定>輔導(dǎo)讀本》,《黨的十八屆四中全會(huì)<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,十八屆中央紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神,集團(tuán)企業(yè)文化核心內(nèi)容及詮釋,集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)集團(tuán)指定的專題教育必學(xué)資料。
2、學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥、朱彥夫等先進(jìn)典型和張瑞敏等優(yōu)秀企業(yè)家精神,深學(xué)細(xì)照篤行;以中央通報(bào)的典型案例、我省發(fā)生的王敏等違紀(jì)違法案件等為戒,深刻汲取教訓(xùn)。
3、學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力,敬法畏紀(jì),清廉從業(yè),任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,嚴(yán)格按照程序規(guī)范行事;如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作,敢于擔(dān)責(zé)、“有位有為”。
4.對三個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討情況進(jìn)行總結(jié),報(bào)集團(tuán)黨群部。
預(yù)期效果:
筑牢拒腐防變的道德防線,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的思想意識(shí),提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。使專題教育學(xué)習(xí)起始于
廠黨委將根據(jù)專題教育活動(dòng)進(jìn)度進(jìn)行檢查、抽查,推動(dòng)專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,把全廠職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的講話精神上來,統(tǒng)一到集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展上來,統(tǒng)一到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上來,切實(shí)把黨員干部激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、敢擔(dān)當(dāng)、干實(shí)事、求跨越的不竭動(dòng)力。
第五篇:三嚴(yán)三實(shí)研討文章
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育集中研討第一專題發(fā)言材料
同志們:
總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,把“嚴(yán)以修身”放在首位,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣”。我國傳統(tǒng)思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”,將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置,可見樹立正確的思想道德觀念,是做人、做事的基本前提??倳浱岬降摹翱傞_關(guān)”問題,也強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題,就能把握控制好思想源頭,才可以從根本上改變黨員干部不好的作風(fēng)狀況和行為方式。如何能做到“嚴(yán)以修身”,我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)方面做起:
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,要求黨員干部必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,特別是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信,在思想和行動(dòng)上自覺按黨性原則辦事。二是提高道德境界,追求高尚情操。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元、多樣、多變的新特點(diǎn),在提高道德境界上,必須要大了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就要認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會(huì)主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以此不斷提高道德境界和高尚情操,帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界,切實(shí)把道德修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自發(fā)行動(dòng)、內(nèi)化為正確價(jià)值取向,做人公道正派,做事光明磊落,以良好的個(gè)人操守筑牢工作防線。
三是自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,抵制歪風(fēng)邪氣。做“一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”,是毛澤東早在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期就向黨員干部發(fā)出的號(hào)召。情趣低俗、玩樂奢靡成風(fēng)極易銷蝕一個(gè)人的理想、信念和進(jìn)取心,使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)各種文史知識(shí)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力提高自身的鑒賞能力和審美能力,陶冶情操,培養(yǎng)高尚的生活情趣。四是樹立終身學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),全面推進(jìn)各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),補(bǔ)好“四堂課”。補(bǔ)世界眼光之課,以開放和自強(qiáng)的心態(tài)看世界、求發(fā)展。補(bǔ)科學(xué)思維之課,具備歷史、辯證、戰(zhàn)略、創(chuàng)新和底線等科學(xué)思維,不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動(dòng)工作的能力。補(bǔ)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之課,發(fā)揮“東秦大講堂”“周五讀書日”“科長講課”和干部自主選學(xué)等平臺(tái)作用,讓干部從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量。補(bǔ)運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)之課,注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的運(yùn)用,不斷提升組織工作信息化和專業(yè)化水平。