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      離婚案件模擬法庭心得

      時(shí)間:2019-05-12 03:20:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:離婚案件模擬法庭心得

      民事案件模擬法庭心得

      民事案件的模擬法庭結(jié)束了,這次的模擬法庭使我對(duì)民事案件的庭審程序有了更加深入的了解,對(duì)于相關(guān)的法律知識(shí)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

      模擬法庭是以法律相關(guān)課程教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨,以提高法律素質(zhì)為目的,有非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律課程教學(xué)的可聽(tīng)性、可學(xué)性、可信性,使原先枯燥乏味的法律相關(guān)課程變得生動(dòng)有意思,使得同學(xué)們端正了上課的態(tài)度,深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。

      我們組這一次的民事案件是采用的一個(gè)離婚案件,一對(duì)男女同居,因意外懷孕而在父母催促下,倉(cāng)促結(jié)婚,后女方因懷孕導(dǎo)致其住院治療,因感情問(wèn)題和醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題起紛爭(zhēng),遂訴至法院。訴訟中,妻雙方同意離婚,但就相關(guān)費(fèi)用等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不能達(dá)成一致。因?yàn)橛辛朔ㄔ好袷路ü俚难詡魃硎埽@次的民事案件中相關(guān)的庭審程序以及所需要的案件資料等我們能夠更加得心應(yīng)手,民事案件的進(jìn)行的相對(duì)比較的順利。

      但民事案件與刑事案件畢竟有很大的不同,在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性,代理人的角色所起的作用并沒(méi)有那么大。另外民事案件的庭審程序比較簡(jiǎn)單、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。時(shí)間短效率高是我對(duì)此次模擬法庭的整體評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備,我們組在模擬開(kāi)庭中雙方說(shuō)情說(shuō)理,根據(jù)爭(zhēng)論焦點(diǎn),不斷挖掘?qū)Ψ降穆┒?,完善自己的論證論據(jù)。

      庭審中基本上雙方各個(gè)代表的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然缺點(diǎn)也是免不了的。首先,準(zhǔn)備不夠充分,對(duì)于撫養(yǎng)費(fèi)的問(wèn)題上原告沒(méi)有提到具體的訴訟數(shù)額,但在判決的時(shí)候法院做出了具體判決。再就是庭審中在某些地方銜接上沒(méi)有那么的自然流暢,這也告訴我們并不是最終的庭審過(guò)程重要,庭審之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也是相當(dāng)重要的

      我這次擔(dān)任的角色是被告的訴訟代理人,使我對(duì)代理人的角色有了更加深刻的認(rèn)識(shí),其始終代表的被搞得合法權(quán)益,用用盡一切合法手段維護(hù)被告的利益。同時(shí)也要和被告進(jìn)行充分的溝通,要與被告的言辭一致,不能讓原告的抓住任何把柄。我對(duì)于代理詞、答辯狀的認(rèn)識(shí)及寫(xiě)作格式也有了更加深刻的了解和掌握。

      總的來(lái)說(shuō),模擬法庭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的了解和認(rèn)知法律,體會(huì)法律威嚴(yán),加深法學(xué)理論的重要方式,對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加與法律相關(guān)的工作有巨大的幫助作用。通過(guò)參加模擬法庭,使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)親身體會(huì)法律的運(yùn)行,使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。以前總是看電視中看到法庭的嚴(yán)肅與法律的莊嚴(yán)。通過(guò)模擬法庭,令我收獲最大的是,對(duì)法庭的庭審程序有了自己的親身體會(huì)。以前,覺(jué)得庭審從審判人員入庭到審判長(zhǎng)宣布判決書(shū),一系列的活動(dòng)都是那么自然,感覺(jué)整個(gè)過(guò)程都是順理成章的。所以,看時(shí)如走馬觀花一般,看一遍就過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有自己從頭到尾地想一想。本以為自己已經(jīng)都懂了,而實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有掌握。只是覺(jué)得一切都在有條不紊地進(jìn)行著,但是這其中一步步的變化卻不知道什么時(shí)候發(fā)生的。直到參加了模擬法庭后,自己才算是真正找到了一種實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)。而且這次活動(dòng)從案例到法條的準(zhǔn)備、整個(gè)庭審的過(guò)程,所有的書(shū)面材料與證言的書(shū)寫(xiě)都是我們組自己寫(xiě)出來(lái)的,我感覺(jué)參加這個(gè)活動(dòng)有助于提高我們的實(shí)踐能力。

