第一篇：學(xué)習(xí)和感受廠職工代表大會報告與學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告

學(xué)習(xí)和感受廠職工代表大會報告

三月十四日，在全國兩會期間，迎來了我廠五屆四次職代會的召開。作為本次職代會的一名代表，上午，主要聽取了劉廠長題為《狠抓規(guī)范，創(chuàng)新管理，為實現(xiàn)江西中煙“兩個跨越”目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗》的工作報告。下午，聽取了江西中煙工業(yè)公司紀(jì)檢王志彬組長在會上作的重要講話。王志彬組長的講話和劉廠長的工作報告都令人精神振奮，讓我感觸很多。整個職代會給我們每一名職工代表留下了很多的思想空間。

王志彬組長的講話站在煙草行業(yè)歷史發(fā)展的高度，給我們分析了當(dāng)前國內(nèi)，特別是周邊兄弟公司煙草改革發(fā)展的形勢，同時，也指明了我們企業(yè)在今后一個時期改革發(fā)展的條件和機遇，也指出了要進一步推進改革創(chuàng)新，強化精益生產(chǎn)，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高管理水平，實現(xiàn)“小的企業(yè)，做最好的管理”的美好愿景。

劉廠長的工作報告首先客觀務(wù)實地總結(jié)了過去的一年企業(yè)在優(yōu)化組織生產(chǎn)、推動企業(yè)創(chuàng)新、加強內(nèi)部監(jiān)督管理成本控制、抓好隊伍和文化建設(shè)、推進企業(yè)文化建設(shè)等方面所做的卓有成效的工作，XX年年度各項指標(biāo)均又取得了歷史最佳業(yè)績，我們每位員工也深切感受到企業(yè)的明顯變化，不僅體現(xiàn)在員工的工資收入上，還體現(xiàn)在企業(yè)的兩個文明建設(shè)上。全廠精神面貌煥然一新，面對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的重重困難，毫不畏懼，積極克服，按計劃完成各項任務(wù)。得到了江西中煙工業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；接著在清晰地分析了當(dāng)前煙草形勢以后，明確提出了今后工作的主要任務(wù)。要求企業(yè)切實把握幾個重點： 還存在的差距和不足，需要進一步加強精細化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高生產(chǎn)運行效率。職代會事實求是的態(tài)度使我們看到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)解決問題的決心，我們相信企業(yè)發(fā)展會蒸蒸日上，健康成長。

XX年是江西中煙公司按照二級母子公司體制運行的 合素質(zhì)。

三是繼續(xù)抓好企業(yè)信息化項目建設(shè)，認(rèn)真做到實施項目時，既要著眼于企業(yè)長遠的發(fā)展目標(biāo)，以及高新技術(shù)迅猛發(fā)展的需要，又要強調(diào)立足企業(yè)當(dāng)前的基礎(chǔ)和迫切需要解決的問題。逐步完善企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)控制和軟件管理信息系統(tǒng)。要在erp管理思想指導(dǎo)下，完善、提高現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和內(nèi)部管理系統(tǒng)，加大網(wǎng)絡(luò)通信能力，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性和安全性。

揮手告別難忘的XX年年，我們又站在了XX年新的起跑線上，憧憬新的一年，盡管企業(yè)的經(jīng)營還將面臨諸多不利因素的影響，但我們有信心，有力量，愿以嶄新的姿態(tài)投入到工作中，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為推動公司和企業(yè)的發(fā)展而努力作為。

職工代表：

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告

（一）我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進一步提高。因此，師德建設(shè)工作亟待進一步加強，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進一步改善和完善。

民族振興，教育是根本。教育是一個民族最根本的事業(yè)。近年來，隨著黨中央、國務(wù)院科教興國戰(zhàn)略的實踐，教育事業(yè)的發(fā)展取得了歷史性跨越，改革取得了突破性進展，進入了歷史上最好的發(fā)展時期。教育改革與發(fā)展的成就突出體現(xiàn)在兩方面：一是在世紀(jì)之交，我們向全世界宣布，中國已經(jīng)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲。對于13億人口的大國，這是一個非常了不起的成就，是中華民族偉大復(fù)興的奠基工程;二是近幾年來，我國高等教育快速發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從1998年的108萬人發(fā)展到了XX年的420萬人，入學(xué)率達到19%，步入了國際上公認(rèn)的高等教育“大眾化”階段。高等教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷地提高。近年來，世界上主要發(fā)達國家都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從一個側(cè)面說明我國高等教育質(zhì)量是高的。與此同時，我國職業(yè)教育發(fā)展勢頭很好，各級各類教育都呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的大好形勢

