第一篇：學(xué)習(xí)貫徹準(zhǔn)則心得

學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》心得體會

焉耆鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長 楊科學(xué)

《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的頒布實施，是黨中央在新的歷史時期，堅持黨要管黨、從嚴治黨，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的又一重大舉措，是扎實推進反腐倡廉制度建設(shè)的又一重要成果，對于保證領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政具有十分重要的意義。我們焉耆鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對于促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，深入推進反腐倡廉工作，全面加強黨員干部隊伍建設(shè)，具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)，我們要進一步增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的責(zé)任感和緊迫感，從嚴加強干部教育、管理，努力鍛造一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的干部隊伍，為各項工作的開展提供基礎(chǔ)和保障。

一、深刻領(lǐng)會《廉政準(zhǔn)則》精神實質(zhì)，認清廉潔從政的重要意義。

《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，對于保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進作用；對于加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作和干部隊伍建設(shè)，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設(shè)具有十分重要的意義?！读?zhǔn)則》包括總則、廉潔從政行為規(guī)范、實施與監(jiān)督、附則，共18條，其中有8個方面“禁止”和52個“不準(zhǔn)”?！读?zhǔn)則》對于切實解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益、私自從事營利性活動、違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、利用職權(quán)和職務(wù)影響為親屬及身邊工作人員謀取利益、違反規(guī)定選拔任用干部等突出問題都有明確的規(guī)定。體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新、治標(biāo)與治本、原則性與可操作性的有機統(tǒng)一，是反腐倡廉建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。我們要認真學(xué)習(xí)、全面把握《廉政準(zhǔn)則》的基本精神和主要內(nèi)容，以貫徹實施《廉政準(zhǔn)則》為契機，著力解決涉及自己廉潔自律的問題，進一步規(guī)范自己的從政行為，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新成效取信于民。

通過學(xué)習(xí)，我認識到，貫徹實施《廉政準(zhǔn)則》、促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要。促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措。促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的重要保證。

通過學(xué)習(xí)，我進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的相關(guān)規(guī)定。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政治是新時期從嚴治黨、端正黨風(fēng)的重要前提，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，促進改革開放和經(jīng)濟建設(shè)，維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證。保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，要立足于教育，著眼于防范，筑起思想道德防線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用,自重、自省、自警、自勵；必須堅定共產(chǎn)黨主義信念，身體力行共產(chǎn)主義道德；必須清正廉潔，艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)。

《廉政準(zhǔn)則》的實施，是黨中央關(guān)心愛護廣大黨員干部的有效舉措，對于加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在社會主義市場經(jīng)濟條件下廉潔從政的行為規(guī)范，深入推進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，深入推進反腐倡廉工作，對于落實胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必將起到十分重要的作用。

二、加強自身廉潔自律，規(guī)范從政的信心。

通過學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，進一步加強了自身廉潔自律，規(guī)范從政的信心。我要從以下三個方面規(guī)范自己。

1、《廉政準(zhǔn)則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀(jì)國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，自己必須抓好《廉政準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，把《廉政準(zhǔn)則》熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。也是對權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)范、正確行使自己手中的權(quán)力，自己要清醒認識到“做官一張紙，做人一輩子”，權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)這些基本道理，牢固樹立勤政為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題，自覺當(dāng)好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，自己要經(jīng)常用《廉政準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，要把群眾利益放在首位，時刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。總之，我會自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，用《廉政準(zhǔn)則》約束自己的言行，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真履行工作職責(zé)，廉潔從政，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，不斷優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧作出應(yīng)有的貢獻！

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹兩會精神心得

學(xué)習(xí)貫徹兩會精神心得三篇

【篇一】

脫貧攻堅收官之年，又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、時間更緊、壓力更大，各級黨委政府和廣大黨員干部要積極提取疫情防控中的“硬核”因子，奮力作戰(zhàn)，頑強拼搏，勇毅篤行，堅決打贏脫貧硬仗。