      這次模擬法庭活動(dòng),我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟,將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中;對(duì)于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來(lái)說(shuō),這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先,將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對(duì)于那些書(shū)本上的訴訟程序:庭審準(zhǔn)備、公布開(kāi)庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決,看起來(lái)特別抽象,難以理解。但通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后,我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一一攻克,我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用,這是在課堂上學(xué)不到的,它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。模擬法庭還給同學(xué)們提供了一個(gè)怎樣寫(xiě)法律文書(shū)的機(jī)會(huì)(起訴書(shū)、答辯詞、辯護(hù)意見(jiàn)、判決書(shū)等)。通過(guò)角色扮演參加庭審,使同學(xué)們對(duì)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟方法。更重要的是,我們的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng),跟好的理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義。在案例討論分析中,不僅是我們知識(shí)能力的提高,我們也更加了解了彼此,在有些時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大。

      這次的模擬法庭中有點(diǎn)小小的不足,就是雙方進(jìn)行法庭辯論不夠精彩,希望下次的模擬法庭搞得更好。在“模擬法庭” 實(shí)踐之后,才深刻認(rèn)識(shí)到自己要學(xué)的東西還很多,也反映了我們學(xué)習(xí)中的不足以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中存在的問(wèn)題還得繼續(xù)努力學(xué)下去,不斷充實(shí)自己。

      實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)的好方法,以后希望能有更多的這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),使我們所學(xué)的知識(shí)真正的到運(yùn)用,使我們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

      第二篇:2012年模擬法庭案件

      案件:

      2010年11月6日,煤老板李某發(fā)現(xiàn)4天前存在自己名下的200萬(wàn)元,在一夜之間被人取走,李某馬上來(lái)到了公安局報(bào)警。

      接警后,警方通過(guò)調(diào)取案發(fā)地附近的治安監(jiān)控錄像和其他偵查手段,迅速將嫌疑人身份鎖定,掌握了騙子的基本情況。12月10日,民警將嫌疑人劉某和姜某抓獲,但是另一嫌疑人王某在逃。

      原來(lái),2010年10月20日,由王某以買(mǎi)煤為由,約見(jiàn)了李某。王某讓李某在王某指定的甲銀行開(kāi)戶(hù),并把李某姓名及身份證號(hào)碼等基本資料偷偷記錄下來(lái)。然后王某把李某的身份證資料給劉某,由劉某按照李某的資料,在假證販子手里制作了一張有劉某照片的“山寨版”的李某的身份證。當(dāng)李某按要求在銀行用10元人民幣開(kāi)了一個(gè)賬戶(hù)后,王某又以驗(yàn)資為名,要求查看李某的存折,在查看的過(guò)程中把李某的銀行存折資料記錄下來(lái)。劉某用姓名、身份證號(hào)碼、住址與李某的身份證一樣而照片不一樣的身份證,也在同一家銀行辦理了一個(gè)與李某存折內(nèi)容相同的“山寨存折”及配套的銀行卡。

      11月5日1,騙子以要煤多,要給李某存折打500萬(wàn)貨款為名,要求核對(duì)李某存折是否為李某本人,在查看李某的存折時(shí),騙子劉某趁同伙王某與李某談話(huà)之機(jī),將兩個(gè)都是李某名字的存折迅速掉包。掉包后,劉某讓李某先給存折打200萬(wàn)元人民幣來(lái)證明煤場(chǎng)的實(shí)力。

      當(dāng)天16時(shí),李某在甲銀行給被掉包的存折上存入200萬(wàn)人民幣,隨后,劉某持銀行卡將200萬(wàn)通過(guò)銀聯(lián)迅速轉(zhuǎn)至乙、丙、丁等多家銀行的銀行卡上,并通過(guò)多次轉(zhuǎn)賬,最終匯出境外。

      第三篇:模擬法庭心得

      模擬法庭心得

      為了對(duì)電子商務(wù)法有更深的了解,班主任組織我們電商兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行模擬法庭的活動(dòng),在兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下,各自準(zhǔn)備了一份劇本,就一些生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬犯罪案例展開(kāi)了審理。

      一班進(jìn)行的是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人進(jìn)行名譽(yù)損壞,二班進(jìn)行的是優(yōu)度公司不正當(dāng)傳播視頻法案件。兩個(gè)班的同學(xué)都做好了庭審前的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置,可是卻又一些地方不一樣。一班同學(xué)的模擬進(jìn)行到第二節(jié)課過(guò)十分鐘,相對(duì)來(lái)說(shuō)模擬的時(shí)間比較長(zhǎng);兩個(gè)班的審判長(zhǎng)審判員入場(chǎng)的時(shí)刻也不一樣;一班對(duì)案件進(jìn)行了舉證,二班沒(méi)有。而且老師也說(shuō)要我們?cè)倭粢庖幌峦彽倪^(guò)程,我之前并不了解這些事情,所以查閱了一下庭審流程。