教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，國民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，為 社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。江澤民同志指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。胡錦濤同志在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。

教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。

學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們 回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。

我決心以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊團結(jié)圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告

（二）教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格 訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。

第二篇：學(xué)習(xí)和感受廠職工代表大會報告

三月十四日，在全國兩會期間，迎來了我廠五屆四次職代會的召開。作為本次職代會的一名代表，上午，主要聽取了劉廠長題為《狠抓規(guī)范，創(chuàng)新管理，為實現(xiàn)江西中煙“兩個跨越”目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗》的工作報告。下午，聽取了江西中煙工業(yè)公司紀(jì)檢王志彬組長在會上作的重要講話。王志彬組長的講話和劉廠長的工作報告都令人精神振奮，讓我感觸很多。整個職代會給我們每一名職工代表留下了很多的思想空間。

王志彬組長的講話站在煙草行業(yè)歷史發(fā)展的高度，給我們分析了當(dāng)前國內(nèi)，特別是周邊兄弟公司煙草改革發(fā)展的形勢，同時，也指明了我們企業(yè)在今后一個時期改革發(fā)展的條件和機遇，也指出了要進一步推進改革創(chuàng)新，強化精益生產(chǎn)，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高管理水平，實現(xiàn)“小的企業(yè)，做最好的管理”的美好愿景。

劉廠長的工作報告首先客觀務(wù)實地總結(jié)了過去的一年企業(yè)在優(yōu)化組織生產(chǎn)、推動企業(yè)創(chuàng)新、加強內(nèi)部監(jiān)督管理成本控制、抓好隊伍和文化建設(shè)、推進企業(yè)文化建設(shè)等方面所做的卓有成效的工作，XX年各項指標(biāo)均又取得了歷史最佳業(yè)績，我們每位員工也深切感受到企業(yè)的明顯變化，不僅體現(xiàn)在員工的工資收入上，還體現(xiàn)在企業(yè)的兩個文明建設(shè)上。全廠精神面貌煥然一新，面對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的重重困難，毫不畏懼，積極克服，按計劃完成各項任務(wù)。得到了江西中煙工業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；接著在清晰地分析了當(dāng)前煙草形勢以后，明確提出了今后工作的主要任務(wù)。要求企業(yè)切實把握幾個重點：第一，要切實把握自身定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的觀念。第二，要切實轉(zhuǎn)變思想觀念，摒棄不良習(xí)慣，牢固樹立規(guī)范的觀念。第三，切實查找自身差距，克服自滿情緒，牢固樹立效率觀念。最后，劉廠長的工作報告對企業(yè)2010年總體工作進行了細致的安排。王志彬組長的講話和劉廠長的工作報告無疑給我們?nèi)珡S上下開闊了思路，指明了方向。特別告誡大家在成績面前，要清醒地看到我們有些工作還存在的差距和不足，需要進一步加強精細化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高生產(chǎn)運行效率。職代會事實求是的態(tài)度使我們看到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)解決問題的決心，我們相信企業(yè)發(fā)展會蒸蒸日上，健康成長。

2010年是江西中煙公司按照二級母子公司體制運行的第一年，做好今年的工作，責(zé)任重大、意義深遠。根據(jù)職代會上廠長的工作報告中總體工作部署和要求，結(jié)合部門實際，我們要把全體職工的思想認(rèn)識切實統(tǒng)一到“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的總體要求和江西中煙實現(xiàn)“兩個跨越”的目標(biāo)上來，思考在“兩個跨越”的目標(biāo)任務(wù)中要扮演什么樣的角色，承擔(dān)什么樣的責(zé)任，發(fā)揮什么樣的作用，成就什么樣的作為，努力從公司黨組的戰(zhàn)略部署和劉廠長的工作報告重點工作中找到工作的切入點、著力點和關(guān)鍵點，以更加積極的姿態(tài)和更加有為的工作。