學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“快”。到2020年實現(xiàn)先行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧、所有貧困縣摘帽，這是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)，沒有任何退路和彈性?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”。對于脫貧攻堅這個頭等大事，現(xiàn)在剩下的時間已不多，這就要求我們在幫扶隊伍不撤、力量不減、干勁不松的前提下，將剩下的“老大難”逐村“過篩子”，逐戶“開藥方”，同時加大“馬力”縮短扶貧政策落實的周期、工作落實的周期和任務(wù)完成的周期，不能讓好政策“落地不深”，要做到能“馬上就辦”的決不拖延“研究”，能提前一分的決不拖后一秒，要堅決扛起責(zé)任，在百舸爭流、千帆競進的當(dāng)下，打好脫貧攻堅的主動仗，切實按下脫貧致貧的“加速鍵”。

學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“準(zhǔn)”。目前，疫情對脫貧攻堅的影響還沒有完全消除，很大程度上給脫貧攻堅帶來了貧困群眾穩(wěn)定脫貧致富壓力大、保持市場主體穩(wěn)定帶貧減貧壓力大、保持各級政府穩(wěn)定扶貧投入壓力大的“三大”問題。黨員干部需對焦目前的重大阻力影響，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，增強特殊時期施行政策的“針對性”，以“一把鑰匙開一把鎖”，重點在解決貧困戶靈活就業(yè)、產(chǎn)品產(chǎn)銷對接、扶貧項目復(fù)工、“老弱病殘”群體幫扶等方面下功夫，多向發(fā)力，以多部門聯(lián)動發(fā)力、發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用、集結(jié)急需人才、提高資金運用效率、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟等措施豐富貧困戶“菜籃子”、裝滿“米袋子”、鼓起“錢袋子”。

學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“實”。扶貧工作務(wù)實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，這三個“實”字要求，是各位黨員干部幫扶得分的要點。但從2019年各地方脫貧攻堅專項巡視巡察結(jié)果來看，形式主義、官僚主義依然不同程度存在。這不是一句口號，必須下真功夫。黨員干部做好脫貧攻堅工作既要有細之又細的品質(zhì)，又要有踏石有痕的風(fēng)格，更要與群眾同呼吸共命運，只有真做真為、善作善成，才能奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。

【篇二】

近日，在新華社聯(lián)合知乎發(fā)起的《兩會云回答》中，鋼琴家郎朗的問題是：實現(xiàn)夢想沒有捷徑，努力也是一種天賦，說說你的奮斗經(jīng)歷好么？這個問題得到了眾多網(wǎng)友的共鳴。答案雖然五花八門，經(jīng)歷雖然各不相同，但他們無疑都是一群永不言棄、堅持到底，靠努力成就自己、成就夢想的拼搏之人、奮斗之人。與我們年輕干部而言，天賦不是人人都有，但夢想的捷徑非努力不可。

努力就要眼中有光。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眹遗抨犼犻L朱婷在“兩會”云回答中說“女排精神并不是在勝利時才有，困難時更顯凝聚力量?！钡靡鈺r淡然，失意時坦然，不管是在鎂光燈的聚焦下，還是在日光燈的常態(tài)下，我們年輕干部都要眼中有光，不做“佛系”青年，不做溫水中的青蛙，用年輕的心態(tài)點亮激情，用年輕的姿態(tài)燃燒熱情，讓火熱的光能從量變到質(zhì)變，進而發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，持續(xù)轉(zhuǎn)化、升華，凝聚成干工作的強大動能，凝聚成中國夢的奠基石。

努力就要心中有活?！吧礁呗愤h不足懼，最怕貪圖安逸心?！蹦贻p干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要保證，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的中流砥柱。有多大擔(dān)當(dāng)，就能干多大事業(yè)。年輕干部要始終牢記肩上的擔(dān)子，扛起心中的責(zé)任，要始終保持昂揚的斗志、奮斗的激情和浩然的正氣，把崗位當(dāng)作平臺，把平臺當(dāng)作舞臺，把舞臺當(dāng)作戰(zhàn)場。要心中有活、主動找活、樂于干活，積極投身基層這個火熱的戰(zhàn)場，在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、項目建設(shè)等重難點工作中敢想、敢闖、敢干，把無限的激情轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的動能，用汗水和淚水換群眾的歡聲笑語，用“辛苦指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”。

