第一篇：二區(qū)十七大體會(huì)發(fā)言稿

用十七大精神指導(dǎo)實(shí)踐 促進(jìn)采油區(qū)又好又快發(fā)展

采油二區(qū)黨支部

十七大報(bào)告對(duì)十六大以來的工作認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，在總結(jié)成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毫不回避矛盾和問題，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于面對(duì)問題、正視問題、解決問題的膽識(shí)和魄力，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在全球局面和當(dāng)前形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下具有帶領(lǐng)全國各族群眾實(shí)現(xiàn)歷史偉大復(fù)興的信心和能力。我們采油二區(qū)黨支部把如何深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大以來所取得的成績作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，通過抓住實(shí)質(zhì)針對(duì)學(xué)、重點(diǎn)問題輔導(dǎo)學(xué)、專題研討深入學(xué)等方式，在全區(qū)上下迅速掀起了用十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的熱潮。

一、牢記使命，把完成原油產(chǎn)量作為第一要?jiǎng)?wù) 十七大報(bào)告在回顧十六大以來的成就時(shí)明確指出，新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展。區(qū)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論認(rèn)為，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不僅是國家大政方針的著眼點(diǎn)，更是采油區(qū)全部工作的落腳點(diǎn)。作為頭臺(tái)油田的主力采油區(qū)，幾年來，我們?cè)谂楣径喈a(chǎn)原油的同時(shí)，1 也實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展。可以說，作為采油區(qū)過去的輝煌靠的是油，現(xiàn)在和將來的發(fā)展也依然離不開油。基于這一認(rèn)識(shí)，全區(qū)上下積極唱響我為祖國獻(xiàn)石油的主旋律，多采油促發(fā)展。一是思想教育增動(dòng)力。針對(duì)油田產(chǎn)量遞減、含水上升的實(shí)際，教育引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)到，問題和困難是客觀的，但不折不扣地完成原油生產(chǎn)任務(wù)，既是履行創(chuàng)建百年油田、推進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展的職責(zé)所在，更是保障員工切身利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)鍵所在。思想引導(dǎo)行為，目前全區(qū)上下積極行動(dòng)，落實(shí)產(chǎn)量責(zé)任，千方百計(jì)搶產(chǎn)奪油。二是精細(xì)管理挖潛力。將精細(xì)化的思想貫穿于管理工作的全過程，通過完善管理機(jī)制，創(chuàng)新管理方式，建立全員、全過程、全方位的精細(xì)管理體系，使地下分析精細(xì)到每口單井，地面管理精細(xì)到每個(gè)點(diǎn)項(xiàng)，切實(shí)把每一個(gè)小層的潛力挖掘出來、每一項(xiàng)管理的效率激發(fā)出來，確保實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量、效益最大化。三是科技創(chuàng)新添活力。外圍特低滲透油田開發(fā)科技是關(guān)鍵。我們要通過努力構(gòu)建以油藏技術(shù)研究為核心、以綜合技術(shù)調(diào)整為重點(diǎn)、以加密配套技術(shù)優(yōu)化為手段的科技創(chuàng)新體系，加大接替技術(shù)的研究應(yīng)用力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)以科技換產(chǎn)量、以科技促發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)，把實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗作為根本職責(zé) 十七大報(bào)告在總結(jié)過去五年的工作成績時(shí)著重強(qiáng)調(diào)了 資源節(jié)約的重要意義。通過學(xué)習(xí)討論，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，發(fā)展是硬道理，硬發(fā)展沒道理，必須要樹立長遠(yuǎn)眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，走出一條石油消耗較低、發(fā)展速度較快的新路子。近年來，全區(qū)牢固樹立“節(jié)約就是效益”的理念，通過實(shí)施和推進(jìn)科學(xué)管理、精細(xì)管理，成為公司噸油操作成本較低的采油區(qū)，但節(jié)能降耗的任務(wù)依然艱巨。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們當(dāng)務(wù)之急，一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展思路。按照建立環(huán)境友好型、資源節(jié)約型企業(yè)的要求，逐步轉(zhuǎn)變高能耗、高投入、低效益的發(fā)展模式，把節(jié)能降耗作為一項(xiàng)根本任務(wù)，多措并舉，從源頭上控制下來。二是要強(qiáng)化跟進(jìn)措施。通過優(yōu)化投資管理，強(qiáng)化成本控制，實(shí)現(xiàn)投資成本效益的最大化；通過轉(zhuǎn)變管理方式，規(guī)范管理行為，充分挖掘管理降耗的潛力；通過加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)研究，加大節(jié)能技術(shù)改造力度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)節(jié)能降耗的革命性突破；通過牢固樹立“節(jié)約就是效益”的理念，注重節(jié)約行為的養(yǎng)成，使節(jié)約挖潛成為一種習(xí)慣、一種美德。三是要推進(jìn)全員落實(shí)。面對(duì)成本緊張的嚴(yán)峻形勢(shì)，在全區(qū)干部員工中深入開展精細(xì)算賬活動(dòng)，通過精算每提高采收率一個(gè)百分點(diǎn)、每節(jié)約一度電、每節(jié)省一分錢、每延長檢泵周期一百天所帶來的經(jīng)濟(jì)效益賬，教育員工從身邊做起、從小事做起，實(shí)現(xiàn)全區(qū)既奉獻(xiàn)能源，更要節(jié)約能源，既做生產(chǎn)能源大區(qū)，更要做節(jié)約能源大區(qū)。