作為信息部門負(fù)責(zé)人，今年，本部門仍將以信息化建設(shè)為契機，圍繞如何提高工作執(zhí)行效率這個課題做文章。

一是充分發(fā)揮目前數(shù)采二期系統(tǒng)和中煙公司oa辦公自動化系統(tǒng)等先進管理平臺的作用，通過加大培訓(xùn)操作，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部和員工用好各大信息系統(tǒng)，提高工作效率，積極借助現(xiàn)代化的管理手段，促進全廠管理水平的提升。我們將密切關(guān)注省中煙辦公自動化系統(tǒng)技術(shù)的最新進展，以此來制定辦公自動化的有關(guān)規(guī)劃和管理，爭取系統(tǒng)運用最佳效果。

二是重點開展“全面貫標(biāo)管理年”活動，作為信息部門的每一位員工，我們應(yīng)該立足于本職崗位，增強責(zé)任意識，積極參與到貫標(biāo)管理工作中去，發(fā)揮自己在工作中應(yīng)有的作用，積極為貫標(biāo)管理工作建言獻策。要是以提升“安全、質(zhì)量、效益、發(fā)展”四大主線為中心，進一步增強了本部門的貫標(biāo)意識，要切實按照我廠貫標(biāo)工作目標(biāo)分解內(nèi)容，做好信息部門各項工作管理規(guī)范。在日常貫標(biāo)工作中，培養(yǎng)“寫我所做，做我所寫”的務(wù)實作風(fēng)，努力糾正存在于管理人員和員工之中的偏執(zhí)觀念和習(xí)慣作法，及時發(fā)現(xiàn)和找出管理和服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，全面貫徹“以人為本”的原則，進一步提高了部門全員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

三是繼續(xù)抓好企業(yè)信息化項目建設(shè)，認(rèn)真做到實施項目時，既要著眼于企業(yè)長遠的發(fā)展目標(biāo)，以及高新技術(shù)迅猛發(fā)展的需要，又要強調(diào)立足企業(yè)當(dāng)前的基礎(chǔ)和迫切需要解決的問題。逐步完善企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)控制和軟件管理信息系統(tǒng)。要在erp管理思想指導(dǎo)下，完善、提高現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和內(nèi)部管理系統(tǒng)，加大網(wǎng)絡(luò)通信能力，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性和安全性。

揮手告別難忘的XX年年，我們又站在了2010年新的起跑線上，憧憬新的一年，盡管企業(yè)的經(jīng)營還將面臨諸多不利因素的影響，但我們有信心，有力量，愿以嶄新的姿態(tài)投入到工作中，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為推動公司和企業(yè)的發(fā)展而努力作為。

第三篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

>師德師風(fēng)學(xué)習(xí)>自查報告

（一）國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。”教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴??都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;xx同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才 能受到 老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

2、尊重學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

（二）開學(xué)初，我市在教師隊伍中開展了“強師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學(xué)生進步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿意的教師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種>口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!

第四篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思報告

在11月初，許家橋中學(xué)根據(jù)鼎城區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一安排，結(jié)合干部教師作風(fēng)建設(shè)的總體要求，結(jié)合許家橋鄉(xiāng)教師師德師風(fēng)目前所面臨的形勢，以及近段來出現(xiàn)的一些有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，學(xué)校開展了一次師德師風(fēng)專題整治活動。在活動中，再次深入的學(xué)習(xí)鼎城區(qū)教師《二十不準(zhǔn)》。通過活動的開展，聯(lián)系自己平時的教育工作，我認(rèn)真進行了反思，把自己在工作中各方面的情況作了深入的剖析?，F(xiàn)自查整改情況如下：

一、收獲

1、在許家橋教師QQ群以及網(wǎng)站中，再次深入的學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)文件，如《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等，通過同事同行之間的相互交流，提高了自身的認(rèn)識。