努力就要腳下有路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！钡对谑夏ィ嗽谑律暇?。許多年輕干部從校門走進“機關(guān)門”，缺少的是基層的歷練和磨礪。莫言說，當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。腳下的路很長，學(xué)習(xí)可以縮短時空的距離。要向書本學(xué)，學(xué)政治理論，涵養(yǎng)為政之德，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、凈化思想；要向同事學(xué)，學(xué)方式方法，增強為政之能，在前人工作中總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)；要向?qū)嵺`學(xué)，培養(yǎng)為民情懷，離開案頭，走向田頭，到群眾家里去，聽群眾話，講群眾語，多問群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、高興不高興。

夢想是彼岸，現(xiàn)實是此岸，努力是那座連接的橋。我堅信：成功的路上并不擁堵，因為堅持到底的人并不多。年輕干部們，面向太陽吧，不問春暖花開，只求傲然綻放。向夢想出發(fā)吧，不問來時路，但求心安處。讓我們既仰望星空，又腳踏實地，扛起肩上的擔(dān)子，走好腳下的路子，不負青春、不負時代，在書寫中華民族偉大復(fù)興的歷史篇章中添上濃墨重彩的一筆。

【篇三】

5月22日，習(xí)近平總書記來到他所在的十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團參加審議時強調(diào)，必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作中去。

人民至上，是我們黨一以貫之的堅守，在今年新冠肺炎疫情防控大背景下，又和生命至上息息相連。我們黨從一開始就將“人民幸福、民族復(fù)興”視為己任，一代代中國共產(chǎn)黨人懷著初心、砥礪戰(zhàn)斗，撥開國內(nèi)外風(fēng)云阻隔，披荊斬棘、一路向前，實現(xiàn)了帶領(lǐng)人民“站起來”“富起來”“強起來”的偉大變遷。這次，為了人民的生命安全和健康，黨和政府不惜一切代價，絲毫沒有因為患者的地位、身份、年齡、職業(yè)等不同而區(qū)別對待，堅持一視同仁以拯救病患生命，真正做到了生命至上、人民至上。也正是在這種活生生的現(xiàn)實面前，正是在中外應(yīng)對疫情的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)、不同結(jié)果面前，人民更加堅定了走中國特色社會主義道路的道路自信，我國的制度優(yōu)勢和治理優(yōu)勢，在這次疫情中得到最淋漓盡致的展現(xiàn)，中國人民的民族自豪感、國家認同感、制度獲得感尤為強烈、篤定。

人民至上，從來都是鮮活的、生動的、具體的，新時代的共產(chǎn)黨人，應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)屬于我們這個時代的“人民至上”新篇章。在今年的新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，人民至上，表現(xiàn)在無數(shù)“逆行者”對生死的無畏，在生死之間“擺渡”，在沒有硝煙戰(zhàn)場的沖鋒之上。在脫貧攻堅的戰(zhàn)場上，人民至上表現(xiàn)在對每一個民族、每一個家庭、每一個群眾的“不拋棄、不放棄”上，務(wù)必實現(xiàn)“一戶不落、一個不少”，務(wù)必實現(xiàn)年內(nèi)全部脫貧、全面小康。在全面深化改革的當(dāng)口，人民至上表現(xiàn)在“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的坦坦蕩蕩，表現(xiàn)在“狹路相逢勇者勝”的無私無畏，表現(xiàn)在義與利、得與失、個人與集體利益的選擇上。作為新時代的共產(chǎn)黨人，人民至上在每個人身上的表現(xiàn)是鮮活的、具體的、生動的，我們要始終保持昂揚奮斗的精神狀態(tài)，始終以人民的幸福感、安全感、獲得感作為我們立足本職崗位，做好各項工作的出發(fā)點和落腳點。