三、抓住關(guān)鍵，把創(chuàng)建和諧企業(yè)作為不懈追求 十七大報(bào)告回顧過去工作時(shí)講到，科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會(huì)和諧，沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。區(qū)黨支部學(xué)習(xí)討論認(rèn)為，和諧企業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，只有兼顧了企業(yè)與員工的和諧、企業(yè)與社會(huì)的和諧以及企業(yè)與自然環(huán)境的和諧，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。為此，要堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工和諧。把培養(yǎng)人、提升人作為對(duì)員工最好的關(guān)懷。以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)為載體，以建立讓有真才實(shí)學(xué)的人“有利可圖”、“有名可揚(yáng)”、“有位可就”的激勵(lì)機(jī)制為手段，開辟員工成長成才的綠色通道；把員工的主人翁意識(shí)化作企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。通過開展以職代會(huì)為主要形式的參政議政活動(dòng)、以群眾性合理化建議為主要渠道的民主管理活動(dòng)、以崗位工作為主要內(nèi)容的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，引導(dǎo)廣大員工盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，確保全區(qū)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展；把改革發(fā)展的成果惠及廣大員工。在保證員工收入水平穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，不斷改善員工的工作、生活條件，營造團(tuán)結(jié)真誠向上的人文環(huán)境和清新優(yōu)美溫馨的工作環(huán)境。要打造綠色油田，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與自然和諧。突出抓好環(huán)境保護(hù)責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化從源頭預(yù)防污染和保護(hù)生態(tài)，優(yōu)化油田地面建設(shè)方案，逐步改進(jìn)和淘汰污染物排放量大、對(duì)生態(tài)環(huán)境影響嚴(yán)重的油田生產(chǎn)工藝和開發(fā)建設(shè)模式，形成低排放、高效率的節(jié)約型增長方式；堅(jiān)持以清潔生產(chǎn)、文明施工為重點(diǎn)，深入開展“創(chuàng)綠色采油區(qū)、綠色采油段、綠色采油班”活動(dòng)，不斷提高環(huán)境管理水平和預(yù)防污染能力，把油田生態(tài)保護(hù)措施落實(shí)到生產(chǎn)一線；加大環(huán)境保護(hù)投入力度，搞好油區(qū)內(nèi)的植被恢復(fù)，扎實(shí)有效地踐行“奉獻(xiàn)能源，創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨。

