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      “第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”總結(信息部)

      時間:2019-05-12 03:23:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”總結(信息部)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”總結(信息部)》。

      第一篇:“第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”總結(信息部)

      “第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”總結

      在丹桂飄香的金秋十一月里,我志強社“第八屆志強之星頒獎晚會暨新會員入會典禮”在歡呼聲中圓滿落下帷幕。

      在前期準備工作中。我們吸取了上屆晚會的經驗教訓,并在上屆晚會的基礎上有所加強,針對上屆晚會中所遇到的問題與不足而專門制定了相應的解決辦法。并且我們也多次開會討論關于晚會的布置與一些有關的問題。在此期間我們事業(yè)部也對工作進行了詳細的分工??梢哉f是面面俱到。為了晚會的順利進行我們也先后舉行了兩次彩排。并對彩排中的不足加于更正。

      盡管我們前期工作準備的那么充分,但是在晚會中我們還是不可避免的出現(xiàn)了很多問題。例如話筒問題,音響調節(jié)不到位,伴奏也出現(xiàn)點問題等。最主要的是在頒發(fā)之前之星獎狀時安排人員幫領獎,安排多了兩個人上去。這些問題希望在今后的晚會上能多加注意并改正。

      在大家的共同努力先,我們成功的舉辦了一次精彩的晚會。這次晚會也是10級小助理們第一次參與的工作。他們積極、熱情、并且富裕創(chuàng)新。他們在電腦旁設計邀請函,穿梭于各商家之間為我們的晚會拉贊助,在海報上揮灑筆墨制作出一張張精美的海報等。手拿相機穿梭于晚會現(xiàn)場拍照的還是我們10級的小助理們??梢哉f我們這次晚會的成功離不開我們10級笑助理的努力。

      這次晚會的成功,為我們今后的工作積累下了不少的寶貴的經驗及教訓。

      第二篇:關于廣西師范大學第八屆“志強之星”頒獎晚會(楊靜)

      關于廣西師范大學第八屆“志強之星”頒獎晚會

      暨新會員入會典禮活動總結

      廣西師范大學第八屆“志強之星”頒獎晚會暨新會員入會典禮已經圓滿結束。這場精彩晚會充分展示了廣西師范大學大學生志強社各成員青春活力、激情四射的風采,更彰顯了志強人“淡泊以明志、寧靜以致遠”、“天行健、君子以自強不息;地乾坤,君子以厚德載物”的志強精神。不僅是一次絕佳體驗,更是所有志強社成員成長史上的一次輝煌見證。我們總社承辦了這一次晚會,作為一名工作人員,在活動中我收益匪淺。整個進程,有好的方面,也暴露出了許多的不足,使得我們以后的工作能更加有經驗。

      活動前期,我們辦公室是負責簽到表的制作、嘉賓牌的準備、和志強之星的通知等。助理們都十分積極,按時完成該做的工作,同時也要求部長布置工作。這點我十分高興,以后的志強社在他們的管理下會越來越好。我們教會助理做簽到表,并分配好了志強之星的通知,告訴他們注意禮貌和說明清楚要通知的事情,還有發(fā)飛信該注意的一些細節(jié)之類的,他們都很熱情很認真學習。答題工作還不錯。但是在后面,由于我們的疏忽,把“志強之星提名獎”誤以為是“志強之星” 就一起通知了。后來找出解決方法。由我們干部打電話好好和他們解釋,得以很好的解決。這就要求我們。做事一定要細心,考慮周到,不能有半點大意,遇事也不能著急,應該冷靜下來,好好想解決的方法,把事情辦好。

      活動中,我和另一位會干負責禮儀的工作,我們都事先了解好禮儀的路線和該做的工作,都能清楚告訴她們。這是我第一次做這樣的事情,開始我有些擔心,但是只要認真去做還是可以完成的。我相信,只要努力就能把事情做好。總之,在我們全體會干的團結合作,助理積極配合,大家都認真負責,不畏疲倦,這次活動辦得很好。希望在以后的工作中,我們更加努力,吸取經驗,互相幫助,互相體諒,志強社的明天會更好,讓我們一起好好經營我們的大家庭。