全黨的人民至上，最終要落實到每一名黨員的思想、行動和為民實踐之中，要奮力寫就黨員人民至上的人生畫卷。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，人民至上首先應(yīng)體現(xiàn)在忠誠上，忠誠于黨和人民的事業(yè)。堅決“聽黨話跟黨走”，對黨忠誠老實，表里如一，決不兩面三刀。一名黨員，沒有對黨和人民事業(yè)的忠誠，就會在利益面前動搖心志，導(dǎo)致成了“名和利”的俘虜；就會在得失面前躊躇不前，導(dǎo)致“不敢為”“不愿為”；就會在成敗面前患得患失，導(dǎo)致延宕拖沓、貽誤戰(zhàn)機。其次，人民至上體現(xiàn)在把工作當(dāng)事業(yè)上。幸福生活不會從天而降，都是靠雙腳走出來，靠雙手干出來，靠汗水澆灌出來，靠無數(shù)心血和“右玉精神”般的堅持中培育出來的。今年的政府工作報告中首次沒有提出全年經(jīng)濟增速具體目標(biāo)，這一方面是因為“我們受到的影響有多大、有多深，還有很多不確定性”；另一方面，“我們一直在講不以GDP增長率論英雄”，但具體到每個人的崗位目標(biāo)是可控的，相對固定的，我們要將人民至上落實到勠力奮斗、立足本職，對事業(yè)孜孜以求的專注之上。第三，人民至上體現(xiàn)在對人民的深情上，體現(xiàn)在濃郁的家國情懷之中。人民是創(chuàng)造歷史的真正主人，離開了人民群眾，我們將一事無成，要始終牢記“我是誰為了誰依靠誰”，做到“以百姓心為心”，善于換位思考、將心比心，工作用心用力還要動情有愛，堅決走好各項工作的群眾路線。第四，人民至上表現(xiàn)在發(fā)揚“蒙古馬精神”上，始終同人民想在一起，干在一起。只要是為了人民的利益，只要是有利于黨和人民事業(yè)的發(fā)展，只要走得是光明大道，就要排除萬難，矢志不移地走下去，要像“百岔的鐵蹄馬”一樣，始終保持昂揚不屈的奔跑之姿，跑出一個“不負人民”的輝煌未來！

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹2018兩會精神心得

學(xué)習(xí)貫徹2018兩會精神心得

時間到了3月，又是兩會召開的時間。來自全國各行各業(yè)的“兩會”代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。

在兩會期間，我始終關(guān)注兩會的進展情況，學(xué)習(xí)和聽取了政府的工作報告，也從網(wǎng)上看了一些委員們提出的建議和想法，這對于我們執(zhí)政黨來說是非常重要的一件事情。本人將著力從以下幾個方面嚴格要求自己：

第一，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強思想政治修養(yǎng)鍛煉。從而在工作上有更大的精神動力，做到盡職盡責(zé)，恪盡職守，并使自己能夠在即將來臨的改革浪潮中更好的適應(yīng)新工作的要求、甄別是非，自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而更好的樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

第二，在生活上，我將以實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。以全心全意為人民服務(wù)的理念切切實實地為同事，為部門，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

第三，在工作中，我們要愛崗敬業(yè)，專心致志，開拓進取。群眾的事無小事，群眾的事就是自己的事，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的責(zé)任感，增強事業(yè)心，做到干一行愛一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志學(xué)經(jīng)驗，向新同志學(xué)理念，對自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點，做到活學(xué)活用，一切目的為了為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾解愁。

通過關(guān)注兩會，我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在我們青年一代。在實際學(xué)習(xí)和科研工作中應(yīng)認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來，在以后的學(xué)習(xí)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在祖國建設(shè)的道路上貢獻自己全部的氣力。

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹2018兩會精神心得

學(xué)習(xí)貫徹2018兩會精神心得

時間到了3月，又是兩會召開的時間。今年“兩會”，尤為引人注目，因為今年的“兩會”在一個不尋常的年份召開，使得13億國人，加上幾千萬海外僑胞，以及多少億關(guān)心中國發(fā)展的人，都把視線聚焦于中國，聚焦于北京。

今年3月，來自全國各地的人大代表和政協(xié)委員承載著百姓的寄托和希望，肩負著歷史賦予的責(zé)任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。