成績催人奮進(jìn)，挑戰(zhàn)激勵(lì)斗志。采油二區(qū)將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)過去，積極面向未來，進(jìn)一步開創(chuàng)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

第二篇：二區(qū)小學(xué)期中表彰會(huì)發(fā)言稿

英語故事會(huì)、跳繩比賽暨期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們：大家好！今天的大會(huì)舉辦的非常成功，讓我們?cè)僖淮蜗蚪裉焖蓄I(lǐng)到獎(jiǎng)品的同學(xué)表示熱烈的祝賀，二區(qū)小學(xué)期中表彰會(huì)發(fā)言稿。老師們、同學(xué)們，在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，我校隆重舉行跳繩比賽、期中考試總結(jié)表彰及英語故事會(huì)，為的是活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體全面發(fā)展，振奮精神，齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)取使學(xué)校的教育教學(xué)等各方面工作有更大的突破和提高。今天下午的跳繩比賽和英語故事會(huì)，開展的非常成功，是我校很久以來精彩校園生活的集中體現(xiàn)，各班逐步篩選出的選手積極參與，奮力競(jìng)爭(zhēng)，角逐出的優(yōu)勝者是非常優(yōu)秀的，也是無尚光榮的，充分顯示出了同學(xué)們生龍活虎、聰明伶俐、知識(shí)淵博的一面，我校以后類似的素質(zhì)教育活動(dòng)還會(huì)有很多，希望同學(xué)們積極參與奪得好成績，發(fā)言稿《二區(qū)小學(xué)期中表彰會(huì)發(fā)言稿》。學(xué)校生活知識(shí)教育是主旋律，我校近300名同學(xué)在老師們的精心教導(dǎo)下，每一個(gè)同學(xué)都學(xué)的更有禮貌，更有知識(shí)，既學(xué)會(huì)了做人，又學(xué)會(huì)了知識(shí)，在成長的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。在本次期中考試中，同學(xué)們都有了很大的提高，都取得了滿意的成績，尤其是本次表彰發(fā)獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都是我們學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)，獎(jiǎng)品不在多，是一份無尚光榮的榮譽(yù)，是多少金錢也買不到的，希望這些同學(xué)再接再厲，不要有驕傲情緒，爭(zhēng)取再次取得好成績。同時(shí)，也希望沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要泄氣，只要努力，下次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一定是你。下面我再談三點(diǎn)意見：

一、注意安全，安全是一切工作的保障，希望同學(xué)們做好防水、防火、防交通事故、防食物中毒、防樓梯踩踏等安全防范工作；

二、搞好校園衛(wèi)生，保持干凈的校園環(huán)境；

三、努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獲得更好的成績，希望同學(xué)們牢記一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針；進(jìn)一步端正思想，明確學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，并一絲不茍地執(zhí)行，對(duì)于有些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說，要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。同學(xué)們，也許，以前你因?yàn)閼卸璺趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師，用只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)熱潮，為積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流！祝全體同學(xué)下半學(xué)期各方面都取得更大、更好的進(jìn)步。謝謝大家！MSN空間完美搬家到新浪博客！

第三篇：2010-10-27-二區(qū)召開社區(qū)建設(shè)調(diào)研會(huì)

二區(qū)召開社區(qū)建設(shè)調(diào)研會(huì)