2、通過對鼎城區(qū)教師二十不準(zhǔn)的再次深入學(xué)習(xí)探討，更加理解了二十不準(zhǔn)存在的必要性，從而會更加的對照二十條要求嚴(yán)格的要求自己。

3、尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教，在實際工作中也是這樣做的。

二、不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。

2、打牌的問題。偶爾會雙休日在朋友家中進行打牌娛樂活動。

三、改正方法

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、積極開拓進取，提高工作水平。

3、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)合格人才的歷史重任。

為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報告

通過對這次師德師風(fēng)的各種形式的學(xué)習(xí)，學(xué)校先后組織我們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，讓我感慨頗深。對照師德師風(fēng)承諾書，我對自己的過去做了深刻反省，深入反思。

一、自身存在的問題

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真做好師學(xué)習(xí)筆記，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)自己工作。并認(rèn)真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴(yán)重?fù)p害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象。然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。

2.教育事業(yè)不夠堅定，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中不能放手地開展工作。

3.對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等動態(tài)了解得還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。

4.加強樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。

二、存在問題的原因

針對以上不足，仔細審視、深刻反思，究其原因。我認(rèn)為應(yīng)該歸結(jié)為：在教學(xué)活動中缺乏自主創(chuàng)新和不斷進取的精神，在以往的學(xué)習(xí)和實踐中輕視政治理論學(xué)習(xí)，在生活與事業(yè)中缺乏理想信念，沒有過多強調(diào)道德修養(yǎng)與品行陶冶等問題，雖然持正確的世界觀、人生觀、價值觀，但個人認(rèn)為不夠堅定。

三、整改措施

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、樹立良好的師德師風(fēng)和加強學(xué)校常規(guī)管理的要求，特為自己擬定以下整改措施：

1.專業(yè)知識和教育技術(shù)技能方面

在今后的教學(xué)活動中，我要樹立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的思想觀念，與時俱進，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的反展步伐。要做好這一點，我必將要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷強化自己的專業(yè)知識，將教育技術(shù)與專業(yè)課程更好的整合在一起，讓學(xué)生能從身邊、從生活中學(xué)習(xí)，并且教會他們?nèi)绾胃玫膶W(xué)以致用。

2.教育思想方面

在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)之后，我對教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，所以在今后的教育事業(yè)中，我一定會做到：愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；堅守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都會鍥而不舍，執(zhí)著追求，銳意創(chuàng)新，一絲不茍，出色地完成本職工作；進一步培養(yǎng)強烈的社會責(zé)任感和使命感，敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。

3.師生情感方面

一位成功的教師更多的是注重與學(xué)生情感的融合。在今后的教學(xué)活動中我會更加尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服自己的不良情緒、杜絕不良的行為。對學(xué)生的人格保持尊重，平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生；要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展；要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。平時注重心靈的溝通，讓我和每一位學(xué)生都感到身心愉悅、心靈舒展。在生活和學(xué)習(xí)中，我會時刻做到關(guān)心學(xué)生，把握學(xué)生的心理動向，因材施教。

4.自身方面

古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。這就要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，“要給學(xué)生一碗水，教師必須具有一桶水”。業(yè)務(wù)不精的教師只能是誤人子弟。所以在今后的教學(xué)活動和實踐中，我會進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，用科學(xué)的發(fā)展觀來看待學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)，時刻受教。

5.“德”“風(fēng)”方面

教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，常言道，“學(xué)高為師，德高為范”，身正品端的思想道德素質(zhì)是對一個教師教育工作者的基本要求，教師的思想、意識、品德、行為儀表等都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。因此，教師首先必須具有高尚的思想道德素質(zhì)。而在今后的教育事業(yè)當(dāng)中，我會注重自己的素質(zhì)培養(yǎng)，真正做好學(xué)生的楷模。時刻注意自己的一言一行，做到內(nèi)外在兼修，努力做一名受人尊敬的教師。

總的來說下，在今后的教學(xué)中，我會愛崗敬業(yè)，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，把學(xué)生、學(xué)校的利益放在首要位置。在平時生活中，保持良好的道德修養(yǎng)和端正的行為作風(fēng)，給學(xué)生、給社會做個良好的典范。