      第三篇:頒獎晚會暨跨年晚會總結

      頒獎晚會暨跨年晚會總結

      在雪花飄飄中,我們人文學院學生會首屆學院杯頒獎晚會落下圓滿帷幕.在大家的共同努力下,我們?yōu)榇蠹耀I上了一臺精彩的晚會.這次晚會是我們文藝部干事第一次參加組織大型晚會工作,在主席部長的帶領下,大家都獻出了自己的熱情與汗水.回顧整臺晚會,有很多地方可圈可點,也有很多有待改進的地方.這次晚會,各部門高度重視,通力協(xié)作,在主席的領導下,部長的帶領下,干事的努力下,晚會獲得了巨大成功.晚會創(chuàng)意新穎,以頒獎晚會的形式既能總結一年以來學生會的工作情況,又能娛樂大眾,還能對做的好的部長.干事給予肯定,一舉三得.尤其是新老部長同走紅地毯,更是給大家學生會就是我們的家的感覺,讓大家明白了什么事以會為家.整場晚會節(jié)目多樣,異彩紛呈.我部的舞蹈串燒,將性感,可愛,搞笑,融于一身;實踐部的小品秦時明月漢時關,將穿越與搞笑結合;體育部的歌曲串燒,心里部的歌伴舞.一個又一個的節(jié)目把晚會推向高潮.晚會設備齊全,投影儀,燈光,音響,運用各種多媒體手段渲染效果,使得晚會更加豐富多彩.晚會最后,大家齊唱相親相愛,前任主席的真情流露,更是讓觀眾感動.成績是值得肯定的,但是同樣有許多不足.首先從我個人說起.幻燈片工作雖然得到大家肯定,但是晚會前沒有提前通知各部部長,導致個別部長簡介過長,畫面與人物銜接脫節(jié).我的節(jié)目中,由于幻燈片工作和自身節(jié)目沒有兼顧好,導致舞蹈上臺時沒帶魔術道具.而后的魔術中又自作主張?zhí)砑幽g,最后魔術效果降低.對于自身出現(xiàn)的問題,我在此做深刻檢討,我會吸取教訓,在今后的工作中不會再次出現(xiàn).作為一個工作人員,我在工作中看到了一些問題,在此提出.首先在前期工作上,晚會場地由于客觀原因,敲定太晚,導致各部節(jié)目未在實地預演,編排出現(xiàn)問題,場地過大,過空曠,影響舞臺效果.音響以及麥克,音響在晚會后期出現(xiàn)雜音,麥克分配不夠,導致舞臺上出現(xiàn)傳麥克的現(xiàn)象.插線板不足,晚會使用的電腦,投影等均需要插線板.各部門分配任務不明確,布置會場僅文藝部人員先到,會場布置在四點后才結束.晚會過程中.禮儀分配任務出現(xiàn)問題.開始時無人引領觀眾進場,而后呈交最佳干事時把幸運觀眾獎錯交,禮儀上臺所站位置也有問題.燈光效果,換場時未關燈,個別節(jié)目所需燈光效果沒有按需求給予.主持人問題,主持人經驗不足,串場不流暢.場控問題,個別時間會場比較混亂,影響舞臺表演.晚會時間過長,部分節(jié)目編排不合理,導致后期部分觀眾退場.晚會已經結束,但我在文藝部的工作沒有結束,我會付出十二分的努力改正提高自己,為我們的家付出自己的一份力量.文藝部干事

      第四篇:學校團支部“XX跨年暨頒獎晚會”活動總結

      學校團支部“XX跨年暨頒獎晚會”活動

      總結

      XX年12月31日在團支部的正確領導下,在班團干部的積極工作中,各位同學積極踴躍參與“XX跨年暨頒獎晚會”活動,才使得活動得以順利進行,并取得了較好的效果。同學們在活動中感受到了節(jié)日的氣氛,讓深處異地求學的學子們感受到了深深的家的關懷,并且在游戲及頒獎儀式等活動內容中增加了大家的友誼。現(xiàn)總結如下:

      一、領導干部高度重視

      為了本次活動的順利進行,我支部的全體干部高度重視,形成了以團支書和班長為核心的“跨年暨頒獎晚會計劃小組”,其中大家策劃出一系列跨年活動,并且進行革新,設計了一系列創(chuàng)新內容,如:紅地毯儀式、寢室頒獎儀式、寢室T臺秀Pk等等,并由團支書和班長擔任本次活動主持,使得活動開展的有聲有色。

      二、同學積極支持和參與

      在本次活動中,同學們積極參與,雖然考試在即,每天都處于復習的緊張氛圍中,但是熱情還是不減。在個人節(jié)目表演中,同學們借著這個舞臺,充分展現(xiàn)自我,將自己的青春與活力盡情的釋放,特別是寢室T臺秀的展示,顯示了各個寢室的獨特魅力,成為晚會的一大亮點,最后1棟212寢室的同學們通過獨具個性的表演,得到了大家的一致肯定,成為了當晚的“最佳魅力T臺秀寢室”獎項的獲得者。之后又相繼評選出了“最具文藝氣息寢室”、“最具運動魅力寢室”等七個獎項。支部所有成員積極參與游戲,在此過程中的歡聲笑語,展現(xiàn)了我漢語言師范一班42位兄弟姐妹過人的智慧和卓越的表演才能。體現(xiàn)出了當代大學生對生活的熱愛,給了我們家人般的關懷。

      三、意義深遠

      元旦,是新的一年的開始,也是對過去日子的正式告別,在這么重要的一天舉辦本次活動,目的在與給予我支部成員家人般的溫暖,讓大家感受到集體的愛。本次活動的順利結束,讓我們加深了彼此的交流,也讓我們更加體會到集體的溫暖,我支部42名同學熱情高漲,激情澎湃。充分反應出了大學生充滿生機與朝氣的鮮明形象,展現(xiàn)出我漢語言文學(師范)一班團支部的精神面貌。對增強我班的凝聚力和創(chuàng)造力具有重大意義,從根本上提高了我支部的戰(zhàn)斗力。

      在以后的工作中,我們會更多的注重方法,更加全面的思考和策劃活動。保證活動的高質量開展完成。我們有理由充分相信,明天會更美好!

      10級漢語言文學(師范)一班團支部

      XX年1月2日

      第五篇:學校青年教師展能比賽頒獎暨期末總結典禮主持稿

      學校青年教師展能比賽頒獎暨期末總結

      典禮主持稿

      主持人1:尊敬的各位來賓

      主持人2:親愛的老師們

      合:大家下午好!

      主持人1:歲月似金,跳躍輕盈的步點,譜寫出教書育人的動人旋律

      主持人2:華年如水,揮灑神秘的畫筆,描繪出教育服務的絢麗畫卷

      1:回首一學期,我們敬業(yè),堅持,看到了自己揮灑汗水的身影。

      2:回首一學期,我們拼搏,上進,體現(xiàn)了優(yōu)質學校的精神與風貌。

      合:XX學年第2學期教育教學成果表彰會暨第四屆青年教師教學大賽頒獎典禮正式開始!

      1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的各位嘉賓!他們是聯(lián)合體學校新港中學的領導和教師代表。

      2:歡迎大家的光臨!

      1:全場盛滿了歡樂與祥和,再過一會,本學期的70多位先進將在這兒與大家共享榮耀。

      第一篇章

      群星薈萃——教育教學成果表彰

      【優(yōu)秀組織者獎】

      1:“閃動東校、優(yōu)秀盛典!”(屏幕出現(xiàn),背景音同步)

      首先進場的是活動優(yōu)秀組織者

      2:祝賀xx老師獲得XX年xx市學生動漫大賽優(yōu)秀組織獎

      1:在xx實驗集團五校初中學生科技創(chuàng)新活動比賽中,科技總指導陶菁老師精心指導,我校學生小制作、小發(fā)明比賽中獲得一個一等獎、一個二等獎,二個創(chuàng)新獎,我們把掌聲給予陶菁老師!