社區(qū)工作做得好不好，居民說了算；社區(qū)工作還有哪些方面需要提高，社區(qū)建設(shè)的方方面面哪些地方需要解決，也是居民說了算。10月27日下午，二區(qū)在8號(hào)樓地下活動(dòng)站召開了社區(qū)建設(shè)調(diào)研會(huì)，聽取居民對(duì)社區(qū)工作的意見/建議，到會(huì)的30位居民有黨員、高齡老人代表及殘疾人代表等。社區(qū)主任楊來賢作了簡短的開場(chǎng)白：本屆居委會(huì)工作過半，歡迎大家提出寶貴意見，知無不言，言無不盡。到會(huì)的居民踴躍發(fā)言，對(duì)社區(qū)建設(shè)提出了不少希望與建議。大多數(shù)人對(duì)社區(qū)所做的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，但對(duì)不足之處也提出了中肯的意見，有些意見還取得了大家的共鳴。比如劉威提出的社區(qū)高齡空巢老年人越來越多，希望社區(qū)能組織一些有愛心的志愿者在節(jié)假日上門慰問，或代老人購物就讓到會(huì)的黨員代表深有感觸，認(rèn)為社區(qū)在為老服務(wù)上應(yīng)有所作為。當(dāng)然大多數(shù)問題還是集中在一些熱點(diǎn)問題上：如小區(qū)停車問題、老年人高齡服務(wù)券用途太窄問題及文明養(yǎng)犬問題，還有社區(qū)多年來難以解決的老大難問題：如5號(hào)樓前綠化問題、南橫街商戶擾民問題等。其他問題還有全總院外來租住戶較多，人員情況復(fù)雜，存在安全隱患，湘鄂情晚上有人唱歌影響1、2號(hào)樓居民休息等問題；楊主任對(duì)他們的問題都作了認(rèn)真記錄，并表示能解決的一定會(huì)盡力解決，不能解決的會(huì)反映給上級(jí)有關(guān)部門，請(qǐng)求協(xié)助解決。主任的回答取得了大家的理解，大家表示會(huì)繼續(xù)支持社區(qū)建設(shè)，社區(qū)有需要的話他們會(huì)親自幫社區(qū)工作人員解決一些力所能及的問題。

二區(qū)社區(qū)服務(wù)站楊秀男

2010-10-27

第四篇：八年級(jí)十七班家長會(huì)發(fā)言稿

八年級(jí)十七班家長會(huì)發(fā)言稿

首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的學(xué)生與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，生活更好，初中畢業(yè)完成家長對(duì)學(xué)校的希望！

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一、班級(jí)基本情況介紹；二．教師簡介；

三、對(duì)家長的希望及建議；家長的意見和建議

四、歌曲我們是相親相愛的一家人；

五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

一、班級(jí)基本情況介紹

我們班共有學(xué)生69人，其中男生42人，女生27人；全為住宿。這一年多來，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長馬云香，紀(jì)律委員劉立軍，學(xué)習(xí)委員田忠臣、體育委員李偉志、生活委員崔程軻，李高天等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像袁茹，程浩淼，劉焱，張義康，豐含雙、王熙等等,都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這一年多來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。我認(rèn)為這也是我們班能從24個(gè)班級(jí)中成績倒數(shù)第三，一直上升到年級(jí)第三的一個(gè)重要原因。