      首先是由書(shū)記員核實(shí)當(dāng)事人到庭情況,接下來(lái)宣讀法庭紀(jì)律,法庭紀(jì)律宣讀結(jié)束后,請(qǐng)合議庭成員入席,由審判長(zhǎng)核實(shí)雙方當(dāng)事人及代理人的身份,之后進(jìn)行法庭調(diào)查階段,首先雙方當(dāng)事人舉證、質(zhì)證,法庭認(rèn)證,法庭舉證階段結(jié)束后可以進(jìn)行詢(xún)問(wèn),之后是法庭辯論階段,辯論階段結(jié)束后,陳述最后意見(jiàn),最后意見(jiàn)結(jié)束后,如果是簡(jiǎn)單的案件,可以休庭,一段時(shí)間后,復(fù)庭,進(jìn)行宣判,之后看筆錄無(wú)誤簽字,復(fù)雜的案件在陳述最后意見(jiàn)后就閉庭了,合議庭將擇日宣判。

      這次模擬法庭讓我初步的學(xué)會(huì)了一些基本的道理,比如證人,作為證人,所作的證詞必須屬實(shí),不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則,由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠(chéng)實(shí)的證人,做誠(chéng)實(shí)的人。其身正,百“毒”不侵,與法同行。

      通過(guò)模擬法庭的觀摩,我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力,思想上提高了創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)本次庭審實(shí)踐,我們初步掌握了審案的大致過(guò)程,對(duì)法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識(shí),也從另一方面加深對(duì)法律的感性理解。為以后工作中的電商糾紛鋪墊了基礎(chǔ)。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到了,作為大學(xué)生的我們,總是希望通過(guò)經(jīng)歷一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)豐富我們的生活,但是,請(qǐng)別忘了,我們?cè)诮邮苓@些新事物前,首先要提高警惕,防止受騙。比如一班的案例就很明顯的表明大學(xué)生的我們對(duì)法律知識(shí)了解的匱乏,當(dāng)我們的自身權(quán)益受到侵害時(shí),要勇于拿起手中的武器進(jìn)行斗爭(zhēng)。守法的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)知法、用法!

      第四篇:模擬法庭心得

      模擬法庭心得

      這次的模擬法庭讓我從理論走向?qū)嶋H,第一次把書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。

      首先,在程序上有了一個(gè)更深入的理解。對(duì)于那些書(shū)本上的訴訟程序諸如庭審準(zhǔn)備、庭審調(diào)查、法庭辯論等看起來(lái)特別抽象、難以理解的法律條文通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后,初步有了比較感性的理解和掌握。并且,具體細(xì)化到每個(gè)程序,我們都遇到了各種各樣的問(wèn)題,課堂上聽(tīng)了老師對(duì)問(wèn)題的逐一指正,我更深刻的體會(huì)到訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用,這是純粹書(shū)本上所學(xué)不到的,是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

      其次,在實(shí)體上同樣帶給我一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和違約責(zé)任賠償。在了解案情后,我翻閱了合同法和賠償責(zé)任的法條以及相關(guān)的司法解釋?zhuān)缓笸ㄟ^(guò)多次小組討論,對(duì)案例進(jìn)行深入透徹的分析。在分析過(guò)程中,我深刻的了解到將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與具體的案件相結(jié)合并不是想像中那么簡(jiǎn)單。對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述,這只是一個(gè)基本的要求,更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用,使它對(duì)本案情有利。以前我以為很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐,最大的收獲之一是讓我體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

      再次,另一個(gè)重大收獲是我深深地感受到了法律實(shí)務(wù)中理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。在這次模擬法庭中,我擔(dān)任了被告的角色,在沒(méi)有任何物證、人證的可以證明違約責(zé)任不在己方的情況下,身為被告只能把全部希望寄托在律師的法庭辯論上。我方律師在法庭上盡最大限度可能性地爭(zhēng)取利益,盡管結(jié)果不盡人意,但律師的竭盡全力運(yùn)用法律,希望可以還當(dāng)事人公道的職業(yè)素養(yǎng)令我感覺(jué)到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器,感受到了法律的公平、公正、公開(kāi)的理念和法律人對(duì)法律那種堅(jiān)定的信仰。

      最后,小組的共同努力讓我感受到了法律實(shí)務(wù)中團(tuán)隊(duì)的力量。在準(zhǔn)備期間,我們遇到了好多難點(diǎn),帶來(lái)我們很多阻力。通過(guò)多次的小組開(kāi)會(huì)討論,對(duì)案情深入一步一步的剖析,到最后的攻克難題,這次實(shí)踐使我感覺(jué)到在今后的法律事務(wù)工作中,團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

      這次模擬法庭活動(dòng),于我而言,是一次理論結(jié)合實(shí)際的飛躍。我更加了解了法院庭審的程序步驟,第一次將實(shí)體法運(yùn)用到實(shí)踐中。我同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了基本的一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法,對(duì)我的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高,受益匪淺。