我們始終關(guān)注兩會的進展情況，認知學(xué)習(xí)和聽取了政府的工作報告，獲得心得如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。所以，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。

兩會的十大熱點也相繼出爐，包括反腐、養(yǎng)老、改革、教育、醫(yī)療等都是人們非常關(guān)心的話題。作為基層企業(yè)員工，家庭中的獨生子，以后考慮的問題也是圍繞住有所居、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)等方面。

一直以來，“社會保障”都是兩會調(diào)查期間備受關(guān)注的議題?？倳浽邳h的十九大報告中指出，保障和改善民生要“在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展”，為社會保障制度改革定調(diào)。

兩會不僅僅完善了治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的實踐之路，也為完善全球治理提供了行之有效的中國方案。從打造對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的伙伴關(guān)系到建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，再到提出構(gòu)建人類命運共同體理念。中國用自身的發(fā)展來為世界貢獻中國經(jīng)驗，更用中國方案為世界難題提供解決之道，彰顯中國負責(zé)任勇?lián)?dāng)?shù)氖澜缧蜗蟆?/p>

會議期間提出了新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的選舉和大部制的改革，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記和李總理的報告，他們從歷史和時代的高度出發(fā)對近30年來改革開放的偉大歷史進程進行了高屋建瓴、大氣磅礴、精辟深刻的科學(xué)總結(jié)。

中國之所以能夠在短短的三十年間從一個貧窮的國家一躍而成為世界第二大經(jīng)濟體，這與改革開放是分不開的。所以改革是中國的必經(jīng)之路。然而過去三十年的改革，主要解決的是對改革的基本認識與基本態(tài)度?，F(xiàn)在開始新一輪的改革，將主要解決認識深化問題、深化改革的決心問題。

至于改革的效率與速度，我認為不能太快也不能太慢。如果太慢，群眾無法接受，中國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求也不答應(yīng)。如果太快，現(xiàn)實卻不允許，規(guī)律也不允許。所以我認為應(yīng)該率先解決事關(guān)群眾利益、事關(guān)社會公平、事關(guān)穩(wěn)定大局的大問題，如收入分配制度改革和社會保障制度改革等。

每一次兩會都在折射著新的社會現(xiàn)象，反應(yīng)的是當(dāng)時下人民所關(guān)心的問題。同時正值本屆政府換屆，所以這次兩會能否解決這些民生問題至關(guān)重要。接下來我就從本屆兩會的一些關(guān)鍵詞談?wù)勎业目捶?。按照對美麗中國的提法，我想我們?yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變我們的經(jīng)濟發(fā)展方式，改變生產(chǎn)生活模式，處理好環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系。

與此同時，企業(yè)和我們每一個公民都應(yīng)為此努力。企業(yè)應(yīng)該進行科技研發(fā)，生產(chǎn)出更多新能源產(chǎn)品，改變傳統(tǒng)的模式。而我們每一個個人，應(yīng)該從小事做起，比如：對垃圾進行分類、少開車多乘坐公共交通出行等等。

此次召開的兩會意義十分重大，必然將在中國的發(fā)展史上留下重重的一筆。從兩會報告中，我們學(xué)習(xí)到了很多東西、得到了很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務(wù)中的一面旗幟，一個標(biāo)識和符號。

所以我相信，在以習(xí)為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。作為學(xué)生，尤其是研究生，我們更要肩負起歷史重任，努力學(xué)習(xí)，加強科研和創(chuàng)新能力。

我們當(dāng)認真的學(xué)習(xí)兩會精神的學(xué)習(xí)。通過關(guān)注兩會，我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在我們青年一代。在實際學(xué)習(xí)和科研工作中應(yīng)認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來，在以后的學(xué)習(xí)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在祖國建設(shè)的道路上貢獻自己全部的氣力。

中國從春天的盛會起航，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，13億多中華兒女萬眾一心、砥礪奮進，偉大復(fù)興的目標(biāo)一定要實現(xiàn)，偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