但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。喜歡上網(wǎng)，喜歡和外面的人接觸接受一些不良影響等等。我想這需要學(xué)校家庭兩兩結(jié)合，雙管齊下共同管理。那么在這一點(diǎn)上我認(rèn)為王雷的姑姑，劉光瑩的媽媽，李海龍的媽媽、李高天的媽媽、李明陽的爸爸、李欣悅的爸爸、白茹鑫的爸爸等等我不一一列舉了，他們做得很好。他們能經(jīng)常和我聊聊關(guān)于孩子在家的表現(xiàn)，我也會(huì)經(jīng)常反饋一些情況給他們，這樣我就能比較全面的了解他們，以便于更好的管理。再一個(gè)目前我們班級(jí)將近70個(gè)人，就算我一天管理一個(gè)，要是輪一遍還的一個(gè)月，所以有些時(shí)候希望家長不要著急我們可以慢慢來，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成很慢，要把一個(gè)壞毛病改掉同樣也需要一個(gè)過程。我們班的王熙、豐含雙，一開始的時(shí)候在班級(jí)排名屬于十名以外的，記得有一次他們倆給我提了一個(gè)小愿望，希望能把他倆調(diào)成同桌，當(dāng)時(shí)這屬于首例，我要求她們?nèi)绻芟嗷ゴ龠M(jìn)共同進(jìn)步，就批準(zhǔn)以后不換了，通過一段時(shí)間的觀察她們各個(gè)時(shí)段的表現(xiàn)都不錯(cuò)我斷定他兩肯定不會(huì)讓我失望，果然基本上以后的考試當(dāng)中她們都能在前十名。袁茹和程浩淼就更不用說了，更能為班級(jí)爭(zhēng)光取得過年級(jí)第一名，第二名的好成績。還有像劉立軍，孟婷，崔程軻，李高天，吳閆貴，張義康，吳青楠，杜瑩瑩，朱雙雙等等其中像孟婷以前是班級(jí)的第一名，后來因?yàn)橐恍﹦e的事情成績下滑，自從給她做了見幾次工作后成績現(xiàn)在依然是名列前茅，那正是因?yàn)橛辛诉@些學(xué)生我們班級(jí)才能從后幾名走到了年級(jí)的前列。同時(shí)也祝賀以上學(xué)生的家長，您的孩子在學(xué)校很爭(zhēng)氣。二．教師簡介 我們班共有11代課老師，下面重點(diǎn)說一下語數(shù)外，我是本班班主任兼語文老師，畢業(yè)于山東師范大學(xué)中文系，雖然主抓班級(jí)的大局，但我這個(gè)人比較懶，可是我有一批得力干將，班長馬云香主抓全班，紀(jì)律委員劉立軍更是身負(fù)數(shù)職量化發(fā)獎(jiǎng)品統(tǒng)計(jì)班級(jí)定期情況，班會(huì)有程浩淼主講，生活兼衛(wèi)生委員崔程軻等等。一個(gè)個(gè)都是責(zé)任心很強(qiáng)的模范。在學(xué)好習(xí)的同時(shí)，我教給了他們?nèi)绾巫鍪拢鋈?，現(xiàn)在每個(gè)人基本上都能夠獨(dú)當(dāng)一面。數(shù)學(xué)老師劉秀岺雖然是新老師，但是她有比老教師還足的干勁，140人的作業(yè)她能夠做到逐一面批這種認(rèn)真程度是許多老師達(dá)不到的。外語老師樊倩倩一個(gè)很有責(zé)任心，業(yè)務(wù)水平很棒的女老師，懂教學(xué)，懂學(xué)生，有方法，以前更是眾多的女班主任中的佼佼者，也是我的好搭檔。

三、對(duì)家長的希望及建議

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

心理特點(diǎn)

（１）、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省＃ǎ玻?、?dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，1）、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。（1）、做一個(gè)榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況。對(duì)于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。

四、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。（如有，可以記下并一一解答）

五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表八十七班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！

馬林龍 2013年11月18日

二年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)演講稿

各位家長朋友： 晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，感謝大家長期以來對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班級(jí)和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個(gè)共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，做孩子的護(hù)航使者。

我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、總結(jié)回顧：

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）

1、班級(jí)榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；

2、個(gè)人榮譽(yù)：校級(jí)語文學(xué)科競(jìng)賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，徐佳恒、沈夢(mèng)鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導(dǎo)致家長、老師都很累。這次的語文學(xué)科競(jìng)賽中差距更加明顯（因?yàn)楦?jìng)賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識(shí)的積累。競(jìng)賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會(huì)認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。差的同學(xué)則相反，上課經(jīng)常開小差，不會(huì)聽課，不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言，很少看課外書，導(dǎo)致成績不理想。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評(píng)選出來的的閱讀之星。

行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會(huì)自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時(shí)完成。

有些學(xué)生家長說孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對(duì)什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂事了。其實(shí)這些家長想法是錯(cuò)誤的。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個(gè)別不自覺的孩子，家長真的要一對(duì)一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當(dāng)采用些獎(jiǎng)勵(lì)措施，以口頭獎(jiǎng)勵(lì)為主，也可以模仿老師獎(jiǎng)勵(lì)小星星。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。