      第五篇:模擬法庭心得

      模擬法庭心得 14法2 甘蔚翀

      俗句說(shuō),實(shí)踐出真知,時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生,最期待的莫過(guò)于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員,為真理,為公平,為正義展開(kāi)辯駁,或是經(jīng)過(guò)縝密思量后做出不偏不倚的判決,想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過(guò)如此。

      甚幸,得意于肇慶學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視,通過(guò)模擬法庭的順利開(kāi)展,本人有幸親身體驗(yàn)了“對(duì)簿公堂”的現(xiàn)場(chǎng)感,至今回憶起仍激起心中波瀾。

      本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭,民事庭,行政庭,更為可貴的是,肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo),更是同學(xué)們倍感榮幸。最終,三個(gè)庭審均順利完成,獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

      值得一提的是,本人擔(dān)任的是被告,即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”,幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分,方能在庭上對(duì)答如流,心平氣和。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的一位女同學(xué)事后對(duì)我親口說(shuō),我表演的很棒,堪稱(chēng)全場(chǎng)最佳被告,并希望我能寫(xiě)下辯護(hù)詞供其參考。但我認(rèn)為,我太淡定了,以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無(wú)礙,瑕不掩瑜。

      與此同時(shí),隨后幾周的民事庭與行政庭的開(kāi)展均十分順利,想必參與到現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺,并運(yùn)用到以后的實(shí)踐及工作中去。

      當(dāng)然,我們也有存在不足的地方,也許也正是書(shū)上從未提及到的但卻在實(shí)踐中不能忽視的知識(shí)。例如,開(kāi)庭前,七位被告的位置,剛開(kāi)始我們還以為被告必須坐在,但張科長(zhǎng)嚴(yán)正指出,須全部被告人一同并排站立或坐于庭前,雖然有一絲小尷尬,但卻再一次證明了一個(gè)亙古不變的道理:實(shí)踐出真知。我們?cè)诜蓪W(xué)習(xí)的這條路上,還有很長(zhǎng)一段路要走,要探索。

      可以說(shuō),肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨(dú)厚的條件,因此,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法,爭(zhēng)取在大四的司法考試?yán)锲扉_(kāi)得勝。

      最后,再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持,指導(dǎo),參與,且通過(guò)本次模擬法庭,我們及時(shí)看到了大學(xué)近兩年來(lái)所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及不足,實(shí)在難得,但愿下一次站在審判庭上時(shí),彼此均為實(shí)實(shí)在在的法律人了。

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        模擬法庭心得本周我們法學(xué)的學(xué)生在老師的組織帶領(lǐng)下,舉行了一次刑事模擬法庭。本次模擬法庭共有3組人員參加,模擬了開(kāi)庭、法庭調(diào)查、法庭辯論和宣判等刑事法庭審判階段。通過(guò)......

        巖峰法庭離婚案件統(tǒng)計(jì)分析

        巖峰法庭2012年上半年離婚案件統(tǒng)計(jì)分析 巖峰人民法庭李海濤 以自然的血緣和后天的婚姻關(guān)系建立起來(lái)的家庭是社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,是社會(huì)最基本的組成細(xì)胞。血緣關(guān)系是自然形成......

        模擬法庭實(shí)習(xí)心得

        為期三周的模擬法庭舉行完畢了,期間我們對(duì)刑事和民事案件分別進(jìn)行了一次模擬法庭實(shí)踐,我們分組具體的制定了法庭實(shí)施計(jì)劃,做好了庭審前的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的......

        模擬法庭實(shí)踐心得范文合集

        模擬法庭實(shí)踐心得(精選多篇) 這次活動(dòng),我們生動(dòng)、全面地演練了曾爭(zhēng)才搶劫、故意傷害一案,經(jīng)公訴機(jī)關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院,法院受理該案件后,依法組成合議......

        模擬法庭心得總結(jié)

        模擬法庭課程學(xué)習(xí)心得感想法081 安鳳霞學(xué)號(hào) 080301110017一,本學(xué)期模擬法庭課程學(xué)習(xí)概況就像龐德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那樣完全只對(duì)法律本身的邏輯進(jìn)行研究是毫無(wú)意義可言的一樣,我們?cè)趯W(xué)......

        模擬法庭心得 2

        對(duì)審判長(zhǎng)職責(zé)的一些認(rèn)識(shí)與感受這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了民事訴訟法,這是一門(mén)應(yīng)用型課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,在這一特點(diǎn)的指引下,學(xué)院的老師創(chuàng)造了“六位一體”教學(xué)法,即通過(guò)理論教學(xué)、案例......