      2:感謝沈佳老師為我校的新聞通訊工作做出自己的努力,恭喜你獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀通訊員的稱號!

      屏幕展示:3人獲獎信息。

      1:請頒獎嘉賓張純老師為他們頒獎!

      (頒獎音樂)

      【優(yōu)秀團隊獎】

      1:學姐,我請教你一個問題:什么叫優(yōu)秀團隊?

      2:哦,我這位師弟給我出考題了,我下定義不在行,但我想優(yōu)秀團隊應該有一些必要的元素,比如:有一個好的隊長,團隊里的成員有共同的目標,彼此合作,工作成績值得別人稱贊等等。

      1:師姐說得太好了。在我們學校也有許多優(yōu)秀的團隊。下面我們來分享藝術組的獲獎喜悅。

      2:在浦東新區(qū)第八屆學生藝術節(jié)第二教育署各類專場比賽中,我校學生獲得了2個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。祝賀藝術組團隊!

      下面請藝術總指導張吟老師,一等獎、二等獎的指導教師陳文英老師、佘毓萍老師、謝園老師上臺領獎。

      1:請頒獎嘉賓殷建勇老師頒獎。

      (頒獎音樂)

      【優(yōu)秀輔導員獎】

      (歐洲足球賽畫面、我校小足球運動員踢球畫面交替,音樂)

      2:咦,這是誰的腳?王凱,這是羅納爾多的腳還是c羅的腳嗎?我看你是足球的超級粉絲吧?頒獎會上也不忘你的偶像啊。

      1.看來你也是超級粉絲啊,對足球明星如數(shù)家珍。其實,您還沒看到嗎?圖片上有我們東校足球寶貝的腳啊。實驗東校的足球隊,在各類比賽中屢獲大獎:在百所學校足球大聯(lián)賽中,實驗東校的小伙子們橫少天下,以18勝1負的成績,榮獲亞軍。在浦東新區(qū)陽光體育大聯(lián)賽中又獲得小學足球第一名!

      2:另外,在浦東新區(qū)女子足球隊比賽中,我校以一年級組為主力隊員,對抗其他學校四五年級的學生,以“小”勝“大”,獲得了第六名的好成績。

      1:巾幗不讓須眉。

      2:東校的足球小子們神勇!我們感謝東校的體育老師!

      有請足球隊領隊和教練吳勇飛、張軍老師接受學校的表彰!

      2:我們再請出一位優(yōu)秀輔導員,她帶領的4(2)中隊被評為XXxx市快樂中隊,浦東新區(qū)紅旗中隊,請路璐老師上臺接受榮譽!

      (頒獎音樂起,合影)請頒獎嘉賓吳其勝老師頒獎。

      【優(yōu)秀指導老師獎】

      1:“閃動東校、優(yōu)秀盛典?。ㄆ聊怀霈F(xiàn),背景音同步)

      屏幕出:優(yōu)秀指導教師

      2:我校建校僅僅8年,雖然沒有傲人的身世,但經過8年的努力,成長為xx市優(yōu)質學校,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學生,而站在這些光環(huán)后面的是一大批默默無聞的老師。接下去,我們表彰本學期的優(yōu)秀指導教師:

      (屏幕出照片文字,音樂)

      張潔貞

      王會艷

      韓雪

      吳其勝

      徐志瑩

      沈淑文衛(wèi)美華

      顧少鴻徐繼紅韓曉娟

      1:讓我們?yōu)橐陨侠蠋煿恼疲?/p>

      2;讓我們滿懷著崇敬、滿懷著感激,隆重地請出他們中的杰出代表,有請韓雪老師、顧少鴻老師

      1:韓雪老師

      她指導的張笑陽黃澤宏、獲得XX年全國中學生英語能力競賽初三組全國一等獎、二等獎:

      2:顧少鴻老師,他指導的蔣蔚藍同學獲得第四節(jié)全國中學生學科能力展示xx市一等獎

      屏幕顯示上述文字

      1:請頒獎嘉賓孫敏老師為他們頒獎。

      (頒獎音樂起,合影)

      1:以下是獲得區(qū)市一等獎的指導老師讓掌聲和著音樂響起來

      ------

      【優(yōu)秀研究者獎】

      2:王凱:今年神九上天以后,又流行了一個新的名詞,你知道是什么嗎?

      1:新名詞?哦,這我知道,“神九”新添了一位女性升空,劉洋被稱為神女啊

      2:接下來,我們隆重推出一位東校的神女老師,多年來,她指導的學生多次獲得國家、xx市的獎項,而且她自己也積極參與課題研究,她的研究成果獲得了國家社科基金“十一五”子課題的A級獎,并榮獲優(yōu)秀研究者的榮譽。

      1:她是哪位“神女老師“?

      2:有請張潔貞老師上臺領獎。

      1.:我們再次推出一位優(yōu)秀的研究者張韶玲老師。張紹齡老師開發(fā)的課程:《我愛中華古文明》被評為浦東新區(qū)學校首批特色課程。浦東新區(qū)首次被認定的中學特色課程只有20項,張老師的這個獎項含金量非常高。特此祝賀!

      1:請王月容老師為她們頒獎。

      (頒獎音樂起,合影)

      1:親愛的老師們,據(jù)發(fā)展部統(tǒng)計,本學期我校教師共獲得獎項81人次,學生獲獎共獲得325項,團體獲獎10項。又是喜獲豐收的一學期。還有更多的優(yōu)秀領隊,更多的個人獲獎信息,請看屏幕。

      -----

      【有獎回答】

      2:剛才我們許多老師拿了獎,我們也想讓更多的老師拿個獎,下面我們

      活躍一下會場氣氛,來幾個有獎問答。答對的有獎。

      (1)我校圖書館大約有多少圖書?

      A.2萬本

      B.3萬本

      c.4萬本

      D.10萬本

      (2)我校除了開設國家基礎課程外,目前已經開設了多少門拓展型課程?

      A

      35門

      B55門

      c

      65門

      (3)XX學年我校學生人數(shù)是多少?

      A1998人

      B2088人

      c

      2228人

      (主持人發(fā)獎品)

      第二篇章

      新秀斗艷-----青年教師教學比賽頒獎

      1:第四屆青年教師教學展能活動為時2個多月,精心的教學設計、精煉的教學語言、精致的教學板書、精彩的教學藝術……無不彰顯出教師的聰明智慧與個人魅力。

      2:各位青年教師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風格各異、亮點紛呈的課堂。

      (領導總結)。。

      謝謝畢校長的總結和對青年教師的勉勵!

      :我們請學術委員會主任劉鵬老師揭曉第四屆青年教師教學展能活動的銀龍獎得主名單。

      劉鵬:現(xiàn)在我宣布第四屆青年教師教學展能活動的銀龍獎名單:

      小學組:葉宇鈞、周茵華、吳仲琪、謝圓、孔燕媛、戚奕、趙靈、顧紅、路璐、閔崢艷、徐嵐、龔宇倫

      中學組:吳

      燕、殷成龍、衛(wèi)美華、韓

      雪、蔡

      俊、沈毅輝、王

      娟、陶蓓蓓、朱

      青、張

      2有請劉鵬老師、特約頒獎嘉賓新港中學陳國權副校長上臺為獲獎老師頒獎。

      (頒獎音樂起)(合影)

      2:王娟老師,請留步。

      (面對觀眾)這位王娟老師我們不是很熟悉,她是新港中學的政治老師,她在東校的課堂上以其出色的表現(xiàn)贏得了學生的歡迎,王老師:我們用熱烈的掌聲再次祝賀您!