要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級(jí)必家長必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會(huì)直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預(yù)習(xí)要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落），有些同學(xué)書面作業(yè)勉強(qiáng)馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時(shí)候他就答不上來。就會(huì)直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對(duì)學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，提高短文閱讀能力。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時(shí)以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級(jí)學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。

低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對(duì)課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識(shí)少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。

低年級(jí)課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。

透視之二：學(xué)生迷戀電視，對(duì)課外書不感興趣 一、二年級(jí)正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對(duì)孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動(dòng)靜，就無心看書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？

1、培養(yǎng)看課外書的興趣 首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會(huì)使人更聰明、更能干?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對(duì)課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個(gè)過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個(gè)為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）

因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時(shí)和午餐班上進(jìn)行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競(jìng)賽成績較好是因?yàn)檫@段時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀?？梢院秃⒆涌赐槐緯?，適當(dāng)提幾個(gè)問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報(bào)。家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。家長平時(shí)多給孩子買一些課外書，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看??？這樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵(lì)孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個(gè)簡易書架，創(chuàng)造一個(gè)讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學(xué)校的圖書館要到三年級(jí)才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。

今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。每次單元測(cè)試后，幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，針對(duì)性的給予輔導(dǎo)。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師?？梢源螂娫?、來接孩子時(shí)，也可以寫在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。

5、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢(shì)不正確（坐姿和握筆姿勢(shì)），這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。

6、不要讓孩子長時(shí)間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我請(qǐng)您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！

第五篇：公司員工學(xué)習(xí)十七大座談會(huì)發(fā)言稿

公司員工學(xué)習(xí)十七大座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！在這里首先感謝**提供給我們青年員工進(jìn)行思想交流的平臺(tái)，此舉有利于我們相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，很及時(shí)、很有現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)本次會(huì)議的主題圍繞“解放思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆二中全會(huì)精神及行業(yè)、公司工作會(huì)議

精神中的膚淺認(rèn)識(shí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下：

十七大報(bào)告提出的科學(xué)發(fā)展觀，是以胡錦濤總書記為核心的黨中央，集全黨、全國人民智慧創(chuàng)立的同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，是十七大精神的重要體現(xiàn)。而解放思想，是改革開放的一條基本經(jīng)驗(yàn)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一大新法寶。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首要的是繼續(xù)解放思想?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出是黨的執(zhí)政理念和治國理念的大轉(zhuǎn)變，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要掀起新的思想解放。

應(yīng)該說，科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新了發(fā)展的理念，豐富了發(fā)展的內(nèi)涵，拓展了發(fā)展的思路，為中國特色社會(huì)主義理論增添了新的內(nèi)容?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，意在解決我們?cè)诮ㄔO(shè)中國特色社會(huì)主義進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)的快速增長與自然系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)和精神系統(tǒng)所出現(xiàn)的階段性矛盾和不協(xié)調(diào)，使社會(huì)主義中國走上一條又好又快、更加健康的發(fā)展道路。因此，這不僅是國家重大戰(zhàn)略思想的一次大轉(zhuǎn)變，也是我們黨執(zhí)政理念和治國理念的一次大轉(zhuǎn)變。

不難理解，只有解放思想，才能針對(duì)現(xiàn)實(shí)的矛盾和問題的解決，形成新思路，拿出新辦法。從實(shí)踐上看，改革開放以來，每一次大發(fā)展都伴隨著一次思想的大解放，每一次思想的大解放都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大進(jìn)步。“解放思想是改革開放的歷史源頭，是建設(shè)發(fā)展中國特色社會(huì)主義的邏輯起點(diǎn)”，這是改革開放以來中國實(shí)踐所證明的道理。結(jié)合實(shí)際***總經(jīng)理在傳達(dá)貫徹黨的十七大精神會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推進(jìn)廣東中煙的改革創(chuàng)新，最根本、最重要的就是要解放思想。今天講解放思想就是要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，就是要從沖破舊的思想觀念的束縛中獲得新的目標(biāo)、新的路徑和新的動(dòng)力。因此，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要我們掀起新的思想解放。