第五篇：準(zhǔn)教師實習(xí)心得

《 江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》心得體會 溫芳

今天，學(xué)校組織了全校老師進行了《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》學(xué)習(xí)，我認真地進行學(xué)習(xí)了，對此頗受感觸。

教師的職業(yè)道德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

教師的職業(yè)道德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教

師的自我修養(yǎng)！

通過這次學(xué)習(xí)，我又受到了一次深刻的教育，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！篇二：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)(3篇)小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)之一

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在***小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?！皭坌！凵笔俏叶嗄陙韴猿值男拍?。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班的數(shù)學(xué)，教了一年之后，學(xué)校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學(xué)校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當(dāng)時四班的數(shù)學(xué)成績是全年級最差的，當(dāng)時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學(xué)，而四班的數(shù)學(xué)成績也由年級最后一名逐步提高，在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)；及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：（略）

點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)之二

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

4、作為一個班主任，做到有愛心、負責(zé)任。我做到愛心獻給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。

帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為文明班級，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生，深受學(xué)生家長好評。通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)之三

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想認識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都

沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。篇三：教師實習(xí)心得體會

付出總會有回報

——我的教育實習(xí)工作與體會

實習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學(xué)實習(xí)。經(jīng)歷了120天的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。

從家出發(fā)騎著電動車去xxxx小學(xué)的路上，一路奔波，一路思緒萬千。此時我相信每個人都和我一樣，對實習(xí)充滿了期待，也許會興奮，也許會緊張，或也許是百感交集。我也不例外，對老師的職業(yè)充滿了期待，總會幻想自己在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調(diào)皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，那么新鮮。來到朝陽小學(xué)，朝陽小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)接待了我，主要負責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實習(xí)班主任，與指導(dǎo)老師見過面以后。一切工作都在緊張的進行中，各種工作的角色不在斷變化

一、聽課

實習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學(xué)科老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

在實習(xí)期間，幸運地參加了師范附屬小學(xué)舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術(shù)課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓(xùn)練，把學(xué)生從被動的接受學(xué)習(xí)中解脫出來，學(xué)生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學(xué)生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標(biāo)準(zhǔn)下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術(shù)課。

二、教學(xué)

第二周開始接受實習(xí)教學(xué)。實習(xí)第二周的星期一我就要給二（1）班的小朋友上一節(jié)美術(shù)課，禮拜天在家做好準(zhǔn)備的我，在這一刻我慌了，有點緊張，緊張到什么都忘了。我站在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議。我重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來為主。聽了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些。慢慢地指導(dǎo)老師也給我一些建議，老師也肯定了我的進步，給了我極大的鼓勵。其中也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。通過這段時間的鍛煉，自我感覺還是有很大進步，在各

個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系，在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語，并根據(jù)各個學(xué)生的情況稍作鼓勵，使學(xué)生熱愛美術(shù)，熱愛藝術(shù)。

三、班主任工作

接下來實習(xí)班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學(xué)生，維持紀(jì)律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學(xué)生的保姆，要保護學(xué)生的安全，維護學(xué)生的秩序，呵護學(xué)生的心靈，當(dāng)班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學(xué)生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學(xué)生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學(xué)生活，想想我當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！

四、體會。

經(jīng)過了三個月的實習(xí)生活，使我深刻地體會到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。

第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要！無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實驗，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會就是：計劃趕不上變化，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。

第二，四備工作要充分做好。四備即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生難倒而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。

第三，教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思，多點耐心，學(xué)生也會被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會有收獲的。上課容易，上好課難！要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動物世界》這一節(jié)課的時候還搜索了與動物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講，不斷改進和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以要備好一節(jié)課上好

一節(jié)課，花一個月的時間準(zhǔn)備也不嫌多。因為社會是不斷進步的，科學(xué)知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習(xí)活動結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準(zhǔn)備。

四．感悟

實習(xí)在快樂與緊張中快速度過，而此次實習(xí)中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進入社會有著重大的引導(dǎo)作用。

雖然實習(xí)期不是很長，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會融入到它們當(dāng)中去。才能其實達到教學(xué)的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺上一分鐘臺下十年功。

跟著實習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實實努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。

實習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學(xué)生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。