      我把話筒給您,請說說您的獲獎感言。

      王娟:-----

      (音樂)

      1:最激動人心的時刻到了,本屆青年教師展能活動的一等獎得主即將揭曉。

      我們學神九升天,跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計時。

      合:10、9、8、-------、2、1(倒計時flash)

      (剪影1:徐志瑩)(歡呼聲)

      主持人1:請徐老師踩著紅地毯上臺?。ń瘕堄樱ㄉ吓_音樂)

      主持人1(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是。。

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      主持人2:我們期待第2位金龍獎得主,她是誰呢?

      (剪影2:李思景)(歡呼聲)

      主持人2:請李老師上臺接受表彰?。ń瘕堄樱ㄉ吓_音樂)

      主持人2(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是---

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      1:馬上要誕生的是金龍獎的第三位得主

      (剪影3:屠維薇)(歡呼聲)

      主持人1:請屠老師上臺接受表彰?。ń瘕堄樱ㄉ吓_音樂)

      主持人1(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是---

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      2:好,我們迎接第4位獲得金龍獎的教師

      (剪影4:張佳美)(歡呼聲)

      主持人2:請張老師上臺接受表彰?。ń瘕堄樱ㄉ吓_音樂)

      主持人2(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是---

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      1:好的,第五位金龍獎馬上誕生了!

      (剪影1:汪雯瓊)(歡呼聲)

      主持人1:請汪雯瓊老師接受表彰?。ㄊ疽庹驹谧筮叄ㄉ吓_音樂)

      主持人1:(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是--

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      2:最后一位金龍獎花落誰家呢?

      (剪影:吳勇飛)(歡呼聲)

      主持人2:請吳老師上臺接受表彰!(金龍迎接)(上臺音樂)

      主持人2(宣讀頒獎辭)(宣讀頒獎辭)評委會授予的頒獎詞是-

      (主持人指引觀眾掌聲互動)

      1:下面有請奚九芳、畢守紅副校長為獲得金龍獎的教師頒獎(上臺音樂)

      (頒獎音樂)

      剪影

      出現(xiàn)李思景、徐志瑩、屠維薇、張佳美、汪雯瓊、吳勇飛獲獎者形象(合影)

      2:現(xiàn)在我們采訪一位一等獎的選手,我們請出吳勇飛老師,請你談談你的獲獎感言。

      1:吳老師:據(jù)我們所知,小學部的參賽選手是當場寫教學設計的,那更像一種封閉式的考試,我想問一下您:你當初對這種很嚴格的比賽條件是否適應?

      吳:。。。

      2:現(xiàn)在由頒獎嘉賓康逸紅老師揭曉“鼓勵獎”獲獎名單:

      康逸紅老師:很榮幸,由我來揭曉榮獲鼓勵獎的老師,他們是:

      ----

      2:請獲得鼓勵獎的老師會后到發(fā)展部領取獎狀。

      1:本次大獎賽引導廣大青年教師積極開展教學研究與教學改革

      2:我們的老師用熱情來參與比賽、用專業(yè)詮釋執(zhí)著,用青春續(xù)寫平凡,他們是最可愛的東校人。

      1:第四屆青年教師教學展能活動的獎項已經全部頒完。我們相信:年輕的我們必將羽翼豐滿,肩負起東校的美好明天!

      2:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上老師獲獎。

      1:現(xiàn)在由王瑋航校長發(fā)布浦東新區(qū)教學大獎賽喜訊

      2:請王校長為他們送上鮮花和獎金袋

      (禮儀小姐送上鮮花和獎金袋)

      請王校長致辭。

      1:一支粉筆兩袖風華

      2:三尺講臺四季晴雨。

      1:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去

      2:回首旅途,欣慰的笑容正在蔓延

      :讓我們帶著感動告別,2:讓我們帶著祝福前行

      合:XX學年第2學期教育教學成果表彰會暨第四屆青年教師教學大賽頒獎儀式圓滿結束。

      結束曲,字幕(配樂:仰望星空)

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