這幾年是****深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是廣東**工業(yè)各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵幾年。為貫徹公司的發(fā)展戰(zhàn)略，**緊跟公司的改革步伐，結(jié)合自身實(shí)際努力提高企業(yè)的各項(xiàng)管理水平，在改革中不斷解放思想，完善管理機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)邁上了“做實(shí)基礎(chǔ)，做精管理，做活機(jī)制，做強(qiáng)品牌”的科學(xué)發(fā)展道路。

雖然我們從廣東**工業(yè)重組開始，就著力轉(zhuǎn)變思維，準(zhǔn)確定位了***作為廣東***的一個(gè)生產(chǎn)制造中心的地位，找準(zhǔn)了自己的工作重心，各項(xiàng)工作的開展也取得了較大的進(jìn)步，但是，我們也應(yīng)該看到***廠作為一個(gè)有著70年歷史的企業(yè)，經(jīng)歷過不同時(shí)期的管理文化理念，跟先進(jìn)企業(yè)相比我們還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，離現(xiàn)代企業(yè)的要求還有一定的距離。

比如在出臺(tái)一些管理制度或管理規(guī)定時(shí)，雖然都經(jīng)過反復(fù)征求意見，但是在實(shí)際工作開展過程中，還是會(huì)遇到一些未預(yù)料到的問題，遇到問題并不可怕，關(guān)鍵是面對(duì)問題的態(tài)度，我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)能不能真的做到解放思想，實(shí)事求是。

這些問題的出現(xiàn)，不同程度的反映了，在制定制度時(shí)的思想解放程度，制度本身是否符合科學(xué)的發(fā)展觀念；在執(zhí)行制度時(shí)的思想解放程度，是否真真做到了實(shí)事求是的來執(zhí)行制度；在制度反饋時(shí)的思想解放程度，是否站在客觀、全局的角度來反饋制度；在完善制度時(shí)的思想解放程度，是否能夠堅(jiān)持做到持續(xù)改進(jìn)的來完善制度。

作為生產(chǎn)管理職能部門的一個(gè)**管理人員，在日常生產(chǎn)銜接和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，雖然能按部門的職能積極主動(dòng)的去工作，能夠較好地完成部門崗位內(nèi)的工作，但是在反思自己工作的過程中，也存在一些思想不夠解放地地方，還不存在一些管理不夠嚴(yán)，管理不夠細(xì)的地方，這都是個(gè)人今后工作中需要加以努力和提高的地方。在日常生產(chǎn)管理工作開展的過程中，也時(shí)常會(huì)遇到一些能夠反映企業(yè)綜合素質(zhì)存在欠缺的一些問題，如，設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，維修工（電工）判斷故障的水平有差異，處理方式有差異，協(xié)作方式有差異；而當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，設(shè)備的操作工或助手會(huì)出現(xiàn)什么反應(yīng)，是協(xié)助處理，還是在旁觀望學(xué)習(xí)，還是利用時(shí)間去休息一下；若設(shè)備故障出現(xiàn)較大問題時(shí)，我們的基層管理人員會(huì)怎么樣，能不能第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)？能不能快速判斷問題的影響程度？我們的職能部門會(huì)怎么樣，能不能迅速提供技術(shù)支持？能不能迅速聯(lián)系供應(yīng)商拿出解決方案？能不能對(duì)勢(shì)態(tài)作出全面判斷？能不能盡快調(diào)整生產(chǎn)方案……

這些現(xiàn)象不同程度的表現(xiàn)了職工和管理人員的業(yè)務(wù)能力差異、協(xié)作能力差異及主觀能動(dòng)性差異，同時(shí)也從側(cè)面反映了我們企業(yè)的管理人員和職工在工作、學(xué)習(xí)、協(xié)作及創(chuàng)新等方面存在熱情、主動(dòng)性和積極性等個(gè)人綜合素質(zhì)有差異的問題。

在反思這些表面問題的時(shí)候，我們應(yīng)該多去想想為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，是我們要求的不夠多？是我們的管理能力不夠強(qiáng)？是我們的環(huán)境不夠好？還是我們提供的支持不夠多？

對(duì)于我們這樣經(jīng)歷過不同時(shí)期的管理文化理念洗禮的企業(yè)，要協(xié)調(diào)好這些問題，應(yīng)該著重從三

個(gè)方面來完善和思考：

一、進(jìn)一步提高各級(jí)管理人員的管理能力

生產(chǎn)過程中的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，個(gè)人理解本質(zhì)上是對(duì)人的管理，只有通過轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S，改進(jìn)人的行為，才能從本質(zhì)上做好管理工作。而提高各級(jí)管理人員的管理能力主要有賴于兩個(gè)方面的努力，一是企業(yè)的管理者自身要從思想意識(shí)上明確，對(duì)人的管理無論是對(duì)于整個(gè)企業(yè)還是對(duì)于管理者本人和職工來說，都是一個(gè)至關(guān)重要的問題；二是加強(qiáng)對(duì)管理者的管理技能開發(fā)和培訓(xùn)。與西方發(fā)達(dá)國家的企業(yè)相比，中國企業(yè)在管理人員的管理技能開發(fā)方面，不僅重視程度不夠，投入較少，而且缺乏系統(tǒng)性和對(duì)企業(yè)自身的適用性，這些是我們今后需要著力解決的問題。

二、進(jìn)一步培育有生命力的企業(yè)文化

企業(yè)文化是一種以企業(yè)人力資源管理實(shí)踐為基礎(chǔ)的價(jià)值共鳴、心理感受或企業(yè)各種人際關(guān)系氛圍，真正有生命力的強(qiáng)烈的企業(yè)文化是蘊(yùn)藏在企業(yè)的所有活動(dòng)之中的。只有以統(tǒng)一的價(jià)值觀為核心，并且貫穿于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格、職工的言行以及具體的人力資源管理政策和實(shí)踐之中，深入到每一位企業(yè)職工心中的東西才是真正的企業(yè)文化。人力資源管理政策與實(shí)踐是企業(yè)文化建設(shè)的重要支柱。事實(shí)上，人力資源管理和企業(yè)文化的有機(jī)融合會(huì)更加有助于改善員工的態(tài)度、工作行為以及工作績效，培養(yǎng)他們對(duì)企業(yè)的信任與忠誠，將企業(yè)和員工之間的單純經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系上升到一種文化和價(jià)值觀高度一致的精神認(rèn)同關(guān)系。

三、進(jìn)一步完善企業(yè)的績效管理體系

績效管理作為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一種重要工具和手段，在戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)、人才開發(fā)以及員工管理等方面發(fā)揮著重要的功能，這一點(diǎn)已經(jīng)慢慢成為國內(nèi)企業(yè)的一種共識(shí)。但是有效的企業(yè)績效管理系統(tǒng)的構(gòu)建及其運(yùn)行不是一件可以一蹴而就的事情，它需要企業(yè)的管理者及各職能部門傾情投入，通力協(xié)作，同時(shí)還要承擔(dān)責(zé)任，它不僅需要正確的理念，同時(shí)還要有具體的制度、程序和規(guī)范來確保其落地生根。

作為生產(chǎn)管理部門的一名**管理人員，在面對(duì)行業(yè)改革與公司發(fā)展新形勢(shì)下新要求，在做好本職工作的同時(shí)，將針對(duì)個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，努力成為企業(yè)需要的復(fù)合型管理人才。建議**能夠多組織和多創(chuàng)造一些管理技能、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等綜合管理方面的培訓(xùn)、講座機(jī)會(huì)，以便我們能夠進(jìn)一步解放思想，拓寬視野。

以上是本人對(duì)“解放思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的思想情況匯報(bào)，有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)、指正。謝謝大家！